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幼兒園安全教育教案最新

  • 幼兒園中班音樂(lè)說(shuō)課稿:小公雞打架

    幼兒園中班音樂(lè)說(shuō)課稿:小公雞打架

    (二)活動(dòng)的目標(biāo)是教育活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向的作用。根據(jù)3-4歲幼兒的年齡特點(diǎn),以及他們一定的表現(xiàn)欲望,確立了情感、能力、認(rèn)知三方面的目標(biāo),具體目標(biāo)為:1、讓幼兒體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè),培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài)的情感。2、通過(guò)反復(fù)欣賞歌曲,了解歌曲內(nèi)容,學(xué)習(xí)用自然好聽(tīng)的聲音表達(dá)歌曲的感情,并能用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。3、掌握切分音。 ?。ㄈ└鶕?jù)目標(biāo),我把活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn)定位于:能用自然、好聽(tīng)的聲音演唱歌曲,并唱出情趣。二、說(shuō)孩子3-4歲孩子已對(duì)2/4拍歌曲有了初步的感知,對(duì)歌曲中的小公雞的形象比較熟悉喜愛(ài),并樂(lè)于模仿。根據(jù)幼兒活潑好動(dòng)、充滿探究性和表現(xiàn)欲,為此,我為孩子提供了寬松、和諧的氛圍,并在輕松愉快的情緒中表現(xiàn)自己。

  • 幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)說(shuō)課稿:小烏龜上山坡

    幼兒園中班音樂(lè)活動(dòng)說(shuō)課稿:小烏龜上山坡

    (二)說(shuō)活動(dòng)目標(biāo): 當(dāng)代教育論認(rèn)為教育過(guò)程就是師生交往積極互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。師幼互動(dòng)是本活動(dòng)的教法學(xué)法的最大特點(diǎn),一方面,幼兒是音樂(lè)活動(dòng)的探索者、學(xué)習(xí)者和創(chuàng)造者。另一方面,教師是幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、支持者與促進(jìn)者,也是幼兒音樂(lè)表現(xiàn)和藝術(shù)創(chuàng)造活動(dòng)的發(fā)現(xiàn)者、欣賞者、學(xué)習(xí)者。教師自覺(jué)不自覺(jué)地把暗含的期望傳遞給幼兒,從而有效地激發(fā)幼兒音樂(lè)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)和探索的興趣,實(shí)現(xiàn)音樂(lè)教育對(duì)幼兒情感、個(gè)性、社會(huì)性的發(fā)展作用。為此,我為本次活動(dòng)確定了以下的目標(biāo):1、感受歌曲輕松愉快的情趣,初步學(xué)習(xí)在休止、間奏處控制不唱歌。2、學(xué)習(xí)在間奏處創(chuàng)編爬山坡的動(dòng)作,體驗(yàn)邊玩邊唱的樂(lè)趣。

  • 幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)說(shuō)課稿:龜兔賽跑

    幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)說(shuō)課稿:龜兔賽跑

    (二)教學(xué)目標(biāo)1、喜歡欣賞童話故事,在傾聽(tīng)與欣賞中體會(huì)出人預(yù)料的故事結(jié)尾。2、理解烏龜和兔子不同性格特點(diǎn),懂得故事所表達(dá)的驕傲使人落后的寓意。3、能大膽連貫的講述。(三)教材重點(diǎn)、難點(diǎn)本次活動(dòng)的重點(diǎn)是:指導(dǎo)幼兒大膽連貫的講述。因?yàn)橹邪嘤變旱恼Z(yǔ)言還很不豐富,所以要教師引導(dǎo)和教授幼兒用藝術(shù)的語(yǔ)言表述故事作為難點(diǎn)。二、說(shuō)教法充分利用多種教育手段來(lái)引起幼兒注意,訓(xùn)練聽(tīng)說(shuō)能力。主要采取直觀法、練習(xí)法和游戲法(小品)。根據(jù)幼兒思維特點(diǎn)所決定的。幼兒以形象思維為主,所以采用直觀看圖(有條件時(shí)看光盤)引起幼兒注意,能讓幼兒更好地理解故事內(nèi)容,同時(shí)為幼兒的語(yǔ)言表達(dá)做充分的準(zhǔn)備。通過(guò)練習(xí)法可以刺激幼兒的表達(dá)欲望。(有時(shí)間全讓幼兒參加小品演出和說(shuō)圖片意思,沒(méi)時(shí)間就用活動(dòng)區(qū)的語(yǔ)言區(qū)讓幼兒練習(xí))又根據(jù)幼兒以形象思維為主,但抽象邏輯思維在發(fā)展的特點(diǎn),采用對(duì)話的形式來(lái)發(fā)展幼兒的想象力和口語(yǔ)對(duì)話能力。

  • 幼兒園中班語(yǔ)言說(shuō)課稿:小烏龜開店

    幼兒園中班語(yǔ)言說(shuō)課稿:小烏龜開店

    二、目標(biāo)及重難點(diǎn)定位  《幼兒園教育綱要》語(yǔ)言領(lǐng)域中提出:發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境”以及要“鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力”?;顒?dòng)的目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況,確立了情感、認(rèn)知、能力方面的目標(biāo),其中既有獨(dú)立表達(dá)的成分,又有相互融合的一面。目標(biāo)為:1、樂(lè)意參與講述活動(dòng),體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣。2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)烏龜?shù)奶卣鞔竽懰伎己拖胂?,幫助小烏龜開店。3、引導(dǎo)幼兒根據(jù)動(dòng)物的不同特征大膽想象,發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維?! ∥掖_立了目標(biāo)的整和觀、科學(xué)觀、系統(tǒng)觀,使活動(dòng)呈現(xiàn)趣味性、綜合性、活動(dòng)性?!毒V要》的基本點(diǎn)是以兒童發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和歸宿。因此,在教學(xué)目標(biāo)的確定和教學(xué)方法、過(guò)程的設(shè)計(jì)上努力體現(xiàn)以兒童發(fā)展為本的現(xiàn)代幼兒教育理念,把“樂(lè)意參與講述活動(dòng),并能根據(jù)烏龜?shù)奶卣鞔竽懰伎己拖胂?,幫助小烏龜開店?!弊鳛楸敬谓虒W(xué)活動(dòng)的重點(diǎn)。

  • 幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)說(shuō)課稿:找規(guī)律

    幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)說(shuō)課稿:找規(guī)律

    二、說(shuō)目標(biāo) 1、通過(guò)活動(dòng),幼兒學(xué)習(xí)按某一特征有規(guī)律的間隔排列。 2、在探索尋找活動(dòng)中,選擇不同的方法嘗試有規(guī)律排列;并培養(yǎng)幼兒有初步的推理能力,發(fā)展幼兒創(chuàng)造力。三、說(shuō)重點(diǎn) 活動(dòng)的重點(diǎn):能在各種事物中找出其不同的排列規(guī)律。四、說(shuō)難點(diǎn) 活動(dòng)的難點(diǎn):在有規(guī)律的排列中會(huì)表現(xiàn)2——3種規(guī)律。五、說(shuō)教法 整個(gè)活動(dòng)中,我運(yùn)用了游戲法、觀察法、操作法、嘗試法等幾種方法,動(dòng)靜交替,使幼兒在看看、想想、說(shuō)說(shuō)、做做等活動(dòng)中,邊玩邊學(xué)。還為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)能夠使其自由探索、發(fā)現(xiàn)、生動(dòng)活潑的環(huán)境,讓幼兒在快樂(lè)愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí),提高能力。

  • 幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)說(shuō)課搞:醒來(lái)了

    幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)說(shuō)課搞:醒來(lái)了

    二、活動(dòng)目標(biāo):1.激發(fā)幼兒對(duì)春天里小動(dòng)物的喜愛(ài)與好奇,萌發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。2. 發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。3. 幫助幼兒記住故事主要情節(jié),簡(jiǎn)單了解幾種常見(jiàn)動(dòng)物與季節(jié)變化的關(guān)系。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:1. 幼兒已有冬天動(dòng)物冬眠及春季天氣特征的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。2. 故事課件,小魚、青蛙和小蜜蜂的頭飾,幼兒操作卡片。3.《郊游》磁帶、輕音樂(lè)、磁帶、錄音機(jī)。四、重點(diǎn)和難點(diǎn):  重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒記住故事的主要情節(jié),學(xué)說(shuō)動(dòng)物間的對(duì)話,發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。難點(diǎn)是激發(fā)幼兒產(chǎn)生主動(dòng)探索小動(dòng)物的好奇心,產(chǎn)生愛(ài)惜小動(dòng)物,保護(hù)小動(dòng)物的情感,并對(duì)文學(xué)作品產(chǎn)生一定的興趣。

  • 幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)說(shuō)課稿:小樹葉找媽媽

    幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)說(shuō)課稿:小樹葉找媽媽

    一、說(shuō)教材我今天說(shuō)課的內(nèi)容是中班科學(xué)課《小樹葉找媽媽》。.教材分析:新《綱要》中科學(xué)領(lǐng)域提出了:對(duì)周圍事物和現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲:能運(yùn)用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題的目標(biāo)。《小樹葉找媽媽》這一活動(dòng)是在平時(shí)到戶外散步的時(shí)候,小朋友對(duì)樹葉產(chǎn)生了濃厚的興趣,所以結(jié)合本季節(jié)開展的主題:金色的秋天,我設(shè)計(jì)了一系列關(guān)于樹葉的活動(dòng),本次活動(dòng)就是其中之一?!皬挠變荷磉呑钍煜さ氖挛锍霭l(fā)”是瑞吉?dú)W教育理念之一,在開展活動(dòng)的過(guò)程中,我們細(xì)致地觀察、傾聽(tīng)幼兒的言行,及時(shí)捕捉他們的興趣點(diǎn),以及他們的日常生活為基礎(chǔ),貼近幼兒自身的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行自然而然的引發(fā),層層深入開展活動(dòng)。我們鼓勵(lì)他們以自己喜歡的方式來(lái)表現(xiàn),從不同角度出發(fā),通過(guò)各種手段來(lái)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。在擺擺說(shuō)說(shuō)的活動(dòng)中,他們的想象力發(fā)展了,會(huì)用自己的話語(yǔ)描述對(duì)家的認(rèn)識(shí)。二、說(shuō)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)是教學(xué)活動(dòng)的起點(diǎn)和歸宿,對(duì)活動(dòng)起著導(dǎo)向作用。根據(jù)中班幼兒年齡特點(diǎn)及實(shí)際情況,我確立了情感、認(rèn)知、能力方面的目標(biāo),其中既有獨(dú)立表達(dá)的成分,又有相互融合的一面。本次活動(dòng)目標(biāo)為:1、引導(dǎo)幼兒觀察、對(duì)應(yīng)、和比較,認(rèn)識(shí)樹葉的不同。發(fā)展幼兒的比較能力、思維能力,激發(fā)幼兒的探索的興趣。2、教師對(duì)幼兒進(jìn)行保護(hù)樹木教育,知道樹木對(duì)人類的重要性。3、激發(fā)對(duì)周圍事物的關(guān)心,能清楚表達(dá)自己的意思,發(fā)展幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。4、培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力,讓幼兒獲得幫助他人的情感體驗(yàn)。難點(diǎn):觀察、對(duì)應(yīng)、和比較,認(rèn)識(shí)樹葉的不同。在活動(dòng)中我先讓幼兒觀察樹葉的顏色、大小、形狀等特征,然后引導(dǎo)幼兒運(yùn)用觀察、比較、對(duì)應(yīng)的方法幫小樹葉找媽媽,最后通過(guò)送小樹葉回家,鞏固對(duì)樹葉特征及名稱的認(rèn)識(shí)。

  • 幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)說(shuō)課稿:蘿卜回來(lái)了

    幼兒園中班語(yǔ)言活動(dòng)說(shuō)課稿:蘿卜回來(lái)了

    一、說(shuō)教材: 《蘿卜回來(lái)了》是一篇講述小動(dòng)物們相互關(guān)心的童話故事,故事中以“蘿卜”為線索,將小動(dòng)物們把蘿卜送給朋友分享的一個(gè)個(gè)情節(jié),串聯(lián)成一篇充滿愛(ài)心和喜劇特色的故事。故事采用反復(fù)式的結(jié)構(gòu),類似情節(jié)一而再、再而三地出現(xiàn),其中描述小動(dòng)物心理活動(dòng)的語(yǔ)句既有重復(fù),又有不一樣的內(nèi)容,既易于為幼兒掌握復(fù)述,又對(duì)他們有一定的新鮮感,這一種方式給幼兒清楚明了的記憶和想象因素,符合中班幼兒思維的特點(diǎn),因而可以很好的為幼兒接受。 故事中所反映的“關(guān)心他人”、“與人分享”的情感主題,正是當(dāng)今孩子所缺失的一種美好情感,因?yàn)椤蔼?dú)生子女”的家庭結(jié)構(gòu)以及充斥利益因素的快節(jié)奏社會(huì)生活,讓現(xiàn)在大多數(shù)幼兒都缺乏“關(guān)心他人”、“與人分享”的情感體驗(yàn),進(jìn)而造成了孩子的“霸道”、“自私”,這和我們和諧社會(huì)的發(fā)展宗旨是背道而行的。新《綱要》中也提出:“在與同伴的交往中,要學(xué)習(xí)互助、合作和分享”,可見(jiàn)向孩子進(jìn)行關(guān)愛(ài)他人的情感教育是非常重要的。特別是我們中班孩子,他們的交往熱情日趨高漲,并已逐漸學(xué)會(huì)了交往,這時(shí)候,給他們樹立起一個(gè)正確的、友善的交往情感態(tài)度,對(duì)他們今后的為人處世都將起到一個(gè)不容忽視的影響。 結(jié)合故事特點(diǎn)以及孩子的年齡特點(diǎn)、培養(yǎng)目標(biāo),因此我選擇了《蘿卜回來(lái)了》這個(gè)故事為活動(dòng)內(nèi)容,希望通過(guò)故事中善良、生動(dòng)地人物形象來(lái)激發(fā)孩子們關(guān)愛(ài)他人的意識(shí)。

  • 幼兒園中班美術(shù)說(shuō)課稿:各種各樣的魚

    幼兒園中班美術(shù)說(shuō)課稿:各種各樣的魚

    我班幼兒在通過(guò)簡(jiǎn)筆畫的訓(xùn)練基礎(chǔ)上,再進(jìn)行線描畫的練習(xí),會(huì)使其繪畫的精細(xì)方面和手眼協(xié)調(diào)方面,有很大發(fā)展。不僅提高幼兒的繪畫能力。同時(shí)能提高幼兒專心做事的能力。更能激發(fā)幼兒的繪畫興趣?! ∮變涸谛蕾p、發(fā)現(xiàn)、感受線條美的同時(shí),大膽進(jìn)行創(chuàng)作,不僅能將幼兒零碎的經(jīng)驗(yàn)加以提煉,而且與《綱要》中提倡的“教育生活化、生活教育化”的理念相吻合,同時(shí)在大班開展線描畫,能引導(dǎo)幼兒通過(guò)“觀察-想象-發(fā)現(xiàn)-表現(xiàn)-創(chuàng)造”系列活動(dòng),有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力,促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展。所以,我把線描畫作為這學(xué)期我班美術(shù)特長(zhǎng)訓(xùn)練的主要內(nèi)容。由此我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。二、說(shuō)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用線條的形狀變化和疏密排列來(lái)裝飾魚。2、鼓勵(lì)幼兒按自己的想象大膽創(chuàng)作,發(fā)展幼兒的初步的創(chuàng)新能力。3、向幼兒進(jìn)行人與自然和諧相處的環(huán)保教育。  活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)習(xí)用線條的形狀變化和疏密排列來(lái)裝飾魚。  活動(dòng)難點(diǎn):鼓勵(lì)幼兒大膽想象和創(chuàng)作。

  • 幼兒園中班藝術(shù)說(shuō)課稿:紙盒造型房子

    幼兒園中班藝術(shù)說(shuō)課稿:紙盒造型房子

    我今天說(shuō)課的內(nèi)容是:中班藝術(shù)活動(dòng):紙盒造型房子?! ”净顒?dòng)來(lái)源于生活,我們?cè)陂_展我家和我家附近主題活動(dòng)的時(shí)候,經(jīng)常要到小區(qū)里去參觀。孩子們對(duì)小區(qū)里的建筑物也很感興趣,會(huì)講起“我住幾幢,他住幾幢?!薄罢l(shuí)是住在我家樓下的?”“我們兩家的窗戶和門都是一樣的。”等等。我們的日常生活也離不開房屋。而在藝術(shù)活動(dòng)中幼兒可以自由創(chuàng)造,自由表達(dá),手腦并用,情緒十分愉快,各種能力能得到有效發(fā)展。綱要也要求利用身邊的物品或廢舊材料制作玩具來(lái)美化自己的生活或開展活動(dòng)。所以我設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)?! ≈邪嘤變阂呀?jīng)掌握了一些簡(jiǎn)單的剪紙技能,能夠剪出比較平整的直線和弧線了,同時(shí)中班的孩子又特別喜歡動(dòng)手操作的活動(dòng),所有這些都為本次活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)?! 「鶕?jù)的以上設(shè)計(jì)思路我制定了情感、認(rèn)知、技能等三方面內(nèi)容的目標(biāo)。1、能在活動(dòng)中感受建筑物整齊一致,統(tǒng)一和諧的美。2、運(yùn)用折、剪、畫、粘等多種技能設(shè)計(jì)制造房屋。3、體驗(yàn)自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂(lè),獲得成功的喜悅?! ”敬位顒?dòng)的重點(diǎn)是引導(dǎo)幼兒感受建筑物整齊統(tǒng)一的美。也就是能用相同的窗戶來(lái)整齊的裝飾各個(gè)樓層。難點(diǎn)是大膽創(chuàng)造美,讓幼兒獲得成功體驗(yàn),在創(chuàng)造美的過(guò)程中提高折、剪、畫、粘等操作技能。幼兒沒(méi)有豐富的感性經(jīng)驗(yàn),就不能很好地進(jìn)行創(chuàng)造活動(dòng)。課前我引導(dǎo)幼兒觀賞各種住宅小區(qū),初步感受建筑物的美,在活動(dòng)中展示圖片,繼續(xù)欣賞小區(qū)住宅的整齊、一致的美,從而激發(fā)幼兒創(chuàng)造美的強(qiáng)烈愿望。在技能方面使用雙面膠粘東西較難,用過(guò)的次數(shù)不是很多,要重點(diǎn)指導(dǎo)。我為幼兒提供了豐富的操作材料,讓幼兒自由設(shè)計(jì),自由創(chuàng)造,并引導(dǎo)幼兒獲得成功?! ”敬位顒?dòng)我準(zhǔn)備了各種建筑物圖片、窗戶圖形片、各類盒子、瓶子、幼兒用的彩筆、剪刀、膠水、雙面膠、彩色紙等大量操作材料。

  • 虎年最新年會(huì)活動(dòng)策劃方案

    虎年最新年會(huì)活動(dòng)策劃方案

    年會(huì)的通知與宣傳:公司辦公室于今天向機(jī)關(guān)各部門及各項(xiàng)目部發(fā)出書面的《關(guān)于XX年度年終總結(jié)會(huì)的通知》,對(duì)本次年會(huì)活動(dòng)進(jìn)行公示和宣傳,達(dá)到全員知悉。

  • 最新露營(yíng)活動(dòng)策劃方案露營(yíng)活動(dòng)策劃方案

    最新露營(yíng)活動(dòng)策劃方案露營(yíng)活動(dòng)策劃方案

    本次活動(dòng)的主題為分享,爸爸媽媽們帶上最拿手的好菜與大家一齊分享,也能夠現(xiàn)場(chǎng)展示廚藝.

  • 房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告最新

    房地產(chǎn)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告最新

    但隨著20**年X月,國(guó)家發(fā)展改革委《20**年新型城鎮(zhèn)化建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)》的要求,超大城市要大幅增加落戶規(guī)模、Ⅰ型大城市要全面放開放寬取消落戶條件等。我們認(rèn)為,未來(lái)人口將逐漸持續(xù)向大城市、少數(shù)幾個(gè)城市群聚集,導(dǎo)致剛性購(gòu)房需求增加,并在土地資源緊缺等因素的影響下,一二線城市房?jī)r(jià)必將大概率出現(xiàn)上漲,房地產(chǎn)市場(chǎng)分化將加??;例如,20**年,XX優(yōu)化入戶政策,規(guī)劃戶籍人口增加X(jué)X萬(wàn)人,X-X月份XX房?jī)r(jià)大幅上漲,目前,XX新房均價(jià)為XXXXX元/㎡,20**年上漲幅度X.X,其中四月份一手住宅成交XXXX套,創(chuàng)近X年新高。三四線城市受“棚改”政策逐漸轉(zhuǎn)向“舊改”,土地資源較豐富、人口流出、經(jīng)濟(jì)下行等因素的影響,房?jī)r(jià)出現(xiàn)回調(diào)。

  • 最新個(gè)人勞動(dòng)合同范本

    最新個(gè)人勞動(dòng)合同范本

    四、工資待遇(一)乙方正常工作時(shí)間的工資按下列第種形式執(zhí)行,工資均為稅前工資,不得低于深圳市寶安區(qū)最低工資標(biāo)準(zhǔn).1、乙方試用期月工資元/月(其中包括基本工資、績(jī)效工資、各種津貼、加班費(fèi)等);試用期滿月工資元/月(其中包括基本工資、績(jī)效工資、各種津貼、加班費(fèi)等)。2、其他形式:月計(jì)件工資=月基本工資+月效益工資+各種津貼+加班工資(如有)等(月基本工資標(biāo)準(zhǔn)為乙方當(dāng)月出全勤并完成一定基本工作量所獲取的工資。

  • 最新通用勞動(dòng)合同范本

    最新通用勞動(dòng)合同范本

    四、工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)第六條乙方同意根據(jù)甲方安排,從事__________崗位工作。工作內(nèi)容詳見(jiàn)合同附件1《崗位說(shuō)明書》,乙方應(yīng)根據(jù)崗位職責(zé)和工作要求求等內(nèi)容開展工作,如不能達(dá)到相應(yīng)的崗位工作要求,視為乙方不能勝任該工作崗位,甲方有權(quán)要求乙方接受培訓(xùn)或調(diào)整乙方工作崗位并相應(yīng)變更本勞動(dòng)合 同。

  • 最新勞動(dòng)合同范本通用

    最新勞動(dòng)合同范本通用

    五、勞動(dòng)報(bào)酬第六條 乙方執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)工作制或綜合計(jì)算工時(shí)工作制的,甲方每月 日前以貨幣形式支付乙方工資,月工資為¥ 元。試用期間的月工資¥ 元。乙方執(zhí)行不定時(shí)工作制的,甲方每月 日前支付乙方的工資按 執(zhí)行。第七條 乙方在法定的工作時(shí)間內(nèi)提供正常勞動(dòng),甲方支付乙方的工資不低于當(dāng)?shù)卣?guī)定的最低工資標(biāo)準(zhǔn)。六、社會(huì)保險(xiǎn)和福利待遇第八條 甲乙雙方應(yīng)按國(guó)家和當(dāng)?shù)厣鐣?huì)保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)的有關(guān)規(guī)定按時(shí)足額繳納社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用,繳費(fèi)個(gè)人應(yīng)繳納的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)由所在單位從其本人工資中代扣代繳。第九條 乙方患職業(yè)病或因工負(fù)傷的工資和醫(yī)療保險(xiǎn)待遇按照國(guó)家和省、市有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第十條 乙方患病或非因工負(fù)傷,其病假工資和醫(yī)療待遇按照國(guó)家、省、市有關(guān)規(guī)定或甲方依照國(guó)家法律、法規(guī)和政策制訂的規(guī)章制度執(zhí)行。

  • 紡織企業(yè)規(guī)章制度最新

    紡織企業(yè)規(guī)章制度最新

    第三條:公司經(jīng)營(yíng)范圍:生產(chǎn)、加工、銷售針紡織品、服裝、服裝輔料、家紡制品、紡織原料(以上經(jīng)營(yíng)范圍以工商部門核定為準(zhǔn))?! 〉谌鹿咀?cè)資本  第四條公司注冊(cè)資本:人民幣拾萬(wàn)元,由股東一次足額繳納額?! 」驹黾?、減少及轉(zhuǎn)讓注冊(cè)資本,由股東作出協(xié)議。公司減少注冊(cè)資本,還應(yīng)當(dāng)自作出決議之日起十日內(nèi)通知債權(quán)人,并于三十日內(nèi)在報(bào)紙上至少公告一次,減資后的注冊(cè)資本不得低于法律規(guī)定的最低限額。公司變更注冊(cè)資本應(yīng)依法向登記機(jī)關(guān)辦理變更登記手續(xù)?! 」蓶|只能投資設(shè)立一個(gè)一人有限責(zé)任公司。

  • 最新勞動(dòng)合同管理規(guī)定

    最新勞動(dòng)合同管理規(guī)定

    〖說(shuō)明〗第一條、為規(guī)范員工的勞動(dòng)合同管理,加強(qiáng)酒店及員工雙方的約束力量,特制定本管理規(guī)定。第二條、本規(guī)定作為本酒店已執(zhí)行的“勞動(dòng)合同實(shí)施細(xì)則”及《勞動(dòng)合同》和《聘任合同》的補(bǔ)充條款。〖合同分類〗第三條、本酒店員工合同分為《勞動(dòng)合同》與《聘任合同》兩種。合同期一律為三年?!己炗喓贤姆秶降谒臈l、除臨時(shí)工以外的所有員工,均應(yīng)訂立勞動(dòng)合同。第五條、凡酒店同意將檔案轉(zhuǎn)移到本酒店的正式員工,可以簽訂《勞動(dòng)合同》。第六條、凡檔案關(guān)系無(wú)法轉(zhuǎn)移或不能轉(zhuǎn)移的酒店員工,經(jīng)酒店同意,可簽訂《聘任合同》。

  • 最新勞動(dòng)合同范本

    最新勞動(dòng)合同范本

    一、勞動(dòng)合同期限第一條本合同為______________期限勞動(dòng)合同。二、工作內(nèi)容第二條乙方同意根據(jù)甲方工作需要,擔(dān)任崗位(工種)工作。第三條乙方工作應(yīng)達(dá)到甲方規(guī)定的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。三、勞動(dòng)保護(hù)和勞動(dòng)條件第四條甲方安排乙方執(zhí)行八小時(shí)工時(shí)制度。

  • 籃球的說(shuō)課稿內(nèi)容最新

    籃球的說(shuō)課稿內(nèi)容最新

    三、學(xué)情分析:  隨著籃球運(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展,特別是像姚明、易建聯(lián)等中國(guó)球星加入NBA后,籃球比賽在我國(guó)的影響越來(lái)越大,籃球比賽也吸引了更多的中學(xué)生,越來(lái)越多的學(xué)生更加喜愛(ài)籃球運(yùn)動(dòng)。七年級(jí)的學(xué)生正處于生長(zhǎng)加速期,朝氣蓬勃、富于想象,有很強(qiáng)的求知欲和表現(xiàn)欲,組織紀(jì)律性和學(xué)習(xí)積極性高,他們對(duì)籃球亦早有了解,并在小學(xué)階段對(duì)籃球教材有了一定的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),大多數(shù)學(xué)生喜歡籃球比賽但他們對(duì)于籃球的技術(shù)掌握卻不是很多,很多學(xué)生渴望學(xué)習(xí),因此,在教學(xué)中根據(jù)以上特點(diǎn),安排采用語(yǔ)言啟發(fā)激勵(lì)以及形式多樣趣味性、集體性的活動(dòng)吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,引導(dǎo)他們積極自主的參與學(xué)習(xí),從而也真正的落實(shí)了課標(biāo)中的掌握知識(shí)、技能培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣的課程理念。

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