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北師大初中數(shù)學(xué)八年級上冊認(rèn)識無理數(shù)2教案
本節(jié)課中教師首先用拼圖游戲引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，把課程內(nèi)容通過學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)出來，然后進(jìn)行大膽置疑，生活中的數(shù)并不都是有理數(shù)，那它們究竟是什么數(shù)呢？從而引發(fā)了學(xué)生的好奇心，為獲取新知，創(chuàng)設(shè)了積極的氛圍．在教學(xué)中，不要盲目的搶時間，讓學(xué)生能夠充分的思考與操作．（二）化抽象為具體常言道：“數(shù)學(xué)是鍛煉思維的體操”，數(shù)學(xué)教師應(yīng)通過一系列數(shù)學(xué)活動開啟學(xué)生的思維，因此對新數(shù)的學(xué)習(xí)不能僅僅停留于感性認(rèn)識，還應(yīng)要求學(xué)生充分理解，并能用恰當(dāng)數(shù)學(xué)語言進(jìn)行解釋．正是基于這個原因，在教學(xué)過程中，刻意安排了一些環(huán)節(jié)，加深對新數(shù)的理解，充分感受新數(shù)的客觀存在，讓學(xué)生覺得新數(shù)并不抽象．（三）強(qiáng)化知識間聯(lián)系，注意糾錯既然稱之為“新數(shù)”，那它當(dāng)然不是有理數(shù)，亦即不是整數(shù)，也不是分?jǐn)?shù)，所以“新數(shù)”不可以用分?jǐn)?shù)來表示，這為進(jìn)一步學(xué)習(xí)“新數(shù)”，即第二課時教學(xué)埋下了伏筆，在教學(xué)中，要著重強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)：“新數(shù)”不能表示成分?jǐn)?shù)，為無理數(shù)的教學(xué)奠好基．
北師大初中數(shù)學(xué)八年級上冊認(rèn)識無理數(shù)1教案
解：有理數(shù)：3.14，－53，0.58··，－0.125，0.35，227；無理數(shù)：－5π，5.3131131113…(相鄰兩個3之間1的個數(shù)逐次加1)．方法總結(jié)：有理數(shù)與無理數(shù)的主要區(qū)別．(1)無理數(shù)是無限不循環(huán)小數(shù)，而有理數(shù)可以用有限小數(shù)或無限循環(huán)小數(shù)表示．(2)任何一個有理數(shù)都可以化為分?jǐn)?shù)形式，而無理數(shù)則不能．探究點(diǎn)二：借助計(jì)算器用“夾逼法”求無理數(shù)的近似值正數(shù)x滿足x2＝17，則x精確到十分位的值是________．解析：已知x2＝17，所以417，所以4.117，所以4.120)中的正數(shù)x各位上的數(shù)字的方法：(1)估計(jì)x的整數(shù)部分，看它在哪兩個連續(xù)整數(shù)之間，較小數(shù)即為整數(shù)部分；(2)確定x的十分位上的數(shù)，同樣尋找它在哪兩個連續(xù)整數(shù)之間；(3)按照上述方法可以依次確定x的百分位、千分位、…上的數(shù)，從而確定x的值．
北師大初中九年級數(shù)學(xué)下冊垂徑定理教案
方法總結(jié)：垂徑定理雖是圓的知識，但也不是孤立的，它常和三角形等知識綜合來解決問題，我們一定要把知識融會貫通，在解決問題時才能得心應(yīng)手．變式訓(xùn)練：見《學(xué)練優(yōu)》本課時練習(xí)“課后鞏固提升”第2題【類型三】 動點(diǎn)問題如圖，⊙O的直徑為10cm，弦AB＝8cm，P是弦AB上的一個動點(diǎn)，求OP的長度范圍．解析：當(dāng)點(diǎn)P處于弦AB的端點(diǎn)時，OP最長，此時OP為半徑的長；當(dāng)OP⊥AB時，OP最短，利用垂徑定理及勾股定理可求得此時OP的長．解：作直徑MN⊥弦AB，交AB于點(diǎn)D，由垂徑定理，得AD＝DB＝12AB＝4cm.又∵⊙O的直徑為10cm，連接OA，∴OA＝5cm.在Rt△AOD中，由勾股定理，得OD＝OA2－AD2＝3cm.∵垂線段最短，半徑最長，∴OP的長度范圍是3cm≤OP≤5cm.方法總結(jié)：解題的關(guān)鍵是明確OP最長、最短時的情況，靈活利用垂徑定理求解．容易出錯的地方是不能確定最值時的情況．
北師大初中九年級數(shù)學(xué)下冊切線長定理教案
(3)若要滿足結(jié)論，則∠BFO＝∠GFC，根據(jù)切線長定理得∠BFO＝∠EFO，從而得到這三個角應(yīng)是60°，然后結(jié)合已知的正方形的邊長，也是圓的直徑，利用30°的直角三角形的知識進(jìn)行計(jì)算．解：(1)FB＝FE，PE＝PA；(2)四邊形CDPF的周長為FC＋CD＋DP＋PE＋EF＝FC＋CD＋DP＋PA＋BF＝BF＋FC＋CD＋DP＋PA＝BC＋CD＋DA＝23×3＝63；(3)假設(shè)存在點(diǎn)P，使BF·FG＝CF·OF.∴BFOF＝CFFG.∵cos∠OFB＝BFOF，cos∠GFC＝CFFG，∴∠OFB＝∠GFC.∵∠OFB＝∠OFE，∴∠OFE＝∠OFB＝∠GFC＝60°，∴在Rt△OFB中，BF＝OBtan∠OFB＝OBtan60°＝1.在Rt△GFC中，∵CG＝CF·tan∠GFC＝CF·tan60°＝(23－1)×3＝6－3，∴DG＝CG－CD＝6－33，∴DP＝DG·tan∠PGD＝DG·tan30°＝23－3，∴AP＝AD－DP＝23－(23－3)＝3.方法總結(jié)：由于存在性問題的結(jié)論有兩種可能，所以具有開放的特征，在假設(shè)存在性以后進(jìn)行的推理或計(jì)算．一般思路是：假設(shè)存在——推理論證——得出結(jié)論．若能導(dǎo)出合理的結(jié)果，就做出“存在”的判斷，若導(dǎo)出矛盾，就做出“不存在”的判斷．
班級清潔、環(huán)境保護(hù)制度
2． 同學(xué)們下課時要擺好座位。 3． 做清潔的同學(xué)要及時做好清潔，沒有做好清潔（包括遲到或逃跑）扣1分?！ ?． 同學(xué)們不能亂扔垃圾，如被發(fā)現(xiàn)，當(dāng)添清潔歸他（她）做，并扣1分。 5． 每天備帶垃圾袋，周五帶回家。 班級環(huán)境保護(hù)制度 1．不在教室內(nèi)外隨地亂扔垃圾，垃圾要扔進(jìn)垃圾桶，如有亂扔者，扣2分?！ ?．看見垃圾就要撿，不能不管，如果看見有人亂扔垃圾，一定要制止。、 3．每堂課下后當(dāng)天的值日班長要提醒同學(xué)們撿垃圾，并且清潔組長要及時檢查同學(xué)們座位的垃圾。
班級衛(wèi)生獎懲制度
2、值日生做值日積極，并能在規(guī)定時間內(nèi)完成值日任務(wù)，一人一次獎1分； 3、值日衛(wèi)生做得徹底，受到老師或?qū)W校表揚(yáng)的，一人一次1獎分； 4、起床后被子折疊整齊、規(guī)范，床單平整，一人一次獎1分，并獎被子負(fù)責(zé)人1分；5、被子折疊連續(xù)一周都是最好的，一人獎1分； 6、值日生打掃衛(wèi)生仔細(xì)，寢室衛(wèi)生檢查沒出現(xiàn)任何問題，值日生和寢室長各獎1分； 7、主動幫忙辦寢室文化專欄的，一人一次獎2分； 8、寢室得“文明寢室”稱號的，所有寢室成員各獎1分，值日生和寢室長獎2分；9、隨季節(jié)變化及時進(jìn)行疾病預(yù)防的，一人一次獎1分。
班級規(guī)章制度細(xì)則
1.設(shè)立校園之星一名，優(yōu)秀班干部一名。2.設(shè)立三好學(xué)生獎若干名,主要參考標(biāo)準(zhǔn)為本制度的各項(xiàng)總積分,按照從高到低的原則進(jìn)行評選,同時要求考試成績必須在班級總?cè)藬?shù)的半數(shù)以上。班干部優(yōu)先。3.設(shè)立學(xué)習(xí)進(jìn)步獎若干名,主要對象是本學(xué)期內(nèi)學(xué)習(xí)勤奮、刻苦、進(jìn)步較快的同學(xué)。4.本學(xué)期末我們將抽出專門時間對獲獎同學(xué)進(jìn)行頒獎，并邀請家長參加。
班級規(guī)章制度公約
3. 上課認(rèn)真聽講并做好筆記，課堂上不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，按時完成作業(yè)?！ ?. 搞好衛(wèi)生工作，做到地面無紙屑，墻上無印痕，桌椅擺放整齊，保持班級、走廊和班級包干區(qū)的衛(wèi)生?！ ?. 言談舉止文明，不說臟話粗話，不亂扔垃圾，不破壞公物?！ ?. 不在樓道及教室內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧?！ ?. 正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，互相關(guān)心，互相幫助?！ ?. 尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)。刻苦鉆研、勤奮上進(jìn)?！ ?. 積極參加學(xué)校和年段的各項(xiàng)活動，努力為班級爭光?！ ?0. 合理安排時間，適時地學(xué)習(xí)及休息娛樂?！ ?1. 注意安全，明白“安全無小事”的道理?！ ?2. 發(fā)揮個人的聰明才智，服務(wù)大家，積極營造溫馨的學(xué)習(xí)生活氛圍和環(huán)境。 13. 塑造良好的性格，學(xué)會相處、做人，做一個有用的人，一個受歡迎的人?！ 〕跻?8)班 XX年10月9日 班級獎懲制度明細(xì)表（暫行） ?。咳嗽挤?0分，以周為單位計(jì)算加減結(jié)果，每月總統(tǒng)計(jì)一次，并進(jìn)行獎懲。）
班級加減分獎懲制度
二、加分制度 1、參加校運(yùn)會、歌詠比賽、朗誦比賽、演講比賽、書法比賽、英語競賽等校級比賽中獲獎的同學(xué)，一等獎加9分，二等獎加6分，三等獎加3分，第一名加9分，第二名加8分……以此類推，第九名加1分。若該賽事沒有評出具體的名次，則成績優(yōu)異者，酌情給分。 2、參加縣級、市級、省級舉辦的比賽，獲得獎項(xiàng)的同學(xué)，獲得分?jǐn)?shù)分別為校級的兩倍、四倍、六倍?！ ?、每次月考，成績總分在年段前300名內(nèi)，且成績退步不多于30個名次的同學(xué)各加5分;成績總分在年段排名中進(jìn)步最大的5名同學(xué)各加5分;班級中，單科成績進(jìn)步最大的2名同學(xué)各加2分?！ ?、班級在板報評比中，獲得一等獎，參與出板報的同學(xué)各加5分;獲得二等獎，參與出板報的同學(xué)各加3分;獲得三等獎，參與出板報的同學(xué)各加1分。(擦洗后黑板的同學(xué)加1分) 5、在校文明班級的評比中，為班級加分的同學(xué),(如為野草葉文學(xué)社投稿并被錄用，每篇加8分)，酌情給分?！ ?、做有益于班級，有助于提升班級形象的事(比如拾金不昧、義務(wù)勞動等)，酌情給分?！ ?、為班級發(fā)展建言獻(xiàn)策，富有建設(shè)性且付諸實(shí)施的同學(xué)，酌情給分。
人教部編版語文九年級下冊任務(wù)三演出與評議教案
從以下話題中任選其一（也可自選話題），寫一篇作文，談?wù)勛约簩”竞蛻騽”硌莸恼J(rèn)識。不少于600字。①我為什么對“他”印象最深②舞臺說明不只是“說明”③戲劇沖突面面觀④臺詞應(yīng)該怎樣說⑤肢體語言很重要⑥配角也要演到位⑦“好戲”是配合出來的2.技法點(diǎn)撥。①寫作時，結(jié)合對劇本和戲劇表演的認(rèn)識，發(fā)表自己的見解和看法，力求明白曉暢，切勿寫得深奧晦澀難懂。②闡述認(rèn)識時，要列舉劇本和戲劇表演的實(shí)例進(jìn)行分析，便于讀者理解和信服。③涉及把握不準(zhǔn)的專業(yè)術(shù)語需查閱相關(guān)資料、典籍，規(guī)避錯誤，以免誤導(dǎo)讀者。④明確提出觀點(diǎn)，篩選典型事例作為依據(jù)，分析材料與觀點(diǎn)之間的關(guān)系。師：無論是選擇哪一個話題，都要結(jié)合具體的實(shí)例進(jìn)行分析，不能只列條目而無內(nèi)容。針對某一戲劇或談人物，或談舞臺說明，或談矛盾沖突，或談肢體語言，或談相互配合等；也可以針對某個話題，列舉多部戲劇中具體的一句、一段話，或一幕。
三季度創(chuàng)衛(wèi)工作點(diǎn)評會上的講話
創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市是構(gòu)建和諧社會進(jìn)程的必然選擇，也是市委、市政府向全市人民作出的莊嚴(yán)承諾。抓創(chuàng)衛(wèi)就是抓民生、抓創(chuàng)衛(wèi)就是抓城建、抓創(chuàng)衛(wèi)就是抓發(fā)展，只有孜孜以求，鍥而不舍，深入持久地推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)工作，才能真正改變城市面貌，提升城市品位，才能真正讓老百姓得到實(shí)惠，享受發(fā)展進(jìn)步的成果。實(shí)踐證明，三年多的創(chuàng)衛(wèi)工作卓有成效，成績明顯。
縣市場監(jiān)督管理局2024年第三季度工作總結(jié)
二、下階段工作計(jì)劃一是推進(jìn)數(shù)字智治，提升服務(wù)水平。持續(xù)推進(jìn)各項(xiàng)數(shù)字化改革應(yīng)用落地，建立政府部門、消費(fèi)者、企業(yè)等主體之間牢固的“數(shù)字橋梁”，增強(qiáng)“數(shù)字黏性”，充分發(fā)揮數(shù)字化改革在監(jiān)管服務(wù)中的高效性、便捷性和權(quán)威性。探索和申報基層數(shù)字化改革創(chuàng)新試點(diǎn)，努力成為基層數(shù)字化改革尖兵。完善12345熱線接收與12315業(yè)務(wù)辦理銜接協(xié)同機(jī)制，將12315打造成為“永不打烊”的維權(quán)和監(jiān)管平臺。二是推進(jìn)營商優(yōu)化，提升發(fā)展水平。推動營商環(huán)境優(yōu)化提升，抓實(shí)“證照分離”改革，以“證照聯(lián)辦”為抓手，對提交的證、照辦理申請，實(shí)行一次受理、同步辦理、并行辦結(jié)，一體化實(shí)現(xiàn)“準(zhǔn)入”又“準(zhǔn)營”。緊扣發(fā)展要求，優(yōu)化質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域扶持政策，鼓勵和引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)質(zhì)量管理、參與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定、加大專利研發(fā)，助力鉛筆、竹木行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。推動助力生物科技產(chǎn)業(yè)、食用菌加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推進(jìn)黃粿、香菇、甜桔柚、灰樹花等地方特色產(chǎn)業(yè)品牌建設(shè)。
縣市場監(jiān)督管理局2023年第三季度工作總結(jié)
二、下階段工作計(jì)劃一是推進(jìn)數(shù)字智治，提升服務(wù)水平。持續(xù)推進(jìn)各項(xiàng)數(shù)字化改革應(yīng)用落地，建立政府部門、消費(fèi)者、企業(yè)等主體之間牢固的“數(shù)字橋梁”，增強(qiáng)“數(shù)字黏性”，充分發(fā)揮數(shù)字化改革在監(jiān)管服務(wù)中的高效性、便捷性和權(quán)威性。探索和申報基層數(shù)字化改革創(chuàng)新試點(diǎn)，努力成為基層數(shù)字化改革尖兵。完善12345熱線接收與12315業(yè)務(wù)辦理銜接協(xié)同機(jī)制，將12315打造成為“永不打烊”的維權(quán)和監(jiān)管平臺。二是推進(jìn)營商優(yōu)化，提升發(fā)展水平。推動營商環(huán)境優(yōu)化提升，抓實(shí)“證照分離”改革，以“證照聯(lián)辦”為抓手，對提交的證、照辦理申請，實(shí)行一次受理、同步辦理、并行辦結(jié)，一體化實(shí)現(xiàn)“準(zhǔn)入”又“準(zhǔn)營”。緊扣發(fā)展要求，優(yōu)化質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、知識產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域扶持政策，鼓勵和引導(dǎo)企業(yè)加強(qiáng)質(zhì)量管理、參與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定、加大專利研發(fā)，助力鉛筆、竹木行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。推動助力生物科技產(chǎn)業(yè)、食用菌加工產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推進(jìn)黃粿、香菇、甜桔柚、灰樹花等地方特色產(chǎn)業(yè)品牌建設(shè)。
縣市場監(jiān)督管理局2024年第二季度工作總結(jié)
強(qiáng)化品牌獎勵政策修訂工作溝通，按進(jìn)度推進(jìn)“立即兌”上線工作，增強(qiáng)政策激勵水平。開展質(zhì)量月、世界標(biāo)準(zhǔn)日等群眾性質(zhì)量宣傳和品牌宣傳及培訓(xùn)活動。三是挖掘特色助力產(chǎn)業(yè)富裕。探索利用白及、鐵皮石斛、七葉一枝花等特色植物資源，利用XX縣檢驗(yàn)檢測中心技術(shù)力量，借助課題平臺，研究我縣特色植物資源的提取成分，開發(fā)具有競爭力的產(chǎn)品，加速科技成果產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化，助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。四是持續(xù)提升餐飲業(yè)營業(yè)額增幅。強(qiáng)化數(shù)據(jù)監(jiān)測，聯(lián)合統(tǒng)計(jì)等部門對餐飲主體開展數(shù)據(jù)監(jiān)測與餐飲企業(yè)的經(jīng)營情況分析，及時掌握各餐飲企業(yè)的經(jīng)營狀況，督促企業(yè)如實(shí)填報營業(yè)額數(shù)據(jù)，鼓勵餐飲主體尤其是線上餐飲統(tǒng)一采用收銀系統(tǒng)。強(qiáng)化企業(yè)培育，針對限上餐飲主體減少這個短板，積極開展政策宣傳，提升餐飲單位上限培育意向，為明年打好基礎(chǔ)。持續(xù)開展個轉(zhuǎn)企走訪，完成意向轉(zhuǎn)企單位注冊工作。
2024年在縣市場監(jiān)督管理局第二季度工作總結(jié)
進(jìn)一步完善質(zhì)量強(qiáng)縣工作聯(lián)動機(jī)制，推進(jìn)XX制造標(biāo)準(zhǔn)、省標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)項(xiàng)目前期對接工作，加快完善立項(xiàng)條件，培育省標(biāo)準(zhǔn)化試點(diǎn)項(xiàng)目1個；培育XX制造標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)以上。進(jìn)一步深挖培育，做好政府質(zhì)量獎、麗水山耕、XX農(nóng)產(chǎn)認(rèn)證等加分點(diǎn)工作提速提檔。強(qiáng)化品牌獎勵政策修訂工作溝通，按進(jìn)度推進(jìn)“立即兌”上線工作，增強(qiáng)政策激勵水平。開展質(zhì)量月、世界標(biāo)準(zhǔn)日等群眾性質(zhì)量宣傳和品牌宣傳及培訓(xùn)活動。三是挖掘特色助力產(chǎn)業(yè)富裕。探索利用白及、鐵皮石斛、七葉一枝花等特色植物資源，利用XX縣檢驗(yàn)檢測中心技術(shù)力量，借助課題平臺，研究我縣特色植物資源的提取成分，開發(fā)具有競爭力的產(chǎn)品，加速科技成果產(chǎn)出和轉(zhuǎn)化，助力產(chǎn)業(yè)發(fā)展。四是持續(xù)提升餐飲業(yè)營業(yè)額增幅。強(qiáng)化數(shù)據(jù)監(jiān)測，聯(lián)合統(tǒng)計(jì)等部門對餐飲主體開展數(shù)據(jù)監(jiān)測與餐飲企業(yè)的經(jīng)營情況分析，及時掌握各餐飲企業(yè)的經(jīng)營狀況，督促企業(yè)如實(shí)填報營業(yè)額數(shù)據(jù)，鼓勵餐飲主體尤其是線上餐飲統(tǒng)一采用收銀系統(tǒng)。
市場監(jiān)督管理局2024年第一季度工作總結(jié)
3.強(qiáng)化攻堅(jiān)意識。做好企業(yè)自查自糾，要求餐飲服務(wù)提供者嚴(yán)格落實(shí)制度建設(shè)、從業(yè)人員和設(shè)施設(shè)備維護(hù)管理，嚴(yán)把原輔料采購、加工制作、餐飲具清洗消毒、環(huán)境衛(wèi)生控制關(guān)，對食品安全狀況進(jìn)行自我檢查評價，中型及以上餐飲服務(wù)提供者自查率達(dá)到*%。4.落實(shí)包保責(zé)任。開展一次培訓(xùn)考核。督促兩員主體嚴(yán)格執(zhí)行“日管控、周排查、月調(diào)度”工作.加強(qiáng)食品生產(chǎn)加工企業(yè)自查工作，全縣食品生產(chǎn)企業(yè)自查報告率*%。5.提升預(yù)警能力。做好食品安全輿情監(jiān)測，對公眾較為關(guān)注的飲食常識、有爭議的食品安全謠言等作回應(yīng)，有力破解謠言，打消群眾疑慮。完善組織指揮、應(yīng)急保障、信息報告、風(fēng)險會商制度，重新修訂食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，檢驗(yàn)鍛煉各地各部門快速反應(yīng)和處置食品安全突發(fā)事件的能力。
2024年XX集團(tuán)公司綜合管理部第一季度工作總結(jié)
2024年第一季度，綜合管理部緊緊圍繞集團(tuán)年度目標(biāo)，扛旗爭先，全面統(tǒng)籌，精準(zhǔn)發(fā)力，充分發(fā)揮“組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)、管理”四大職能，以干勁、拼勁、韌勁助推集團(tuán)各項(xiàng)指標(biāo)一路飄紅，奪取首季“開門紅”。一、主要工作（一）立足巡察，以點(diǎn)帶面促整改借助巡察整改契機(jī)，取長補(bǔ)短，推動各項(xiàng)工作健康有序開展。立行立改抓整改。立即行動，落實(shí)到事、落實(shí)到人，不斷健全監(jiān)事會、××系統(tǒng)等運(yùn)行機(jī)制，確保整改到位。舉一反三抓整改。堅(jiān)決杜絕“就問題整改問題”的簡單整改，強(qiáng)化建章立制，及時做好相關(guān)臺賬記錄，建立長效機(jī)制，做到巡察一個、整改一片、規(guī)范一面，促進(jìn)規(guī)范有序運(yùn)轉(zhuǎn)。（二）發(fā)揮樞紐，上情下達(dá)強(qiáng)執(zhí)行基于項(xiàng)目多、任務(wù)重現(xiàn)狀，為破難推進(jìn)，把問題切實(shí)轉(zhuǎn)化為各項(xiàng)成果。一是突出重點(diǎn)抓交辦。針對工作分析會上涉及的問題，根據(jù)緊迫性、重要性，科學(xué)安排、合理交辦。
綜合管理部2024年第一季度工作總結(jié)（集團(tuán)公司）
二、存在的主要問題（一）積極主動性不強(qiáng)。干事創(chuàng)業(yè)、自我加壓的干勁不夠，與各部門、子公司協(xié)調(diào)對接的積極性、主動性不夠，爭先創(chuàng)優(yōu)、比拼趕超的拼搏度不夠。（二）參謀助手較為被動。作為綜合樞紐部門，前瞻性不夠，研判性不夠，應(yīng)急應(yīng)變也相對欠缺，參謀助手發(fā)揮有限。三、下步工作思路（一）高水平協(xié)調(diào)。以服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)集團(tuán)、服務(wù)東城的“三服務(wù)”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，做好總調(diào)度，及時掌握動態(tài)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、部門和子公司之間的溝通聯(lián)系，形成協(xié)同配合、整體聯(lián)動的良好局面。辦文上，嚴(yán)把程序關(guān)、格式關(guān)、文字關(guān)，文字表達(dá)力求“準(zhǔn)、實(shí)、新”，切實(shí)提高集團(tuán)辦文質(zhì)量。辦會上，根據(jù)事項(xiàng)緊迫性、重要性程度，彈性會議時長，減少“文山會?！?。辦事上，分清主次和輕重緩急，有序協(xié)調(diào)，統(tǒng)籌推進(jìn)，幫助領(lǐng)導(dǎo)從一般性事務(wù)中解脫出來，集中精力把大局、謀方向、促發(fā)展。
模具制作合同
甲方：豐 澤 衛(wèi) 浴 五 金 廠 乙方： 經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商，甲方委托乙方加工 模具共 付。雙方達(dá)成如下加工協(xié)議。模具基本情況（單價含17%增值稅）：模具名稱 模具材質(zhì) 模具編號 模具穴數(shù) 模具壽命（萬次） 模具單價（元/付） 模 具數(shù)量(付) 金額小計(jì) 備注合同金額總計(jì)（元）大寫： 小寫：￥本合同中所指模具包含產(chǎn)品本身的模具，模具上需打印：1、FZ公司；2、零件名稱： ；3、模具編號： 。一、雙方的權(quán)利及責(zé)任（1）甲方責(zé)任及權(quán)利如下 1、甲方負(fù)責(zé)交付給乙方執(zhí)行本合同所需的產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖紙或者是樣品或者是其他相關(guān)資料，并且負(fù)責(zé)技術(shù)方面的支持工作。 2、對交付給乙方的產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖紙和相關(guān)技術(shù)資料或者樣品，甲方具有唯一的解釋權(quán)，當(dāng)發(fā)生歧義時，乙方應(yīng)征詢甲方意見，由甲方確認(rèn)。
模具制造合同
在自愿、互利的原則下，甲乙雙方經(jīng)協(xié)商，達(dá)成以下協(xié)議，簽訂本合同，并嚴(yán)格執(zhí)行。一、甲方委托乙方承制 塑料模具，共 付；塑料制品 件。二、乙方承擔(dān)內(nèi)容：模具制造、加工塑料產(chǎn)品。在工期內(nèi)，乙方提供試模樣品，經(jīng)雙方認(rèn)定合格后，即視為模具完成制造。塑料產(chǎn)品按雙方確認(rèn)之合格樣品生產(chǎn)。三、制造工期：年 月 日交付樣品。如果預(yù)付款不能按時匯款到帳，則交樣日期順延。四、模具造價及價款支付結(jié)算：全套模具（付）總價為人民幣 元整（含稅價）。合同生效后，甲方預(yù)付模具制造價款50%作為預(yù)付款。五、模具壽命及修理：模具壽命為 萬模次，若在壽命期內(nèi)由于乙方設(shè)計(jì)制造不當(dāng)引起的模具損壞由乙方免費(fèi)負(fù)責(zé)保修。六、模具的產(chǎn)權(quán)：屬甲方所有。 七、模具制造依據(jù)和驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)：根據(jù)甲方提供的圖紙，以圖紙為準(zhǔn)制造模具。驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)以基本達(dá)到圖紙所示尺寸和要求為準(zhǔn)。八、雙方相互協(xié)商事項(xiàng)：雙方應(yīng)本著友好合作精神協(xié)商解決。