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電子產(chǎn)品銷售代理合同范本
甲、乙雙方經(jīng)友好協(xié)商，以自愿、平等互利為原則，就乙方經(jīng)銷甲方之_______系列產(chǎn)品，根據(jù)《中華人民共和國合同法》，雙方達成如下協(xié)議：一、甲、乙雙方的權(quán)利和義務(wù)1、甲方是_______系列產(chǎn)品的供應(yīng)商，乙方是經(jīng)銷商。2、銷售范圍：甲方指定乙方在_______范圍內(nèi)銷售甲方產(chǎn)品。3、乙方作為甲方的經(jīng)銷商，應(yīng)盡經(jīng)銷商的責(zé)任。在上述區(qū)域應(yīng)按甲方銷售策略銷售要求，盡努力將甲方產(chǎn)品銷售。甲方也應(yīng)保證供應(yīng)充足的貨源。4、產(chǎn)品的型號由訂單、收貨單確定，最終以收貨單為準。5、運輸及運費計算：甲方將以產(chǎn)品到岸價的形式向乙方供貨，即甲方負責(zé)將產(chǎn)品發(fā)運到乙方所屬地區(qū)配貨站的運費，而乙方將負責(zé)貨物在當(dāng)?shù)嘏湄浾镜揭曳絺}庫的一切費用。6、甲方應(yīng)向乙方提供符合國家標準的產(chǎn)品，如乙方發(fā)現(xiàn)產(chǎn)品質(zhì)量不合格，乙方有權(quán)向甲方提出調(diào)換但因為乙方保管不慎而導(dǎo)致的質(zhì)量問題或在銷售過程當(dāng)中因為乙方原因造成的一切損壞均有乙方負責(zé)，甲方不負任何責(zé)任。
2024年上半年XX區(qū)電子商務(wù)工作總結(jié)
主要有以下幾點制約因素：物流倉儲的瓶頸，第三方物流體系落后，配送體系還不完善，物流倉儲成本居高不下，電商倉儲往往在外市或者市內(nèi)郊區(qū)；人才的瓶頸，電子商務(wù)行業(yè)快速發(fā)展與人才供應(yīng)不足的矛盾突出，電子商務(wù)類的高端人才和專業(yè)技術(shù)人才稀缺，電子商務(wù)人才難引難留；資金的瓶頸，電商企業(yè)雖有巨大的市場空間和良好的發(fā)展態(tài)勢，但融資時難得到銀行授信，制約了企業(yè)擴大生產(chǎn)經(jīng)營。電商企業(yè)產(chǎn)品以糧油食品、服裝鞋帽、日用品、家電器材為主，而XX區(qū)自主生產(chǎn)加工的本土產(chǎn)品不足，自產(chǎn)產(chǎn)品不夠銷售，只能依托周邊縣區(qū)和地區(qū)的資源。電商統(tǒng)計與社零統(tǒng)計不匹配，非開票收入暫未計入社零。四、下一步工作舉措1、推進電商轉(zhuǎn)型升級，結(jié)合省市給予的電商直播平臺支持，鼓勵我區(qū)電商企業(yè)嫁接直播平臺或者培育公司自有主播，抓住短視頻和直播風(fēng)潮。2、完善電商支撐體系，在倉儲、物流、人才等電子商務(wù)配套基建上給予企業(yè)最大限度的支持。
關(guān)于我縣電子商務(wù)發(fā)展情況的調(diào)研報告
（二）強化協(xié)作配合，積極培育新型業(yè)態(tài)。通過中央網(wǎng)信辦牽線搭橋，我縣與京東、阿里、供銷e家等電商巨頭達成戰(zhàn)略合作協(xié)議，把在京東商城開設(shè)的佛坪農(nóng)特產(chǎn)品展示頻道打造成亮點特色館。成功招引中合利成電子商務(wù)公司（社員網(wǎng)）落戶佛坪，積極開展小農(nóng)戶對接大市場，20**年實現(xiàn)大宗農(nóng)產(chǎn)品上線銷售額5000萬元，有力助推了我縣的脫貧攻堅工作。
XX年上期第三周國旗下講話稿：不做熊孩子
老師們，同學(xué)們，大家早上好。這是一個由樂高積木拼成的尼克狐的頭部。這是完成的下半身?，F(xiàn)在，中間的身子和下半身拼在了一起，就等安上頭部就ok了。哇呀！終于完成了。一個高將近1.8米的尼克狐，由上萬塊樂高積木組成，價值10萬多元。年輕的作者陳叔叔為了制作它，三天三夜不眠不休。但是，這件作品展出了1個小時后，有個4、5歲的小男孩鉆進隔離區(qū)域，在合影的過程中，他推了一下尼克。尼克狐瞬間碎成了一堆渣子。有個正在8樓屋內(nèi)看動畫片《喜羊羊》的10歲男孩，因嫌樓外施工的電鉆聲太吵，一氣之下，用小刀子將施工者下方的安全繩割斷，致使其懸在半空動彈不得，經(jīng)消防大隊緊急出動后才將人安全救下。去年4月，有一個成都的女子在機場出境時被攔，原來是自家孩子在港澳通行證上涂鴉，不能使用了。
部編版語文八年級下冊《莊子》二則 說課稿
一、說教材：《北冥有魚》是莊子的作品，文本通過豐富的想象和生動的比喻，為我們揭示了莊子思想的精髓：逍遙游。這篇課文是初中語文八年級下冊第六單元的第一篇文章，屬于講讀課文。二、說目標：根據(jù)《全日制普通中學(xué)語文教學(xué)大綱》規(guī)定：高中生“要誦讀古典詩詞和淺易文言文，理解一定數(shù)量的名篇”。據(jù)此，我設(shè)置了一課時內(nèi)容，確立了如下教學(xué)目標：（一）知識和能力目標：1、積累文言知識，掌握重點的實虛詞、句式、詞類活用等文言現(xiàn)象。2、理解《北冥有魚》語言特點和寫作方法。（二）能力目標：誦讀課文，在了解文章大意的基礎(chǔ)上體味作者的思想感情。（三）德育目標：了解莊子及《北冥有魚》的基本哲學(xué)思想，并且辯證的看待這種思想。
不忘初心、牢記使命是一輩子的事工作總結(jié)
D的十八大以來，以同志為核心的D中央以猛藥去疴、重典治亂的決心，以刮骨療毒、壯士斷腕的勇氣，堅持反腐敗無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，堅定不移“打虎”“拍蠅”“獵狐”。D內(nèi)政治生態(tài)得以凈化，D內(nèi)政治生活展現(xiàn)新氣象，D心民心為之振奮。但回過頭來，審視那些腐敗分子，可以發(fā)現(xiàn)他們之所以跌入違紀違法的陷阱，從根本上講就是把初心和使命拋到九霄云外去了。房間要經(jīng)常打掃，鏡子要經(jīng)常擦拭。正如所指出，不忘初心、牢記使命不是一陣子的事，而是一輩子的事。新時代，各級D組織和廣大D員、干部更要經(jīng)常進行思想政治體檢，以D的創(chuàng)新理論滋養(yǎng)初心、引領(lǐng)使命，從D的非凡歷史中找尋初心、激勵使命，在嚴肅D內(nèi)政治生活中錘煉初心、體悟使命，銳意進取、開拓創(chuàng)新，埋頭苦干、真抓實干，把我們的事業(yè)繼續(xù)向前推進。把酒酹滔滔，心潮逐浪高。今年是決勝全面建成小康社會、打贏精準脫貧攻堅戰(zhàn)、實現(xiàn)“十三五”規(guī)劃收官之年。以此次ZT教育為起點，以理想信念燭照奮進方向，我們的道路必將越走越寬廣，我們的夢想必將化為光輝的現(xiàn)實。
在2024年上半年某區(qū)電子商務(wù)工作總結(jié)(1)
電商企業(yè)產(chǎn)品以糧油食品、裝鞋帽、日用品、家電器材主而XX區(qū)自主生產(chǎn)工的本土產(chǎn)品不足自產(chǎn)產(chǎn)品不夠銷售只能依托周邊縣區(qū)和地區(qū)的資源。電商統(tǒng)計與社零統(tǒng)計不匹配非開票收入暫未計入社零。四、下一步工舉措1、推進電商轉(zhuǎn)型升級結(jié)合省市給予的電商播平臺支持鼓勵我區(qū)電商企業(yè)嫁播平臺或者培育公司自有主播抓住短視頻和播風(fēng)潮。2、完善電商支撐體系在倉儲、物流、人才等電子商配套基建上給予企業(yè)最大限度的支持。3、鼓勵企業(yè)抓住各類促銷節(jié)點開展線上線下聯(lián)合銷售。4、依托市工商聯(lián)電商商會等交流平臺幫助電商企業(yè)做到行業(yè)內(nèi)互助在運營、新媒體等方面分享成功經(jīng)驗、共享先進技術(shù)。5、繼續(xù)推進我區(qū)跨境電商產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)幦∠蚩缇畴娚坍a(chǎn)業(yè)園區(qū)的方向發(fā)展。
在2024年上半年某區(qū)電子商務(wù)工作總結(jié)
在省市兩級商主管部門的組織領(lǐng)導(dǎo)下我區(qū)積極宣傳并組織企業(yè)參各類活動組織XXX市XXX商貿(mào)有限公司申請電子商示范企業(yè)；指導(dǎo)企業(yè)申請市級現(xiàn)業(yè)政策支持并撥付2021年電商企業(yè)現(xiàn)業(yè)政策資金XXXXXX元；摸排電商企業(yè)人才組織人才職稱申報。（三）跨境電商新模式開拓招引跨境電商企業(yè)XXXX應(yīng)鏈管理有限公司入駐XX區(qū)目前已在XX區(qū)成立子公司XXXX應(yīng)鏈管理有限公司落址XXX市軟件園目前正在進行企業(yè)管理人才招募工后續(xù)將在開拓我區(qū)跨境電商運營模式的同時帶動周邊地區(qū)電子商產(chǎn)品出海一站式。（四）農(nóng)村電商發(fā)力XX區(qū)通過會將本地電商企業(yè)和XX農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)公司起來雙方企業(yè)積極聯(lián)動、廣泛參與拓寬了我區(qū)農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道也打開了我區(qū)電商企業(yè)本土選品渠道。下一步我區(qū)將快農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)快完善農(nóng)村物流體系推動建設(shè)現(xiàn)化農(nóng)產(chǎn)品冷鏈快遞物流基地大農(nóng)村電商人才隊伍建設(shè)鼓勵電子商職業(yè)經(jīng)理人到農(nóng)村發(fā)展助力農(nóng)村產(chǎn)品上行。三、存在問題
臨安農(nóng)村電子商務(wù)第一村—白牛村考察調(diào)研報告
（一）生態(tài)化治理：適宜性評價分析利用衛(wèi)星遙感技術(shù)對山核桃林地進行測繪，臨安區(qū)57萬畝山核桃種植區(qū)域和每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)種植分布和面積清晰地展示在一張圖上。那些不適合種植山核桃的區(qū)域也被清晰的標示出來，借助這個平臺，目前已完成山核桃“退果還林”2.15萬畝；（二）病蟲害智能預(yù)警：“三位一體”模型監(jiān)測當(dāng)平臺預(yù)測病蟲害發(fā)生概率較高，系統(tǒng)自動觸發(fā)預(yù)警機制，第一時間短信通知植檢站工作人員，通過數(shù)字服務(wù)系統(tǒng)及時發(fā)布病蟲害簡報，通知到各個種植大戶、基地、合作社等人員和臨安無人機飛防隊開展防治，從而形成一個“及早發(fā)現(xiàn)、數(shù)字預(yù)警、聯(lián)動處理”的病蟲害防治閉環(huán)。20**年，干腐病、花蕾蛆的預(yù)警準確率達到90%以上。
關(guān)于開展扣好人生第一?？圩踊顒有牡皿w會八篇
自打我上小學(xué)，媽媽就讓我養(yǎng)成堅強、獨立的性格，自己的事自己做?！ ∧鞘且粋€飄著毛毛細雨的早晨，我早早地出門去買早餐。對于平常吃慣了面包牛奶的媽媽，我多么想給她一個驚喜——為她買一碗熱騰騰的面。我買完面便匆匆往回趕。 我小跑著上樓，希望快點把這個驚喜帶給媽媽。突然，我的腳下打了個滑，不但我自己摔了個狗啃泥，而且連滾燙的面也潑灑了我一手。我被燙得哇哇大哭，哭聲引來了媽媽，我哭喪著臉對媽媽訴苦，滿以為會得到一點同情與憐愛，可媽媽只是簡單地交代了幾句，便又遞給我錢，讓我重新去買一份。我大為震驚：媽媽怎么那么狠心呀?何況我又是個女孩，她居然都不安慰我一下，我到底是不是她親生的?我忍著疼痛和怒火接過媽媽給我的錢，又去買了一碗面。
第三周國旗下講話稿：增強安全意識，做一個讓父母省心的好孩子
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好!我是來自初一四班的彭雅新。今天我國旗下講話的題目是“增強安全意識，做一個讓父母省心的好孩子”。安全，對于每一個人都很重要，尤其是對于我們這些尚未成人的學(xué)生來說。在我們身邊，總有一些同學(xué)不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，有的甚至造成了殘疾危及到生命。比如有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則，橫穿馬路闖紅燈；有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠；有的同學(xué)喜歡玩銳利的剪刀、小刀；還有的同學(xué)放學(xué)不及時回家，喜歡在公共場所逗留，……以上都是一些不安全的行為，結(jié)果給我們造成了不同程度的傷害。我們經(jīng)常也會聽到這樣一些事情。有的同學(xué)玩鞭炮時炸傷了眼睛；還有的同學(xué)不小心摔傷了腿腳。去年江蘇省雙莊的三位同學(xué)由于購買了不法小販的食品，誤食了老鼠藥，三人同時中毒，要不是發(fā)現(xiàn)早搶救及時，差點兒丟了性命。前幾年臨近“五一”假的時候，一位即將初中畢業(yè)的小姑娘，在課外活動時，不幸從兩米多高的看臺上摔了下來，摔壞了腦袋，她昏迷不醒，幾乎沒有了心跳和呼吸，雖然經(jīng)過醫(yī)護人員的全力搶救，至今也沒有脫離危險。
第五周國旗下講話稿：孩子成績好壞，居然與抽屜有關(guān)
中國教育報官方微信3月20日有一篇《一位校長驚人發(fā)現(xiàn)：孩子成績好壞，居然與抽屜有關(guān)》。杭州實驗外國語學(xué)校新學(xué)期有了一條新規(guī)定：學(xué)生抽屜整理的合格率達到95%以上的，班級任課教師可以集體拿到500元；合格率達到100%的，而且優(yōu)秀率是年段最高的，可以獲得學(xué)習(xí)習(xí)慣示范班級的榮譽。為什么要新增這樣一條規(guī)定？中舉了這樣兩個案例。下沙中考狀元趙俊皓，抽屜無論什么時候都是最整齊的。不管你問他要什么資料，他都能準確說出在抽屜中的位置，并且第一時間取出。照他自己的理論就是“抽屜整齊，腦子清爽”。有一個男生，成績還行，習(xí)慣很差，上節(jié)課發(fā)的試卷，下節(jié)課老師要講評了，他竟然找不到了，即使找到了，也是一團紙，打開來是皺巴巴的。他的抽屜里，亂七八糟的東西很多，找一本作業(yè)本，要把抽屜里的東西都拿出來，像擺地攤一樣。
中班數(shù)學(xué)：鋪小路課件教案
2、在活動中，讓幼兒能按教師的要求進行數(shù)學(xué)操作活動。3、激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)活動的興趣?；顒訙蕚洌盒▲喿宇^飾一個；用各種幾何圖形拼成的小路；五角星?；顒舆^程：一、觀看情景表演小鴨子走在回家的路上，一不小心摔了一跤。師：小鴨子你為什么摔跤啊？ <請小朋友們幫助它把路鋪好。
一次函數(shù)教學(xué)教案
教學(xué)目標1.能從實際問題中得到函數(shù)關(guān)系式，學(xué)會積累函數(shù)的建模思想；2.能對不同背景下函數(shù)模型（關(guān)系式）的比較，抽象出一次函數(shù)和正比例函數(shù)的概念，發(fā)展抽象思維及概括能力；3.初步理解一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念；4.知道一次函數(shù)與正比例函數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別，體驗特殊和一般的辯證關(guān)系；5.會判斷兩個變量之間的關(guān)系是一次函數(shù)還是正比例函數(shù)；6.能根據(jù)問題信息，確定一次函數(shù)與正比例函數(shù)的表達式，提升數(shù)學(xué)應(yīng)用能力；7.會根據(jù)一次函數(shù)與正比例函數(shù)的概念，求字母的取值；8.在一次函數(shù)和正比例函數(shù)概念的形成與應(yīng)用過程中, 體驗函數(shù)與人類生活的密切聯(lián)系，增強對函數(shù)學(xué)習(xí)的求知。感受合作交流的必要性，同時提高學(xué)生的觀察、抽象、概括的能力和語言表達能力，從而培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
大青樹下的小學(xué)教案
《大青樹下的小學(xué)》是統(tǒng)編教材小學(xué)語文三年級上冊第一單元第一課。《大青樹下的小學(xué)》是一篇精讀課文，課文通過描寫邊疆的一所民族小學(xué)的孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團結(jié)。課文層次清晰、段落分明。先寫上學(xué)的路上和來學(xué)校的情景；再寫上課時和下課后的情景，最后以自豪贊美的文字點題。學(xué)習(xí)本課我將引導(dǎo)學(xué)生通過對課文的整體把握和重點詞句的理解，了解我國各民族兒童的友愛團結(jié)及他們幸福的學(xué)習(xí)生活，體會貫穿全文的自豪和贊美之情。
小學(xué)體育教學(xué)教案
二、教材分析跑，是小學(xué)體育教學(xué)的基本項目之一，本節(jié)課是小學(xué)體育課教學(xué)中最為基礎(chǔ)的一節(jié)課，也是較為單一、枯燥的一節(jié)課，站立式起跑姿勢的掌握，對發(fā)展學(xué)生起跑時的反應(yīng)能力，提高學(xué)生跑的成績有著重要的作用，因此本課試圖通過多種學(xué)練方法，提高學(xué)生的學(xué)練興趣，讓學(xué)生認識到掌握站立式起跑的正確動作的重要性，提高學(xué)生對站立式起跑學(xué)習(xí)的重視程度，以便教學(xué)目標的更好達成。三、學(xué)情分析本課設(shè)計對象為五年級學(xué)生，他們善于模仿，對新生事物接受能力強，有好奇心，樂于展示自我但自控能力欠缺是這一年齡段的顯著特點，大部分學(xué)生對短距離跑的練習(xí)非常感興趣，對站立式起跑有所了解，但是動作要領(lǐng)不清楚。本課通過教師適當(dāng)?shù)狞c撥，使活潑好動的低年級學(xué)生通過在反復(fù)的游戲活動中，主動探索并初步掌握淺易的生活知識和學(xué)習(xí)簡單的動作技能，同時多用激勵性語言，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，以便進一步促進學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力提高動作質(zhì)量。
小學(xué)語文閱讀教學(xué)教案
一、談話導(dǎo)入： 寫《童話大王》的大作家*和小朋友曾經(jīng)有這樣一段對話，我請兩位同學(xué)來讀一下： “叔叔,你希望有人敲門嗎?” “希望。” “那我去敲門,你會開門嗎?” “當(dāng)然開門?！薄 拔乙峭砩锨瞄T呢?” “我講故事給你聽,你講故事給我聽?！薄 澳?----我怎么才能找到你呢?”
人教版高中語文《勸學(xué)》教案
(1)吾嘗(曾經(jīng))終日而思矣，不如須臾(片刻)之所學(xué)也；吾嘗肢(踮起腳跟)而望矣，不如登高之博見(看得廣)也。(學(xué)、思對比，強調(diào)了學(xué)習(xí)的作用；跛望與登高對比，登高的收獲大。兩例證明利用學(xué)習(xí)、利用外物的作用。)(2)登高而招(招手)，臂非加長也，而見者(看的人)遠(遠也看得見)；順風(fēng)而呼(呼喊)，聲非加疾(快)也，而聞?wù)?聽的人)彰(聽得更清楚)。(兩例證明利用自然條件的作用。)(3)假(借助)輿馬者(的人)，非利足(快腳)也，而致(達到)千里；假舟楫者，非能水(善游)也，而絕(橫渡)江河。(兩例證明利用工具的作用。)(4)君子生(性)非異也，善假(利用)于(對)物(外物)也。連用比喻，得出結(jié)論：那些有才德的君子，生來本性與普通人沒有什么兩樣(生非異也)，只是由于他善于利用學(xué)得的知識和本領(lǐng)，善于利用處界條件彌補自身的不足，不斷提高自己，所以才成為君子的。
人教A版高中數(shù)學(xué)必修二圓柱、圓錐、圓臺和球的表面積與體積教學(xué)設(shè)計
1.圓柱、圓錐、圓臺的表面積與多面體的表面積一樣，圓柱、圓錐、圓臺的表面積也是圍成它的各個面的面積和。利用圓柱、圓錐、圓臺的展開圖如圖，可以得到它們的表面積公式：2.思考1：圓柱、圓錐、圓臺的表面積之間有什么關(guān)系？你能用圓柱、圓錐、圓臺的結(jié)構(gòu)特征來解釋這種關(guān)系嗎？3.練習(xí)一圓柱的一個底面積是S，側(cè)面展開圖是一個正方體，那么這個圓柱的側(cè)面積是（ ）A 4πS B 2πS C πS D 4.練習(xí)二：如圖所示，在邊長為4的正三角形ABC中，E，F(xiàn)分別是AB，AC的中點，D為BC的中點，H，G分別是BD，CD的中點，若將正三角形ABC繞AD旋轉(zhuǎn)180°，求陰影部分形成的幾何體的表面積．5. 圓柱、圓錐、圓臺的體積對于柱體、錐體、臺體的體積公式的認識(1)等底、等高的兩個柱體的體積相同．(2)等底、等高的圓錐和圓柱的體積之間的關(guān)系可以通過實驗得出，等底、等高的圓柱的體積是圓錐的體積的3倍．
語文小學(xué)教案口語交際
分組討論，交流體會師：小朋友們玩得開心嗎？生：太開心了！師：把你最開心的地方說給小組的其他小朋友聽一聽好嗎？每一個小組選一個說得最好的在班上交流。生1：我剛才和我同桌玩的是“反口令”游戲。這個游戲很簡單，就是按照口令相反的動作做才對。比如剛才，我讓他“摸左耳”，他就得摸右耳，又讓他“抬左腿”，他就得抬右腿。當(dāng)我說道“閉左眼”的時候他就聽話了，哈哈！結(jié)果他就是這么失敗的！生2：這個游戲真考驗人的反應(yīng)啊！生3：我們六個人玩的是“蹲蹲游戲”。我們每個人代表一個詞語：蘿卜、白菜、西瓜、土豆、蘋果、橘子。我們站成一排，我代表蘿卜，我就一邊蹲一邊先喊：“蘿卜蹲，蘿卜蹲，蘿卜蹲完西瓜蹲。”代表西瓜的人馬上就得接上，一邊蹲一邊隨機指定下個人：“西瓜蹲，西瓜蹲，西瓜蹲完蘋果蹲?！比缓缶瓦@樣代表蘋果的同學(xué)再往下接力，誰沒接上誰就輸了。