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大班社會教案：早起的人
活動準備：PPT；錄像；幼兒進行前期的調查?；顒舆^程：一、談話導入1．用一些詞匯說說“冬天的早晨”。2．出示時間表，“你是幾點起床的”。3．主要提問：在你家里誰是起得最早的人，為什么？4．歸類原因：為家人服務；鍛煉身體；上班，等。二、交流分享1．分享交流采訪的結果，“幼兒園中，誰是早起的人”。2．老師設疑，出示鐘點卡“5：00” “4：30”?！安乱徊?，誰會在這個時間起床”。
大班社會教案：小幫手
二、活動目標： 1.初步認識、了解消毒、預防非典的物品，擴展有關“防非”的知識?！ ?.在購物過程中嘗試解決簡單的數(shù)量問題?！ ?.滿足幼兒為媽媽做事的愿望。三、活動準備： 1.防非物品、其他食品包裝盒。 2.每一物品上貼上價格標簽（5以內） 3.購物籃，自制紙幣。
大班社會教案：我會做
活動目的：1.在說說、畫畫中了解一些自己會做的事情。2.在自己制定計劃中體驗做事的快樂，萌發(fā)幼兒樂意做事的情感。 活動準備：1.ppt(小紅做事)2.自己、家里、大三班、小區(qū)的四列小火車樣板。3.幼兒操作的紙和筆、漿糊
大班社會教案：心情對對碰
活動目標： 1、知道自己遇到高興，不高興的事都可以向他人傾訴。 2、能體驗他人情感，關注他人，分享他人的開心，不開心，并尋找解決問題的方法。 3、引導幼兒應該以積極、樂觀的態(tài)度面對生活。 4、會用簡筆畫的形式表現(xiàn)人們高興和不高興時的樣子。 活動準備： 1、課前請家長協(xié)助幼兒記錄自己在一周中有哪些不高興、高興的事 2、動畫片《大頭兒子和小頭爸爸》 3、律動：《表情歌》《多愉快》 活動過程： 一、開始部分：律動《多愉快》 導入：小朋友們，做完這個律動你們覺得心情怎么樣？（引導幼兒說出一些表示心情愉快的詞，如：開心、高興、快樂等）
大班社會教案：讓別人快樂
一、創(chuàng)設情景，激趣導題。 師：小朋友，今天天氣這么好，你們想不想到野外走走？放郊游音樂，幼兒隨音樂進活動室，出示動物歡快的多媒體畫面，引導幼兒觀察。 師：看，我們來到了什么地方？你們發(fā)現(xiàn)大森林里的動物們怎么樣？它們?yōu)槭裁催@么高興，究竟遇到了什么快樂的事情呢？ 師：我們一起在大森林里仔細尋找一下，肯定會發(fā)現(xiàn)其中的秘密。 二、觀察畫面散文《微笑》的畫面內容，懂得怎樣讓別人快樂。 1、出示課件，用猜猜、想想、說說的方式理解散前半段內容。 提問：你們發(fā)現(xiàn)了什么？小鳥唱歌、大象干活、小兔送信是為了什么呢？（發(fā)揮幼兒的發(fā)散性思維） 我們聽一聽小鳥、大象、小兔是怎么說的？（邊看動畫邊聽） 誰聽清楚了它們說的話？愿意說給大家聽聽嗎？
大班社會教案：我的爸爸
爸爸，知道了許多爸爸的本領，而父親中有不少人的教育態(tài)度不夠正確或因工作忙碌忽視了對幼兒的關心，這些從幼兒平時的談話都能聽到。其實爸爸對于孩子的成長起著至關重要的作用，爸爸來做老師，向孩子們介紹自己的工作，既可以樹立爸爸的形象，了解孩子的世界；又可以間接了解教學，拓展孩子們的視野。可謂一舉多得！所以我就預設了此活動讓幼兒更全面地關注自己的爸爸職業(yè)，進而對爸爸產生景仰、熱愛、崇拜等情感。 活動目標： 1、愿意用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。 2、幼兒萌發(fā)了解不同行業(yè)的愿望，知道部分行業(yè)的職業(yè)特點。 3、理解爸爸工作的辛苦，樂意大膽表達對爸爸的愛。 活動準備： 幼兒準備：事先請幼兒觀察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。 家長準備：身穿工作服，自帶職業(yè)工具。 教師準備：1、選定王澤宇、王瑜玲、谷子奇的爸爸為我們的目標對象，一方面他們有著繁忙的工作，孩子都交給祖輩帶，另一方面他們的工作
大班社會教案：老少同樂
過程： 1、帶孩子看看一樓走廊的畫，讀讀這些童謠，知道這些童謠還可以 做游戲，引起幼兒的興趣。 2、請來了社區(qū)的爺爺奶奶：今天他們來教我們這些游戲，因為這些游戲在他們小的時候就有了，而且大家都很喜歡，所以一代一代傳下來的，我們叫他民間游戲。 3、分組開展游戲，爺爺奶奶和孩子一起游戲。 4、中國的民間游戲還有很多，下次我們走出幼兒園到社區(qū)去看看還有那些游戲和我們中國才有的東西 延伸活動：與社區(qū)聯(lián)系好豬只有二合爺爺奶奶一起游戲，欣賞戲劇表演。 老少同樂（2） 目標： 1、喜歡玩中國的民間游戲，按玩法進行梳理，。 2、游戲中了解愛老敬老是中國人的傳統(tǒng)美德，體驗和老人共同游戲的快樂。 準備：1、幼兒回家了解爺爺奶奶小時候喜歡的活動。 2、送給爺爺奶奶的小禮物。 3、為爺爺奶奶表演武術操。
大班音樂教案：小白船
2、啟發(fā)幼兒根據(jù)歌曲的旋律、節(jié)拍，唱出優(yōu)美、舒緩的韻味，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力和表現(xiàn)力。3、通過學習演唱3／4拍歌曲，使幼兒初步了解朝鮮族歌曲的特點?！ 。刍顒訙蕚洌荨 「枨n件、音樂教學磁帶、錄音機、自制長鼓、朝鮮族服裝等?！ 。刍顒舆^程］ 一、導入： 請幼兒聽兩段不同的音樂(曲一：活潑歡快的二拍子歌曲；曲二：《小白船》伴奏音樂)，自由表演動作。
大班音樂教案：《扮家家》
（一）活動準備：娃娃家相關教具。（二）活動過程。1，談話引入。師：小朋友喜歡玩娃娃家嗎？娃娃家里面有誰呢？你們在玩娃娃家的時候都干些什么呢？
大班音樂教案：京劇
2、能有情趣地模仿和表演，體驗京劇欣賞和表演帶來的樂趣。3、萌發(fā)喜愛京劇的情感?；顒訙蕚洌?、老生、花旦、丑角的錄象片段；2、道具：胡子、水袖、小丑帽、玉帶、白鼻梁等；3、老生、花旦、丑角的圖片。 活動過程：一、示花旦劇照，引發(fā)幼兒學習興趣。小朋友見過嗎？他與我們現(xiàn)在穿的衣服有什么不同？我們經(jīng)常在電視里看到演員們穿著這種特殊的服裝，帶上好看的道具邊唱邊做動作，這就叫戲曲，我們看見的這種叫京劇。
幼兒園大班歌曲教案《搖籃》
2、嘗試根據(jù)圖片、動作的提示理解歌詞，并填詞進行演唱。 3、體會恬靜、優(yōu)美的合唱效果給人帶來的享受?；顒訙蕚洌合鄳膱D片6張活動過程： 一、練聲《山谷回音真好聽》 二、復習歌曲《柳樹姑娘》 1、用連貫優(yōu)美的聲音演唱歌曲 2、分角色合唱襯詞。三、學習歌曲 1、創(chuàng)設情景，談話導入。 （1）出示小娃娃：小娃娃玩累了，想睡覺了，怎么辦呢？ （2）怎樣來哄娃娃睡覺？ （3）你們聽，老師是怎樣來哄娃娃睡覺的？（老師深情的哄娃娃睡覺，范唱歌曲一遍）
幼兒園大班語言教案：廣告
2、嘗試為自己喜歡的產品做廣告?；顒訙蕚洌骸 ∩虡I(yè)廣告和公益廣告各一段、各種物品?；顒舆^程： 一、激發(fā)興趣 價值分析：知道生活中廣告處處能見，廣告和我們的生活緊密相連，并給人們帶來方便。1、今天我們來說說廣告，你在什么地方看到過廣告？ 小結：哦，原來廣告到處都有，廣告就在我們身邊。2、（播放廣告）你從這段廣告里看到了什么？ 小結：原來這種介紹商品的，吸引大家都去購買它的廣告叫“商業(yè)廣告”。
大班社會教案：說表情
二、活動準備： 哈哈鏡若干面；古怪果紙偶一只；彩色信三封；音樂。三、活動過程：1、以古怪果送禮物，引起幼兒學習興趣。 ?。?）請幼兒分組照哈哈鏡，感受照哈哈鏡的快樂心情?！ 。?）幼兒說出照哈哈鏡的感受。2、古怪果請幼兒玩游戲“照鏡子”。 幼兒當鏡子，老師照鏡子，老師要在鏡子里看到自己的表情，并請幼兒說出有什么表情。3、分組活動：（幼兒分成三小組） ?。?）出示古怪果寄來三封彩色的信。
大班音樂教案：音樂火車
在音樂活動中，讓幼兒充分去體驗音樂，去感知音樂，才能獲得相應的音樂知識和技能，使他們有參與音樂實踐活動的本領，在能唱、會跳、能欣賞的基礎上嘗試創(chuàng)作，萌發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣。根據(jù)我班幼兒音樂素質發(fā)展水平和幼兒對創(chuàng)作節(jié)奏的濃厚興趣，便生成此活動《音樂火車》，讓幼兒嘗試創(chuàng)作2/4拍的節(jié)奏型，并不是通過一個活動就可以解決的，它需要較長時間，在多種手段、多種刺激下才能形成。因此在本活動之前孩子們已經(jīng)掌握二分音符、四分音符、八分音符的時值，鼓勵幼兒把平時學的音樂知識大膽地運用到創(chuàng)作中去，真正將自己的作品在同伴面前展示、分享。它需要幼兒有一種經(jīng)驗，更需要有一種勇氣。而事實上如果幼兒能在活動中發(fā)展創(chuàng)作能力、大膽表現(xiàn)自己，那么音樂活動的真正魅力就體現(xiàn)了。活動目標：1、喜歡參加創(chuàng)編節(jié)奏型的活動，能在活動中大膽表現(xiàn)自己。 2、熟悉2/4節(jié)奏型，有一定音樂節(jié)奏感。 3、嘗試創(chuàng)編2/4節(jié)奏型，發(fā)展幼兒創(chuàng)作能力。
大班音樂教案：黃梅調“春曉”
2、學習用“填詞”的方式改編戲曲，并能嘗試為新詞創(chuàng)編帶有戲曲特點的動作。 3、萌發(fā)幼兒喜愛黃梅戲的情感?；顒訙蕚洌?1、黃梅戲《打豬草》中《對花》選段的原唱及伴奏音樂。 2、供幼兒學唱歌曲的圖譜。 3、黃梅戲《打豬草》的表演視頻。 4、幼兒已聽過黃梅戲曲調。 5、幼兒已熟悉掌握多首五言古詩?；顒舆^程：一、聽黃梅戲 放錄音《打豬草》選段，讓幼兒感受原曲。 1、小朋友，這是一首什么曲子？（黃梅戲） 2、黃梅戲是什么地方的劇種？（安徽） 3、這段黃梅戲的名字叫什么？（《打豬草》中的《對花》） 4、你們喜歡聽嗎？為什么覺得好聽呢？ （幼兒自由講述，引導其感受黃梅戲的特點：抒情、優(yōu)美、流暢、動聽、委婉清新、細膩等。）
大班音樂教案：花兒朵朵
2、在教師的引導下，嘗試創(chuàng)編各種花兒開放的動作。3、從小培養(yǎng)幼兒對自然、對藝術、對生活的熱愛?；顒訙蕚洌?、場地布置—花園。2、錄音機，音樂磁帶。3、幻燈片，《花朵開放》課件?；顒舆^程：一、引題：小朋友們，今天何老師帶你們到花園里玩，你們排好隊，咱們出發(fā)啦?。ɡ@場兩圈：音樂1）到我身邊來，隨便找個空位子坐好！（提示：分開點）
大班音樂教案：我的小花園
2、唱準弱拍起唱的歌曲，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。 3、感受歌曲清新、優(yōu)美的特點。二、準備：1、花園情景圖一張，節(jié)奏譜若干，圖譜一張； 2、錄音機一架 ，磁帶一盒，鋼琴一架。三、過程：（一）情境引入，激發(fā)興趣。1、律動《新疆舞》入室2、發(fā)聲練習《逛公園》，要求愉快地演唱并唱準弱拍起唱的樂句 。
幼兒園大班語言教案：火焰
讀完故事每個人不禁要問：狐貍媽媽為什么要帶著孩子離開自己的家園呢？是誰使狐貍媽媽冒著這么大的風險去營救孩子呢？如果狐貍媽媽在半途中遇險，或者紅毛最終沒能回到媽媽的身邊該是怎樣的命運呢？從中對人與自然如何和諧相處又會引發(fā)更多的思考，這似乎已經(jīng)超出了《我愛我家》的話題，進入了另一個主題?！ ≡谶x與不選的猶豫中，我對主題的開展重新開始思考，感到世界萬物都有著千絲萬縷的的聯(lián)系，任何主題都會與其他主題關聯(lián)，開展主題的本意，就是讓孩子的學習與他們的實際生活體驗相聯(lián)系，而不是封閉在特定的環(huán)境里，尋找主題關聯(lián)的線索，會使我們的教與學更為豐滿，視野更開闊，兒童發(fā)展和生成新主題的空間也會更大。 活動目標：1、理解狐貍媽媽為了孩子表現(xiàn)的勇敢和機智，進一步萌發(fā)愛媽媽的情感。2、積極參與討論，愿意表達自己的想法?；顒訙蕚洌?、放大的圖畫書多媒體課件。2、有樹林背景的包裝紙。3、紙印狐貍媽媽和她的孩子、紅色橙色的炫彩棒、寶貼。4、幼兒調查過媽媽保護自己的小故事。
大班語言教案：神奇的語言
內容與分析： 本次活動著重于“語言”，讓幼兒了解世界上幾種主要的語言，進而了解漢語是世界上最多人使用的語言。從而激發(fā)幼兒愛祖國、愛中華民族的情感。并初步接觸一些國外的英文歌，加深幼兒的理解。 教學過程與建議：活動一：談話《神奇的語言》活動目標： 1、引導幼兒學習用連貫的語言談論自己懂得的、聽過的語言，了解語言的種類。 2、幫助幼兒學會專注地傾聽同伴的談話，迅速的掌握別人談話的內容，能在別人談話后給予補充?；顒訙蕚洌? 幼兒有一定的關于語言的知識。
大班語言教案：“撇”和“捺”
2 學習正確的書寫姿勢，培養(yǎng)幼兒對漢字書寫的興趣。 3 教育幼兒養(yǎng)成做事認真，不馬虎的好習慣。活動準備：老爺爺?shù)漠嬒?；沒有胡子的小貓、小兔等的圖片；寫有虛線型漢字的練習卡若干；彩繪筆、鉛筆等?；顒舆^程：1 出示老爺爺?shù)漠嬒瘢稣n題。