第一條 本合同期限自 年 月 日開始,至 年 月 日終止,其中試用期 天?! 〉诙l 乙方同意在甲方從事 工作。 第三條 甲方對乙方的勞動質(zhì)量和數(shù)量要求是 。第四條 甲方每月日以貨幣形式支付乙方工資,工資不低于 元,其中試用期間工資為 元。第五條 甲方安排乙方每日工作時間不超過8小時,每周不超過40小時,甲方保證乙方至少休息一日,因工作需要延長工作時間的,經(jīng)乙方同意延長工作時間每日不得超過3小時,每月不得超過36小時。
第一條 合同期限 合同期限為 年(或 個月),從 年起至 年 月 日止. ?。]有一定期限的合同或以完成一項工作的時間為期限的合同,應注明“本合同無一定期限”或“本合同以某一工作完成為屆滿期限.) 第二條 試用期限 試用期限為 個月(或 年),即從 年 月 日起至 年 月 日止.
第一條甲乙雙方約定按下列第 種方式確定勞動合同期限:1.二年以上固定期限合同:自 年 月 日起至 年 月 日止。其中,試用期從用工之日起至 年 月 日止。2.無固定期限的勞動合同:自 年 月 日起至依法解除或終止勞動合同止。其中,試用期從用工之日起至 年 月 日止。試用期至多約定一次。
第一條 合同期限 合同期限為 年(或 個月),從 年起至 年 月 日止. ?。]有一定期限的合同或以完成一項工作的時間為期限的合同,應注明“本合同無一定期限”或“本合同以某一工作完成為屆滿期限.) 第二條 試用期限 試用期限為 個月(或 年),即從 年 月 日起至 年 月 日止.
根據(jù)《中華人民共和國勞動法》,甲乙雙方經(jīng)平等協(xié)商同意,自愿簽訂本合同,共同遵守本合同所列條款?! ∫?、勞動合同期限 第一條 本合同為 期合同。 本合同生效日期 年 月 日,其中試用期 本合同 終止。
經(jīng)甲乙雙方平等自愿、協(xié)商同意,對本合同做以下變更: 1. 2._______________________________________________________ 3.
編 號: 甲 方: 乙 方: 簽訂日期:_________年_____月_____日北京市勞動和社會保障局監(jiān)制甲方: 法定代表人: 注冊地址: 乙方: 性別: 居民身份證號: 出生日期: 年 月 日在甲方工作起始時間: 年 月 日家庭住址:
公司職工勞動合同(實用)2022篇1甲方:_______________________________公司乙方:____________________________________甲乙雙方在誠實信用、平等自愿的基礎上,按照等法律規(guī)定,就甲方招用乙方一事,經(jīng)協(xié)商一致達成本合同,供雙方遵照執(zhí)行:第一條、勞動合同期限:1、本合同為勞動合同。期限為:自_______年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。2、試用期限為:______________第二條、工作地點:_______省_______市_______路_______號。第三條、工作內(nèi)容:1、乙方的工作崗位為_______,甲方根據(jù)工作需要可以調(diào)換乙方的的工作崗位和工種。2、若因乙方不勝任該工作,甲方可調(diào)整乙方的崗位并按調(diào)整后的崗位確定一方的薪資待遇;如乙方不同意調(diào)整,甲方可以提前30日通知乙方解除勞動合同,經(jīng)濟補償金按照國家相關規(guī)定發(fā)放。
教材來源:水果是幼兒生活中常見的事物,它富有營養(yǎng),又貼近幼兒的生活,可以給幼兒帶來豐富的感官之旅。秋天是水果豐收的季節(jié),且水果的品種豐富。常見的有蘋果、香蕉、葡萄、橘子、梨子、柚子等,它們大小、顏色、形狀各不相同。幼兒雖然知道一些水果,但對水果的用途和營養(yǎng)價值等還不了解。家長有反應幼兒在家不喜歡吃水果,喜歡吃膨化食品。因此,有必要讓幼兒形成對水果的正確認識,對水果有進一步的了解,激發(fā)幼兒想吃水果、愛吃水果的欲望。如《綱要》中所說:“既符合幼兒的現(xiàn)實需要,又有利于其長遠的發(fā)展;既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野?!币虼?,此活動來源于生活,又能服務于幼兒的生活。
春天,這是一個萬物復蘇、生機勃勃的季節(jié),對于這種季節(jié)變化,幼兒非常好奇,家長也會帶孩子到公園等地踏青游玩,所以幼兒對春天的特征以及春天的美有一定的認知,但都是零散的,所以他們對春天的認識有一定的片面性,《綱要》中指出:引導孩子接觸自然環(huán)境,使之感受自然界的美與奧妙,激發(fā)幼兒的好奇心和認識興趣,因此,我設計了本次教學活動,讓幼兒在輕松快樂的環(huán)境中感知春天美、了解春天的特征。1.感知春天,了解春天的特征。(了解春天的季節(jié)特征,感受春天的美)2.感知春天美,嘗試欣賞春天美。(通過貼貼、畫畫、講講等方式表達對春天的認識和喜愛)
《搓圓子》出自南京師范大學出版的《幼兒園活動整合課程指導》小班上冊的“好吃的食物”單元,在這單元里不單是讓幼兒認識到平常食物的種類和營養(yǎng)成分,還有一個更重要的認識是讓幼兒通過年節(jié)食物的意義,了解中國特有的飲食文化。而湯圓在廣東地區(qū)里過節(jié)時是最常見的也是最有意義的一種食物。聯(lián)系到現(xiàn)時人們對過節(jié)越來越冷淡,過節(jié)時也越來越?jīng)]有氣氛的這種情形,這活動我會把它放在我們這里很重視的“冬”的這一天來進行,讓幼兒在充滿過節(jié)的熱鬧氣氛里充分認識食物與過節(jié)的緊密聯(lián)系,讓幼兒感受到過節(jié)可以如此的美好,食物也可以有這么深的意義。
《課程指南》中對教材的選擇有這樣的一段話:教材的內(nèi)容應源于幼兒現(xiàn)實生活,符合幼兒的興趣與需要,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗與視野。而應彩云老師也曾說過:“真正的教育是生活與生活的摩擦,教育要回歸生活?!辫b于以上種種原由,我選擇了《我愛洗澡》這一題材作為本次活動內(nèi)容。許多家長反映天氣變冷孩子在家就不太愛洗澡,本次活動我力求從真實情景出發(fā),激活幼兒的認知需要,讓幼兒快樂的體驗洗澡的過程,提高幼兒的自我服務能力,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。本活動既貼近孩子的實際,又滿足了他們的需要,同時還能在活動中將幼兒零碎的經(jīng)驗進行整合,有利于幫助幼兒提升經(jīng)驗,發(fā)展思維能力。
(1)教材內(nèi)容分析:動物是人類的好朋友,與人們的生活密切相關,而喜愛動物又是孩子們的天性。此活動故事情節(jié)簡單,充滿童趣,形象鮮明突出,容易引起幼兒學習的興趣,且游戲融入教學活動過程中,符合幼兒的年齡特點和學習特點。正如《綱要》中所述:“既符合幼兒的興趣和現(xiàn)有經(jīng)驗,又有助于形成符合教育目標的新經(jīng)驗;既貼近幼兒的生活,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗?!保?)幼兒現(xiàn)狀分析:小班孩子年齡小,獨立性差,常常愛模仿別人,他們的思維仍帶有直覺行動性,主要依靠動作進行,需在親身體驗、探索中去發(fā)現(xiàn)事物的特征。(3)活動目標:主題活動目標:幼兒通過本主題活動,產(chǎn)生對動物的興趣,愿意親近小動物,加深對小動物的關愛;能運用各種感官,初步了解自己喜歡的幾種動物,并能進行簡單的分類;知道動物是人類朋友。
(一)教材分析故事作為一種文學形式,充滿童趣,幼兒極易接受并產(chǎn)生濃厚的興趣。以故事為主要形式的教學活動,不僅能使幼兒增長知識和明白事理,而且能發(fā)展幼兒的聽說能力。大班幼兒對故事尤感興趣,特別是有他們喜歡的小動物做為主角,演繹幼兒生活中所熟悉的感興趣的生活片段。故事《心情預報》題材新穎,構(gòu)思巧妙,情節(jié)生動感人。運用天氣預報的形式來引出“心情預報”,揭示了森林中各種小動物和平相處,互相關愛的一種溫馨的場面,使幼兒感到親切、溫暖,并迫切地想要融入到故事當中去,并引起了幼兒想要去探索求知的欲望。
今天我說課的內(nèi)容是大班綜合活動《魔術師》。這個活動將語言與繪畫整合。詩歌富有童趣,具有豐富的想象,各種顏色變出的物體是幼兒日常生活中常見的事物。教材來源于幼兒的生活。為此我選擇這個教材,嘗試將詩歌與繪畫結(jié)合,使幼兒多通道的參與?;顒拥哪繕耸墙逃顒拥钠瘘c和歸宿,對活動起著導向作用。依據(jù)《綱要》中“引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解”的要求及大班幼兒年齡特點,我制定了2個教育目標:1、幫助幼兒理解詩歌的內(nèi)容和表現(xiàn)形式,使幼兒喜歡朗誦兒歌。2、感受生活中豐富多彩的顏色,能大膽想象用畫筆表現(xiàn)并根據(jù)自己畫的內(nèi)容進行仿編詩歌。本次活動的重點是理解詩歌的內(nèi)容和表現(xiàn)形式并學會朗誦。難點是用畫筆表現(xiàn)生活中豐富的色彩并進行自己畫的內(nèi)容仿編詩歌。
《新年到》是大班綜合活動內(nèi)容.這首詩歌具有奇妙別致的想象,將星星、月亮、太陽都擬人化,描寫了共同歡度新年的快樂,同時通過自然的對話,幼兒知道了過新年自己長大了一歲,更加懂事了。幼兒了解和體會到詩歌中的內(nèi)容,感受詩歌的美,流露出了盼新年、過新年的喜悅心情。這是理解這首詩歌的基礎知識,也是本次活動的知識點。根據(jù)素質(zhì)教育中“提高審美觀,提高感受美、表現(xiàn)美的情趣和能力”的要求,以及幼兒園語言教育的任務,特制定了以下三個活動目標:(1)感受新年歡樂氣氛,增強大一歲的自豪感。(2)學習詩歌的語言,能創(chuàng)編詩歌。(3)引導幼兒體會詩歌優(yōu)美的意境和豐富的想象,激發(fā)幼兒對詩歌的興趣。
“愛護環(huán)境、保護環(huán)境”是近年來的一個熱門話題。如何以恰當?shù)男问桨循h(huán)保知識滲透到幼兒教育中,使教育的內(nèi)容既不呆板又不枯燥?我從身邊的一只隨處可見的布袋子入手,設計了本次。同時大班的幼兒活潑好動,他們對外界充滿了好奇,一把沙、一塊磚都可能成為孩子們手中的寶,可以樂不思索的晚上半天?!毒V要》指出:教育內(nèi)容的選擇,既要貼近幼兒的生活,為幼兒感興趣的事物和問題,又要有助于拓寬幼兒的經(jīng)驗和視野。因此,選擇了“布袋子”為教學內(nèi)容既符合現(xiàn)實水平,又有一定的挑戰(zhàn)性?;顒幽繕耸墙虒W活動的起點和歸宿,對活動起著導向作用。根據(jù)幼兒的年齡特點和實際情況,確立了情感、能力、語言、動作等方面的目標:1、能于同伴相互游戲,促進師生間的交往,體驗游戲中的快樂。2、能大膽用語言的表達自己的意見,樂于用肢體動作表現(xiàn)自己的、勇于探索。3、通過活動培養(yǎng)細致的觀察力,模仿力和動作的協(xié)調(diào)能力,同伴間初步的合作能力。
幼兒教育是素質(zhì)的教育,要求為幼兒一生發(fā)展打好基礎。綱要中要求我們“引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富與優(yōu)美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解?!?、“教育幼兒愛護公物和公共環(huán)境”、“指導幼兒利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具、手工藝品等來美化自己的生活。”而《奇妙商店》這一教材既是通過講述動物們之間發(fā)生的變廢為寶的故事,達到對幼兒進行環(huán)保教育的目的。它的內(nèi)容深動形象,貼近幼兒的生活感知,很容易引起幼兒的共識,激發(fā)幼兒探究的興趣。對于教育幼兒愛護環(huán)境,擴展幼兒想象力,嘗試變廢為寶不顯得枯燥,而十分自然和有趣,體現(xiàn)了語言、社會、藝術等多方面內(nèi)容的相互滲透與整合,符合大班幼兒的現(xiàn)有水平,又有一定的挑戰(zhàn)性,有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野,又有利于其長遠發(fā)展。能從不同的角度,促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技術等方面的發(fā)展。
二 活動目標 1.通過活動,引導幼兒了 解冠狀的傳播途徑等基本情況,知道相關的預防知識,學會保護自己?! ?.通過看看 講講 編兒歌 等各種有 趣的形式,讓幼兒知道預防冠狀的重要性?! ∪?活動打算 環(huán)境創(chuàng)設: 1.老師和幼兒共同收集預防非典的圖片,布置成版面?! ?.洗手歌的視頻 圖片 今天誰會贏的記分表 獎品 若干 電子版獎狀?! ?.幼兒已學會兒歌拍手歌,游戲洗手歌,熟悉過一些漢字。
1、結(jié)合實際體驗說禮儀的重要,掌握一般常用的禮貌語言及幾點說話禮儀的技巧,經(jīng)過一段時間的努力,使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛,到處可聞禮貌語言,使禮貌禮儀教育見成效。 2、透過本次活動,培養(yǎng)學生合作的意識。 3、透過親身的體驗活動,使學生了解更多的校園禮儀?! 』顒又攸c: 本次活動,提出期望,期望學生能把校園禮儀的一些規(guī)范應用到現(xiàn)實的學習生活中區(qū)。