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城市綠化養(yǎng)護合同
為明確甲乙雙方的權(quán)利義務(wù)，依照《中華人民共和國合同法》、及其他有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，遵循平等自愿、互利公平和誠實合作的原則，雙方就 養(yǎng)護項目事宜協(xié)商一致，訂立本合同。一、一般條款1．甲方將_________綠化共_________(平方)委托乙方養(yǎng)護。2．合同期限為_________年，自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。合同期滿，雙方可續(xù)約，但須提前一個月辦妥有關(guān)手續(xù)。3．委托方法為乙方整體承包方式。二、綠化養(yǎng)護工作要求、養(yǎng)護范圍及養(yǎng)護內(nèi)容１.工作要求：綠化養(yǎng)護工作分為基本工作項目（簡稱基本工作）和定期工作項目（簡稱定期工作）兩部分。基本工作是指一般地正常維護，即澆水、清理垃圾、防風(fēng)防汛、補植和防人為損壞及零星病蟲害防治、除雜草和修剪等；定期工作是指全面修剪整形、施肥、除雜草、松土和全面病蟲害防治。綠化養(yǎng)護工作要求及檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)詳見附件一。２．養(yǎng)護范圍: （省略）３．養(yǎng)護內(nèi)容：喬灌木、綠籬、草本植物等的澆灌、施肥、 草坪的雜草清除、植物（樹木、綠籬、草坪等）修剪、澆水、灌溉、去除枯死植株、植物補植、樹木扶正、病蟲害防治和監(jiān)測、植物防護（防寒、旱、臺、澇、高溫等）等工作。
園林綠化養(yǎng)護管理合同
發(fā)包方：太原市汾河景區(qū)管理委員會（甲方）承包方：山西麥得銀園林綠化工程有限公司（乙方）根據(jù)《中華人民共和國合同法》的有關(guān)規(guī)定，遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，經(jīng)雙方協(xié)商就太原市汾河景區(qū)園林綠化養(yǎng)護管理事宜達成一致，訂立本合同，共同遵守。第一部分工程概況第一條工程名稱太原市汾河景區(qū)園林綠化養(yǎng)護管理工程第二條具體苗木品種數(shù)量及綠地面積詳見附表（交工驗收時按附表的數(shù)量核對驗收）。管理養(yǎng)護地段：汾河景區(qū)二期南延(長風(fēng)橋至南中環(huán)橋）第二標(biāo)段：西岸長風(fēng)橋南約50米至南中環(huán)橋(包含西岸躋汾橋下荷花池、西岸斜坡入水)第三條管理期限本合同有效期從2015年 1 月1日—2016年12月31日（新增工程按補充合同執(zhí)行）。第二部分養(yǎng)護管理內(nèi)容、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)及技術(shù)規(guī)定第一條養(yǎng)護管理考核內(nèi)容養(yǎng)護管理指承包標(biāo)段內(nèi)綠地的養(yǎng)管，包括綠地中喬灌木、草坪、色塊、球類、花卉、綠籬、藤本等植物的澆水、施肥、修剪、病蟲害防治、防寒、全年綠地保潔和安全保衛(wèi)等工作，必須達到養(yǎng)護管理的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，并按要求完成甲方計劃的當(dāng)年綠化栽植任務(wù)（新增任務(wù)另行結(jié)算）。
綠化養(yǎng)護服務(wù)合同
根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)和國家相關(guān)政策、規(guī)定，為更好地加強綠化養(yǎng)護管理，保證服務(wù)質(zhì)量，由甲方選聘乙方為甲方所管理的項目提供外圍綠化養(yǎng)護工作，為明確合同雙方的權(quán)利、義務(wù)，經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商一致，特訂立本合同。一、 物業(yè)基本情況：1. 物業(yè)名稱： 2. 物業(yè)類型： 甲級寫字樓 3. 物業(yè)坐落地點：4. 公共綠化面積： ㎡5. 漢威國際廣場中間綠化帶面積： ㎡6. 漢威國際廣場東側(cè)綠化帶面積： ㎡7. 漢威國際廣場西側(cè)綠化帶面積： ㎡8. 漢威國際廣場1號樓—12樓VIP庭院面積： ㎡二、 綠化養(yǎng)護服務(wù)內(nèi)容： 1. 包括上述第一條第三款在內(nèi)的公共區(qū)域、辦公區(qū)域、指定場所內(nèi)的綠化養(yǎng)護工作，見附件6《全年綠化養(yǎng)護工作計劃及具體安排》。2. 基本工作：指一般地正常維護，即澆水、清理垃圾（含修剪雜枝、枯枝落葉、庭院雜草以及租戶不需要的廢棄花卉等）、防風(fēng)防汛、補植和防人為損壞及零星病蟲害防治、除雜草和修剪等。3. 每天對園區(qū)綠化帶內(nèi)垃圾進行清理，保證園區(qū)環(huán)境品質(zhì)，冬季及時清掃綠籬、樹木中積雪，防止苗木受到損壞。遇到集中作業(yè)產(chǎn)生大量的綠化垃圾由乙方負(fù)責(zé)清運。
綠化養(yǎng)護合同范本
為明確甲乙雙方的權(quán)利義務(wù)，依照《中華人民共和國合同法》、及其他有關(guān)法律、法規(guī)的規(guī)定，遵循平等自愿、互利公平和誠實合作的原則，雙方就 養(yǎng)護項目事宜協(xié)商一致，訂立本合同。一、一般條款1．甲方將_________綠化共_________(平方)委托乙方養(yǎng)護。2．合同期限為_________年，自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。合同期滿，雙方可續(xù)約，但須提前一個月辦妥有關(guān)手續(xù)。3．委托方法為乙方整體承包方式。二、綠化養(yǎng)護工作要求、養(yǎng)護范圍及養(yǎng)護內(nèi)容１.工作要求：綠化養(yǎng)護工作分為基本工作項目（簡稱基本工作）和定期工作項目（簡稱定期工作）兩部分?；竟ぷ魇侵敢话愕卣＞S護，即澆水、清理垃圾、防風(fēng)防汛、補植和防人為損壞及零星病蟲害防治、除雜草和修剪等；定期工作是指全面修剪整形、施肥、除雜草、松土和全面病蟲害防治。綠化養(yǎng)護工作要求及檢查驗收標(biāo)準(zhǔn)詳見附件一。
園林綠化養(yǎng)護協(xié)議書
依據(jù)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)規(guī)定及本項目的具體情況，遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，經(jīng)雙方友好協(xié)商制定協(xié)議，望共同遵守。一、養(yǎng)護時間自 年 月開始，至 年 月結(jié)束，養(yǎng)護期 個月，每日八小時工作制，如養(yǎng)護期超過12個月，合同再行商議。三、雙方責(zé)任（一）甲方責(zé)任1、甲方應(yīng)提供乙方綠化養(yǎng)護的水源，水費由甲方承擔(dān)。2、乙方工作人員在作業(yè)時如有與人發(fā)生過節(jié)、糾紛，必要時甲方應(yīng)派員協(xié)調(diào)處理。（二）乙方責(zé)任1、承包養(yǎng)護期限內(nèi)，乙方應(yīng)按照園林綠化養(yǎng)護操作規(guī)程及園林綠化養(yǎng)護質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，合理組織，精心養(yǎng)護，保質(zhì)保量完成養(yǎng)護管理任務(wù)。 2、綠化設(shè)施及主要養(yǎng)護內(nèi)容 (1)修剪：根據(jù)各類植物的生長特點、立地環(huán)境、景觀要求，按照操作規(guī)程適時進行。 (2)施肥：根據(jù)各類植物的生長特點及植物對肥料的需要，要求年施肥不得少于2次以上，新種植物視生長情況，適時適量進行施肥，以保持各類植物的生長旺盛達到一定景觀效果。 (3)除草：各類綠地、樹穴、綠帶要結(jié)合松土及時清理各類雜草。 (4)抹芽：主要用于喬木、大型灌木，對不定芽要及時清除，以保持樹木骨架清晰，促使生長形態(tài)美觀，營養(yǎng)集中。 (5)病蟲害防治：病蟲害防治是園林植物養(yǎng)護中較為重要的手段和內(nèi)容，要根據(jù)各類植物的寄生對象及時做好預(yù)測預(yù)報，及時采取措施防治。
園林綠化養(yǎng)護合同
根據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關(guān)法律規(guī)定，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，就乙方承包甲方 園林綠化養(yǎng)護工作，達成如下協(xié)議，供雙方共同遵守執(zhí)行。一、服務(wù)內(nèi)容1．養(yǎng)護范圍： 2．養(yǎng)護面積： 3．養(yǎng)護管理內(nèi)容：（1）修剪、澆灌：根據(jù)各類植物的生長習(xí)性、種植環(huán)境、景觀設(shè)計要求，適時進行。（2）施肥：根據(jù)各類植物的生長習(xí)性及植物對肥料的需要，要求年施肥不得少于2次以上，新種植物視生長情況，適時適量進行施肥，以保持各類植物的生長旺盛達到一定景觀效果。（3）除草：各類綠地、樹穴、綠帶要結(jié)合松土及時清理各類雜草。（4）抹芽：主要用于喬木、大型灌木，對不定芽要及時清除，以保持樹木骨架清晰，利于通行，促使生長形態(tài)美觀，營養(yǎng)集中。（5）病蟲害防治：根據(jù)各類植物的寄生對象及時做好預(yù)測預(yù)報，及時采取措施防治。（6）抗旱、抗臺、抗?jié)常汉导炯靶路N植物要及時進行灌溉，防止植物因脫水而造成枯死。臺汛期間要做好加固、排澇搶險工作，防止植物受損。（7）補栽補種：為提升綠化景觀效果，乙方應(yīng)根據(jù)甲方要求及時做好相關(guān)苗木的翻種及補種工作。、4．乙方承包方式為固定總價包干，包括但不限于包工、包料、包費（農(nóng)藥、肥料、工具費、苗木補植費、材料費、機械費、油費、設(shè)施維護費）、包質(zhì)量、包機械機具、包安全文明施工、包清潔衛(wèi)生、包稅費。二、合同期限1. 合同期限為 年，即自 年 月 日起至 年 月 日止。2．若乙方有意于合同期限屆滿后續(xù)簽的，應(yīng)于合同期限屆滿日一個月前向甲方提出書面續(xù)簽申請，經(jīng)協(xié)商一致后簽訂新的園林綠化管養(yǎng)合同。
綠化養(yǎng)護委托合同
為了美化小區(qū)綠化環(huán)境，做好綠化養(yǎng)護管理工作，在平等自愿的基礎(chǔ)上，甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，甲方同意將___某某 ___區(qū)內(nèi)綠化養(yǎng)護工作委托乙方負(fù)責(zé)管理。為明確雙方權(quán)利義務(wù)，特制定以下協(xié)議：一、養(yǎng)護范圍:二、綠化養(yǎng)護內(nèi)容：包括苗木修剪、除草、淋水、抗臺、抗?jié)?、施肥、植物病蟲害防治、防寒、死亡苗木的補種、綠地保潔、綠化垃圾清運等日常工作。三、養(yǎng)護費用：每年養(yǎng)護服務(wù)費用為：__壹仟貳佰__元整（ ￥1200 元），其中包含人工費、材料費、綠化垃圾清運費、使用工具等養(yǎng)護工作所有費用。四、養(yǎng)護期限：自 年 月 日至 年 月 日止,為期 年。五、養(yǎng)護保證金：合同簽訂后，乙方應(yīng)向甲方繳交承包押金人民幣_____________元整。六、養(yǎng)護管理工作的質(zhì)量和要求：綠化養(yǎng)護標(biāo)準(zhǔn)：參照國家住建部頒布的>中一級標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行（詳見附件一）。七、甲乙雙方權(quán)利義務(wù)甲方權(quán)利義務(wù)：1、甲方有權(quán)要求乙方按時定量完成本合同內(nèi)所涉及到的服務(wù)，有權(quán)對乙方不符合合同規(guī)范的操作和質(zhì)量進行監(jiān)督指導(dǎo)，并要求限期整改。如無改進，甲方有權(quán)依照合同的具體條款進行處理。
園林綠化管護合同
為明確甲乙雙方的權(quán)利義務(wù)， 依照《中華人民共和國合同法》、《新疆城市綠地養(yǎng)護標(biāo)準(zhǔn)》 及其他有關(guān)法律、 法規(guī)的規(guī)定， 遵循平等、 自愿、 公平和誠實信用的原則， 雙方就柯坪縣城區(qū)公共綠地承包管護事宜協(xié)商一致， 訂立本合同。第一條 項目概況 項目名稱： 項目地點： 第二條 養(yǎng)護內(nèi)容 1． 養(yǎng)護內(nèi)容（ 以打√為準(zhǔn)）：□√去除枯死植株 □√ 植物補植 □√樹木扶正 □√病蟲害防治和監(jiān)測 □√ 澆灌 □√土壤施肥 □√ 花壇花境布置 □√ 地被覆蓋 □√中耕除草 □√植物（ 樹木、 綠籬、 草坪等） 修剪 □√植物防護(防寒、 旱、 高溫等)□√綠地保潔 □√垃圾收集 □√ 垃圾清運 雙方對養(yǎng)護內(nèi)容有詳細(xì)約定的， 可以另附工作量清單。 2． 養(yǎng)護工作量的確認(rèn)： 養(yǎng)護范圍及養(yǎng)護工作量由甲方、 乙方在訂立合同前確定。 乙方進場后， 如發(fā)現(xiàn)實際工作量與合同約定不符， 應(yīng)在進場后_5_天內(nèi)， 向甲方提交養(yǎng)護工作量差異的報告。 甲方接到報告后_10_天內(nèi)對實際養(yǎng)護工作量進行確認(rèn)， 并在計量前_2__小時通知乙方， 乙方為計量提供便利條件并派人參加。 乙方進場后_10_天內(nèi)， 不提出養(yǎng)護工作量差異的報告， 視為合同確定的工作量無差異； 甲方收到乙方的報告后， 在約定時間內(nèi)不組織計量的， 視為認(rèn)可乙方的差異報告。
《弘揚中華傳統(tǒng)文化》說課稿
少年強則中國強。我們正面臨著人生的第一個十字路口——中考，如何把握好人生中的重要關(guān)口，對于初三的學(xué)生來說是至關(guān)重要的。但是，從近期的觀察及與同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)，我們有的同學(xué)在即將面臨中考的時刻，胸?zé)o大志，缺乏一種吃苦耐勞的拼搏精神，有些學(xué)生荒廢時間、碌碌無為，學(xué)習(xí)效率低，針對這種情況，特召開《弘揚中華傳統(tǒng)文化-發(fā)揚自強不息的奮斗精神》主題班會。教學(xué)目標(biāo)：1、創(chuàng)設(shè)輕松和諧的活動氛圍，充分發(fā)揮集體教育作用，學(xué)習(xí)正確對待生活中的問題和挫折，建設(shè)熱愛生活、堅強樂觀的優(yōu)秀班集體。2、引導(dǎo)學(xué)生利用多種感官去觀察、體驗、感悟生活，讓學(xué)生在活動中探究，在探究中發(fā)現(xiàn)和解決問題，引導(dǎo)學(xué)生得出有價值的觀點或結(jié)論。3、讓學(xué)生們感受積極的生活態(tài)度，自強不息的精神，教育學(xué)生珍愛生命，做個堅強的人。
軟件正版化工作總結(jié)
通過以上工作的開展，我辦軟件正版化工作的推進取得了明顯的成效，干部職工提高了對使用正版軟件重要性的認(rèn)識，增強了保護知識產(chǎn)權(quán)的化意識，確保了軟件正版化管理制度的落實。二、2023年工作計劃今后，我辦將進一步做好軟件正版化工作。一是堅決使用正版操作系統(tǒng)和辦公軟件，全力推動機關(guān)單位正版軟件使用工作。二是加大軟件正版化的宣傳教育力度，提高機關(guān)工作人員對軟件正版化工作的認(rèn)識，促使工作人員自覺使用正版軟件。三是建立軟件正版化長效工作機制。我辦將進一步完善正版軟件采購工作機制，健全軟件資產(chǎn)管理制度，建立正版軟件安裝使用臺賬，實現(xiàn)對正版軟件采購、配置、升級、使用、處置等工作的動態(tài)監(jiān)控管理。繼續(xù)做好資金保障工作，嚴(yán)格按照軟件正版化工作要求和實際使用需求，在年度經(jīng)費預(yù)算和信息化項目建設(shè)經(jīng)費中安排必要的軟件采購資金。
母親節(jié)主題班會策劃方案
活動一：語言活動《我的媽媽長的什么樣子》，每一個小朋友的媽媽都長的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢?請每個幼兒用簡短的語言描述自己的媽媽。
買賣合同（三）
合同編號： 簽訂日期： 簽訂地點： 經(jīng)供方： 需方： 充分協(xié)商，簽訂本合同。在執(zhí)行中，任何一方不履行合同，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。1.商品品名 規(guī)格 單位 數(shù)量 單價 金額 備注貨款共計人民幣（大寫）：2.商品質(zhì)量： 3.作價辦法： 4.交貨時間： 5.包裝要求及費用負(fù)擔(dān)： 6.質(zhì)量檢驗及驗收方式： 7.結(jié)算方式： 8.運輸辦法： 9.供方違約責(zé)任： （1）產(chǎn)品品種、規(guī)格、質(zhì)量不符合規(guī)定，需方同意收貨的，按質(zhì)論價；需方不同意收貨的，由供方負(fù)責(zé)處理，并承擔(dān)因此造成的損失。（2）未按合同規(guī)定的數(shù)量交貨，而需方仍有需要的，應(yīng)照數(shù)補交，按延期交貨處理。完不成合同任務(wù)，不能交貨的，應(yīng)償付需方應(yīng)交貨總值 ％的違約金。（3）包裝不符合規(guī)定，必須返修或重新包裝，應(yīng)承擔(dān)支付的費用和損失；需方不要求返修或重新包裝，要求賠償損失的應(yīng)予賠償損失。（4）未按合同規(guī)定時間交貨，每延期交貨一個月，應(yīng)償付需方以延期交貨部分貨款總額的違約金。（5）不符合同規(guī)定的產(chǎn)品，在需方代保管期內(nèi)，應(yīng)償付需方實際支付的保管、保養(yǎng)費。
有理數(shù)教案
(一）舊知回顧（老師提出問題，同學(xué)回答。紅色部分為學(xué)生回答后，老師給出的答案。）1、通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道除了正數(shù)還有哪些數(shù)？答：1）0和負(fù)數(shù)。2）0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。2、用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量。舉例：如果把一個物體向后移動5m，記作移動－5m；那么這個物體向前移動5m，記作移動5m。原地不動，記作移動0m。
垂線教案
教學(xué)目標(biāo)【知識與技能】1.能結(jié)合具體圖形理解垂直的概念，能經(jīng)過一點畫已知直線的垂線.2.通過畫圖，理解垂直公理及“垂線段最短”這個公理.3.理解點到直線的距離這一重要概念.4.初步鍛煉作圖能力，能運用本節(jié)的兩個公理進行簡單的說理或應(yīng)用.【過程與方法】通過畫圖探究出兩個公理，在不同的情況下過一點作已知直線的垂線，通過看圖會找出點到直線的距離，在此基礎(chǔ)上深入理解本節(jié)的兩個公理，進而運用它們進行簡單的說理或應(yīng)用.【情感態(tài)度】進一步進行畫圖、探究、歸納等數(shù)學(xué)活動，特別強調(diào)動手畫幾何圖形，體驗數(shù)學(xué)的嚴(yán)密性、科學(xué)性、美觀性.
直方圖教案
師生互動，課堂小結(jié)1.畫頻數(shù)分布直方圖的一般步驟：（1）計算最大值最小值的差；（2）決定組距與組數(shù)；（3）列頻數(shù)分布表；（4）畫頻數(shù)分布直方圖.2.直方圖與條形圖的區(qū)別：直方圖的各長方形通常是連續(xù)排列中間沒有空隙，長方形的寬表示各組距，高表示頻數(shù)，它反映的是數(shù)據(jù)的分布情況；條形圖一般不連續(xù)排列，中間一般有間隙，長方形的高表示頻數(shù)，寬沒有什么特殊的意義，只表示數(shù)據(jù)的一種類別.3.頻數(shù)折線圖的各點的位置：起點是向前多取一個組距，在橫軸上取這個組距的中點即可，中間各點取各小長方形頂部寬的中點（組中值），末點是向后多取一個組距，在橫軸上取這一個組距的中點即可.
猜字謎教案
課后反思：由于學(xué)生已初步具備認(rèn)讀生字的能力，教學(xué)時我把主動權(quán)交給學(xué)生，有利于調(diào)動學(xué)生識字的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生識字的能力。再者，我嚴(yán)格要求學(xué)生按照筆畫順序來書寫，同時還注意充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性與創(chuàng)造性，鼓勵他們運用各種方法來識記生字。另外學(xué)生邊說筆畫名稱邊書空，增加學(xué)生對生字的記憶力，然后我對關(guān)鍵筆畫進行點撥，最后讓學(xué)生描紅、臨寫。我在巡視過程中適當(dāng)指點，并給學(xué)生寫得好的字畫個小紅星，這對學(xué)生起到較大的激勵作用。我在學(xué)生猜謎底時通過表演的形式，不僅激發(fā)了學(xué)生的興趣，還能給學(xué)生更加形象生動的視覺刺激，會教學(xué)目的很好的完成。
《端午粽》教案
1.生認(rèn)真傾聽老師范讀，邊聽邊思考：課文有幾個自然段，寫了有關(guān)粽子哪些方面的內(nèi)容呢？ 2.生回答老師提出的問題。3.生讀第一自然段，并思考這一段的主要內(nèi)容?！?.全班交流第一自然段的內(nèi)容。5.觀察田字格中生字“午”、“節(jié)”的筆順和所占的位置，邊描紅，小組內(nèi)討論該注意的問題。6.展示并交流書寫作品。7.生自讀第2自然段，邊讀邊完成老師提出的任務(wù)，組內(nèi)討論交流。8.全班交流：第2自然段主要寫了端午粽哪些方面的內(nèi)容呢？9.生朗讀以下詞語：箬竹葉糯米棗清香又黏又甜10.朗讀第2自然段，在老師的引導(dǎo)下，準(zhǔn)確找出相關(guān)句子：（1）外婆的粽子是用這些材料包成的：粽子是用青青的箬竹葉包的，里面裹著白白的糯米，中間有一顆紅紅的棗。（2）煮熟的粽子，清香撲鼻：外婆……一股清香。（3）外婆包的粽子味道美極了：剝開粽葉，……又黏又甜
《小毛蟲》教案
細(xì)讀課文，理解內(nèi)容。（一）學(xué)習(xí)課文第一小節(jié)。1.（出示：一條小毛蟲趴在一片葉子上，用新奇的目光觀察著周圍的一切：）（強調(diào)冒號）師讀。這個一切是指——2.?“新奇的目光”是一種怎樣的目光？你能換一個詞語說說嗎？（近義詞：好奇）3.請幾位同學(xué)來為大家讀讀這句話，要求讀出“新奇”的感覺。4.小毛蟲在觀察。它難道不想加入昆蟲們的活動可是……（出示：只有它，這個可憐的小毛蟲，既不會唱，也不會跑，更不會飛。）讀了這句話，你覺得小毛蟲怎么樣？（可憐——【板書：可憐】）那它是怎么移動的呢？讀一讀課文的第二小節(jié)。（二）學(xué)習(xí)課文第二小節(jié)。1．（出示：小毛蟲費了九牛二虎之力，才挪動了一點點。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時，它覺得自己就像是周游了整個世界。）小毛蟲給你留下了什么印象？從文中找一個詞回答。（笨拙）【板書：笨拙】
《古對今》教案
初讀課文，自主識字1.學(xué)生自由讀課文。師：同學(xué)們，課文中描寫了大自然的美麗景色，你們想不想讀？在讀之前老師有個問題想問大家，在讀的過程中遇到不認(rèn)識的字怎么辦？（借助拼音，問同學(xué)或者老師）學(xué)生自己試著讀課文。2.教師指名輪流讀課文。教師指名以開“小火車”的形式讀課文，每人讀一小節(jié)。其他學(xué)生認(rèn)真聽，充當(dāng)小評委。3.教師用多媒體課件出示課文，其中生字用紅色標(biāo)記。教師組織學(xué)生齊讀課文。師：讀完課文后你們發(fā)現(xiàn)了什么？生：這些紅色的字就是我們這節(jié)課的生字。4.教師指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識生字。
《一分鐘》教案
說教材 今天，我說的課文是人教版一年級下冊的《一分鐘》。課文以小學(xué)生喜愛的形式出現(xiàn)，內(nèi)容較為通俗。主人公元元因為早上多睡了一分鐘，帶來的卻是20分鐘的遲到，是一路焦急地等待和不停地嘆息，是步行的辛苦和臉紅的尷尬，是深深的后悔和寶貴的教訓(xùn)。故事與學(xué)生實際生活聯(lián)系十分緊密，教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的生活實際體驗、理解課文內(nèi)容，從中受到教育和影響。 由于學(xué)生小，時間觀念不強，對于如何珍惜時間缺乏感性認(rèn)識。本文正是一篇十分優(yōu)秀的文章。教學(xué)時要充分利用教材資源創(chuàng)設(shè)情境，在讀中感悟，從中體會元元的焦急與尷尬，也使這件事成為寶貴的教訓(xùn)，促使每個學(xué)生都能對自己嚴(yán)格要求，珍惜時間、科學(xué)利用時間。