-
2024年某鎮(zhèn)上半年工作總結(jié)暨下半年工作計(jì)劃
一是聚力產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快轉(zhuǎn)型步伐。按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！钡目傄?，把農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展擺在重要位置。堅(jiān)持以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)?；?、標(biāo)準(zhǔn)化、專(zhuān)業(yè)化、集約化為目標(biāo)，努力打造一批具有我鎮(zhèn)特色農(nóng)產(chǎn)品品牌，不斷提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和綜合產(chǎn)出效益，促進(jìn)農(nóng)民收入持續(xù)較快增長(zhǎng)。繼續(xù)發(fā)揮好區(qū)位資源優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)加強(qiáng)風(fēng)電建設(shè)和光伏項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，力促產(chǎn)業(yè)積極轉(zhuǎn)型，擴(kuò)大財(cái)源，實(shí)現(xiàn)**跨越發(fā)展。二是強(qiáng)化生態(tài)治理，打造宜居美麗鄉(xiāng)村。加快垃圾清運(yùn)中轉(zhuǎn)站的建設(shè)，統(tǒng)籌推進(jìn)垃圾治理、污水治理、礦區(qū)治理，全域整體提升人居環(huán)境水平，持續(xù)開(kāi)展“五個(gè)一”整治行動(dòng)，促使鄉(xiāng)村面貌再上新臺(tái)階。不斷加快推進(jìn)“廁所革命”、因地制宜完善好農(nóng)村村莊規(guī)劃，逐步實(shí)現(xiàn)“村莊整潔、堆放有序、環(huán)境清潔、管理長(zhǎng)效”的整治目標(biāo)，加快美麗**建設(shè)步伐。
2024年上半年工作總結(jié)暨下半年工作計(jì)劃
三是完善服務(wù)救助，筑牢民生保障。堅(jiān)持把保障和改善民生作為事關(guān)人民福祉的大事來(lái)抓，切實(shí)抓好就業(yè)保障，大力宣傳和鼓勵(lì)失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)。嚴(yán)格落實(shí)兜底保障，強(qiáng)化就業(yè)技能、崗位技能和創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)，促進(jìn)困難人員再就業(yè)，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。健全城鄉(xiāng)社會(huì)救助體系，提高低保、五保保障水平，繼續(xù)實(shí)施全民參保計(jì)劃，加快統(tǒng)籌發(fā)展社會(huì)事業(yè)，不斷提高政府公共服務(wù)水平。四是筑牢安全防線(xiàn)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。以消除安全隱患為重點(diǎn)，開(kāi)展農(nóng)村建房、消防、道路交通安全等專(zhuān)項(xiàng)整治行動(dòng)，力求通過(guò)專(zhuān)項(xiàng)整治，著力推進(jìn)全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)秩序不斷好轉(zhuǎn)。堅(jiān)持抓好各類(lèi)矛盾糾紛排查、調(diào)處工作，常態(tài)化深入開(kāi)展“敲門(mén)行動(dòng)”，堅(jiān)持帶著問(wèn)題下鄉(xiāng)入戶(hù)，實(shí)地了解群眾困難，切實(shí)解決群眾反映強(qiáng)烈的急難愁盼問(wèn)題。堅(jiān)持不斷加強(qiáng)社會(huì)治安綜合治理能力，切實(shí)維護(hù)社會(huì)公共安全，確保社會(huì)大局穩(wěn)定。
鎮(zhèn)2024年上半年工作總結(jié)暨下半年工作計(jì)劃
一是聚力產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快轉(zhuǎn)型步伐。按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！钡目傄?，把農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展擺在重要位置。堅(jiān)持以生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化、專(zhuān)業(yè)化、集約化為目標(biāo)，努力打造一批具有我鎮(zhèn)特色農(nóng)產(chǎn)品品牌，不斷提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和綜合產(chǎn)出效益，促進(jìn)農(nóng)民收入持續(xù)較快增長(zhǎng)。繼續(xù)發(fā)揮好區(qū)位資源優(yōu)勢(shì)，繼續(xù)加強(qiáng)風(fēng)電建設(shè)和光伏項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)，力促產(chǎn)業(yè)積極轉(zhuǎn)型，擴(kuò)大財(cái)源，實(shí)現(xiàn)XX跨越發(fā)展。二是強(qiáng)化生態(tài)治理，打造宜居美麗鄉(xiāng)村。加快垃圾清運(yùn)中轉(zhuǎn)站的建設(shè)，統(tǒng)籌推進(jìn)垃圾治理、污水治理、礦區(qū)治理，全域整體提升人居環(huán)境水平，持續(xù)開(kāi)展“五個(gè)一”整治行動(dòng)，促使鄉(xiāng)村面貌再上新臺(tái)階。不斷加快推進(jìn)“廁所革命”、因地制宜完善好農(nóng)村村莊規(guī)劃，逐步實(shí)現(xiàn)“村莊整潔、堆放有序、環(huán)境清潔、管理長(zhǎng)效”的整治目標(biāo)，加快美麗XX建設(shè)步伐。
2024年區(qū)總工會(huì)上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃
（二）抓好建功立業(yè)工作，圍繞中心服務(wù)發(fā)展大局。一是提升勞模工匠的影響力。做好第三屆“XX工匠”認(rèn)定工作，并積極推薦工匠參評(píng)“大國(guó)工匠”“XX工匠”等評(píng)選活動(dòng)，同時(shí)積極籌備第四屆“XX工匠”認(rèn)定工作有關(guān)事宜。計(jì)劃完成XX家基層級(jí)勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室創(chuàng)建。二是持續(xù)深化勞動(dòng)和技能競(jìng)賽。廣泛深入持久開(kāi)展“當(dāng)好主人翁、建功新時(shí)代”勞動(dòng)技能競(jìng)賽，承辦市職工技術(shù)創(chuàng)新運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目，引導(dǎo)企業(yè)積極組織開(kāi)展“五小”等群眾性經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)，抓實(shí)“安康杯”競(jìng)賽等。三是加強(qiáng)產(chǎn)業(yè)工人技能和素質(zhì)的培訓(xùn)。繼續(xù)開(kāi)展“職工大講堂”“寶工學(xué)堂”培訓(xùn)，鼓勵(lì)培養(yǎng)實(shí)用型技能人才。（三）抓好建會(huì)入會(huì)工作，精準(zhǔn)發(fā)力織密組織體系。一是推動(dòng)擴(kuò)大工聯(lián)會(huì)建設(shè)。在全區(qū)十個(gè)街道各新增XX個(gè)或以上工聯(lián)會(huì)，精準(zhǔn)配置人員、經(jīng)費(fèi)、服務(wù)陣地等資源，凝聚工會(huì)探索體制機(jī)制改革創(chuàng)新的強(qiáng)大動(dòng)力。
2024年XX鎮(zhèn)上半年工作總結(jié)和下半年工作思路
2.狠抓科技創(chuàng)新蓄能增勢(shì)。加快科創(chuàng)主體“雙倍增”，力爭(zhēng)凈增國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)10家、省級(jí)科技型中小企業(yè)30家以上，規(guī)上企業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入增長(zhǎng)超5%、高新技術(shù)企業(yè)占規(guī)上工業(yè)企業(yè)比重超70%。推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化改造，打造數(shù)字化車(chē)間5個(gè)。3.狠抓營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化提升。推行龍頭企業(yè)“鳳凰計(jì)劃”、高成長(zhǎng)企業(yè)“雄鷹計(jì)劃”、中小微企業(yè)“雛鷹計(jì)劃”等一攬子工程，全年完成“小升規(guī)”、“下升上”、“個(gè)轉(zhuǎn)企”80家以上。落實(shí)一般企業(yè)投資項(xiàng)目審批“最多80天”、低風(fēng)險(xiǎn)小型項(xiàng)目審批“最多15個(gè)工作日”。深化“畝均論英雄”改革，加快老電鍍園區(qū)改造提升，鼓勵(lì)企業(yè)“零增地”技改、“余缺對(duì)接”。4.狠抓杭紹同城競(jìng)跑爭(zhēng)先。按照“強(qiáng)化主核、軸線(xiàn)開(kāi)發(fā)、環(huán)湖串珠、網(wǎng)絡(luò)布局”的城鄉(xiāng)融合發(fā)展思路，完成鎮(zhèn)域總體空間規(guī)劃編制。
2024年XX鎮(zhèn)上半年工作總結(jié)和下半年工作思路
（二）重點(diǎn)工作1.狠抓外引內(nèi)育攻堅(jiān)突破。深入實(shí)施制造強(qiáng)市“229”計(jì)劃，用好“鏈長(zhǎng)+鏈主”協(xié)同機(jī)制，確保月度新增洽談項(xiàng)目不少于2只、年度引進(jìn)億元項(xiàng)目5只以上。深化“投資項(xiàng)目一件事”服務(wù)機(jī)制，落實(shí)重點(diǎn)項(xiàng)目“專(zhuān)班化推進(jìn)、一站式服務(wù)、全周期跟蹤、全方位督導(dǎo)”，全力保障海亮有色金屬制造園（三期）、萬(wàn)安科技新能源汽車(chē)、景天商業(yè)廣場(chǎng)等項(xiàng)目順利落地開(kāi)工。2.狠抓科技創(chuàng)新蓄能增勢(shì)。加快科創(chuàng)主體“雙倍增”，力爭(zhēng)凈增國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)10家、省級(jí)科技型中小企業(yè)30家以上，規(guī)上企業(yè)研發(fā)經(jīng)費(fèi)投入增長(zhǎng)超5%、高新技術(shù)企業(yè)占規(guī)上工業(yè)企業(yè)比重超70%。推進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化改造，打造數(shù)字化車(chē)間5個(gè)。3.狠抓營(yíng)商環(huán)境優(yōu)化提升。推行龍頭企業(yè)“鳳凰計(jì)劃”、高成長(zhǎng)企業(yè)“雄鷹計(jì)劃”、中小微企業(yè)“雛鷹計(jì)劃”等一攬子工程，全年完成“小升規(guī)”、“下升上”、“個(gè)轉(zhuǎn)企”80家以上。落實(shí)一般企業(yè)投資項(xiàng)目審批“最多80天”、低風(fēng)險(xiǎn)小型項(xiàng)目審批“最多15個(gè)工作日”。深化“畝均論英雄”改革，加快老電鍍園區(qū)改造提升，鼓勵(lì)企業(yè)“零增地”技改、“余缺對(duì)接”。
2024年XX鎮(zhèn)上半年工作總結(jié)和下半年工作打算
（三）協(xié)調(diào)推進(jìn)，積極穩(wěn)妥，抓好抓實(shí)基層治理。繼續(xù)把移民安置工作作為重點(diǎn)，做好已對(duì)接移民遺留問(wèn)題的處理工作，不斷強(qiáng)化移民矛盾糾紛化解，保持庫(kù)區(qū)和諧穩(wěn)定。做好群眾來(lái)信來(lái)訪(fǎng)工作，暢通信訪(fǎng)渠道，加強(qiáng)依法治理，多元化解社會(huì)矛盾糾紛，解決一批信訪(fǎng)突出問(wèn)題，持續(xù)開(kāi)展“深督導(dǎo)、重化解、促落實(shí)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。嚴(yán)守安全生產(chǎn)紅線(xiàn)，深入開(kāi)展安全隱患排查治理，全力抓好安全生產(chǎn)工作，推動(dòng)安全生產(chǎn)形勢(shì)穩(wěn)定向好。常態(tài)化開(kāi)展掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)，確保鎮(zhèn)域社會(huì)和諧穩(wěn)定。做好農(nóng)村人居環(huán)境綜合整治工作，結(jié)合一事一議項(xiàng)目工程的實(shí)施，持續(xù)推進(jìn)“廁所革命”攻堅(jiān)行動(dòng)。完善鎮(zhèn)綜合文化站、新時(shí)代文明實(shí)踐服務(wù)站（所）和農(nóng)家書(shū)屋功能，切實(shí)做好留守兒童教育管理工作。切實(shí)做好防止返貧堅(jiān)持幫扶工作，始終把增加群眾收入、特別是監(jiān)測(cè)戶(hù)、邊緣易致貧戶(hù)等對(duì)象的收入作為民生工作的關(guān)鍵來(lái)抓，不斷提高工資性、財(cái)產(chǎn)性和經(jīng)營(yíng)性收入，加快構(gòu)建多渠道、寬領(lǐng)域、可持續(xù)的增收格局，讓人民群眾的生活更加殷實(shí)。
歡送會(huì)策劃方案
收集xx家人在公司工作經(jīng)歷和成長(zhǎng)歷程，對(duì)他愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮好學(xué)的精神給予高度評(píng)價(jià)。
端午節(jié)策劃方案
隨著音樂(lè)自由地表現(xiàn)包粽子的過(guò)程。指導(dǎo)語(yǔ)：這段音樂(lè)表現(xiàn)了包粽子的過(guò)程，怎么包呢?我們聽(tīng)著音樂(lè)試著做一做。
生日會(huì)策劃方案
準(zhǔn)備道具：字條20長(zhǎng)（10人參加一次）空白字條40張蠟燭（爆破音）哈達(dá)（信任前行）抽獎(jiǎng)箱，抽獎(jiǎng)盒
方案策劃書(shū)格式
家欣：幫忙準(zhǔn)備鉛筆、圓珠筆各2支、抽簽紙若干、粉筆若干、繩一根、口哨1個(gè)、計(jì)錄卡若干、小旗子二支、止血貼一盒、6個(gè)信封、消毒水一支及擔(dān)任主持人工作。
婚禮秀策劃方案
女一號(hào)（持麥）在燭火天使／伴娘的陪伴下于舷梯靜候；男一號(hào)持麥（隱身會(huì)場(chǎng)）；悠揚(yáng)小提琴開(kāi)場(chǎng)；5秒后男一號(hào)愛(ài)的講述（2分鐘）并現(xiàn)身來(lái)賓中，穿越紅地毯直達(dá)前臺(tái)；燈光師追光掃射定格；伴奏音樂(lè)（月亮代表我的心）起；男一號(hào)深情演繹（2分22秒）；并緩行至紅地毯三分之一處（第一臺(tái)追光燈白光跟隨），與些同時(shí)女一號(hào)在燭火天使引領(lǐng)和伴娘的陪伴下從舷梯步入會(huì)場(chǎng)至角亭內(nèi)（第二臺(tái)追光燈藍(lán)光跟隨）；男一號(hào)女一號(hào)愛(ài)的對(duì)白（1分鐘）
秋天的雨教案
《秋天的雨》是統(tǒng)編版教材三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元的一篇精讀課文，是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫(xiě)秋雨，實(shí)在寫(xiě)秋天。課文把秋雨作為一條線(xiàn)索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來(lái)，從整體上帶出一個(gè)美麗、豐收、歡樂(lè)的秋天。使學(xué)生通過(guò)課文生動(dòng)的描寫(xiě)，體會(huì)秋天的美好，感受課文的語(yǔ)言美。這是編選這篇課文的主要意圖，也是本篇課文的教學(xué)重點(diǎn)。課文使用了多種修辭手法，或把秋雨人格化，或把秋雨比喻成生活中常見(jiàn)的東西和事物，或很含蓄地抒發(fā)感情，這些被藝術(shù)化了的語(yǔ)言，會(huì)給學(xué)生造成理解上的困難，是教學(xué)上的一個(gè)難點(diǎn)。
無(wú)理數(shù)教材教案
1、舉例而生活還有類(lèi)似的例子嗎？2、為了加固一個(gè)高2米、寬1米的大門(mén)，需要在對(duì)角線(xiàn)位置加固一條木板，設(shè)木板長(zhǎng)為a米，a的值可能是整數(shù)嗎?a的值可能是分?jǐn)?shù)嗎？3、2.如下圖B，C是一個(gè)生活小區(qū)的兩個(gè)路口，BC長(zhǎng)為2千米，A處是一個(gè)花園，從A到B，C兩路口的距離都是2千米，現(xiàn)要從花園到生活小區(qū)修一條最短的路，這條路的長(zhǎng)可能是整數(shù)嗎？可能是分?jǐn)?shù)嗎？說(shuō)明理由.4、上圖是由16個(gè)邊長(zhǎng)是1的小正方形拼成，任意連接小正方形的若干個(gè)頂點(diǎn)，得到一些線(xiàn)段．試分別找出長(zhǎng)度是有理數(shù)的線(xiàn)段和長(zhǎng)度不是有理數(shù)的線(xiàn)段．你還能找到其他長(zhǎng)度不是有理數(shù)的線(xiàn)段嗎？
正數(shù)和負(fù)數(shù)教案
1、根據(jù)3、-3、3。5、-4。5、-5。2、8。5、4。0、-1。2引出正數(shù)和負(fù)數(shù)的定義及特征性質(zhì)。① 像3、3。5這樣大于0的數(shù)叫做正數(shù)；② 像-3、-4。5這樣在正數(shù)前面加上符號(hào)“-”的數(shù)叫做負(fù)數(shù)。③ 根據(jù)需要，有時(shí)在正數(shù)前面加“＋”號(hào)，例如＋3、＋2、＋0。5……，就是3、2、0。5……。④ 一個(gè)數(shù)前面的“＋”和“-”號(hào)叫做它的符號(hào)。⑤ 注意：0既不是正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)．2、通過(guò)課堂練習(xí)1和課堂練習(xí)2引出相反意義的量的定義、《活學(xué)巧計(jì)》詩(shī)及做類(lèi)似題時(shí)的方法總結(jié)。① 在生活中存在各種各樣的量，其中有一種量，它們的屬性相同(即同類(lèi)量)，但表示的意義卻相反，我們把這樣的量叫做相反意義的量．② 活學(xué)巧記 相反意義量成對(duì)，還要數(shù)量和單位, 你為正來(lái)我為負(fù)，正負(fù)兄弟齊上陣。
小狗學(xué)叫教案
《小狗學(xué)叫》這篇童話(huà)通過(guò)擬人的手法，敘述的是一只小狗學(xué)叫的故事。構(gòu)思新穎，想象豐富，作者的情思寄寓在形象的描寫(xiě)中，耐人尋味。故事讀起來(lái)看似有點(diǎn)荒誕無(wú)稽，但細(xì)品之后誰(shuí)也不會(huì)去懷疑和談?wù)摴适碌恼鎸?shí)性，而是深刻地思考品評(píng)故事所暗示的“小狗終于做成真正的狗，找回迷失的自我”的主題。作者曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在每一件事物中都有一個(gè)故事，這些故事在桌子的木頭中，在玻璃中，在玫瑰中……” 《小狗學(xué)叫》正是以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ)，在每一件事中挖掘故事，把現(xiàn)實(shí)世界的偶然現(xiàn)象和必然因素統(tǒng)一起來(lái)，把故事情節(jié)的曲折變化和人物性格的邏輯發(fā)展結(jié)合起來(lái)，通過(guò)這一高超的藝術(shù)辯證法，幽默地展示出現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的某些現(xiàn)象，使人們?cè)谛β曋惺艿浇逃蛦l(fā)。我們可用多媒體課件等形象的教學(xué)手段，拉近學(xué)生與文本之間的距離。
《賣(mài)懶》教學(xué)設(shè)計(jì)教案
1.制作紅燈籠師：（展示漂亮的燈籠）小朋友們想不想自己親手制作一個(gè)呢？生：好呀師：那小朋友們知道制作燈籠需要什么材料嗎？生：彩紙、剪刀...師：沒(méi)錯(cuò)，那老師先來(lái)展示一下怎么制作燈籠吧！（展示完后，開(kāi)始讓小朋友兩兩組合共同制作）2.制作燈籠剪紙師：小朋友們，剛剛是不是已經(jīng)制作燈籠了呀？下面我們進(jìn)行一個(gè)更好玩的環(huán)節(jié)？生：好呀好呀！師：那我先來(lái)展示一下咯，小朋友們別眨眼呀！（展示完后，開(kāi)始讓小朋友們獨(dú)立完成）小結(jié)：通過(guò)制作共同合作制作燈籠與獨(dú)自完成燈籠剪影，不僅使他們更能感知燈籠的形狀，更能提高小朋友們的動(dòng)手能力和思考力。
《羿射九日》教案
教學(xué)方法 1.自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。在識(shí)記生字的時(shí)候,教師可以讓同小組的同學(xué)做“找朋友”這個(gè)游戲,這樣既提高了學(xué)生參與的興趣,又能幫助他們很好地識(shí)記生字,一舉兩得。 2.初讀課文,感知文本。讓學(xué)生帶著問(wèn)題讀課文,這樣他們會(huì)一邊讀課文,一邊思考。學(xué)習(xí)了生字后,教師可以要求學(xué)生用自由讀、指名讀、開(kāi)火車(chē)讀等方式,強(qiáng)化對(duì)生字的記憶。 能夠講述羿射九日的神話(huà)故事,體會(huì)上古時(shí)代人類(lèi)征服自然的美好愿望。 教學(xué)過(guò)程 一、鞏固生字 上節(jié)課,我們對(duì)羿射九日的故事有了大致的了解,并且分析了羿射日的原因,還學(xué)習(xí)了生字的認(rèn)讀,下面我們來(lái)檢查一下我們的學(xué)習(xí)結(jié)果。 1.檢查會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字讀音。 (1)認(rèn)讀詞(做“找朋友”的游戲) (2)開(kāi)火車(chē)讀,指名讀。 2.指名學(xué)生回答羿射日的原因,經(jīng)過(guò)和結(jié)果。 二、理解課文,朗讀體會(huì) 1.默讀課文,用自己的話(huà)大致向別人講述一下《羿射九日》的故事。
《“貝”的故事》教案
教學(xué)目標(biāo)： 1、會(huì)認(rèn)“甲、骨、類(lèi)”等16個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“貼、街、掃”等9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“貝殼、甲骨文、樣子、可以、錢(qián)幣、錢(qián)財(cái)、有關(guān)”等詞語(yǔ)， 2、默讀課文，了解貝字的起源，貝的作用以及字形字義。 一、激趣引入?！ ?、觀察，說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)?！ 。?）流、淚、河、江（2）說(shuō)、話(huà)、記、讀 ?。?）樹(shù)、楊、李、林（4）購(gòu)、貨、贈(zèng)、賺 2、說(shuō)說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)?！ ∩?：第一組的字都是“氵”，三點(diǎn)水的字都與水有關(guān)?！ ∩?：第二組的字都是“讠”，言字旁的字都與說(shuō)話(huà)有關(guān)?！ ∩?：第三組的字都是“木”，木字旁的字都與樹(shù)木有關(guān)。 生4：第四組的字都是“貝”，貝字旁的字都與錢(qián)有關(guān)。 3、師：孩子們真聰明，觀察得非常仔細(xì)。今天，我們就要學(xué)習(xí)一篇與貝有關(guān)的課文。 4、揭示課題：3、貝的故事。
《平移和旋轉(zhuǎn)》教案
1、生活中的平移。談話(huà)：平移和旋轉(zhuǎn)都是物體或圖形的位置變化。平移就是物體沿直線(xiàn)移動(dòng)。像纜車(chē)是向前平移，滑滑梯是向斜方向平移，你瞧，這里有一個(gè)觀光電梯，它是什么運(yùn)動(dòng)？（平移） 師：說(shuō)得真棒，瞧，我們學(xué)校的觀光電梯，它的上升、下降，都是沿著一條直線(xiàn)移動(dòng)，就是平移。只要是物體或圖形沿著直線(xiàn)移動(dòng)，就是平移。談話(huà)：我們的生活中有很多這樣的平移現(xiàn)象，（教師走到窗戶(hù)旁）你瞧，老師把窗戶(hù)打開(kāi)，這個(gè)推開(kāi)窗戶(hù)的運(yùn)動(dòng)是什么現(xiàn)象？（平移）對(duì)了，這是平移，那么在生活中你還見(jiàn)過(guò)哪些平移現(xiàn)象嗎？舉例說(shuō)說(shuō)。讓學(xué)生先說(shuō)給同組的同學(xué)聽(tīng)，再指名回答。師：你們想親身體驗(yàn)一下平移嗎？（想）全體起立，我們一起來(lái)，向左平移2步，向右平移2步。真棒！請(qǐng)坐。我們生活中的平移現(xiàn)象可多了，你能用你桌面上的物體做做平移運(yùn)動(dòng)嗎？（學(xué)生邊說(shuō)邊做。）