三年前,我們懷著對(duì)未來(lái)的美好憧憬,帶著家人與老師的殷殷期盼,興奮地跨進(jìn)了心儀已久的美麗的邗中校園。春來(lái)春去,楊柳依依,書(shū)寫(xiě)無(wú)悔年華;燕離燕歸,白云點(diǎn)點(diǎn),唱響人生奮斗的凱歌。微冷的春風(fēng)淡去了煙塵與傷痛,沉淀在內(nèi)心的,是繽紛的夢(mèng)想和那收獲前的耕耘與奮斗。驀然回首,三年寒窗苦讀,一千多個(gè)日日夜夜,鑄就了我們必勝的信念與堅(jiān)不可摧的意志。我們的目光,從來(lái)沒(méi)有像今天這般堅(jiān)定執(zhí)著;我們的思想,從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這般成熟飽滿;我們的心靈,從來(lái)沒(méi)有眼前這般激蕩燃燒。
我是___班的___。今天,我非常榮幸夠代表全體新生在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)言。昨天我們帶著父母的叮嚀,師長(zhǎng)的關(guān)切,滿懷好奇和憧憬,帶著依然稚嫩的笑臉走進(jìn)了校園。作為新生,我們?cè)诟惺苤@新鮮的同時(shí),也更快的融入了這個(gè)溫暖而富有親和力的大家庭中。從踏進(jìn)學(xué)校的那一刻起,所有的疲倦和迷茫,都被拋之腦后,所有離家的顧慮全部一掃而光。老師們的親切關(guān)懷,同學(xué)們的熱情幫助,都暖暖地包容著我們。請(qǐng)?jiān)试S我借此機(jī)會(huì),向老師及同學(xué)們表示最崇高的敬意和感謝! 同學(xué)們,我們來(lái)到學(xué)校都應(yīng)該給自己樹(shù)立一個(gè)的目標(biāo),我認(rèn)為無(wú)論樹(shù)立的是什么目標(biāo),做一名優(yōu)秀的學(xué)生是最基本的。當(dāng)你早上背著書(shū)包迎著朝陽(yáng)開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)時(shí),要抬頭挺胸,精神振作,信心百倍,你的心里要裝上一個(gè)偉大的決心;當(dāng)你在放學(xué)回家的路上,你要摸摸自己的書(shū)包,問(wèn)問(wèn)自己今天你又學(xué)到了什么?有沒(méi)有白白浪費(fèi)一天的光陰,距離偉大的理想、美好的愿望是不是又近了一步?
竺可楨(1890--1974),浙江上虞人。氣象學(xué)家、地理學(xué)家、教育家。中國(guó)近代地理學(xué)和氣象學(xué)的奠基者。領(lǐng)導(dǎo)創(chuàng)建了我國(guó)第一個(gè)氣象研究所和首批氣象臺(tái)站,并在臺(tái)風(fēng)、季風(fēng)、氣候變遷、農(nóng)業(yè)氣候、物候、自然區(qū)劃等方面有開(kāi)拓性的研究。創(chuàng)建了我國(guó)第一個(gè)地學(xué)系,成為當(dāng)時(shí)培養(yǎng)地學(xué)英才的搖籃。以求實(shí)精神領(lǐng)導(dǎo)浙江大學(xué)工作,培育了多方面的人才。長(zhǎng)期領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)科學(xué)院工作,積極倡導(dǎo)并組織和參加中國(guó)地學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)、自然資源綜合考察及自然科學(xué)史研究等多方面工作,主編了《中國(guó)自然區(qū)劃》、《中國(guó)自然地理》等叢書(shū),是我國(guó)地理學(xué)和氣象學(xué)界的一代宗師。
1、詩(shī)作引雁:同學(xué)們,有一種鳥(niǎo),常常是文人墨客吟詩(shī)賦詞入題的最?lèi)?ài),這種鳥(niǎo)很容易牽動(dòng)人們的羈旅情思,令人睹鳥(niǎo)傷情、托鳥(niǎo)寄懷,從而留下許多浪漫、感人、富有詩(shī)意的作品,這種鳥(niǎo)就是秋寒南征、春暖北歸的大雁。現(xiàn)在就讓我們?cè)谶@優(yōu)美而略帶憂傷情感的音樂(lè)中,一起回憶我們學(xué)過(guò)的有關(guān)大雁的優(yōu)美詩(shī)句。學(xué)生匯報(bào),教師展示?! ≌髋畛鰸h塞,歸雁入胡天?!蹙S《使至塞上》 長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁,對(duì)此可以酣高樓。——李白《宣州謝眺樓餞別校書(shū)叔云》 鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?歸雁洛陽(yáng)邊?!鯙场洞伪惫躺较隆罚ㄋ监l(xiāng)情懷) 塞下秋來(lái)風(fēng)景異,衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。——范仲淹《漁家傲》 云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái),雁字回時(shí),月滿西樓?!?李清照《一剪梅》 2、引入課題:由此可見(jiàn),中國(guó)人眼中的大雁是這樣的富有詩(shī)情畫(huà)意,是這樣的充滿浪漫色彩。那你想不想知道,外國(guó)人心中的大雁是怎樣的嗎?今天,就讓我們跟隨美國(guó)生態(tài)學(xué)家利奧波德一同走進(jìn)大雁的世界。請(qǐng)大家打開(kāi)課本111頁(yè),第十四課,大雁歸來(lái)(出示課題和作者)
同學(xué)們:今天我的講話題目是大家行動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)。每年的5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日”。我國(guó)設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”,既體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視,也是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)發(fā)展,構(gòu)建和諧社會(huì)的重要舉措。也是增強(qiáng)全社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí),普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和避災(zāi)自救技能,提高各級(jí)綜合減災(zāi)能力,最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失的重要舉措。XX年5月12日汶川大地震,XX年發(fā)生的日本大地震、海嘯,XX年的中國(guó)瑞安大地震,XX年4月的尼泊爾大地震,XX年4月的日本地震,使我們看到了大自然的威力,看到了生命是那么的不堪一擊。我國(guó)每年約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因意外事故死亡每天有40多人,就是說(shuō)幾乎每天有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。
XX年南京大屠殺紀(jì)念日國(guó)旗下講話稿(1)親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:大家好!今天,我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是:勿忘國(guó)恥,立志報(bào)國(guó)我們生活在祖國(guó)大家庭中,衣、食、住、行、用、學(xué)等等,樣樣富有。我們是幸福的,更是幸運(yùn)的,因?yàn)槲覀兩L(zhǎng)在祖國(guó)和平發(fā)展的新時(shí)代??纱蠹也灰洠?7年前的12月13日,即1937年12月13日,日本侵略者占領(lǐng)了南京,發(fā)動(dòng)了震驚世界的大屠殺。日本侵略軍使用集體槍殺、活埋、刀劈、火燒等慘絕人寰的手段,經(jīng)過(guò)40多天的血腥屠殺,在南京殺害中國(guó)被俘軍人和平民30多萬(wàn)人。史稱(chēng)“南京大屠殺”。這,已成為中華民族永久的痛苦記憶!“忘記歷史就意味著背叛”,因此國(guó)家把每年的12月13日定為南京大屠殺紀(jì)念日。每年的這一天,南京城都會(huì)拉響警報(bào),以此悼念在大屠殺中遇難的同胞,同時(shí)也提醒每一位中國(guó)人,絕不能忘記國(guó)家曾遭受的恥辱!
老師們、同學(xué)們:大家早上好! 陽(yáng)春三月,是春光明媚、萬(wàn)木吐綠的美好季節(jié),也是同學(xué)們長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的最佳時(shí)節(jié)。我們一定要珍惜每一分鐘,辦好每一件事,走好人生每一步,做到學(xué)有成績(jī),學(xué)有收獲。我今天在國(guó)旗下講話的題目就是《養(yǎng)成好習(xí)慣,走好每一步》。什么叫習(xí)慣?習(xí)慣就是經(jīng)過(guò)不斷的重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來(lái)的行為方式。習(xí)慣在人的成長(zhǎng)中至關(guān)重要,她不知不覺(jué)地影響著我們每一個(gè)人的品德,反映著每一個(gè)人的本性,決定著每一個(gè)人的成敗。愛(ài)因斯坦有句名言:“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大?!倍鴺?gòu)成我們性格的,正是我們?nèi)粘I钪械囊粋€(gè)個(gè)習(xí)慣。當(dāng)然,習(xí)慣有好壞之分,好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個(gè)人的能力就越強(qiáng),他與成功也就越接近。因此,同學(xué)們要克服壞習(xí)慣、養(yǎng)成好習(xí)慣。如何養(yǎng)成好的習(xí)慣呢?我羅列了一下,主要抓好“學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣”等4種習(xí)慣的培養(yǎng),其中重點(diǎn)要抓學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在工作中,老師們已經(jīng)采取有效的措施來(lái)幫助你們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,但是光靠老師的幫助與教導(dǎo)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,更重要的是需要你們自己的行動(dòng)和努力。為此,學(xué)校要求:課前準(zhǔn)備方面,要對(duì)照課程表做好預(yù)習(xí),備齊、帶齊學(xué)習(xí)用品,不丟三落四;課堂學(xué)習(xí)方面,不管哪個(gè)學(xué)科都要做到“五會(huì)”
同志們:過(guò)去的一年,大家干的很充實(shí),走的很堅(jiān)定,拼的很努力,各條戰(zhàn)線成績(jī)斐然。今年隨著疫情防控政策優(yōu)化,拼經(jīng)濟(jì)、爭(zhēng)項(xiàng)目、搶招商也已經(jīng)成為全國(guó)各地開(kāi)局的共識(shí),就我省來(lái)說(shuō),上班第一天,就組織開(kāi)展了第七期“三個(gè)一批”活動(dòng),第二天,市里又接著召開(kāi)全市項(xiàng)目建設(shè)和招商引資動(dòng)員大會(huì),通過(guò)這幾天的高密度工作,都充分釋放出一個(gè)信號(hào),今年注定是奮力拼搶、緊張忙碌的一年,也必將會(huì)成為碩果累累、充滿喜悅的一年。今天,我們召開(kāi)2023年全區(qū)項(xiàng)目建設(shè)和招商引資動(dòng)員大會(huì),就是要?jiǎng)訂T全區(qū)上下進(jìn)一步樹(shù)牢“爭(zhēng)”的意識(shí)、煥發(fā)“搶”的斗志、拿出“拼”的行動(dòng),項(xiàng)目為王抓投資,開(kāi)足馬力拼經(jīng)濟(jì),確保實(shí)現(xiàn)“開(kāi)門(mén)紅、全年紅”。下面,我講四點(diǎn)意見(jiàn)。一、全面發(fā)力拼項(xiàng)目堅(jiān)持一切工作向項(xiàng)目發(fā)力,一切要素向項(xiàng)目集中,一切服務(wù)向項(xiàng)目聚集,迅速發(fā)起項(xiàng)目建設(shè)新攻勢(shì),強(qiáng)勁注入振興發(fā)展新動(dòng)能。一要做實(shí)項(xiàng)目謀劃儲(chǔ)備。經(jīng)過(guò)優(yōu)化調(diào)整,今年全區(qū)首批謀劃項(xiàng)目X個(gè),總投資X億元,年度計(jì)劃完成投資X億元。實(shí)事求是的說(shuō),我們的項(xiàng)目盤(pán)子還不夠大,總投資僅占全市的6.7%,年度計(jì)劃完成投資僅占全市的6.2%。要支撐全年經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)7%以上的目標(biāo),我們必須持續(xù)加大項(xiàng)目謀劃包裝儲(chǔ)備力度,加快形成大項(xiàng)目頂天立地、小項(xiàng)目鋪天蓋地、大小項(xiàng)目百舸爭(zhēng)流的生動(dòng)局面。
一是要?jiǎng)h去一切可有可無(wú)的話,空話、套話,說(shuō)了沒(méi)錯(cuò)可是也沒(méi)用的話,都應(yīng)該毫不可惜地芟除。二是盡量少引用上級(jí)的精神。信息是給領(lǐng)導(dǎo)看的,對(duì)上級(jí)精神,領(lǐng)導(dǎo)同志是比較清楚的,所以信息中不要“反銷(xiāo)”上級(jí)的精神,確有必要引用時(shí),也要少而精。三是不要過(guò)多地強(qiáng)調(diào)某件事的重要意義,因?yàn)椴徽f(shuō)這些意義,領(lǐng)導(dǎo)同志也能領(lǐng)悟到,至多點(diǎn)到而已。四是不用過(guò)渡句,硬接硬轉(zhuǎn)。領(lǐng)導(dǎo)同志每天閱讀大量文書(shū)材料,對(duì)文件內(nèi)容的理解能力很強(qiáng),所以采取硬接硬轉(zhuǎn)的方法,不僅不會(huì)造成理解上困難,而確能收到精簡(jiǎn)文字之效。五是多用省略句和簡(jiǎn)稱(chēng)。如“創(chuàng)三優(yōu)”、“除六害”、“申辦奧運(yùn)”等。2.語(yǔ)序順當(dāng)。信息常常是一段成篇,不分段落,而靠?jī)?nèi)在邏輯銜接,因此語(yǔ)序上要非常講究。信息語(yǔ)言的順序,大致分為三種:一是按時(shí)間順序,二是按事物發(fā)展的順序,三是按邏輯順序,如意義的輕重,事情的大小。不論按哪一種順序?qū)?,一般都要采取“順敘”的?xiě)法,而不采用“倒敘”的寫(xiě)法。
乙方不得擅自改變室內(nèi)結(jié)構(gòu),并愛(ài)惜使用室內(nèi)設(shè)施,若人為損壞的將給予甲方相應(yīng)賠償;如發(fā)生自然損壞,應(yīng)及時(shí)通知甲方,并配合甲方及時(shí)給予修復(fù)。
甲方:_________乙方:_________雙方經(jīng)平等協(xié)商,一致達(dá)成如下協(xié)議。第1條定義本合同有關(guān)用語(yǔ)的含義如下:甲方:_________乙方:_________用戶(hù):指接受或可能接受服務(wù)的任何用戶(hù)。信息:指乙方按本合同向甲方提供并許可使用譯文。第2條業(yè)務(wù)內(nèi)容及價(jià)格甲方要求乙方將委托之文件翻譯為_(kāi)________(語(yǔ)種)。翻譯:甲方應(yīng)向乙方支付勞務(wù)費(fèi)用,由_________翻譯為_(kāi)________(語(yǔ)種),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為譯后的每千中文字符數(shù)(電腦統(tǒng)計(jì),不計(jì)空格為準(zhǔn))_________元人民幣;其他語(yǔ)種翻譯另議。支付時(shí)間:_____________________第3條提供譯文(1)乙方同意按甲方書(shū)面要求之日期完成其委托翻譯之任務(wù)。(2)乙方應(yīng)將譯文于_________交給甲方。(3)乙方按照乙方制定的質(zhì)量翻譯標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行翻譯作業(yè),此質(zhì)量翻譯標(biāo)準(zhǔn)為鑒定譯文品質(zhì)之唯一標(biāo)準(zhǔn)。
雙方經(jīng)平等協(xié)商,一致達(dá)成如下協(xié)議。第1條定義本合同有關(guān)用語(yǔ)的含義如下:甲方:_________乙方:_________用戶(hù):指接受或可能接受服務(wù)的任何用戶(hù)。信息:指乙方按本合同向甲方提供并許可使用譯文。第2條業(yè)務(wù)內(nèi)容及價(jià)格甲方要求乙方將委托之文件翻譯為_(kāi)________(語(yǔ)種)。翻譯:甲方應(yīng)向乙方支付勞務(wù)費(fèi)用,由_________翻譯為_(kāi)________(語(yǔ)種),收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為譯后的每千中文字符數(shù)(電腦統(tǒng)計(jì),不計(jì)空格為準(zhǔn))_________元人民幣;其他語(yǔ)種翻譯另議。支付時(shí)間:_____________________第3條提供譯文(1)乙方同意按甲方書(shū)面要求之日期完成其委托翻譯之任務(wù)。(2)乙方應(yīng)將譯文于_________交給甲方。(3)乙方按照乙方制定的質(zhì)量翻譯標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行翻譯作業(yè),此質(zhì)量翻譯標(biāo)準(zhǔn)為鑒定譯文品質(zhì)之唯一標(biāo)準(zhǔn)。(4)乙方有義務(wù)在甲方書(shū)面或電子郵件通知后對(duì)譯文所出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行及時(shí)免費(fèi)修改。(5)乙方將提供甲方一份電子翻譯文件和書(shū)面翻譯文件,并蓋乙方翻譯章。
本著互惠互利,共同發(fā)展的原則,甲乙雙方就土狗養(yǎng)殖合作事宜達(dá)成如下協(xié)議,共同信守。一、 乙方出資建設(shè)甲乙雙方共同設(shè)計(jì)確定的標(biāo)準(zhǔn)土狗養(yǎng)殖場(chǎng),包括狗舍、化糞池、給排水設(shè)施。二、 待養(yǎng)殖場(chǎng)建成,乙方開(kāi)始引進(jìn)狗苗和種狗,若乙方資金有困難,甲方支付乙方收購(gòu)保證金,支付比例為 。三、 乙方養(yǎng)殖過(guò)程中需保證土狗接受狂犬疫苗等動(dòng)物疾病疫苗注射的疾病防御措施,保證狗源的食用安全性。四、 產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn):科學(xué)合理的養(yǎng)殖,交貨時(shí)成狗不得太肥(具體標(biāo)準(zhǔn)為體重/體長(zhǎng)≤體重/體長(zhǎng)的平均值的 倍),養(yǎng)殖場(chǎng)中必須保證必要的空間作為狗的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所(具體標(biāo)準(zhǔn)為1.2平方米/只,交貨時(shí)不得提前過(guò)度飽食以增加重量。五、 2012年甲方給乙方的成狗保護(hù)收購(gòu)價(jià)為:7.5元/斤,視養(yǎng)殖成本雙方屆時(shí)界定最終收購(gòu)價(jià),但最高不得超過(guò)該狗種市場(chǎng)收購(gòu)價(jià)的最高標(biāo)準(zhǔn)。
練習(xí):現(xiàn)在你能解答課本85頁(yè)的習(xí)題3.1第6題嗎?有一個(gè)班的同學(xué)去劃船,他們算了一下,如果增加一條船,正好每條船坐6人,如果送還了一條船 ,正好每條船坐9人,問(wèn)這個(gè)班共多少同學(xué)?小結(jié)提問(wèn):1、今天你又學(xué)會(huì)了解方程的哪些方法?有哪些步聚?每一步的依據(jù)是什么?2、現(xiàn)在你能回答前面提到的古老的代數(shù)書(shū)中的“對(duì)消”與“還原”是什么意思嗎?3、今天討論的問(wèn)題中的相等關(guān)系又有何共同特點(diǎn)?學(xué)生思考后回答、整理:① 解方程的步驟及依據(jù)分別是:移項(xiàng)(等式的性質(zhì)1)合并(分配律)系數(shù)化為1(等式的性質(zhì)2)表示同一量的兩個(gè)不同式子相等作業(yè):1、 必做題:課本習(xí)題2、 選做題:將一塊長(zhǎng)、寬、高分別為4厘米、2厘米、3厘米的長(zhǎng)方體橡皮泥捏成一個(gè)底面半徑為2厘米的圓柱,它的高是多少?(精確到0.1厘米)
(3)移項(xiàng)得-4x=4+8,合并同類(lèi)項(xiàng)得-4x=12,系數(shù)化成1得x=-3;(4)移項(xiàng)得1.3x+0.5x=0.7+6.5,合并同類(lèi)項(xiàng)得1.8x=7.2,系數(shù)化成1得x=4.方法總結(jié):將所有含未知數(shù)的項(xiàng)移到方程的左邊,常數(shù)項(xiàng)移到方程的右邊,然后合并同類(lèi)項(xiàng),最后將未知數(shù)的系數(shù)化為1.特別注意移項(xiàng)要變號(hào).探究點(diǎn)三:列一元一次方程解應(yīng)用題把一批圖書(shū)分給七年級(jí)某班的同學(xué)閱讀,若每人分3本,則剩余20本,若每人分4本,則缺25本,這個(gè)班有多少學(xué)生?解析:根據(jù)實(shí)際書(shū)的數(shù)量可得相應(yīng)的等量關(guān)系:3×學(xué)生數(shù)量+20=4×學(xué)生數(shù)量-25,把相關(guān)數(shù)值代入即可求解.解:設(shè)這個(gè)班有x個(gè)學(xué)生,根據(jù)題意得3x+20=4x-25,移項(xiàng)得3x-4x=-25-20,合并同類(lèi)項(xiàng)得-x=-45,系數(shù)化成1得x=45.答:這個(gè)班有45人.方法總結(jié):列方程解應(yīng)用題時(shí),應(yīng)抓住題目中的“相等”、“誰(shuí)比誰(shuí)多多少”等表示數(shù)量關(guān)系的詞語(yǔ),以便從中找出合適的等量關(guān)系列方程.
(1)本周哪一天河流水位最高,哪一天河流水位最低,它們位于警戒水位之上還是之下,與警戒水位的距離分別是多少?(2)與上周末相比,本周末河流的水位是上升還是下降了?解析:(1)先規(guī)定其中一個(gè)為正,則另一個(gè)就用負(fù)表示.理解表中的正負(fù)號(hào)表示的含義,根據(jù)條件計(jì)算出每天的水位即可求解;(2)只要觀察星期日的水位是正負(fù)即可.解:(1)前兩天的水位是上升的,第1天的水位是+0.20米;第2天的水位是+0.20+0.81=+1.01米;第3天的水位是+1.01-0.35=+0.66米;第4天的水位是+0.66+0.13=+0.79米;第5天的水位是0.79+0.28=+1.07米;第6天的水位是1.07-0.36=+0.71米;第7天的水位是0.71-0.01=+0.7米;則水位最低的是第一天,高于警戒水位;水位最高的是第5天;(2)+0.20+0.81-0.35+0.13+0.28-0.36-0.01=+0.7米,則本周末河流的水位上升了0.7米.方法總結(jié):解此題的關(guān)鍵是分析題意列出算式,用的數(shù)學(xué)思想是轉(zhuǎn)化思想,即把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化成數(shù)學(xué)問(wèn)題.探究點(diǎn)二:有理數(shù)的加減混合運(yùn)算在生活中的其他應(yīng)用
甲方(用人單位)名稱(chēng):xxx傳媒有限公司法定代表人或主要負(fù)責(zé)人:XXX辦 公 地 址 乙方(勞動(dòng)者)姓名 性別 民族 出 生 年 月 文化程度 籍貫 身份證(或其它有效證件)號(hào)碼 家 庭 住 址 根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)法》、《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》和有關(guān)法律、法規(guī),甲乙雙方經(jīng)平等自愿、協(xié)商一致簽訂本合同,共同遵守本合同所列條款。第一條 勞動(dòng)合同期限1. 勞動(dòng)合同期從 年 月 日起至 年 月 日止。其中試用期從 年 月 日起至 年 月 日止。第二條 工作內(nèi)容及要求乙方安排在 部門(mén)從事 工作,乙方必須根據(jù)甲方規(guī)定的崗位工作職責(zé)和要求,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成本職工作。第三條 工作時(shí)間和休息休假1. 工作時(shí)間按下列第 項(xiàng)確定:(1)實(shí)行按工時(shí)制。乙方每日工作8小時(shí),每月休息 天。(2)根據(jù)工作崗位特點(diǎn)實(shí)行相關(guān)底薪待遇提成制定。2.甲方由于工作崗位需要,上、下班及休息時(shí)間應(yīng)按本單位的規(guī)定執(zhí)行。第四條 勞動(dòng)報(bào)酬及支付方式與時(shí)間1.乙方的月工資以基本工資 元+獎(jiǎng)金提成組成。2.甲方的工資發(fā)放日為每月15日,甲方不得無(wú)故拖欠。
雙方經(jīng)友好協(xié)商,達(dá)成協(xié)議如下:1.乙方資格:乙方承諾,乙方具有相應(yīng)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證,其所有工作人員均具有健康證。2. 客飯標(biāo)準(zhǔn): 客飯以每份人民幣 元為標(biāo)準(zhǔn),提供二葷二素一湯。乙方須在周末提供下一周的菜單給甲方作為參考,并應(yīng)甲方的要求作部分修訂。3.通知:甲方應(yīng)在上午10:30前,下午15:30前將就餐人員數(shù)量報(bào)給乙方;或由乙方通過(guò)電話與甲方聯(lián)系。4.送餐時(shí)間:乙方應(yīng)在每日中午11:20-11:30,下午4:50-5:00之間將客飯送到甲方。5.客飯質(zhì)量:乙方需確保甲方每日飯菜的質(zhì)量及數(shù)量,甲方將成立伙食委員會(huì)隨時(shí)對(duì)乙方所提供的伙食進(jìn)行監(jiān)督,如若發(fā)現(xiàn)不合格(如飯、菜中有蟲(chóng)子、菜太咸、菜量太少等),將督促乙方進(jìn)行改善,乙方需配合進(jìn)行改善,直到甲方滿意為止。每日飯菜的質(zhì)量要符合營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生等,且利潤(rùn)不得超過(guò)20%,若稽核發(fā)現(xiàn)利潤(rùn)超過(guò)20%且事實(shí)確鑿,則每次承擔(dān)違約金人民幣100元,三次違規(guī)本協(xié)議解除。
甲乙雙方本著平等、互惠互利、誠(chéng)實(shí)信用的原則,就甲方從乙方采購(gòu)四款訂制型號(hào)的隔熱條事宜達(dá)成以下協(xié)議:一、產(chǎn)品型號(hào)、米重、單價(jià)及模具價(jià)格序號(hào) 產(chǎn)品圖形 米重(g/m) 產(chǎn)品編號(hào) 產(chǎn)品單價(jià)(元/米) 模具價(jià)格(元/套)1 2 3 4 備注 品牌為: ;尼龍?jiān)牧蠟椋? 。1.1 以上產(chǎn)品單價(jià)含17%增值稅,甲方指定收貨地點(diǎn),訂貨批量不低于 米/次,運(yùn)費(fèi)由乙方承擔(dān);1.2合同期限內(nèi),甲方購(gòu)貨訂量低于 米/次的為散單,散單次數(shù)≤5次,則全部由乙方承擔(dān)運(yùn)費(fèi);散單次數(shù)>5次時(shí),乙方負(fù)責(zé)代辦運(yùn)輸,乙方只負(fù)責(zé)貨物出廠到甲方指定的貨運(yùn)公司的短途運(yùn)費(fèi),其他長(zhǎng)途運(yùn)費(fèi)和市內(nèi)送貨費(fèi)用由甲方承擔(dān)并向運(yùn)輸公司支付;1.3 乙方按照雙方確認(rèn)的圖紙數(shù)據(jù)來(lái)開(kāi)模具(附圖紙),樣品尺寸符合圖紙數(shù)據(jù)(尺寸公差見(jiàn)圖紙標(biāo)注)、表面光滑視為合格樣品;