一、說教材: 中班幼兒是好奇、好問、對事物好探究的時期,培養(yǎng)幼兒的口語表達能力是建構(gòu)式教材的重點也是難點之一?,F(xiàn)在是通訊高科技猛進時期,培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣和口語表達能力,所以特選了這個課題引導(dǎo)幼兒與同伴交流合作。讓幼兒在游戲中體驗快樂,增強幼兒的口語表達能力和對通訊工具的興趣。二、說教學(xué)目的:1、培養(yǎng)幼兒對通訊工具的興趣。2、培養(yǎng)幼兒的口語表達能力。3、愿意和同伴說說自己的心里話。
2、對生活中各種各樣的電話鈴聲產(chǎn)生好奇。活動準(zhǔn)備:1、有主題“好聽的鈴聲”經(jīng)驗背景。2、幼兒和家長一起制作的各種有趣的手機。3、多媒體課件:打電話flash動畫?;顒舆^程:一、演唱歌曲“打電話”——多媒體播放美麗的森林背景圖片“森林真美呀!小朋友,我們一起來玩打電話的游戲好嗎?” ?。úシ乓魳?,歌表演打電話。用問答的形式賦予游戲情景“喂,喂,喂,請問你找誰?”“我要找xxx”“找我干嗎呀?”“和我一起做游戲……”)二、在給小動物打電話情景中感受、學(xué)唱歌曲“誰找我呀”1、給小狗打電話 欣賞flash動畫(多媒體出現(xiàn)手機圖案和動物電話本,撥打電話。)“你們想給誰打電話?”(給小狗打電話。)“小狗家的電話號碼是多少?”(小朋友看媒體讀電話號碼,電話連接中,鈴聲響起,播放歌曲。)“咦?小狗的電話鈴聲和我們的電話鈴聲有什么不同?”(音樂鈴聲,會唱歌的鈴聲……)2、給小兔打電話“你們聽到小兔的電話在唱什么?”(教師根據(jù)幼兒的回答用相應(yīng)的歌曲重復(fù)) 師扮演小兔接電話:“你好呀,我是小兔,找我干嗎呀?”(小兔我想請你去公園玩……) ?。ü膭钣變捍竽懻f出自己打電話的想法)3、給小鴨打電話“剛才你們打給了自己的好朋友,我也想打給我的動物朋友,猜猜我的電話打給誰?”(把謎語作為歌詞演唱歌曲)“我有圓腦袋,穿著黃黃衣,走路搖搖擺,猜猜我是誰?”“唱歌呷呷呷,愛吃魚和蝦,我是小鴨子,你們猜對了!” ?。◣熒餐瑩艽螂娫挕=處煼冻枨墩l找我》)“小鴨子在忙什么?怎么還不接電話呢?”(在河里游泳。)(幼兒再唱歌曲)4、給大象打電話 說說大象的電話鈴聲和小兔的鈴聲有什么不同?(辨別聲音粗細(xì)快慢的不同)學(xué)唱大象的歌曲鈴聲。三、變出歌曲鈴聲“小動物們的電話鈴聲會唱歌,真好聽,我們也來給自己的電話設(shè)計一個音樂鈴聲?”(師演唱一首幼兒學(xué)過的歌曲,作為自己的手機鈴聲,啟發(fā)幼兒運用學(xué)過的歌曲為自己的手機設(shè)計鈴聲。)1、戴上自己制作的手機。2、“讓我們的電話也會唱歌。”說說、唱唱幼兒自己設(shè)計的歌曲鈴聲。(復(fù)習(xí)熟悉的歌曲)
一、談話導(dǎo)入師:同學(xué)們,中國有句俗話叫“民以食為天”,你們喜歡美食嗎?(喜歡)老師也喜歡吃,不過我們可別光顧著吃,我們要認(rèn)識它,還要記住他們的名字。(課件出示米糕圖片)。1、師:看,老師給你們帶來了什么?(米糕)生活中,你們除了吃過米糕,還吃過什么糕呢?(課件出示詞語:蛋糕、雪糕、糕點。)領(lǐng)讀詞語。2、師:不論是蛋糕、雪糕,還是糕點,味道上都有一個共同點是()?甜,是因為在里面加入了糖,(出示糖的卡片認(rèn)讀生字“糖”)課件出示生活中常見的糖的圖片,齊讀詞語。3、引導(dǎo)觀察生字“糕、糖”,發(fā)現(xiàn)共同點,引出“粉”。交流“粉”的識字方法,引出“芬、份、紛、扮”,出示詞語:粉絲、粉筆、面粉。齊讀。
一、談話導(dǎo)入從這節(jié)課開始,我們就要在拼音朋友的幫助下,到識字王國去認(rèn)識更多的漢字朋友啦!老師真為你們高興!現(xiàn)在,讓我們一起快樂地向識字王國出發(fā)吧!二、觀察圖畫,揭示課題1、看圖說話,出示書本封面,你看到了什么?引出天、地、人。(PPT1)2、指名讀:誰能讀讀?你是怎么認(rèn)識這幾個字的?3、請小老師帶領(lǐng)大家輕聲跟讀(兩遍)。4、出示課題。(PPT2)
1.會寫“洶、涌”等15個生字。正確讀寫“洶涌澎湃、倒霉”等詞語。? 2.默讀課文,理解課文內(nèi)容,感受漁夫與桑娜的勤勞、淳樸和善良,學(xué)習(xí)他們寧可自己受苦也要幫助他人的美德。?3.學(xué)習(xí)作者通過環(huán)境和人物對話、心理的描寫,表現(xiàn)人物品質(zhì)的寫法。?三、說教學(xué)重難點1.抓住重點詞句,體會其含義。2.理解課文內(nèi)容,理解桑娜復(fù)雜的心理活動,感受漁夫夫婦的高尚品質(zhì)和沙俄時代窮人的窮困悲慘。?四、說教法學(xué)法? 《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào):閱讀教學(xué)是學(xué)生、教師、文本之間對話的過程。如何將這三者之間的對話落到實處?對于高年級閱讀教學(xué),感悟品味是我們在課堂教學(xué)中常用的方式。因此,在本課中,我準(zhǔn)備抓住桑娜內(nèi)心活動的變化這條感情線索,采用啟發(fā)質(zhì)疑、以讀促悟、層層深入的方法引導(dǎo)學(xué)生體會文章的內(nèi)涵。?為了突出教學(xué)重點,突破教學(xué)難點,我在學(xué)法上,引導(dǎo)學(xué)生用“自讀自悟法”來學(xué)習(xí)本課,仔細(xì)品味重點詞、句、段,體會文中的情感,做到讀中悟,悟中讀,既鍛煉學(xué)生的思維能力,也鍛煉學(xué)生自行解決問題的能力。
為了推動主播更好的發(fā)展,促進合作雙方的發(fā)展,合作雙方收益最大化,經(jīng)友好協(xié)商,在合作意向上達成一致,結(jié)為合作伙伴。甲方以協(xié)議規(guī)定的方式,充分保證雙方的權(quán)益。現(xiàn)就雙方合作的具體事以及雙方的權(quán)力與義務(wù)達成如下協(xié)議:第一條 違約責(zé)任甲乙雙方不得違反直播平臺的政策,如有一方違約給雙方造成損失,過錯方賠償損失。第二條 利益分配1、乙方招募到的主播由甲方安排到公司所在的直播平臺(乙方不得把主播另簽約在外站,不得倒賣或倒簽),乙方每個招募到的主播按甲乙雙方協(xié)商好的主播標(biāo)準(zhǔn)費用由甲方把費用支付給乙方。第三條 藝人管理1、乙方負(fù)責(zé)招募主播、,甲方負(fù)責(zé)培訓(xùn)主播,宣傳主播,對接直播平臺,并為藝人爭取利益最大化。2、乙方藝人薪資由甲方負(fù)責(zé)分配,甲方在合作期間,不得拖欠乙方為甲方招募到旗下所有藝人的底薪和提成,藝人投訴到官方,查明情況屬實,將從甲方的收益扣除,發(fā)放給藝人。第四條 利益發(fā)放
20xx.01-20xx.07 杭州XXXX教育公司 崗位:人力資源1:負(fù)責(zé)員工入職、離職、轉(zhuǎn)正、晉升、異動等手續(xù)的辦理;2:負(fù)責(zé)員工福利申請、團建活動組織,提升團隊向心力、執(zhí)行力;3:完成分公司區(qū)域薪酬核算、提成核算,做好薪酬調(diào)研,根據(jù)分公司情況提出合理化建議;4:協(xié)同開展新員工入職培訓(xùn),業(yè)務(wù)培訓(xùn),執(zhí)行培訓(xùn)計劃,聯(lián)系組織外部培訓(xùn);5:負(fù)責(zé)公司日常用品(包括辦公設(shè)備、辦公用品)的管理工作,包括配置、清點、維護、登記;6:負(fù)責(zé)辦公環(huán)境維護等日常行政工作,完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他任務(wù)。
活動過程:一、開始部分: 請小朋友為客人老師表演歌曲《小花、小樹》。通過小樹長高了引出主題。二、進行部分: 1、教師出視高人矮人圖片引起幼兒興趣?!皥D片上是誰,有幾個人,他們有什么不一樣?他們還給我們小朋友帶來了禮物,一會兒老師就幫他們把禮物送給你們。”2、教師以講故事的形式進入主題?!案呷撕桶耸且粚门笥?,他們每天都要一起到樹林里散步,可是今天他們來到樹林時發(fā)現(xiàn)以前散步時的音樂被換了,他們不知道哪一段音樂是高人散步時用的,哪一段是矮人散步時用的音樂。小朋友你們能幫助他們嗎?”3、初步分析高低音?!拔覀冞@里有他們散步時的音樂,仔細(xì)聽聽現(xiàn)在是誰在散步,是高人在散步,仔細(xì)聽聽這是誰在散步,是矮人在散步。高人走路的聲音很高,矮人走路的聲音很低。
近幾年,我校以“校安工程”為契機,在湯校長的推動下,積極爭資立項,使學(xué)校發(fā)展進入快車道,硬件建設(shè)發(fā)生了翻天覆地的變化。先后投資200萬元新建學(xué)生食堂,投資504萬元新建了教學(xué)樓,投資49萬元新建了學(xué)校大門,投資了135萬元修建了塑膠運動場,我們還將積極爭取資金對學(xué)校進行綠化美化。現(xiàn)在,我們又抓住創(chuàng)建現(xiàn)代化學(xué)校的機遇,不斷提升設(shè)備設(shè)施的現(xiàn)代化。可以預(yù)見,要不了多久,我校必將成為一所從人到物,從外部建筑到內(nèi)部設(shè)施,從硬件到軟件都初步實現(xiàn)現(xiàn)代化的學(xué)校。
作為教師代表,我們在這里承諾,我們將恪守高校教師的職業(yè)道德,涵養(yǎng)大學(xué)教授的學(xué)者風(fēng)范,愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、終身學(xué)習(xí)、獻身學(xué)術(shù)。我們的教學(xué)一定會堅持育人為本、實踐導(dǎo)向、能力為先,我們的科研一定會堅持學(xué)術(shù)品位,需求導(dǎo)向,應(yīng)用為先。奇數(shù)有花難問種,異香聞氣不知名。我們希望新同學(xué)們,大氣、陽光、嚴(yán)謹(jǐn)、高貴。做人要大氣,不要小氣,做事要陽光,不要陰暗,做學(xué)問要嚴(yán)謹(jǐn),不要抄襲,做學(xué)生要高貴,不要庸俗。我們期望新同學(xué)們,萬事必求其所以,居心不可有然而;須使青春閑無度,莫教白首碌無為;書山有路勤為徑,學(xué)海無涯樂作舟;漫步校園無丑行,行走社會有教養(yǎng)。
第三、學(xué)會自我教育人們常說,學(xué)生的教育主要是學(xué)校教育、社會教育和家庭教育。其實還有兩個教育沒有講到:環(huán)境教育和自我教育。如果講全應(yīng)該是五種教育對學(xué)生發(fā)生作用。在這五種教育中,我認(rèn)為最為重要的是自我教育,只有自我教育是內(nèi)因,其他的都是外因。在每一個人的成長道路上,我們的每一次進步都取決于個人的反省,不是別人的教導(dǎo)。進步的水平取決于個人反省的程度,不是別人教導(dǎo)的程度。許多能人之所以非常出色,非常成功,并不因為他有一顆聰明的頭腦,有一個富裕的父親,而是因為他總是比別人善于反省自己的不足,找到自己的位置,能夠發(fā)現(xiàn)自己發(fā)展的道路。他們的能就是他們的優(yōu)秀,優(yōu)秀背后的深處,是自我教育。我們都已經(jīng)是高中的學(xué)生,要具備自我教育的能力。沒有自我教育能力的高中生是不合格的高中生,是沒有前途的高中生
二、廣大離退休教師在協(xié)會的組織領(lǐng)導(dǎo)下,開展了卓有成效的工作,我們必須充分肯定。我街道退休教師協(xié)會經(jīng)過幾年的發(fā)展,規(guī)模日益壯大,目前已有名會員,分三個小組。組織健全,制度完善,會務(wù)活動有計劃開展。各組長工作經(jīng)驗豐富、事業(yè)心強、樂于奉獻。你們的努力推進我們街道精神文明建設(shè)、促進了和諧社會的構(gòu)建。退休教師協(xié)會堅持自我管理、自我服務(wù)、自我教育,取得了卓有成效的工作業(yè)績。08年縣退休教師大會上我們成立浙江老年電視大學(xué)~~街道教育系統(tǒng)分校,積極組織退休教師參加各種學(xué)習(xí)、講座,學(xué)習(xí)電腦操作技術(shù)得到大力表樣;通過各類文藝社團和體育比賽活動,進一步促進會員身心健康;每逢傳統(tǒng)佳節(jié)九九重陽節(jié),還定期組織慶祝會、聯(lián)歡會、茶話會等,形成常規(guī),在全縣我們的退休協(xié)會做得很好。
一、提高認(rèn)識,充分領(lǐng)會xxx工作的重要性當(dāng)前,xxx工作在我市已經(jīng)開創(chuàng)了很好的局面,獲得了不小的成績。同時,也要清醒的看到,xxx工作在xxx方面還有進一步提升的空間,xxx工作還需要從深度和廣度上進一步推進。各級領(lǐng)導(dǎo)要站在全局和戰(zhàn)略高度,充分認(rèn)識開展xxx工作的重要意義,切實把思想和行動統(tǒng)一到市委的部署要求上來,進一步增強責(zé)任感和使命感,努力形成上下“各負(fù)其責(zé)、齊抓共管”的良好局面,更加自覺主動地做好xxx工作。
“民以食為天,食以安為先”,小小餐桌不僅傳承了中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德,更承載著人民群眾的身體健康和生命安全。為倡導(dǎo)“文明用餐,安全健康”的生活方式,引領(lǐng)“崇儉戒奢、文明守信”新風(fēng)尚。為此,向全體師生發(fā)出倡議:一、倡導(dǎo)傳統(tǒng)美德,弘揚文明新風(fēng)。大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德,積極參與“文明餐桌”行動,“七不”勸導(dǎo)行動?!安粊y扔垃圾、不隨地吐痰、不亂貼亂畫、不高空拋物、不大聲喧嘩、不擾亂公共秩序、不損害侵占公物”二、倡導(dǎo)勤儉惜福,反對鋪張浪費。每位同學(xué)要崇尚綠色消費,理性消費,按需裝飯,厲行節(jié)約,反對浪費,推行“光盤行動”,做到不剩飯、不剩菜。自覺遵守公共道德規(guī)范,愛護用餐環(huán)境,不在餐飲場所喧嘩,注重餐飲禮儀,崇尚文明禮讓。
紅色經(jīng)典歌曲是中國人民英勇斗爭、頑強拼搏的輝煌詩篇,真實、生動地反映了波瀾壯闊的歷史進程,是中華民族渴望崛起和偉大復(fù)興而不懈追求的中國夢!春雷轟鳴,一首《義勇軍進行曲》為我們偉大的祖國展開了新篇章,春風(fēng)激蕩,一曲《春天的故事》邁開了我們改革開放的步伐,引領(lǐng)我們走向繼往開來的新時代。凌空盛開的蘑菇云,挺起了中國的脊梁;南極冰川飄揚的五星紅旗,顯示了華夏兒女的英雄氣概;飛船騰空升起了中國的威儀;北京奧運會、上海世博會的成功舉辦閃爍著昌盛的風(fēng)采。走向復(fù)興,是我們的中國夢,而我們,正是中國夢的踐行者。中國,未來的黃金海岸,群英薈萃。我們用自己的靈魂之火、用我們的青春和熱血鑄就絢麗的中國夢!
我一直以來都很幸福,有一直包容我的爸爸媽媽,有一直陪伴在我身邊的姐妹,那一年,我遇了一個能令我感動的男孩。帥氣、出銫,他就是那樣的吸引了我。愛情是神奇又妙的,我是幸運又幸福的。今天,是我人生中最重要的一刻,我將嫁給__先生,因為你,我變得跟以前不一樣了,你讓我變得更好、更喜樂、更完美,我承諾成為你的妻子,我將永遠愛著你,永遠珍惜我們共度的時光,并通過我們勤勞智慧的雙手,創(chuàng)造美滿的幸福家庭。
作為母親,此時此刻,我無比激動,多少個艱辛和忙亂的日子里,總盼望著孩子長大,我曾無數(shù)次的想象和憧憬著她身穿婚紗亭亭玉立的站在我們面前的情景。突然間她長大了,擁有了漂亮、健康和知識,今天又做了幸福的新娘!母愛是一條回家的小路,伴著這首詩我的女兒走過了二十幾個春夏秋冬。在她成長的路上,給我們帶來了許許多多的快樂與幸福。至今我還能清晰的記得她六歲時獲得寧波市舞蹈比賽一等獎的演出情景,后來的全國雛鷹獎和新苗杯主持人金獎給我們帶來了一次次的驚喜和欣慰。因此。我祝福我的女兒,也感謝我的女兒。同時我也感謝我們的親家,你們的精心培養(yǎng)讓我們的家庭從今天開始有了一個兒子。
同學(xué)們,你們今天成績的取得,是老師們用嘔心瀝血,兢兢業(yè)業(yè)以及你們自己的努力換來的。每當(dāng)看到個別同學(xué)進步不太大,或犯了錯誤時,你們的老師就會很著急,每當(dāng)看到你們有了進步,取得了成績,你們的老師會為你們而高興?我真為你們慶幸。此時此刻,牽掛你們的人還是他們,他們心中牽掛的人還是你們。讓我們在這里以最真誠的心,祝賀我們的老師取得了驕人的教學(xué)成績,讓我們以最熱烈的掌聲對他們表示崇高的敬意!在今天的隊列里,有名即將走出校園的畢業(yè)班同學(xué),你們即將離開母校,就要從這里起飛,像雛鷹一樣展翅高飛,去放飛理想,放飛希望。學(xué)校期待暑假后,你們用自己的努力書寫再度的輝煌;在此,我想叮嚀你們幾點,送給在坐的各位同學(xué)
難道真的要離別了嗎?美好的校園情是那么長又那么清晰,一幅幅老師辛勤為我們奉獻的畫面,一幕幕同學(xué)情的流淌,這些讓我們從昨天的幼稚走向今天的懂事的長長之路,我又怎么能忘記?回憶往昔,在寬闊的操場上,在那溫馨的教室里,我時時仰望藍天、白云,美麗的校園在陽光中幻成溢光流金的圖案是那么的美;校園里的風(fēng)兒,曾經(jīng)多少次柔柔撩起我們的發(fā)絲,校園的歡歌笑語讓我們心田永遠豐澤。我美麗的校園啊,就是這樣,如一卷佳畫,浩月當(dāng)空,月光星光,燈光,宛如由銀子砌成,炫出夢幻般誘人的色彩。
親愛的同學(xué),我們能接受這樣一群優(yōu)秀的奮中師長的引領(lǐng),我們享受其中的同時,更要倍加珍惜。然而,多少次,年少輕狂、任性沖動的我們,傷害了老師的感情或是無視老師的勞動成果。一次次,老師都以無比寬廣的胸懷和愛包容了我們,同學(xué)們我們要用實真實在的行動來感謝和回報我們尊敬的老師,讓我們努力成為讓老師們欣慰和驕傲的學(xué)生,在我們的身上彰顯出我們老師的風(fēng)采,我想,這是獻給我們老師最好的問候和祝愿。