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小學(xué)美術(shù)人教版一年級上冊《第5課五彩的煙花》教學(xué)設(shè)計(jì)模板說課稿
2學(xué)情分析一年級學(xué)生對美術(shù)的興趣很高，對五顏六色的物體特別感興趣，孩子們課前做的準(zhǔn)備很好。3重點(diǎn)難點(diǎn)1.節(jié)日里煙花的畫法。2.油畫棒和水彩顏料相結(jié)合的涂色技巧。教學(xué)活動活動1【活動】教案第5課五彩的煙花
小學(xué)數(shù)學(xué)人教版二年級上冊《5的乘法口訣》說課稿
1．說課內(nèi)容本課時的內(nèi)容是九年義務(wù)教育人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊第四單元表內(nèi)乘法（一）的內(nèi)容。2．教材地位及作用“5的乘法口訣”這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)掌握乘法意義的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的，是學(xué)習(xí)編寫口訣的開端，其地位尤為重要；由于學(xué)生有五個五個數(shù)數(shù)的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)，很容易得出2個5,3個5，4個5，5個5的和。再聯(lián)系乘法的意義，從加法算式到乘法算式，最后編寫乘法口訣；使學(xué)生在理解的基礎(chǔ)上掌握5的乘法口訣。二、說教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：知道5的乘法口訣的來源，理解每句口訣的含義，并能熟記5的乘法口訣。能力目標(biāo)：學(xué)生能夠靈活運(yùn)用5的乘法口訣解決簡單的實(shí)際問題，初步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、歸納的能力。情感目標(biāo)：讓學(xué)生體會數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生熱愛數(shù)學(xué)的情感。
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊《2、5的倍數(shù)特征》說課稿
1、走進(jìn)課堂、匯報(bào)總結(jié)因?yàn)槭穷A(yù)習(xí)后的課，所以我直接問“昨天老師布置了預(yù)習(xí)作業(yè)，你都學(xué)會了什么”從孩子們掌握的知識切入，進(jìn)行新授。讓學(xué)生總結(jié)出2、5的倍數(shù)的特征，奇數(shù)與偶數(shù)的概念，以及既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)的特征。二、嘗試練習(xí)檢驗(yàn)學(xué)生預(yù)習(xí)效果，這是數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)不可缺少的過程。數(shù)學(xué)學(xué)科有別于其他學(xué)科的一大特點(diǎn)就是要用數(shù)學(xué)知識解決問題。學(xué)生經(jīng)過自己的努力初步理解和掌握了新的數(shù)學(xué)知識，要讓學(xué)生通過做練習(xí)或解決簡單的問題來檢驗(yàn)自己預(yù)習(xí)的效果。既能讓學(xué)生反思預(yù)習(xí)過程中的漏洞，又能讓老師發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識時較集中的問題，以便課堂教學(xué)時抓住重、難點(diǎn)。因?yàn)槭穷A(yù)習(xí)之后的課,所以練習(xí)題的難度比較高,安排了不同難度的練習(xí)題來鞏固新知識。三、設(shè)置下節(jié)課預(yù)習(xí)任務(wù)設(shè)置下節(jié)課的預(yù)習(xí)任務(wù)，是進(jìn)行下節(jié)課內(nèi)容的鋪墊，讓孩子們按著一定的方案有計(jì)劃、有目標(biāo)地對下節(jié)課進(jìn)行預(yù)習(xí)，以便下節(jié)課的教學(xué)活動。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊1～5的加減法綜合練習(xí) 說課稿
在組織教學(xué)和設(shè)計(jì)習(xí)題時，我考慮到了以下幾點(diǎn)。1.培養(yǎng)“主角”意識，人人參與，人人提高。新理念下倡導(dǎo)自主學(xué)習(xí)，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。本節(jié)課始終是學(xué)生在自主地解決問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。在教師的合作下，學(xué)生利用已有的知識經(jīng)驗(yàn)，積極思維，提高了他們的分析綜合能力，幫助他們掌握了解決數(shù)學(xué)問題的規(guī)律。同時，我力求讓每個學(xué)生都體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂，在練習(xí)中，通過用手指表示得數(shù)，將式子列在自己的紙板上，小組交流，搶答等形式，讓每個學(xué)生都動起來，都得到需要的數(shù)學(xué)知識。2.知識前后聯(lián)系，融會貫通。在習(xí)題練習(xí)中，我注意多元化、開放化，需要學(xué)生將知識進(jìn)行綜合內(nèi)化，來解決問題，這也是一種數(shù)學(xué)素養(yǎng)。比如決定上幾號車廂，必須進(jìn)行計(jì)算──統(tǒng)計(jì)──比較的思維活動；野生動物園情境列式中需選擇條件，留有充分的思考空間；“海洋公園”情境中學(xué)生又初步有了兩步計(jì)算的意念。3.充分利用小組合作學(xué)習(xí)的優(yōu)勢。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊5以內(nèi)的減法 說課稿
一年級的小學(xué)生參與數(shù)學(xué)教學(xué)活動的關(guān)鍵就是要調(diào)動起學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動的興趣，整節(jié)課我充分利用多種手段創(chuàng)設(shè)生動活潑的問題情境，讓學(xué)生在生動活潑的問題情境中受到感染，產(chǎn)生興趣，自覺參與到教學(xué)活動中來，進(jìn)而體驗(yàn)到參與學(xué)習(xí)、獲得成功的快樂。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解減法的意義是本節(jié)課的重點(diǎn)，用肢體語言演示讓學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)的掌握3個方面的知識點(diǎn)：第一點(diǎn)要會說，能從圖中找到與數(shù)學(xué)有關(guān)的信息，并能恰當(dāng)?shù)靥岢鲆粋€問題；第二點(diǎn)會數(shù)，能準(zhǔn)確地?cái)?shù)出原來有多少、去掉幾個就是減幾，去掉的這個數(shù)是從總數(shù)里去掉的；第三點(diǎn)會列算式，并讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造性的根據(jù)算式來編一個故事，并提出問題，讓學(xué)生在不知不覺中學(xué)會了舉一反三，從而做到一通百通。 本節(jié)課我始終遵循這樣一個教學(xué)原則，即知識的起點(diǎn)由低到高，由易到難，循序漸進(jìn)，一步一步逐漸引導(dǎo)學(xué)生做到舉一反三，一通百通。 三、說學(xué)法 這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)適于學(xué)生展開觀察、操作、交流等教學(xué)活動。為了更好地指導(dǎo)學(xué)法，我采用合作形式組織教學(xué)。這樣，一方面可以讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)，體驗(yàn)創(chuàng)造的過程；另一方面，也可以增強(qiáng)學(xué)生的合作意識，在互動中迸出智慧的火花。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)五年級下冊2、5的倍數(shù)的特征說課稿
不足之處是： 1 、在如何有效地組織學(xué)生開展探索規(guī)律時，我認(rèn)為猜想可以鍛煉孩子們的創(chuàng)新思維，但猜想必須具有一定的基礎(chǔ)，需要因勢利導(dǎo)。在開展探索規(guī)律時，我先組織讓學(xué)生猜想秘訣是什么？由于學(xué)生缺乏猜想的依據(jù)，因此，他們的思維不夠活躍，甚至有的學(xué)生在 “亂猜 ”。這說明學(xué)生缺乏猜想的方向和思維的空間，也是教師在組織教學(xué)時需要考慮的問題。 2 、總怕學(xué)生在這節(jié)課里不能很好的接受知識，所以在個別應(yīng)放手的地方卻還在牽著學(xué)生走。總結(jié)性的語言也顯得有些羅嗦。 3 、課堂上學(xué)生參與學(xué)習(xí)的程度差異很明顯的：一部分學(xué)生爭先恐后地應(yīng)答，表現(xiàn)得很出眾，很活躍；但更多的學(xué)生或缺乏勇氣，或不善言辭，或沒有機(jī)會，而淪為聽眾或觀眾。 4 、本節(jié)課在教學(xué)評價方式上略顯單一。對學(xué)生的評價少，激勵性的語言不夠。
人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊1～5的認(rèn)識和加減法教案
教學(xué)難點(diǎn)：利用數(shù)的分解組成，正確地計(jì)算5以內(nèi)的減法。教學(xué)準(zhǔn)備：小圓片、小棒、小黑板。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：1、拍手接力游戲 。2、看圖說圖意，并列式計(jì)算。3、復(fù)習(xí)5以內(nèi)數(shù)的組成。二、新授：1、（小黑板）出示畫圖：樹上有5只鳥，飛走了一只。根據(jù)這幅圖，你能提什么問題呢？2、那么你怎么列式呢？先和小組里的小朋友說一說，再指名回答，請學(xué)生上來板書列式。3、小組內(nèi)交流：“5－1”得幾？你是怎么算的？和組里的小朋友交流，每個小朋友都說自己的想法，是怎樣得出結(jié)果的。4、匯報(bào)情況：指名小老師上來教大家計(jì)算的過程（提倡算法多樣化，教師可以有意識請想法不同的學(xué)生上來說一說）5、抽象出計(jì)算過程：引導(dǎo)學(xué)生如果不看圖，不數(shù)手指，你會計(jì)算“5－1”得幾嗎？（引導(dǎo)學(xué)生用數(shù)的組成知識來計(jì)算）
“五型五好”班組創(chuàng)建活動總結(jié)
我們不斷引入新穎的管理理念和營銷策略，發(fā)揮員工的創(chuàng)新潛能，不斷提高班組的經(jīng)營能力和服務(wù)水平。（五）安全管理我們積極倡導(dǎo)班組成員“安全第一”的理念，強(qiáng)調(diào)人的安全和生命安全，不斷加大安全教育和培訓(xùn)力度。三、總體評估在活動結(jié)束后，我們對本次活動進(jìn)行了總體評估。在“五型五好”班組創(chuàng)建活動的過程中，通過一系列舉措的實(shí)施，班組成員的職業(yè)素質(zhì)、工作效率、團(tuán)隊(duì)精神、創(chuàng)新活力、安全意識都有所提高。班組內(nèi)部匯報(bào)文件、日常溝通和工作協(xié)作方式都有了大的改善，工作效率也得到了明顯提高。最后，通過這次“五型五好”班組創(chuàng)建活動的實(shí)施，我們更深刻地認(rèn)識到了一個高效、和諧、穩(wěn)定、富有朝氣和意義的班組建設(shè)對企業(yè)發(fā)展的重要性和必要性，對我們今后的發(fā)展將有著積極的推動作用。我們要繼續(xù)保持好的狀態(tài)和成果，做好工作，為公司發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量！
XXXX公司主題教育活動總結(jié)報(bào)告
三、發(fā)揮“三個作用”，確保學(xué)習(xí)教育活動不流于形式（一）領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)桿作用。為確保學(xué)習(xí)教育活動能夠順利進(jìn)行，切實(shí)把學(xué)習(xí)教育的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，礦D委成員以身作則，率先垂范，想在前，走在先，做到了“十個帶頭”：帶頭遵守學(xué)習(xí)制度、帶頭參加交流討論，帶頭查擺存在問題、帶頭征求群眾意見、帶頭開展談心交心、帶頭開展批評與自我批評，帶頭制定整改措施、帶頭提出創(chuàng)新思路、帶頭抓好整改提高、帶頭完成工作任務(wù)。以自己的模范行動發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用，極大調(diào)動了全體D員參與活動的熱情，有力推動了ZT教育活動的深入開展。（二）政治工作的疏導(dǎo)作用。在ZT教育活動期間，礦熱電廠的個別同志由于放松了日常學(xué)習(xí)，思想認(rèn)識程度不高，只看到自己的成績，看不到自己的缺點(diǎn)和不足，導(dǎo)致班子內(nèi)部矛盾突出，產(chǎn)生意見分歧，班子戰(zhàn)斗力弱化，造成了不良影響。為此，礦D委成立專門協(xié)調(diào)班子，充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢，采取參加其D支部專題組織生活會，個別交換意見，進(jìn)行談心幫教，耐心細(xì)致地做好他們的思想疏導(dǎo)工作。
“三訪三評”為群眾辦實(shí)事活動總結(jié)
局始終把支持、服務(wù)和保障企業(yè)發(fā)展作為重點(diǎn)，細(xì)化服務(wù)舉措，重點(diǎn)護(hù)理走訪聯(lián)系服務(wù)單位，幫助解決隊(duì)伍審批中的困難等，主動介入，為企業(yè)提供一體化隊(duì)伍聯(lián)動服務(wù)，切實(shí)把貼身服務(wù)送到了企業(yè)生產(chǎn)和群眾生活的最前沿。此外，局還對在走訪過程中了解到的各類問題進(jìn)行梳理，認(rèn)真查找自身原因，積極落實(shí)各項(xiàng)措施。對走訪了解到的隊(duì)伍管理和服務(wù)需求，從方便群眾辦事、便于企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展出發(fā)，簡化辦事程序、提高辦事效率等方面入手，切實(shí)幫助群眾、企業(yè)解決實(shí)際困難。三是關(guān)愛民警凝聚警心。確立“從嚴(yán)治警是最大從優(yōu)待警”理念，落實(shí)干部群眾談心談話制度，及時發(fā)現(xiàn)糾正違紀(jì)隱患苗頭，防止隊(duì)伍內(nèi)部出問題。同時本著心系基層、情系干部群眾的要求，推出了一些列暖兵心、聚兵心、得兵心的實(shí)事好事，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大干部群眾獻(xiàn)身隊(duì)伍事業(yè)的熱情。同時各單位還結(jié)合自身實(shí)際，合理安排文體生活，陶冶干部群眾情操，鼓舞隊(duì)伍士氣，打造和諧溫暖的警營氛圍。
觀看《榜樣》學(xué)習(xí)活動情況總結(jié)
在整個活動過程中，學(xué)生們的反應(yīng)非常積極。他們通過分享，展示自己所學(xué)到的優(yōu)秀榜樣故事，表達(dá)了對榜樣的敬仰之情。同時，他們也表示自己從榜樣人物中受到很多啟發(fā)和激勵，激勵他們在今后的學(xué)習(xí)和生活中樹立自信、樂觀、自我約束、自我激勵的正確態(tài)度。對學(xué)生的影響觀看《榜樣》學(xué)習(xí)活動對學(xué)生有著積極的影響。首先，該活動可以使學(xué)生更加積極地參與到學(xué)習(xí)中，并提高對學(xué)習(xí)的熱情和興趣。其次，觀看優(yōu)秀榜樣故事可以激發(fā)學(xué)生的道德感和社會責(zé)任感，提高他們的道德素質(zhì)。最后，觀看優(yōu)秀榜樣故事可以啟示學(xué)生，并引導(dǎo)他們?nèi)W(xué)習(xí)優(yōu)秀人物的品質(zhì)和精神。結(jié)論觀看《榜樣》學(xué)習(xí)活動是一項(xiàng)非常有意義和有益的活動。通過學(xué)習(xí)榜樣人物的先進(jìn)事跡，可以提高學(xué)生的道德素質(zhì)和行為規(guī)范，讓學(xué)生在成長中更好地認(rèn)識到一個人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)和精神。本次活動也受到了學(xué)生們的熱烈支持，整個活動的開展取得了良好的效果。相信在今后的教育活動中，我們會繼續(xù)探索和創(chuàng)新，讓學(xué)生們在健康、愉快的學(xué)習(xí)氛圍中茁壯成長。
違法借貸專項(xiàng)整治活動總結(jié)
三、強(qiáng)化突擊檢查，筑牢“安全線”。集中清查，堵塞漏洞。認(rèn)真剖析違紀(jì)案例，查找安全隱患，引導(dǎo)xx人員認(rèn)清酒駕危害，增強(qiáng)法紀(jì)敬畏之心，切實(shí)筑牢思想防線，真正做到內(nèi)化于心、外化于行。嚴(yán)格落實(shí)好一日生活秩序，持續(xù)抓好隊(duì)伍管理和安全防事故工作，緊盯“人、車、酒、網(wǎng)、電、密、”等重點(diǎn)環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)消除隱患苗頭。嚴(yán)格落實(shí)常態(tài)測酒制度，突出對在外人員、值班人員和干部骨干的抽查，確保不落一人，全員覆蓋，嚴(yán)防違規(guī)飲酒問題發(fā)生，為隊(duì)伍始終安全穩(wěn)定打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。采取不打招呼，錯時檢查的方式對全體人員酒精測試進(jìn)行排查，檢查是否違規(guī)安裝涉賭手機(jī)軟件、是否參與網(wǎng)絡(luò)賭博、是否存在借債、借貸、大額消費(fèi)等情況，尤其是對涉酒、涉賭、涉貸等重點(diǎn)問題，及時發(fā)現(xiàn)化解潛在的風(fēng)險隱患，堅(jiān)決整治隊(duì)伍管理松懈、紀(jì)律松弛、作風(fēng)松散，嚴(yán)防各類事故案件的發(fā)生。
輿情處置會議主持稿及總結(jié)講話
三是嚴(yán)控輿情轉(zhuǎn)播。針對目前輿情傳播情況，*要采取多種措施控制傳播范圍，積極主動加強(qiáng)與屬地同類型、有影響力的媒體平臺聯(lián)系，防止其進(jìn)一步跟進(jìn)導(dǎo)致事態(tài)進(jìn)一步發(fā)酵。下面進(jìn)行第五項(xiàng)議程，請*作工作安排。一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。*作為職能落實(shí)牽頭部門，要進(jìn)一步加強(qiáng)與*溝通聯(lián)系，及時了解反饋處置情況，督導(dǎo)做好有關(guān)工作落實(shí)。涉及相關(guān)業(yè)務(wù)部門要密切配合做好具體問題的辦理、協(xié)調(diào)、改進(jìn)及回復(fù)等工作，齊心協(xié)力做好本次輿情應(yīng)對處置工作。*是開展本次輿情處置的第一責(zé)任端口，要進(jìn)一步提高思想認(rèn)識，成立專門處理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確責(zé)任分工，提升工作合力，對內(nèi)及時做好有關(guān)信息傳遞和問題、輿情控制等工作溝通協(xié)作，全力以赴做好應(yīng)對處置工作。二是強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)。*要嚴(yán)格落實(shí)輿情突發(fā)事件處置辦法工作要求，以本次事件處置為契機(jī)，加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，推動完善有關(guān)工作機(jī)制，夯實(shí)工作責(zé)任，定期做好輿情分析和問題研判，及時解答熱點(diǎn)話題的疑問和不解，同時利用好新媒體工具，積極引導(dǎo)輿論正向發(fā)展。
關(guān)于民政局教育情況階段性總結(jié)
一是結(jié)對關(guān)愛行動穩(wěn)步實(shí)施。研究制定《結(jié)對關(guān)愛孤兒、困難重度殘疾人和特困家庭行動實(shí)施方案》，采取確定關(guān)愛對象、設(shè)計(jì)關(guān)愛內(nèi)容、明確關(guān)愛主體、制定工作標(biāo)準(zhǔn)、研發(fā)信息系統(tǒng)、傾心紓困解難、開展實(shí)地走訪等有效措施，扎實(shí)推進(jìn)“結(jié)對幫扶”工程。截至目前，全市納入關(guān)愛范圍的“三類對象”共*萬人，全市*萬名干部已與*萬名關(guān)愛對象全部完成結(jié)對，共錄入信息數(shù)據(jù)*萬條，全省各級結(jié)對干部通過電話、微信聯(lián)系交流*萬人次、實(shí)地走訪探視*萬人次、幫助解決實(shí)際困難*個、幫辦實(shí)事*萬件、資助資金（含物資折合）*萬元。二是為民實(shí)事任務(wù)有效推進(jìn)。著眼落實(shí)市委市政府確定的為民實(shí)事任務(wù)，制發(fā)《建設(shè)*個鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合養(yǎng)老服務(wù)中心實(shí)施方案》《建設(shè)*個村級互助幸福院實(shí)施方案》及運(yùn)營管理辦法，為項(xiàng)目實(shí)施提供政策依據(jù)。
關(guān)于保密宣傳月活動總結(jié)報(bào)告
三、煉就火眼金睛，為保護(hù)秘密撐起保護(hù)傘。一是畫好思想“同心圓”。通過保密教育培訓(xùn)、掌握保密知識技能、簽訂保密承諾書、嚴(yán)格遵守保密規(guī)章制度、涉密人員參加保密培訓(xùn)情況作為年度考核的內(nèi)容留存等方式保守國家秘密、保守工作機(jī)密。二是織密治理“一張網(wǎng)”。為切實(shí)提升干群風(fēng)險防范能力，筑牢密不透風(fēng)、堅(jiān)實(shí)有力的“思想堤壩”。全區(qū)通過打好“組合拳”，引導(dǎo)群眾學(xué)習(xí)保密安全知識，提高防范意識，在宣傳的方式上推動創(chuàng)新，在宣傳的內(nèi)容上更加豐富多彩，激發(fā)群眾共同維護(hù)精神家園的熱情和自覺行動，凝聚思想共識，凝聚行動合力。三是激發(fā)技術(shù)“新動能”。為謹(jǐn)防微信、 、郵箱等網(wǎng)絡(luò)途徑泄密，筑牢防護(hù)網(wǎng)。管理區(qū)通過以要求涉密工作人員參與“保密觀”PP的2024年保密教育線上培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)考試的形式，分別獲得保密教育培訓(xùn)優(yōu)秀證書，進(jìn)一步加強(qiáng)了涉密人員的保密意識，筑牢保密防線。
主題教育總結(jié)常用提綱大全
第一，主題教育是一次思想作風(fēng)的深刻洗禮，初心傳統(tǒng)進(jìn)一步得到回歸。第二，主題教育是一次沉疴積弊的集中清掃，突出問題進(jìn)一步得到整治。第三，主題教育是一次強(qiáng)化為民服務(wù)的生動實(shí)踐，赤子之情進(jìn)一步得到提振。第四，主題教育是一次激發(fā)創(chuàng)業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)挠欣鯔C(jī)，發(fā)展層次進(jìn)一步得到提升。2.第一，必須提領(lǐng)思想、武裝思想。第二，必須聚焦問題、由表及里。第三，必須領(lǐng)導(dǎo)帶頭、以上率下。第四，必須務(wù)實(shí)求實(shí)、認(rèn)真較真。3.一是抬高政治站位，堅(jiān)持大事大抓。二是堅(jiān)持思想領(lǐng)先，狠抓學(xué)習(xí)教育。三是突出問題導(dǎo)向，深入整改糾治。四是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭，發(fā)揮表率作用。4.一是立足“早”字抓籌劃。二是著眼“活”字抓學(xué)習(xí)。三是圍繞“統(tǒng)”字抓協(xié)調(diào)。5.一是形勢所需。二是任務(wù)所系。三是職責(zé)所在。四是制度所定。6.一要提升認(rèn)識。二要積極作為。三要密切協(xié)作。
購銷合同（工礦產(chǎn)品1）
工 礦 產(chǎn) 品 購 銷 合 同 供方： 需方： 一、產(chǎn)品名稱、商標(biāo)、型號、廠家、數(shù)量、金額、供貨時間及數(shù)量 合同編號： 簽訂地點(diǎn)： 簽訂時間： 年 月 日 產(chǎn)品名稱 牌號商標(biāo) 規(guī)格型號 生產(chǎn)廠家 計(jì)量單位 數(shù)量 單價 總金額 交（提）貨時間及數(shù)量合計(jì)劃 （注：空格如不夠用，可以另接。）二、質(zhì)量要求技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、供方對質(zhì)量負(fù)責(zé)的條件和期限 三、交（提）貨地點(diǎn)、方式
購銷合同（工礦產(chǎn)品3）
２．說明 工礦產(chǎn)品購銷合同是購銷合同的一種形式，是一種以工礦產(chǎn)品為購銷合同標(biāo)的 的合同。上述格式是國家工商行政管理局制定的示范文本。 簽訂工礦產(chǎn)品購銷合同應(yīng)當(dāng)注意的問題有： （１）合同主體，即當(dāng)事人雙方應(yīng)當(dāng)寫明供方和需方，不能簡稱為甲方和乙方，以免在合同中引起誤會。 （２）產(chǎn)品名稱，應(yīng)當(dāng)注明牌號、商標(biāo)、生產(chǎn)廠家、型號、規(guī)格、等級、花色品種、是否為成套產(chǎn)品等具體內(nèi)容，要寫清楚，不能圖省事而略寫或者簡寫。 （３）產(chǎn)品的質(zhì)量要求要寫明確，其適用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要寫明標(biāo)準(zhǔn)的種類、標(biāo)準(zhǔn)號；供方對質(zhì)量負(fù)責(zé)的條件和期限要具體。有國家標(biāo)準(zhǔn)的，一定要按照國家標(biāo)準(zhǔn)的要求辦事；沒有國家標(biāo)準(zhǔn)而有行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，要按照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)辦理；沒有國家標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的，其質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)由雙方約定。 （４）合同中交貨或者提貨的方式要寫清楚，是自己提貨，還是供方代辦托運(yùn)；供方代辦托運(yùn)是以自己的名義還是以需方的名義，是鐵路運(yùn)輸還是公路運(yùn)輸或者水運(yùn)，到達(dá)的車站或者港口，如何驗(yàn)收以及運(yùn)輸費(fèi)用的負(fù)擔(dān)等，都要在合同中寫清楚。
（廣廈建工）標(biāo)志設(shè)計(jì)合同
甲方：xxx安裝工程有限公司 乙方：xxx廣告裝飾有限公司依據(jù)《中華人民共和國合同法》和有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定，乙方接受甲方的設(shè)計(jì)，就設(shè)計(jì)相關(guān)事項(xiàng)，雙方經(jīng)協(xié)商一致，簽訂本合同，信守執(zhí)行： 一、委托設(shè)計(jì)事項(xiàng)：甲方委托乙方為其設(shè)計(jì)“（廣廈建工）標(biāo)志”。二、設(shè)計(jì)費(fèi)用：設(shè)計(jì)費(fèi)用總計(jì)為：人民幣2600元 (大寫：貳仟陸佰元整)。三、付款方式：甲方需在合同簽訂之日起15個工作日內(nèi)，向乙方支付設(shè)計(jì)全款，付款方式為一次性現(xiàn)金支付或轉(zhuǎn)賬。四、設(shè)計(jì)交付方式：1、乙方自合同簽訂之日起15日內(nèi)，以電子稿形式向甲方交付設(shè)計(jì)方案。
購銷合同（工礦產(chǎn)品2）
為了增強(qiáng)甲乙雙方的責(zé)任感，加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)核算，提高經(jīng)濟(jì)效益，確保雙方實(shí)現(xiàn)各自的經(jīng)濟(jì)目的，經(jīng)甲乙雙方充分協(xié)商，特訂立本合同，以便共同遵守。 第一條 產(chǎn)品的名稱、品種、規(guī)格和質(zhì)量 １．產(chǎn)品的名稱、品種、規(guī)格： （應(yīng)注明產(chǎn)品的牌號或商標(biāo)） ２．產(chǎn)品的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（包括質(zhì)量要求），按下列第 項(xiàng)執(zhí)行： （１）按國家標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；（２）無國家標(biāo)準(zhǔn)而有部頒標(biāo)準(zhǔn)的，按部頒標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；（３）無國家和部頒標(biāo)準(zhǔn)的，按企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行；（４）沒有上述標(biāo)準(zhǔn)的，或雖有上述標(biāo)準(zhǔn)，但需方有特殊要求的，按甲乙雙方在合同中商定的技術(shù)條件、樣品或補(bǔ)充的技術(shù)要求執(zhí)行。 （在合同中必須寫明執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)代號、編號和標(biāo)準(zhǔn)名稱。對成套產(chǎn)品，合同中要明確規(guī)定附件的質(zhì)量要求；對某些必須安裝運(yùn)轉(zhuǎn)后才能發(fā)現(xiàn)內(nèi)在質(zhì)量缺陷的產(chǎn)品，除產(chǎn)管部門另有規(guī)定外，合同中應(yīng)具體規(guī)定提出質(zhì)量異改的條件和時間；實(shí)行抽 檢驗(yàn)質(zhì)量的產(chǎn)品，合同中應(yīng)注明采用的抽樣標(biāo)準(zhǔn)或抽驗(yàn)方法和比例；在商定技術(shù)條件后需要封存樣品的，應(yīng)當(dāng)由當(dāng)事人雙方共同封存，分別保管，作檢驗(yàn)的依據(jù)。） 第二條 產(chǎn)品的數(shù)量和計(jì)量單位、計(jì)量方法 １．產(chǎn)品的數(shù)量： 。 ２．計(jì)量單位、計(jì)量方法： 。