提供各類精美PPT模板下載
當(dāng)前位置:首頁 > Word文檔 >

模擬實(shí)習(xí)心得體會5篇

  • 大班體育教案:幼兒抗挫運(yùn)動會活動

    大班體育教案:幼兒抗挫運(yùn)動會活動

    活動準(zhǔn)備: 1、創(chuàng)設(shè)熱烈的運(yùn)動會環(huán)境氣氛,引起幼兒主動積極參與的愿望。 2、用彩旗、花簇、標(biāo)志圖及中國運(yùn)動員在國內(nèi)國際運(yùn)動競賽中勇敢拼搏,勇奪金牌為園爭光的圖片和趣味卡通宣傳畫和“加油”“沒關(guān)系,再來一次”等標(biāo)語裝點(diǎn)環(huán)境?! ?、幼兒每人一份參加各項(xiàng)運(yùn)動的彩色票(掛在頸上、參加一項(xiàng)撕去一張)?! ?、在18個運(yùn)動場上分別布置有不同難易層次的運(yùn)動項(xiàng)目和器具。 活動過程:一、運(yùn)動員入場儀式活動  1、國旗隊(duì)、彩旗隊(duì)、小小軍鼓隊(duì)和各班手持運(yùn)動器械的小運(yùn)動員隊(duì)伍,在進(jìn)行曲中整齊有序地進(jìn)入主運(yùn)動場,參加莊嚴(yán)的升旗儀式?! ?、小小軍鼓隊(duì)演奏、升旗?! ?、主教練(園長)講話,鼓勵小運(yùn)動員勇敢參與,友好競爭,盡力就是成功;小運(yùn)動員代表講話,志高自信,學(xué)習(xí)運(yùn)動員大哥哥、大姐姐不怕困難,勇敢拼搏,多得獎牌,贏了高興,輸了不哭,苦學(xué)苦練,爭取再贏。二、運(yùn)動項(xiàng)目表演和競賽  1、藝術(shù)器械團(tuán)體操表演  由中、大班幼兒表演、彩色輪胎操、海軍操、紅旗操、球操、呼啦操等。

  • 小班探究性主題活動體會課件教案

    小班探究性主題活動體會課件教案

    背景描述:隨著園本課程的深入實(shí)施,每個學(xué)期教研組一個原創(chuàng)主題似乎已經(jīng)成了慣例,但是,我們卻總覺得這樣以組為單位的主題實(shí)施方法存在很多弊端,最主要的是忽視了各班孩子的特點(diǎn)和能力差異,而孩子的差異對課程實(shí)施的效果影響是很大的。分析三個小班幼兒現(xiàn)狀,差異更是明顯:小一班經(jīng)過一年的托班教育,各方面的能力都比兩個新小班強(qiáng),如果選擇同一主題,在內(nèi)容的選擇上很難體現(xiàn)一致性和針對性,而如果以班級為單位,由兩位老師根據(jù)自己班孩子的發(fā)展與需要選擇主題,似乎更能體現(xiàn)探究性課程的精神,也更有利于不同能力的孩子的發(fā)展。于是,我們就開始了自己班級的原創(chuàng)主題的實(shí)施。一、主題的產(chǎn)生:我們班的孩子雖然從表面上看已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園生活,來園時不哭了,吃飯、睡覺都很正常,但是,通過平時與一些家長的交流發(fā)現(xiàn),其實(shí)有很多孩子并沒有完全進(jìn)入狀態(tài),他們還沒有把自己溶入到集體中,自己真實(shí)的個性都沒有充分表露出來,有的甚至還刻意的壓抑自己。從幼兒心理特點(diǎn)分析,出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象是很正常的:畢竟他們?nèi)雸@時間不長,孩子間比較陌生,對同伴及集體還缺少信任感,因此也造成了相互間交往很少的現(xiàn)象。我想,這就是問題的關(guān)鍵了,3——4歲的孩子已經(jīng)有了強(qiáng)烈的交往欲望,在與同伴的交往中他們才會把自己真實(shí)的個性表露出來,通過不斷的交往取得同伴間的信任。于是,“交往”成了擺在老師和孩子面前共同的需要:孩子,需要在與同伴交往中獲取相互間信任,從而大膽的展放自我;老師,需要創(chuàng)設(shè)機(jī)會激發(fā)幼兒交往的欲望。在我們的分析與思考中產(chǎn)生了主題——《好朋友》,主要目的是激發(fā)與同伴交往的愿望,體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。我們把情感體驗(yàn)作為這次主題實(shí)施的主要目標(biāo)。

  • 大班健康活動《會動的身體》課件教案

    大班健康活動《會動的身體》課件教案

    3、在大膽探索、自我發(fā)現(xiàn)的活動中,增強(qiáng)活動興趣,提高合作能力,體驗(yàn)愉快情緒?;顒訙?zhǔn)備:紙盒制作的木頭人;各種圖案標(biāo)記;音樂《眉飛色舞》、《兔子舞》等?;顒舆^程:一、出示木頭人,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。1、請出木頭人,幼兒與木頭人打招呼。師:小朋友們,聽,是誰在哭呀?我們一起把他請出來。木頭人出現(xiàn)提問:他是誰?木頭人怎么了?他為什么不高興呢?我們問問他。木頭人講述原因(不舒服、不能動)2、幼兒幫木頭人脫掉“外衣”。請部分幼兒幫助木頭人脫掉身上用紙盒做的“外衣”。3、扮演木頭人的小朋友聽音樂表演。

  • 人教版高中政治必修3體味文化教案2篇

    人教版高中政治必修3體味文化教案2篇

    3、文化是人們的一種素養(yǎng)(1)人的文化素養(yǎng)是在社會生活、實(shí)踐中形成的。每個人所具有的文化素養(yǎng),不是天生的,而是通過對社會生活的體驗(yàn),特別是通過參與文化生活、接受知識文化教育而逐步培養(yǎng)出來的。文化素養(yǎng)的形成,離不開生活、實(shí)踐和教育。人們在社會實(shí)踐中創(chuàng)造和發(fā)展文化,也在社會生活中獲得和享用文化。(2)人的文化素養(yǎng)表現(xiàn)在日常言行中。教師活動:引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材7頁“公交車漫畫”材料,并思考所反映的問題學(xué)生活動:積極思考并討論問題教師點(diǎn)評:人們的精神活動離不開物質(zhì)活動,人們的文化素養(yǎng)總是要通過他在日常生活中的言行、在社會實(shí)踐活動中的表現(xiàn)等表現(xiàn)出來。我們通過觀察人們的社會行為,就可以從中透視人們的精神世界和精神生活。4、文化的傳承和發(fā)展離不開物質(zhì)載體。社會文化和精神產(chǎn)品離不開物質(zhì)載體,一個時代的文化和精神產(chǎn)品,往往是這一時代社會發(fā)展軌跡的反映。

  • (8篇)筑牢中華民族共同體意識工作總結(jié)

    (8篇)筑牢中華民族共同體意識工作總結(jié)

    現(xiàn)實(shí)生活中,一些不足為奇的事,一些不足掛齒的事,生活中需要的一切,不可能自己生產(chǎn)。所以,人類是生活在團(tuán)結(jié)合作的生活中,人類無疑是幸福的,但人類的團(tuán)結(jié)有虛偽的團(tuán)結(jié)。不僅人類學(xué)會團(tuán)結(jié),就連小小的螞蟻,在發(fā)現(xiàn)食物后,都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形,居然能把超過自己的許多倍的東西搬運(yùn)。體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)合作的精神。縱觀古今中外,任何一個人的成功都離不開集體團(tuán)結(jié)的力量。智勇雙全的張良,若不是投靠了劉邦,單靠單槍匹馬的行刺,能實(shí)現(xiàn)宏圖大志嗎?離開了笛卡爾的啟示和普里斯特等人的共同研究的科技成果,牛頓能提出“牛頓第一定律”嗎?單靠一朵美麗的鮮花,打扮不出美麗的春天,個人只有融入團(tuán)結(jié)的集體才能實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)。因此,一個國家、一個民族只有精誠團(tuán)結(jié),才能自立于世界,才能謀求進(jìn)步和發(fā)展。特別是我們這些作為新世紀(jì)的接班人的青少年更應(yīng)該學(xué)會團(tuán)結(jié),這樣才能立足社會。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責(zé)任。

  • 新學(xué)期學(xué)生會主席工作計(jì)劃3篇

    新學(xué)期學(xué)生會主席工作計(jì)劃3篇

    (1)、思想方面:  1、加強(qiáng)新干部團(tuán)隊(duì)的奉獻(xiàn)意識和團(tuán)隊(duì)意識,盡快形成凝聚力?! ?、強(qiáng)化學(xué)生會干部的競爭意識?! ?、培養(yǎng)廣大教科院同學(xué)愛校愛院意識,調(diào)動廣大同學(xué)尤其是09級新生的活動熱情和06級同學(xué)的學(xué)習(xí)考研氛圍,爭取使06級同學(xué)考研率創(chuàng)歷史新高,以獲得教科院文化活動與學(xué)習(xí)雙贏的局面。

  • 2022新版在企業(yè)年會上的講話多篇

    2022新版在企業(yè)年會上的講話多篇

    我是華南指揮部__項(xiàng)目部的資料員兼出納,我叫__,想必大家對我既熟悉又陌生,熟悉的是名字,陌生的是人。我是一個進(jìn)公司剛滿一年的員工,在過去的一年里深得領(lǐng)導(dǎo)的信任和厚愛,有幸被評為優(yōu)秀員工,并在年終作為資料代表在此發(fā)言,向領(lǐng)導(dǎo)們進(jìn)行工作總結(jié)匯報(bào)。自進(jìn)入謙誠后任職的第一個項(xiàng)目是江西向莆鐵路,于20**年2月9日到向莆項(xiàng)目任職,在向莆工地開始接觸軟基處理的資料整理和小票打印,在項(xiàng)目部邊做邊學(xué)至5月份完工。又于6月份調(diào)任南廣鐵路__項(xiàng)目部任職,自在公司從事資料員兼出納工作以來,我便對資料有了一種全新的認(rèn)識,我認(rèn)為,我們的資料員工作是非常重要的工程環(huán)節(jié)之一,是一個與現(xiàn)場施工同步的`重要環(huán)節(jié),而且也是個需要靈活、耐心、細(xì)致的工作。那么我們在實(shí)際工作中應(yīng)該按照什么程序才能做到最好呢?我總結(jié)了幾點(diǎn):

  • 會計(jì)年終工作總結(jié)范文多篇

    會計(jì)年終工作總結(jié)范文多篇

    1)xx銷售專用發(fā)票的審核與簽章。審核包含專用發(fā)票在內(nèi)的累計(jì)欠款金額是否有超信用,是否有超期,若客戶沒有信用額度的情況下,注明其擔(dān)保次數(shù),上述情況均需要其部門經(jīng)理給予簽名后才能發(fā)貨,反之,直接簽名,確認(rèn)此筆銷售的合理性。此項(xiàng)工作行為可以一定程度上的避免壞賬發(fā)生的可能性,同時也能對業(yè)務(wù)員的銷售行為起到監(jiān)管作用,盡量使之相關(guān)銷售都成為有效銷售?! ?)各外辦調(diào)撥單的的審核與簽章。通過查看crm調(diào)撥單查詢列表,關(guān)注各辦事處庫存量、應(yīng)收款以及可發(fā)貨數(shù),若比例嚴(yán)重不協(xié)調(diào)的話,則會采取相應(yīng)控制措施。例如:若沒有應(yīng)收款收回的話,那么就不給予相應(yīng)的簽名發(fā)貨。間接對業(yè)務(wù)員的收款進(jìn)行施壓,讓應(yīng)收款的流動性能夠充分體現(xiàn)出來,從而更好保持公司流動資金的運(yùn)轉(zhuǎn)?! ?)每周一定期發(fā)送超期應(yīng)收款周報(bào)表給相關(guān)部門經(jīng)理以及董事會有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),同時也會將信息傳遞給各外辦經(jīng)理,對于不合理的超期應(yīng)收款,讓其督促業(yè)務(wù)員加快收款步伐,確?;乜畹难杆傩??! ?)每月定期(13日)對銷售人員的超期應(yīng)收款項(xiàng)進(jìn)行罰款。分為罰款1和罰款2,分別代表“緊急催收款”及“準(zhǔn)呆賬”情況下的罰款類別,其罰款比率為2%和5%(回收后返還),此類情況同樣會對部門經(jīng)理處以相應(yīng)1%和2%(回收后返還)的罰款。此為應(yīng)收款及時如期收回最直接有效的的管理辦法?! ?)季度提成,獎金的核算。會在季度終了的次月20號左右完成所有銷售部門提成的核算。主要根據(jù)產(chǎn)品類別(是否為特價產(chǎn)品等)、產(chǎn)品銷售價格(是否低于最低銷售價格或是否按照特價進(jìn)銷售等)、是否超期、季度完成比率以及相關(guān)的文件規(guī)定進(jìn)行核算提成。

  • 《友愛友情》主題班會教案9篇

    《友愛友情》主題班會教案9篇

    一 、宣布班會開始:主持人:男:有緣千里來相會,無緣相逢不相識。女:我們十分有緣地相識在這個大家庭里,我們盼望在這個集體里學(xué)有所成。男:盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼,找到自己的歸屬感;女:盼望在這個集體中展示自己的風(fēng)采,發(fā)揮自己的才能;男:流沙不能凝集成塔;女:建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈;合:這種力量就叫做凝聚力。男:我宣布初二7班《團(tuán)結(jié)友愛,風(fēng)雨同舟》主題班會現(xiàn)在開始。女:讓我們以熱烈的掌聲歡迎學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的光臨。二、 短劇展現(xiàn)生活主持人(男):看著黑板上 “團(tuán)結(jié)友愛,風(fēng)雨同舟”八個字,就暗示著我們25位同學(xué)由不同地區(qū)、不同家庭來到這里,就因?yàn)樗陌噙@個集體大家相聚在一起,我們才從彼此的陌生到今天的親密無間,在這一起才成長的過程中,難免也會有一些摩擦,這個時候該怎么辦呢?且看下面一組短劇。

  • 《法制教育》主題班會教案4 篇

    《法制教育》主題班會教案4 篇

    重點(diǎn)難點(diǎn):1、要讓學(xué)生認(rèn)識到生命的重要性。2、學(xué)會用合法的手段機(jī)智靈活的處理問題,避免自己身陷險地或脫離險地。教學(xué)方法:事例引入,激發(fā)興趣。抓住重點(diǎn)環(huán)節(jié),深入領(lǐng)悟。問題討論,拓展思路。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入:1、說起維權(quán)大家的話題一定很多,那你們知道自己有什么權(quán)力嗎?(使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利)2、你們還有生命的權(quán)利,有緊急避險的權(quán)利。當(dāng)遇到特殊情況時要隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活的保護(hù)自己。請看這樣一個事例。(大屏幕顯示事例內(nèi)容)二、分析理解(一)提出問題,說說自己的理解1、看了這個事例,你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的?2、于杰是個什么樣的孩子。你向于杰學(xué)習(xí)什么?(二)結(jié)合實(shí)際。說說身邊的故事。根據(jù)書、保,收聽廣播,上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護(hù)自救的故事,講給同學(xué)們聽。

  • 《網(wǎng)絡(luò)安全》主題班會教案6篇

    《網(wǎng)絡(luò)安全》主題班會教案6篇

    網(wǎng)絡(luò)引發(fā)了青少年的安全焦慮。由于青少年生理和心理發(fā)育均不成熟、識別是非能力差、自我保護(hù)意識不強(qiáng),極易造成網(wǎng)上隱私失密、網(wǎng)上欺詐等現(xiàn)象,一旦遇到,往往惶恐不安,無所適從。(二)防范病毒或木馬的攻擊的方法1、為計(jì)算機(jī)安裝殺毒軟件,定期掃描系統(tǒng)、查殺病毒;2、及時更新病毒庫、更新系統(tǒng)補(bǔ)?。?、下載軟件時盡量到官方網(wǎng)站或大型軟件下載網(wǎng)站,在安裝或打開來歷不明的軟件或文件前先殺毒;4、不隨意打開不明網(wǎng)頁鏈接,尤其是不良網(wǎng)站的鏈接,陌生人通過QQ給自己傳鏈接時,盡量不要打開;5、使用網(wǎng)絡(luò)通信工具時不隨便接收陌生人的文件,若接收可取消“隱藏已知文件類型擴(kuò)展名“功能來查看文件類型;6、對公共磁盤空間加強(qiáng)權(quán)限管理,定期查殺病毒;7、打開移動存儲器前先用殺毒軟件進(jìn)行檢查,可在移動存儲器中建立名為autorun、inf的文件夾(可防U盤病毒啟動);8、需要從互聯(lián)網(wǎng)等公共網(wǎng)絡(luò)上下載資料轉(zhuǎn)入內(nèi)網(wǎng)計(jì)算機(jī)時,用刻錄光盤的方式實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)存;9、對計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的各個賬號要設(shè)置口令,及時刪除或禁用過期賬號;10、定期備份,當(dāng)遭到病毒嚴(yán)重破壞后能迅速修復(fù)。

  • 《危機(jī)意識》主題班會教案2篇

    《危機(jī)意識》主題班會教案2篇

    男:是的。下面讓我們來看看,當(dāng)遭遇亡命歹徒時,專家為我們提供了怎樣的自我保護(hù)的好方法。(男女分別讀出ppt)(2)視頻展示:校園安全啟示(6分46秒)目的:通過觀看視頻,提高學(xué)生的自我安全意識,使之掌握一定的危險預(yù)防措施和學(xué)會一定的安全逃生技巧。女:除此之外,我們再來看一個校園安全啟示的視頻,從中學(xué)到更多自我保護(hù)、防范歹徒的好方法,請看大屏幕。男:好的,有了這一系列有效方法的指導(dǎo),相信我們只要努力將它們牢記在心,即使遭遇校園惡性事件,我們也能好好保護(hù)自己,安全逃出壞人的魔爪。女:嗯,讓我們來看看,學(xué)會了防護(hù)方法的這幾位同學(xué),能否順利地從壞人的手中逃脫吧。6、情景劇:當(dāng)危險再來的時候(3—5分鐘)目的:通過情景劇的再表演,加深學(xué)生對成功逃生技巧的印象和理解。男:幾位同學(xué)都平安無恙地逃出了行兇歹徒的魔爪,歹徒也被警察抓住了!真是太好了!女:是啊!希望在座的同學(xué),都能像剛才幾位一樣,提高危機(jī)意識,學(xué)會自我保護(hù),快快樂樂上學(xué),平平安安回家!男:我們的主題班會即將到達(dá)尾聲,現(xiàn)在有請我們的班主任老師作總結(jié),鼓掌歡迎!

  • 《自立自強(qiáng)》主題班會教案2篇

    《自立自強(qiáng)》主題班會教案2篇

    課前準(zhǔn)備:學(xué)生預(yù)習(xí)、查閱相關(guān)自立自強(qiáng)的各類資料,教師準(zhǔn)備材料,制作多媒體課件。一、教學(xué)目的及重難點(diǎn):1.了解自立自強(qiáng)是一種優(yōu)秀的道德品質(zhì),讓學(xué)生懂得自立自強(qiáng)的重要意義。2.激發(fā)學(xué)生自立自強(qiáng)的熱情,主動培養(yǎng)自強(qiáng)精神。3.教育學(xué)生在生活中克服依賴心理,立志進(jìn)取,堅(jiān)韌磨練,養(yǎng)成自強(qiáng)的品質(zhì)。(二)教學(xué)重難點(diǎn)分析:本課教學(xué)重在讓學(xué)生理解自立自強(qiáng)的涵義和精髓,從生活中的多個角度感知自立自強(qiáng)的鮮活例子,體會無論大小事都需要我們有這種精神和毅力,對于如何將自立自強(qiáng)的這種精神落實(shí)到以后的學(xué)生和生活中的難點(diǎn)。二、導(dǎo)入開篇以零點(diǎn)樂隊(duì)的歌曲《相信自己》導(dǎo)入,在多媒體中插入北京2008年奧運(yùn)會開幕式的圖片。從歌詞與圖片中調(diào)動學(xué)生的激情,感受一種凡事總有苦難與波折,人生應(yīng)當(dāng)學(xué)會克服困難,人的一生都將離不開一種最珍貴的品質(zhì)-------自立自強(qiáng)。

  • 《自強(qiáng)不息》主題班會教案2篇

    《自強(qiáng)不息》主題班會教案2篇

    同學(xué)們,如果沒有了光明,我們連最簡單的事也做不了,那你能想象一個盲人會開卡丁車、會滑旱冰、會騎獨(dú)輪車嗎?接下來給大家推薦一本書《耳邊的世界》,這本書的作者名叫陳燕,是個盲人,她的職業(yè)是一位鋼琴調(diào)律師。陳燕1973年出生于河北,出生就患先天性白內(nèi)障。陳燕的經(jīng)歷十分坎坷,因?yàn)殡p目失明,出生后差點(diǎn)被父母遺棄,后來是姥姥將她撫養(yǎng)大的。小時候,陳燕經(jīng)常被別人欺負(fù),于是早早體味到了人間的冷暖。在她童年的記憶中,別的小朋友都和爸媽在一起,而她卻和姥姥在一起。當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇大門的時候,一定會給你打開一扇窗。因?yàn)檠劬床灰?,姥姥便著力?xùn)練她的聽力和觸覺。在黑暗中,小陳燕一次次地撞到墻上、樹上、門上、桌子上,摔得鼻青臉腫,每當(dāng)這時,姥姥總讓她自己爬起來,大聲說:“你要想過好日子,不被別人可憐,就得付出比別人多得多的努力,因?yàn)槟憧床灰姟!本瓦@樣,伴著疼痛的記憶,她慢慢地聽懂了各種物體的反射聲音。根據(jù)不同的反射音,能準(zhǔn)確地判定出不同的物體。

  • 我很誠實(shí)  說課稿

    我很誠實(shí) 說課稿

    一、說教材《我很誠實(shí)》由兩個話題組成。第一個板塊的話題是“誠實(shí)與說謊”,本話題重在引導(dǎo)學(xué)生懂得誠實(shí)的內(nèi)涵,懂得誠實(shí)就是實(shí)話實(shí)說、不說謊、不騙人等。第二個板塊的話題是“讓誠實(shí)伴隨我成長”,目的是讓學(xué)生懂得誠實(shí)還體現(xiàn)在做錯了事,即使當(dāng)事人不在場,也要主動承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。本課關(guān)注了兒童說謊的心理原因,因?yàn)閮和f謊不全是品德問題,很多時候是因?yàn)槟懬?、虛榮、好勝等心理因素造成的,幫助兒童克服這些心理問題,才能促使兒童做到誠實(shí)。因此,在本課的教學(xué)中,通過聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,辨別生活中誠實(shí)與不誠實(shí)的行為,幫助學(xué)生克服說謊的心理障礙,知道如何在人際交往中真正做到誠實(shí)。學(xué)情分析小學(xué)三年級是兒童誠實(shí)品格形成的關(guān)鍵時期,在這一階段給學(xué)生播下誠實(shí)的種子,讓他們知道什么是誠實(shí),誠實(shí)的品質(zhì)就在兒童幼年時期就播下種,扎下根,將對一生的誠實(shí)做人產(chǎn)生重大影響。但是,在學(xué)生的身邊會發(fā)生一些為了賺錢而不講誠信的事,會有一些人認(rèn)為誠實(shí)是犯傻,做老實(shí)人吃虧,還會有一些人甚至為了金錢而違背做人必須具備的誠實(shí)品質(zhì)。同時,學(xué)生自己也會因?yàn)槟懬?、虛榮、好勝等心理因素造成說了謊話后果,很多時候不全是品德問題,而是存在說謊的心理障礙,缺乏對誠實(shí)行為的認(rèn)知和辨別。面對當(dāng)今社會實(shí)際和學(xué)生實(shí)際,借助生活中的具體事例和學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思想碰撞,從而加深對誠實(shí)品質(zhì)的認(rèn)識,讓學(xué)生感受誠實(shí)的重要和可貴,讓學(xué)生明白誠實(shí)是每個人立身處世的根本,如果一個人不誠實(shí),可能會失去朋友,在社會上也沒有立足之地。

  • 誠實(shí)守信-說課稿

    誠實(shí)守信-說課稿

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委老師: 大家好!一、說活動背景、主題背景分析:誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,哲人的“人而無信,不知其可也”,民間的“一言既出,駟馬難追”,都極言誠信的重要。幾千年來,“一諾千金”的佳話,廣為流傳。不可否認(rèn),在現(xiàn)實(shí)生活中的確存在不誠實(shí)者占便宜、老實(shí)人吃虧的現(xiàn)象,但這畢竟不是我們社會生活的主流。我們作為新時期的有社會責(zé)任感的分子,正確的做法應(yīng)當(dāng)是“堂堂正正做人,老老實(shí)實(shí)做事?!睒淞⒄\信意識要從每個人做起,只有自己做到了誠信,才能要求別人也這么做。每個人都是社會的個體,每個人都以誠信要求自己,社會就會成為誠信社會。由于家庭教育的功利性,目前我國的家庭教育普遍存在著只關(guān)注孩子學(xué)業(yè)成績,忽視心理健康的教育,導(dǎo)致學(xué)生在與老師、同學(xué)、伙伴甚至家長的交往過程中,不同程度地存在著一些欺騙等失信行為,如不加以糾正,將影響其一生。誠信文化教育,無疑是“榮辱觀”思想教育的重要內(nèi)容之一,本節(jié)主題隊(duì)會以學(xué)生為主體,通過講故事、詩朗誦、歌伴舞、相聲、演課本劇等多個環(huán)節(jié),讓學(xué)生明白誠信就在我們身邊,更能深刻領(lǐng)悟誠信的內(nèi)涵,加強(qiáng)誠信的內(nèi)心體驗(yàn),實(shí)實(shí)在在地使學(xué)生受到誠信文明的教育,讓誠信伴著學(xué)生成長。二 說活動目標(biāo)和前期準(zhǔn)備活動目標(biāo):通過本次活動,讓學(xué)生感悟誠信,體驗(yàn)誠信,弘揚(yáng)誠實(shí)守信這一中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)學(xué)生“誠信”的優(yōu)良品質(zhì),讓他們從自我做起,從身邊的每一件 小事做起,在家做一個誠信的好孩子,在校做一名誠信的好學(xué)生,在社會做一名誠信的好公民。前期準(zhǔn)備:1、 收集有關(guān)誠實(shí)守信的名言,并做成精致的小書簽。2、 讀名人、偉人誠實(shí)守信的故事,并能有聲有色地講出來。3、 排練課本劇《苦柚》、歌伴舞等?;顒有问剑好?、故事、詩朗誦、歌舞、相聲、課本劇等。

  • 誠實(shí)守信說課稿

    誠實(shí)守信說課稿

    4、做個誠實(shí)的好少年,展示收集的誠信名言誠信是堅(jiān)韌之石,擦出希望之火;是希望之火,點(diǎn)燃理想之燈;是理想之燈,照亮前進(jìn)之路;是前進(jìn)之路,給以積極上進(jìn)的力量!人生有了誠信才更加迷人,生活有了誠信才更加燦爛,世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。5、倡議書為了養(yǎng)成誠實(shí)守信的美德,我們六、三中隊(duì)委員會提出倡議如下:對老師對家長不說謊,敢于向老師、家長暴露自己缺點(diǎn),敢于講心里話。獨(dú)立完成作業(yè),考試不抄別人答卷。做錯了事要敢于承認(rèn),并認(rèn)真改正。老師在和不在同樣遵守紀(jì)律。不說違心話,不奉迎他人。辦事講信用,答應(yīng)別人的事要做到。借別人東西要按時歸還。行動遵時守約,開會、參加活動、赴約、作客不遲到。希望同學(xué)們積極響應(yīng)中隊(duì)委員的倡議,做一個誠實(shí)守信的好隊(duì)員!今天的中隊(duì)會在大家的努力下開得非常成功,達(dá)到預(yù)期的教育目的?;顒又埃餍£?duì)通過種種途徑查閱資料,并且通過多種形式來匯報(bào)自己的活動成果,活動的過程就是自我教育過程,我希望大家都能這次中隊(duì)會為契機(jī),都來說誠信,講誠信,讓真誠走進(jìn)我們真實(shí)的生活。

  • 鎮(zhèn)社會保障服務(wù)中心2023年工作總結(jié)和2024年重點(diǎn)工作任務(wù)

    鎮(zhèn)社會保障服務(wù)中心2023年工作總結(jié)和2024年重點(diǎn)工作任務(wù)

    (二)城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險工作。一是嚴(yán)格執(zhí)行政策,采取有效措施,不折不扣的完成好2024年的征繳工作目標(biāo)任務(wù)。二是做好城鄉(xiāng)居民零星報(bào)銷及系統(tǒng)信息維護(hù)等常規(guī)工作。三是搞好城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險工作的來信來訪,收集并及時向上級反映醫(yī)療保險中出現(xiàn)的新情況,配合上級醫(yī)保部門做好醫(yī)療保險的調(diào)研工作,始終貫徹以人為本的原則,樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,做好做活服務(wù),提升服務(wù)質(zhì)量,創(chuàng)新服務(wù)模式,不僅使群眾成為參加醫(yī)療保險的主體,更是真正的受益者,把我們的工作做到程序便捷化,創(chuàng)建文明服務(wù)窗口,真正使醫(yī)療保險工作達(dá)到政府得民心,群眾得實(shí)惠,醫(yī)保工作得發(fā)展的工作目標(biāo)。(三)便民服務(wù)中心管理工作。一是加強(qiáng)自身建設(shè),進(jìn)一步健全、完善各項(xiàng)管理制度,加強(qiáng)效能監(jiān)督管理,加強(qiáng)對中心工作人員的考核制度的建立。二是依法行政,規(guī)范運(yùn)行。

  • 不忘初心牢記使命主題教育調(diào)研報(bào)告 不忘初心牢記使命調(diào)研報(bào)告3篇

    不忘初心牢記使命主題教育調(diào)研報(bào)告 不忘初心牢記使命調(diào)研報(bào)告3篇

    “初心”是一面省視自我的明鏡?!洞髮W(xué)》有云“知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得?!薄俺跣摹敝螅覀兊囊庵痉侥堋皥?jiān)定”,找到自己真正應(yīng)該努力的方向,繼而靜心思考,摒棄一切偏執(zhí)和雜念,明心見性。“初心”既讓我們看到自己能做什么,更讓我們認(rèn)清自己不能做什么。我們不能只會扮演“我跟隨”的過堂小丑,更應(yīng)做一名“我引領(lǐng)”的勇敢斗士。雛鷹折翅,方能搏擊長空;鳳凰涅槃,方能翅展云天;壯士斷腕,方顯英雄本色?!俺跣摹保缫幻婷麋R,讓我們認(rèn)清自我,把握方向,超越自我,成就人生。

  • 人教版新課標(biāo)高中物理必修2向心加速度教案2篇

    人教版新課標(biāo)高中物理必修2向心加速度教案2篇

    1.教材在學(xué)生的原有加速度概念的基礎(chǔ)上來討論“勻速圓周運(yùn)動速度變化快慢”的問題,讓學(xué)生知道向心加速度能夠表示勻速圓周運(yùn)動物體速度變化的快慢究竟是怎么一回事。2.教材把向心加速度安排在線速度和角速度知識之后,使學(xué)生對描述勻速圓周運(yùn)動的幾個物理量有一個大致的了解。3.教材從了解運(yùn)動的規(guī)律過渡到了解力跟運(yùn)動關(guān)系的規(guī)律;把向心加速度放在向心力之前,從運(yùn)動學(xué)的角度來學(xué)習(xí)向心加速度。4.教材為了培養(yǎng)學(xué)生“用事實(shí)說話”的“態(tài)度”,讓一切論述都合乎邏輯,改變了過去從向心力推導(dǎo)向心加速度的教學(xué)方式。1.采用理論、實(shí)驗(yàn)、體驗(yàn)相結(jié)合的教學(xué)安排。2.教師啟發(fā)引導(dǎo),學(xué)生自主閱讀、思考,討論、交流。知識與技能1.會作矢量圖表示速度的變化量與速度之間的關(guān)系。2.加深理解加速度與速度、速度變化量的區(qū)別。3.體會勻速圓周運(yùn)動向心加速度方向的分析方法。4.知道向心加速度的公式也適用于變速圓周運(yùn)動;知道變速圓周運(yùn)動的向心加速度的方向。

上一頁123...232425262728293031323334下一頁
提供各類高質(zhì)量Word文檔下載,PPT模板下載,PPT背景圖片下載,免費(fèi)ppt模板下載,ppt特效動畫,PPT模板免費(fèi)下載,專注素材下載!