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關(guān)于父親節(jié)國旗下講話稿4篇

  • 2024年某鎮(zhèn)在第二季度農(nóng)村人居環(huán)境整治工作總結(jié)會上的講話

    2024年某鎮(zhèn)在第二季度農(nóng)村人居環(huán)境整治工作總結(jié)會上的講話

    人居環(huán)境整治工作既是攻堅戰(zhàn),也是持久戰(zhàn),需要我們常抓不懈、久久為功,各位要堅決克服厭戰(zhàn)情緒和僥幸心理,牢固樹立“逆水行舟,不進(jìn)則退,慢進(jìn)也是退”的理念,爭分奪秒抓整治、全力以赴促整改,同時要保持工作韌性和連續(xù)性,杜絕“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,確保長效管理不松懈、嚴(yán)抓共管不放松、清理徹底不反彈。同志們,人居環(huán)境整治工作既是一項民生工程,更是一項民心工程,我們既是建設(shè)者,更是受益者。希望大家回去后立即部署、迅速行動、精準(zhǔn)發(fā)力、狠抓落實,讓群眾切實感受到人居環(huán)境整治的熱潮,以時不我待的緊迫感、舍我其誰的使命感、造福一方的責(zé)任感推動農(nóng)村人居環(huán)境整治工作再上新臺階,共同把這一事關(guān)農(nóng)業(yè)農(nóng)村高質(zhì)量發(fā)展和群眾幸福生活的大事、好事抓好抓實。

  • 鎮(zhèn)在2024年第二季度農(nóng)村人居環(huán)境整治工作總結(jié)會上的講話

    鎮(zhèn)在2024年第二季度農(nóng)村人居環(huán)境整治工作總結(jié)會上的講話

    三要繼續(xù)強(qiáng)化督查檢查,建立長效機(jī)制鎮(zhèn)人居辦要常態(tài)化開展督查檢查,深入一線發(fā)現(xiàn)問題,做到早發(fā)現(xiàn)、早制止、早處置,防止小問題變成大麻煩。要明確部門責(zé)任、村(街)責(zé)任,責(zé)任到人,對思想上不重視、行動上不積極、整改上不徹底的單位和個人進(jìn)行通報,對在上級考核中出現(xiàn)嚴(yán)重問題的將嚴(yán)肅處理。人居環(huán)境整治工作既是攻堅戰(zhàn),也是持久戰(zhàn),需要我們常抓不懈、久久為功,各位要堅決克服厭戰(zhàn)情緒和僥幸心理,牢固樹立“逆水行舟,不進(jìn)則退,慢進(jìn)也是退”的理念,爭分奪秒抓整治、全力以赴促整改,同時要保持工作韌性和連續(xù)性,杜絕“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,確保長效管理不松懈、嚴(yán)抓共管不放松、清理徹底不反彈。同志們,人居環(huán)境整治工作既是一項民生工程,更是一項民心工程,我們既是建設(shè)者,更是受益者。

  • 國家電網(wǎng)公司工作總結(jié)會議發(fā)言稿

    國家電網(wǎng)公司工作總結(jié)會議發(fā)言稿

    咨詢引領(lǐng)頂層設(shè)計能力持續(xù)強(qiáng)化。為國家電網(wǎng)公司互聯(lián)網(wǎng)部、發(fā)策部、設(shè)備部、營銷部、基建部、審計部、財務(wù)部、企協(xié)等部門提供技術(shù)支持服務(wù),并參與電網(wǎng)數(shù)字化咨詢與頂層設(shè)計,20**年公司獲得國網(wǎng)總部技術(shù)服務(wù)費合同額3270萬元,連續(xù)兩年在集團(tuán)總部技術(shù)服務(wù)費中名列前茅。穩(wěn)步開展企業(yè)中臺能力提升、總部能源大數(shù)據(jù)中心、新興產(chǎn)業(yè)升級、新業(yè)務(wù)新業(yè)態(tài)模式研究、項目中臺、網(wǎng)上電網(wǎng)、PMIS3.0及電網(wǎng)資源中臺、數(shù)字化審計三期等頂層設(shè)計,開展信息調(diào)運(yùn)檢體系設(shè)計運(yùn)營實施等工作,電網(wǎng)數(shù)字化咨詢設(shè)計能力持續(xù)強(qiáng)化。承擔(dān)國網(wǎng)安徽電力信息化架構(gòu)規(guī)劃與設(shè)計、國網(wǎng)福建電力信息系統(tǒng)架構(gòu)中臺化設(shè)計和移動應(yīng)用頂層設(shè)計、國網(wǎng)江蘇電力基于數(shù)據(jù)中臺的多源數(shù)據(jù)綜合應(yīng)用設(shè)計、國網(wǎng)山東電力智慧物聯(lián)體系典型場景設(shè)計等一批重點項目,按照國家電網(wǎng)公司“十四五”數(shù)字化規(guī)劃要求,有力支撐各網(wǎng)省公司開展電網(wǎng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級。

  • 幼兒園中班健康活動說課稿 蔬菜王國

    幼兒園中班健康活動說課稿 蔬菜王國

    經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子不喜歡吃蔬菜,由于營養(yǎng)不均衡,從而出現(xiàn)了不少的小胖墩,還有的孩子有便秘現(xiàn)象,嚴(yán)重影響了幼兒身體的正常發(fā)育和身心健康。針對這些現(xiàn)實問題,結(jié)合新《綱要》教育要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ)的精神。我以南京教材大班健康活動《怎樣吃最有營養(yǎng)》為藍(lán)本,設(shè)計了本次活動《蔬菜王國》,目的在于引起幼兒對蔬菜的注意和興趣,從而產(chǎn)生喜愛蔬菜和喜歡吃蔬菜的情感和意識。如果只是空洞地說教蔬菜如何有營養(yǎng)、要多吃蔬菜,幼兒會感到枯燥無味,教育效果不會好。根據(jù)幼兒身心發(fā)展和學(xué)習(xí)的特點,我選擇了看動畫、做游戲、動手操作等活動形式,使幼兒能在輕松愉快的氣氛中受到感染,建立與蔬菜的情感,同時其感知、觀察能力,積極思維、敏捷反應(yīng)的能力,動手操作的能力還有安全意識和衛(wèi)生習(xí)慣都會得到有效的培養(yǎng)。

  • 綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國(說課稿)

    綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國(說課稿)

    一、說教材1.教材簡介《綜合性學(xué)習(xí):遨游漢字王國》是義務(wù)課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書小學(xué)語文四年級上冊第五組安排的一種學(xué)習(xí)形式?!板塾螡h字王國”是由“漢字真有趣”和“我愛你,漢字”兩個板塊組成?!皾h字真有趣”分別從字謎、有趣的諧音、漢字小笑話、漢字的起源等方面揭示了漢字的神奇性和趣味性?!拔覑勰?,漢字”分別從漢字的演變、錯別字的危害、漢字的書法藝術(shù)、漢字的魅力等方面,讓學(xué)生了解中華漢字的燦爛文化。2.教學(xué)目標(biāo)綜合性學(xué)習(xí)是新課標(biāo)對學(xué)生綜合實踐性學(xué)習(xí)活動重視的具體體現(xiàn)。它相對于學(xué)生來說是一種新的教學(xué)形式。通過本組的學(xué)習(xí),學(xué)生可以了解到漢字歷史的悠久,知道漢字記錄并承載著中華的文明;同時還讓學(xué)生清楚地看到漢字在今天同樣具有強(qiáng)大的生命力,明白漢語如今在世界上影響的逐步擴(kuò)大,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的興趣和對祖國語言文字的熱愛。根據(jù)本組教學(xué)的要求,結(jié)合實踐活動的特點,聯(lián)系學(xué)生的實際,我在摸索中制定了第一課時的教學(xué)目標(biāo):a、讓學(xué)生感受漢字的音美、形美、意美。b、激發(fā)起學(xué)生探究漢字的欲望。c、讓學(xué)生能根據(jù)興趣愛好科學(xué)合理分組、分工,并能順利開展活動。3.教學(xué)重點:讓學(xué)生感受漢字的奇、趣、美,激發(fā)起學(xué)生的探知欲。

  • 部編人教版六年級上冊《開國大典》說課稿(二)

    部編人教版六年級上冊《開國大典》說課稿(二)

    一、說教材《開國大典》是國家統(tǒng)編教材語文六年級上冊第二組課文的第三課精讀課文,本組教材以“重溫革命歲月”為專題。《開國大典》記敘了1949年10月1日在首都北京舉行的開國大典的盛況,按照盛典進(jìn)行的順序,通過對盛典一個個場面的描寫,表達(dá)了中國人民對新中國的誕生無比自豪、激動的心情,展現(xiàn)了中華人民共和國的締造者們特別是毛澤東的領(lǐng)袖風(fēng)采。二、析學(xué)情,說目標(biāo)六年級是小學(xué)語文教學(xué)的第三學(xué)段,學(xué)生經(jīng)過前五年的學(xué)習(xí),已經(jīng)具有較強(qiáng)的獨立識字能力和朗讀能力,并且掌握了理解詞語的方法,在讀中能夠初步體會作者表達(dá)的思想感情,并有了一定的生活經(jīng)驗和資料搜集能力,這些為本課的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)和感情的升華奠定了基礎(chǔ)。

  • 部編人教版六年級上冊《開國大典》說課稿(一)

    部編人教版六年級上冊《開國大典》說課稿(一)

    四、說教法 開國大典距今年代已遠(yuǎn),當(dāng)時的時代背景遠(yuǎn)離孩子的生活世界、情感世界,如何運(yùn)用教學(xué)手段實現(xiàn)語文教學(xué)工具性與人文性的統(tǒng)一,切實提高語文教學(xué)的有效性,是這篇課文的關(guān)鍵。為完成教學(xué)目標(biāo),突出教學(xué)重點,突破教學(xué)難點,在教學(xué)中,我引領(lǐng)學(xué)生按照從整體——部分——回歸整體的教學(xué)方法學(xué)習(xí)課文,先初讀整體感知大典進(jìn)行情況;然后抓住部分重點詞句領(lǐng)會人民的情感;最后再總結(jié)全文回歸整體。同時借助多媒體課件讓學(xué)生走入情景,深化體驗。這樣既充分發(fā)揮了教師的主導(dǎo)作用,又再現(xiàn)了學(xué)生的主體地位。 五、說學(xué)法 發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中主體地位,自學(xué)生字、新詞;多種方式朗讀課文;讓學(xué)生抓住自己感興趣的場景,朗讀,想象,談體會,即通過談——讀——想——體這四個環(huán)節(jié),來學(xué)習(xí)課文,這樣既培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力,又充分發(fā)揮了學(xué)生的想象力,讓學(xué)生有效地展開了與文本的對話。

  • 《紅領(lǐng)巾相約中國夢 爭當(dāng)四好少年》說課稿

    《紅領(lǐng)巾相約中國夢 爭當(dāng)四好少年》說課稿

    3、展夢想。第三小隊通過演講的形式,展示了自己的中國夢。隊員分組通過朗誦詩歌、講故事和演講展示自己的中國夢,充分發(fā)表自己對社會主義核心價值觀的理解,堅定爭做四好少年的信心?!荚O(shè)計意圖:社會主義核心價值觀比較抽象化,四年級的學(xué)生理解起來比較困難,讓學(xué)生通過表演的形式,在某種程度上視覺感官接受要比抽象圖更容易〗第三版塊:深入研討——領(lǐng)悟價值觀看各小隊表演之后,中隊長啟發(fā)隊員們結(jié)合自身情況交流學(xué)習(xí)體會,討論以下四個問題:(1)觀看了視頻和同學(xué)的表演后,你有什么感想?(2)如何學(xué)習(xí)樹立自己的中國夢?(3)如何用實際行動踐行社會主義核心價值觀,實現(xiàn)自己的中國夢?讓學(xué)生結(jié)合自身的特點,為自己設(shè)定合適的價值觀。在此基礎(chǔ)上讓隊員們齊聲唱《紅領(lǐng)巾心中飄》,道出自己心中的夢想。

  • 《祖國奮進(jìn)我成長-做有責(zé)任感的人》說課稿

    《祖國奮進(jìn)我成長-做有責(zé)任感的人》說課稿

    通過觀看祖國變化的圖片,了解祖國之所以有今天偉大的成就是因為有責(zé)任心的中國人凝聚在一起的愛國力量,是每個有責(zé)任心的人在自己的崗位上盡心盡力,出色的完成自己的任務(wù)?;顒右唬簩W(xué)生觀看表現(xiàn)祖國各行各業(yè)奮進(jìn)的演示文稿?;顒佣河^看建國六十周年國慶閱兵儀式的片斷。活動三:學(xué)生代表二人交流:感受到的祖國的變化?;顒铀模簩W(xué)生交流:自己的感受。(二)理解責(zé)任的含義,認(rèn)識不負(fù)責(zé)任的危害活動一:知道責(zé)任的含義:責(zé)任:就是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。認(rèn)真負(fù)責(zé)也是愛祖國的表現(xiàn)。責(zé)任感就是自覺地把分內(nèi)的事做好的心情。活動二:通過觀看我國航天領(lǐng)域的偉大成就,體驗宇航員奮力拼搏,促進(jìn)航天技術(shù)飛速發(fā)展的成功喜悅?;顒尤和ㄟ^故事《一個小數(shù)點釀成的悲劇》領(lǐng)悟出責(zé)任心的重要。了解不負(fù)責(zé)任的危害?;顒铀模簩W(xué)生講出自己身邊不負(fù)責(zé)任的事例?;顒游澹簩W(xué)生分享自己收獲和感受。

  • 人教版高中歷史必修1八國聯(lián)軍侵華說課稿

    人教版高中歷史必修1八國聯(lián)軍侵華說課稿

    4,教師重點點撥以下幾個問題⑴廊坊戰(zhàn)役:義和團(tuán)浴血奮戰(zhàn),對敵人毫不退縮, 其勝利,挫敗了西摩爾聯(lián)軍進(jìn)犯北京的計劃,沉重打擊了侵略者的氣焰,粉碎了所謂“西方軍隊無敵”的神話。這是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義的重要素材之一,教師重點點撥突出其情感教育的重要作用。⑵讓學(xué)生(閱讀教材小字和材料,結(jié)合插圖,認(rèn)清八國聯(lián)軍對中國人民犯下的滔天罪行。)并讓學(xué)生分組探討自己的看法,一方面培養(yǎng)學(xué)生的語言表訴能力,另一方面通過學(xué)生的訴說激發(fā)學(xué)生的愛國情感,樹立落后就要挨打的觀念.⑶指導(dǎo)學(xué)生通過對條約主要內(nèi)容進(jìn)行了分析,并自然得出結(jié)論:清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具,中國完全陷入半殖民地半封建社會。讓學(xué)生逐步學(xué)會分析和歸納能力(4)進(jìn)行拓展訓(xùn)練出示中國近代史上列強(qiáng)的大規(guī)模的侵華戰(zhàn)爭和中國人民的反抗斗爭

  • 《紅領(lǐng)巾相約中國夢》少先隊活動課說課稿

    《紅領(lǐng)巾相約中國夢》少先隊活動課說課稿

    這是一個綻放夢想的時代,在中共十八精神的引領(lǐng)下,為擴(kuò)大和鞏固教育成果、弘揚(yáng)民族精神,切實加強(qiáng)隊員的思想道德建設(shè)工作,推動“我的夢 中國夢”主題教育活動的深入開展,我們將開展一次以“中國夢 我的夢”為主題的班隊會活動,幫助學(xué)生了解祖國的過去,認(rèn)識祖國的現(xiàn)在,展望祖國的未來,激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,培養(yǎng)愛國情感,樹立遠(yuǎn)大理想,牢記歷史使命。從小培養(yǎng)他們的夢想,鼓勵他們的原創(chuàng)和發(fā)現(xiàn),尊重創(chuàng)新合作精神,幫助他們樹立正確的人生觀。二、說活動目標(biāo)本節(jié)課要達(dá)到三個活動目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生仰望天空,懷抱夢想。用健康向上的美好心靈去實現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生。引領(lǐng)學(xué)生價值觀和人生觀健康發(fā)展。能夠認(rèn)識到什么是夢想,為什么要有夢想。2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力,明白實現(xiàn)夢想需要不怕困難、堅持、協(xié)作和探索。引導(dǎo)學(xué)生確立正確的夢想。3、指導(dǎo)學(xué)生如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實現(xiàn)自己的夢想。 三、說活動準(zhǔn)備

  • 全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)虛會上的工作總結(jié)發(fā)言講稿

    全區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)虛會上的工作總結(jié)發(fā)言講稿

    依據(jù)京口現(xiàn)有發(fā)展基礎(chǔ)和自然稟賦,將生態(tài)文明建設(shè)融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程,最大程度形成節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的空間格局、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)方式、生活方式,努力將京口打造成為產(chǎn)業(yè)和城市科學(xué)共融、經(jīng)濟(jì)和生態(tài)和諧共生、創(chuàng)業(yè)和居住幸福共享的宜居宜業(yè)宜游的XX生態(tài)文明建設(shè)標(biāo)志區(qū)。到20**年,地表水好于iii類水質(zhì)比例超過XX%,國考、省考斷面水質(zhì)全部到達(dá)優(yōu)iii類水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn);pm2.5年均濃度較20**年下降XX%,空氣優(yōu)良天數(shù)比例達(dá)到XX%以上;生活垃圾分類設(shè)施覆蓋率達(dá)到XX%,生活垃圾無害化處理率達(dá)到XX%;城鎮(zhèn)雨污分流管網(wǎng)實現(xiàn)全收集、全覆蓋;揮發(fā)性有機(jī)物排放總量削減XX%以上。

  • 副行長關(guān)于金融支持碳達(dá)峰、碳中和主題演講稿

    副行長關(guān)于金融支持碳達(dá)峰、碳中和主題演講稿

    第一,知行合一,切實提高綠色低碳轉(zhuǎn)型的思想自覺和行動自覺。要有全面、系統(tǒng)、深刻認(rèn)識“30·60”內(nèi)涵的思想自覺。與發(fā)達(dá)國家相比,我國仍處于快速工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程,經(jīng)濟(jì)將在較長一段時期保持中高速增長,人均能源需求尚有較大上升空間,未來碳減排壓力較大。據(jù)國際組織、科研機(jī)構(gòu)測算,我國碳排放峰值將超過XXX億噸,而XX碳排放峰值為XX億噸,XX約為XX億噸。我國從碳達(dá)峰到碳中和僅有XX年時間,遠(yuǎn)低于歐XX家XX-XX年的時間?!疤歼_(dá)峰、碳中和”不是要簡單以犧牲經(jīng)濟(jì)增長速度、國民財富積累和人民生活水平提高為代價,而是要實現(xiàn)碳減排約束下全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的高質(zhì)量發(fā)展,需要充分、理性、智慧地平衡好生態(tài)文明建設(shè)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的關(guān)系。未來幾十年,綠色低碳轉(zhuǎn)型將嵌入所有經(jīng)濟(jì)活動的內(nèi)核,成為投資、生產(chǎn)、消費和流通等決策的核心邏輯。

  • 初中語文《陳太丘與友期行》試講稿_教案設(shè)計

    初中語文《陳太丘與友期行》試講稿_教案設(shè)計

    劉義慶(403~444)南朝宋著名文學(xué)家,字季伯,彭城(今江蘇徐州)人,南朝宋宗室,武帝時襲封臨川王。官至兗州刺史、都督加開府儀同三司。自幼才華出眾,愛好文學(xué),喜納文士,其撰筆記小說集《世說新語》,是六朝志人小說的代表。記敘漢末至東晉士族階層人物的言談軼事,生動形象地反映出當(dāng)時士族的生活方式與精神面貌。語言精煉、生動傳神,對后世小說影響極大。其中“周處除三害”、“望梅止渴”、“擊鼓罵曹”等故事,成為后世戲曲小說的素材,“新亭對泣”、“子猷獻(xiàn)戴”等也成為后世詩文常用的典故。梁劉孝標(biāo)作注,旁征博引,為后人所重。另有《幽明錄》,今佚。魯迅《古小說鉤沉》輯其佚文200余條,皆記詭異之事。

  • 初中語文《愛蓮說》試講稿_教案設(shè)計

    初中語文《愛蓮說》試講稿_教案設(shè)計

    初讀課文  了解文體,熟悉作者  文章的題目是《愛蓮說》“愛”表現(xiàn)了作者的感情,“蓮”是這篇文章寫作的主體,“說” 在這里指什么?  明確:“說”是一種文體,可以說明事物,也可以發(fā)表議論或記敘事物 “說”這種文體可以靈活地運(yùn)用說明、記敘和議論的表達(dá)方式,偏重于議論那么題目的意思是什么呢?可以理解為“談?wù)剱凵徎ǖ牡览怼被颉罢f說喜愛蓮花的道理” 他愛蓮花有什么道理呢?大家在學(xué)習(xí)課文中一定要開動小腦筋  本文作者周敦頤 ,(10171073) ,宋代道洲(現(xiàn)在湖南省道縣)人,字茂叔,哲學(xué)家因他世居道縣濂溪,后居廬山蓮花峰前,峰下有溪,也命名為濂溪,學(xué)者就稱他為“濂溪先生”

  • 小學(xué)音樂《森林狂想曲》試講稿_教案設(shè)計

    小學(xué)音樂《森林狂想曲》試講稿_教案設(shè)計

    階段目標(biāo):分辨民族樂器——曲笛和西洋弓弦樂器——小提琴的音色魅力及演奏方式。樂曲主題是由兩種不同類別的樂器主奏的。一是民族吹管樂器——笛子;還有就是大家非常熟悉的西洋弓弦樂器——小提琴。它們同屬于高音樂器,音域很寬,高音明亮,表現(xiàn)力非常豐富?,F(xiàn)在老師放兩段音樂片段,你們聽一聽是用什么樂器演奏的?可以模仿一下這種樂器的演奏姿勢。教師播放主題A,播放主題B。(課件6)生:主題A是用笛子演奏的,主題B是用小提琴演奏的。師:作者用笛子和小提琴一中、一洋兩種樂器,輪流奏響主題,似一個熱鬧的開場白。

  • 幼兒兒歌《丟手絹》試講稿_教案設(shè)計

    幼兒兒歌《丟手絹》試講稿_教案設(shè)計

    活動展開  1.教師聲情并茂的朗誦兒歌,幼兒聆聽?! 煟航裉炖蠋煄硪皇钻P(guān)于手絹的小兒歌,小朋友們要認(rèn)真聽喲!  2.幼兒理解兒歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)兒歌?! 。?)教師出示兒歌圖片提問幼兒兒歌內(nèi)容?! 煟盒∨笥褌儼咽纸伔旁谀睦锪?然后一起干嘛了?  (2)教師引導(dǎo)幼兒多種形式練習(xí)說《丟手絹》兒歌。  師:那老師將小朋友們分成蘋果組和香蕉組,先請?zhí)O果組的小朋友先朗讀兒歌,然后請香蕉組的小朋友朗讀兒歌?! ?.教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行兒歌游戲?! 〗處煄ьI(lǐng)幼兒圍成一個圓圈,一邊說兒歌一邊組織幼兒進(jìn)行丟手絹的小游戲。  師:請小朋友們圍成小圓圈,請一位小朋友來丟手絹,一邊丟一邊說兒歌,輕輕放在你的小伙伴后面,等你的小伙伴發(fā)現(xiàn)就會站起來追趕你,看誰先找到位置坐下呦!沒有抓到人的小朋友請你來繼續(xù)丟手絹。

  • 初中語文《時間的腳印》試講稿_教案設(shè)計

    初中語文《時間的腳印》試講稿_教案設(shè)計

    同學(xué)們,孔老夫子有云:逝者如斯夫,不舍晝夜??梢姇r間是多么神奇。我們來看一首小詩——高士其的《時間伯伯》(多媒體顯示),大家齊讀一遍。時間有腳嗎?(沒有)那么,可見這首小詩使用了什么修辭?(擬人)。  我們今天學(xué)習(xí)的課文文題就源于高士其這首小詩。(板書課題:8.時間的腳?。┻@課題也采用什么修辭?(擬人)這是一篇科普作品,了解一下它的作者( 看圖了解陶世龍)。先來欣賞圖片,第一張自然界中的沉積巖、第二張“恐龍化石”、第三張“三葉蟲化石”。(屏幕顯示)。我們看到的這些巖石,在保存古代生物的同時,還記下了時間的痕跡。那么,巖石是怎樣記錄時間的呢?帶著這個問題,我們一起來學(xué)習(xí)《時間的腳印》。我們來看看這節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

  • 初中語文《秋天的懷念》試講稿_教案設(shè)計

    初中語文《秋天的懷念》試講稿_教案設(shè)計

    深層探究  在那個樹葉“刷刷拉拉”飄落的季節(jié)里,母親離我遠(yuǎn)去了。我懷念我的母親,懷念她為我付出的艱辛,為我承受的苦痛和她給予我的愛。除此,母親還給了我更為寶貴的東西,那是什么?  【明確】:是母親交給我的生活態(tài)度,價值觀,她讓我有了直面苦難的勇氣、信心和力量?! ∵@世間有很多東西,當(dāng)我們懂得珍惜,回頭卻發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不在了。比如說光陰、健康、生命、親情、友情……  史鐵生和母親的故事,史鐵生“好好活”的人生一定讓你有所觸動,有些問題你可能沒有想過,有些話你也沒有說過,因為你還擁有著?! 。ㄗ寣W(xué)生充分展示,說出自己的心里話。)  小結(jié):這是一位病入膏肓的母親,一位苦難堅忍的母親;這是一位強(qiáng)大智慧的母親,一位大愛無聲的母親!這個母親養(yǎng)育了我,陪伴了我,成就了我。  天底下每一位母親都同樣偉大。她們?yōu)閮号瑯觾A我所有,操盡心機(jī);她們同樣青絲白發(fā),毫無保留。

  • 初中語文《一棵小桃樹》試講稿_教案設(shè)計

    初中語文《一棵小桃樹》試講稿_教案設(shè)計

    賈平凹,1952年2月21日生于陜西省商洛市丹鳳縣棣花鎮(zhèn),當(dāng)代作家?! ?974年開始發(fā)表作品。1975年畢業(yè)于西北大學(xué)中文系。1978年憑借《滿月兒》,獲得首屆全國優(yōu)秀短篇小說獎。1982年發(fā)表作品《鬼城》《二月杏》。1992年創(chuàng)刊《美文》。1993年創(chuàng)作《廢都》。20**年,先后擔(dān)任西安建筑科技大學(xué)人文學(xué)院院長、文學(xué)院院長。20**年憑借《秦腔》,獲得第七屆茅盾文學(xué)獎。20**年憑借《古爐》 ,獲得施耐庵文學(xué)獎。20**年3月22日,澳門大學(xué)向賈平凹頒授了榮譽(yù)博士學(xué)位。

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