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二年級數(shù)學下冊第八單元克和千克教案
1、拿出一本數(shù)學教課書，和一只筆，提問：哪個重有些？2、肯定學生的回答，并讓學生“掂一掂”，然后讓學生說說有什么樣的感覺。3、從剛才的實踐得出結(jié)論：物體有輕有重。板書課題。二、觀察、操作領(lǐng)悟新知1、出示主題掛圖，物體的輕重的計量。觀察主題掛圖。（1、）請同學們觀察一下，這幅圖畫的是什么？（2、）這幅圖中的小朋友和阿姨在說什么？（3、）前幾天，老師讓大家廣泛收集、調(diào)查我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ娢锲返馁|(zhì)量，我們現(xiàn)在來交流以下好嗎？表示物品有多重，可以用克和千克單位來表示。（4、）在學生說的同時，老師拿出有準備的東西展示。
二年級數(shù)學下冊第九單元數(shù)學廣角推理教案
1，猜一猜 師：這里有一個盒子，盒子里有一朵花，誰能猜出這朵花是什么顏色的？盒子里的花兒的顏色是確定的，為什么你們會有那么多不同的答案？ ……師：好，老師給一個提示：紅色和黃色。會是什么顏色呢？師：要想準確猜出球的顏色，有一個統(tǒng)一的答案，怎么辦？ 師：滿足你的愿望，第二個提示：不是紅色的。2、猜球游戲： 小朋友看，老師這里有一個白色和一個黃色的乒乓球，現(xiàn)在把它們放到盒子里，我們一起來玩一個猜一猜的游戲，好嗎？ 師：我摸出其中一個，你猜猜是什么顏色的球呢？師：猜得準嗎？老師給你們一些提示吧：我摸出的不是黃球，那我摸出的是什么顏色的球？你是怎么猜的？師：那盒子里面的是什么顏色的球呢？你是怎么猜的？小朋友們很聰明，根據(jù)老師的提示能準確地判斷出球的顏色，這種方法就是我們今天要學習的簡單的推理。
二年級數(shù)學下冊第一單元數(shù)據(jù)收集整理教案
問題情景，導(dǎo)入新課１、多媒體課件出示例１主題圖，問：圖上的小朋友在干什么？你們測量過體重嗎？測量了幾次？讀一年級剛?cè)雽W時，你測量的體重是多少？（學生自由匯報各自的體重情況）怎樣才能讓大家一看就明白我們班所有人的體重情況呢？二、活動體驗，探究新知１、電腦出示統(tǒng)計表（１）： 體重（千克）１５以下１６～２０ ２１～２５ ２６～３０ ３１以上人數(shù) 師：現(xiàn)在我們就用“正”字記錄法來統(tǒng)計一下剛?cè)雽W時的體重（集體活動）２、活動結(jié)束后，師生共同將收集的數(shù)據(jù)整理后填入表格中。３、二年級時，我們的體重有什么變化呢？ 電腦出示統(tǒng)計表（２） 體重（千克）１５以下１６～２０ ２１～２５ ２６～３０ ３１以上人數(shù) 集體進行統(tǒng)計活動，并將結(jié)果填入表中。４、討論：如果想把兩年的體重數(shù)據(jù)填入一個統(tǒng)計表中，該如何表示呢？ 學生討論后，在黑板上出示表格（３）：（單位：千克）
冀教版二年級數(shù)學下冊排列問題教案
1．自學文本出示書中情境圖：有21架飛機要參加飛行表演，怎樣飛呢？想請同學們幫忙設(shè)計編組方案，下面小組同學合作，用學具擺一擺，設(shè)計出自己的編組方案，看哪個小組設(shè)計的方案最多？學生小組合作，邊擺學具邊說方案。2．交流研討哪組想到前面來匯報一下你們制定的飛行方案？（不必強調(diào)平均分，如有小組同學說出每組有7（3）架，可以分成3（7）組，或每7（3）架一組，可以分成3（7）組，老師在給予肯定的同時可以問其它小組擺法一樣嗎？之后板書算式：21÷7=3，21÷3=7。如果學生沒說出平均分，老師可引導(dǎo)說：有時表演的每組也可同樣多)
一年級下冊朗文1B 介詞主題教案
知識與技能To teach the words in the house : sofa table chair box cupboard shelf . Pron. on in under near
小學美術(shù)冀美版四年級下冊《11繪畫日記》說課稿
2、教學目的：根據(jù)《美術(shù)新課程標準》的精神和教材要求，結(jié)合四年級學生特點，本著激發(fā)學生學習興趣，發(fā)展學生的想象力，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和動手實踐能力，我確定本節(jié)課的教學目標為：①知識與技能：了解繪畫日記的結(jié)構(gòu)特點，并能應(yīng)用到實際生活當中。②過程與方法：通過聲音引發(fā)的“語、形、色”來描畫記憶，完成日記的內(nèi)容。③情感、態(tài)度、價值觀：激發(fā)學生的形象思維，使學生認識生活中的真、善、美，提高學生的整體素質(zhì)。
小學美術(shù)冀美版一年級下冊《19大樹的故事》說課稿
（1） 美育目標：通過引導(dǎo)學生初步認識人與自然的關(guān)系，激發(fā)學生熱愛自然，保護綠色生命的情感。（2） 知識目標：鼓勵學生大膽地、有個性的用自編故事、繪畫方式等去表達對大樹的情感。（3） 能力目標：通過本課的學習，培養(yǎng)學生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力、語言表達能力等。
初中數(shù)學冀教版八年級下冊《正方形》說課稿
二、學習新知1.正方形的定義在這一環(huán)節(jié)中，學生很容易犯的一個錯誤就是條件重復(fù)。這時我會引導(dǎo)學生從畫圖入手，提示他們：你能不能減少條件畫出正方形呢？這一環(huán)節(jié)中我的觀點是正方形的定義不是唯一的。我們可以從不同的角度來總結(jié)，只要合理就加以肯定。比如當學生總結(jié)出：四個角都是直角，四條邊都相等的四邊形是正方形。這時可以提醒學生是不是一定要四條邊都相等，減少邊的條數(shù)可以畫出來嗎？角的個數(shù)可以減少嗎？鼓勵學生動手試一試。通過動手畫圖可以很容易的得到正方形的一個定義：三個角都是直角，一組鄰邊都相等的四邊形是正方形。通過小組討論的形式來完成這一環(huán)節(jié)的設(shè)置。鼓勵學生利用現(xiàn)有的材料繼續(xù)構(gòu)造正方形。從另一個角度總結(jié)正方形的定義。
初中數(shù)學蘇科版九年級下冊《71正切》說課稿
（一）自學質(zhì)疑看書 解決下面兩個問題：1．下列圖中的兩個臺階哪個更陡？你是怎么判斷的？ 答：圖 的臺階更陡，理由 2．除了用臺階的傾斜角度大小外，還可以如何描述臺階的傾斜程度呢？
初中英語外研版七年級下冊《Module 5 Shopping》說課稿
二、教學目標1.知識與技能掌握下列單詞：market, supermarket,biscuit, lemon, strawberry, Mother’s Day, size, take, may, try, try on,certainly, wait a minute, sale, price, sale, look. fresh2.過程與方法：1. 能夠通過書面表達購物。2. 能夠根據(jù)情景進行購物對話。3.情感態(tài)度與價值觀：樂于參加運用英語的實踐活動，了解別國文化。
初中英語外研版七年級下冊《Module 5 Shopping》說課稿
二、教學目標1.知識與技能掌握下列單詞：market, supermarket,biscuit, lemon, strawberry, Mother’s Day, size, take, may, try, try on,certainly, wait a minute, sale, price, sale, look. fresh2.過程與方法：1. 能夠通過書面表達購物。2. 能夠根據(jù)情景進行購物對話。3.情感態(tài)度與價值觀：樂于參加運用英語的實踐活動，了解別國文化。三、學習者特征分析這一模塊內(nèi)容的學習者，是七年級的學生。學生已經(jīng)學過一些形式的特殊疑問句，像what can I do for you?/can I help you?這些購物句式 ，學生在學生在小學階段已經(jīng)學過，學生通過閱讀，情景購物對話的練習，學生準確的進行購物的對話。
大班科學教案：物體是如何向下落的
一、 引題 秋天到了，一片片樹葉落下來，樹葉落下來是怎么樣的？（幼兒自由講述） 二、 幼兒探索并討論。 1、幼兒猜想并嘗試：你桌上東西落下是怎么樣的？每一樣東西都試一試。 2、引導(dǎo)幼兒和同伴比較，發(fā)現(xiàn)物體下落時的異同。 “請你找一個好朋友比一比，看看你們手里的東西落下來有什么不一樣？” 3、幼兒交流：（1）你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？（幼兒自由交流） （2）為什么有的物體落的快，有的物體落的慢？ 4、小結(jié)：所有的物體都會下落的，不同物體下落的速度有快有慢。 5、師演示一張皺紙和一塊積木，引導(dǎo)幼兒觀察，發(fā)現(xiàn)物體下落路線是不一樣的。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動團隊制度
2、活動開展前做好充分的理論知識準備，并適當學習涉農(nóng)的法律政策知識?！ ?、注意行路，入村安全，夜間女生上廁所要有男生護衛(wèi)，要有特別強的自我保護意識?！ ?、嚴格遵守紀律，有令必行，有禁必止，認真執(zhí)行負責人或集體的決定，不折不扣完成任務(wù)?！ ?、各隊員必須積極向上，以認真的態(tài)度，完成每一個項目，并積極和隊友建立友好的合作關(guān)系?！ ?、團結(jié)，一切以隊伍整體利益為重?！ ?、必須保證充分的調(diào)研時間和調(diào)研方法的靈活性。 8、注意身體健康?！ ?、注意性情暴烈的寵物。
小班主題背景下教師和家長的互動課件教案
教師是課程的執(zhí)行者，要吃透主題精神，理解目標、框架，設(shè)計預(yù)設(shè)活動。教師是課程的設(shè)計者，要觀察幼兒興趣、積極回應(yīng)幼兒，師生共同生成主題。教師捕捉本班幼兒的熱點、需要和經(jīng)驗生成各班特有的主題，在實施共同的主題時，各班教師根據(jù)幼兒的需要和經(jīng)驗生成不同的小主題。每天自由活動時，幼兒總拿出不少玩具車玩，邊玩邊說“這是我吃麥當勞換來的，這是米老鼠車”；有的說“這是我媽媽給我買的坦克車”；還有一個小朋友對汽車特別感興趣，每天說“這是寶馬車，那是別克”。這時我發(fā)現(xiàn)孩子對車有了一定的生活經(jīng)驗，加上孩子對車有濃厚的興趣，于是開始建構(gòu)初步小汽車的主題網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)的建構(gòu)依據(jù)是小班 幼兒的認知特點。幼兒比較關(guān)注外形特征等表面的問題，如馬路上常見車的名字、幾種特殊車的用途等，后來又根據(jù)實施情況對主題網(wǎng)絡(luò)進行修改，增設(shè)了坐車要用的“一卡通”，不同顏色的出租車名等。
部編版語文八年級下冊《綜合性學習：以和為貴》教案
【目標導(dǎo)航】1.探究“和”，了解“和”的具體含義及其在當下的積極意義；2.交流“和”，比較全面地了解孔子“和而不同”的思想和主張，理解古今“和”的多樣性思想內(nèi)涵；3.運用“和”，搜集生活中“和為貴”的典型事例，感悟剖析并從中汲取營養(yǎng)?！菊n時安排】1課時自由組成小組，搜集相關(guān)資料，通過多種手段如多媒體，學生繪畫，音樂等課程資源，為學生創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的教學情境?！拘抡n導(dǎo)入】中國文化崇尚“和”，有關(guān)“和”的思想源遠流長、豐富多彩?！昂汀奔缺灰暈檎Q育萬物的本源，也被看做修德養(yǎng)性的關(guān)鍵，還被認為是社會交往的準繩，更被尊奉為國家共處的原則。本次綜合性學習以“和”為主題，同學們可以相互探討一下“和”在你們生活中起到了什么作用。
住建局2022年上半年工作總結(jié)和下半年工作計劃
一、2022年上半年工作情況（一）鞏固脫貧攻堅成果，著力推進鄉(xiāng)村振興。1、農(nóng)村危房改造工作。2022年繼續(xù)對全縣危房存量，實行應(yīng)改盡改。年初省市下達我縣農(nóng)村危房改造任務(wù)xx戶，經(jīng)各鎮(zhèn)排查上報，全縣共摸排并上報實施農(nóng)村危房改造xxx戶，截止目前，已全部開工，現(xiàn)已完工xxx戶，驗收并撥付資金xxx.x萬。住建局督促各鎮(zhèn)盡快實施，爭取x月底前全部完工并驗收撥付資金。2、農(nóng)村危房清零工作。按照縣政府工作安排，住建局抽調(diào)人員，對全縣每個鎮(zhèn)抽查一個村，對農(nóng)村危房清零補償情況進行抽查，截止目前，共對全縣xx個鎮(zhèn)xx個村進行抽查核實，并形成報告。
住建局2022上半年工作總結(jié)暨下半年工作計劃
（一）統(tǒng)籌推進疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展。深入貫徹落實關(guān)于統(tǒng)籌推進新冠肺炎疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展的重要會議精神，堅持“兩手抓、兩手硬、兩手贏”，疫情防控期間，加強自來水廠、供熱、燃氣、污水處理設(shè)施等重點部位、重點民生設(shè)施的安全防護，確保公用行業(yè)穩(wěn)定運行。強化項目建設(shè)，在做好防疫工作的前提下，提高項目開工率、工人到崗率，全面推動項目復(fù)工，并根據(jù)疫情防控情況和管控要求，動態(tài)調(diào)整工地開復(fù)工管理，及時將復(fù)工審批制調(diào)整為備案制，加強事后監(jiān)管。疫情防控期間，重點項目、房地產(chǎn)項目復(fù)工率X%。（二）強力推進道路工程建設(shè)。完善城市路網(wǎng)結(jié)構(gòu)，注重微改造和功能修補，進一步改善群眾出行條件。截止目前，共完成投資X億元，占年度任務(wù)的X%，XX路改造全面通車；XX路改造正在進行招標；XX路前期工作及XX路立交項目方案已完成；XX路正在加快推進，XX橋橋梁已完成X根樁基澆筑。開展城市道路排查，維修道路路面X平方米，坑槽套坑X平方米，更換雨篦、井蓋X套，檢查井、雨水井清淤X座，疏通管道X萬米，城市排水暢通，城區(qū)路面完好率達X%以上。
鎮(zhèn)2022年上半年工作總結(jié)和下半年工作打算
一、2022年上半年工作開展情況（一）強化項目投資，落實產(chǎn)業(yè)發(fā)展“有信心” 堅持規(guī)劃引領(lǐng)，以項目為抓手，結(jié)合大熊貓國家公園南入口社區(qū)建設(shè)，打造**國際森林康養(yǎng)度假產(chǎn)業(yè)園。一是加快項目落地，積極對接滎發(fā)展集團、徐氏文旅集團、中鐵五局，統(tǒng)籌推進熊貓翠竹長廊、經(jīng)河防洪治理工程、萬年村方竹基地、沉浸式體驗中心、熊貓會客廳、熊貓之眼露營地建設(shè)。二是完善項目庫儲備，已包裝策劃基礎(chǔ)設(shè)施、環(huán)境保護、重大產(chǎn)業(yè)、社會發(fā)展等方面入庫儲備33個，動態(tài)投資約160億元，正在開展前期可研、初設(shè)的有12個約18億。三是強勢推進招商固投，截至目前，已外出進行招商引資15次，完成爭取上級資金28萬元。**鮭鱒魚養(yǎng)殖基地建設(shè)項目、**度假民宿酒店建設(shè)項目已達成初步投資意向。加快固投申報速度，已完成固投2700萬元，完成全年任務(wù)53%。
部編版語文九年級下冊《變色龍》教案
小結(jié)：總之，手指頭的細節(jié)描寫寫出了赫留金的命運和遭遇，它從反面襯托出奧楚蔑洛夫見風使舵、媚上欺下的卑劣品質(zhì)，反映了沙皇統(tǒng)治下社會的黑暗。目標導(dǎo)學五：分析諷刺藝術(shù)，把握文章主旨1．作為一篇諷刺小說，本文主要運用了哪些手法表現(xiàn)諷刺藝術(shù)？明確：夸張。諷刺小說往往離不開夸張，本文也是如此。在短短的時間里，隨著狗的主人的身份不斷變化，奧楚蔑洛夫的態(tài)度也發(fā)生了多次變化。變化之快，跨度之大，令人瞠目?？鋸埵址ǖ那擅钸\用，使人物性格鮮明突出，給人留下了深刻的印象。對比。奧楚蔑洛夫面對狗主人身份的變化，不停地改變著自己的態(tài)度，時而威風凜凜，時而奴顏婢膝，一會兒痛罵小狗是“瘋狗”“下賤胚子”，一會兒又夸小狗“名貴”“伶俐”，前后矛盾，對比鮮明，自己打自己的嘴巴，使小說的喜劇效果更加突出。
應(yīng)急系統(tǒng)近五年工作總結(jié)及下步工作計劃
（一）有序完成應(yīng)急管理機構(gòu)改革XXXX年，組建區(qū)應(yīng)急管理局，劃入安監(jiān)局的職責、區(qū)府辦的應(yīng)急管理職責、民政局的救災(zāi)減災(zāi)職責、水務(wù)局的水旱災(zāi)害防治相關(guān)職責、農(nóng)林局的森林防火相關(guān)職責、科學技術(shù)局的震災(zāi)應(yīng)急救援相關(guān)職責，相關(guān)部門的消防管理、地質(zhì)災(zāi)害防治相關(guān)職責，防汛防旱指揮部、森林消防指揮部等有關(guān)職責。機構(gòu)改革期間，積極主動與X個職責劃轉(zhuǎn)部門銜接，厘清應(yīng)急管理責任邊界，對劃轉(zhuǎn)的職責和人員實行“雙負責”，確保機構(gòu)改革期間無縫對接。履行“守夜人”使命，建立XX小時在崗值班值守機制。制定《值班室管理制度》、《值班信息處理程序》、《值班須知》等XX個值班值守制度，并對全體值班人員進行了培訓，確保值守盡責。XXXX年，作為值班值守規(guī)范化建設(shè)試點，進一步提升值班效能。理順區(qū)應(yīng)急聯(lián)動處置工作職責。因機構(gòu)改革，區(qū)應(yīng)急辦自然撤銷，應(yīng)急演練、應(yīng)急救援和涉及自然災(zāi)害、應(yīng)急救援等警情處置職能劃歸區(qū)應(yīng)急管理局負責，XX區(qū)綜合應(yīng)急聯(lián)動指揮中心日常運維和應(yīng)急聯(lián)動警情的接收、交辦職能劃歸區(qū)公安分局負責。聯(lián)合區(qū)公安分局重新調(diào)整區(qū)應(yīng)急聯(lián)動處置領(lǐng)導(dǎo)小組，更新完善應(yīng)急聯(lián)動單位分管領(lǐng)導(dǎo)、聯(lián)絡(luò)員，為應(yīng)急快速響應(yīng)提供了保障。建立完善應(yīng)急預(yù)案體系，印發(fā)區(qū)級突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，組織全區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）進行應(yīng)急預(yù)案編制培訓，指導(dǎo)區(qū)安委會各成員單位及全區(qū)XX個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）完成突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案編制。更新防汛防臺、森林防滅火應(yīng)急預(yù)案，制定防汛應(yīng)急工作指南，明確新形勢下應(yīng)急工作處置要求。