中心城區(qū)面積從不足x平方公里,到如今突破xx.x平方公里;交通建設(shè)從沒(méi)有一米高等級(jí)公路,到如今構(gòu)建起“鐵公機(jī)”立體網(wǎng)絡(luò);農(nóng)民人均純收入從不足xxx元,到xxxx年底農(nóng)村居民人均可支配收入飆升至xxxxx元翻開(kāi)xx建地xx年的壯美畫(huà)卷,滄桑巨變的背后離不開(kāi)人才的付出、離不開(kāi)人才的奉獻(xiàn)。xx年篳路藍(lán)縷的奮斗史,就是一部集聚人才、依靠人才、成就人才的發(fā)展史?!@是人才總量大幅躍增的xx年。從xxxx年每萬(wàn)人擁有人才不足xx人,到xxxx年每萬(wàn)人擁有人才xxx人,再到xxxx年每萬(wàn)人擁有人才xxxx人,增長(zhǎng)近xx倍?!@是人才質(zhì)量飛速提升的xx年。截至xxxx年底,全市大學(xué)以上學(xué)歷人才占比由不足x%提高至xx%、增長(zhǎng)xx余倍,一大批優(yōu)秀人才獲國(guó)家級(jí)榮譽(yù)表彰?!@是人才生態(tài)顯著改善的xx年。從人才專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)幾乎為零,到人才工作投入近億元;從人才缺乏基本住居保障,到拎包入住式人才公寓突破xxxx套;從沒(méi)有專門的人才服務(wù)機(jī)構(gòu),到市縣(區(qū))全覆蓋成立人才服務(wù)中心近悅遠(yuǎn)來(lái)的人才生態(tài)不斷優(yōu)化。
(一)加強(qiáng)政治教育引導(dǎo)。準(zhǔn)確把握新時(shí)代退役軍人事務(wù)工作的特點(diǎn)和要求,扎實(shí)做好退役軍人思想政治教育工作,深入開(kāi)展主題教育和專題教育,做好先進(jìn)典型選樹(shù)宣傳工作,加強(qiáng)退役軍人D員管理,引導(dǎo)退役軍人D員在維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、參與基層治理、開(kāi)展志愿服務(wù)等方面發(fā)揮先鋒模范作用,做到聽(tīng)D話、跟D走,推動(dòng)D的二十大精神在退役軍人事務(wù)領(lǐng)域落實(shí)落地。(二)加強(qiáng)擁軍優(yōu)撫褒揚(yáng)。不折不扣落實(shí)各項(xiàng)優(yōu)待撫恤政策,持續(xù)推進(jìn)優(yōu)待證申領(lǐng)發(fā)放工作;廣泛開(kāi)展雙擁共建活動(dòng),積極爭(zhēng)創(chuàng)新一屆“省雙擁模范城”。加快推進(jìn)英烈紀(jì)念園項(xiàng)目建設(shè)和維護(hù)工作,對(duì)5處紀(jì)念園進(jìn)行修繕。持續(xù)抓好退役軍人服務(wù)保障,全面落實(shí)優(yōu)撫對(duì)象撫恤和生活補(bǔ)助提標(biāo)工作,持續(xù)做好送政策進(jìn)軍營(yíng)、老兵退伍歡迎、新兵入伍歡送、送立功喜報(bào)等雙擁活動(dòng)。
二是提速高技能人才培養(yǎng)。推進(jìn)**藝才高級(jí)技工學(xué)校打造我區(qū)首個(gè)技師學(xué)院,推動(dòng)建立*個(gè)新職業(yè)培訓(xùn)示范基地、*個(gè)技能大師工作室、*個(gè)“巴渝工匠”鄉(xiāng)村驛站,新增*家以上企業(yè)自主評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu),提升技能人才培養(yǎng)層次。力爭(zhēng)到2024年底,全區(qū)技能人才總量達(dá)到**萬(wàn)人,高技能人才總量達(dá)到**萬(wàn)人。三是優(yōu)化人才招聘選拔機(jī)制。有序?qū)嵤┤珔^(qū)部門下屬事業(yè)單位年度招聘工作,開(kāi)展教育、衛(wèi)生事業(yè)單位赴高校招聘應(yīng)屆優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生,規(guī)范開(kāi)展基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)考核招聘,進(jìn)一步做好評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰工作和創(chuàng)建示范活動(dòng),充分發(fā)揮表彰激勵(lì)作用。四是健全聯(lián)系服務(wù)專家制度。堅(jiān)持把搭建事業(yè)平臺(tái)、發(fā)揮專家作用作為聯(lián)系服務(wù)的重點(diǎn),為專家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供良好條件,組織開(kāi)展區(qū)內(nèi)專家休假、療養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流“三位一體”活動(dòng),探索“學(xué)養(yǎng)結(jié)合”服務(wù)模式,打造各領(lǐng)域高層次人才交流互動(dòng)平臺(tái)。
二是提速高技能人才培養(yǎng)。推進(jìn)XX藝才高級(jí)技工學(xué)校打造我區(qū)首個(gè)技師學(xué)院,推動(dòng)建立X個(gè)新職業(yè)培訓(xùn)示范基地、X個(gè)技能大師工作室、X個(gè)“巴渝工匠”鄉(xiāng)村驛站,新增X家以上企業(yè)自主評(píng)價(jià)機(jī)構(gòu),提升技能人才培養(yǎng)層次。力爭(zhēng)到2024年底,全區(qū)技能人才總量達(dá)到XX萬(wàn)人,高技能人才總量達(dá)到XX萬(wàn)人。三是優(yōu)化人才招聘選拔機(jī)制。有序?qū)嵤┤珔^(qū)部門下屬事業(yè)單位年度招聘工作,開(kāi)展教育、衛(wèi)生事業(yè)單位赴高校招聘應(yīng)屆優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生,規(guī)范開(kāi)展基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)考核招聘,進(jìn)一步做好評(píng)比達(dá)標(biāo)表彰工作和創(chuàng)建示范活動(dòng),充分發(fā)揮表彰激勵(lì)作用。四是健全聯(lián)系服務(wù)專家制度。堅(jiān)持把搭建事業(yè)平臺(tái)、發(fā)揮專家作用作為聯(lián)系服務(wù)的重點(diǎn),為專家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供良好條件,組織開(kāi)展區(qū)內(nèi)專家休假、療養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流“三位一體”活動(dòng),探索“學(xué)養(yǎng)結(jié)合”服務(wù)模式,打造各領(lǐng)域高層次人才交流互動(dòng)平臺(tái)。
4、高質(zhì)量開(kāi)展招才引智工作落實(shí)完善支持青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策措施,建立多層次、多渠道的青年拔尖人才培養(yǎng)體系,認(rèn)真貫徹落實(shí)“XX人才計(jì)劃”,做好XX市急需緊缺人才、高層次人才、名醫(yī)名師名家等人才推薦申報(bào)工作,確保目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。5、高質(zhì)量推進(jìn)“人人持證,技能XX”建設(shè)工作以職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī),深入推進(jìn)全民技能振興工程,提升勞動(dòng)者技能素質(zhì)和就業(yè)能力,通過(guò)拓寬培訓(xùn)渠道,優(yōu)化培訓(xùn)科目,創(chuàng)新培訓(xùn)模式,嚴(yán)格培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),提升培訓(xùn)成效等措施,重點(diǎn)實(shí)施企業(yè)職工、高素質(zhì)農(nóng)民、重點(diǎn)群體、創(chuàng)業(yè)者、技術(shù)能手等多項(xiàng)技能提升行動(dòng)。6、積極構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系繼續(xù)加大《保障農(nóng)民工工資支付條例》宣傳力度,主動(dòng)開(kāi)展農(nóng)民工工資支付專項(xiàng)檢查,積極謀劃全市根治欠薪夏季、冬季專項(xiàng)行動(dòng),抓好“一金三制”等制度的落實(shí)。
三是持續(xù)推進(jìn)項(xiàng)目落地。確保和陽(yáng)電梯部件產(chǎn)業(yè)園下半年拿地即開(kāi)工,智能衛(wèi)浴產(chǎn)業(yè)園三季度開(kāi)工建設(shè),全力推進(jìn)主鎮(zhèn)區(qū)西大門九甲村老工業(yè)點(diǎn)改造成為高端機(jī)械裝備制造園,推進(jìn)方氏眼鏡竣工投產(chǎn)。加速開(kāi)發(fā)圣井山“五大景區(qū)”,打造鎮(zhèn)域文旅節(jié)慶IP。(二)聚焦城鎮(zhèn)建設(shè)提速,刷新城鄉(xiāng)顏值一是把好占補(bǔ)平衡關(guān)口。集中力量攻堅(jiān)“三萬(wàn)”行動(dòng),確保按期補(bǔ)足占補(bǔ)平衡指標(biāo)缺口;百分百完成危舊房、公租房、批而未供、供而未用、低效土地等考核任務(wù)。二是落實(shí)土地要素保障。推動(dòng)規(guī)劃編制,多措并舉盤活存量建設(shè)用地,全面提高土地利用率,保障溫大項(xiàng)目用地調(diào)規(guī)。打好全域土地綜合整治攻堅(jiān)戰(zhàn),深化“五未”整治,高標(biāo)準(zhǔn)完成“萬(wàn)畝方”永農(nóng)集中連片整治。三是完善基礎(chǔ)設(shè)施配套。投入9600萬(wàn)元提速霞梅線及支線道路改造提升工程、環(huán)江浦社區(qū)道路改造提升工程等6個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),全面優(yōu)化鎮(zhèn)域交通路網(wǎng)。專班化推進(jìn)九甲老工業(yè)區(qū)改造,加快老舊市場(chǎng)搬遷,建設(shè)躍馬高品質(zhì)未來(lái)社區(qū)。全速推進(jìn)飛云江治理二期工程,創(chuàng)成省級(jí)低碳鄉(xiāng)鎮(zhèn)。
(四)著力在促進(jìn)民生保障上取得新成效。一是把做好民生工作放在頭等位置。繼續(xù)深化防止返貧動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)幫扶,合理確定2024年監(jiān)測(cè)范圍,加強(qiáng)基層走訪排查和部門數(shù)據(jù)比對(duì),做到應(yīng)納盡納、應(yīng)消盡消。夯實(shí)鞏固已有的健康扶貧、教育扶貧、農(nóng)村危房改造等工作。繼續(xù)做好農(nóng)村“房地一體”確權(quán)、審核、登記、申報(bào)、發(fā)證工作,賦予農(nóng)民更多的財(cái)產(chǎn)權(quán)利,為農(nóng)民增加財(cái)產(chǎn)性收入提供產(chǎn)權(quán)保障。注重普惠性、基礎(chǔ)性、兜底性相結(jié)合,織牢織密民生保障服務(wù)網(wǎng),全面做好社會(huì)救助工作,加強(qiáng)與有關(guān)部門溝通聯(lián)系,精準(zhǔn)對(duì)接人社、醫(yī)保等下沉業(yè)務(wù)辦理,積極爭(zhēng)取、整合各類幫扶資金,及時(shí)保障困難群眾基本生活。繼續(xù)開(kāi)展“社會(huì)事務(wù)月查一村”專項(xiàng)行動(dòng),及時(shí)開(kāi)展信息比對(duì)和更新工作,對(duì)重點(diǎn)村、問(wèn)題村實(shí)行100%入戶核查,逐步解決農(nóng)村低保存在的關(guān)系保、人情保等問(wèn)題。做好退役軍人保障工作,按要求完成好退役軍人服務(wù)室標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),完善退役軍人常態(tài)化聯(lián)系機(jī)制,嚴(yán)格做好各類退役軍人優(yōu)撫對(duì)象定期生活補(bǔ)助和撫恤金的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放,堅(jiān)決確保資金發(fā)放規(guī)范、準(zhǔn)確。
二、2024年工作打算(一)筑強(qiáng)產(chǎn)業(yè)支撐,進(jìn)一步提升經(jīng)濟(jì)發(fā)展動(dòng)能。以實(shí)施都市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建圈強(qiáng)鏈為抓手,持續(xù)做大創(chuàng)響特色產(chǎn)業(yè)品牌,努力實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)鏈條“聯(lián)”起來(lái)、價(jià)值鏈條“長(zhǎng)”起來(lái)、產(chǎn)業(yè)體系“強(qiáng)”起來(lái)。以實(shí)施“天府雙魚(yú)水寨”田園綜合體項(xiàng)目為載體,探索發(fā)展觀光休閑、農(nóng)事體驗(yàn)、文旅康養(yǎng)、文化創(chuàng)意、電子商務(wù)等新業(yè)態(tài)新模式,推進(jìn)農(nóng)商文旅體融合發(fā)展。創(chuàng)新集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,認(rèn)真學(xué)習(xí)借鑒產(chǎn)業(yè)發(fā)展先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),采取資源開(kāi)發(fā)、量化入股、服務(wù)創(chuàng)收等方式,因地制宜發(fā)展種植加工、鄉(xiāng)村旅游等產(chǎn)業(yè),進(jìn)一步壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。(二)優(yōu)化生態(tài)環(huán)境,進(jìn)一步打造文明宜居鄉(xiāng)村。堅(jiān)決打好污染防治攻堅(jiān)戰(zhàn),持續(xù)做好農(nóng)業(yè)農(nóng)村面源污染、“散亂污”企業(yè)整治工作,全面落實(shí)“河長(zhǎng)制”,進(jìn)一步扮靚鄉(xiāng)村面貌、美化人居環(huán)境。強(qiáng)力推進(jìn)901三繞連接線、中金海能源、陸文路、新貓路改造等重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè),提檔升級(jí)基礎(chǔ)設(shè)施。堅(jiān)持高位推動(dòng)、創(chuàng)建為民,持續(xù)深化文明教育、培育文明新風(fēng)、培塑文明習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)為*市爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市貢獻(xiàn)*力量。
基層“減負(fù)”莫“跑調(diào)”,要堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)?;鶎痈刹恳_認(rèn)識(shí)“減負(fù)”二字,在求深、求實(shí)、求細(xì)、求準(zhǔn)、求效上下功夫。身為干部,對(duì)轄區(qū)內(nèi)居民的大事小事要做到心中有數(shù)、腦中有策、行事有方、有的放矢?!皽p負(fù)”減的是“文山會(huì)海”“過(guò)度留痕”,而非降低工作標(biāo)準(zhǔn)和干事成效。雖不對(duì)形式作硬性規(guī)定,不用再耗費(fèi)大量人力修改材料、制作圖表,但該走訪調(diào)研的,得實(shí)地了解情況;該弄清真相的,要抽絲剝繭找準(zhǔn)源頭;該傳達(dá)方針政策的,要逐一落到細(xì)處。不管如何減、減多少,都繼續(xù)堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,保持高質(zhì)量、重實(shí)效,平心靜氣、穩(wěn)扎穩(wěn)打,頭腦清醒、循序漸進(jìn),干好手上每一件事,走好腳下每一步路。
不一樣在于——我們有更多的機(jī)會(huì)、挑戰(zhàn),成為更加優(yōu)秀的自己。作為青年人,要時(shí)刻做好抓住機(jī)會(huì)的準(zhǔn)備,做好當(dāng)下的每一份工作,把一點(diǎn)一滴、重復(fù)繁瑣都作為成功背后的積累。要有無(wú)畏失敗和挫折的勇氣,不好高騖遠(yuǎn)、驕傲自滿,也不消極怠慢、缺乏信心。我也經(jīng)歷過(guò)工作中的患得患失、心浮氣躁,尤其是身處市紀(jì)委監(jiān)委,身邊有太多優(yōu)秀的前輩和同仁,總會(huì)覺(jué)得事情沒(méi)有做好,但當(dāng)我學(xué)會(huì)接受不足、認(rèn)識(shí)不足、改正不足時(shí),才真正認(rèn)識(shí)到,從困難中走出來(lái),也是一種寶貴的體驗(yàn)。
一、 生成背景 秋天到了,老師帶著孩子們?cè)谟變簣@里散步,有的說(shuō)“小草變成黃色了”,“秋天到了,樹(shù)葉也變黃了。”“老師,老師。我還看到過(guò)紅色的樹(shù)葉”。孩子們高興地在幼兒園里找著還有什么顏色的樹(shù),回去后,我們和孩子們一起制作了手掌樹(shù),有的綠,有的黃,有的紅……一棵五顏六色的樹(shù)生長(zhǎng)在我們班活動(dòng)室里。我們繼續(xù)和孩子們?cè)谏钪邪l(fā)現(xiàn)哪里有顏色,找一找,說(shuō)一說(shuō),畫(huà)一畫(huà),由此生成了“彩色世界”的主題。 二、 課程目標(biāo)與網(wǎng)絡(luò)圖 目標(biāo): 1、探索周圍事物的顏色。 2、學(xué)習(xí)觀察生活中物品的顏色,形成相應(yīng)的顏色概念。 3、嘗試運(yùn)用多種形式感受顏色。 4、體驗(yàn)色彩表化的奇妙。 5、參與色彩游戲,并體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣。
增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),爭(zhēng)做守法公民263班老師們、同學(xué)們:大家早上好!12月是“XX市法紀(jì)教育月”,為推進(jìn)中學(xué)生自護(hù)安全教育的有序開(kāi)展,積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí),增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí),提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力,我講話的主題為“增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí),爭(zhēng)做守法公民”。青少年違法犯罪問(wèn)題,是現(xiàn)階段一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題,必須引起全社會(huì)的高度重視。青少年時(shí)期,具有好奇心強(qiáng)、好學(xué)善仿、辨別是非能力差、可塑性較大等。而青少年這些不同于成年人的特點(diǎn),反映在青少年犯罪問(wèn)題上,就是行為盲目,帶有很大偶然性。其犯罪有以下特點(diǎn):犯罪年齡呈低齡化。從年齡反面看:近年來(lái),犯罪的高發(fā)年齡在18歲左右,其中以14-16歲少年犯罪更為突出,并呈越來(lái)越低齡化的趨勢(shì)。
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《學(xué)守紀(jì)講規(guī)范,建設(shè)文明校園》。同學(xué)們,當(dāng)你們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)校園,一定希望展現(xiàn)在自己面前的是清潔的環(huán)境、明亮的教室;一定希望與自己相處的是文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué);一定希望自己能在和諧文明的校園里健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。賞心悅目的環(huán)境可以使人心曠神怡,和諧文明的校園能塑造美好的心靈。然而,在我們校園,還存在著一些不和諧的音符,每天同學(xué)們清掃干凈后,總有些不自覺(jué)的同學(xué)把垃圾隨手亂丟;課間有的同學(xué)大聲喧嘩吵鬧,上下樓梯推搡擁擠……同學(xué)們,和諧、文明的校園需要我們每一個(gè)同學(xué)去創(chuàng)造,更需要我們用自己的一言一行來(lái)構(gòu)建。當(dāng)老師和同學(xué)們從你身邊經(jīng)過(guò)時(shí),你點(diǎn)頭微笑、致以問(wèn)候;當(dāng)你走進(jìn)教室,輕輕推開(kāi)關(guān)著的門;當(dāng)?shù)孛嬗欣鴷r(shí),你彎腰拾起……
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!我叫xx,是xx邊防派出所的所長(zhǎng),也是一中法制副校長(zhǎng)。今天,很高興又在國(guó)旗下為大家上法制課,11月17日和大家一起經(jīng)歷了霞中110周年校慶,一起受到淋浴和熏陶,感受到百年老校散發(fā)出的時(shí)代活力。今天,非常榮幸和老師、同學(xué)們一起探討一下法律和安全的有關(guān)問(wèn)題。大家知道,12月4日是我國(guó)的法制宣傳日,本周是法制宣傳周。今天我講話的題目是《嚴(yán)以律已,做遵紀(jì)守法的好學(xué)生》,內(nèi)容主要有兩個(gè)方面,一是堅(jiān)決摒棄不良習(xí)慣,做遵規(guī)守法的好學(xué)生;二是從我做起,自覺(jué)養(yǎng)成良好校園交通習(xí)慣。一、堅(jiān)決擯棄不良習(xí)慣,做遵規(guī)守法學(xué)生。首先,大家要學(xué)法知法懂法。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,自古家有家規(guī),校有校紀(jì),國(guó)有國(guó)法。只有學(xué)習(xí)法律知識(shí),才能知道什么是合法,什么是違法,才能分辯是非,識(shí)別善惡;只有學(xué)法,才能樹(shù)立民主法制觀念,明確公民的權(quán)利與義務(wù),才能依法辦事,依法維護(hù)自身權(quán)益。調(diào)查表明:中學(xué)生中認(rèn)為法律與我們的生活密切相關(guān)的不到一成;認(rèn)為遇到不法傷害、被敲詐幾塊錢是小事不必計(jì)較的近半。這不能不給我們深刻警示。當(dāng)學(xué)生被敲詐、毆打,他們本應(yīng)理直氣壯地用法律手段保護(hù)自己的合法權(quán)益,伸張正義,可是,他們都不懂得法律知識(shí),或忍氣吞聲,或采取極端措施報(bào)復(fù),有時(shí)糊里糊涂走上犯罪道路。
二、存在的問(wèn)題一是教育整頓與主題教育結(jié)合度不夠,部分書(shū)籍配備不全;二是警示教育開(kāi)展較少;三是個(gè)人學(xué)習(xí)筆記存在機(jī)械式抄原文,將學(xué)習(xí)內(nèi)容聯(lián)系到工作和個(gè)人實(shí)際不夠,心得體會(huì)太少;四是局限于對(duì)書(shū)本學(xué)習(xí),組織紀(jì)檢監(jiān)察干部開(kāi)展交流研討少。三、下步工作計(jì)劃(一)聚焦任務(wù),再過(guò)一遍“細(xì)篩子”。對(duì)集中學(xué)習(xí)、問(wèn)題查擺、整改落實(shí)、建章立制等重點(diǎn)任務(wù)全面督導(dǎo)檢查,及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)各類問(wèn)題形成清單、現(xiàn)場(chǎng)交辦、限時(shí)整改。(二)直面問(wèn)題,再下一次“硬功夫”。組織紀(jì)檢監(jiān)察干部主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題、主動(dòng)擔(dān)當(dāng)責(zé)任,逐一研判分析,細(xì)化整改措施,層層傳導(dǎo)壓力,自覺(jué)抓好整改落實(shí)。(三)建章立制,再建一道“防火墻”。堅(jiān)持著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)、立足當(dāng)前,分析存在問(wèn)題,聽(tīng)取意見(jiàn)建議,對(duì)接形勢(shì)政策,研究完善長(zhǎng)效制度,織密履行監(jiān)督、工作規(guī)范運(yùn)行的“防火墻”。
行業(yè)協(xié)會(huì)是社團(tuán)組織,發(fā)展社團(tuán)組織是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求,也是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的重要內(nèi)容。X提出“推動(dòng)行業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)改革和發(fā)展,強(qiáng)化行業(yè)自律,發(fā)揮溝通企業(yè)與政府的作用。并指出,完善扶持政策,推動(dòng)政府部門向社會(huì)組織轉(zhuǎn)移職能,向社會(huì)組織開(kāi)放更多的公共資源和領(lǐng)域。前不久閉幕的全國(guó)兩會(huì)政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào),要發(fā)揮社會(huì)組織在社會(huì)管理中的積極作用,把理順政府與公民和社會(huì)組織的關(guān)系,作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制、政府體制等各項(xiàng)改革,破解發(fā)展難題要理順的五個(gè)關(guān)系之一。
行業(yè)協(xié)會(huì)是社團(tuán)組織,發(fā)展社團(tuán)組織是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求,也是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的重要內(nèi)容。X提出“推動(dòng)行業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)改革和發(fā)展,強(qiáng)化行業(yè)自律,發(fā)揮溝通企業(yè)與政府的作用。并指出,完善扶持政策,推動(dòng)政府部門向社會(huì)組織轉(zhuǎn)移職能,向社會(huì)組織開(kāi)放更多的公共資源和領(lǐng)域。前不久閉幕的全國(guó)兩會(huì)政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào),要發(fā)揮社會(huì)組織在社會(huì)管理中的積極作用,把理順政府與公民和社會(huì)組織的關(guān)系,作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制、政府體制等各項(xiàng)改革,破解發(fā)展難題要理順的五個(gè)關(guān)系之一。
學(xué)生們開(kāi)始時(shí)會(huì)一時(shí)無(wú)法適應(yīng)正規(guī)的雙語(yǔ)學(xué)習(xí),我們就讓他們更自由一些:可以用輕松愉快的教學(xué)方式贏得學(xué)生們的喜愛(ài),改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式,讓課堂更加有趣味性,適合學(xué)生們的特點(diǎn)。對(duì)于剛接觸漢語(yǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō),需要老師提出一定的要求,應(yīng)該知道作為學(xué)生所要達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn),每一堂課,我都會(huì)使用新學(xué)的教學(xué)理念運(yùn)用于課堂,給每一位學(xué)生講清楚該怎樣做才是最好的;只要每一天學(xué)生都在努力、在進(jìn)步,我們就應(yīng)該很欣慰!對(duì)于一直生活在母語(yǔ)環(huán)境下的學(xué)生來(lái)說(shuō),一下子去適應(yīng)雙語(yǔ)環(huán)境,在我們看來(lái)的確很困難。然而,要知道學(xué)生們的語(yǔ)言接受能力極強(qiáng),他們很快會(huì)接受雙語(yǔ)環(huán)境。
2.盲人方陣感悟: 團(tuán)隊(duì)中溝通協(xié)作精神很重要,做任何事情之前先要理性分析一下如何做,然后做好有效的溝通,溝通的時(shí)候要注意說(shuō)話的方式和語(yǔ)言環(huán)境,充分信任你的團(tuán)隊(duì),必要的時(shí)候要注意聆聽(tīng)團(tuán)隊(duì)其他成員的意見(jiàn)和建議,弄明白每個(gè)小團(tuán)隊(duì)的任務(wù)是什么,團(tuán)隊(duì)要達(dá)到的整體目標(biāo)又是什么,每個(gè)小團(tuán)隊(duì)在完成自己目標(biāo)的同時(shí)要懂得相互配合協(xié)作共同去完成團(tuán)隊(duì)的整體目標(biāo)?! ?.無(wú)軌電車感悟: 團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人的步伐和整個(gè)隊(duì)伍的步伐是密切聯(lián)系的,如果自己步伐和團(tuán)隊(duì)步伐不一致,那么,不單是自己落伍,而是給整個(gè)團(tuán)隊(duì)增加阻力。在團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都要清楚了解自己的責(zé)任,做好自己的本份."沒(méi)有最好的個(gè)人,只有最好的團(tuán)隊(duì)"!整個(gè)團(tuán)隊(duì)所有的人齊心協(xié)力,整個(gè)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)退,才能走向勝利!
師德是教師人格的重要組成部分,而師德中愛(ài)與責(zé)任則是師德的靈魂。我們的愛(ài),首先是要愛(ài)崗敬業(yè)。所謂愛(ài)崗敬業(yè)就是人們對(duì)所從事的職業(yè)的一種虔誠(chéng)、一種執(zhí)著、一種深情的眷戀,從而進(jìn)行孜孜不倦的工作。優(yōu)秀教師無(wú)不把教育事業(yè)看作是自己的生命。也許正是以這種愛(ài)與責(zé)任為出發(fā)點(diǎn),他們才能不停地教育自己,完善自己,才能更靠近學(xué)生?! ∥覀兊牡膼?ài),其次是要愛(ài)學(xué)生。師愛(ài)應(yīng)該是一種真正純潔的愛(ài),是只講付出不計(jì)回報(bào)的愛(ài)。師愛(ài)應(yīng)該是一種平等的愛(ài),是無(wú)私廣泛沒(méi)有血緣的愛(ài)。師愛(ài)的基礎(chǔ)是平等以感情贏得感情,以心靈去感受他們的感受。師愛(ài)應(yīng)該是一種公正公平的愛(ài),是惠及全體而沒(méi)有差異的愛(ài)。對(duì)每一個(gè)學(xué)生教師應(yīng)公平、公正,經(jīng)常與學(xué)生談心,使他們感到老師在意、關(guān)心他們。但是關(guān)愛(ài)是有條件的,有限制的,教師要做到愛(ài)而有度,愛(ài)而有格。