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2024年某鎮(zhèn)上半年工作總結(jié)暨下半年工作計劃
一是聚力產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快轉(zhuǎn)型步伐。按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！钡目傄螅艳r(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展擺在重要位置。堅持以生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)模化、標準化、專業(yè)化、集約化為目標，努力打造一批具有我鎮(zhèn)特色農(nóng)產(chǎn)品品牌，不斷提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和綜合產(chǎn)出效益，促進農(nóng)民收入持續(xù)較快增長。繼續(xù)發(fā)揮好區(qū)位資源優(yōu)勢，繼續(xù)加強風(fēng)電建設(shè)和光伏項目的開發(fā)，力促產(chǎn)業(yè)積極轉(zhuǎn)型，擴大財源，實現(xiàn)**跨越發(fā)展。二是強化生態(tài)治理，打造宜居美麗鄉(xiāng)村。加快垃圾清運中轉(zhuǎn)站的建設(shè)，統(tǒng)籌推進垃圾治理、污水治理、礦區(qū)治理，全域整體提升人居環(huán)境水平，持續(xù)開展“五個一”整治行動，促使鄉(xiāng)村面貌再上新臺階。不斷加快推進“廁所革命”、因地制宜完善好農(nóng)村村莊規(guī)劃，逐步實現(xiàn)“村莊整潔、堆放有序、環(huán)境清潔、管理長效”的整治目標，加快美麗**建設(shè)步伐。
2024年上半年工作總結(jié)暨下半年工作計劃
三是完善服務(wù)救助，筑牢民生保障。堅持把保障和改善民生作為事關(guān)人民福祉的大事來抓，切實抓好就業(yè)保障，大力宣傳和鼓勵失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)。嚴格落實兜底保障，強化就業(yè)技能、崗位技能和創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)，促進困難人員再就業(yè)，鼓勵創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。健全城鄉(xiāng)社會救助體系，提高低保、五保保障水平，繼續(xù)實施全民參保計劃，加快統(tǒng)籌發(fā)展社會事業(yè)，不斷提高政府公共服務(wù)水平。四是筑牢安全防線，維護社會穩(wěn)定。以消除安全隱患為重點，開展農(nóng)村建房、消防、道路交通安全等專項整治行動，力求通過專項整治，著力推進全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)秩序不斷好轉(zhuǎn)。堅持抓好各類矛盾糾紛排查、調(diào)處工作，常態(tài)化深入開展“敲門行動”，堅持帶著問題下鄉(xiāng)入戶，實地了解群眾困難，切實解決群眾反映強烈的急難愁盼問題。堅持不斷加強社會治安綜合治理能力，切實維護社會公共安全，確保社會大局穩(wěn)定。
鎮(zhèn)2024年上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃
（二）招商引資推動經(jīng)濟發(fā)展一是項目為王，招商為要。項目是地方經(jīng)濟社會發(fā)展的不二“王炸”，招商引資工作是經(jīng)濟發(fā)展的先導(dǎo)，對接可行性高的項目，積極外出招商，考察企業(yè)發(fā)展實力，跑出經(jīng)濟發(fā)展的加速度。二是服務(wù)為基，生產(chǎn)為實。我鎮(zhèn)*家?guī)头銎髽I(yè)分別位于星火工業(yè)園區(qū)和城南工業(yè)園區(qū)，其中星澤美、申麥新材料將在今年陸續(xù)投入試生產(chǎn)；立邦計劃于今年陸續(xù)啟動二期項目立項、設(shè)計及建設(shè)；新希望、大鵬廚具等項目將通過拓展業(yè)務(wù)、擴大產(chǎn)能的方式完成既定稅收目標，加快推進2個全市擬巡回看變化項目（申麥、星澤美）建設(shè)；助推企業(yè)完成升規(guī)入統(tǒng)工作。三是生態(tài)固優(yōu)，發(fā)展求新。踐行“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念，對標小鎮(zhèn)旅游發(fā)展規(guī)劃，各村立足自身實際，選準產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，推進“一村一產(chǎn)業(yè)”建設(shè)。同步推進同興村的田園綠洲綜合體項目、*村的大棚草莓種植項目。
鎮(zhèn)2024年上半年工作總結(jié)暨下半年工作計劃
一是聚力產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快轉(zhuǎn)型步伐。按照“產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉(xiāng)風(fēng)文明、治理有效、生活富?！钡目傄?，把農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展擺在重要位置。堅持以生產(chǎn)經(jīng)營規(guī)?；藴驶?、專業(yè)化、集約化為目標，努力打造一批具有我鎮(zhèn)特色農(nóng)產(chǎn)品品牌，不斷提高農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力和綜合產(chǎn)出效益，促進農(nóng)民收入持續(xù)較快增長。繼續(xù)發(fā)揮好區(qū)位資源優(yōu)勢，繼續(xù)加強風(fēng)電建設(shè)和光伏項目的開發(fā)，力促產(chǎn)業(yè)積極轉(zhuǎn)型，擴大財源，實現(xiàn)XX跨越發(fā)展。二是強化生態(tài)治理，打造宜居美麗鄉(xiāng)村。加快垃圾清運中轉(zhuǎn)站的建設(shè)，統(tǒng)籌推進垃圾治理、污水治理、礦區(qū)治理，全域整體提升人居環(huán)境水平，持續(xù)開展“五個一”整治行動，促使鄉(xiāng)村面貌再上新臺階。不斷加快推進“廁所革命”、因地制宜完善好農(nóng)村村莊規(guī)劃，逐步實現(xiàn)“村莊整潔、堆放有序、環(huán)境清潔、管理長效”的整治目標，加快美麗XX建設(shè)步伐。
2024年區(qū)總工會上半年工作總結(jié)和下半年工作計劃
（二）抓好建功立業(yè)工作，圍繞中心服務(wù)發(fā)展大局。一是提升勞模工匠的影響力。做好第三屆“XX工匠”認定工作，并積極推薦工匠參評“大國工匠”“XX工匠”等評選活動，同時積極籌備第四屆“XX工匠”認定工作有關(guān)事宜。計劃完成XX家基層級勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室創(chuàng)建。二是持續(xù)深化勞動和技能競賽。廣泛深入持久開展“當好主人翁、建功新時代”勞動技能競賽，承辦市職工技術(shù)創(chuàng)新運動會項目，引導(dǎo)企業(yè)積極組織開展“五小”等群眾性經(jīng)濟技術(shù)創(chuàng)新活動，抓實“安康杯”競賽等。三是加強產(chǎn)業(yè)工人技能和素質(zhì)的培訓(xùn)。繼續(xù)開展“職工大講堂”“寶工學(xué)堂”培訓(xùn)，鼓勵培養(yǎng)實用型技能人才。（三）抓好建會入會工作，精準發(fā)力織密組織體系。一是推動擴大工聯(lián)會建設(shè)。在全區(qū)十個街道各新增XX個或以上工聯(lián)會，精準配置人員、經(jīng)費、服務(wù)陣地等資源，凝聚工會探索體制機制改革創(chuàng)新的強大動力。
2024年高新區(qū)上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃
壯大上市企業(yè)梯隊。進一步完善組織推進體系，加大政策扶持力度，暢通疑難化解通道，優(yōu)化服務(wù)發(fā)展環(huán)境，不斷增強企業(yè)上市自主意識。引導(dǎo)企業(yè)不斷完善法人治理結(jié)構(gòu)，在規(guī)范運作上下功夫，爭取做到“發(fā)展一批、幫扶一批、成熟一批”。（三）打造招商引資“新高地”。深入精準招商。瞄準優(yōu)質(zhì)大項目招引，對需要能耗指標的大項目要進行研判和合理篩選，嚴把“畝均稅收、科技含量、環(huán)保程度、能耗限度、度電銷售”五道“門檻”關(guān)口。挖掘優(yōu)質(zhì)外資。在穩(wěn)定利用外資總量的基礎(chǔ)上，全力招引歐美和港臺先進制造業(yè)和生產(chǎn)性服務(wù)業(yè)項目，提升外資質(zhì)態(tài)。猛攻重大項目，以“釘釘子”的精神、“踏石留印、抓鐵有痕”的勁道，強力推進重大項目建設(shè)，積極瞄準全區(qū)“一主一特一新”產(chǎn)業(yè)，對上下游配套企業(yè)的細分行業(yè)進行梳理研究，挖掘項目信息資源，引進一批在細分行業(yè)排得上號的“專精特新”企業(yè)，帶動產(chǎn)業(yè)集聚。
(7篇)2024年上半年工作總結(jié)及下半年工作計劃材料
二是聚焦創(chuàng)新平臺，提質(zhì)增效。加強與各高校院所的對接交流，進一步推進安徽工業(yè)大學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)移（含山）中心作用發(fā)揮、提質(zhì)增效；推進上海理工大學(xué)含山產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院掛牌成立；擬指導(dǎo)申報3家以上市級創(chuàng)新平臺。組織中科大-同興環(huán)保儲能電池材料及器件聯(lián)合實驗室申報省重點實驗室；加強與帥翼馳新材料公司溝通對接，力爭3年內(nèi)成功創(chuàng)建省產(chǎn)業(yè)研究院；同時，組織海立公司、威達公司等企業(yè)積極申報省企業(yè)研發(fā)中心，力爭今年在省級創(chuàng)新平臺建設(shè)上實現(xiàn)“零”的突破。加強與合肥工業(yè)大學(xué)的溝通和聯(lián)動，推動產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)資金項目加快實施，確保6月底前3個項目驗收結(jié)題。三是聚焦科技強農(nóng)，賦能鄉(xiāng)村振興。扎實推進科技特派員服務(wù)工作，充分利用安徽省科技特派員管理服務(wù)平臺，提升信息化管理服務(wù)水平，定期開展日常督查，促進科技特派員在技術(shù)服務(wù)鄉(xiāng)村振興上發(fā)揮實效。推進含山縣環(huán)峰省級農(nóng)業(yè)科技園區(qū)建設(shè)，對照園區(qū)建設(shè)規(guī)劃，加強與環(huán)峰鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局等部門協(xié)調(diào)，確保園區(qū)完成建設(shè)目標，為通過省科技廳驗收奠定基礎(chǔ)。
關(guān)于2023年工作總結(jié)和2024年工作安排的報告
（二）多層次優(yōu)化養(yǎng)老服務(wù)供給。加強養(yǎng)老服務(wù)從業(yè)人員培訓(xùn)體系建設(shè)，培養(yǎng)符合老年人照護需要且具有專業(yè)技能素養(yǎng)的服務(wù)隊伍，提升養(yǎng)老服務(wù)隊伍整體素質(zhì)。繼續(xù)推行社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)與基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)簽約、家庭醫(yī)生與居家老人簽約的“雙簽”模式，實現(xiàn)醫(yī)療服務(wù)供給與需求無縫對接，為老年人提供上門就診、巡診、健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生等服務(wù)。持續(xù)改善養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)市場發(fā)展環(huán)境，簡化和放寬準入，堅持準入“門檻”降下去、扶持政策跟上來，降低養(yǎng)老機構(gòu)準入門檻，簡化登記流程，為養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)發(fā)展輸入更具活力的血液、提供更加優(yōu)越的環(huán)境。（三）持續(xù)創(chuàng)優(yōu)民政公共服務(wù)能力。加大未成年人關(guān)愛保護力度，推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)（園區(qū)）未成年人保護工作站建設(shè)。加快推進城鄉(xiāng)公益性公墓建設(shè)，積極開展土地報批工作，多方籌措建設(shè)資金，抓前期、促開工，按照安徽省公墓建設(shè)指南的有關(guān)要求，做好白土山公墓建設(shè)的指導(dǎo)工作。繼續(xù)強化殯葬管理服務(wù)，做好2024年清明、冬至期間群眾祭掃安全服務(wù)保障工作。按時完成2024年度行政區(qū)域界線聯(lián)合檢查工作，確保邊界毗領(lǐng)地區(qū)的長治久安。
部編人教版四年級下冊《 千年夢圓在今朝》教案
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。1.學(xué)生交流“神舟五號”有關(guān)資料，【出示課件2】“神舟五號”發(fā)射與飛行過程的錄像。2.這節(jié)課讓我們走進課文追尋奮斗者的足跡，讓我們走進課文去探求去思考。（板書課題：8千年夢圓在今朝）請同學(xué)們讀讀課文前面的閱讀提示，看看閱讀提示給我們提出了哪些閱讀建議。【出示課件3】默讀課文，為什么千年的飛天夢能在今朝實現(xiàn)？二、初讀課文，整體感知。（一）初讀，解決字詞。1.讀課文，用自己喜歡的方式認識生字詞語，掃除字詞障礙。2.出示詞語。
部編人教版四年級下冊《 千年夢圓在今朝》說課稿
【說目標】教學(xué)目標1.正確讀記“嘗試、火焰、捆綁、身軀、探索、慘重、穿越、振奮、規(guī)模、協(xié)作、嫦娥奔月、炎黃子孫”等詞語。2.默讀課文，抓住課文的主要內(nèi)容，了解中國航天事業(yè)的發(fā)展歷程和千年夢圓的經(jīng)過，激發(fā)民族自豪感。3.學(xué)習(xí)在具體的事實描述中說明道理的寫法，體會中國航天人團結(jié)合作、默默奉獻、勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神。教學(xué)重難點1.了解中國航天事業(yè)最終實現(xiàn)夢想的原因，從中體會中國航天人所體現(xiàn)的團結(jié)合作、 默默奉獻、 勇于探索、鍥而不舍的科學(xué)精神, 激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。2.學(xué)習(xí)在事實的描述中說明道理的寫法。這篇課文激情澎湃，字里行間充滿了中國人民實現(xiàn)飛天夢想的自豪與驕傲。教學(xué)這一課，我注重引導(dǎo)學(xué)生用朗讀從字里行間品味自豪和驕傲的感情。
人音版小學(xué)音樂四年級下冊小小少年說課稿
3、請同學(xué)朗讀歌詞。4、聆聽歌曲《小小少年》。5、學(xué)習(xí)附點八分音符（1）看一看歌曲中用的最多的節(jié)奏是什么呢？用筆畫出來。（2）聽一聽老師范唱與歌曲范唱的區(qū)別，哪種唱法好？（教師把附點音符改成八分音符來唱）（3）師從連音線的圖解中講解附點八分音符時值。得出結(jié)論：附點八分音符是在八分音符的基礎(chǔ)上，延長把八音符的一半。（4）聽辨練習(xí)。6、跟琴學(xué)唱曲譜，感受歌曲的弱起節(jié)奏。7、演唱歌曲分多種形式指導(dǎo)學(xué)生演唱歌曲。鼓勵學(xué)生用明亮略帶憂慮的情緒來演唱這首歌8、在《小小少年》中小主人公遇到了不小的煩惱,他被煩惱打倒從此消沉了么?他是怎樣做的?我們同學(xué)的年齡跟他相仿,也許在某一天你的煩惱也會悄悄來臨,希望你能象他一樣用自己的智慧和愛心將困難克服掉,勇敢的迎接生活的挑戰(zhàn),做一個生活的強者!
2024年團市委上半年工作總結(jié)及下步謀劃
（二）豐富路徑，支持青年參與社會治理。一是發(fā)揮青年社團對行業(yè)發(fā)展的推動作用，支持有影響力的青年社會組織參與團建項目。開展青年與人大代表、政協(xié)委員面對面活動，積極撰寫青年提案。二是推動駐X高校與鄉(xiāng)村社區(qū)、文化景區(qū)結(jié)對，分行業(yè)、分系統(tǒng)組建青年志愿服務(wù)隊伍，推出一批社會需要、青年熱衷、群眾歡迎的精品服務(wù)項目，讓青年發(fā)展與城市建設(shè)雙向奔赴。（三）優(yōu)化服務(wù)，營造青年友好城市氛圍。一是拓展青年活動陣地。在青年集聚地打造“青年之家”，依托科技園區(qū)、孵化基地、眾創(chuàng)空間等舉辦青年聯(lián)誼會、文化沙龍等活動，增進青年跨行業(yè)、跨系統(tǒng)、跨地域交流，解決青年的交友、婚戀需求。二是扎實做好人才驛站與“青年之家”的協(xié)同聯(lián)動，探索設(shè)置青年人才服務(wù)區(qū)，提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、技能培訓(xùn)、志愿活動等公益性、綜合性服務(wù)信息，切實將“政策暖風(fēng)”吹進青年人才心里。同時強化底線思維，對驛站運營過程中可能出現(xiàn)的負面輿情、負面事件進行推演，制定輿情應(yīng)對預(yù)案。
2024年共青團某市委上半年工作總結(jié)及下步謀劃
（二）豐富路徑，支持青年參與社會治理。一是發(fā)揮青年社團對行業(yè)發(fā)展的推動作用，支持有影響力的青年社會組織參與團建項目。開展青年與人大代表、政協(xié)委員面對面活動，積極撰寫青年提案。二是推動駐X高校與鄉(xiāng)村社區(qū)、文化景區(qū)結(jié)對，分行業(yè)、分系統(tǒng)組建青年志愿服務(wù)隊伍，推出一批社會需要、青年熱衷、群眾歡迎的精品服務(wù)項目，讓青年發(fā)展與城市建設(shè)雙向奔赴。（三）優(yōu)化服務(wù)，營造青年友好城市氛圍。一是拓展青年活動陣地。在青年集聚地打造“青年之家”，依托科技園區(qū)、孵化基地、眾創(chuàng)空間等舉辦青年聯(lián)誼會、文化沙龍等活動，增進青年跨行業(yè)、跨系統(tǒng)、跨地域交流，解決青年的交友、婚戀需求。二是扎實做好人才驛站與“青年之家”的協(xié)同聯(lián)動，探索設(shè)置青年人才服務(wù)區(qū)，提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策、技能培訓(xùn)、志愿活動等公益性、綜合性服務(wù)信息，切實將“政策暖風(fēng)”吹進青年人才心里。同時強化底線思維，對驛站運營過程中可能出現(xiàn)的負面輿情、負面事件進行推演，制定輿情應(yīng)對預(yù)案。
團市委2024年上半年工作總結(jié)及下步謀劃
主要領(lǐng)導(dǎo)親自組織編寫、審定裝飾文案，突出青年特色，營造青春向上的積極氛圍。組建專門微信群集思廣益，從顏色、圖案等細節(jié)抓起，對桌面擺臺、大廳立屏、引導(dǎo)標牌等元素進行把關(guān)，先后五次系統(tǒng)修訂設(shè)計方案，目前已完成氛圍營造，正積極籌備揭牌儀式。二、下步謀劃（一）講好故事，吸引青年人才走進XX。一是打造凝聚青年的網(wǎng)絡(luò)平臺。積極籌建新媒體協(xié)會，打造“青春XX”會客廳，搭建青年參與、人才匯聚、互動便捷的網(wǎng)絡(luò)平臺，推出網(wǎng)絡(luò)爆款作品，推出一批高質(zhì)量網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)產(chǎn)品，提高城市知名度、美譽度。二是深入推進“青春尋訪”計劃。利用暑期組織大學(xué)生開展青春尋訪活動，規(guī)劃科技創(chuàng)新、先進制造、文旅文創(chuàng)等多條精品線路，依托高科技頭部企業(yè)考察、高品質(zhì)城市建設(shè)觀摩、紅色教育基地研學(xué)等，使大學(xué)生充分感受XX的發(fā)展前景、創(chuàng)新活力、生態(tài)之美，增進認同感、歸屬感。
關(guān)于年推進農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的調(diào)研報告范文
一是資源優(yōu)勢。**地處黃河中游、陜北黃土高原丘陵溝壑區(qū)，土地面積廣，光照時間長，晝夜溫差大，農(nóng)業(yè)資源稟賦優(yōu)越。光、熱、水、氣等生態(tài)氣候條件完全符合蘋果優(yōu)生區(qū)“七項指標”要求，處于中國蘋果產(chǎn)業(yè)帶的核心位置。縱橫交錯的溝壑山川為現(xiàn)代畜牧業(yè)發(fā)展提供了天然的防疫隔離屏障，吸引了新希望、東方希望、伊利集團優(yōu)然牧業(yè)等企業(yè)集團投資建場；1100多萬畝洋槐林和500多種蜜源植物，是業(yè)界公認國內(nèi)最大的優(yōu)質(zhì)洋槐蜜蜜源基地和全國四大中蜂保護區(qū)之一；依托山地資源建成的“95式”日光溫室，比川地溫室光照**60-90分鐘，夜間棚內(nèi)最低氣溫提高3-5℃，采光更好、保溫性更強；夏季氣溫涼爽，氣候干燥，露地菜品質(zhì)好，香菇花菇出菇率高，具有反季節(jié)生產(chǎn)的優(yōu)勢。
20**年職業(yè)院校學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化素養(yǎng)的調(diào)研報告
1.研究對象與方法 本研究綜合運用了問卷調(diào)查和訪談的方法。在全國隨機抽取了一些XX院校采取問卷調(diào)查的形式進行數(shù)據(jù)研究，其中問卷采用自填式網(wǎng)絡(luò)問卷，涵蓋網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)表達、網(wǎng)絡(luò)社會化和網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)四個方面，對XX學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為進行調(diào)查。調(diào)查對象涵蓋了科學(xué)與工程、文學(xué)與歷史、經(jīng)濟與管理等專業(yè)，有效問卷1202份，有效率為96.8%。問卷收集完成后，筆者及時對問卷中涉及的問題的答案樣本結(jié)果進行了統(tǒng)計分析。同時進一步了解XX生網(wǎng)絡(luò)使用行為的現(xiàn)象和XX生沉迷于網(wǎng)絡(luò)傳播井的心理因素，了解XX生使用微信和微博的基本情況
統(tǒng)編版三年級語文上胡蘿卜先生的長胡子教案
1.胡蘿卜先生的胡子可真長?。『}卜先生繼續(xù)走著，接下來會發(fā)生什么有趣的事情呢？（學(xué)生發(fā)揮想象，預(yù)測接下來的故事情節(jié)。） 2.自讀課文第4-8自然段，看看與你們自己的預(yù)測一樣不一樣吧！學(xué)生自己讀故事，發(fā)現(xiàn)自己的預(yù)測和文本內(nèi)容不一樣時及時修正自己的想法。（1）出示關(guān)鍵句：線實在太短了，他的風(fēng)箏只能飛過屋頂。根據(jù)課文內(nèi)容，預(yù)測接下來的故事發(fā)展。（2）出示關(guān)鍵句：鳥太太正在找繩子晾小鳥的尿布。根據(jù)插圖中鳥太太遇見胡蘿卜先生驚喜的神態(tài)，預(yù)測接下來的故事發(fā)展。 3.文章寫完了嗎？為什么？（結(jié)尾的省略號就告訴我們這個故事還沒有結(jié)束。） 既然沒有結(jié)束，我們就來續(xù)編故事吧！可以結(jié)合上面的男孩的語言、動作續(xù)編故事，也可以有自己新奇的想法。大家之前預(yù)測的故事發(fā)展只要合乎情理也可以繼續(xù)預(yù)測。
部編版語文三年級上冊《花的學(xué)?！氛f課稿
二、說教材這是一篇非常優(yōu)美的文章，作者以清新流暢的筆觸，勾畫出甜美純凈的兒童世界。頑強活潑而且具有豐富細膩想象力的孩子，在看到六月里雷電交作、風(fēng)雨交加之后青草地上冒出的花兒時，就在自己想像的天空里自由馳騁起來。他把未冒出地面得花兒想象成地下學(xué)校上學(xué)的孩子們，在墻角旮旯冒出來的零星小花是犯錯誤被罰站的小孩兒，大雨來時，花兒們便衣著鮮艷地沖出學(xué)校度假了，而花兒們這么急切地生長是因為要回家找它們的媽媽。作者巧妙地從孩子的眼中敘出花兒們的活潑、可愛、美麗、向上，充滿了兒童情趣。教學(xué)中我注重學(xué)生的朗讀指導(dǎo)，讀出花孩子的天真爛漫、活潑可愛、勇敢堅強、活潑向上、童真童趣。同時也注重培養(yǎng)學(xué)生的問題意識。
小學(xué)美術(shù)冀美版一年級上冊《天邊的彩虹》說課稿
（一）導(dǎo)入 謎語導(dǎo)入引出課題，調(diào)動學(xué)生熱情及興趣。這一環(huán)節(jié)里又通過對學(xué)生的提問來加深對彩虹色彩的記憶，為下面的課做鋪墊。（在此設(shè)定三個問題來提問互動，老師對問題回答要明確，)說一說：彩虹由哪些顏色組成？你喜歡彩虹嗎？為什么？（二） 學(xué)習(xí)認識顏色和運用顏色(此處多媒體出示圖片: 1.生活中出現(xiàn)的彩虹現(xiàn)象圖片2.彩虹色彩排列順序;)借機引出請學(xué)生去畫。 1.請同學(xué)們欣賞彩虹現(xiàn)象圖片。（此環(huán)節(jié)設(shè)置2分鐘）2.請同學(xué)們動動小手，用彩筆按照彩虹的排列拼擺“課桌上的彩虹”。（此環(huán)節(jié)設(shè)置3分鐘）目的在于把之前所說的所做的變?yōu)楦庇^的形象,用彩筆的色彩給孩子們的視覺帶來沖擊力，讓學(xué)生的創(chuàng)作熱情更加高漲，從而展開更加豐富的聯(lián)想。3是有了認識顏色的基礎(chǔ)繪畫出彩虹。（此環(huán)節(jié)設(shè)置3分鐘）
小學(xué)美術(shù)冀美版一年級上冊《9天邊的彩虹》說課稿
（一）導(dǎo)入 謎語導(dǎo)入引出課題，調(diào)動學(xué)生熱情及興趣。這一環(huán)節(jié)里又通過對學(xué)生的提問來加深對彩虹色彩的記憶，為下面的課做鋪墊。（在此設(shè)定三個問題來提問互動，老師對問題回答要明確，)說一說：彩虹由哪些顏色組成？你喜歡彩虹嗎？為什么？（二） 學(xué)習(xí)認識顏色和運用顏色(此處多媒體出示圖片: 1.生活中出現(xiàn)的彩虹現(xiàn)象圖片2.彩虹色彩排列順序;)借機引出請學(xué)生去畫。