教學過程:一、導入同學們,你們聽過“天籟之音”嗎?在2008年奧運會上,《我和你》的女聲演唱者莎拉·布萊曼,她的聲音就被稱為“天籟之音”。今天我們來欣賞她的一首歌曲。二、新課教學1、播放《斯卡伯勒集市》初次聆聽,談談你的感受。2、簡介歌曲來源及故事背景《斯卡伯勒集市》原本是一首特立尼達和多巴哥民歌,1965年,保羅·西蒙碰巧學會這首歌的旋律,于是加工成了現(xiàn)在的“斯卡布羅集市”,并成為永恒的暢銷金曲。這首歌是美國六十年代最受大學生歡迎的電影、1968年奧斯卡獲獎片《畢業(yè)生》中的主題曲。
教學過程:一、導入同學們,你們聽過“天籟之音”嗎?在2008年奧運會上,《我和你》的女聲演唱者莎拉·布萊曼,她的聲音就被稱為“天籟之音”。今天我們來欣賞她的一首歌曲。二、新課教學1、播放《斯卡伯勒集市》初次聆聽,談談你的感受。2、簡介歌曲來源及故事背景《斯卡伯勒集市》原本是一首特立尼達和多巴哥民歌,1965年,保羅·西蒙碰巧學會這首歌的旋律,于是加工成了現(xiàn)在的“斯卡布羅集市”,并成為永恒的暢銷金曲。這首歌是美國六十年代最受大學生歡迎的電影、1968年奧斯卡獲獎片《畢業(yè)生》中的主題曲。3、介紹歌手4、對比兩個版本的《斯卡伯勒集市》三、結束課后,同學們可以搜集電影《畢業(yè)生》,從而加深對歌曲的理解。
1、了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系。 2、懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。 3、 有愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。 重點:了解環(huán)衛(wèi)工人的工作極其與人們生活的關系。 難點:懂得尊重環(huán)衛(wèi)工人并愛惜他們的勞動成果。 活動準備: 1、課前可與環(huán)衛(wèi)工人聯(lián)系好,約定參觀的時間和地點。(盡可能與幼兒園靠近一些,且能確保安全。) 2、小抹布(與幼兒人手相等)。 幼兒用書:《城市美容師》 活動過程:
2、 發(fā)揮想象,大膽畫出不同形狀的汽車。2、對繪畫活動感興趣。3、以集體畫的形式開展活動,培養(yǎng)集體意識?;顒訙蕚洌?、范畫。2、大鉛畫紙三紙、油畫棒、水粉顏料、小紙若干張、剪刀,固體膠。3、已聽過童話故事〈野貓的城市〉。
2.并初步感知錢幣的換算關系。3.能將自己的活動過程清楚正確地填寫在表格中,初步感知用表格的好處。4.會做文明顧客,愛惜商品,輕拿輕放。活動準備:1.場景布置:①銀行,分有四個窗口,分別巾上1元、2元、5元、10元標志。②超市:商品上分別貼上以1—9不同價格的標簽。2.錢幣:1元、2元、5元、10元若干。3.鉛筆、實物投影儀。
2、正確判斷并找出一模一樣的物品?! 』顒訙蕚洌骸 〗叹撸撼冗叴罂ㄆ?張、紅邊大卡片16張(4組,每組4張)、小猴大卡片1張、磁鐵(自備)?! ∮變翰牧希?lt;超市購物>游戲圖、<購物單>卡片。活動過程:一、引入活動 1、介紹新朋友?! 煟骸靶∨笥?,你們看今天有一位客人來這里,它是誰?” 2、歡迎新朋友。 師:“哦!我們對它表示歡迎吧!”(師帶領幼兒一起鼓掌) 3、為新朋友起名字?! 煟海闷鹦『镒哟罂ㄆ谧∧槪曇羯宰?,模仿小猴子)說:“你們好,小朋友!你們認識我嗎?知道我叫什么名字嗎?幫我取一個吧?”(老師挑一個幼兒起的名字運用,如‘花花’等)
一、要更加自覺傳承優(yōu)良傳統(tǒng),永葆X教育的“春泥芬芳”X教育之所以持久芬芳,得益于教風、體系和環(huán)境“三大優(yōu)勢”,這是X教育賴以生長的肥沃土壤。我們的園丁“敬業(yè)+專業(yè)”,“優(yōu)秀的人”才能培養(yǎng)“更優(yōu)秀的人”,廣大教育工作者默默無聞、敬業(yè)奉獻、專業(yè)精湛,這是我區(qū)教育界無形的寶貴財富;我們的體系“均衡+優(yōu)質”,高考成績的背后,是優(yōu)質均衡的體系支撐,體現(xiàn)為辦學的集團化、主體的特色化、競爭的良性化;我們的保障“全力+全面”,歷屆區(qū)委區(qū)政府高度重視、深切關懷教育事業(yè),各地各部門也把教育發(fā)展作為分內之責,各地商會企業(yè)、慈善組織積極捐資助學。
一、基本情況我市現(xiàn)有職業(yè)院校15所。其中,駐蚌高職院校2所,省屬中職學校3所;市區(qū)中職學校6所;縣域中職學校4所。市域內中職學校中,國家級改革示范校3所;國家級職業(yè)學校5所。中職在校學生近5萬人,每年畢業(yè)生約1.5萬人,就業(yè)率達98%以上。近年來,我市職業(yè)教育在市級統(tǒng)籌、招生改革、基礎能力建設等方面取得了較好的成績,受到省內外一致好評。20**年,安徽省人民政府將我市作為全省職業(yè)教育真抓實干取得明顯成效的地市通報表揚。
一、基本情況我市現(xiàn)有職業(yè)院校15所。其中,駐蚌高職院校2所,省屬中職學校3所;市區(qū)中職學校6所;縣域中職學校4所。市域內中職學校中,國家級改革示范校3所;國家級職業(yè)學校5所。中職在校學生近5萬人,每年畢業(yè)生約1.5萬人,就業(yè)率達98%以上。近年來,我市職業(yè)教育在市級統(tǒng)籌、招生改革、基礎能力建設等方面取得了較好的成績,受到省內外一致好評。20**年,安徽省人民政府將我市作為全省職業(yè)教育真抓實干取得明顯成效的地市通報表揚。
一是加強師資隊伍建設。深入貫徹《安徽省人民政府關于加強教師隊伍建設的意見》等文件精神,通過“以賽促教”、教學評比、掛職鍛煉等方式,不斷提升職業(yè)教師隊伍質量。大力實施人才強校戰(zhàn)略,加強技能型緊缺人才專業(yè)教師的儲備,開展“雙師型”教師認定工作,推動“雙師型”人才培訓和引進。與編制、人社、財政等部門,聯(lián)合出臺了《蚌埠市職業(yè)學校兼職教師管理辦法》,通過引進、外聘等方式,從企業(yè)、科研部門、院校,吸納儲備專職、兼職專業(yè)技術教師擴充到職業(yè)教育隊伍中
現(xiàn)在,他們就語文、數(shù)學和英語三門主課,不能因為孩子愛學語文就放松數(shù)學和英語,或是愛好數(shù)學、英語而放松語文。作為家長,我們也是從學生時代走過來的,如果從小對學科有了好惡,那往后的學習就會出現(xiàn)偏差,單科成績不好不說,更重要的是會影響孩子的健康成長。像趙藝檣,剛開始對學習英語很沒興趣,還說中國人為什么要學外國話。針對她的這種情況,我從她想當科學家引導她:我們國家現(xiàn)在的科學家,你看有誰不懂外語呢?你現(xiàn)在不學好英語,以后怎么看外國的科研資料,怎么或者和國外的科學家交流?英語可是當今世界好多國家通用的語言。通過這樣的對話,使她懂得了學習英語的重要性,慢慢地她對英語也不再排斥,成績也有所提高。
在軍訓之余上一堂國防教育課對于我來說,是一個學習新知識的好機會。 在此之前,我從未想過在大學教室里上的第一節(jié)課是國防教育課。一開始我就納悶兒:什么是國防教育,它的資料是不是很多很深奧?這與大學生又有什么必要的聯(lián)系呢?帶著疑惑我把目光投向那位陌生的教授,儒雅的外表,時而幽默時而嚴肅的語氣,引領我們這群新生穿越時空隧道,從公元前21世紀的夏王朝到現(xiàn)代,講述中國國防建設的興起、發(fā)展、變革與完善。在這之中,我明白中華民族經歷了無數(shù)戰(zhàn)爭的錘煉,構成了強大的民族凝聚力,培育了自強不息、前仆后繼、不畏強暴、衛(wèi)國御敵的精神,最終成為一個多民族的大疆域國家。
孩子做了錯事,父母不可聽之任之,一定要認真處理。必須向孩子嚴厲指出:什么是應該做的,什么是不能去做的,并要根據(jù)孩子錯誤情節(jié)的嚴重性給予必要的懲罰,讓孩子體驗到做錯事后所引起的不愉快,從而牢記教訓。對孩子故意的破壞性錯誤不能任其發(fā)展下去,要認識到孩子的不良習慣不是一天、兩天形成的,所以教育也需要一個較長過程,不能性急,幫助孩子逐步明白道理,學會自尊、自律。例如對于孩子某些不良行為,父母可通過施予孩子不愉快的非語言刺激,來減少和控制孩子不良行為的頻率,比如:目光注視(以冷峻的目光較長時間的注視孩子)、距離控制(逼近或遠離孩子)、輕微的懲罰(拿走孩子喜愛的物品),這樣會使孩子對自己的錯誤行為產生內疚和羞愧,從而減少和消除不良行為發(fā)生的次數(shù)。
國防隨著國家的產生而產生,國家的興衰和國防密切相關,因為過分的強弱直接關系到國家的安全、民族的尊嚴及社會的發(fā)展。 地球是我們人類共同的唯一家園,我們要心連著心,手牽著手去保護我們的家園,最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定,而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國與國之間是否和平發(fā)展,以及人與人之間是否和睦相處?! ∮羞@么一句話“要想別人尊重你,你首先要尊重別人”。國家與國家的發(fā)展如果想和平的進行,首先這兩個國家必須互相尊重,不用為了擴大自己的領土,爭奪不屬于自己的資源,而使用霸權主義進行軍事威脅,或者擴大軍事集團,強化軍事同盟。相反的,一個國家應該擁有一顆寬容、善良的心,對需要幫助的國家伸出援助之手,為大家的共同利益而奮斗!
古鎮(zhèn)總有那么一股特殊魅力,時光在這里就這么一步一隱退,千年時光,依舊歲月靜好。恩陽古鎮(zhèn),坐落于川東北地區(qū)的革命老區(qū)巴中市恩陽區(qū),東臨巴中市區(qū)。有28條古街,數(shù)百座明清古建筑。走在李先念、徐向前等老一輩無產階段革命家們同樣踏過足跡的古鎮(zhèn)道路上,看著那一句句振奮人心的石刻標語和一處處紅四方面軍各個職能部門的遺址。我仿佛穿越回到了那個激情與信仰純粹的年代,物質條件雖然很艱苦,但是因為共同的信仰,為了共同的目標,大家眾志成城,艱苦奮斗。這也許就是紅色教育的關鍵意義所在,那種歷史的精神在古跡中能跨越時空的限制傳遞到現(xiàn)在的人身上。看著銀行、法庭、學校、等各個地方,我知道無論戰(zhàn)爭與和平年代,制度的健全是至關重要的,依法治國是國家強大富強的保證。
活動準備: 1、創(chuàng)設熱烈的運動會環(huán)境氣氛,引起幼兒主動積極參與的愿望。 2、用彩旗、花簇、標志圖及中國運動員在國內國際運動競賽中勇敢拼搏,勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關系,再來一次”等標語裝點環(huán)境?! ?、幼兒每人一份參加各項運動的彩色票(掛在頸上、參加一項撕去一張)?! ?、在18個運動場上分別布置有不同難易層次的運動項目和器具。 活動過程:一、運動員入場儀式活動 1、國旗隊、彩旗隊、小小軍鼓隊和各班手持運動器械的小運動員隊伍,在進行曲中整齊有序地進入主運動場,參加莊嚴的升旗儀式?! ?、小小軍鼓隊演奏、升旗?! ?、主教練(園長)講話,鼓勵小運動員勇敢參與,友好競爭,盡力就是成功;小運動員代表講話,志高自信,學習運動員大哥哥、大姐姐不怕困難,勇敢拼搏,多得獎牌,贏了高興,輸了不哭,苦學苦練,爭取再贏。二、運動項目表演和競賽 1、藝術器械團體操表演 由中、大班幼兒表演、彩色輪胎操、海軍操、紅旗操、球操、呼啦操等。
活動環(huán)節(jié):一、游戲《木頭人》和聽音樂做動作。目的:通過游戲活動,引起幼兒對本課題的興趣。二、談話。目的:讓幼兒了解人們生活中的一些活動,知道它們分別是我們身體的哪些部位在動。三、每組一個紙娃娃,讓幼兒把會動的部位做好記號。目的:讓幼兒通過探索活動,感知身體哪些部位可以動,培養(yǎng)幼兒的合作精神。四、游戲:聽口令,做動作目的:進一步激發(fā)幼兒對自己身體感興趣?;顒舆^程:一、游戲《木頭人》,指出人不動是很難受的。二、讓幼兒明白人有各種各樣的活動,是因為人的許多部位都可以動。
3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒遵守集體規(guī)則的良好品質?;顒訙蕚渌删o帶圈人手一個;錄音機、磁帶;彩色氣球若干,并分兩組掛在墻上。課前讓幼兒了解松緊帶圈的特性,知道它具有可變性,可以由短變長,由圓變長;利用其有彈性可以射出等等?;顒舆^程:一、開始部分幼兒拿著松緊帶圈自由進入場內,聽到哨音后集合成4路縱隊做松緊帶圈操。
其主要目標是⑴引導幼兒觀察螞蟻,通過各種渠道收集螞蟻的知識,培養(yǎng)幼兒對探索活動的興趣。⑵了解螞蟻特有的一些活動,如“氣味語言”“分工合作”“搬運食物”“建筑巢穴”等,并引導幼兒用身體動作表現(xiàn)螞蟻的活動。⑶培養(yǎng)幼兒關注生活的習慣,并能主動為活動收集相關的材料。⑷通過剪剪、畫畫、貼貼、做做等活動,培養(yǎng)幼兒動手操作的能力。⑸通過和螞蟻的一系列接觸,發(fā)展幼兒的想象創(chuàng)造能力,培養(yǎng)幼兒交往協(xié)作的能力。⑹培養(yǎng)幼兒親近動物,喜愛動物的情感。⑺ 教師和幼兒共同體驗游戲的快樂。以下是我們汲取的一些有關螞蟻的活動片斷,生動地再現(xiàn)了孩子們用已有的生活經驗不斷生成發(fā)展出更為生動有趣的、豐富的游戲情節(jié)。片斷一:有趣的小螞蟻午后的陽光暖暖的照在我們身上,小朋友們手拉著手悠然地走在這午后的陽光里?!翱?,那是什么呀?”“好象是螞蟻吧。”“它們在干什么?”“在搬東西?!薄昂孟笫窃诎岵萜瑑骸!薄安粚Γ敲姘?。”“螞蟻那么小,怎么搬得動那么重的東西?!薄澳銢]看見有好幾個螞蟻在一起搬嗎?”“對,大家一起搬就搬得動了,對吧?”“是的。”“小螞蟻搬面包屑干嘛?”“當然是搬回家吃了?!薄拔浵伳敲葱?,怎么吃東西呢?”“當然是用嘴巴吃了?!薄拔浵伳敲葱]有嘴巴?!薄跋拐f,螞蟻有嘴巴,不然,它不要餓死嗎?”“螞蟻喜歡吃什么呀?”“好象喜歡吃甜甜的東西吧。”“是的,我以前看見過它們在搬餅干屑?!薄皩Γ疫€看見它們都爬在我吃剩的西瓜皮上?!薄笆堑?,是的,我也看見過,而且,有許多許多螞蟻?!薄澳阏f,它們怎么會知道的,真奇怪!”“它們是看到的?!薄安?,是聞到的?!保ㄔu析:無意中的發(fā)現(xiàn),引起了孩子莫大的興趣,他們的好奇心和興奮的表情給了我們組織這次游戲活動的靈感。)教師拿來放大鏡和昆蟲盒,和孩子們一起進入了奇妙的螞蟻世界。幼:我們去找一點糖來引引螞蟻吧!幼:好的,我也去拿點餅干屑。幼:螞蟻會住在哪里呢?幼:垃圾箱旁邊,我看見過的。幼:不對,是草叢里。幼:是的,有一次我也在草里發(fā)現(xiàn)它們在爬呀爬,很好玩的。幼:好象是泥土里,我在電視上看到過。幼:看,這里有這么多洞!幼:噓,別講話,不然,他們就不出來了。幼:把餅干放在螞蟻洞口,讓它們出來搬。師:你在干嘛?幼:我在挖洞,讓螞蟻出來。
2、學會按要求向指定方向跑和跳,并能有序地擺放小椅子?! ?3、在音樂游戲中,注意傾聽音樂,并遵守游戲規(guī)則?! ?活動準備: 1、音樂磁帶、 2、相距 40厘米 的平行線2條,兩個大圓圈?! ?3、幼兒人手一張小椅子?! ?活動過程: 一、音樂游戲:數(shù)高樓 教師帶領幼兒站成大圓圈,請4—6位幼兒扮演弟弟、妹妹站在圈外,引導幼兒隨著音樂開展游戲活動。