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初中秋季開學第一周國旗下講話稿
親愛的老師、同學們：大家好!今天我演講的題目是《新起點，新征程》!伴隨著雄壯的義勇軍進行曲，鮮艷的五星紅旗伴隨著初生的太陽冉冉升起。新的學期開始了，剛剛升入七年級的同學將迎來一個全新的階段;八年級的同學將初次面對中考，九年級的同學也將面對求學路上的第一次考驗——中考。新的起點，新的希望，新的夢想將在這里展翅飛翔!有句名言說，態(tài)度決定一切。對于學習來說，態(tài)度當然是最重要的。每個人不一定都能建大事業(yè)，有大成就，但掌握必要的科學知識，樹立正確的人生觀，培養(yǎng)基本的個人素質(zhì)，這些是推進社會進步和實現(xiàn)個人理想的基礎，都與我們的學習密切相關，所以端正的學習態(tài)度是學好知識的第一要素，是實現(xiàn)理想的第一源泉，再加上勤奮刻苦，我們一定能打敗學習道路上的“攔路虎”，為新學期開一個好頭!
XX年春開學第四周國旗下講話：創(chuàng)建綠色校園
我們大家都知道大地上站立的最大的生命群體是森林，大地上最悅目的顏色是綠色，綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。如今我校各方面的建設有序的進行著，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生全面的變化，校園環(huán)境建設是我們金源師生必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的色彩，當然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴肅活潑的學術氛圍，積極進取的精神風貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，因此我們每一個金源學子都應成為護綠天使，用我們的實際行動去影響周圍的人。結合學校‘三育’教育在此我提出以下幾點倡議：
秋季開學第一次升旗校長國旗下講話稿
老師們、同學們：我們在拼搏進取、開拓創(chuàng)新中度過了緊張充實的XX-XX學年，今天，我們又滿懷豪情迎來了生機勃勃的新學年。在此，我代表學校對1500多名考入我校的高一年級和初中七年級的新同學表示熱烈的歡迎，對在上一學年在各個方面取得優(yōu)異成績的師生表示衷心地祝賀。同時，我們也迎來了第29個教師節(jié)。借此機會，我代表學校領導班子向勤奮工作在各個崗位上的全體教職工表示最誠摯的節(jié)日祝賀，對全體教職工在學校改革、發(fā)展過程中做出的突出貢獻表示衷心的感謝！是你們的辛勤奉獻，換來了學校教學成績的逐步攀升；是你們的諄諄教導，激勵著學生的健康成長；是你們的嘔心瀝血，贏得了社會的尊敬和學生的愛戴；是你們的愛崗敬業(yè)，推進著我校教育的跨越式發(fā)展。你們辛苦了！一流生源入名校是教育規(guī)律，非一流生源入名校是教育奇跡。玉田二中在錄取分數(shù)線低、優(yōu)秀生比例低、學生起點低的不利情況下，學校秉承“致美教育、和諧發(fā)展”的辦學思想,與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力建立科學完善、行之有效的管理體系；精心打造甘于奉獻、治學嚴謹?shù)慕處焾F隊，拼搏進取，堅韌不撥的學生團隊；用心營造溫馨和諧、健康向上的校園氛圍，使學生實現(xiàn)了綜合素質(zhì)的極限增值，獲得了較其他學校學生更大幅度的成績提升，XX年二本上線468人，上線率位居唐山市同類學校第一名。成為我縣三所高中在全市中學所在系列上線率最高、成績最好的學校，并且實現(xiàn)了連續(xù)六年的跨越式增長。
XX年新學期國旗下講話稿：愛國，從唱響國歌開始
各位老師、親愛的同學們：早上好!今天我國旗下講話的主題是《愛國，從唱響國歌開始》。當我們每一次面對莊嚴的五星紅旗，向國旗行注目禮，共同唱響國歌時，你是否心潮澎湃，是否熱血沸騰。你的眼前是否出現(xiàn)了那一個個為了新中國，為了這個不愿做奴隸的偉大民族不再受屈辱而前仆后繼、奮勇殺敵的烈士的身影，國旗記下了這一個又一個感人的瞬間，國歌講述著在那片被血染紅的天空下發(fā)生的動人故事。在漫漫歷史長河中，千千萬萬的中華兒女深愛著自己的祖國，他們把個人的命運同祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起，把祖國的利益看得高于一切，甚至為祖國獻出了自己寶貴的生命。也許有同學會說，現(xiàn)在是和平年代，并不需要我們?nèi)閲柢|，愛國似乎對我們小學生來說很遙遠。其實，我要說，愛國并不是說非要做出什么轟轟烈烈、驚天動地的大事。對我們每位小學生來說，愛國可以是具體的、細小的體現(xiàn)。小到每一次升旗儀式時的高唱國歌。當鮮艷的五星紅旗在國歌聲中冉冉升起的時候，你肅立的姿勢、高舉的小手、肅穆的表情、響亮的歌聲就是愛國的最好體現(xiàn)。
XX年9月開學第一周國旗下講話稿范文
做學習的主人老師們，同學們：大家好，今天我演講的題目是“做學習的主人”!同學們，大夫的職責是救去世扶傷，老師的職責是教書育人，那學生的職責呢?對，勤勞學習!是啊，每一小我私家都有本身的職責。作為學生的你們也不破例，學的職責便是學習。學習便是學生的根木任務，自打你走進校園的那一刻起，你就負擔起學習的任務。由于只有學習才氣使你變的睿智，唯有知識才氣使你日益壯大。你們是國家的將來和盼望。你們的自身本質(zhì)直接決定著故國的運氣，于是我們的先進梁齊超就頒發(fā)了“少年智，則國智，少年富，則國富，少年強，則國強”的“少年中國說”。以是學習對如今的你們來說，責無旁待!怎樣學習呢?首先要主動學習，自主學習，做學習的主人!學習的主體是自己。
XX年春季開學第一周國旗下講話發(fā)言稿
歡慶愉快的寒假過去，新的學期已經(jīng)來到，那么XX年春季開學第一周國旗下講話發(fā)言稿怎么寫，以下是小編精心整理的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助！XX年春季開學第一周國旗下講話發(fā)言稿 尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家上午好!春回大地，萬物復蘇，到處洋溢著春天的氣息。今天，我們在這里隆重舉行興洪中學XX年春季開學典禮，首先我向辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意和衷心的感謝!向努力學習并取得進步的同學們表示真誠的祝賀!過去的一學期里，我們辛勤工作、刻苦學習，收獲了累累碩果：高三模擬考試，我們能夠沖刺本科的人數(shù)遠遠大于教育局下達給我們學校的指標，元月份揭曉的音樂、美術專業(yè)考試，我們興洪中學的民本過關百分率、高分人數(shù)都處于泗洪領先地位，期末考試很多年級的學科均分僅次于縣中，或者名列前茅，新高一年級一大批學生在中考分數(shù)滯后情況下，通過一個學期的努力，擠入了全縣500名、1000名的行列，我們在宿遷市日語基地申報答辯中取得了第一名的好成績，日語教研組被評為“宿遷市優(yōu)秀教研組”，高中數(shù)學、英語備課組被評為“宿遷市優(yōu)秀備課組”，馮萬娟老師被評為宿遷市優(yōu)秀備課組長，所有這些都受到了教育主管部門的肯定，事實充分證明我們興洪中學的老師是優(yōu)秀的，我們興洪中學的同學們是努力的。
人音版小學音樂一年級下火車開啦說課稿
6、你言我語盡情唱游開火車的唱游對于學生來說是沒有什么難度的，我不想手把手的教，而是想讓孩子自己摸索出開好火車的方法，于是我說“想把火車開好可不是一件容易的事情，因為火車有好多車廂連在一起，怎么把它連起來？怎么開，我們一起來商量一下。學生有很多方法有的建議拉著前面同學的衣服、搭著前面同學肩膀，我讓學生跟我一起來演示，一起研究，大家一起決定什么動作比較好。最后，師生都認同右手搭在前面同學肩膀，左手做車輪滾動的樣子。就這樣，一列列小火車很快就能夠上路了。在唱游過程中，學生不可避免的是相互碰撞，這時停下音樂，宣布：“現(xiàn)在發(fā)生了交通意外，請各輛小火車趕快回到自己的位置?！币黄鹩懻撛鯓硬拍馨踩旭?，相互不讓路，不喧嘩。7、開動火車樂趣無限唱游結束后，我安排了一個游戲：音樂中，兩列小火車在教室里自由行駛，音樂停下時到站請旅客上車，音樂開始后繼續(xù)旅行，直到所有的乘客都上車。這個游戲的設計也是為了讓學生體會共同游戲的樂趣，在游戲中學會禮讓，安全駕駛。
供應商保密協(xié)議
其中技術包括但不限于：工作進度、技術方案、工程設計、電路設計、制造方法、配方、工藝流程、技術指標、計算機軟件、數(shù)據(jù)庫、研究開發(fā)記錄、技術報告、測試報告、檢測報告、實驗數(shù)據(jù)、試驗結果、圖紙、樣品、樣機、模型、模具、操作手冊、技術文檔、相關的函電等
商業(yè)租房合同
甲方保證該房屋無產(chǎn)權糾紛；乙方因經(jīng)營需要，要求甲方提供房屋產(chǎn)權證明或其它有關證明材料的，甲方應予以協(xié)助。
國際商業(yè)合同
買賣雙方在平等、互利的原則上，經(jīng)協(xié)商達成本協(xié)議條款，以共同遵守，全面履行：第一條 品名、規(guī)格、價格、數(shù)量：單位：____________________________數(shù)量：____________________________單價：____________________________總價：____________________________總金額：____________________________第二條 原產(chǎn)國別和生產(chǎn)廠：第三條 包裝：1.須用堅固的木箱或紙箱包裝。以宜于長途海運/郵寄/空運及適應氣候的變化。并具備良好的防潮抗震能力。2.由于包裝不良而引起的貨物損傷或由于防護措施不善而引起貨物銹蝕，賣方應賠償由此而造成的全部損失費用。3.包裝箱內(nèi)應附有完整的維修保養(yǎng)、操作使用說明書。第四條 裝運標記：賣方應在每個貨箱上用不褪色油漆標明箱號、毛重、凈重、長、寬 、高并書以“防潮”、“小心輕放”、“此面向上”等字樣和裝運：________________.第五條 裝運日期：____________________第六條 裝運港口：____________________第七條 卸貨港口：____________________第八條 保險：____________________裝運后由買方投保。第九條 支付條件：按下列 項條件支付：1.采用信用證：買方收到賣方交貨通知，應在交貨日前15-20天，由 銀行開出以賣方為受益人的與裝運全金額相同的不可撤銷信用證。賣方須向開證行出具100％發(fā)票金額即期匯票并附裝運單據(jù)。開證行收到上述匯票和裝運單據(jù)即予支付。信用證于裝運日期后15天內(nèi)有效。
商品采購合同
采購人（甲方）：江蘇紫金農(nóng)村商業(yè)銀行股份有限公司城鎮(zhèn)支行供貸人（乙方）：南京市江寧區(qū)織夢家紡經(jīng)營部甲方因業(yè)務宣傳需要，需從乙方定制業(yè)務宣傳品，為進一步明確雙方的責任，確保合同的順利履行，根據(jù)《中華人民共和國合同法》之規(guī)定，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，特訂立本合同，以便共同遵守。第一條、需定制商品名稱、數(shù)量、單價、金額（見下表）商品名稱 數(shù)量 單價 金額宣傳品-毛巾禮盒 150 60 9000合計 150 60 9000第二條、商品技術標準（質(zhì)量要求），乙方提供和交付的商品規(guī)格應與合同約定的商品規(guī)格型號一致。第三條、商品的交貨方法、到貨地點和交貨期限。1、乙方按甲方要求送至甲方指定地點。2、商品的交貨總期限：合同簽訂之日起15日內(nèi)。第四條、合同總價款玫仟元整（￥9000.00），最終結算以實際供貨數(shù)量為準。第五條、商品技術標準及驗收方法：（一）、商品技術標準
商標權轉讓合同
商標權轉讓方：（甲方） 商標權受讓方：（乙方） 甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，對商標權的轉讓達成如下協(xié)議：一、轉讓的商標名稱： 二、商標圖樣：（貼商標圖樣，并由轉讓方蓋騎縫章）三、商標注冊號： 國別： 四、該商標下次應續(xù)展的時間： 五、該商標取得注冊所包括的商品或服務的類別及商品或服務的具體名稱：六、商標權轉讓方保證是上述商標的注冊所有人。 在本合同簽訂前，該商標曾與 簽訂過非獨占（或獨占）的商標使用許可合同。本商標轉讓合同生效之日起，原與 簽訂的商標使用許可合同轉由受讓方為合同當事人，原合同所規(guī)定的全部權利和義務由受讓方享有和承擔。所有權轉讓事宜由轉讓方通告 方。
商標權轉讓合同
商標權轉讓方：（甲方） 商標權受讓方：（乙方） 甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，對商標權的轉讓達成如下協(xié)議：一、轉讓的商標名稱： 二、商標圖樣：（貼商標圖樣，并由轉讓方蓋騎縫章）三、商標注冊號： 國別： 四、該商標下次應續(xù)展的時間： 五、該商標取得注冊所包括的商品或服務的類別及商品或服務的具體名稱：六、商標權轉讓方保證是上述商標的注冊所有人。 在本合同簽訂前，該商標曾與 簽訂過非獨占（或獨占）的商標使用許可合同。本商標轉讓合同生效之日起，原與 簽訂的商標使用許可合同轉由受讓方為合同當事人，原合同所規(guī)定的全部權利和義務由受讓方享有和承擔。所有權轉讓事宜由轉讓方通告 方。七、商標權轉讓后，受讓方的權限：1.可以使用該商標的商品種類（或服務的類別及名稱）： 2.可以使用該商標的地域范圍： 八、商標權轉讓的性質(zhì)：（可在下列項目中作出選擇）1.永久性的商標權轉讓（ ）； 2.非永久性的商標權轉讓（ ）；九、商標權轉讓的時間： 自本合同生效之日起，或辦妥商標轉讓變更注冊手續(xù)后，該商標權正式轉歸受讓方。 屬非永久性商標權轉讓的，商標權轉讓的期限為 年，自 年 月 日至 年 月 日。轉讓方將在本合同期滿之日起收回商標權。
油漆代理商合同
一、代理區(qū)域1、乙方的代理區(qū)域為：_________地區(qū)。2、代理區(qū)域擴大或縮小的條件及方法：_________二、代理產(chǎn)品1、乙方代理銷售甲方的產(chǎn)品為：_________2、代理商品種類增減的條件及方法：_________3、約定新產(chǎn)品(是/否)包括在內(nèi)：_________三、代理權限1、甲方授權乙方為_________地區(qū)的獨家代理商，全面負責該地區(qū)的銷售和經(jīng)銷商管理。2、甲方不得在乙方代理區(qū)域內(nèi)另設其他代理或經(jīng)銷商。如出現(xiàn)上述情況，甲方須退還乙方保證金，乙方有權立即終止代理合同及得到相應補償。3、乙方嚴禁跨區(qū)域竄貨，對有跨區(qū)域竄貨行為的乙方，甲方將取消其代理資格，本合同將自動終止。4、乙方在代理經(jīng)營甲方產(chǎn)品的同時，必須禁止經(jīng)營其他對甲方有競爭有沖擊的同類產(chǎn)品。否則甲方有權追究乙方的違約責任。5、對于乙方代理的銷售區(qū)域，乙方可以根據(jù)實際情況制訂銷售政策，原則上甲方不予干涉，但乙方對于自己以及下屬經(jīng)銷商的經(jīng)銷行為負無限連帶責任。四、代理期限1、本合同的代理期限為_________年，從本合同簽訂之日起至_________年_________月_________日止。雙方可根據(jù)本合同的約定提前終止或續(xù)期。2、乙方要求對本合同續(xù)期的，應至少在本合同期限屆滿前提前_________個月向甲方書面提出。甲方同意的，與乙方簽訂續(xù)期合同。3、甲、乙雙方約定，在本合同期限屆滿時，乙方滿足以下條件可以續(xù)約：
商標權轉讓合同
商標權轉讓方：（甲方） 商標權受讓方：（乙方） 甲、乙雙方經(jīng)協(xié)商一致，對商標權的轉讓達成如下協(xié)議：一、轉讓的商標名稱： 二、商標圖樣：（貼商標圖樣，并由轉讓方蓋騎縫章）三、商標注冊號： 國別： 四、該商標下次應續(xù)展的時間： 五、該商標取得注冊所包括的商品或服務的類別及商品或服務的具體名稱：六、商標權轉讓方保證是上述商標的注冊所有人。 在本合同簽訂前，該商標曾與 簽訂過非獨占（或獨占）的商標使用許可合同。本商標轉讓合同生效之日起，原與 簽訂的商標使用許可合同轉由受讓方為合同當事人，原合同所規(guī)定的全部權利和義務由受讓方享有和承擔。所有權轉讓事宜由轉讓方通告 方。七、商標權轉讓后，受讓方的權限：1.可以使用該商標的商品種類（或服務的類別及名稱）： 2.可以使用該商標的地域范圍： 八、商標權轉讓的性質(zhì)：（可在下列項目中作出選擇）1.永久性的商標權轉讓（ ）； 2.非永久性的商標權轉讓（ ）；
中心小學校本培訓管理制度
一、機構設立 1、成立以校長為第一負責人，校本培訓組織機構和專人負責，相關科室主任成員的校本培訓領導小組負責總體領導、協(xié)調(diào)工作?！ ?、學?？蒲刑幾鳛樾１九嘤柕慕M織機構，具體負責校本培訓的日常組織、管理工作 3、學校其他科室應配合校本培訓?！ ?、校本培訓的檔案有專門收集、整理和歸類存檔。
在鎮(zhèn)中心中學2023—2024學年度第二學期工作總結
3.本學期我校還舉行了新團員入團儀式。一批新團員莊嚴的舉起右手宣誓成XX鎮(zhèn)中心初級中學的一批新團員。五、總后勤工方面在本學期的教育教學工中總工在工中堅持發(fā)揮后盾用本著以教書育人育人教學的原則堅持履行學校的整體工步驟切實完成好學校的總后勤工。1.在后勤工中本著教學的識著力強化后勤隊伍建設努力增強識。2.嚴格履行財制度規(guī)范財行。在經(jīng)費使用方面執(zhí)行預算審批制度在購物方面實行采購審批和政府采購制度杜了各種不正之風證了資金的效益最大化。3.學校和各班班主任簽定了班班通責任書強了班班通設備管理。同時制定了《班級財產(chǎn)管理制度》把公物管理列入班主任考核內(nèi)容之一強了財產(chǎn)管理?？傊?jīng)過一學期全體師生的共同努力我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽兊灿兄簧俚膯栴}。我們學校的發(fā)展還需全體教職員工精誠團結繼續(xù)發(fā)揚艱苦奮斗的精神我?？沙掷m(xù)發(fā)展繼續(xù)努力。
人教版新課標小學數(shù)學三年級下冊一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)的筆算除法說課稿
一．教材分析本節(jié)課選自人教版數(shù)學教材三年級下冊第二單元《除數(shù)是一位數(shù)的除法》第二小節(jié)《筆算除法》的第一課時——《“一位數(shù)除兩位數(shù)商是兩位數(shù)”的筆算除法》。1.教材的特點、地位和作用：本節(jié)課是整數(shù)除法的相關知識，它是在口算除法和除法豎式的基礎上進行教學的，又為學生掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法、學習除數(shù)是多位數(shù)的除法奠定了扎實的知識和思維基礎。通過學習，讓學生在活動中理解筆算除法的算理，探索用豎式計算的合理程序。教科書安排了兩個例題，例1是一位數(shù)除兩位數(shù)，被除數(shù)的各個數(shù)位上的數(shù)都能被整除，主要解決除的順序和豎式寫法的問題；例2也是一位數(shù)除兩位數(shù)，但除到被除數(shù)十位上有余數(shù)。本節(jié)課內(nèi)容，對學生進一步學習筆算除法有著非常重要的作用。2.教材的重點和難點：重點是理解算理，掌握算法．掌握筆算除法的步驟和商的書寫位置。難點是讓學生理解每求出一位商后，如果有余數(shù)，應該與下一位上的數(shù)連在一起繼續(xù)除的道理。
人教版新課標小學數(shù)學四年級下冊兩個商(積)之和(差)的混合運算說課稿
比較2和3兩個算式：這兩個算式的不同？請學生具體解釋一下270-180為什么要用括號？讓學生體會到解決問題的思路不同，解決方法也不同，計算的步數(shù)也是不同的。（再請學生分別說說這兩個算式的計算過程，每一步的含義。）小結：括號是用來改變運算順序的。當你列出的綜合算式的運算順序與實際需要的運算順序不相符時，就用括號來改變運算順序。比如（擦去（270-180）÷30中的括號）這樣的算式中先算什么？按照混合運算順序的規(guī)定是不能先算270-180的，要想先算這部分就要用括號把這一步括起來。這個算式才正確表示了我們解決問題的方法步驟。（設計意圖：在這個環(huán)節(jié)中，在自主探索的基礎上，教師給學生提供充分表達自己見解的機會，闡述自己得出的結論探究過程及疑難問題。然后根據(jù)學生反饋的信息，組織、引導學生通過個體發(fā)言、小組討論、辯論等多種形式進行辨析評價，使學生的認知結構更加穩(wěn)定和完善。）
人教版高中語文必修1《記梁任公先生的一次演講》說課稿2篇
6、思考：作者心目中的梁啟超是什么形象呢？明確：梁任公是位有學問，有文采，有熱心腸的學者。由學生找出文中體現(xiàn)梁啟超學問、文采的句子。教師展示幻燈。補充介紹：文采不僅體現(xiàn)在書面，也能從流暢的口語表達中反映?！扼眢笠范潭淌痔N涵了什么故事，竟讓梁啟超描述得生動感人以至作者多年后還印象深刻呢？《箜篌引》出自《漢樂府詩》，記敘了一個悲慘壯烈的故事：朝鮮水兵在水邊撐船巡邏時，見一個白發(fā)狂夫提壺渡江，被水沖走。他的妻子勸阻不及，悲痛欲絕，取出箜篌對著江水反復吟唱。一曲終了，她也投河隨夫而去。朝鮮水兵回家向自己的妻子麗玉講述了這個故事，麗玉援引故事中的悲情，創(chuàng)作了這首歌曲，聽過的人無不動容。7、朗讀訓練了解《箜篌引》的故事后，請各小組選派代表朗讀，由學生點評，體會梁啟超演講技巧的高超。8、文中說梁任公是個熱心腸的人，你同意嗎？通過結尾段的“熱心腸”轉入對其人格的分析。