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讀《三國演義》心得體會
三國演義是中國四大名著之一，其中我認識了料事如神的諸葛亮，故事有：火燒連環(huán)船、三顧茅廬等，我最喜歡的是諸葛亮七擒孟獲，故事是這樣的：劉備去世前，囑托諸葛亮盡力地輔助劉禪治理蜀國。諸葛亮不負重托，將國家治理得井井有條。這時，南蠻又來犯蜀。南蠻是當今蜀國的威脅。叛亂的首領是孟獲，他在當地很威風。諸葛亮本能輕松地平定叛亂，為了讓南蠻真心地歸附于蜀國，諸葛亮采用“攻心”策略。諸葛亮利用孟獲的弱點將他第一次生擒。當孟獲被帶到諸葛亮面前時，孟獲心里一點也不服輸，說是自己不小心上了諸葛亮的當。為了讓孟獲心服口服，諸葛軍師讓人放孟獲走孟獲回去后，重整軍隊，再次進攻蜀國，卻又一次被諸葛亮活捉，孟獲任然不服，諸葛亮二話沒說就把孟獲放走了。
國營企業(yè)勞動合同模板
一、工作內容、勞動保護及勞動條件 ?。保緩S實行八小時工作制和一周一休制。 ２．鉛印、商標車間生產崗位實行常年兩班制生產，華泰造紙廠實行三班連轉制，其他工種實行一班制生產，但遇到緊急任務時，本廠可以組織加班加點，并支付合理加班費。 ?。常T字、揀字、排版、紙型、鉛版、照相制版等有害職工身體健康的工種，均有通風排氣等防護措施，并享受相應勞動保護。
愛國主義教育教案
1.制定計劃：為使這次活動的開展有章可循，有據可依，要對整個活動過程做了具體而細致的安排。安排好活動分工，使每個學生在活動中都有自己的崗位職責，發(fā)揮他們的主人翁作用;準備好器材，訓練好技能，布置好場地?！ ?.落實：讓每位學生找出符合本次主題的新舊照片，在照片下標上標題。讓電教室培養(yǎng)一位能熟練掌握多媒體教室全套設備的學生，負責音響。由幾位班干部負責布置教室，營造一種濃烈氛圍?！ ∵x擇一位有播音經歷的學生家長事先按要求錄音。選擇三位有一定口頭表達能力的學生，分別從不同角度通過一幅幅照片以今昔對比方式闡釋自己家庭的變化。選擇一位善于講話的學生家長，結合他的經歷展示改革開放后的巨大變革。
美國內戰(zhàn)精品教案
2、過程與方法：引導學生閱讀《宅地法》《解放黑人奴隸宣言》兩個文件，認識這兩部法律在內戰(zhàn)中的作用；結合林肯的歷史活動，學會評價歷史人物的方法。3、情感態(tài)度與價值觀：通過戰(zhàn)爭中林肯和人民群眾的活動，使學生認識到人心向背是戰(zhàn)爭勝利與否的關鍵，同時個人作用也是不可忽視的。二、教學重難點1、教學重點：美國內戰(zhàn)爆發(fā)的原因、歷史意義；林肯為維護國家統(tǒng)一所作出的歷史貢獻。
國學經典誦讀教案
二、教學重點： 1、在誦讀中悟人生哲理，增強審美能力?！ ?、開放式教學：有詞朗誦、配樂美文欣賞、唱詩詞?！ ∪?、教學準備： 1、學生背誦印發(fā)的小冊子中的內容?！ ?、學生背誦《滿江紅》《少年中國說》 3、學生學唱《水調歌頭》。
大一班《愛國主義教育》教案
二、活動方式：班長、團支書主持，全體學生參與 三、活動過程： 1、全體起立,奏國歌?！ ?、男女主持人主持 3、圖片:日本侵略者在華犯下的滔天罪證?！ ?、圖片:見證前段時間在中國掀起的反日浪潮。 5、學生發(fā)言討論“如何正確、理性地看待前段時間的反日情緒?” 6、學生發(fā)言討論“我們中學生應該怎樣去愛國?” 7、班主任老師作班會總結?！ ?、學生合唱《歌唱祖國》。
《中國人民解放軍軍歌》教案
教學過程：一、組織教學學生跟隨著《軍隊進行曲》步入音樂教室，并伴隨著音樂原地踏步，師生問好。（情景教學）二、導入（為新課鋪墊）1、根據課前所放的《軍隊進行曲》，提問同學的步伐整齊是因為什么原因？（踩著音樂的節(jié)拍行進）2、說說《軍隊進行曲》的節(jié)拍是怎樣的？（二拍子，強拍在第一拍上）3、伴隨著音樂走進教室時，你聽到音樂后的感受是什么？（節(jié)奏感強、雄壯有力、激昂）4、把剛才分析的《軍隊進行曲》的特點合在一起，就是進行曲的特點，導出進行曲。5、眾多進行曲中，你所熟悉的進行曲都有哪些？（《中國人民解放軍軍歌》、《婚禮進行曲》、《葬禮進行曲》等）三、新授1、放一段帶有閱兵式畫面的錄像，引出《中國人民解放軍軍歌》。2、學生介紹作者鄭律成。3、欣賞《中國人民解放軍軍歌》。4、賞析《中國人民解放軍軍歌》。①欣賞此曲后的感受。（振奮人心）②欣賞后給你留下最深刻的是哪段音樂（最容易哼唱的部分）？（開頭：向前、向前、向前！我們的隊伍向太陽……）③分析開頭的旋律：同音重復（只有一個音ⅰ組成），不加任何節(jié)奏的演唱和加入附點和切分節(jié)奏的演唱，比較二者的區(qū)別，感受加上附點和切分節(jié)奏后給人的感覺是什么？（具有號召性節(jié)奏鏗鏘，振奮人心）
學校國家助學金管理制度
一、國家助學金資助對象是具有技工學校全日制正式學籍、初中或高中畢業(yè)就讀、在校一二年級所有涉農專業(yè)學生和非涉農專業(yè)家庭經濟困難學生?！ 《?、每年新生入學，學校將《中等職業(yè)學校國家助學金申請表》發(fā)給新生。新生和二年級學生在新學年開學一周內向學校提出申請并遞交相關證明材料?！ ∪?、我校建立受助學生個人臺賬，將學生申請表、戶籍證明材料、受理結果、公示情況、助學金發(fā)放及變動情況等有關憑證和工作情況記錄在案，建檔備查。
大班科學教案：中國茶文化
【活動目標】 1、認識，了解幾種生活中常見的茶葉。 2、通過品茶，初步認識到茶葉是一種解渴的好飲料。 3、引發(fā)制作“茶飲料”的興趣，培養(yǎng)想象力和動手能力。 4、通過對茶文化的了解，激發(fā)幼兒對祖國文化的自豪和熱愛?！净顒訙蕚洹? 1、幼兒在家品嘗家長泡的茶葉，并讓他們在品嘗的過程中了解各種茶的名稱并從家里帶自己喜歡喝的茶葉到幼兒園。 2、綠茶、紅茶等：茉莉花、菊花、玫瑰花冰糖分別放在小盤子里，每個小盤子一把小勺、孩子自己的喝水杯一個。 3、有關茶知識的課件。 4、《茶葉的聚會》故事磁帶?！净顒舆^程】 1、激發(fā)幼兒對茶的興趣： （1）師：“上星期老師布置了一個任務，讓小朋友回家品嘗爸爸媽媽或者是爺爺奶奶泡的茶，并了解茶的名稱，有誰能把自己品茶的經過和了解到的有關茶的事情，與小朋友一起分享。 （2）請幼兒講述，鼓勵幼兒講述的越多越好，每位幼兒講述完，教師要用一句概述性語言小結。
國際貨物貿易合同
賣 方：____________________________________地 址： 郵編：____________ 電話：____________法定代表人：____________ 職務：____________乙 方：____________________________________地 址： 郵編：____________ 電話：____________法定代表人：____________ 職務：____________經賣買雙方友好協商一致同意成交下列商品，訂立條款如下，共同遵守：1.商品：________________________2.規(guī)格：________________________3.數量：________________________4.單價：________________________5.總價：U.S.D（大寫：）________________________6.包裝：________________________7.裝運期：________________收到信用證后____ 天。8.裝運口岸和目的地：從____________經____________至____________.9.保險：________________________
國有土地使用權出讓合同
第一條 根據《中華人民共和國土地法》和國家有關規(guī)定，雙方本著平等、自愿、有償的原則，訂立本合同，共同遵守。第二條 甲方依據本合同出讓土地的使用權，土地所有權屬中華人民共和國，地下資源、埋藏物和市政公用設施均不在土地使用權出讓范圍。第三條 乙方根據本合同受讓的土地使用權在使用年限內，依有關規(guī)定可以轉讓、出租、抵押或用于其他經濟活動。乙方在受讓土地使用權范圍內所進行的開發(fā)、利用、經營土地的活動，應遵守中華人民共和國法律、法規(guī)，并不得損害社會公共利益，其合法權益受法律保護。第四條 甲方出讓給乙方的地塊位于 ，面積為 平方米。其位置與四至范圍如本合同附圖所示。附圖已經甲、乙雙方簽字確認。第五條 本合同項下的土地使用權出讓年限為____年，自頒發(fā)該地塊的《中華人民共和國國有土地使用證》之日起算。第六條 本合同項下的出讓地塊，按照批準的總體規(guī)劃是建設 項目。在出讓期限內，如需改變本合同規(guī)定的土地用途，應當取得甲方和城市規(guī)劃行政主管部門批準，依照有關規(guī)定重新簽訂土地使用權出讓合同，調整土地使用權出讓金，并辦理土地使用權登記手續(xù)。
國有土地使用權出讓合同
第一條 根據《中華人民共和國土地法》之規(guī)定，原以劃撥方式取得的土地使用權發(fā)生轉讓（出租；抵押），須簽訂土地使用權出讓合同。乙方因出售（出租；抵押）房產（或部分房產），其使用范圍內（或相應比例）的土地使用權隨之轉讓（出租、抵押）。雙方本著自愿、平等、有償的原則，經過協商，訂立本合同。第二條 房產使用土地位于 ，總用地面積為 .其位置與四至范圍如本合同附圖所示。附圖已經甲、乙雙方確認。乙方領有該房產使用范圍內土地的國有土地使用證（或批準文件），具有合法的土地使用權。第三條 乙方出售（出租；抵押） 整棟房產；甲方出讓土地的面積為 房產總用地面積，即 平方米?；颍? 乙方出售（出租；抵押） 整棟房產；甲方出讓土地的面積為 平方米，為 房產總建筑面積的____%；甲方出讓土地的面積為 房產總用地面積的____%；即 平方米。本合同項下出讓的土地使用權與 房產使用范圍內未出讓的土地使用權為一整體，系公有的、不可分割的，相鄰各方必須相互合作，并根據需要為對方提供便利條件。
國有土地使用權出讓合同
第一章 總則第一條 雙方根據《中華人民共和國土地法》和國家有關法律、法規(guī)，本著平等自愿的原則，通過友好協商，訂立本合同。第二條 甲方依據本合同出讓土地使用權，土地所有權屬中華人民共和國。地下資源，理藏物和市政公用設施均不在土地使用權出讓范圍。第三條 乙方在本合同項下受讓土地使用權范圍內所進行的開發(fā)、利用、經營土地的活動，須遵守中華人民共和國法律、法規(guī)及 ?。ㄊ校┑挠嘘P規(guī)定，并不得損害社會公共利益，其合法權益受法律保護。第二章 定義第四條 本合同所使用的特殊用語定義如下：1.“地塊”指本合同項下甲方向乙方出讓土地使用權的區(qū)域，即本合同第五條界定的區(qū)域。2.“土地使用權抵押”指乙方為籌集資金開發(fā)全部或部分出讓地塊向抵押權人（即貸款人）提供本合同項下的全部或部分權利、利益作為還款保證的一種物權擔保行為。
國際民間貿易協議書
雙方協商一致，同意并達成如下貿易協議，共同遵守：第一條 本合同所列條款，包括了雙方達成的全部協議，并取代在此以前雙方所達成的一切協議。除雙方授權主管人或代表同意書入本合同的條款外，其余一律無效。第二條 買方須由賣方承認的銀行，開出不可撤消的、無追索權的、保兌的、可轉讓的、可分割的、允許轉船和分批裝運，以賣方為受益人的見票即付信用證。信用證有效期為末批貨物從裝運港啟運后45天。信用證承兌費用由買方支付。第三條 賣方須向議付行提交下列單據：1.整套清潔海運提單一式兩份；2.發(fā)票一式四份；3.由商品檢驗局出具的質量證書一式兩份；4.由商品檢驗局出具的數量/重量檢驗報告一式兩份。第四條 允許的溢短裝數量為相當于信用證總金額5%的貨物數量。第五條 交貨：1.交貨期為____________________；2.裝運港____________________ .第六條 裝運條件：1.應賣方之要求，買方于每批貨物裝運前20天，將船名、船籍、預計抵達裝運港日期和載重噸位等以書信告知賣方；
國際貨物買賣合同
買 方：____________________________________地 址： 郵編：____________ 電話：____________法定代表人：____________ 職務：____________ 國籍：____________賣 方：____________________________________地 址： 郵編：____________ 電話：____________法定代表人：____________ 職務：____________ 國籍：____________經買賣雙方在平等、互利原則上協商一致，達成本協議各條款，共同履行：第一條 貨物名稱：____________________第二條 產地：____________________第三條 數量：____________________第四條 商標：____________________第五條 價格：____________________FOB________________第六條 包裝：____________________
國際商標許可合同
本協議由 公司（以下稱為許可方） （以下稱為被許可方）于 年 月 日簽訂。鑒于許可方擁有具有一定價值并經注冊的商標和服務標志，且擁有并可出售其他如附文第一節(jié)所述的許可方財產，其中包括“商標”。這一商標在廣播或電視中經常使用，并出現在各種促銷和廣告業(yè)務中，得到公眾的廣泛認可，在公眾印象中與許可方有密切關系； 鑒于被許可方意于在制造、出售、分銷產品時使用這一商標； 因此考慮到雙方的保證，達成如下協議： 一、授權許可 １．產品 根據以下規(guī)定的條款，許可方授與被許可方，被許可方接受單獨使用這一商標的許可權力，且只在制造和出售、分銷以下產品的使用。 （加入產品描述） ２．地域 許可協議只在 地區(qū)有效。被許可方同意不在其他地區(qū)直接或間接使用或授權使用這一商標，且不在知情的情況下向有意或有可能在其他地區(qū)出售協議下產品的第三者銷售該產品。
國際專利技術許可合同
第一條 定義1.“專利技術”是指本合同附件一中所列的技術，該技術已于 年 _月 日經中國專利局批準，獲得了專利權，其專利編號為 。2.“出讓方”是指 國 市 公司，或者該公司的法人代表、代理和財產繼承者。3.“受讓方”是指 國 公司，或者該公司的法人代表、代理和財產繼承者。4.“合同產品”是指合同附件二中所列的產品。5.“合同工廠”是指生產合同產品的工廠，該工廠在 省 市，名稱 工廠。6.“凈銷售價”是指合同產品的銷售發(fā)票價格扣除包裝費、運輸費、保險費、傭金、商業(yè)折扣、稅費、外購件等費用后的余額。7.“專利資料”是指本合同附件一中所列的有關資料。8.“合同生效日”是指本合同雙方有關當局的最后一方的批準日期。第二條 合 同 范 圍1.受讓方同意從出讓方取得，出讓方同意向受讓方授予合同產品的設計、制造和銷售的權利。合同產品的名稱、型號、規(guī)格和技術參數詳見本合同附件二。2.出讓方授予受讓方在 國設計制造合同產品、使用、銷售和出口合同產品的許可權，這種權利是非獨占性的，是不可轉讓的權利。
國際專利技術許可合同
鑒于受讓方希望利用出讓方的專利技術制造和銷售產品；雙方授權代表通過友好協商，同意就以下條款簽訂本合同。第一條 定義1.“專利技術”是指本合同附件一中所列的技術，該技術已于 年 _月 日經中國專利局批準，獲得了專利權，其專利編號為 。2.“出讓方”是指 國 市 公司，或者該公司的法人代表、代理和財產繼承者。3.“受讓方”是指 國 公司，或者該公司的法人代表、代理和財產繼承者。4.“合同產品”是指合同附件二中所列的產品。5.“合同工廠”是指生產合同產品的工廠，該工廠在 省 市，名稱 工廠。6.“凈銷售價”是指合同產品的銷售發(fā)票價格扣除包裝費、運輸費、保險費、傭金、商業(yè)折扣、稅費、外購件等費用后的余額。7.“專利資料”是指本合同附件一中所列的有關資料。8.“合同生效日”是指本合同雙方有關當局的最后一方的批準日期。第二條 合 同 范 圍1.受讓方同意從出讓方取得，出讓方同意向受讓方授予合同產品的設計、制造和銷售的權利。合同產品的名稱、型號、規(guī)格和技術參數詳見本合同附件二。2.出讓方授予受讓方在 國設計制造合同產品、使用、銷售和出口合同產品的許可權，這種權利是非獨占性的，是不可轉讓的權利。3.出讓方負責向受讓方提供合同產品的專利資料，包括專利的名稱、內容、申請情況和專利編號等，具體的資料詳見本合同附件一。4.在合同的執(zhí)行中，如果受讓方需要出讓方提供技術服務或一部分生產所需的零部件或原材料時，出讓方有義務以最優(yōu)惠的價格向受讓方提供，屆時雙方另行協商簽訂合同。5.出讓方同意受讓方使用其商標的權利，在合同產品上可以采用雙方的聯合商標或者標明“根據出讓方的許可制造”的字樣。
國際商標許可合同
本協議由 公司（以下稱為許可方） （以下稱為被許可方）于 年 月 日簽訂。鑒于許可方擁有具有一定價值并經注冊的商標和服務標志，且擁有并可出售其他如附文第一節(jié)所述的許可方財產，其中包括“商標”。這一商標在廣播或電視中經常使用，并出現在各種促銷和廣告業(yè)務中，得到公眾的廣泛認可，在公眾印象中與許可方有密切關系； 鑒于被許可方意于在制造、出售、分銷產品時使用這一商標； 因此考慮到雙方的保證，達成如下協議： 一、授權許可 １．產品 根據以下規(guī)定的條款，許可方授與被許可方，被許可方接受單獨使用這一商標的許可權力，且只在制造和出售、分銷以下產品的使用。 （加入產品描述） ２．地域 許可協議只在 地區(qū)有效。被許可方同意不在其他地區(qū)直接或間接使用或授權使用這一商標，且不在知情的情況下向有意或有可能在其他地區(qū)出售協議下產品的第三者銷售該產品。 ３．期限 許可協議自 日生效，如未提前終止，至 日期滿。若滿足協議條件，本協議期限每年自動續(xù)展，直至最后一次續(xù)展終止于 年 月 日。始于 年 月 日，本許可協議在每一期末自動續(xù)展一年，到下一年的 月 日止，除非一方在協議到期前３０天以前書面通知另一方終止協議的執(zhí)行。
出國留學中介服務合同
第十一條在留學申請辦理過程中，如前往國家的留學政策、簽證政策或申請留學院校的入學要求發(fā)生變化，委托人應根據新的要求，及時提供補充材料。第十二條在留學申請辦理過程中，如委托人前往國家駐華使館要求委托人進行面試，委托人應按要求參加面試。四、違約責任第十三條受托人和委托人應履行合同中全部條款，違約方應承擔相應的違約責任。第十四條受托人違反合同條款造成合同無法履行，受托人應向委托人退還中介服務費人民幣元，并在 年月前，負責追回委托人向申請留學院校繳納的學費、雜費等。第十五條受托人為達成本合同目的而向委托人提供虛假文件材料，除全額退還中介服務費外，還應按中介服務費的%的人民幣，作為違約金支付給委托人。第十六條受托人未能在約定的時間內為委托人申請到擬留學院校的錄取通知書，委托人有權解除合同，但應及時通知受托人，受托人應按本合同第十四條的規(guī)定承擔違約責任。如委托人要求繼續(xù)履行，受托人應負責在 年月前為委托人申請到擬留學院校的錄取通知書，并向委托人支付遲延履行違約金人民幣―元。