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觀摩教師心得體會7篇

  • 公司年會策劃方案

    公司年會策劃方案

    在活動開始之前,需要對所有設備進行調試。包括演示的筆記本電腦是否設置了自動關機或者屏幕保護程序,活動現(xiàn)場需要演示的PPT文件投影出來是否足夠清晰等看似非常微小,卻又在現(xiàn)場活動得以順利運行過程中起到關鍵作用的很多細節(jié)環(huán)節(jié)。

  • 會議策劃方案模板

    會議策劃方案模板

    1、三奇泳裝公司負責人分析行業(yè)形勢,提出下半年銷售思路;2、銷售部總經(jīng)理作下半年營銷工作規(guī)劃,并宣布下半年銷售政策(各種獎勵政策);3、銷售部主管總結2005年上半年營銷工作及下半年營銷推廣大綱(含廣宣政策);4、負責人宣布羽毛泳裝營銷方案5、負責人宣讀新材料泳裝策劃方案

  • 企業(yè)年會策劃方案

    企業(yè)年會策劃方案

    1、總負責:xxx  主要工作:總體協(xié)調,人員調配?! ?、策劃和現(xiàn)場協(xié)調:xxx  主要工作:年會策劃、會議節(jié)目安排、舞臺協(xié)調、現(xiàn)場資訊采集。  3、后勤:xxx  主要工作:餐廳和KTV預定、物資采購、車輛安排、人員接待。

  • 2023最新年會策劃方案

    2023最新年會策劃方案

    客戶簽到,(客戶要佩戴胸花)走紅地毯,簽名(場外由主持人引導,紅地毯兩側主管們熱烈歡迎伙伴們、嘉賓入場,由主持人引導進會場,會場門口宣布客戶進場,聚光燈引導客戶座位上(注:大屏幕和這期間場內必須放非常非常動感的音樂)(門口要有三位禮儀的人引位)

  • 行業(yè)協(xié)會規(guī)章制度

    行業(yè)協(xié)會規(guī)章制度

    二、副會長職責: 1、為協(xié)會服務,服從協(xié)會的集體利益; 2、協(xié)助會長開展工作,負責協(xié)會內外事項安排; 3、協(xié)調各部門開展活動及各部門干事的溝通,并對分管部門負責; 4、對各部長的考核管理,組織人員安排,獎懲等,協(xié)調好各部門的工作; 5、制定和調整激勵機制方案。

  • 學生會新學期工作計劃

    學生會新學期工作計劃

    1.加強自身建設,明確工作思路,完善自身管理。在院領導和主席團的指導下,我部要根據(jù)自身的特點,優(yōu)化自身機構,團結共進,使生活部的運作更規(guī)范更有效率。明確分工以及個人職責,讓老師以及同學們看到的是一個有組織,有紀律的生活部?! ?.努力完成生活部的各項工作,認真學習各項規(guī)章制度,從部長到干事做到一切嚴格遵守紀律,服從組織安排?! ?.嚴格擺正工作,學習,生活三者關系。工作態(tài)度積極端正,做到任務落實到位,責任落實到人。工作中應當注重效率,質量和可操作性。在可操作性強,保證質量的同時,提高工作效率,少做“無用功”。

  • 《那一定會很好》說課稿

    《那一定會很好》說課稿

    這是一棵怎樣的樹?(板書:成長快樂,服務他人也快樂)大樹一系列變化過程中,他每經(jīng)歷人生的一個階段,都會完成自己的心愿。所以他已經(jīng)實現(xiàn)了自己一生的價值,不論自己在怎樣的環(huán)境里,都保持著樂觀積極的心態(tài)奉獻一生。一生都是滿足快樂的。

  • 班主任經(jīng)驗交流會發(fā)言稿

    班主任經(jīng)驗交流會發(fā)言稿

    人們常說“嚴是愛,松是害”,在管理班級過程中,要有嚴明的班級紀律,讓學生知道該干什么和不該干什么。當然還要注意要嚴而有度,不能挫傷學生的自信心和自尊心,對學生的教育也只是對事不對人,讓學生能感受到老師對待每個人都是公平公正的。另外,作為班主任還要嚴格要求自己,凡是要求學生做到的,自己要首先做到,這樣班主任工作才有說服力。班主任的一言一行、一舉一動無疑是學生的一面鏡子,是學生模仿的樣板,因此,班主任時刻都要注意自己的言行舉止,要以師德規(guī)范來約束自己,為人師表。只有這樣,才能在學生中樹起威信,才能更好地約束學生,從而更好地管理班級。

  • 財務會計實習簡歷

    財務會計實習簡歷

    XXX軟件有限公司 實習財務 20xx.01 – 20xx.01 工作描述:實行財務監(jiān)督,減少賬目交接出錯及少賬漏記問題。負責和財務對賬,開票,熟悉各類開票流程。負責部門的外部協(xié)調工作,與技術部、財務部、商務部等部門保持緊密聯(lián)系,包括但不限于系統(tǒng)問題反饋、異常訂單處理,積極溝通解決,推動部門工作的順利開展

  • 財務會計行業(yè)類求職簡歷

    財務會計行業(yè)類求職簡歷

    Ø 負責公司的全面財務會計工作;Ø 負責制定并完成公司的財務會計制度、規(guī)定和辦法;Ø 檢查公司財務收支和預算的執(zhí)行情況,按月編制會計報表,并進行分析匯總;Ø 審核公司原始單據(jù)、記賬憑證、會計報表和辦理日常的會計業(yè)務;Ø 協(xié)助做好公司稅務籌劃工作,并負責公司稅費臺賬的登記管理工作;

  • 應屆生財務會計個人簡歷

    應屆生財務會計個人簡歷

    XX學院學生會活動部 職位:干事 20xx年06月—20xx年09月積極參與學生會各項活動,與其他干事一起參與學生會活動安排,策劃布置;主要職責:積極參與學生會各項活動,參與學生會日常工作,完成財務部日常收入支出等開發(fā)票工作;工作內容:主要負責校園xxxx活動策劃資金消費及各類消耗品購置;配合成員工作,確保后勤保障工作;擔任XXX活動的主要負責人,在校內進行活動宣傳,聯(lián)絡贊助商,確保活動的順利開展,并最終取得圓滿結束。

  • 財務會計出納類個人簡歷

    財務會計出納類個人簡歷

    20XX.01-20XX.01 / XXX軟件有限公司 / 會計師(實習) l 負責公司會計核算,報表編制及月底報稅;項目資金財務收取材料發(fā)票包管,做好催付工作;l 負責核算,審核工作,按照公司及政府有關部門要求及時編制各種草屋報表病報送相關部門l 負責制憑證出報表,購買發(fā)票開具發(fā)票,報稅,年審等工作。l 負責公司會計核算,報表編制及月底報稅;項目資金財務收取材料發(fā)票包管,做好催付工作;l 負責核算,審核工作,按照公司及政府有關部門要求及時編制各種草屋報表病報送相關部門;l 負責申報稅,做全套帳,出企業(yè)所得稅清繳報告,訂單、入庫、采購支付等。

  • 審計財務會計類求職簡歷

    審計財務會計類求職簡歷

    工作描述:1. 起草并完善內部審計制度和流程,制訂內部審計計劃,撰寫內部審計工作總結、報告等相關文件;2. 參與審計工作管理,包括編制審計業(yè)務規(guī)范和工作指引、審計信息化建設、業(yè)務信息統(tǒng)計等;3. 完成審計收集的資料整理、統(tǒng)計,提出審計結論,經(jīng)項目經(jīng)理審核后與被審計單位溝通確認;4. 建立和完善公司內部控制評價體系,擬定并完善內部審計制度和流程,制訂審計計劃;5. 負責匯總并管理內部審計文件檔案,督促跟蹤審計結論和建議的落實及執(zhí)行;6. 承擔組織公司內部控制自我評價相關工作,完成領導交辦的其他任務;7. 參與執(zhí)行各類型審計業(yè)務,負責編制審計業(yè)務工作底稿及財務咨詢;

  • 中班社會《我想幫忙》說課稿

    中班社會《我想幫忙》說課稿

    根據(jù)中班幼兒與人交往能力較差,缺乏友愛、助人為樂意識的年齡特點我選擇了《我想幫忙》這節(jié)活動。這節(jié)活動選自鳳凰康軒中班上冊語言領域《好朋友》這一主題。本活動選用了幼兒熟悉的小兔、小雞、小羊等動物形象為角色,以主角河馬的思想、行為活動為主線展開情節(jié)講述。在原有教材的基礎上,我首先以談話導入,創(chuàng)設一個幼兒想說、敢說、愿意說、有機會說的語言環(huán)境,又抓住幼兒喜歡小動物的心理出示動物形象,激發(fā)幼兒學習興趣。通過設置懸疑問題引導幼兒積極動腦思考,充分發(fā)揮想象,進一步激發(fā)幼兒積極探索的欲望和興趣。又利用情境表演環(huán)節(jié)幫助幼兒感受和體驗河馬助人為樂的情感,同時培養(yǎng)幼兒的自信,進而學習幫助他人。

  • 小班音樂《我會變》說課稿

    小班音樂《我會變》說課稿

    當代教育論認為教育過程就是師生交往積極互動,共同發(fā)展的過程。師幼互動是本活動的教法學法的最大特點,一方面,幼兒是音樂活動的探索者,學習者和創(chuàng)造者,幼兒帶著對音樂的熱愛,帶著對音樂教育活動的期盼、帶著各種各樣的問題和挑戰(zhàn),主動積極地參與到音樂活動中,自由地與音樂交流、大膽地表現(xiàn)自己優(yōu)美的動作,對于音樂活動的愉快體驗主動與老師溝通,吸取經(jīng)驗,并獲得教師的支持、幫助,與鼓勵。另一方面,教師是幼兒主動學習的引導者、支持者和促進者,也是幼兒音樂表現(xiàn)和藝術創(chuàng)造活動的發(fā)現(xiàn)者、欣賞者和學習者。教師為幼兒營造一個愉快、歡樂、無拘無束的音樂游戲氛圍,從而有效地激發(fā)幼兒音樂學習和不斷創(chuàng)新的動機興趣,充分體驗到音樂游戲所表達的快樂,讓幼兒有充分表現(xiàn)自我的機會。為此,我為《我會變》這一活動確定了以下的目標:1、跟著音樂愉快地做動作,喜歡參與活動。2、嘗試用身體創(chuàng)造性地表現(xiàn)各種水果的造型。

  • 小班社會《不一樣的車》說課稿

    小班社會《不一樣的車》說課稿

    隨著社會生活現(xiàn)代化進程的加快,現(xiàn)代生活給幼兒帶來的危險日益突出,像火災、溺水、拐騙、突發(fā)事件等一系列危險時刻威脅著年幼的孩子。幼兒生活經(jīng)驗少,自我保護能力差,極易受到傷害,因此,對幼兒進行自我保護教育和學習處理一些突發(fā)事件十分必要。與其整天把幼兒看管得緊緊的,不如教會他們必要的安全知識。鑒于此,我除了在日常生活中注意對孩子進行這方面的隨機教育外,覺得有必要組織一次專門的教育活動,對孩子進行教育,讓幼兒掌握正確的報警知識。小班幼兒缺乏生活經(jīng)驗和自我保護能力,在日常生活中很容易發(fā)生意外傷害,雖然知道了一些急用電話,但還不會正確使用,根據(jù)小班幼兒的這些特點,我為本活動定出了兩條教育目標:第一,了解警車、救護車、消防車與人們生活的關系。第二,知道電話110、120、119的作用,懂得在危急時撥打相應的電話號碼。

  • 大班社會《植樹造林》說課稿

    大班社會《植樹造林》說課稿

    全球資源日益減少,環(huán)境保護也日顯緊迫,保護生態(tài)環(huán)境是我們每個人義不容辭的責任和義務。而我們的孩子生活無憂,社會環(huán)保意識淡泊,經(jīng)常做出亂摘花草,隨意攀登樹木等行為,這些看似毫不在意的事情,卻給我們敲響了警鐘,不得不令我們幼教工作者產生重重的憂患。而《綱要》中也明確指出:教育幼兒愛護動植物、關心周圍環(huán)境、親近大自然、珍惜自然資源,有初步的的環(huán)保意識。所以對幼兒進行認識和保護生態(tài)環(huán)境的教育是一件刻不容緩的事情。樹,在幼兒生活中隨處可觸,但幼兒對樹的認識也只是停留在表面,很少有幼兒進一步去理解樹和人們的生活是息息相關的,植樹造林對提高人們生活質量的益處。因此,對“樹”的深層次的探究已是一個迫不及待的工作了。故而,我為大班幼兒設計了一堂社會環(huán)保課----《植樹造林》。

  • 大班社會《節(jié)約用水》說課稿

    大班社會《節(jié)約用水》說課稿

    活動生成的原因:地球這一人類共同的家園正面臨著污染蔓延和生態(tài)平衡的變化的嚴峻形勢。這一現(xiàn)象越來越受到人們的重視。但是正如一句公益廣告詞所說:“您已意識到環(huán)保的重要性,只是需要做得更徹底?!币虼宋以O計了這一親子活動,讓“節(jié)約用水”這一行動進入家庭,充分利用家庭資源讓環(huán)境教育從幼兒園走向社會。我班幼兒雖然知道要節(jié)約用水,他們一邊說節(jié)約用水,一邊在洗手、喝水、上廁所等過程中浪費水,因此我設計了這節(jié)課,目的是:讓幼兒通過感知、討論、動手合作設計節(jié)水流程圖等一系列活動,意識到節(jié)水要從身邊小事做起,從我做起從現(xiàn)在做起,能承擔起節(jié)水義務宣傳員的責任。教材簡析:《節(jié)約用水》是一節(jié)大班社會親子活動。通過家長和孩子一起看錄相、設計節(jié)水流程圖、送標志等活動,增進了家長和孩子之間的關系,幼兒總結出節(jié)約用水的經(jīng)驗并自愿去宣傳他人。

  • 大班社會《愛》說課稿

    大班社會《愛》說課稿

    (一)出示“愛心卡”,引出主題。師:這是什么?(愛心卡)幼:上面還有一個字。析:幼兒發(fā)現(xiàn)卡上有字,順著孩子們的“發(fā)現(xiàn)”,我及時地把問題轉到了卡上的字——“愛(love)”,接著自然地導入了我們的活動主題——愛(love)。師:對,這是一個愛字,下面的love是愛的英文字母。師:什么是愛?析:沒有答案的問題,給孩子一個自由講述的空間。讓孩子可以把所自己認為的愛可以隨意表達出來。(二)感受、理解愛的不同表達方式。師:剛才小朋友講了很多的愛,我這里也有一些愛的故事,請你們來看看,里面都有哪些愛?他們的愛是怎樣的愛?析:讓幼兒帶著問題去看圖。2.提問,依次出示相應圖片。師:誰來說說你在圖片里看到了什么樣的愛心故事?圖一:貓媽媽和小貓的愛心故事。師:貓媽媽和小貓在干什么?它們?yōu)槭裁幢г谝黄???這個提問給了孩子大膽想像,充分講述的自由。

  • 大班社會《少數(shù)民族》說課稿

    大班社會《少數(shù)民族》說課稿

    基本部分是讓幼兒認識各民族的服飾特征與生活習慣,通過認識、鞏固加深幼兒印象??梢韵茸層變河^察幻燈片,由教師的導語讓幼兒嘗試,進一步仔細觀察掛圖,在幼兒回答的基礎上由教師小結,由此培養(yǎng)幼兒的觀察能力與表達能力。然后是復習鞏固,通過自制幻燈片的添色游戲,調動幼兒興趣,快速辨認并參與游戲,這樣幼兒既動手參與了游戲、活躍了課堂氣氛,又復習了新課。最后為了豐富知識,讓幼兒大致了解他們的音樂及舞蹈,這樣滿足孩子愛唱愛跳的欲望,培養(yǎng)音樂的感受力及欣賞、創(chuàng)編的能力,老師應跳出各民族的舞蹈風格,用情緒與動作感染幼兒,活躍課堂氣氛。結束部分既要與開頭呼應,又是全課的“點睛之筆”,再一次理解“民族大團結”的含義,通過淺顯的講解與歡快的動作,讓幼兒感受“團結、歡樂”的氛圍,由此完成教學目的。

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