三、班會目標(biāo):1、通過本次主題班會活動,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生樹立理想目標(biāo),從小做好準(zhǔn)備,立志學(xué)榜樣,長大做榜樣,從小學(xué)先鋒,長大做先鋒,勇敢成長為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人!2、通過本次主題班會活動,進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生把握學(xué)習(xí)機會,珍惜學(xué)習(xí)機會,刻苦學(xué)習(xí),做一個德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
一.自信的重要性(板書)自信是成功的第一秘訣──愛默生(板書)舉例說明:a.居里夫人憑著對自己科學(xué)假設(shè)的堅定信念,在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。b.愛迪生在尋找一種材料做電燈絲時,曾千百次失敗,被人譏笑,如果他不是對自己充滿信心,就不可能堅持實驗。c.98世界杯外圍賽亞洲區(qū)十強賽中,中國隊由于缺乏自信導(dǎo)致“進(jìn)軍世界”的夢想再次粉碎,而卡塔爾隊處于四戰(zhàn)只得一分的劣勢之下依然有爭強斗勝的心,毅然換了教練,對隊伍稍作調(diào)整后就取得了三連勝的輝煌戰(zhàn)績。中卡兩隊鮮明對比再次驗證自信的重要性。
(二)新冠肺炎預(yù)防學(xué)習(xí) 1.勤洗手:包括在咳嗽或打噴嚏后,飯前便后,戶外活動回來后,處理動物或動物排泄物后。立刻用肥皂、含有酒精的洗手液以流水方式?jīng)_洗; 2.在咳嗽或打噴嚏時,應(yīng)用紙巾將口鼻完全遮住,并將用過的紙巾立刻扔進(jìn)封閉式垃圾箱內(nèi),并洗手; 注意保持家庭和工作場所開窗通風(fēng),環(huán)境清潔。 3.外出務(wù)必佩戴口罩,易感人群應(yīng)盡量避免去人群密集的公共場所,少出門、少聚會、少串門。近期盡量避免外出。
活動過程:1.激發(fā)制作的愿望。①在《三月三》的音樂聲中,欣賞各種風(fēng)箏,自由交流。②重點觀察風(fēng)箏的造型及色彩。③討論:我想設(shè)計的風(fēng)箏。2.繪制風(fēng)箏圖案。①討論如何制作左右對稱的風(fēng)箏。②共同小結(jié)有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,如先畫后剪、疊放印輪廓等。③幼兒繪制風(fēng)箏,教師巡回指導(dǎo)。3.欣賞作品。①展示繪制好的風(fēng)箏面,介紹風(fēng)箏名稱、繪制方法等。②互評同伴作品,表述自己喜歡的原因,或提出修改建議。
活動目標(biāo):1、 在玩中發(fā)展幼兒多種動作技能,提高協(xié)調(diào)能力。2、 發(fā)展幼兒思維的靈活性、創(chuàng)造性,從中發(fā)現(xiàn)嘗試缸的多種玩法。3、 在玩中培養(yǎng)幼兒勇敢、不怕困難及相互合作的精神?;顒訙?zhǔn)備:高度為22cm,口徑為27cm的小缸若干只。
目標(biāo) 了解房子的基本構(gòu)造及建筑風(fēng)格,讓幼兒發(fā)揮想象,大膽的設(shè)計未來的房子。 活動一:談話 師:“小朋友你們見過哪些房子?”“它們是什么樣的?” 幼兒的談話記錄: “我看見的房子是三角形的?!? “有的房子是半圓形、方形的。” “我見房子在水上。” “半圓形的房子、三角形的房子只有一層,因為站不穩(wěn)。平頂?shù)姆孔硬庞袠巧??!? “房子的上面可以放一個鐘,告訴大家時間。” “房子的玻璃有很多種顏色。” “有的房子高高的,上面有天臺?!? “地王大廈上有兩個長長的東西?!? “有的樓頂上有報警器。”
三、動筆寫一寫為你的朋友寫下一句發(fā)自內(nèi)心的祝?;蛘邔懮弦痪湔嬲\的“對不起”,找個機會交給他(她)??1、學(xué)生練寫2、指名回答。3、學(xué)生交換卡片。四、游戲:你比我猜默契大考驗學(xué)生游戲,評比出最默契的一組五、聽故事《朋友,我就知道你會來》1、聽故事。2、學(xué)生齊讀《真正的朋友》六、全班合唱歌曲《朋友》,結(jié)束課題。友誼主題班會教案2教學(xué)目標(biāo):1.通過本次班會活動,增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解,增進(jìn)友誼,營造良好的班集體氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。2.讓學(xué)生學(xué)會換位思考,學(xué)會為別人著想,發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點,學(xué)會關(guān)心別人,學(xué)會信任別人,學(xué)會團結(jié)同學(xué),提高班集體的凝聚力。教學(xué)重、難點:增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解,增進(jìn)友誼,營造良好的班集體氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)會團結(jié)同學(xué),提高班集體的凝聚力。教學(xué)過程:
5、班委、同學(xué)發(fā)言討論,怎樣做最棒的自己——我們每個人都是立體多面的。正所謂,金無足赤,人無完人。學(xué)會以正確的方法去評價他人,同時應(yīng)該積極樹立起自信心,自信自律就一定能塑造最好的自我6、年度風(fēng)云人物“top10個性學(xué)生”評選——在充滿自信與欣賞的氛圍中,對今后的努力方向提出要求與設(shè)想,相信我們的學(xué)生富有各自的個性特點,在不斷的努力中一定能做到今天比昨天好,明天又會比今天好,在成長的不斷超越,讓自信的生命變得更加多姿多彩。自信主題班會教案2活動目的:1、通過本次活動,讓學(xué)生了解自信在自己的學(xué)習(xí)、生活中的重要作用,引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展,正確看待生活中的正確與失敗。2、使學(xué)生掌握樹立自信心的方法,不斷調(diào)整自己,樹立自信?;顒訙?zhǔn)備:1、搜集有關(guān)自信的故事。2 、學(xué)生準(zhǔn)備才藝表演、
【活動提示】(1)文藝演出時,節(jié)目安排要緊湊,以免耽誤時間。(2)歌曲《歌唱祖國》要事先教會,要求全體同學(xué)都會唱?!灸康囊饬x】通過活動使同學(xué)們更加了解祖國、了解家鄉(xiāng)、了解班級。喚起同學(xué)們的集體主義現(xiàn)念,為建設(shè)祖國、建設(shè)家鄉(xiāng)努力學(xué)習(xí)。提高同學(xué)們爭做21世紀(jì)主人的責(zé)任感和使命感?!净顒拥攸c】本班教室?!緟⒓尤藛T】全班同學(xué)?!净顒訙?zhǔn)備】(1)收集整理祖國、家鄉(xiāng)的歷史及文化材料,收集整理班級學(xué)雷鋒、做好事、關(guān)心集體的事例,編排成文藝節(jié)目。(2)選出主持人、熟悉活動程序。(3)根據(jù)需要布置好會場?!净顒映绦颉磕兄鞒秩耍寒?dāng)鮮紅的國旗迎著朝陽升起。女主持人:我們仿佛看見一個巨人在東方屹立。男主持人:五顆金星像燦爛的星座。女主持人:紅旗飄飄好像燃燒的火炬。男主持人:一(2)班《我愛我的祖國》主題班會現(xiàn)在開始。女主持人:讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位嘉賓。
教學(xué)目的:讓學(xué)生盡快進(jìn)行自我調(diào)整,明確奮斗目標(biāo),進(jìn)入最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教學(xué)內(nèi)容:重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。教學(xué)時間:一課時教學(xué)過程:一、常規(guī)教育1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間,并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間(強調(diào)必須遵守)。3、集體活動:要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。4、早讀:書本教材、按學(xué)習(xí)進(jìn)度讀書、背誦。5、課前準(zhǔn)備:按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品、相關(guān)書籍齊全。6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學(xué)習(xí)。7、下課活動:注意安全、團結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
教育內(nèi)容:一、學(xué)生安全管理制度1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇,課間活動要有秩序。2、在體育、自然實驗課和課外活動時,要按老師要求正確進(jìn)行或操作。3、不要把刀、匕首等危險物品帶到學(xué)校。4、不經(jīng)老師允許不準(zhǔn)擅自離開教室或離開校園,到校后不準(zhǔn)出校園。5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備,不要帶校外人員到校滋事。6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社。7、按規(guī)定時間到校、離校,不要跟陌生人走,放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。8、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校,要吃衛(wèi)生合格的食物,不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點就餐9、因事不能到校上課,要及時和班主任老師請假,并告之原因及去向。10、遵守交通安全法規(guī),增強自我保護(hù)意識,牢固樹立"安全第一"思想,健康成長。
3.學(xué)生討論(1)扎曼是怎樣離開可口可樂公司的?(2)扎曼離職時是什么心情?他的信條是什么?師:從扎曼的例子看,挫折,不論是人格上使人蒙受屈辱的,還是破壞個人形象的,有時并不像人們想象的那么糟糕。扎曼能在7年后殺回可口可樂公司,重塑形象,并且事業(yè)蒸蒸日上,其他人也可以象他一樣,不怕失敗,敢冒風(fēng)險,相信失敗的境遇會有改觀。二、感受挫折2.談?wù)勍瑢W(xué)自己所經(jīng)歷的一些挫折師:每個人都有他自己的人生理想,有一個奮斗的目標(biāo)。有志者總會不斷地努力,向著自己的人生目標(biāo)邁進(jìn),但在奮斗的過程中,總難免遇到這樣或那樣的挫折,擋住你前進(jìn)的腳步。在這種情況下,人們就會產(chǎn)生不安、失意等情緒體驗,并伴隨著相應(yīng)的外部行為反應(yīng),這就是挫折。
班會目標(biāo): 1.使學(xué)生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。 2.使學(xué)生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強化防溺水的意識。 班會形式:討論、交流形式 班會過程: 一、導(dǎo)入 1.出示課件實例 現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,我們小學(xué)生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。2012年5月13日,濰坊青州一名男生在南陽河畔玩耍時不慎滑落水中。路過此處的第二炮兵士官學(xué)院參謀沈星立即跳下水救人,用盡最后一絲力氣將男生托出水面,交到前來幫忙的人手中,自己卻沉入河底,31歲的年輕生命隕落了。 (班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育學(xué)生) 老師:聽了這些實例,我想在座的每一位同學(xué)心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
5.地震發(fā)生后應(yīng)當(dāng)采取哪些自救措施?大地震中被倒塌建筑物壓埋的人,只要神志清醒,身體沒有重大創(chuàng)傷,都應(yīng)該堅定獲救的信心,妥善保護(hù)好自己,積極實施自救。a. 要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部,防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息,也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。b. 盡量活動手、腳,清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c. 用周圍可以挪動的物品支撐身體上方的重物,避免進(jìn)一步塌落;擴大活動空間,保持足夠的空氣。d. 幾個人同時被壓埋時,要互相鼓勵,共同計劃,團結(jié)配合,必要時采取脫險行動。 e. 尋找和開避通道,設(shè)法逃離險境,朝著有光亮更安全寬敞的地方移動 f. 一時無法脫險,要盡量節(jié)省氣力。如能找到代用品和水,要計劃著節(jié)約使用,盡量延長生存時間,等待獲救。g. 保存體力,不要盲目大聲呼救。在周圍十分安靜,或聽到上面(外面)有人活動時,用磚、鐵管等物敲打墻壁,向外界傳遞消息。當(dāng)確定不遠(yuǎn)處的有人時,再呼救。
主持人:然而我們又是怎樣對待我們的父母的呢?下面我們來做個調(diào)查?你是否了解你的媽媽?1、你媽媽的生日是_________。2、你媽媽的體重是_________。3、你媽媽的身高是________。4、你媽媽穿_______碼鞋。5、你媽媽喜歡顏色是________。6、你媽媽喜歡水果是________。7、你媽媽喜歡的花是________。8、你媽媽喜歡的日常消遣活動是_____________。請你如實回答。把你的答案寫在一張紙寄給你媽媽評分答對6題以下的請你以后多與媽媽溝通。主持人:其實值得感恩的不僅僅我們的母親,我們對父親、師長、親朋、同學(xué)、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,都應(yīng)該在我們的感恩之列。一位盲人曾經(jīng)請人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道:“春天來了,而我卻看不到她?!蔽覀兣c這位盲人相比,進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比,目前能這樣快快樂樂地活在世界上,誰說不是一種命運的恩賜,我們還會時常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\給自己的不幸和不平嗎?
教學(xué)目標(biāo): 1.讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。 2.讓學(xué)生學(xué)會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動來回報父母。 教學(xué)過程: 一、聽閻維文的歌曲《母親》創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入主題 A、初步感受 1.教師明確:母親永遠(yuǎn)給我們擋風(fēng)雨,父親一直牽著我們的手;父母的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的愛是崇高的、無私的和偉大的! B、深入認(rèn)識 1.老師講有關(guān)父母關(guān)心愛護(hù)兒女的真實故事。 ①六旬老父捐腎救子: 2003年2月,湖北60歲的農(nóng)民父親胡介甫將自己的腎臟移植給了患“尿毒癥”的兒子,固執(zhí)的父親不容拒絕地告訴兒子胡立新:“沒什么比你的命更重要?我寧可自己沒命,也不能看著你死!
【教學(xué)目標(biāo)】1、使學(xué)生了解什么是毒品,毒品的種類,認(rèn)清毒品的危害性。2、讓學(xué)生知道吸毒成癮會導(dǎo)致艾滋病,如何預(yù)防艾滋病。3、讓學(xué)生懂得珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品,預(yù)防艾滋病?!局攸c難點】1、認(rèn)識毒品及毒品的危害。2、如何預(yù)防艾滋病?!窘虒W(xué)方法】查資料觀看圖片討論及總結(jié)【教學(xué)過程】一、課前準(zhǔn)備學(xué)生觀看VCD禁毒教育宣傳片談觀后感,讓學(xué)生從感性上了解毒品對人類的危害。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。教師總結(jié)毒品的危害。1、吸毒摧殘人生對身體的危害性很大,吸毒者會自傷、自殺、自殘。2、吸毒毀滅家庭傾家蕩產(chǎn),妻離子散,家破人亡,貽害后代。3、吸毒危害社會誘發(fā)刑事犯罪,敗壞社會風(fēng)氣。二、進(jìn)一步了解毒品及艾滋病的相關(guān)知識A、毒品的種類B、毒品的危害C、如何預(yù)防艾滋病
活動目的: 1.通過比較,讓學(xué)生體會母愛是偉大的、無私的。 2.讓學(xué)生回報親情,把對父母的愛付諸實際行動。 3.讓學(xué)生把愛延伸到社會,能用感恩的心去對待自己身邊的親人和老師。 活動準(zhǔn)備: 1.讓學(xué)生查找日歷,確認(rèn)今年母親節(jié)的時間。 2.準(zhǔn)備卡紙、彩筆,給母親制作賀卡。 活動形式:介紹、表演 活動過程: 一、談話導(dǎo)入主題: 同學(xué)們,你們知道是誰給了我們生命嗎?(媽媽)母親節(jié)馬上就要到了,今天我們的班會主題就是學(xué)會感恩。 二、調(diào)查統(tǒng)計: 同學(xué)們,你能說出母親節(jié)是哪一天嗎?(5月份的第二個星期日)今年的母親節(jié)是幾號?(8號)今天是5號了,還有幾天就是母親節(jié)了。你給媽媽送過禮物嗎?你知道媽媽的生日嗎?有沒有給媽媽過生日?媽媽給你過生日了嗎?讓學(xué)生都說一說。 教師小結(jié):通過剛才的調(diào)查可以看出,你們對媽媽的關(guān)愛還太少。
為了有效遏制學(xué)生溺水死亡事故的發(fā)生,根據(jù)嘉開社發(fā)〔20xx〕56號文件精神,結(jié)合我校實際,經(jīng)研究決定開展預(yù)防溺水事故專項教育活動。一、活動目的:通過開展預(yù)防溺水教育活動,進(jìn)一步增強學(xué)生的安全意識,提高學(xué)生自我保護(hù)能力。進(jìn)一步完善學(xué)校預(yù)防溺水教育的各項制度,提高學(xué)校安全管理水平,避免溺水事故的發(fā)生。二、活動主題:珍愛生命預(yù)防溺水三、活動對象:全體學(xué)生四、活動時間:5月20日至7月10日五、活動內(nèi)容:圍繞“四個突出”,提高“防溺水”安全教育實效。四個突出:1、突出抓重點對象教育,對平時擅自游泳的學(xué)生及時做好思想工作,進(jìn)行細(xì)致入微的教育。2、突出抓重點時段教育,如:放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等。3、突出抓防溺知識教育,教育學(xué)生正確的自護(hù)自救和相互急救方法等。4、突出抓紀(jì)律教育,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)私自游泳的,要立即制止和批評教育,杜絕溺水事故發(fā)生。
二、主持人甲:一曲歌唱祖國唱的激動人心,蕩氣回腸。xx年前的十月,千千萬萬個中國人曾徹夜難眠!主持人乙:xx年后的今天,千千萬萬的中國人壯懷激烈。主持人甲:中華雄鷹在展翅。主持人乙:中國巨龍在騰飛。主持人甲:中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣意氣風(fēng)發(fā)。主持人乙:中國人民從來沒有像現(xiàn)在這樣歡樂安詳。主持人甲:身為華夏兒女。主持人乙:同為炎黃子孫。合:我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。今天我們?yōu)樽8ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄?,我宣布愛我中華主題班隊活動課現(xiàn)在開始。(班長)1、主持人甲:金秋的風(fēng)吹來豐收的氣息,十月的歌聲蕩漾在美麗的校園,祖國迎來了她的六十歲的生日,主持人乙:聽,這熟悉的歌聲,讓我們深情地體會到作為新中國少年兒童,是多么的幸福和自豪。請聽歌曲《紅旗飄飄》2、主持人甲:十一的鮮花絢麗多彩;十一的陽光和煦溫暖。美好的日子里,我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里,我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情,一起用歌聲唱響我們的愛國情!請聽配樂詩朗誦《祖國,我愛你》。