黃花梨是極其名貴的木材,是制作高檔家具的上好材料,有“鬼臉”的黃花梨更是其中的佼佼者,被視為佳品中的珍品,價(jià)值連城,受到世人的追捧。 其實(shí),所謂“鬼臉”就是黃花梨受到傷害之后留下的疤。因?yàn)辄S花梨生長(zhǎng)于沿海地區(qū),常遭臺(tái)風(fēng)襲擊, 在風(fēng)雨飄搖中不是被扭曲,就是被折彎,甚至被折斷。盡管如此,也阻擋不了黃花梨的成長(zhǎng),只不過,為了彌補(bǔ)傷害,受傷處的紋理發(fā)生了變化,形成了各種各樣惟妙惟肖的圖形,有的像動(dòng)物,有的像植物,有的像人物,形態(tài)各異,豐富多彩,形象逼真,十分迷人。
在人類社會(huì)跨入21世紀(jì)的今天,科技在不斷發(fā)展,人們的生活水平在不斷提高,但環(huán)境污染問題卻日趨嚴(yán)重。在有些地方,污染已嚴(yán)重威脅到人們的生存環(huán)境,甚至直接威脅到人的生命。因此,在環(huán)保問題上,應(yīng)在于環(huán)保思想的宣傳和環(huán)保理念的樹立。作為承擔(dān)幼兒教育重任的我們則肩負(fù)著時(shí)代賦予的使命和責(zé)任,教育下一代成為具有環(huán)保意識(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。抽煙是我們?nèi)粘I钪薪?jīng)常遇到的一種現(xiàn)象,這種選自生活中常見的現(xiàn)象作為大班的環(huán)保課題具有比較大的意義,幼兒容易接受。環(huán)境保護(hù)教育應(yīng)該從小抓起,我們要通過經(jīng)常持久的環(huán)保教育,使幼兒確立環(huán)保意識(shí),形成環(huán)保觀念,提高環(huán)保覺悟,增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感,成為真正的“環(huán)保小衛(wèi)士”?!丁凹t塔山”的遭遇》這一教育活動(dòng)是在我班幼兒已經(jīng)初步了解了抽煙有害健康的感性基礎(chǔ)上對(duì)幼兒進(jìn)行環(huán)境保護(hù)的啟蒙教育?!丁凹t塔山”的遭遇》的主要內(nèi)容是紅塔山很神氣的到各種場(chǎng)所出入,后來人們通過各種方法宣傳香煙的危害,沒人理睬,只好去流浪了。幼兒通過這個(gè)故事,可以獲得有關(guān)這方面的知識(shí)經(jīng)驗(yàn),正確認(rèn)識(shí)抽煙對(duì)人體健康、環(huán)境的危害性。
一、考核時(shí)間:以每個(gè)教學(xué)月為單位,一月一考核,一月一計(jì)獎(jiǎng)。二、計(jì)分方法:月滿分為200分,本規(guī)定以扣分為主,扣后的剩余分?jǐn)?shù)之和加獎(jiǎng)分等于本月總積分。三、記獎(jiǎng)方法:各年級(jí)組同類班級(jí)取第一名為文明班級(jí)。如若特長(zhǎng)班第二名與第一名月積分小于或等于10分,可享受二等獎(jiǎng),若特長(zhǎng)班第三名與第一名月積分小于或等于20分,可享受三等獎(jiǎng),大于20分無獎(jiǎng);如若平行班第二名與第一名月積分小于或等于20分,可享受二等獎(jiǎng),如若平行班第三名與第一名月積分小于或等于30分,可享受三等獎(jiǎng),大于30分無獎(jiǎng);一班的評(píng)獎(jiǎng)方法是:與一班、一(5)班減去寢室的月積分相比,若高于或等于第一名的月積分,可享受一等獎(jiǎng),如此例推;二(4)班的評(píng)獎(jiǎng)方法是:減去5個(gè)流失生的分?jǐn)?shù),與二(1)班、二(2)班、二(3)班的最后一個(gè)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的班級(jí)相比,如若月積分小于或等于20分,可享受一等獎(jiǎng),若月積分小于或等于30分,可享受二等獎(jiǎng),如若月積分小于或等于40分,可享受三等獎(jiǎng),大于40分無獎(jiǎng),若在同級(jí)同類班級(jí)中月積分小于3分,每班可同時(shí)享受一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)(平行班月扣分達(dá)80分以上取消評(píng)獎(jiǎng)資格,特長(zhǎng)班月扣分達(dá)50分以上取消評(píng)獎(jiǎng)資格)。四、獎(jiǎng)金分配:初一、初二住讀班、特長(zhǎng)班、初三走讀班按班數(shù)每班每月拿出0.5個(gè)崗位值來作為總獎(jiǎng)金,初一、初二走讀班按班數(shù)每班每月拿出0.4個(gè)崗位值來作為總獎(jiǎng)金,初三特長(zhǎng)班、住讀班按班數(shù)每班每月拿出0.6個(gè)崗位值來作為總獎(jiǎng)金,一次扣3分。財(cái)產(chǎn):每月至少查一次,損壞公物要照價(jià)賠償,且予以扣分,玻璃一塊扣1分,桌椅損壞一張扣2分,門破窗垮一次扣5分。大型集會(huì):如升旗、運(yùn)動(dòng)會(huì)、課間操……等班主任必須到操場(chǎng)組織學(xué)生站隊(duì),確保隊(duì)伍質(zhì)量,真正做到快齊靜,班主任一次未到扣1分。班級(jí)被領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)名批評(píng)一次扣1分。班級(jí)無故缺會(huì)一次扣10分。宣傳:黑板報(bào)每月辦一期,以學(xué)校安排為主,未安排時(shí)各班自行主辦,否則未辦一次扣5分,在學(xué)校大型宣傳活動(dòng)中,不投稿、不配合1次扣5分,其它酌情扣分。
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!六月的第三個(gè)星期日,是一年一度的父親節(jié)。今年的父親節(jié)就是這個(gè)周日6月17日。同學(xué)們,你知道父親節(jié)的由來嗎?1909年,居住在華盛頓的布魯斯.多德夫人,在慶賀母親節(jié)時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)念頭:既然有個(gè)母親節(jié),為什么不能有個(gè)父親節(jié)呢?同學(xué)們,這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人率先設(shè)立的,但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛戴,因此,我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。文學(xué)作品中有關(guān)母愛的比父愛多得多,日常生活中媽媽也比爸爸更多的出現(xiàn)在我們的言談之中,但是回想我們生命中走過的每一步,父親真的沒有母親給予我們的更多嗎?
自2022年3月18日開工建設(shè)以來,該項(xiàng)目在加快推進(jìn)建設(shè)的同時(shí),加大現(xiàn)場(chǎng)安全、質(zhì)量隱患排查力度,確保隱患整改閉合落實(shí)到位,齊心協(xié)力推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。項(xiàng)目建成后,將有機(jī)結(jié)合跨境電商進(jìn)出口多種模式,集貨分揀、保稅備貨、暫存加工及線上線下服務(wù),引入海外倉(cāng)、邊境倉(cāng)、退貨倉(cāng)等多樣物流倉(cāng)儲(chǔ)功能,著力將阿拉山口打造成為“一帶一路”跨境貿(mào)易物流戰(zhàn)略性集散樞紐、跨境電商綜合試驗(yàn)區(qū)前沿陣地、綜保區(qū)國(guó)內(nèi)外商品展示中心。近兩年,阿拉山口市還實(shí)施了一批公路口岸通關(guān)能力項(xiàng)目。其中,針對(duì)公路口岸原有兩車道客貨混用、查驗(yàn)設(shè)施設(shè)置不合理、出境車輛長(zhǎng)時(shí)間排隊(duì)等待等問題,實(shí)施了公路口岸通關(guān)能力二期項(xiàng)目,項(xiàng)目總投資1.2億元,全程實(shí)現(xiàn)智能化、數(shù)字化的通關(guān)模式,新建雙向四車道道路,并將海關(guān)h986前置(分別新建2個(gè)h986、車體檢查室)。目前,已建成的公路口岸通關(guān)能力提升二期項(xiàng)目與集中查驗(yàn)中心閉合聯(lián)接,實(shí)現(xiàn)進(jìn)出口貨物換裝、查驗(yàn)、通關(guān)等多功能疊加。一個(gè)項(xiàng)目就是一個(gè)新的增長(zhǎng)點(diǎn),一批項(xiàng)目就是一個(gè)新的增長(zhǎng)極?;厥讈砺?,一個(gè)個(gè)項(xiàng)目發(fā)展的畫卷,起筆不凡,落字精彩。展望未來,在各級(jí)各部門的共同努力下,這幅畫卷定會(huì)愈發(fā)絢麗多彩。
1、與幼兒聊天,讓幼兒知道活動(dòng)的要求?!靶∨笥眩覀円呀?jīng)是大班的小朋友,下學(xué)期你們即將上小學(xué)了,你們知道作為小學(xué)生,上課有什么要求嗎?”(讓幼兒自己回答)“是的,上小學(xué)了我們就要學(xué)好多的知識(shí),認(rèn)識(shí)很多字,今天老師就帶來了一些字卡,讓我們來認(rèn)識(shí)一下它們吧?!?、出示字卡,讓幼兒每次跟讀兩三次,再請(qǐng)幼兒觀察圖畫,講出圖畫的內(nèi)容,說出圖畫與詞語的關(guān)系,并提醒幼兒每次記憶時(shí),一定要邊看圖片,邊看字卡。3、詞語全部認(rèn)識(shí)完后,教師通過迅速抽字卡的方式,鞏固幼兒對(duì)詞語的記憶。(幼兒比較難記憶的詞語,教師加以解釋,讓幼兒加深對(duì)詞語的印象)4、反面練習(xí),加深難度。通過沒有圖片的反面字卡,讓幼兒不依靠圖片進(jìn)行識(shí)字練習(xí)。
第三條家教老師應(yīng)有之教學(xué)態(tài)度1.開課前,應(yīng)充分準(zhǔn)備教材并了解學(xué)生的學(xué)習(xí)背景。2.請(qǐng)重視服裝儀容。3.不因個(gè)人情緒影響教學(xué)。4.多給學(xué)生正面的鼓勵(lì)。5.教學(xué)應(yīng)具應(yīng)有的熱忱。6.與學(xué)生之間保持良好的師生溝通關(guān)系。7.學(xué)生之學(xué)習(xí)狀況,應(yīng)與家長(zhǎng)建立固定溝通管道,站在關(guān)懷的立場(chǎng),共同協(xié)助學(xué)生突破學(xué)習(xí)瓶頸。8.家教老師之言行舉止,對(duì)學(xué)生有示范影響,請(qǐng)塑造端正形象。
總之,在這屆全國(guó)青教賽中,絕大多數(shù)參賽選手都很好,都很專業(yè),都很努力,但是也存在一些問題,也出現(xiàn)了一些違規(guī)行為。(略)對(duì)于存在這些問題的選手,評(píng)委會(huì)經(jīng)過集體討論,按照有關(guān)規(guī)則給予了相應(yīng)的處罰。按照總結(jié)大會(huì)的發(fā)言習(xí)慣,我也要表示感謝。第一,我要代表全體評(píng)委,感謝這屆大賽的主辦方組委會(huì)對(duì)我們的信任,讓我們擔(dān)任了競(jìng)賽的評(píng)委。第二,我要代表全體評(píng)委,感謝這屆大賽的承辦方清華大學(xué),為我們提供了細(xì)致、周到、高效的服務(wù)和技術(shù)支持,特別是那些志愿者,不厭其煩地指導(dǎo)我們使用電子評(píng)分系統(tǒng)。對(duì)于像我這樣的老教師來說,這還是挺有難度的。第三,我要代表全體評(píng)委,感謝參賽的選手。我們不僅從你們的講課中學(xué)到了新的知識(shí)和方法,也在你們身上看到了我們的過去,還看到中國(guó)高等教育的未來。雖然這不是未來的全景,但是令人欣慰令人鼓舞的畫面。第四,作為評(píng)委會(huì)主任,我還要感謝所有評(píng)委。這幾天,各位評(píng)委確實(shí)非常辛苦,有的老師還帶病堅(jiān)持工作。你們的敬業(yè)精神令我感動(dòng)!
1)上課時(shí),同學(xué)們是怎么做的呢?窗外飛來幾只小鳥,嘰嘰喳喳地叫著,同學(xué)們沒有一個(gè)人看,這是為什么呢?2)如果上課不專心聽講,搞小動(dòng)作,會(huì)造成什么后果呢?2.小結(jié):上課玩東西,做小動(dòng)作,會(huì)分散注意力,不能集中精神聽老師講課,既影響了自己的學(xué)習(xí),有時(shí)還影響其他同學(xué)聽課。當(dāng)自己想玩時(shí),一定要管住自己,不玩,不做小動(dòng)作,時(shí)間長(zhǎng)了,就能養(yǎng)成遵守課堂紀(jì)律的好習(xí)慣。過渡語:課上除了要專心聽講外,還應(yīng)該怎樣做呢?3.出示圖三,討論:(1)為什么想發(fā)言時(shí)要先舉手?(2)如果自己舉手老師沒讓發(fā)言,讓其他同學(xué)發(fā)言時(shí),應(yīng)該怎么做?4、小結(jié):想發(fā)言時(shí)要先舉手,得到允許后再發(fā)言,如果老師讓其他同學(xué)發(fā)言就認(rèn)真聽。隨便說話,發(fā)言亂搶,誰也聽不清,會(huì)影響自己和同學(xué)學(xué)習(xí),影響老師講課。同學(xué)們都舉手發(fā)言,有秩序地討論問題,大家才能學(xué)習(xí)好。過渡語:現(xiàn)在咱們知道應(yīng)該怎樣上課了,下面老師想請(qǐng)你們當(dāng)小老師,來看看下面這些同學(xué)做得怎么樣,怎樣幫助他們? (出示圖片)
劉標(biāo)標(biāo)睜了睜眼,又閉上了。媽媽又叫了幾遍,還是沒用,只能給睡夢(mèng)中的兒子穿上衣服。劉標(biāo)標(biāo)忽然感覺身上很癢,終于忍不住徹底睜開了眼,大聲說:“我不想起床!”“不想起也得起!”媽媽明顯在嗓門上占據(jù)優(yōu)勢(shì)。
金華的親戚送了我家一麻袋的橙子。橙甜,汁液淌嘴角。吃了橙,手也舍不得馬上洗,用舌頭舔一遍,把橙汁舔干凈。村里沒有人種橙。父親說,這個(gè)橙好吃,下次來你帶兩棵橙苗來。
劉偉發(fā)了一個(gè)月脾氣。母親心疼兒子,就買了一輛舊單車,在一個(gè)夏曰的午后推回了家。劉偉騎上單車就跑,天天呼朋喚友,在集鎮(zhèn)上閑逛。只有在外面沒處混的時(shí)候,他才會(huì)回家,迎接他的自然是父親銅鈴般的眼珠子。劉偉把他爹當(dāng)空氣,吃完飯,跨上單車又風(fēng)一樣飄走了。
年輕時(shí),朱伯是研究所里做什么都要精益求精的工程師。 后來,他開了間“玩具診所”,專門修補(bǔ)上了年頭的玩具:毛絨娃娃、火車俠、奧特曼……成為玩具修復(fù)師以來,朱伯早上8點(diǎn)起床,有時(shí)忙到晚上12點(diǎn),至今已修復(fù)了數(shù)千個(gè)玩具。他喜歡叫玩具患者為“小朋友”,每個(gè)“小朋友”都有一個(gè)故事。
支教的最后一天,為了給我送行,孩子們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校畫黑板畫、貼氣球、布置教室。他們的歡笑聲像高原潔凈的空氣一般清新怡人,節(jié)目是孩子們提前好幾天排練的,每表演完一個(gè),我都拼命鼓掌。
老媽每天都要問我一個(gè)問題:“百合有電話嗎?”百合是我女兒,在北京念大二。老媽耳朵背,我附耳回答:“有電話?!边^不了多久,老媽又問:“百合有電話嗎?”
要審視自己。我們往往容易看到別人的缺點(diǎn),卻不容易看到自己的不足?!盀槭裁纯匆娔愕苄盅壑械拇蹋瑓s不想自己眼中有梁木呢?”說的就是這個(gè)道理。如果我們面對(duì)別人的過錯(cuò),能夠嚴(yán)格審視自己,就可以更加理性地看待問題。
樂樂:歡歡,我發(fā)現(xiàn)這里的馬路名是我國(guó)的某些省份名或城市名,比如南京路、北京路、西藏路、福建路,還有以我的故鄉(xiāng)四川命名的呢!歡歡:(2)樂樂:我還想請(qǐng)教你,你的學(xué)校在靜安區(qū),這名字有來由嗎?
那年我上小學(xué)三年級(jí)。寒假前到學(xué)校拿學(xué)期成績(jī)單?;丶視r(shí)我和六七個(gè)沒帶書包的好友同行。剛領(lǐng)的成績(jī)單拿在手上,已經(jīng)被我們折得皺巴巴了。
愛因斯坦與上海有特殊的情緣,他曾在1922年兩次到訪上海,前一次他踏上堤岸就獲悉自己得到諾貝爾物理獎(jiǎng)的消息;后一次他在福州路工部局禮堂演講“相對(duì)論”,這兩次抵滬,他都入住在理查飯店,即今天外灘的浦江飯店。
他告訴我,他是一名高中生,但對(duì)學(xué)習(xí)沒有一點(diǎn)興趣,他的愛好是攝影。他每天都沉迷于攝影當(dāng)中,學(xué)習(xí)成績(jī)非常差。父母對(duì)他的“不務(wù)正業(yè)”極為不滿,經(jīng)常指責(zé)他。就在兩個(gè)月前,他最心愛的老相機(jī)被憤怒的父親摔碎了,他一氣之下離家出走,和一群網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的志愿者來到了這里——夢(mèng)想了好久的目的地。