l 負(fù)責(zé)客戶(hù)、稅局、工商聯(lián)系及溝通,并處理問(wèn)題;l 協(xié)助財(cái)務(wù)主管核算成本及收入,編制本月的預(yù)算報(bào)表;l 前期工作:通過(guò)網(wǎng)站、電話等形式尋找客戶(hù)資源并預(yù)約客戶(hù)到公司進(jìn)行洽談;l 根據(jù)會(huì)計(jì)制度審核、統(tǒng)計(jì)原材料原始憑證,制作原材料匯總表; l 與供應(yīng)商核對(duì)應(yīng)付賬款,月初與分站對(duì)賬,準(zhǔn)確無(wú)誤后向會(huì)計(jì)提交統(tǒng)計(jì)表;
2022.01 - 至今 XXX軟件有限公司 財(cái)務(wù)助理r 主要負(fù)責(zé)公司帳務(wù)處理工作,包括組織設(shè)置帳目、審核憑證單據(jù)、填制憑證,結(jié)帳對(duì)帳,編制會(huì)計(jì)報(bào)表及財(cái)務(wù)分析;r 每月整理應(yīng)收應(yīng)付表,以便對(duì)賬及收款。每半年進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)盤(pán)點(diǎn)工作;r 辦理年度所得稅匯算清繳、管理會(huì)計(jì)檔案以及每月申報(bào)納稅;r 負(fù)責(zé)公司帳務(wù)處理工作;負(fù)責(zé)應(yīng)收、應(yīng)付帳款核算,定期及時(shí)清理各往來(lái)帳戶(hù),做好帳務(wù)核對(duì)等相關(guān)的工作;每月整理應(yīng)收應(yīng)付表,以便對(duì)賬及收款。每半年進(jìn)行倉(cāng)庫(kù)盤(pán)點(diǎn)工作;r 辦理報(bào)賬、年度所得稅匯算清繳和管理會(huì)計(jì)檔案,協(xié)助外帳會(huì)計(jì)辦理工商稅務(wù)年審,申報(bào)納稅等。
2021.09 - 至今 XXX軟件有限公司 新媒體運(yùn)營(yíng)l 運(yùn)營(yíng)管理:負(fù)責(zé)公司代理品牌新媒體(微信、微博)運(yùn)營(yíng)、策劃、推廣以及整體的定位規(guī)劃,定時(shí)制定漲粉計(jì)劃,跟蹤實(shí)施營(yíng)銷(xiāo)方案,確保定時(shí)定量漲粉。l 數(shù)據(jù)分析:負(fù)責(zé)定期復(fù)盤(pán),對(duì)內(nèi)容效果進(jìn)行分析,報(bào)告給相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。l 內(nèi)容運(yùn)營(yíng):編寫(xiě)原創(chuàng)內(nèi)容、把控選題方向,組織會(huì)議對(duì)每期話題進(jìn)行分析討論并輸出報(bào)告。l 新媒體營(yíng)銷(xiāo):負(fù)責(zé)構(gòu)思并且制定品牌每季度、月度營(yíng)銷(xiāo)方案。對(duì)營(yíng)銷(xiāo)方案執(zhí)行。l 品牌營(yíng)銷(xiāo):配合品牌推廣資源,合作資源,擴(kuò)大內(nèi)容影響力,配合產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)的日常工作。
1) 負(fù)責(zé)新媒體渠道的搭建與日常運(yùn)營(yíng),完成服務(wù)號(hào)的規(guī)劃與排期,分析用戶(hù)的喜好內(nèi)容方向,對(duì)每次的推送數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和分析,不斷更新推送模型。并定期策劃活動(dòng),使用裂變工具為服務(wù)號(hào)增粉。2) 參與公司各部門(mén)工作事宜,協(xié)助市場(chǎng)部開(kāi)展會(huì)務(wù)工作,協(xié)助招商部門(mén)招商工作;3) 負(fù)責(zé)公司官方網(wǎng)站制作、專(zhuān)題策劃、線上下活動(dòng)策劃、H5微場(chǎng)景制作、PS圖片編輯、視頻拍攝、剪輯等等; 開(kāi)展對(duì)外與慈善機(jī)構(gòu)的合作;4) 負(fù)責(zé)線上課程業(yè)務(wù)的運(yùn)營(yíng),完成前期前期產(chǎn)品包裝、專(zhuān)題策劃以及推廣。
20XX.08~至今 XXX軟件有限公司 運(yùn)營(yíng)經(jīng)理n 負(fù)責(zé)線上課程業(yè)務(wù)的運(yùn)營(yíng),完成前期前期產(chǎn)品包裝、專(zhuān)題策劃以及推廣。n 鎖定精準(zhǔn)用戶(hù),根據(jù)職位屬性、地域?qū)傩越⑸缛海ㄟ^(guò)活動(dòng)傳播、裂變工具拓展人群。規(guī)劃社群日常運(yùn)營(yíng)工作,定期策劃社群活動(dòng),提升社群活躍度并促成轉(zhuǎn)化。n 負(fù)責(zé)原創(chuàng)文章的撰寫(xiě),組織開(kāi)選題會(huì),確定選題內(nèi)容和最終選題,緊跟熱點(diǎn)策劃相關(guān)的專(zhuān)題內(nèi)容,策劃相關(guān)的活動(dòng)吸引粉絲,提高閱讀。并負(fù)責(zé)各個(gè)節(jié)日海報(bào)的創(chuàng)意和文案策劃。n 負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)部門(mén)團(tuán)隊(duì)的管理,完成運(yùn)營(yíng)日常工作安排與管理,監(jiān)管工作流程,對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。
2022.09~至今 XXX軟件有限公司 新媒體運(yùn)營(yíng)l 新媒體運(yùn)營(yíng):負(fù)責(zé)新媒體渠道的搭建與日常運(yùn)營(yíng),完成服務(wù)號(hào)的規(guī)劃與排期,分析大學(xué)生的喜好內(nèi)容方向,對(duì)每次的推送數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總和分析,不斷更新推送模型。并定期策劃活動(dòng),使用裂變工具增粉。l 渠道運(yùn)營(yíng):負(fù)責(zé)校園運(yùn)營(yíng)渠道的搭建(考核覆蓋校園數(shù)以及微信群數(shù)量),完成前期搜集校園KOL人選,達(dá)成合作意向,以 KOL 為中心,覆蓋該 KOL 所在學(xué)校的學(xué)生群體l 用戶(hù)運(yùn)營(yíng):組成全國(guó)KOL陣營(yíng)和校園大使團(tuán)隊(duì)。后期負(fù)責(zé)制定園 KOL 考核&激勵(lì)制度,進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),主導(dǎo)校園渠道的日常運(yùn)作與管理。
2、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新授單詞:wolf。 3、 引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)英語(yǔ)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 情景創(chuàng)設(shè)(森林)、小兔的頭飾若干、大灰狼的衣服、磁帶 活動(dòng)過(guò)程: (一)情景創(chuàng)設(shè)(復(fù)習(xí)部分動(dòng)物單詞) 出示小兔的頭飾,Who is it ? 今天我們就來(lái)做rabbit做游戲,(幼兒與教師一起帶頭飾) Who are you ? We are rabbits. (音樂(lè)……):今天我們又要來(lái)做游戲了,Are you happy? ( It’s carrot …… go go go ——carrot carrot eat eat eat.It’s grass ……go go go ——grass grass eat eat eat.That’s mushroom …… ——mushroom mushroom eat eat eat(
3.初步感知英語(yǔ)歌曲《fish, fish, come here》 課前準(zhǔn)備:魚(yú)塘、各種各樣的小魚(yú)、魚(yú)桶、魚(yú)桿 小貓的頭飾 配樂(lè)磁帶 活動(dòng)過(guò)程: 1. Introduction the class T:Look, it’s a fine day. Mummy will take you to fishing. Are you ready?happ S:Yes! T:Ok! Let’ go!(Show the big pond with many fish in it.)T:Look, a big pond, there are many fish, you see! Babies, find a gaddi and sit down. Be careful! Don’t crush!(教師先找一塊地 墊跪下來(lái),動(dòng)作幅度大一些。)
Teaching aids: colours computer…… Teaching proce : 1.Warming up: song: How is the weather? 2.Daily talk: (1)T:Good moring everyone! C:Good moring teacher! (2) T:Hello! C:Hello! T:How are you! C:Fine , thank you! T:How do you do! C:How do you do! (3) T:Where are you from? C:Hangzhou! (4)T:Nice to see you! C:Nice to see you to! T:Gland to meet you! C:Gland to meet you to! (5) T:What’s your name? C:saly lily…… T:Who is your friend? C:saly lily…… (6) T:What colour do you like? C:I like red\blue\green……
二、活動(dòng)準(zhǔn)備 錄音、玩具絨兔、小兔頭飾若干、大灰狼頭飾一個(gè) 三、活動(dòng)過(guò)程 1.導(dǎo)入課題,安定情緒。(做律動(dòng)) (Now, children, please do after me) Hand hand, shake shake shake; Shouldrer shouldrer, shake shake shake; Hip Hip, shake shake shake2.主體部分 師生問(wèn)好。 T: Hello, boys and girls. C: Hello, Miss Fu. 3.導(dǎo)入新詞 T: Now, Listen carefully. I have red eyes, I have short tail, I have long ears, I have carrot. What am I?T: Can you guess it? C: 小兔 T: Yes, you are clever(師出示玩具絨兔)小白兔有個(gè)好聽(tīng)的英文名字叫“rabbit”,follow me please(幼兒集體念)
l 負(fù)責(zé)公司會(huì)計(jì)核算,報(bào)表編制及月底報(bào)稅;項(xiàng)目資金財(cái)務(wù)收取材料發(fā)票包管,做好催付工作;l 負(fù)責(zé)核算,審核工作,按照公司及政府有關(guān)部門(mén)要求及時(shí)編制各種草屋報(bào)表病報(bào)送相關(guān)部門(mén);l 制定、調(diào)整費(fèi)用開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn);制定、實(shí)施內(nèi)部財(cái)務(wù)控制制度;制定會(huì)計(jì)核算制度;l 監(jiān)督、指導(dǎo)會(huì)計(jì)憑證、帳目、報(bào)表等會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù);定期進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析;l 審核、報(bào)送本部門(mén)財(cái)務(wù)報(bào),制定、調(diào)整費(fèi)用開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn);
1) 負(fù)責(zé)公司官方網(wǎng)站制作、專(zhuān)題策劃、線上下活動(dòng)策劃、H5微場(chǎng)景制作、PS圖片編輯、視頻拍攝、剪輯等等; 開(kāi)展對(duì)外與慈善機(jī)構(gòu)的合作。2) 負(fù)責(zé)運(yùn)營(yíng)部門(mén)團(tuán)隊(duì)的管理,完成運(yùn)營(yíng)日常工作安排與管理,監(jiān)管工作流程,對(duì)結(jié)果負(fù)責(zé)。3) 獨(dú)立運(yùn)營(yíng)2個(gè)微信公眾號(hào),負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃、文字撰寫(xiě)、編輯發(fā)布等。4)撰寫(xiě)公司訂閱號(hào)微信內(nèi)容(內(nèi)容包括活動(dòng)預(yù)熱、活動(dòng)進(jìn)行中以及活動(dòng)回顧),制作微信H5頁(yè)面;開(kāi)發(fā)微信服務(wù)號(hào);更新網(wǎng)站新聞、公告;
l 協(xié)助處理日常事務(wù),包括人事管理;l 監(jiān)管執(zhí)行各項(xiàng)行政制度,向行政主管匯報(bào)執(zhí)行情況;l 負(fù)責(zé)公司業(yè)務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)及改進(jìn),參與公司網(wǎng)上商城系統(tǒng)產(chǎn)品功能設(shè)計(jì)及實(shí)施工作;l 負(fù)責(zé)客戶(hù)調(diào)研、客戶(hù)需求分析、方案寫(xiě)作等工作, 參與公司多個(gè)大型電子商務(wù)項(xiàng)目的策劃工作,擔(dān)任大商集團(tuán)網(wǎng)上商城一期建設(shè)項(xiàng)目經(jīng)理;l 通過(guò)渠道獲取更多客戶(hù),完成當(dāng)月銷(xiāo)售任務(wù),每個(gè)月對(duì)競(jìng)爭(zhēng)項(xiàng)目的市場(chǎng)調(diào)查,做分析表;l 協(xié)助管理檔案資料,分類(lèi)存檔,跟進(jìn)培訓(xùn)計(jì)劃,并協(xié)助實(shí)施;
1.復(fù)習(xí)所學(xué)顏色單詞。 2.學(xué)習(xí)句型“I like …….”活動(dòng)難點(diǎn): 1.能根據(jù)老師的指令作出恰當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。 2.能大膽表述自己喜愛(ài)的顏色。 三、活動(dòng)目標(biāo): 1.鞏固顏色單詞red﹑yellow、blue、green﹑pink﹑purple﹑black. 2.初步感知﹑學(xué)習(xí)句型“I like …….”能表述出自己喜愛(ài)的顏色。 3.培養(yǎng)幼兒對(duì)英語(yǔ)的興趣。 四、活動(dòng)過(guò)程: 1.復(fù)現(xiàn)已學(xué)的顏色單詞。 T: What colour?C: Yellow/Black… T: Red? C: Yes./No. Blue.
活動(dòng)目標(biāo):1、幼兒能積極的參與游戲,培養(yǎng)孩子們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣,在游戲中習(xí)得英語(yǔ)。2、學(xué)習(xí)兒歌《Eight Little Baby Ducks》 3、能大膽創(chuàng)作,體驗(yàn)交流、合作的快樂(lè)?! 』顒?dòng)準(zhǔn)備:1、8張小鴨圖片、小鴨戲水掛圖一張2、錄音機(jī)、歌曲磁帶3、卡片:小貓、小魚(yú)各十張4、小鴨頭飾25個(gè) 活動(dòng)過(guò)程:1、熱身活動(dòng): 游戲:Big Wolf(評(píng)析:通過(guò)游戲,充分調(diào)動(dòng)幼兒情緒,烘托課堂氣氛,為幼兒創(chuàng)造一個(gè)快樂(lè)的英語(yǔ)氛圍,提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣。)
2、能夠正確運(yùn)用句子。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、玩具娃娃一個(gè)。 2、晚上的圖片一張。 3、火柴和一支蠟燭。 活動(dòng)過(guò)程: 一、問(wèn)好,做律動(dòng)《幸福拍手歌》。 T:Good morning ,boys and girls.Now ,let’s do the actions,Are you ready? C:Yes.(師幼一起律動(dòng)。) 二、導(dǎo)入 出示晚上的圖片(畫(huà)有星星和月亮),利用圖畫(huà)導(dǎo)入單詞。 T:Boys and girls。When does the moon rise up.?(月亮什么時(shí)候出來(lái)的?) C:晚上. T:Night
活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、一袋水果,內(nèi)有蘋(píng)果、梨、橘子、香蕉各一個(gè)。 2、配套磁帶 活動(dòng)過(guò)程: 一、1、問(wèn)好,做律動(dòng)《幸福拍手歌》。 2、復(fù)習(xí)歌曲《How do you do ?》 二、學(xué)習(xí)新內(nèi)容 1、導(dǎo)入 游戲:奇妙的口袋 找一名幼兒從“奇妙的口袋”中里拿出水果,教師導(dǎo)入所學(xué)單詞。 T:What’s this?C:蘋(píng)果 T:yes, apple.C:apple. 同種方法其他水果。
1.用英語(yǔ)教英語(yǔ)(Teach English inEnglish); 英語(yǔ)畢竟是一門(mén)語(yǔ)言,訓(xùn)練的是學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的綜合能力,在教學(xué)的過(guò)程中需要對(duì)學(xué)生的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力進(jìn)行很多的訓(xùn)練,這就要求我們用英語(yǔ)來(lái)教英語(yǔ),在課堂上對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種能力的訓(xùn)練。
20XX.04-20XX.08 XXX軟件有限公司 崗位:幼師工作描述:v 教師對(duì)本班幼兒的安全負(fù)責(zé),嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,防止事故的發(fā)生。v 依據(jù)幼兒園教育工作計(jì)劃要求,結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,制定教育工作目標(biāo)、計(jì)劃,并組織實(shí)施,做好教育筆記。v 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)和精神環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境教育作用。v 做好家長(zhǎng)聯(lián)系工作,了解幼兒家庭教育環(huán)境,商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施。v 負(fù)責(zé)班級(jí)教學(xué)和日常管理工作;結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異,制定工作目標(biāo)。
教材來(lái)源:此活動(dòng)選材來(lái)源于生活。我們都知道,蔬菜是幼兒比較熟悉的。在秋天這個(gè)豐收的季節(jié),蔬菜在生活中隨處可見(jiàn),且取材方便。它的品種非常豐富,但在日常生活中經(jīng)常發(fā)現(xiàn)個(gè)別幼兒不愛(ài)吃蔬菜的現(xiàn)象。再結(jié)合主題活動(dòng)《我們愛(ài)秋天》,因此,有必要使幼兒形成對(duì)蔬菜正確的認(rèn)識(shí),加深對(duì)蔬菜特征的理解,激發(fā)幼兒愛(ài)蔬菜的情感。我們認(rèn)為,選擇此教材有一定的季節(jié)性、必要性,就如《綱要》中所說(shuō),“既符合幼兒的現(xiàn)實(shí)需要,又有利于其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;既貼近幼兒的生活,選擇感興趣的事物或問(wèn)題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野”。因此,此活動(dòng)來(lái)源于生活,又能服務(wù)于幼兒的生活。