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部編人教版六年級下冊《他們那時候多有趣啊》說課稿(一)

  • XX學年第一學期第8周國旗下講話稿:運動與生命同在。青春與快樂永存

    XX學年第一學期第8周國旗下講話稿:運動與生命同在。青春與快樂永存

    敬愛的老師們,親愛的同學們:大家好,我是來自九年四班的葉佳蜜,今天我要演講的主題是運動與生命同在。青春與快樂永存。無論是過去,現(xiàn)在,還是將來,健康一直是人們追求的永恒主題。生命在于運動,人生短短幾十年,雖不長,但要承擔的責任卻很重,要做的事情卻很多。健康的身體是多少人可望而不可得的夢想。健康的健康是正處于青春期的我們意氣風發(fā)的保證。只有擁有健康的身體才能讓我們的青春迸發(fā)出無限的激情和色彩。體育運動,多么驕傲,它讓生命之樹常青。生命給予運動以真實意義。每一細胞的組合,每一神經的連動,每一骨骼的存在,都穿起了運動的全部。生命,多么可貴,他讓運動的高峰迭起,生命,多么值得珍惜,它讓運動之火絢麗多姿。生命創(chuàng)造了運動,運動使青春快樂。可以說運動是非常重要的,自我校開創(chuàng)以來就非常注重體育運動。如自行車,柔道,還有最新的足球,小到日常的跑操,大道國家級的比賽,等等等等。

  • 人教版高中語文《師說》教案

    人教版高中語文《師說》教案

    【教學目標】1.了解韓愈關于尊師重道的論述和本文的思想意義。2.學習借鑒本文正反對比的論證方法。3.積累文言知識,掌握實詞“傳、師、從”,虛詞“以、也、則、于、乎、所以”等詞語的意義和用法,區(qū)別古今異義詞語。4.樹立尊師重教的思想,培養(yǎng)謙虛好學的風氣?!窘虒W重點和難點】1.了解文章的整體思路。2.學習本文正反對比論證的方法。【教學方法】教師講授;學生自主探究;多媒體輔助?!菊n時分配】兩課時?!窘虒W過程】第一課時一、導入并解題初中時我們學過一篇課文叫《馬說》,《馬說》實際上是“說馬”,今天,我們來學習一篇“說老師”,說“從師風尚”的文章,叫《師說》?!罢f”是一種文體,偏重于議論,可先敘后議,也可夾敘夾議。

  • 初中體育課教學說課稿

    初中體育課教學說課稿

    二.學情分析本次課的主體是七年級的學生——對學生的實際情況,學校情況,場地器材加以分析:本班16人,這個年齡段的學生活潑好動,思維活躍,想象力豐富,又比較自信,而他們的潛能需要老師來開發(fā)。怎樣才能把學生的這種潛能充分挖掘出來呢?怎樣才能把這堂課的內容上的靈活多變呢?又如何在有限的課堂時間里提高學生的練習參與度?這對我來說是一個新的挑戰(zhàn)。

  • 關心下一代,國旗下的講話

    關心下一代,國旗下的講話

    節(jié)日教育:中秋節(jié)一、 升旗儀式:教師:good morning children!幼兒:(good morning teacher)。教師:今天是星期一,又到了我們升國旗的時候。大家挺起精神來attention!。幼兒:(1!2!),請小旗手護送國旗到升旗臺,全體肅立,升國旗,唱國歌,行注目禮。教師:現(xiàn)在升旗臺上又站了許多小旗手,讓我來問一問,他們?yōu)槭裁茨墚斝∑焓??(請大班、中班、小班、各一個幼兒回答問題。)請小旗手說說:自己的名字、班名,說說自己為什么當上小旗手。最后請全體小旗手說說自己的名字和自己是那個班的小朋友。幼兒:“大家好!我是xx班的小朋友,我的名字叫xxx,因為我 ,所以 。”教師:大家再次表揚他們。二、教育內容1、《八月十五是中秋》音樂引入,幼兒唱歌。教師:小朋友這是什么歌曲呢?你會唱嗎?教師:大家都會唱啦,真棒!

  • 高中心理健康教育說課稿

    高中心理健康教育說課稿

    二、說學情學生狀況:當代中學生在科學不斷進步,文化不斷發(fā)展,社會不斷變革的今天,雖然能很快適應現(xiàn)代社會生活,但他們的心理還不夠成熟,在情緒特征上表現(xiàn)為好沖動、不穩(wěn)定、極端化等特點。對自己的不良情緒表現(xiàn)缺乏深刻地認識,也不善于調適自己的情緒。而且高一學生正處于人生的重要關口,已經有較強的獨立意識,但是自控能力和心理調節(jié)能力還比較薄弱,又處于發(fā)展的不完全成熟時期,形成了他們內心需要與意志調控能力之間的失調,從而導致他們在處理很多學習和生活中的問題時沖動、極端化,難以很好的調適自己的情緒。

  • 教師說課稿模板(通用)

    教師說課稿模板(通用)

    一、說教材(一)分析教材結構、內容、地位《____》是 版 (層次) (學科)教材第___冊第___章(或“單元”)第 課。本節(jié)(或“課”)的主要內容是 ,特點是 在此之前,學生已學習了 ,這為本節(jié)課的學習起著 作用,同時,本節(jié)課還為后期 的學習起到 的作用。這節(jié)課,在___中,占據(jù)_____的地位。教材編寫者希望通過這一課(或“節(jié)”)的教學,使學生 。

  • 習爺爺教導記心間說課稿

    習爺爺教導記心間說課稿

    〖設計意圖:使少先隊員更深刻更正確地領悟價值觀的重要作用,初步樹立了正確的價值觀,下決心在價值觀的引導下調整好自身的精神面貌與行為取向。〗第四版塊:快樂宣誓——品味價值通過以上環(huán)節(jié)的活動,少先隊員已經深深意識到:樹立正確價值觀的重要性。在此基礎上的第四環(huán)節(jié)以深化主題,提高少先隊員思想認識為目的。全體少先隊員共同宣誓將本次活動推向高潮。以上四個環(huán)節(jié)由淺入深,層層遞進,充分調動了少先隊員的多種感官參與活動,促進了少先隊員身心和能力的發(fā)展,順理成章的達到了本次活動的目的。最后中隊輔導員做總結,結束本次隊會。“同學們, 這次主題隊會開得很有意義,也很成功。通過對習爺爺講話和社會主義核心價值觀的學習,你們對社會主義核心價值觀有了進一步的了解。希望你們今后能主動加強自我修養(yǎng),不斷提高自身素質,樹立社會主義核心價值觀,爭做文明守紀好少先隊員,自覺成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人。”

  • 特崗教師面試萬能說課稿

    特崗教師面試萬能說課稿

    二、說教學目標  根據(jù)本教材的結構和內容分析,結合××年級學生的認知結構及其心理特征,我制定了以下的教學目標:1.知識與技能目標:××。2.過程與方法目標:××。3.情感態(tài)度與價值觀目標:××。  三、說教學的重、難點  本著××新課程標準,在吃透教材基礎上,我確定了以下的教學重點和難點。1.教學重點:××。  重點的依據(jù):只有掌握了××,才能理解和掌握××。2.教學難點:××?! ‰y點的依據(jù):××較抽象;學生沒有這方面的基礎知識?! 榱酥v清教材的重、難點,使學生能夠達到本框題設定的教學目標,我再從教法和學法上談談。

  • 《感恩教育》主題班會說課稿

    《感恩教育》主題班會說課稿

    這是一堂主題班會,要避免說教性,直白的說教很生硬呆板,所以,情境引入,案例討論成為這堂課主要活動形式。另一方面,情感教育上應該是渲染之下的正面教育為主,選用好聽又寓意不錯的歌曲、經典電視短片,極具感染力。另外要突出是學生之間的互動交流,要充分發(fā)揮班干部的組織作用和學生的主體地位作用,基于以上幾點:本次《感恩主題》班會我設計了以下幾個步驟。 第一步:《感恩教育》電視系列片觀看回顧,品味感恩。1、根據(jù)學生實際組織學生重點觀看《小草與春暉》的短片。2、進行觀后感的小組交流,合作探究學習。討論最感動的人和事是什么?為什么要感恩?我們應該怎樣感恩?本環(huán)節(jié)是重點,截取生活中有代表性的關于感恩的問題,通過短片的形式呈現(xiàn)給學生,讓學生站在旁觀者的角度大膽討論,討論中升華和收獲。(視頻1) 第二步:全班交流傾訴心聲,表達感恩。

  • 初一上冊數(shù)學工作計劃

    初一上冊數(shù)學工作計劃

    第一章《有理數(shù)》1、本章的主要內容:對正、負數(shù)的認識;有理數(shù)的概念及分類;相反數(shù)與絕對值的概念及求法;數(shù)軸的概念、畫法及其與相反數(shù)與絕對值的關系;比較兩個有理數(shù)大小的方法;有理數(shù)加、減、乘、除、乘方運算法則及相關運算律;科學計數(shù)法、近似數(shù)、有效數(shù)字的概念及求法。重點:有理數(shù)加、減、乘、除、乘方運算難點:混合運算的運算順序,對結果符號的確定及對科學計數(shù)法、有效數(shù)字的理解。

  • 7月星期一國旗下講話

    7月星期一國旗下講話

    各位同學、各位老師:星期一早上好!今天國旗下講話的題目是《良好習慣成就美好未來》。什么叫習慣?習慣就是指由于無數(shù)次的重復或練習而逐步固定下來變成自動化了的行為方式。葉圣陶爺爺曾說過,教育就是養(yǎng)成良好的習慣養(yǎng)成良好習慣終身受益。我們學校的校風就是:“養(yǎng)成良好的習慣?!弊鳛橐粋€新時代的小學生,社會主義建設事業(yè)的接班人,從小要養(yǎng)成哪些良好習慣呢?要養(yǎng)成以下五方面的良好習慣。一、良好的生活習慣。就是指生活要有規(guī)律,按時作息,什么時候睡覺什么時候起床,要有安排;飲食要定時定量,不挑食,少吃零食,營養(yǎng)均衡。二、良好的文明習慣。作為學生,要說話文明,舉止文明。如見到老師、長輩、熟人要熱情招呼,聽人說話要認真;站有站相,坐有坐相;愛護公物,愛護綠化,遵守公共秩序,遵守交通規(guī)則。葉圣陶爺爺對這方面相當重視,如對孫女葉小沫從小嚴格要求,從吃飯珍惜糧食,關門不出聲。三、良好的勞動習慣。我們都要做愛勞動的好學生,在學校里,要參加些公益勞動,如認真做值日生,打掃包干區(qū)等;在家里要做些力所能及的家務,自己的事情自己做。

  • 高考前一周國旗下講話

    高考前一周國旗下講話

    各位老師,親愛的同學們:今天是5月28日,再過一個多周,XX年的高考就要到來,高三的同學們就要奔赴高考考場,為考入自己理想的大學做最后的拼搏。同學們,三年前,你們懷揣著夢想走進一中校園。三年時光,一千多頁就這樣匆匆翻過。三年來,盡管你們有過失敗,有過沮喪,有過苦悶,有過彷徨,但你們始終沒有放棄,沒有忘記自己肩負的責任! 三年來,你們在一中這片沃土上播種著自己的理想,用辛勤的汗水和頑強的毅力書寫著你們的成長史。你們勤奮拼搏的精神會成為一道亮麗的風景定格在一中的校史上,你們完全有理由為自己這充實的三年而喝彩!同學們,即將到來的高考是對我們的智慧和實力的一次檢驗,更是我們圓夢理想的道路上必須跨躍的一道雄關。十二個春夏秋冬,十二年寒窗苦讀,我們銘記承受過的辛酸,我們牢記進步時的欣喜。我們都知道,笑到最后才是最美,堅持到底才能勝利。離高考還有一個周的時間,在即將踏上考場的一周時間里,我想把下面這些建議送給你們:一、繼續(xù)進行知識梳理和查漏補缺。各科“考查知識范圍”要不離手,尤其午休和晚睡前,靜心回顧,發(fā)現(xiàn)有生疏、疑難的知識點趕緊記下來,及時彌補。

  • 第十一周的國旗下講話

    第十一周的國旗下講話

    發(fā)揚成績,再接再厲,爭取更大進步歲月匆匆。開學的情景似乎還在眼前,只是轉瞬之間,半個學期已經過去?;仡櫚雽W期來,全體同學在老師的辛勤教育下,發(fā)奮努力,在各方面取得了長足的進步,這是令人高興的。我們學校的校風是“養(yǎng)成良好的習慣”。這習慣是多方面的。首先,是必須具備良好的道德情操,樹立良好的精神風貌。為此,學校開展了豐富多彩的活動。如八項流動紅旗的評比,對各年級獲得流動紅旗和評比前三名的優(yōu)勝班級,在每周的升旗儀式時通報表揚。為繼承先烈精神,發(fā)揚光榮傳統(tǒng),學校組織了祭掃烈士墓、祭掃葉圣陶先生墓的活動。春天,正是草木茂密生長的季節(jié),為了讓校園里花更艷、草更綠,同學們自愿參與紅領巾愛綠護綠的活動,發(fā)揮了小主人的作用?!吧r場”是葉圣陶先生留給我校的寶貴的教育財富,學校為了弘揚葉圣陶的育人思想,不但在校園內開辟了實驗基地,還在淞南村的生態(tài)農莊內建立校外“生生農場”。為讓學生在活動中經受鍛煉,體會農耕的辛勞,二、三、四年級四個專題班級的學生步行來到校外生生農場——開展了社會綜合實踐活動。

  • 第一周的國旗下講話

    第一周的國旗下講話

    同學們,老師們,新學年好!恭賀同學們升入高一個年級,歡迎一年級的小朋友背上新書包跨進xx小學的小學大門,開始小學生活。同學們,小學學習生活是快樂的。寬敞明亮的教室,現(xiàn)代化的教育裝備,國標運動設施和場地,碧綠的草坪,五顏六色的花草樹木,在這花園般的學苑里我們可以放聲歌唱;我們可以盡情鍛煉,象姚明,象劉翔,象奧運健兒一樣開展我們喜歡的運動;我們能享受城里小朋友一樣的優(yōu)質教學資源,上網(wǎng)、進實驗室、進圖書館。同學們,小學學習生活是幸福的。幸福是什么?當奧運健兒手棒金牌在雄壯國歌響起時、注目著五星紅旗……那是幸福,千辛萬苦拼搏獲得成功是幸福;當四川汶川大地震發(fā)生后,解放軍把受難兒童營救出來,這次在奧運會開幕式上,這位兒童能與巨人旗手姚明手挽著手步入“鳥巢”,他是幸福的,那是一種親人關懷和呵護的體驗

  • 對外統(tǒng)一達人合作協(xié)議

    對外統(tǒng)一達人合作協(xié)議

    甲方:法定代表人:地址:聯(lián)系電話:乙方:地址:聯(lián)系電話:鑒于:1.甲方是經營網(wǎng)絡演藝事業(yè)的經紀公司,在網(wǎng)絡演藝事業(yè)及小視頻方面具有豐富的資源和管理經驗。2.乙方擁有適合在甲方合作平臺內的優(yōu)質小視頻達人或團隊視頻創(chuàng)作資源;3.甲乙雙方同意達成契約,由乙方來為甲方輸送符合甲方藝人經紀簽約標準的小視頻達人或視頻作品,達成雙方合作共贏之目的。為使雙方能夠更好的在網(wǎng)絡演藝事業(yè)中發(fā)展,并使自身的各項權益得到有效的合理開發(fā)和保障,甲乙雙方經過友好協(xié)商,達成如下協(xié)議:一、合作期限合作期限 年,即從 年 月 日至 年 月 日。二、合作內容2.1乙方為甲方輸送合作小視頻達人或創(chuàng)作作品,在甲方合作的騰訊旗下短視頻分享社區(qū)微視平臺(以下簡稱微視)創(chuàng)作小視頻。

  • 勞動合同版本一word文檔

    勞動合同版本一word文檔

    第一條 合同期限   合同期限為 年(或 個月),從 年起至 年 月 日止.  ?。]有一定期限的合同或以完成一項工作的時間為期限的合同,應注明“本合同無一定期限”或“本合同以某一工作完成為屆滿期限.)  第二條 試用期限   試用期限為 個月(或 年),即從 年 月 日起至 年 月 日止.

  • 勞動合同版本一word文檔

    勞動合同版本一word文檔

    第一條 合同期限   合同期限為 年(或 個月),從 年起至 年 月 日止.  ?。]有一定期限的合同或以完成一項工作的時間為期限的合同,應注明“本合同無一定期限”或“本合同以某一工作完成為屆滿期限.)  第二條 試用期限   試用期限為 個月(或 年),即從 年 月 日起至 年 月 日止.

  • 一次函數(shù)教學教案

    一次函數(shù)教學教案

    教學目標1.能從實際問題中得到函數(shù)關系式,學會積累函數(shù)的建模思想;2.能對不同背景下函數(shù)模型(關系式)的比較,抽象出一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念,發(fā)展抽象思維及概括能力;3.初步理解一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念;4.知道一次函數(shù)與正比例函數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別,體驗特殊和一般的辯證關系;5.會判斷兩個變量之間的關系是一次函數(shù)還是正比例函數(shù);6.能根據(jù)問題信息,確定一次函數(shù)與正比例函數(shù)的表達式,提升數(shù)學應用能力;7.會根據(jù)一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念,求字母的取值;8.在一次函數(shù)和正比例函數(shù)概念的形成與應用過程中, 體驗函數(shù)與人類生活的密切聯(lián)系,增強對函數(shù)學習的求知。感受合作交流的必要性,同時提高學生的觀察、抽象、概括的能力和語言表達能力,從而培養(yǎng)學生對學習數(shù)學的興趣。

  • 大一班《愛國主義教育》教案

    大一班《愛國主義教育》教案

    二、活動方式:班長、團支書主持,全體學生參與  三、活動過程:  1、全體起立,奏國歌?! ?、男女主持人主持  3、圖片:日本侵略者在華犯下的滔天罪證?! ?、圖片:見證前段時間在中國掀起的反日浪潮。  5、學生發(fā)言討論“如何正確、理性地看待前段時間的反日情緒?”  6、學生發(fā)言討論“我們中學生應該怎樣去愛國?”  7、班主任老師作班會總結?! ?、學生合唱《歌唱祖國》。

  • 2024年改革辦一季度工作總結

    2024年改革辦一季度工作總結

    二是試點工作有所突破。今年一季度,全**4個單位共爭取國家級和省級改革試點4項。其中,國家級試點2項【市場監(jiān)管總局選擇****作為“個轉企”國家級試點**,團中央批準****街道社**為“團中央社**青春行動試點社**”】;省級試點2項【**省民政廳批準社工站打造成省級示范社工站,團省委批準****街道社**打造成全省共青團城市基層組織改革試點】。三是改革氛圍日漸濃厚。持續(xù)加強對改革的宣傳推介和政策解讀,不斷提高人民群眾的知曉度、關注度和滿意度。持續(xù)加大先進典型和成功經驗的宣傳力度,積極向市委改革辦推介**改革的典型經驗和特色亮點。我**行政審批局頒發(fā)全省首張“個轉企”營業(yè)執(zhí)照的相關新聞在中國經濟網(wǎng)、**日報、長城網(wǎng)等央媒和省市媒體刊發(fā),受到了一致好評。

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