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我愛(ài)我的家鄉(xiāng)說(shuō)課稿
（2）讓學(xué)生展示收集到的幾件陶瓷，如裝酒的陶瓷瓶，這樣讓學(xué)生更加直觀的接觸安陶。（3）幻燈播放陶瓷的制作過(guò)程，讓學(xué)生對(duì)陶瓷工藝的流程有更深的了解。第二樂(lè)章結(jié)束后對(duì)各小組進(jìn)行評(píng)比加分（用時(shí)20分鐘），我引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)這么好的學(xué)校和家鄉(xiāng)有誰(shuí)不愛(ài)？那么我們應(yīng)該怎樣愛(ài)自己的學(xué)校和家鄉(xiāng)呢？接下來(lái)進(jìn)入第三樂(lè)章 愛(ài)家鄉(xiāng) 分為2個(gè)環(huán)節(jié) 第1環(huán)節(jié)說(shuō)說(shuō)議議（說(shuō)說(shuō)你對(duì)家鄉(xiāng)的發(fā)展有哪些合理的建議？我們應(yīng)該怎么做？） 小組討論后解答（這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)重在培養(yǎng)隊(duì)員對(duì)家鄉(xiāng)的責(zé)任感和創(chuàng)新能力，可以說(shuō)是本次隊(duì)會(huì)主題的升華。為了調(diào)動(dòng)隊(duì)員的積極性，鼓勵(lì)隊(duì)員大膽說(shuō)出自己的想法，這時(shí)，老師以一個(gè)與隊(duì)員平等的活動(dòng)參與者的身份與隊(duì)員一起參加討論，共同為家鄉(xiāng)的建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。）通過(guò)交流隊(duì)員們知道原來(lái)愛(ài)護(hù)環(huán)境、講究公德、熱愛(ài)勞動(dòng)、為家鄉(xiāng)爭(zhēng)光等，這些一點(diǎn)一滴的小事都是愛(ài)家鄉(xiāng)的表現(xiàn)呀。這樣隊(duì)員們明確了愛(ài)家鄉(xiāng)的具體行動(dòng)。
2023年法治工作總結(jié)的報(bào)告
二、存在主要的問(wèn)題一是普法宣傳工作做的不夠細(xì)，群眾領(lǐng)會(huì)能力普遍不高，法治觀念不強(qiáng)，真正知法、用法的群眾不多。二是普法宣傳力量不足，專業(yè)法律業(yè)務(wù)水平不高，缺乏一支熱心法治宣傳、懂法律、有一定演講能力的普法講師團(tuán)、宣傳員。三是鎮(zhèn)、村（社區(qū))兩級(jí)經(jīng)濟(jì)困難，對(duì)開(kāi)展依法治鎮(zhèn)工作心有余而力不足，各村、居委會(huì)的普法工作發(fā)展不平衡，沒(méi)有專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，硬件投入少，標(biāo)準(zhǔn)不高，操作性不強(qiáng)。四是發(fā)展不平衡。人員編制少，大部分干部身兼多職，時(shí)間和精力有限，公路沿線抓得好，邊遠(yuǎn)村居工作開(kāi)展較差。五是基礎(chǔ)工作較為薄弱。個(gè)別村和鎮(zhèn)級(jí)單位對(duì)依法治理工作重視不夠，軟件資料不太齊全和規(guī)范。三、有關(guān)工作建議一是加大普法宣傳力度，以通俗易懂的方式進(jìn)行宣傳，提高群眾領(lǐng)會(huì)能力、增強(qiáng)法治觀念，讓群眾能夠真正學(xué)法、知法、懂法、守法、用法；二是組建一支有演講能力、法律業(yè)務(wù)水平高、熱心法治宣傳的普法講師團(tuán)，充實(shí)普法宣傳力量，使普法宣傳有明顯的效果；三是加大經(jīng)費(fèi)投入，提供更好的硬件設(shè)施，讓基層工作人員有更多時(shí)間、更好的精力投入到普法宣傳工作當(dāng)中。
開(kāi)展身邊的榜樣活動(dòng)總結(jié)
活動(dòng)不僅要讓人們看到身邊的榜樣的光輝事跡，更要讓更多的人從中受益，激發(fā)更多的人的積極性和創(chuàng)造力。其次，我們需要注重活動(dòng)的針對(duì)性和個(gè)性化。不同地區(qū)、不同職業(yè)、不同年齡段的人，對(duì)身邊的榜樣的需求和關(guān)注點(diǎn)都不同。因此，我們需要根據(jù)不同的需求，來(lái)設(shè)計(jì)和實(shí)施不同的活動(dòng)，讓更多的人從中受益。最后，我們需要注重活動(dòng)的合作性和協(xié)同性。開(kāi)展身邊的榜樣活動(dòng)，需要各個(gè)方面的支持和協(xié)作，需要各個(gè)部門(mén)和機(jī)構(gòu)的共同努力，才能取得更好的效果和成果。開(kāi)展身邊的榜樣活動(dòng)是一個(gè)非常有意義和有價(jià)值的事情。通過(guò)宣傳、表彰和學(xué)習(xí)身邊的榜樣，我們可以激勵(lì)更多的人為社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)，促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。希望更多的人能夠參與到身邊的榜樣活動(dòng)中來(lái)，讓我們共同努力，讓身邊的榜樣成為我們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)和效仿的楷模。
在知識(shí)競(jìng)賽上的總結(jié)講話
二是制度執(zhí)行不到位，三是工作作風(fēng)浮躁。公司安全總監(jiān)主觀上以暑假期間維穩(wěn)減小社會(huì)影響為由未及時(shí)上報(bào)，客觀上加大了問(wèn)題的嚴(yán)重性。這些隱患問(wèn)題在剛才的競(jìng)賽中也有提到。三條人命就這樣沒(méi)了？這是意外嗎？我覺(jué)得不是，如果作業(yè)職工能按章操作，相關(guān)部門(mén)安規(guī)監(jiān)督，這樣的事故是完全可以避免的。由此說(shuō)來(lái)，提升安全健康意識(shí)和落實(shí)安全健康行動(dòng)是必須的、必要的，否則發(fā)生事故就是必然的。所以各位，要引以為戒呀，要長(zhǎng)敲警鐘啊，切不可麻痹大意、因小失大，造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。職工朋友們，競(jìng)賽結(jié)束了，但是我們的工作還在繼續(xù)，我們的“戰(zhàn)斗”仍在繼續(xù)。我們要以本次XX杯知識(shí)競(jìng)賽為起點(diǎn)，繼續(xù)做好XXXX，繼續(xù)打好“二次創(chuàng)業(yè)”的接力戰(zhàn)，為企業(yè)安全健康發(fā)展立新功、創(chuàng)新業(yè)、開(kāi)新路。
幼兒園教案
1、與幼兒聊天，讓幼兒知道活動(dòng)的要求?！靶∨笥?，我們已經(jīng)是大班的小朋友，下學(xué)期你們即將上小學(xué)了，你們知道作為小學(xué)生，上課有什么要求嗎？”（讓幼兒自己回答）“是的，上小學(xué)了我們就要學(xué)好多的知識(shí)，認(rèn)識(shí)很多字，今天老師就帶來(lái)了一些字卡，讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)一下它們吧?！?、出示字卡，讓幼兒每次跟讀兩三次，再請(qǐng)幼兒觀察圖畫(huà)，講出圖畫(huà)的內(nèi)容，說(shuō)出圖畫(huà)與詞語(yǔ)的關(guān)系，并提醒幼兒每次記憶時(shí)，一定要邊看圖片，邊看字卡。3、詞語(yǔ)全部認(rèn)識(shí)完后，教師通過(guò)迅速抽字卡的方式，鞏固幼兒對(duì)詞語(yǔ)的記憶。（幼兒比較難記憶的詞語(yǔ)，教師加以解釋，讓幼兒加深對(duì)詞語(yǔ)的印象）4、反面練習(xí)，加深難度。通過(guò)沒(méi)有圖片的反面字卡，讓幼兒不依靠圖片進(jìn)行識(shí)字練習(xí)。
幼兒園中班科學(xué)教案：幼兒科幻畫(huà)
[幼兒分析] 中班幼兒對(duì)周?chē)缕?、有趣的事物和現(xiàn)象有明顯的興趣和好奇心想象力也比較豐富，喜歡探索和提問(wèn)，教師在活動(dòng)中從多方面去引導(dǎo)，讓幼兒在情景中運(yùn)用已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到科學(xué)的重要性，并去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，探索問(wèn)題，大膽想象，進(jìn)行創(chuàng)新。 [設(shè)計(jì)思路] 中班幼兒有濃厚的好奇心，首先讓幼兒觀看科幻畫(huà)，引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和好奇心。接下來(lái)設(shè)置情景讓幼兒進(jìn)行大膽的科學(xué)幻想，并相互交流，這個(gè)過(guò)程不僅發(fā)展了幼兒的想象力、創(chuàng)造力，還可以提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力及團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神。然后鼓勵(lì)幼兒把自己幻想的內(nèi)容畫(huà)下來(lái)，鍛煉幼兒的動(dòng)手操作能力。畫(huà)完后對(duì)幼兒的作品給予評(píng)價(jià)、表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)，讓幼兒相互交流自己的作品，體驗(yàn)成功的喜悅，增強(qiáng)自信心。讓幼兒認(rèn)識(shí)到環(huán)境、資源、生態(tài)的重要性，從小形成環(huán)保意識(shí)。
高水平領(lǐng)導(dǎo)講話稿必備的六個(gè)維度（拿來(lái)即用的框架）
三、夯實(shí)責(zé)任◆一講完成工作的時(shí)限?！舳v工作任務(wù)要層層分解，落實(shí)責(zé)任?！羧v工作中要齊心協(xié)力，上下聯(lián)動(dòng)，相互配合?！羲闹v工作要分步推進(jìn)，穩(wěn)步實(shí)施?！粑逯v要注意解決工作中出現(xiàn)的問(wèn)題，要?jiǎng)?chuàng)造性地開(kāi)展工作。
《把握時(shí)代機(jī)遇做新時(shí)代優(yōu)秀的共青團(tuán)員》國(guó)旗下的講話范文
時(shí)光的沙漏里，細(xì)沙流走的是光陰；淡淡檀香里，裊裊燃盡的也是光陰。中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過(guò)了一百年的光輝歲月，譜寫(xiě)了一段又一段可歌可泣的壯麗篇章。回望來(lái)時(shí)路，有風(fēng)雨，有坎坷，有苦難；環(huán)看現(xiàn)在時(shí)，有機(jī)遇，有挑戰(zhàn)，有昂揚(yáng)；展望未來(lái)夢(mèng)，有光明，有希望，有期許。能成為一名共青團(tuán)員，加入團(tuán)組織的大家庭，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是莫大的光榮，也是滿滿的自豪。生命如歌，或抑揚(yáng)頓挫，或婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)。三年過(guò)去，忙碌而充實(shí)，付出著，收獲著。如果說(shuō)高中是本人生的教科書(shū)，如今我有幸讀了這本書(shū)，并已進(jìn)入書(shū)的完結(jié)篇，也或許只是其中一篇的尾聲，但三年前“為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗”的慷慨誓言，仍在我耳邊不斷回響。作為共青團(tuán)員的每寸光陰，都讓我于心銘記。
《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿_分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)一等獎(jiǎng)?wù)f課稿3篇
一、教材分析? 本節(jié)課是三年級(jí)第六單元第一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，主要講了明白什么是分?jǐn)?shù)，初步理解分?jǐn)?shù)的意義，能正確地認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的的分?jǐn)?shù)等知識(shí)。這部分內(nèi)容是在學(xué)生們掌握了一些整數(shù)知識(shí)的基礎(chǔ)上來(lái)學(xué)習(xí)的，它為進(jìn)一步學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)的大小和分?jǐn)?shù)的加減運(yùn)算有重要的鋪墊作用。? 三年級(jí)的學(xué)生活潑好動(dòng)、思維敏捷、善于學(xué)習(xí)，愛(ài)好展示，善于發(fā)言，課堂根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。 二、教學(xué)目標(biāo)(針對(duì)新課標(biāo)的要求與教材內(nèi)容，我制定了如下的教學(xué)目標(biāo))????? 1、讓學(xué)生理解分?jǐn)?shù)的意義，能正確地認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。????? 2、能熟練地根據(jù)圖表表示分?jǐn)?shù)，根據(jù)分?jǐn)?shù)涂寫(xiě)表格。? 3、培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，從而培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。????? 三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) 對(duì)教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，我確定了教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn))???正確地認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)以及初步認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)的含義是重點(diǎn)。???合作探究理解分?jǐn)?shù)的意義是難點(diǎn)。
（初中）國(guó)旗下講話：尋找學(xué)習(xí)的快樂(lè)，享受生活的幸福
學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎？我想很多學(xué)生的回答是“不快樂(lè)”，為什么呢？看看我們沉重的書(shū)包就有了答案：它里面裝滿了早起晚睡、作業(yè)考試、成績(jī)?cè)u(píng)比、特招重點(diǎn)等等，所以有人形象的說(shuō)它是我們身上的負(fù)擔(dān)和包袱，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)！果真如此嗎？當(dāng)我們靜下心來(lái)冷靜的想一想，就會(huì)得出另外一種答案：沉重的書(shū)包是我們?nèi)松闹悄摇⒆孕诺脑慈?、遠(yuǎn)大的抱負(fù)！我們說(shuō)學(xué)習(xí)苦，是因?yàn)槲覀儍H僅從生理的角度去衡量它，苦于沒(méi)有時(shí)間看電視、泡網(wǎng)吧、玩游戲、苦于沒(méi)有時(shí)間貪睡、貪吃、貪玩，總之一句話，苦于沒(méi)有時(shí)間貪圖享樂(lè)！固然，吃喝玩是快樂(lè)的，但這種樂(lè)趣只是低級(jí)的、物質(zhì)的、短暫的，是動(dòng)物本能式的快樂(lè)，作為人類享受高級(jí)的、持久的快樂(lè)，應(yīng)該是精神領(lǐng)域的快樂(lè)，她能陶冶情操、讓我們自信自強(qiáng)，使我們生活得更幸福！如何獲得，只有學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)！
國(guó)旗下的講話-天下興亡,我的責(zé)任!-領(lǐng)導(dǎo)講話 - 國(guó)旗下講話
天下興亡,我的責(zé)任! 同學(xué)們,你們說(shuō)"天下興亡"的下一句是什么 ——不,是"我的責(zé)任"!如果這次期中考試每個(gè)人都額外加10分,那不等于沒(méi)加嗎 "天下興亡,匹夫有責(zé)"等于大家無(wú)責(zé)."匹夫有責(zé)"要改成"我的責(zé)任".只有這個(gè)思想,我們的國(guó)家才有希望.如果人人都說(shuō):學(xué)校秩序不好,是我的責(zé)任;教育辦不好,是我的責(zé)任;國(guó)家不強(qiáng)盛,是我的責(zé)任!人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé),天下哪有不興盛的國(guó)家每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該把責(zé)任拉到自己身上來(lái),而不是推出去.如果教室很臟,老師問(wèn)"怎么回事 "一般會(huì)有個(gè)學(xué)生站起來(lái)說(shuō):"報(bào)告老師,今天是12號(hào)同學(xué)值日,他沒(méi)打掃衛(wèi)生."那樣,12號(hào)學(xué)生是要受批評(píng)的.而在一所全國(guó)知名的學(xué)校,我發(fā)現(xiàn)他的學(xué)生會(huì)這樣說(shuō):"老師,對(duì)不起,這是我的責(zé)任!"然后馬上去打掃.燈泡壞了,哪個(gè)學(xué)生看見(jiàn)了,自己就會(huì)掏錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)安上;窗戶玻璃壞了,學(xué)生自己馬上買(mǎi)一塊換上——不把責(zé)任推出去,而是攬過(guò)來(lái).我們要有"勿以善小而不為,勿以惡小而為之"的敬業(yè)觀念.天下有大事嗎 沒(méi)有.但任何小事都是大事.集小惡則成大惡,集小善則成大善.培養(yǎng)良好的道德,是從那很小很小的事開(kāi)始的.這種道德是慢慢建立起來(lái)的,而不是專門(mén)找到大事才干.天下無(wú)大事,請(qǐng)先把自己腳下的紙屑撿起來(lái)——這就是我們要做的事.
國(guó)際博物館日國(guó)旗下的講話稿：讓參觀博物館成為我們的生活方式
同學(xué)們，今天是5月18日，你們知道是什么日子嗎？從1977年開(kāi)始，每年的5月18日為國(guó)際博物館日。到今年已經(jīng)有39年了。這一天世界各地博物館都將舉辦各種宣傳、紀(jì)念活動(dòng)，慶祝自己的節(jié)日，讓更多的人了解博物館，更好地發(fā)揮博物館的社會(huì)功能。當(dāng)今博物館在城市中扮演了越來(lái)越重要的角色，博物館日益融入了市民的生活。在法國(guó)巴黎，有兩個(gè)地方幾乎每天排隊(duì)。一個(gè)地方是地鐵站，另一個(gè)地方，就是博物館。國(guó)際上人均擁有博物館數(shù)量最多的城市德國(guó)柏林，每10萬(wàn)人有4.7座博物館。而整個(gè)德國(guó)博物館有近6000座，每年的觀眾1億多。德國(guó)博物館協(xié)會(huì)主席驕傲地宣布：近年來(lái)德國(guó)人對(duì)博物館的喜愛(ài)甚至超過(guò)了足球。同學(xué)們，你們喜歡參觀博物館嗎？這里有藝術(shù)的靈感，歷史的厚重；也有奇妙的世界，驚喜的角落；
關(guān)于增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，爭(zhēng)做守法公民的國(guó)旗下的講話
增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，爭(zhēng)做守法公民263班老師們、同學(xué)們：大家早上好！12月是“XX市法紀(jì)教育月”，為推進(jìn)中學(xué)生自護(hù)安全教育的有序開(kāi)展，積極培養(yǎng)學(xué)生珍愛(ài)生命、關(guān)愛(ài)生命意識(shí)，增長(zhǎng)基本的安全自護(hù)知識(shí)，提高避險(xiǎn)抗災(zāi)能力，我講話的主題為“增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)，爭(zhēng)做守法公民”。青少年違法犯罪問(wèn)題，是現(xiàn)階段一個(gè)不容忽視的社會(huì)問(wèn)題，必須引起全社會(huì)的高度重視。青少年時(shí)期，具有好奇心強(qiáng)、好學(xué)善仿、辨別是非能力差、可塑性較大等。而青少年這些不同于成年人的特點(diǎn)，反映在青少年犯罪問(wèn)題上，就是行為盲目，帶有很大偶然性。其犯罪有以下特點(diǎn)：犯罪年齡呈低齡化。從年齡反面看：近年來(lái)，犯罪的高發(fā)年齡在18歲左右，其中以14-16歲少年犯罪更為突出，并呈越來(lái)越低齡化的趨勢(shì)。
第八周?chē)?guó)旗下講話稿：高度的自制力是成功的基本要素
春天悄然而知，春風(fēng)輕輕地吹紅了鮮花，春雨也靜靜地潤(rùn)綠了大地，蓬勃的你們正像那紅花綠葉一樣鮮活，一樣有生命力。而在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)里，我?guī)Ыo大家的是一句忠告：那就是高度的自制力是成功的基本要素。說(shuō)熱忱是促使你采取行動(dòng)的重要?jiǎng)恿?，而自治則是指引你行動(dòng)方向的平衡輪。有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)商人需要一個(gè)伙計(jì)，他便在窗戶上貼上了一張獨(dú)特的廣告：招聘一個(gè)能自我克制的男士，每星期4美元，合適者可以拿6美元?！白晕铱酥啤边@個(gè)術(shù)語(yǔ)在村子里引起了議論，自然引起了小伙子們、家長(zhǎng)們的思考，同樣也引來(lái)了眾多的求職者。而每個(gè)求職者都要經(jīng)過(guò)一個(gè)測(cè)試。“能閱讀嗎？”“能，先生”“你能讀一讀這一段嗎？”他把一張報(bào)紙放到小伙子的面前“可以，先生”“你能一刻不停的朗讀嗎？”“可以，先生”“很好，請(qǐng)跟我來(lái)”商人把他帶到他的私人辦公室，然后關(guān)上門(mén)，他把報(bào)紙送到小伙子手中，上面寫(xiě)著他答應(yīng)一刻不停地讀完的那段話，閱讀剛開(kāi)始，商人就放出六只可愛(ài)的小狗，小狗跑到男孩的腳邊，“這太過(guò)分了”男孩經(jīng)受不住誘惑，要看看美麗的小狗，由于視線離開(kāi)了閱讀的材料，男孩忘記了自己的角色，讀錯(cuò)了，當(dāng)然他也就失去了這個(gè)機(jī)會(huì)。
全國(guó)助殘日國(guó)旗下講話稿：特殊的群體，特別的關(guān)愛(ài)
各位老師、各位同學(xué)：上午好!今天，我國(guó)旗下講話的主題是《特殊的群體，特別的關(guān)愛(ài)》。1990年《中華人民共和國(guó)殘疾人保障法》規(guī)定:每年5月的第三個(gè)星期日為全國(guó)助殘日。昨天，是我國(guó)第24個(gè)“全國(guó)助殘日”。同學(xué)們，當(dāng)你每天迎著朝陽(yáng)，走進(jìn)景城的校門(mén)時(shí)，你可曾想到在我們周?chē)幸蝗喝藚s要依靠冰冷的輪椅度過(guò)人生的每一天;當(dāng)你和同學(xué)們沐浴在陽(yáng)光體育的快樂(lè)中時(shí)，你可曾想起你周?chē)€有一群人卻連仰望藍(lán)天也是一種奢望;當(dāng)你和小伙伴在音樂(lè)中感受美妙的音符時(shí)，你可曾想到在我們身邊還有一群人永遠(yuǎn)生活在無(wú)聲的世界中……他們就是我們所說(shuō)的殘疾人，他們帶著殘缺的身體在這個(gè)世界，忍受著常人無(wú)法體會(huì)的痛苦，但他們沒(méi)有向命運(yùn)低頭，而是頑強(qiáng)地生活著。作為健康人的我們，又為他們做過(guò)什么呢?曾經(jīng)在一本雜志上讀到過(guò)一篇關(guān)于國(guó)外孩子的假期生活，他們的博物館里不僅有各種科技展覽館，還專門(mén)有一個(gè)情感體驗(yàn)館，孩子們需要蒙上眼睛，或是坐在輪椅上，在里面呆上半天或一天，做游戲，學(xué)習(xí)，吃飯，體驗(yàn)殘疾人的生活艱難，這樣以后就會(huì)更加理解和尊重殘疾人。
領(lǐng)導(dǎo)在開(kāi)業(yè)儀式慶典上的講話稿
大全集團(tuán)作為工程電氣、新能源、交通技術(shù)三大產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)先制造商，擁有百億資產(chǎn)的多元化、國(guó)際化、品牌化企業(yè)集團(tuán)，近年來(lái)致力于發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)，自20**年投資建設(shè)多晶硅項(xiàng)目以來(lái)，就已把萬(wàn)州作為發(fā)展光伏產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略基地。目前多晶硅項(xiàng)目達(dá)到年產(chǎn)4000噸的規(guī)模，技術(shù)層次、產(chǎn)品質(zhì)量、運(yùn)營(yíng)效益、環(huán)保水平國(guó)內(nèi)領(lǐng)先、國(guó)際一流。今年5月，重慶大全太陽(yáng)能有限公司注冊(cè)成立，計(jì)劃投資30億元，建設(shè)1000兆瓦硅片項(xiàng)目，一期250兆瓦年內(nèi)建成投產(chǎn)。整個(gè)項(xiàng)目達(dá)產(chǎn)后，不僅年銷售收入將達(dá)到100億元，可提供4000個(gè)就業(yè)崗位，更重要的是，將使大全在光伏領(lǐng)域的競(jìng)爭(zhēng)力得到極大提高，一舉占據(jù)新能源產(chǎn)業(yè)的制高點(diǎn)!
領(lǐng)導(dǎo)在公路通車(chē)儀式上的講話
建設(shè)大運(yùn)高速公路是我省改變交通狀況、推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重大舉措。山西地處內(nèi)陸，山區(qū)丘陵占到總面積的80%以上。優(yōu)化省內(nèi)交通，打通出省通道，進(jìn)而走向全國(guó)、走向世界，是全省人民的夢(mèng)想和夙愿。歷屆省委、省政府都為全省公路交通建設(shè)作出了不懈的努力。特別是改革開(kāi)放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深入推進(jìn)，國(guó)家堅(jiān)持?jǐn)U大內(nèi)需的方針和實(shí)施積極的財(cái)政政策，給我省公路建設(shè)提出了新的要求，帶來(lái)了良好機(jī)遇。大運(yùn)高速公路穿越全省產(chǎn)業(yè)集中區(qū)、資源富集區(qū)、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)區(qū)、重要旅游區(qū)和人口稠密區(qū)，對(duì)全省改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)具有重大戰(zhàn)略意義。
三季度創(chuàng)衛(wèi)工作點(diǎn)評(píng)會(huì)上的講話
創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市是構(gòu)建和諧社會(huì)進(jìn)程的必然選擇，也是市委、市政府向全市人民作出的莊嚴(yán)承諾。抓創(chuàng)衛(wèi)就是抓民生、抓創(chuàng)衛(wèi)就是抓城建、抓創(chuàng)衛(wèi)就是抓發(fā)展，只有孜孜以求，鍥而不舍，深入持久地推進(jìn)創(chuàng)衛(wèi)工作，才能真正改變城市面貌，提升城市品位，才能真正讓老百姓得到實(shí)惠，享受發(fā)展進(jìn)步的成果。實(shí)踐證明，三年多的創(chuàng)衛(wèi)工作卓有成效，成績(jī)明顯。
在行業(yè)協(xié)會(huì)座談會(huì)上的講話
行業(yè)協(xié)會(huì)是社團(tuán)組織，發(fā)展社團(tuán)組織是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的必然要求，也是加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的重要內(nèi)容。X提出“推動(dòng)行業(yè)協(xié)會(huì)、商會(huì)改革和發(fā)展，強(qiáng)化行業(yè)自律，發(fā)揮溝通企業(yè)與政府的作用。并指出，完善扶持政策，推動(dòng)政府部門(mén)向社會(huì)組織轉(zhuǎn)移職能，向社會(huì)組織開(kāi)放更多的公共資源和領(lǐng)域。前不久閉幕的全國(guó)兩會(huì)政府工作報(bào)告中強(qiáng)調(diào)，要發(fā)揮社會(huì)組織在社會(huì)管理中的積極作用，把理順政府與公民和社會(huì)組織的關(guān)系，作為當(dāng)前和今后一段時(shí)期全面推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制、政府體制等各項(xiàng)改革，破解發(fā)展難題要理順的五個(gè)關(guān)系之一。
在全市防汛工作會(huì)議上的講話
一是形勢(shì)嚴(yán)峻。從X來(lái)講，災(zāi)害性天氣頻繁發(fā)生，這點(diǎn)我們從市氣象局頻繁發(fā)出的預(yù)警信息就可以明顯感覺(jué)到。就全國(guó)全省來(lái)看，已經(jīng)發(fā)生了多起大的災(zāi)害。二是損失嚴(yán)重。今年以來(lái)，我市已發(fā)生了X次災(zāi)害性降雨天氣過(guò)程，造成的損失已超過(guò)X億元。全國(guó)、全省在洪澇災(zāi)害方面的損失也都很大。