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人教版新課標(biāo)PEP小學(xué)英語六年級(jí)下冊(cè)My Holiday說課稿5篇

  • XX年下學(xué)期讀書節(jié)國旗下講話稿

    XX年下學(xué)期讀書節(jié)國旗下講話稿

    親愛的老師、同學(xué)們,大家好!隨著忙碌的九月份的結(jié)束,我們內(nèi)涵豐富,精彩紛呈的體育節(jié)順利落下帷幕。湘郡的校園生活是由一個(gè)個(gè)充滿挑戰(zhàn)和快樂的日子組成,我們?cè)谶@里鍛煉,在這里成長(zhǎng)。金秋十月,我們又迎來了“書香校園,筑夢(mèng)未來”的讀書節(jié)。我們的郡園,一直以來都有著濃濃的書香氣息,讀書的畫面隨處隨時(shí)可見:早晨,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)捧著書本認(rèn)真學(xué)習(xí);銀杏樹下留下了同學(xué)們專心閱讀的背影;林蔭小道的長(zhǎng)凳也是同學(xué)們閱讀的好地方;更不用說在老師指導(dǎo)下,坐在教室、閱覽室細(xì)細(xì)品讀的情景......讀書多的人,必然就會(huì)慢慢優(yōu)秀起來,本學(xué)期,我們已進(jìn)行了兩次征文活動(dòng),我也有幸讀到了參選同學(xué)的許多好:文筆優(yōu)美,立意深遠(yuǎn),動(dòng)人心弦。透過涓涓文字,可以感受到小作者們才情了得,各有千秋,如1504班的伍潤蓮?fù)瑢W(xué)對(duì)宋詞如數(shù)家珍;1508班的柏杭同學(xué)關(guān)于夢(mèng)想,有他自己的獨(dú)到見解;1505班周于韜同學(xué)對(duì)諸葛亮精神的精彩解讀;1602鞠帆對(duì)鄉(xiāng)愁的細(xì)細(xì)吟唱......

  • “文明禮儀教育”國旗下講話稿

    “文明禮儀教育”國旗下講話稿

    老師們、同學(xué)們:今天,大家一起在這里集會(huì),是因?yàn)槲覀儗W(xué)校正在開展“文明禮儀”教育活動(dòng)。中國號(hào)稱“文明古國,禮儀之邦”。“文明禮儀”是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展文明禮儀教育會(huì)對(duì)我校的蓬勃發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。1.文明禮儀教育是個(gè)人修行的需要。開展“文明禮儀”教育,有助于提高我們?nèi)w師生的思想道德水平,文化修養(yǎng)水平;提高我們的“情商”,改善人際交往。促進(jìn)我們做一個(gè)“知書達(dá)理”的人,做一個(gè)有文化涵養(yǎng)的人,做一個(gè)有高尚品位的人,做一個(gè)受人歡迎,受人尊重的人?!拔拿鞫Y儀”能使我們的生活變得更加美好,獲得更高的幸福體驗(yàn)。2.文明禮儀教育是學(xué)校發(fā)展的需要。文明禮儀教育是學(xué)校德育、美育的重要內(nèi)容。它反映一個(gè)學(xué)校中教師、學(xué)生的精神風(fēng)貌,是學(xué)校文化建設(shè)的重要組成部分,也是學(xué)校形象工程的主要標(biāo)志。下面,我想對(duì)學(xué)生的“文明禮儀”行為養(yǎng)成提幾點(diǎn)要求。一、總的要求:我們?nèi)w師生要注意個(gè)人禮儀,在儀表、言談、儀態(tài)舉止上,做到自然、得體、大方、優(yōu)雅;我們?nèi)w師生要注意交往上的禮儀,做到敬人、自律、適度、真誠;我們?nèi)w師生要注重公共場(chǎng)所的禮儀,做到識(shí)大體、守規(guī)則、講禮讓。

  • 關(guān)于高中政教處下學(xué)期精選工作計(jì)劃兩篇

    關(guān)于高中政教處下學(xué)期精選工作計(jì)劃兩篇

    1、樹立一種意識(shí):以生為本即以學(xué)生為主體。  2、抓住兩條主線:抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,抓班級(jí)常規(guī)管理?! ?、突出三個(gè)重點(diǎn):通過課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德。通過常規(guī)管理促成學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,通過豐富的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生多種能力。

  • 關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)家庭教育心得感悟與感受八篇

    關(guān)于個(gè)人學(xué)習(xí)家庭教育心得感悟與感受八篇

    孩子做了錯(cuò)事,父母不可聽之任之,一定要認(rèn)真處理。必須向孩子嚴(yán)厲指出:什么是應(yīng)該做的,什么是不能去做的,并要根據(jù)孩子錯(cuò)誤情節(jié)的嚴(yán)重性給予必要的懲罰,讓孩子體驗(yàn)到做錯(cuò)事后所引起的不愉快,從而牢記教訓(xùn)。對(duì)孩子故意的破壞性錯(cuò)誤不能任其發(fā)展下去,要認(rèn)識(shí)到孩子的不良習(xí)慣不是一天、兩天形成的,所以教育也需要一個(gè)較長(zhǎng)過程,不能性急,幫助孩子逐步明白道理,學(xué)會(huì)自尊、自律。例如對(duì)于孩子某些不良行為,父母可通過施予孩子不愉快的非語言刺激,來減少和控制孩子不良行為的頻率,比如:目光注視(以冷峻的目光較長(zhǎng)時(shí)間的注視孩子)、距離控制(逼近或遠(yuǎn)離孩子)、輕微的懲罰(拿走孩子喜愛的物品),這樣會(huì)使孩子對(duì)自己的錯(cuò)誤行為產(chǎn)生內(nèi)疚和羞愧,從而減少和消除不良行為發(fā)生的次數(shù)。

  • 個(gè)人民族團(tuán)結(jié)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)八篇

    個(gè)人民族團(tuán)結(jié)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)八篇

    我國作為一個(gè)多民族融合的國家,在其發(fā)展的過程中都必須考慮到社會(huì)各方面的問題。五十六個(gè)民族的大家庭需要我們每個(gè)人都有一顆寬容的心,用自己的包容心態(tài)去處理生活中的每一件事,去處理好各民族的關(guān)系。民族團(tuán)結(jié)是一個(gè)國家能穩(wěn)定及更好發(fā)展的前提條件,歷史的鏡子告訴我們,由于民族矛盾,民族歧視所引發(fā)的各民族之間的戰(zhàn)爭(zhēng)和沖突給與了我們的忠告;各民族之間的友好交流,相互學(xué)習(xí)則在一定程度上促進(jìn)了民族關(guān)系的友好發(fā)展,友好交往成為貫穿歷史的主流。事實(shí)證明中華民族作為世界上秀的民族之一,在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天取得如此重大的成就,正是因?yàn)槲覀兊拿褡迥芫o緊的融合在一起,我們能處理好各民族之間的關(guān)系,是愛國力量的凝聚,是所有中華兒女的共同努力。

  • 大班數(shù)學(xué)教案:小矮人上樓梯

    大班數(shù)學(xué)教案:小矮人上樓梯

    活動(dòng)目標(biāo): ◇ 愿意跟著老師一起進(jìn)行10以內(nèi)的唱數(shù)活動(dòng)。 ◇ 能按正確的順序唱數(shù)1-10。 ◇ 能合著身體動(dòng)作有節(jié)拍地唱數(shù)。 活動(dòng)準(zhǔn)備: ◇ 學(xué)具:小矮人指偶,卡紙制作的10步階梯。 活動(dòng)過程: ◇ 游戲:小矮人上樓梯 1.老師操作紙偶講故事: 小矮人很想爬到高高的樓梯上去玩玩,看看上面有什么。小矮人一邊爬樓梯一邊有節(jié)奏地唱數(shù):1 2 3 4 5, 6 7 8 9 10。小矮人爬到了10步高的樓梯上,他高興得跳呀跳,向小朋友們揮揮手。

  • 大班數(shù)學(xué)教案:5以內(nèi)數(shù)的口頭加減法

    大班數(shù)學(xué)教案:5以內(nèi)數(shù)的口頭加減法

    2.發(fā)展表象思維。   二、重點(diǎn)與難點(diǎn)1.重點(diǎn):理解加減法的意義。 2.難點(diǎn):用語言表達(dá)運(yùn)算過程。   三、材料及環(huán)境創(chuàng)設(shè) 1.材料:塑料小動(dòng)物,雪花片等物品。1-5的數(shù)字卡。加減法圖意的圖片卡。印章。 2.環(huán)境創(chuàng)設(shè):在數(shù)學(xué)區(qū)放置以上材料,讓幼兒操作擺弄,進(jìn)行探索和復(fù)習(xí)鞏固活動(dòng)。

  • 中班數(shù)學(xué)教案:破譯密碼——感知數(shù)字5

    中班數(shù)學(xué)教案:破譯密碼——感知數(shù)字5

    教學(xué)目標(biāo):1、通過游戲活動(dòng),初步理解5的概念,認(rèn)識(shí)數(shù)字5。2、初步感受用不同方法來數(shù)數(shù),并能按照一定的順序來排列數(shù)。3、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,體驗(yàn)成功的喜悅,培養(yǎng)合作的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):通過游戲活動(dòng),初步理解5的概念,認(rèn)識(shí)數(shù)字5。教學(xué)難點(diǎn):初步理解5的概念。教學(xué)準(zhǔn)備:1、 自制保險(xiǎn)箱一個(gè),神奇的盒子3個(gè)。2、 在信封的正反兩面分別貼有圖案和圓點(diǎn)個(gè)數(shù)一致的和不一致的各若干個(gè),5個(gè)信封當(dāng)中裝有數(shù)字1、2、3、4、5,其他都是小小的數(shù)字5。3、 若干個(gè)小籮筐和一個(gè)大籮筐,若干糖果。4、 機(jī)器貓胸飾一個(gè),《機(jī)器貓》的主題曲。教學(xué)過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。師:“小朋友們,你們看,這是誰呀?(出示機(jī)器貓胸飾貼在黑板上)原來是機(jī)器貓小叮當(dāng)。今天它給我們小朋友出了個(gè)難題,這兒有個(gè)漂亮的保險(xiǎn)箱,里面裝著許多好東西,它讓我們來想辦法打開這個(gè)保險(xiǎn)箱,可這個(gè)保險(xiǎn)箱需要用密碼打開,而密碼藏在了這三個(gè)神奇的盒子里?!保ǔ鍪鞠渥优c三個(gè)神奇的盒子)

  • 幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:5以內(nèi)的相鄰數(shù)

    幼兒園中班數(shù)學(xué)教案:5以內(nèi)的相鄰數(shù)

    活動(dòng)準(zhǔn)備:   1、森林背景圖,6張蘑菇房子圖片?! ?2、1-6的大點(diǎn)卡和數(shù)卡一套?! ?3、小猴、小兔頭飾各一個(gè)和老虎的圖片一張   4、幼兒數(shù)學(xué)操作板1個(gè)/人,1-6的點(diǎn)卡一套/人?! ?5、標(biāo)有1—6的數(shù)字卡片,每個(gè)小朋友一張   6、故事《住賓館》?! 』顒?dòng)過程:  一、開始部分:初步理解“鄰居”關(guān)系。  1、拍手游戲:“嘿嘿,ⅹⅹⅹ(小朋友名),我問你,你的朋友在哪里?”“嘿嘿嘿,在這里!”(被問的小朋友舉起旁邊小朋友的手。)   2、我們每個(gè)小朋友都有自己午休的小床,請(qǐng)你說一說自己的鄰居都有誰,讓幼兒理解什么是鄰居。

  • 大班數(shù)學(xué)教案:仿編5以內(nèi)的加法應(yīng)用題

    大班數(shù)學(xué)教案:仿編5以內(nèi)的加法應(yīng)用題

    活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、5以內(nèi)加法算式卡片若干張,加法圖片若干張,口述圖片5張。   2、紅、黃、綠隊(duì)牌三張、搶答器(鑼)三個(gè),數(shù)字貼紙(選手號(hào))若干張、統(tǒng)計(jì)牌一個(gè),獎(jiǎng)牌榜三張、   3、紅蘋果若干個(gè)、獎(jiǎng)狀若干張、頒獎(jiǎng)音樂一首。  活動(dòng)過程:  一、引題   1、師:大家好,歡迎你們來到快樂數(shù)學(xué)大本營,我是快樂數(shù)學(xué)欄目主持人——小問號(hào)。我們快樂數(shù)學(xué)大本營的口號(hào)是:快樂數(shù)學(xué),快樂無限!我們現(xiàn)在整齊、響亮地把口號(hào)喊出來:快樂數(shù)學(xué),快樂無限!ye! 首先我來介紹今天參加我們快樂數(shù)學(xué)大本營的三個(gè)方隊(duì),他們是(舉隊(duì)牌)——紅隊(duì),歡迎你們!他們是——黃隊(duì),歡迎你們!他們是——綠隊(duì),歡迎你們!接下來我們馬上進(jìn)入快樂數(shù)學(xué)第一關(guān)?! 《⒖鞓窋?shù)學(xué)第一關(guān)。 1、師:第一關(guān):必答題。紅黃綠隊(duì)的每一位選手都要回答一道題目,每答對(duì)一題,獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)紅蘋果??茨囊魂?duì)的紅蘋果個(gè)數(shù)最多。 2、師:答題開始。請(qǐng)聽題3+3=?(教師請(qǐng)三位選手輪流回答,提醒幼兒把題讀完整),例幼兒:2+3=5 師:(出示正確答案)回答正確。(三位選手依此回答完畢)。

  • 九年級(jí)上冊(cè)道德與法治文明與家園2作業(yè)設(shè)計(jì)

    九年級(jí)上冊(cè)道德與法治文明與家園2作業(yè)設(shè)計(jì)

    6.家書,蘊(yùn)含著家風(fēng)、家訓(xùn)、家教,也承載著社會(huì)記憶和文化傳承,為此,阜陽市第 十七中學(xué)開展了“一封家書致父母”主題活動(dòng)。開展這一活動(dòng) ( )A. 旨在引導(dǎo)學(xué)生傳承傳統(tǒng)美德 B.表明文明因交流而豐富多彩C.是全面繼承傳統(tǒng)文化的體現(xiàn) D.顯示了中華文化是最優(yōu)秀的7.2021年7月25日,我國世界遺產(chǎn)提名項(xiàng)目“泉州:宋元中國的世界海洋商貿(mào)中心”順 利通過聯(lián)合國教科文組織第44屆世界遺產(chǎn)委員會(huì)會(huì)議審議,成功列入《世界遺產(chǎn)名 錄》。至此,我國世界遺產(chǎn)總數(shù)升至56項(xiàng)?!叭?宋元中國的世界海洋商貿(mào)中心” 成功申遺( )A.體現(xiàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是世界上最優(yōu)秀的文化B.說明了傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭源泉C.是保護(hù)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的最佳途徑D.能夠進(jìn)一步增強(qiáng)中國人民的自豪感,堅(jiān)定文化自信8.三星堆遺址新發(fā)現(xiàn)6座“祭祀坑”,現(xiàn)己出土重要文物500余件。

  • 九年級(jí)上冊(cè)道德與法治文明與家園3作業(yè)設(shè)計(jì)

    九年級(jí)上冊(cè)道德與法治文明與家園3作業(yè)設(shè)計(jì)

    參考答案:(1) 人與自然和諧共生。(2) ①國家:加強(qiáng)立法,完善資源環(huán)境方面的法律法規(guī),嚴(yán)格執(zhí)法;堅(jiān)持保護(hù)環(huán)境、節(jié) 約資源的基本國策,堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,走綠色、 循環(huán)、低碳發(fā)展之路;建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。②企業(yè):增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí), 依法履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù),落實(shí)節(jié)能減排政策;加大環(huán)保資金的投入力度;依靠科技創(chuàng) 新,提高資源利用率。③個(gè)人:學(xué)習(xí)和宣傳環(huán)保知識(shí),踐行低碳生活方式;從身邊小事 做起,落實(shí)環(huán)保行動(dòng);積極向有關(guān)部門獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策:勇于同各種破壞生態(tài)環(huán)境的行為作斗 爭(zhēng)等。(3) 有一種習(xí)慣叫光盤,有一種意識(shí)叫珍惜,有一種美德叫節(jié)約;我們要尊重汗水和創(chuàng) 造,弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德等。(言之有理即可)(4) 答案示例:王經(jīng)理,您好。我是“光盤行動(dòng)”的志愿者,看到咱們酒店的餐飲浪費(fèi) 比較嚴(yán)重,冒昧給您提個(gè)建議,您能否讓服務(wù)員在點(diǎn)菜時(shí)提醒顧客要適量(為顧客提供 “半份菜”“小份菜”),以減少浪費(fèi),希望您能采納。

  • 九年級(jí)上冊(cè)道德與法治文明與家園11作業(yè)設(shè)計(jì)

    九年級(jí)上冊(cè)道德與法治文明與家園11作業(yè)設(shè)計(jì)

    7.最近, 國內(nèi)多地報(bào)告發(fā)現(xiàn)了入侵物種——加拿大一枝黃花。它最開始是作為一種 觀賞植物被引入中國, 卻由于繁殖能力強(qiáng)大, 導(dǎo)致周圍其他植物的區(qū)域性滅絕, 帶 來嚴(yán)重的生態(tài)危害。對(duì)此,下列建議你認(rèn)為合理的是 ( )①將野外的一只黃移植回家放在陽臺(tái)觀賞②發(fā)現(xiàn)可疑物種及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告③加大宣傳教育和引導(dǎo),幫助公眾認(rèn)識(shí)和辨別④積極開展集中滅除行動(dòng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8.無論是黃河長(zhǎng)江“母親河”,還是碧波蕩漾的青海湖;無論是南水北調(diào)的世紀(jì)工 程,還是塞罕壩林場(chǎng)的“綠色地圖”;無論是云南大象北上南歸,還是藏羚羊繁衍 遷徙……這些都昭示著人不負(fù)青山,青山定不負(fù)人。這說明 ( )①人與自然相互依存,共生共榮 ②生態(tài)興則文明興,生態(tài)衰則文明衰③環(huán)境惡化加自然災(zāi)害的發(fā)生 ④綠水青山就是金山銀山A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④

  • 九年級(jí)上冊(cè)道德與法治文明與家園12作業(yè)設(shè)計(jì)

    九年級(jí)上冊(cè)道德與法治文明與家園12作業(yè)設(shè)計(jì)

    1. 電影《長(zhǎng)津湖》再現(xiàn)了抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中長(zhǎng)津湖戰(zhàn)役的全貌,展現(xiàn)了志愿軍戰(zhàn)士視死如歸、英勇無畏的革命精神,折射出中華民族精神譜系的世代傳承。中華民族精神是 ( )①以愛國主義為核心的偉大民族精神 ②中華民族維護(hù)民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力③當(dāng)代中國人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn) ④維系我國各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的精神紐帶A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④2.“一個(gè)拋棄了或者背叛了自己歷史文化的民族。不僅不可能發(fā)展起來,而且很可能 上演一幕幕歷史悲劇。”堅(jiān)定文化自信說法正確的是要 ( )①就要以我為主,堅(jiān)信中華文化是唯一優(yōu)秀的文化②堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)③推動(dòng)中華傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化,創(chuàng)新性發(fā)展④不忘本來,吸收外來,面對(duì)未來,不斷鑄就中華文化新輝煌A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④3.2021 年 4 月 9 日,中日韓敦煌文化交流成果展在甘肅敦煌莫高窟陳列中心開 展,此次展覽是“2021 東亞文化之都?中國敦煌活動(dòng)年”的重頭戲之一。

  • 九年級(jí)上冊(cè)道德與法治文明與家園4作業(yè)設(shè)計(jì)

    九年級(jí)上冊(cè)道德與法治文明與家園4作業(yè)設(shè)計(jì)

    第五課“守望精神家園”的主要內(nèi)容是:了解中華文化的特點(diǎn)、內(nèi)容;理解 中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化;新時(shí)代傳承和發(fā)展中國特色社會(huì)主義文化;把握文化自信 的重要性并積極增強(qiáng)文化自信;以實(shí)際行動(dòng)踐行中華傳統(tǒng)美德;理解偉大民族精 神的內(nèi)涵和作用,積極培育民族精神,做民族精神的建設(shè)者、傳播者和實(shí)踐者; 正確認(rèn)識(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性,理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性,熟 悉社會(huì)主義核心價(jià)值觀各個(gè)層面的價(jià)值目標(biāo)并培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。本課作為本單元的起始課,作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)主題,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí) 中華民族五千多年的歷史創(chuàng)造了悠久燦爛的中華文明。理解中華民族孝悌忠信禮 義廉恥的榮辱觀念,崇德向善、見賢思齊的社會(huì)風(fēng)尚。中華民族屹立于世界東方 熠熠生輝,對(duì)一個(gè)民族而言,其根基在于文化的力量。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華 民族在世界文化激蕩中站穩(wěn)腳跟的根基。中華燦爛的文化形成了代代相傳的美 德。貫徹十九大六中全會(huì)精神:“文化是一個(gè)國家,一個(gè)民族的靈魂。文化興國 運(yùn)興,文化強(qiáng)民族強(qiáng)。沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華 民族偉大復(fù)興。”

  • 九年級(jí)上冊(cè)道德與法治文明與家園7作業(yè)設(shè)計(jì)

    九年級(jí)上冊(cè)道德與法治文明與家園7作業(yè)設(shè)計(jì)

    一、單項(xiàng)選擇題1.冰墩墩,是2022年北京冬季奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。 將熊貓形象與富有超能量的冰晶外殼相 結(jié)合,頭部外殼造型取自冰雪運(yùn)動(dòng)頭盔,裝飾彩色光環(huán),整體形象酷似航天員,充滿未 來科技感。冰墩墩寓意創(chuàng)造非凡、探索未來,體現(xiàn)了追求卓越、引領(lǐng)時(shí)代,以及面向未 來的無限可能。吉祥物一經(jīng)面世,就受到了各國人士的普遍喜愛和瘋搶?!氨斩铡钡?設(shè)計(jì) ( )①說明設(shè)計(jì)者的靈感來源于生活 ②將傳統(tǒng)與現(xiàn)代文化相融合而富有創(chuàng)意 ③說明文化既是民族的,也是世界的 ④說明文化特色越鮮明越有價(jià)值和活力A .①②③ B .①③ ④ C .②③ ④ D .①②④ 2.《安徽省“十四五”生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃》 (以下簡(jiǎn)稱《規(guī)劃》)印發(fā)。到2025年,全省 將實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善,細(xì)顆粒物(PM2.5)濃度總體達(dá)標(biāo),基本消除重污染天氣, 優(yōu)良天數(shù)比率進(jìn)一步提升;水環(huán)境質(zhì)量全面改善,水生態(tài)功能初步恢復(fù)。早日重現(xiàn)“一 江碧水向東流”的勝景。我省實(shí)現(xiàn)生態(tài)環(huán)境保護(hù)規(guī)劃的目標(biāo)需要 ( ) ①先污染后治理 ②走綠色發(fā)展道路 ③建設(shè)生態(tài)文明 ④實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

  • 九年級(jí)上冊(cè)道德與法治文明與家園10作業(yè)設(shè)計(jì)

    九年級(jí)上冊(cè)道德與法治文明與家園10作業(yè)設(shè)計(jì)

    ( 一) 作業(yè)內(nèi)容《環(huán)保倡議書》微型討論會(huì)一、活動(dòng)步驟1.對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行分組,每組設(shè)置 1 名小組記錄員。全班選 1 名主持人。 2.主持人致開場(chǎng)白:環(huán)保是對(duì)美好生活的向往,有了環(huán)保意識(shí)就有前行的力量。 同學(xué)們,你們的美麗中國夢(mèng)想是什么呢?學(xué)生代表暢所欲言。3.主持人:每個(gè)人都應(yīng)該有自己建設(shè)美麗中國的夢(mèng)想,那么我們建設(shè)美麗的中國 夢(mèng)想是怎樣呢?4.主持人:有人說,建設(shè)美麗中國夢(mèng)是國家的事、政府的事;也有人說,建設(shè)美 麗中國是每個(gè)中國人的事;還有人說,建設(shè)美麗中國更是我們一代又一代青少年 的事......小組討論并選派小組記錄員代表發(fā)言:談?wù)勀銈冃〗M是怎樣倡議建設(shè)美麗的中國 夢(mèng)的?5.教師評(píng)價(jià)與總結(jié)。環(huán)保倡議書俗話說靠山吃山靠水吃水,家鄉(xiāng)的山山水水是我們生命的搖籃,但是由于過去不 合理的生產(chǎn)方式對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞,子孫后代有可能不能繼續(xù)在這里生存發(fā)展下 去,為了保護(hù)和建設(shè)美麗家鄉(xiāng),我向鄉(xiāng)親們建議:

  • 九年級(jí)上冊(cè)道德與法治文明與家園8作業(yè)設(shè)計(jì)

    九年級(jí)上冊(cè)道德與法治文明與家園8作業(yè)設(shè)計(jì)

    1、在中華民族發(fā)展的歷程中,形成了代代傳承的中華傳統(tǒng)美德。下列詩句中,體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德是 ( )。①茍利國家,不求富貴 ②捧著一顆心來,不帶半根草去③天下興亡, 匹夫有責(zé) ④老吾老以及人之老, 幼吾幼以及人之幼A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④2、戲曲是中國傳統(tǒng)文化中的燦爛瑰寶。近年來, 湖北京劇二團(tuán)堅(jiān)持開展“戲曲進(jìn)校園”活動(dòng), 舉辦戲曲知識(shí)講座, 并進(jìn)行經(jīng)典戲曲展演, 弘揚(yáng)和傳承了中華 傳統(tǒng)文化。下列屬于弘揚(yáng)和傳承中華傳統(tǒng)文化的有 ( )。①全校舉行剪紙活動(dòng)比賽 ②端午節(jié)吃粽子、插艾草、賽龍舟③清明節(jié)學(xué)校組織學(xué)生到烈士陵園祭拜先烈 ④學(xué)校開展法治進(jìn)校園活動(dòng)A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④3、近年來,“沙塵暴”“霧霾”等惡劣天氣頻頻出現(xiàn),給人們的生產(chǎn)生活產(chǎn)生很大影響。對(duì)此下列說法正確的是 ( )。①我們應(yīng)正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與資源、環(huán)境之間的關(guān)系

  • 九年級(jí)上冊(cè)道德與法治文明與家園9作業(yè)設(shè)計(jì)

    九年級(jí)上冊(cè)道德與法治文明與家園9作業(yè)設(shè)計(jì)

    示例二:建設(shè)美麗安徽,人人參與,人人共享。(2)【答案】有利于落實(shí)節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的基本國策; 有利于走綠色發(fā)展 道路;有利于促進(jìn)人與自然和諧共生等。(3)【答案】自覺履行節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的義務(wù); 踐行綠色生活方式; 向身 邊的人宣傳破壞水資源的危害;及時(shí)舉報(bào)各種破壞水資源的違法行為等?!驹O(shè)計(jì)意圖】加大對(duì)中學(xué)生資源環(huán)境國情教育和生態(tài)意識(shí)教育培育的力度, 增強(qiáng) 青少年對(duì)環(huán)境的憂患意識(shí), 引導(dǎo)學(xué)生持續(xù)關(guān)注生態(tài)文明建設(shè), 促進(jìn)人與自然和諧 共生, 是建設(shè)美麗中國、實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展不可或缺的重要一環(huán), 也是促進(jìn) 中學(xué)生全面發(fā)展和核心素養(yǎng)培育的內(nèi)在要求。【作業(yè)分析】第(1) 問:寫宣傳口號(hào),注意兩個(gè)要求,一是圍繞材料;二是語 言言簡(jiǎn)意賅。第(2) 問:本題考查改善環(huán)境的意義,考查運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力。改 善環(huán)境的意義, 可以從基本國策、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、綠色發(fā)展理念及道路、人與 自然和諧共生理念等方面作答。第(3)問:本題的落腳點(diǎn),落實(shí)于學(xué)生的實(shí)際行動(dòng),學(xué)習(xí)、宣傳、具體做法。

  • XX學(xué)年學(xué)雷鋒活動(dòng)國旗下講話稿

    XX學(xué)年學(xué)雷鋒活動(dòng)國旗下講話稿

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位老師、親愛的同學(xué)們:大家好!三月伊始,為進(jìn)一步弘揚(yáng)雷鋒精神,加強(qiáng)我校精神文明建設(shè),結(jié)合我校實(shí)際,由校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向全校師生發(fā)起倡議,提出三月份在全校范圍內(nèi)開展學(xué)雷鋒主題系列活動(dòng)。回顧本次“學(xué)雷鋒”系列活動(dòng),我們欣喜地看到,我校真正做到了班班有活動(dòng),人人都參與,學(xué)校的校園環(huán)境、同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌都有一個(gè)質(zhì)的提高?,F(xiàn)請(qǐng)?jiān)试S代表校團(tuán)委對(duì)本次系列活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),具體如下:三月初是系列活動(dòng)的第一階段——宣傳發(fā)動(dòng)。3月4日國旗下講話,學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)盧翠珊代表團(tuán)委、學(xué)生會(huì)在國旗下向全校師生發(fā)出“學(xué)雷鋒”活動(dòng)倡議,“學(xué)雷鋒系列活動(dòng)”正式拉開帷幕。充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報(bào)和廣播站等宣傳陣地,開展宣傳造勢(shì)。3月5日,組織開展主題為“學(xué)雷鋒,獻(xiàn)愛心,我行動(dòng)”板報(bào)評(píng)比,各班圍繞該主題出一期主題黑板報(bào),學(xué)生會(huì)于3月14日進(jìn)行了檢查評(píng)比。初一3班,初二10,11班和高一1班,高二6班的板報(bào)做得尤其出色,如初二11班的板報(bào)清新淡雅也不失可愛。

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