老師們、同學(xué)們,上午好!今天我國(guó)旗下講話的題目是——《考試在即,你準(zhǔn)備好了嗎?》同學(xué)們,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了。再過(guò)一周的時(shí)間就要進(jìn)行期末考試了。在過(guò)去的時(shí)間里,我們?nèi)w師生共同收獲著快樂(lè),收獲著成功。面對(duì)著即將升入更高的年級(jí),你們準(zhǔn)備好了嗎?如何復(fù)習(xí)才能取得滿意的成績(jī)呢?老師認(rèn)為:(1)一味的蠻干往往會(huì)事倍功半,復(fù)習(xí)也要講究技巧。首先要對(duì)自己期末的奮斗目標(biāo)有信心。自己心里一定要想著,只要努力學(xué)習(xí)、努力復(fù)習(xí),一定能讓自己的成績(jī)上一個(gè)臺(tái)階。(2)要端正自己的作業(yè)態(tài)度,做作業(yè)時(shí),時(shí)間上要及時(shí),要有復(fù)習(xí)的緊迫感,不能拖拉、松懈;態(tài)度上要認(rèn)真,思維上要獨(dú)立,不能有依賴心理,更不能照抄別的同學(xué)的作業(yè)。(3)上課、作業(yè)時(shí)一定要專心,緊跟老師的步伐。有的同學(xué)在做作業(yè)時(shí),除了對(duì)自己的作業(yè)沒(méi)有注意,其他風(fēng)吹草動(dòng)都在他的眼里。有的不到十分鐘的作業(yè)磨磨蹭蹭要兩個(gè)小時(shí),由此影響到很多作業(yè)都不能及時(shí)完成,甚至晚上要做到很晚,影響自己的睡眠時(shí)間,然后又影響到第二天的學(xué)習(xí),形成一個(gè)惡性循環(huán)。
綿陽(yáng)市涪城區(qū)楊家鎮(zhèn)臺(tái)達(dá)陽(yáng)光小學(xué)校長(zhǎng)陳正親愛的小楊楊、大陽(yáng)陽(yáng):上周一下午的教職工大會(huì)上,全體教職工興致勃勃的觀看了楊小慶六一活動(dòng)文化視頻《陽(yáng)光六一》。片中小楊楊、大陽(yáng)陽(yáng)、家長(zhǎng)一起快樂(lè)聯(lián)歡的場(chǎng)景,令人開心不已。平日里不茍言笑的大陽(yáng)陽(yáng)如孩童般露出燦爛的笑容。全班參與的文藝表演,讓每個(gè)小楊楊有了一次上臺(tái)展示自己的機(jī)會(huì)。受綿陽(yáng)團(tuán)市委邀請(qǐng)的一元愛心童緣楊家家園的小楊楊在綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校參與的“童心圓夢(mèng),牽手成長(zhǎng)”愛心聯(lián)誼活動(dòng),讓全體大陽(yáng)陽(yáng)為小楊楊感到自豪。“用我們的愛心,讓小楊楊的夢(mèng)想不停的轉(zhuǎn)動(dòng)”是大陽(yáng)陽(yáng)欣賞完視頻之后的真誠(chéng)心聲。大陽(yáng)陽(yáng)謝鋼老師全程攝像,將陽(yáng)光校園里的歡快場(chǎng)景一一記錄下來(lái)。當(dāng)精彩被永恒的鐫刻于光影之中時(shí),我們的共同記憶便不會(huì)退色。周二,楊小XX屆畢業(yè)生迎來(lái)小學(xué)階段最后一次考試——小學(xué)終結(jié)性質(zhì)量檢測(cè)??紙?chǎng)內(nèi),小楊楊專心致志的答題,為了證明,為了回報(bào)。四堂考試,在良好的考試秩序中順利完成。下午4點(diǎn)50分,隨著最后一堂《科學(xué)》考試結(jié)束鈴聲的響起,小楊楊在小學(xué)階段做的最后一張?jiān)嚲?,終于能被漂漂亮亮的交到老師的手中。
走文明路、說(shuō)文明話、辦文明事,人人做我們綠色校園的安全使者、環(huán)保小衛(wèi)士?!?國(guó)旗下講話 手拉手共建綠色校園老師們,同學(xué)們:大家好!在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里在這個(gè)充滿著我們師生歡聲笑語(yǔ)的校園里,我們迎來(lái)了開學(xué)的第三周。今天,要和大家聊的話題是,用實(shí)際行動(dòng)美化我們的綠色校園,使雙蓮寺小學(xué)成為我們溫馨的家園。大家都知道,我們門雙蓮寺小學(xué)是安慶市唯一一所獲得“國(guó)家綠色教育項(xiàng)目試點(diǎn)學(xué)校”稱號(hào)的小學(xué)。我們?nèi)w師生都為之感到驕傲和自豪。但是,如果我們留意一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn),每到課間休息的時(shí)候,我們的校園就不再那樣美麗。我們有的同學(xué)貪圖方便,隨意亂扔紙屑,包裝袋,有的同學(xué)隨地吐痰。語(yǔ)言不文明,還有的同學(xué)不顧自己和他人的安全追逐打鬧等等。不文明的事情。時(shí)有發(fā)生。我曾經(jīng)看到一張張制片飄落在操場(chǎng)上,經(jīng)過(guò)同學(xué)卻視而不見,很少有人會(huì)彎下他挺直的腰將垃圾拾起扔到垃圾箱里,直到我們負(fù)責(zé)保潔工作的叔叔將垃圾一一拾起。
各位老師、同學(xué)們:上午好!今天我演講的題目是《預(yù)防甲型h1n1流感,保障生命安全》。當(dāng)前全球甲型h1n1流感的防控形勢(shì)十分嚴(yán)峻,在我們的身邊已經(jīng)有很多地方出現(xiàn)了h1n1流感患者,因此,防控甲型h1n1流感已刻不容緩。我們?cè)撊绾晤A(yù)防呢?我們應(yīng)該按以下十八個(gè)字去做,那就是——常洗手、勤開窗、喝開水、食熟食、曬衣被、少扎堆。我們的日常行為習(xí)慣能夠幫助預(yù)防病菌的傳播。請(qǐng)你們采取以下措施來(lái)保護(hù)自身的健康:1、每天早、晚在家量體溫,量好后填寫表格并讓家長(zhǎng)簽字。2、每天到校后第一件事就是將教室的門窗打開進(jìn)行通風(fēng)。3、減少不必要的外出集體活動(dòng),。避免去人群擁擠場(chǎng)所。4、咳嗽或打噴嚏時(shí),請(qǐng)用紙巾?yè)踝”亲雍涂诓?。用后將紙巾扔入垃圾桶中?、注意個(gè)人衛(wèi)生。。
老師們、同學(xué)們:大家早上好,今天我講話的題目是“銘記責(zé)任,珍愛生命”。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō),生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,也是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。而在現(xiàn)實(shí)生活中,并非人人都具有較高的安全意識(shí)。校園安全涉及到的安全隱患有20多種:如食物中毒、運(yùn)動(dòng)損傷、網(wǎng)絡(luò)安全、交通事故、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、傳染病等。據(jù)了解,我國(guó)每年約有萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡:中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人。數(shù)字是枯燥的,但它的背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命。這說(shuō)明校園安全形勢(shì)非常嚴(yán)峻。但有關(guān)專家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防,學(xué)生意外傷害事故是可以避免的。在這里向全校同學(xué)提出如下要求:一、樹立自我安全意識(shí)。我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí),要時(shí)時(shí)想安全,事事講安全,樹立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活,充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備、住宿設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患的排查,若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,請(qǐng)及時(shí)向班主任匯報(bào),防患于未然。
做有責(zé)任心的中學(xué)生在從事一定工作的人應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)中,責(zé)任感,是那樣樸素而又十分可貴。忍著病痛走訪貧苦百姓的焦裕祿,迎著洪水探訪災(zāi)情的張鳴歧,以微薄收入供養(yǎng)藏族孤兒的孔繁森……縷述先進(jìn)人物的思想和事跡,無(wú)不具備一個(gè)共同的特點(diǎn),就是對(duì)國(guó)家、對(duì)人民、對(duì)事業(yè)有著高度的責(zé)任感?!安换紵o(wú)策,只怕無(wú)心?!币粋€(gè)人的學(xué)識(shí)、能力、才華很重要,但缺乏責(zé)任感、責(zé)任意識(shí)和責(zé)任心,就不堪大用。即使小用,也令人擔(dān)心。責(zé)任感反映一個(gè)人的精神境界。有責(zé)任感的人,突出的優(yōu)點(diǎn)是他們絕不是個(gè)人中心主義者,他人的、集體的、國(guó)家的利益總是先于自己的利益。責(zé)任感反映一個(gè)人的思想品德,在“天下熙熙,皆為利來(lái);天下攘攘,皆為利往”的喧囂中,有責(zé)任感的人淡泊的是名利。他們的價(jià)值觀是在幫助別人獲得幸福中得到滿足,而他們自己卻少有索求,因而責(zé)任感總是和顧全大局、助人為樂(lè)、謙遜禮讓等優(yōu)良品德聯(lián)系在一起。責(zé)任感是國(guó)民素質(zhì)的一個(gè)重要方面。
珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品老師們、同學(xué)們:早上好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《珍愛生命,遠(yuǎn)離毒品》。懂得歷史的人都知道,早在200多年前,英帝國(guó)主義為了能夠打開中國(guó)的大門,賺取更多的白銀,就用鴉片來(lái)毒害中國(guó)人民。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以中國(guó)的失敗而告終,慘重的教訓(xùn),時(shí)刻在警醒我們:毒品可以使一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家遭到滅亡。我們對(duì)于毒品一直很痛恨,但并不是人人都做到了自覺地抵制毒品、自覺地遠(yuǎn)離毒品、自覺地與吸毒現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。在現(xiàn)實(shí)生活中,就存在有很多吸毒、涉毒、販毒的現(xiàn)象,許多美好的生命就在毒品中消亡。據(jù)公安機(jī)關(guān)不完全統(tǒng)計(jì),全國(guó)有在冊(cè)的吸毒者將近100萬(wàn),近100萬(wàn)人中,70-80%是35歲以下的青年,而青少年已成為最易受到毒品侵害的高危人群。每年的6月26日,是一個(gè)很特別的日子——“國(guó)際禁毒日”。22年前,1987的第42屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,決定把每年的6月26日定為“國(guó)際禁毒日”。因此,每年這個(gè)時(shí)候,我們都要開展禁毒的宣傳與教育。
學(xué)習(xí)貴在持之以恒不少同學(xué)知道,學(xué)習(xí)很重要,但學(xué)習(xí)累了,作業(yè)多了,就失去了學(xué)習(xí)的興趣,就變得懶惰了,成績(jī)自然下滑。其實(shí)究其根本,是缺乏學(xué)習(xí)的毅力,缺乏持之以恒的精神?!俺种院?,金石可鏤”,任何巧妙的辦法如果沒(méi)有恒心沒(méi)有堅(jiān)持,那么最終都將淪為過(guò)眼云煙,不會(huì)對(duì)我們的學(xué)習(xí)起到多少推動(dòng)作用。而如果我們選定了一個(gè)好辦法,堅(jiān)持下去,就會(huì)看到自己的成績(jī)得到變化。學(xué)習(xí)是慢的藝術(shù),更需要我們沉下心來(lái),去認(rèn)真研究,需要我們有堅(jiān)持的精神。正如拿破侖曾說(shuō)過(guò):“勝利將由最有耐力的人獲得?!狈_輝煌的歷史篇章,《史記》這部鴻篇巨著被世人稱之“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。它的研究?jī)r(jià)值無(wú)書可及,可你知道,這是司馬遷耗費(fèi)了17年的時(shí)間,不顧宮刑的折磨,嘔心瀝血的杰作,更有李白鐵杵成針,屈原洞中苦讀,匡衡鑿壁借光,孫康囊螢映雪,他們的精神印證了“貴有恒,何必三更起五更睡,最無(wú)益,只怕一日曝十日寒”的道理。
國(guó)旗下的講話稿心存一顆感恩之心各位老師,同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目是:心存一顆感恩之心。俗話說(shuō)“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們?!案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小保鞒鲆恍┪覀兊幕貓?bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)樂(lè)得合不上嘴。
做一個(gè)有道德的人尊敬的老師們,同學(xué)們:早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)有道德的人》。記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ),而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?!笔堑?,我們的國(guó)家和民族最需要的是道德高尚的知識(shí)者。我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無(wú)不都以高尚的道德做為他們的至高境界。宋代文人蘇轍就曾寫道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至。”這就說(shuō)明,道德是做人的基本準(zhǔn)則,只要我們能夠從身邊的小事做起,就會(huì)成為有道德的人。
如何將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我是xxx,今天我演講的題目是《如何將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力》。古人云:不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。如果沒(méi)有一定的知識(shí)儲(chǔ)備,就不可能擁有出色的能力。正如摩天大樓離不開地基一樣,各種能力的形成都離不開知識(shí)的積累。也正是知識(shí)鍛煉了能力。那么是不是有了知識(shí),就一定擁有能力呢?答案當(dāng)然是否定的。同學(xué)們,白天的我們,在知識(shí)的海洋中暢游,夜晚的我們,在習(xí)題的世界中奮戰(zhàn)??杀M管如此,在地理實(shí)驗(yàn)中,面對(duì)熟悉又陌生的儀器,我們還是手足無(wú)措,因?yàn)槲覀內(nèi)狈?dòng)手能力;在英語(yǔ)競(jìng)賽中,面對(duì)每天見面的英語(yǔ)單詞,我們卻還是啞口無(wú)言,因?yàn)槲覀內(nèi)鄙倏谡Z(yǔ)的操練;在各種競(jìng)選活動(dòng)中,面對(duì)臺(tái)下的聽眾,我們還是忐忑不安,因?yàn)槲覀內(nèi)狈ρ葜v才能。
老師們、同學(xué)們,早上好!XX年年5月15日晚廣東省茂名市電白縣第三中學(xué)發(fā)生了一起殺人案,兩名學(xué)生死亡,四名學(xué)生重傷,而持刀行兇者,就是和他們同在一所中學(xué)讀初二年級(jí)的一名17歲的少年。校園安全與每位師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長(zhǎng),能否順利完成學(xué)業(yè);關(guān)系到我們老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書育人,為國(guó)家培養(yǎng)和造就各種人才。然而,近年來(lái)頻發(fā)的校園傷害事件卻令學(xué)校與家長(zhǎng)雙方都感覺尷尬。調(diào)查顯示,我國(guó)中小學(xué)生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故等死亡的,平均每天有40多人,相當(dāng)于每天有一個(gè)班的學(xué)生消失!高考剛剛結(jié)束,又面臨期未的到來(lái),且正值春夏季節(jié)變化雨水較多時(shí)期,為了進(jìn)一步做好防汛工作、做好學(xué)校安全教育工作,確保全校師生期未及暑假的各項(xiàng)安全,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望全校師生都能認(rèn)真做好。
每一朵花都有燦爛的理由從生命萌動(dòng)到呱呱墜地,從牙牙學(xué)語(yǔ)到墜墜學(xué)步,從懵懵懂懂到成長(zhǎng)成熟,也許我們有著不同的身份,也許我們生活在不同的環(huán)境,也許我們有著不同的追求,可是那有什么關(guān)系,我們知道,每一朵花都有燦爛的理由。煤礦工人韓三明,18歲就開始挖煤生涯。他皮膚黝黑,長(zhǎng)相普通,因?yàn)樵谟捌度龒{好人》里扮演煤礦工人而獲得智利國(guó)際電影節(jié)最佳男演員獎(jiǎng)。有人說(shuō),這回老韓出名了??伤麉s說(shuō),我并不是演員那塊料,還是老老實(shí)實(shí)挖我們的煤,一樣能養(yǎng)家糊口。韓三明在紛繁之中認(rèn)清自己,讓生命之花綻放了屬于自己的絢麗。中國(guó)達(dá)人秀冠軍劉偉,在小時(shí)候意外中失去了雙臂,卻仍堅(jiān)持自己心中的夢(mèng)想,在19歲時(shí)學(xué)習(xí)彈鋼琴,不如手指的腳趾常常在不間斷的練習(xí)中抽筋。。。以想象的毅力,堅(jiān)持了下來(lái)他用腳趾彈奏生命的贊歌。
遵守道路交通法規(guī),保障你我生命安全!各位老師、各位同學(xué):早上好!昨天是12月2日,1994年開通并投入使用的122是我國(guó)道路交通事故報(bào)警電話。近日公安部報(bào)請(qǐng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn),將每年的12月2日確定為“全國(guó)交通安全日”。 今年“全國(guó)交通安全日”的主題是“遵守交通信號(hào),安全文明出行”!借此機(jī)會(huì),我想和大家談的是“遵守道路交通法規(guī),保障你我安全!”近年來(lái),機(jī)動(dòng)車增多,汽車進(jìn)入家庭,給人們生產(chǎn)生活帶來(lái)便利的同時(shí),也帶來(lái)了交通擁擠和交通事故增多的嚴(yán)峻問(wèn)題。道路通車?yán)锍毯蜋C(jī)動(dòng)車、駕駛?cè)藬?shù)量及交通流量的持續(xù)大幅度增長(zhǎng),道路交通面臨的壓力越來(lái)越大,人、車、路的矛盾越來(lái)越突出。據(jù)統(tǒng)計(jì),截至20**年10月,我國(guó)機(jī)動(dòng)車保有量為億輛、機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)藘|人,近五年來(lái)每年平均新增機(jī)動(dòng)車1600多萬(wàn)輛,新增駕駛?cè)薠X多萬(wàn)人。而由于不遵守交通信號(hào)行為的大量存在,更加劇影響了道路通行秩序和通行效率,釀成了為數(shù)驚人的的交通事故。我國(guó)的道路交通事故盡管實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)中有降,但總量仍然駭人聽聞:僅今年8月份一個(gè)月,全國(guó)公安交通管理部門共受理道路交通事故達(dá)43151起,僅此一月的交通事故就造成9601人死亡、45860人受傷,直接財(cái)產(chǎn)損失億元。
人格是最高的學(xué)位中華民族自古以來(lái)都推崇高尚的人格,孔子之仁,孟子獨(dú)善其身,陶潛不為五斗米而折腰,文天祥留取丹心照汗清------大凡古之圣人,皆有高尚的人格。人格伴隨我們一生,一路前行,我們可曾思考做人!曾聽說(shuō)這樣一個(gè)故事,一位年輕人去請(qǐng)教上世紀(jì)最偉大的大提琴家卡薩爾斯成功之道,面對(duì)滿腹激情的年輕人,他只言簡(jiǎn)意賅地回答:先成為優(yōu)秀而大寫的人,然后成為一名優(yōu)秀而大寫的音樂(lè)人,而后就會(huì)成為一名優(yōu)秀大提琴家!對(duì)學(xué)做人是人生觀的基礎(chǔ),無(wú)論從事音樂(lè)、文學(xué)、科技、藝術(shù),乃至做一個(gè)平凡極致的人。那些驚世駭俗的大師們,有誰(shuí)不擁有崇高的人格呢?世紀(jì)老人冰心,已臨近人生的終點(diǎn),心中依然牽掛著年老病人的狀況;國(guó)學(xué)大師季羨林身為副校長(zhǎng),為新生看行李,盡職盡責(zé),直至學(xué)生歸來(lái),已近一個(gè)小時(shí),大作家沈從文,一生醉心于人性美------,我們喜歡大師們的作品,卻有誰(shuí)能透過(guò)字里行間,窺探大師們的人格?
讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣今天我在國(guó)旗下演講的題目是《讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣》。我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家華佗認(rèn)為:生命在于運(yùn)動(dòng);而民間也有更為直白的俗語(yǔ)說(shuō)道:人勤病就懶,人懶病就勤。說(shuō)得其實(shí)是一個(gè)意思,就是健康的身體需要運(yùn)動(dòng)來(lái)保證,而人生最大的財(cái)富正是健康。只有健康了,我們做什么事情才有動(dòng)力,才能創(chuàng)造更大的財(cái)富。所以,要想擁有這筆財(cái)富,最佳的方法就是:讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣。如今,美麗的校園正給我們提供了這樣的條件,寬大的操場(chǎng)和彎曲的跑道給了大家一個(gè)充分展現(xiàn)自我的空間。每天早起鍛煉會(huì)讓你一天精神抖擻,每天下午,放下手中的功課,跑上兩圈,揮灑一些汗水,倦意便頓時(shí)消失,不僅達(dá)到了勞逸結(jié)合的效果,也豐富了我們的課余生活。若長(zhǎng)期堅(jiān)持下去,必將使我們的體魄有所增強(qiáng),從而有利于我們以更好的狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。然而,有些同學(xué)則認(rèn)為體育鍛練是浪費(fèi)時(shí)間,認(rèn)為分秒必奪的讀書學(xué)習(xí)才是硬道理。他們犧牲的是運(yùn)動(dòng)的時(shí)間,得到的是短期內(nèi)學(xué)習(xí)成績(jī)的提升。
青春,應(yīng)該閃光青春,是一個(gè)美好的而富有詩(shī)意的字眼!有人把它比作初升的太陽(yáng),有人把它比喻為早上盛開的鮮花,有人則把它看作世界上最有魅力的東西----黃金。因此,人們常常說(shuō):“青春年少是人生的黃金時(shí)代?!币粋€(gè)人應(yīng)該怎樣看待青春,看待人生的黃金時(shí)代呢?有人認(rèn)為,趁青春年少,去吃喝玩?zhèn)€夠。在這這種人眼里,時(shí)髦的穿戴,美味的珍肴,舒適的生活,盡情的享受,這才是青春最大的價(jià)值。在我們現(xiàn)實(shí)生活中,有的年輕人不是為了滿足個(gè)人的物質(zhì)欲望,不惜貪贓枉法,損人利己,甚至明搶暗偷,謀財(cái)害命嗎?在他們的心目中,不用說(shuō)祖國(guó)的前途,民族的興旺,人生的價(jià)值,遠(yuǎn)大的理想,就是連起碼的道德、為人的恥辱他們也不講了。這種人的青春期,價(jià)值幾何?賤如糞土!這種青春少年,何足以貴?只不過(guò)是一堆廢銅爛鐵罷了。也有人認(rèn)為,青春如初升的太陽(yáng),到了黃昏不就下山了嗎?是帶露的鮮花,清晨一過(guò)不就枯萎了嗎?因此,他們悲嘆青春易逝,人生幾何。
以優(yōu)異的成績(jī)向老師和父母匯報(bào)尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天,我演講的題目是:《以優(yōu)異的成績(jī)向老師和父母匯報(bào)》。時(shí)光荏苒,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,期末已至。從開學(xué)時(shí)的懵懵懂懂,到期中考試的一知半解;從期中考試的一知半解到現(xiàn)如今的知己知彼。我們歷經(jīng)了不計(jì)其數(shù)的考試,而此刻,我們即將迎來(lái)本學(xué)期最重要的大考:期末考試。親愛的同學(xué)們,你是否在嗟噓感嘆,不知所措?還是早已萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)了?在此,我真誠(chéng)地向大家提幾點(diǎn)建議。第一:爭(zhēng)分奪秒,搶占高點(diǎn)。在歷史的長(zhǎng)河中,時(shí)間是最公正卻又最短暫的,爭(zhēng)分奪秒去努力,人生才會(huì)有更多成功的機(jī)會(huì)。珍惜時(shí)間就是珍惜機(jī)會(huì),珍惜機(jī)會(huì)就能勇攀高峰。老師像辛勤的園丁一樣,在學(xué)習(xí)中悉心照料我們;父母像勤懇的蜜蜂一樣,在生活上用心照顧我們。我們是時(shí)候報(bào)答他們了!想以優(yōu)異的成績(jī)向他們匯報(bào)嗎?那就珍惜時(shí)間吧!從現(xiàn)在起,基礎(chǔ)知識(shí)要落實(shí),重點(diǎn)知識(shí)要扎實(shí),難點(diǎn)知識(shí)要夯實(shí)。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧。
面對(duì)考試,該怎樣做老師同學(xué)們大家早上好!再有幾天我們也要參加期中考試了,你,準(zhǔn)備好了嗎?考試是對(duì)你學(xué)習(xí)的檢測(cè);有的同學(xué)期待考試,有的則害怕考試,有的對(duì)待考試無(wú)所謂。努力學(xué)習(xí)踏實(shí)刻苦的同學(xué),想通過(guò)考試,看一下這一階段學(xué)習(xí)是進(jìn)步了,還是退步了。進(jìn)步了再接再勵(lì),退步了則迎頭趕上。害怕考試的同學(xué),自己心里很清楚,在這一階段,沒(méi)有苦學(xué),一旦考不好,保持不了原來(lái)的名次,感到?jīng)]有面子。對(duì)于這部分學(xué)生,應(yīng)感到很欣慰,知道自己的不足,知道下次的努力,還有一顆進(jìn)取之心。對(duì)于考試無(wú)所謂的同學(xué),應(yīng)感到很可怕。在月考中都出現(xiàn)過(guò)考試時(shí)睡覺,交白卷,在考卷上亂寫的現(xiàn)象,對(duì)于這部分學(xué)生,我想最主要的原因是沒(méi)有人生的目標(biāo)?!蔽以?jīng)問(wèn)過(guò)同學(xué)“你以后職業(yè)做什么”,“有的說(shuō)還沒(méi)有想好”另一個(gè)說(shuō)聽父母的安排。這太可怕了;目標(biāo)不明確就像沒(méi)頭的蒼蠅,漫無(wú)邊際的奔跑,直到死去都不知道什么叫追求。而聽從父母安排的學(xué)生,我想問(wèn)你,你的爸媽照顧你一時(shí),他們能照顧你一世嗎?“拼爹一代”的同學(xué)們還是依靠自己心里最踏實(shí)。
別讓生命去等候各位老師、同學(xué):早上好!很榮幸能代表254班作國(guó)旗下講話,我演講的題目是《別讓生命去等候》?,F(xiàn)在有句很時(shí)髦的話叫做“讓生命去等候”,據(jù)說(shuō)這句話出于一首時(shí)髦的歌曲中,所以愛趕時(shí)髦的現(xiàn)代人都認(rèn)為這句話是時(shí)代的哲理,“讓生命去等候”等什么呢?等財(cái)富?等金錢?等好運(yùn)?抑或等候別人的幫助、命運(yùn)的恩賜?還是異想天開的收獲?“讓生命去等候”是守株待兔?抑或孤注一擲?有什么理由去等候,要知道生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次,彈指一揮間,無(wú)比的短暫,有誰(shuí)敢拿自己的生命來(lái)做游戲,“讓生命去等候”不就如同一場(chǎng)游戲嗎?強(qiáng)壯的生命力被壓抑,投入的只是一場(chǎng)毫無(wú)活力的沉默,生命之樹就不會(huì)常青,而等候所耗費(fèi)的時(shí)日,使生命離死亡更近了。