尊敬的老師、親愛的同學們:大家早上好!今天,我在國旗下演講的題目是“做好準備、迎接第一次月考”。在這飄散著青草芳香的陽春三月。高三的學長、學姐們,為了心中的高考目標,又一次蓄勢待發(fā)、做足了一切準備,準備迎接第二次??肌8叨?、高一的同學們在經(jīng)歷了一個月,新鮮、緊張的學習后,為了證明優(yōu)秀的自己,檢驗走班制學習的效果,也要面對新學期的第一次月考了。良好的開端是成功的一半。如何才能做好準備,在考試中展現(xiàn)自己的實力呢?第一、合理安排時間、注重學習效率。只有課堂上跟上老師的節(jié)奏,認真聽講。課后才能有充足的時間去復習消化。有的同學把熬夜當成了家常便飯,不僅影響了身心健康,而且第二天上課時變成了“睡仙”、一睡不醒。這種事倍功半的學習方法、效率肯定不會高。
老師們、同學們:大家好!我是初___班的_____,今天我國旗下講話的主題是《認真復習,積極備考》。本學期的期中考試將于下周二舉行,如今我們每位同學都在緊張而又有序的復習當中。期中考試是對我們半個學期以來學習的一次檢閱,我們大家都應(yīng)該以認真、嚴肅、負責的態(tài)度對待這次期中考試,要把這次考試當作是對自己的一次挑戰(zhàn),當作是磨煉自己和提高自己的一次機會。為此,我代表學校向同學們提出以下建議和要求:一、認真復習,積極備考每位同學都要端正學習態(tài)度,重視考前的復習??鬃诱f:“溫故而知新”,就是告訴我們學習要重視復習,一個成績優(yōu)秀的學生肯定是肯吃苦,肯鉆研,認真復習并掌握科學的學習方法的人。二、合理安排復習時間,掌握復習技巧、人們常說“書要越讀越厚,然后再越讀越薄”,就是在認真學習的同時,還要學會抓住主線、提綱要領(lǐng),連點成線,連線成面,形成框架結(jié)構(gòu),這樣也可以有效地防止遺忘。
老師同學們:大學早上好,關(guān)系到每位初中畢業(yè)生人生轉(zhuǎn)折的中考馬上就要進行,初三的同學已經(jīng)磨好鋒刀,躍躍欲試,為中考取得優(yōu)異成績做好充分的準備,在這里我預(yù)祝初三的同學們在的中考中取得優(yōu)異的成績,為高登中學的輝煌再添上濃濃的一筆。非畢業(yè)班的同學們看看畢業(yè)班同學們的奮斗,想想自己的學習,本學期的期末考試即將到來,6月23日初二進行考試,6月25日初一考試開始。學校要求用兩周的時間備戰(zhàn)期末考試,用備戰(zhàn)中考的策略備戰(zhàn)期末考試,今天我在這里作一個動員,把備戰(zhàn)期課件下載末考試的戰(zhàn)鼓擂響。讓我們?nèi)w非畢業(yè)班的同學以畢業(yè)班同學為榜樣,把我們的備戰(zhàn)期末考試的激情和學習的興奮點調(diào)節(jié)起來。同時為了提高期末復習效果,善始善終地完成本學期各項學習任務(wù),使同學們能在期末考試中取得滿意的成績,在此我給同學們提以下幾點要求:
一、說教材《昆蟲備忘錄》是統(tǒng)編小學語文三年級下冊第一單元中的略讀課文,文章抓住了蜻蜓、瓢蟲、獨角仙、螞蚱的特點進行介紹,教給了人們知識,表達了對生靈的喜愛之情。本節(jié)課通過引領(lǐng)學生學習備忘錄,讓學生了解備忘錄的書寫及作用,并學會書寫備忘錄。利用備忘錄來記錄自己感興趣的內(nèi)容。二、說學情只有了解讀者的閱讀現(xiàn)狀,才能充分發(fā)揮文本的魅力。經(jīng)過了兩年多的學習,學生已經(jīng)積累了一些識字的經(jīng)驗,學習重點逐漸向閱讀過渡,也掌握了一些閱讀方法,如:朗讀、默讀;借助圖畫、生活實際,聯(lián)系上下文理解詞語等。但是孩子們對于事物的觀察還遠遠不夠,對于昆蟲的了解更是少之又少,體會昆蟲的可愛,是一個難題。三、說教學目標1.熟知字詞句,有感情朗讀課文,積累優(yōu)美語句。2.學習作者觀察描寫事物的能力。3.感受這四種昆蟲的特點,培養(yǎng)熱愛生靈的思想感情。
一、全速推進城市更新項目流程繼續(xù)推動*等重點項目計劃審批工作;推進動漫基地、水庫新村工業(yè)區(qū)等前期工作;推動完成*城市更新單元、蔡屋圍城市更新統(tǒng)籌片區(qū)城市更新單元規(guī)劃修改、等*個項目區(qū)級規(guī)劃審批;加快*城市更新統(tǒng)籌片區(qū)等進展;推動*一期子項目B等多個項目完成實施主體確認;推動峰晟大廈,兆邦基商務(wù)大廈、城脈大廈等項目完成規(guī)劃驗收,為我區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻更新力量。二、高質(zhì)高效推進重點指標任務(wù)繼續(xù)跟進“工業(yè)上樓”可行性研究相關(guān)工作,借力“工業(yè)上樓”政策推動一批“工改工”項目取得實質(zhì)性進展。緊密跟蹤即將新開工項目的進展,繼續(xù)配合區(qū)統(tǒng)計局,做好新開工項目的入庫統(tǒng)計工作,確保開工項目及時入庫納入統(tǒng)計,促進固定資產(chǎn)投資穩(wěn)增長;提前梳理項目情況,謀劃土地出讓和地價上繳,提前介入土地出讓前置工作,爭取盡早完成供地任務(wù);重點督促已完成土地出讓的項目繳納二期地價,加快完成具備供地條件項目的地價繳納工作。
一、全速推進城市更新項目流程繼續(xù)推動*等重點項目計劃審批工作;推進動漫基地、水庫新村工業(yè)區(qū)等前期工作;推動完成*城市更新單元、蔡屋圍城市更新統(tǒng)籌片區(qū)城市更新單元規(guī)劃修改、等*個項目區(qū)級規(guī)劃審批;加快*城市更新統(tǒng)籌片區(qū)等進展;推動*一期子項目B等多個項目完成實施主體確認;推動峰晟大廈,兆邦基商務(wù)大廈、城脈大廈等項目完成規(guī)劃驗收,為我區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻更新力量。二、高質(zhì)高效推進重點指標任務(wù)繼續(xù)跟進“工業(yè)上樓”可行性研究相關(guān)工作,借力“工業(yè)上樓”政策推動一批“工改工”項目取得實質(zhì)性進展。緊密跟蹤即將新開工項目的進展,繼續(xù)配合區(qū)統(tǒng)計局,做好新開工項目的入庫統(tǒng)計工作,確保開工項目及時入庫納入統(tǒng)計,促進固定資產(chǎn)投資穩(wěn)增長;提前梳理項目情況,謀劃土地出讓和地價上繳,提前介入土地出讓前置工作,爭取盡早完成供地任務(wù);重點督促已完成土地出讓的項目繳納二期地價,加快完成具備供地條件項目的地價繳納工作。
㈡教學目標⒈知識目標:①理解同類項的概念,并能辨別同類項;②掌握合并同類項的法則,并能熟練運用.⒉能力目標:①通過創(chuàng)設(shè)教學情景,使學生積極主動地參與到知識的產(chǎn)生過程中,培養(yǎng)學生的歸納、抽象概括能力;②通過鞏固練習,增強學生運用數(shù)學的意識,提高學生的辨別能力和計算能力.⒊情感目標:①讓學生學會在獨立思考的基礎(chǔ)上積極參與數(shù)學問題的討論,享受通過運用知識解決問題的成功體驗,增強學好數(shù)學的信心;②通過教學,使學生體驗“由特殊到一般、再由一般到特殊”這一認識規(guī)律,接受辯證唯物主義認識論的教育.
一、說教材1.教材分析《同級混合運算》是九年義務(wù)教育人教版二年級下冊第五單元的教學內(nèi)容。教材創(chuàng)設(shè)了“圖書閱覽室”問題情境,目的是為了讓學生了解脫式運算,了解沒有括號的算式里,只有加減法或只有乘除法,都要從左往右按順序計算。使他們樹立學習數(shù)學的信心,逐步提高他們的計算能力。 2.教學目標知識目標:借助解決問題的過程讓學生明白“在同級的混合運算中,應(yīng)從左往右依次計算”的道理。能力目標:在經(jīng)歷探索和交流的過程中,理解并掌握同級運算的運算順序,能正確運用運算順序進行計算,并能正確進行脫式計算的書寫。情感目標:培養(yǎng)學生養(yǎng)成先看運算順序,再進行計算的良好習慣,同時提高學生的計算能力。3.教學重難點教學重點:理解并掌握同級運算的運算順序,并能正確地進行脫式計算。教學難點:能正確進行脫式計算,掌握脫式計算的書寫格式。二、說教法根據(jù)新課程理念,學生已有的知識、生活經(jīng)驗,結(jié)合教材的特點,我采用了以下教法:1、情景教學法:新課開始,讓學生通過圖書館這一情景,理解運算順序。2、發(fā)現(xiàn)、討論法:利用我們小組合作座位優(yōu)勢,讓小組間討論、說計算過程,從而掌握計算方法。三、說學法運用書本為載體,以觀察、比較、小組討論、推理和應(yīng)用及口算為主線,目的是為了使學生對學習有興趣和留給學生學習思考的空間。
一是公務(wù)用車管理進一步規(guī)范。制定出臺了《××縣公務(wù)用車管理暫行辦法》和《關(guān)于進一步規(guī)范公務(wù)用車的通知》,進一步規(guī)范了用車范圍和用車程序,平臺車輛調(diào)度更加合規(guī)化、標準化和程序化,對所有平臺車輛定期保養(yǎng),對駕駛員反映的車輛故障問題第一時間解決,每年及時更新車況極差、年限較長、油耗較大和修理頻率極高的安全隱患車輛,歷年來平臺車輛運營無重大事故、車輛違章狀況呈下降態(tài)勢。同時,切實加強平臺駕駛員安全教育,邀請交警部門開展安全駕駛知識講座,安全駕駛綜合考評,并要求駕駛員之間在危險路段、惡劣天氣時相互提醒。
一是要把述職的過程當作工作總結(jié)的過程。一年來,各科室同志,都做了大量卓有成效的工作。有些工作和成績是默默無聞的,有些工作也難免有一些疏漏。我們要借今天這次述職的機會,好好地進行一下總結(jié)疏理,也算是對全年工作的一個小結(jié)和回顧。局領(lǐng)導也借這次述職的機會,對各科室一年來的工作有一個客觀的了解,便于下一步搞好測評。
“幼兒關(guān)注和發(fā)現(xiàn)生活中的科技成果?!边@個目標屬于科學領(lǐng)域的范疇?!毒V要》中提出:從生活或媒體中幼兒熟悉的科技成果入手,引導幼兒感受科學技術(shù)對生活的影響,培養(yǎng)他們對科學的興趣和對科學家的崇敬。這里提到了幾個關(guān)鍵詞:生活、熟悉,可見我們選擇的科技成果的內(nèi)容應(yīng)該是從孩子的生活出發(fā),為幼兒所熟悉的?! 「鶕?jù)這個指導思想,我選擇了“手機”,因為現(xiàn)在的家庭中至少有兩部手機,有的甚至更多,孩子用手機打過電話、拍過照片、玩過游戲、聽過音樂,他們對手機有一定感性認識,教師把課的重點定位在引導幼兒感受科學技術(shù)對生活的影響?! ∈謾C作為現(xiàn)代科技成果有著自己獨特的功能,它相比于固定電話在外形上更為輕巧,攜帶方便,使人們隨時隨地都可以使用它,在功能上比固定電話更為齊全,除了最大的功能:打電話外,還附加了照相機、攝像機、隨身聽、游戲機、鬧鐘,甚至電腦的功能。但作為小班第一學期進行的教學內(nèi)容,我選擇了幼兒最為熟悉的兩大功能:打電話與拍照入手,引導幼兒去關(guān)注和發(fā)現(xiàn)手機的其它功能,讓孩子感受科學技術(shù)對生活的影響。
二、不訪問國家明令禁止的非法網(wǎng)站,不訪問國內(nèi)外的反動、淫穢網(wǎng)站,不 下載非法信息?! ∪?、不在網(wǎng)上散布反動、淫穢等有損于國家聲譽和形象的各種信息?! ∷?、嚴禁任何形式的黑客行為?! ∥濉澜魏涡问降挠嬎銠C游戲,不私自將任何游戲軟件拷入機器。 六、禁止私拆機箱,各類設(shè)備及設(shè)施不得隨意搬移和改動,未經(jīng)管理員允許 ,不能將任何機房物品、設(shè)備、部件攜帶出校門?! ∑?、不準亂接亂拉電線、私自加接電源和其他設(shè)備。嚴禁吸煙,嚴禁使用明 火?! “?、使用時請按要求進行登記,如需預(yù)約,請?zhí)崆皟蓚€工作日與網(wǎng)絡(luò)管理中 心聯(lián)系?! 【拧⑽唇?jīng)管理人員允許,不隨意刪除計算機內(nèi)資源。
活動過程:(一)談話導入。 (二) 1、引導幼兒觀察范畫并討論:機器人是由哪幾部分組成的?(和人一樣有頭、身體、四肢、五官等) 2、說一說:你心中的機器人是什么樣子的?它的頭(身體、四肢、五官等)是什么形狀的?(圓形、長方形、正方形、梯形、三角形等) 3、進一步啟發(fā)幼兒:機器人的各部分可不可以像我們身邊的某樣東西,或是種小動物(植物)呢?(頭像電飯鍋、眼睛像魚、手臂像槍、腿像……,想象出各種各樣、千奇百怪的機器人。) 4、幼兒動手作畫,教師進行指導。
2、有興趣地選換顏色,發(fā)展對色彩的感受能力。活動準備:模擬洗衣機的紙盒三個,蠟筆、紙剪的各式服飾:衣服、背帶褲、連衣裙、襪子、手套等?;顒舆^程: 1.觀察討論(1)導入語:這二天,天氣非常的熱,每天小朋友都有許多的臟衣服要換下來去洗,洗衣房的阿姨為了把小朋友的衣服洗的干干凈凈,想去買一臺非常好的洗衣機,她呀來到了百貨商場,看到商場里放著3個不同的產(chǎn)品(出示三個不同色的紙盒),可是究竟哪臺洗衣機好呢?不能看外表,所以,阿姨決定試一試,她邀請我們小朋友幫她一起挑選。(2)先來試試蘭色洗衣機師:“洗衣機洗的時候發(fā)出什么樣的聲音?”好,我們一起來學學。洗衣機開始啟動(幼兒模擬洗衣機的聲音)“滴、滴、滴”“哦,衣服洗好了”,并從“洗衣機”里拿出一件衣服?!鞍パ?!怎么回事?噢,甩水有問題,肥皂水沒有沖洗干凈?!保ㄒ龑в變河^察畫面上有許多白點,并討論:怎樣才能把肥皂水沖洗干凈,使衣服上沒有小白點呢?(線條要排得密)
2、通過欣賞各種手機的圖片,萌發(fā)幼兒設(shè)計手機的意念。 活動準備:1)調(diào)查表:調(diào)查項目:品牌、大小、功能、顏色2)手機各類手機的圖片3)投影設(shè)備 活動過程: 一、通過打電話的形式引起幼兒的興趣 師:剛才吳老師不見了,有什么辦法在最快的時間、用最方便的辦法找到吳老師嗎?(引發(fā)幼兒用打手機的辦法) 二、出示調(diào)查表,讓幼兒介紹自己身邊的手機,在幻燈機上出示各類調(diào)查表,讓幼兒介紹爸爸媽媽的手機。
機遇與成才同學們:大家好!我演講的題目是《機遇與成才》在同學們中對怎樣成才的問題有各種各樣的說法。其中有的同學說機遇出人才,這種說法表面看來有些道理,因為許多偉人就是由于偶然的機會而走上了成功的道路,但實行上機遇不等于成功,它僅僅是一種偶然的因素。因此,機遇出人才的說法是不全面的。誠然,機遇對于人的發(fā)展有重要影響,它常常使人的一生發(fā)生轉(zhuǎn)變。一個平凡而默默無聞的人,因為偶然的機會而突然發(fā)現(xiàn)并顯示出自己都未覺察到的才能。這樣的例子很多,一個著名歌星,曾經(jīng)一味憧憬著外交家的生涯,但一次嚴重的車禍使他受到了傷痛的折磨。他后來發(fā)現(xiàn)最好的解說就是聽音樂,沒想到這竟成了他生活的轉(zhuǎn)折點,他自己譜寫并演唱歌曲,從此走向了成功。但是,倘若他平日沒有對音樂和了解和愛好,沒有這方面的才華,即使碰上這種機會也無濟于事。
男:是的。下面讓我們來看看,當遭遇亡命歹徒時,專家為我們提供了怎樣的自我保護的好方法。(男女分別讀出ppt)(2)視頻展示:校園安全啟示(6分46秒)目的:通過觀看視頻,提高學生的自我安全意識,使之掌握一定的危險預(yù)防措施和學會一定的安全逃生技巧。女:除此之外,我們再來看一個校園安全啟示的視頻,從中學到更多自我保護、防范歹徒的好方法,請看大屏幕。男:好的,有了這一系列有效方法的指導,相信我們只要努力將它們牢記在心,即使遭遇校園惡性事件,我們也能好好保護自己,安全逃出壞人的魔爪。女:嗯,讓我們來看看,學會了防護方法的這幾位同學,能否順利地從壞人的手中逃脫吧。6、情景?。寒斘kU再來的時候(3—5分鐘)目的:通過情景劇的再表演,加深學生對成功逃生技巧的印象和理解。男:幾位同學都平安無恙地逃出了行兇歹徒的魔爪,歹徒也被警察抓住了!真是太好了!女:是啊!希望在座的同學,都能像剛才幾位一樣,提高危機意識,學會自我保護,快快樂樂上學,平平安安回家!男:我們的主題班會即將到達尾聲,現(xiàn)在有請我們的班主任老師作總結(jié),鼓掌歡迎!
二是強化宣傳教育。充分利用全國節(jié)能宣傳周、低碳日、世界水日、世界糧食日等,組織開展節(jié)約能源資源宣傳實踐活動。充分利用微信公眾號轉(zhuǎn)發(fā)節(jié)約用水、節(jié)約用電等相關(guān)宣傳文章,進一步增強干部職工節(jié)約意識、環(huán)保意識和生態(tài)意識,營造崇尚生態(tài)文明、踐行綠色發(fā)展的良好氛圍。三是倡導無紙化辦公。作為窗口服務(wù)單位,縣**中心將節(jié)約意識融入**公共服務(wù)中,積極推廣“網(wǎng)上辦”“掌上辦”服務(wù),減少綜合能耗,實現(xiàn)主要能耗指標明顯下降,全局上下營造出厲行節(jié)約、綠色低碳的良好氛圍。四、目前存在的問題及下一步工作打算我局建設(shè)節(jié)約型機關(guān)工作雖然取得一定的成績,但仍存在很多不足之處,主要表現(xiàn)在:一是各項規(guī)章制度有待進一步完善。雖然我局有關(guān)制度已進行修訂,但在個別條款中仍存在遺漏現(xiàn)象,制度不能完全適應(yīng)實際情況的需要。
一、整體情況(一)案件查辦總體情況1.案件數(shù)量情況:2022年1-7月份藥化械案件10件,同比增長900%。其中藥品類案件2件,同比增長100%,醫(yī)療器械類案件3件,化妝品類案件5件。藥品類案件中使用《中華人民共和國藥品管理法》的規(guī)定予以處罰的案件有1件,使用《藥品流通監(jiān)督管理辦法》予以行政處罰的案件有1件。3件醫(yī)療器械類案件涉案產(chǎn)品都是未經(jīng)注冊、無合格證明文件的醫(yī)用口罩。2.行政處罰情況:2022年1-7月份藥品類案件2件,給予財產(chǎn)罰的案件2件,同比增長100%;醫(yī)療器械類案件3件,給予財產(chǎn)罰的案件3件;化妝品類案件5件,其中給予財產(chǎn)罰的案件4件,給予名譽罰的案件1件。(二)藥品醫(yī)療器械化妝品案件查辦重點情況1.藥品案件:2022年1月-7月,本轄區(qū)共查處2家藥品經(jīng)營單位,其中1家存在拆零藥品包裝上無有效期的行為,使用新的《中華人民共和國藥品管理法》給予當事人警告。2.醫(yī)療器械案件:2022年1月-7月,本轄區(qū)共查處3家醫(yī)療器械經(jīng)營單位,3家違法單位的涉案產(chǎn)品均為醫(yī)用口罩。
3、教學目標:(1)能靈活運用有余數(shù)除法的有關(guān)知識解決生活中簡單的實際問題,培養(yǎng)應(yīng)用意識。(2)在合作交流中勇于表達自己的想法,學會傾聽別人的意見。(3)通過合理解決實際問題體驗成功的喜悅。4、教學重點:解決有關(guān)“有余數(shù)除法問題”的簡單實際問題。5、教學難點:靈活處理有余數(shù)除法中需要根據(jù)實際情況而定的對余數(shù)的“取”與“舍”的問題,即對于商的“進1法”和“去尾法”?!窘谭▽W法】教法:整個教學過程,以學生為主,教師只是學生學習的服務(wù)者,知識的引路人,在教學設(shè)計中,正確理解新教材,抓住新教材特點,進行有創(chuàng)造性地使用教材,通過師生互動教學,引導學生運用動手實踐、自主探索和合作交流等學習方式,提高參與探索的欲望。學法:1、指導“探索實踐”。讓學生在探索、研究活動中感悟根據(jù)實際情況而定的對于商的“進1法”和“去尾法”。2、引導“思”鼓勵“問”。讓學生在探究活動中勇于思考,大膽質(zhì)疑,不斷創(chuàng)新。