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物業(yè)小區(qū)保安員規(guī)章制度
(一)保安隊長的工作職責(zé)： 負責(zé)保安隊伍的建設(shè)、園區(qū)安全消防工作，負責(zé)監(jiān)督執(zhí)行園區(qū)得紀律和規(guī)定及保安隊內(nèi)部各項規(guī)定，及時把每天所發(fā)生異常事件呈報給上級主管，及時傳達、落實上級命令。具體如下： 1. 負責(zé)維護管轄區(qū)域內(nèi)治安秩序，預(yù)防和查處安全事故，做好與相關(guān)單位的聯(lián)系聯(lián)防工作。履行保安人員工作職責(zé)。 2. 制定各類突發(fā)事件的處理程序，建立和健全各項安全保衛(wèi)制度。處理當(dāng)班突發(fā)事件，如火災(zāi)、偷盜等立即報警，并迅速與消防隊、治安辦部門聯(lián)系。
畢業(yè)典禮發(fā)言講話稿2023
難道真的要離別了嗎?美好的校園情是那么長又那么清晰，一幅幅老師辛勤為我們奉獻的畫面，一幕幕同學(xué)情的流淌，這些讓我們從昨天的幼稚走向今天的懂事的長長之路，我又怎么能忘記?回憶往昔，在寬闊的操場上，在那溫馨的教室里，我時時仰望藍天、白云，美麗的校園在陽光中幻成溢光流金的圖案是那么的美;校園里的風(fēng)兒，曾經(jīng)多少次柔柔撩起我們的發(fā)絲，校園的歡歌笑語讓我們心田永遠豐澤。我美麗的校園啊，就是這樣，如一卷佳畫，浩月當(dāng)空，月光星光，燈光，宛如由銀子砌成，炫出夢幻般誘人的色彩。
畢業(yè)實習(xí)心得體會
一、獎懲適當(dāng)。 我知道一個優(yōu)秀的班主任，時刻應(yīng)該用“愛”去開啟學(xué)生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學(xué)生產(chǎn)生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學(xué)生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學(xué)生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習(xí)中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學(xué)生，而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風(fēng)？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當(dāng)然，懲罰特別要慎重，我認為當(dāng)我們懲罰學(xué)生時，應(yīng)該注意以下幾個方面： ①首先一定要注意尊重學(xué)生的獨立人格，保護好學(xué)生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定；
餐飲行業(yè)勞動合同書范本
二、工作內(nèi)容和工作時間（一）根據(jù)甲方工作需要和任職要求，乙方同意在__________崗位上工作。經(jīng)甲乙雙方協(xié)商同意，可以變更工作崗位，雙方簽署的變更協(xié)議作為本合同的附件。乙方患有崗位工種及行業(yè)禁忌的疾病，應(yīng)及時向甲方報告，并即時脫離工作崗位。（二）乙方應(yīng)按照甲方的要求，按時完成規(guī)定的工作數(shù)量，達到規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準。
酒店行業(yè)勞動合同范本
一、合同期限本合同_____年_____月_____日生效，_____年_____月____日終止。其中試用期至_____年_____月_____日止。勞動合同期限在6個月以內(nèi)的，試用期不得超過15日；勞動合同期限在6個月以上1年以內(nèi)的，試用期不得超過30日；勞動合同期限在1年以上2年以內(nèi)的，試用期不得超過60日；勞動合同期限在2年以上的，試用期不得超過6個月。二、工作內(nèi)容乙方擔(dān)任________________________崗位（工種）工作。乙方患有崗位工種及行業(yè)禁忌的疾病，應(yīng)及時向甲方報告，并即時脫離工作崗位。甲乙雙方對乙方崗位___________________________________________________甲方應(yīng)在乙方上崗前對乙方進行職業(yè)安全衛(wèi)生，食品安全衛(wèi)生，服務(wù)規(guī)范，職業(yè)道德，職業(yè)技能，甲方規(guī)章制度方面的培訓(xùn)。
《祖國統(tǒng)一大業(yè)》說課稿
1、教材分析 本課選自普通高中課程標(biāo)準實驗教材，人民教育出版社歷史必修（1），第六單元：現(xiàn)代中國的政治建設(shè)與祖國統(tǒng)一，第22課——祖國統(tǒng)一大業(yè)。祖國統(tǒng)一始終是中國人民的共同夙愿。本課內(nèi)容主要敘述了“一國兩制”的偉大構(gòu)想，為完成祖國統(tǒng)一大業(yè)提出了一個創(chuàng)造性的指導(dǎo)方針。香港、澳門的回歸，是“一國兩制” 偉大構(gòu)想的成功實踐。在“一國兩制”方針指導(dǎo)下，海峽兩岸實現(xiàn)了一次歷史性的突破。揭示了“一國兩制” 的構(gòu)想，對推動完成祖國完全統(tǒng)一大業(yè)，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義。 2、學(xué)情分析通過調(diào)查知道，學(xué)生對本節(jié)的基本史實有一定了解。但是，高一新生習(xí)慣于知識的記憶和教師的講解，不能深入分析歷史現(xiàn)象的內(nèi)涵和外延；不能進一步探究事物的因果關(guān)系和理解事物的本質(zhì)；并且需要進一步拓展思維的廣度和深度，實現(xiàn)從一維目標(biāo)到三維目標(biāo)的飛躍。
中學(xué)教師業(yè)績考核制度
（二）、自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度（20分） 1、違反有關(guān)規(guī)章制度，經(jīng)批評態(tài)度較好的，一次扣2分； 2、違反有關(guān)規(guī)章制度，經(jīng)批評態(tài)度較差的，一次扣5分； 3、有違反行為的，一次扣15分?！ 。ㄈ?、自覺執(zhí)行教育方針（15分） 1、因忽視德育，以致班風(fēng)、班紀明顯不良的扣5分； 2、忽視學(xué)生（包括班集體和個別）參加文體活動扣5分；
社會活動教案：各行各業(yè)
活動流程：談話導(dǎo)入——幼兒交流分享——活動小結(jié)活動過程：一、導(dǎo)入活動：師：“最近，我們一起了解了社會上有各種各樣的職業(yè)，知道了每種職業(yè)所從事的工作是不一樣的，我們的生活離不開他們，我們還成立了三個合作探索小組：超市小組、醫(yī)院小組、交通警察小組。大家還一起分頭進行了調(diào)查、尋找資料，今天大家一起來交流一下吧！”二、幼兒交流活動：1、 超市小組：1）超市里的購物順序是什么？（幼兒圖畫）2）超市里賣些什么東西？3）幼兒交流：我們周圍有很多超市。（邊講邊出示相應(yīng)的超市里的塑料袋）4）超市里有哪些工作人員，他們分別是做什么事情的？5）超市里發(fā)現(xiàn)的黃、白標(biāo)簽各代表什么？（出示實物、認識價格、比較價格）6）介紹超市里舉行的一些“買一送一”活動、發(fā)宣傳單、抽獎活動。（展示一些收集的小資料、幼兒經(jīng)驗介紹）那為什么要舉行這類活動？小組幼兒問：你們有什么問題要問我們嗎？小結(jié)：有了超市，我們大家購物方便了很多，超市里的工作人員為了我們的方便每天都辛苦地工作著，所以我們要做個文明的購物者，尊重他們的勞動。
教師專業(yè)成長制度
一、發(fā)展目標(biāo) ?。ㄒ唬I(yè)知識 1. 掌握學(xué)生發(fā)展和成長階段方面的知識以及與學(xué)生交往、互動的知識?！ ?. 具備課程內(nèi)容和資源、課程組織和類型、課程目標(biāo)和評價方面的知識。 3. 積極開展學(xué)科素養(yǎng)提升行動，以學(xué)科為單位制訂實施行動的方案，組織全體教師參與。 （二）專業(yè)技能 1. 信息運用能力：嫻熟運用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，高效獲取信息，達到利用最新信息實現(xiàn)自我更新的目的。 2. 教育科研能力：運用課題帶動教學(xué)的策略，把在教育教學(xué)過程中遇到的問題、困惑作為課題，邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊研究。 3. 教學(xué)變革能力：構(gòu)建以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”為載體的“學(xué)導(dǎo)課堂”，注重從學(xué)生個性差異出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的特長和優(yōu)勢，針對學(xué)生的不同需求，尋找不同的教育教學(xué)方法，并不斷總結(jié)經(jīng)驗。
教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度
要正確認識繼續(xù)教育的重要性,加強現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與研究，不斷更新教育理念。要按照學(xué)校的要求，積極學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論的有關(guān)書籍，記好學(xué)習(xí)筆記，每學(xué)年不少于1萬字。同時，要結(jié)合教學(xué)實際，積極撰寫論文、論著。要積極參加學(xué)校組織的學(xué)術(shù)活動?！ ?、要加強專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)，不斷更新專業(yè)理論知識。青年教師要通過在職、離職學(xué)習(xí)等方式，提高自己的學(xué)歷層次,以適應(yīng)新形勢下教育教學(xué)工作的需要。
大班語言教案：畢業(yè)詩
2、培養(yǎng)幼兒的記憶力、口語表達能力 4、引導(dǎo)幼兒理解詩歌內(nèi)容，初步學(xué)習(xí)朗誦。 5、豐富詞匯：畢業(yè) 活動準備：物質(zhì)——錄音機、自錄詩歌磁帶；幼兒園園景圖片，電腦、電視知識——回憶在園生活學(xué)習(xí)的情景活動方式：集體 重難點分析：重點——引導(dǎo)幼兒在理解詩歌的基礎(chǔ)上，初步學(xué)習(xí)朗誦難點——體會詩歌表達的情感活動過程：一、導(dǎo)入談話：你準備去哪個學(xué)校上學(xué)？二、展開 1、師：你在小學(xué)會做些什么呢？請小朋友聽老師朗誦一首詩歌，名字叫《畢業(yè)詩》教師有表情地朗誦詩歌的第一段師：再過幾天，小朋友就要進小學(xué)，做一個一年級的小學(xué)生，坐在明亮的教室里，讀書、寫字多么神氣！ 2、回憶在幼兒園的三年中，能說一說對你印象最深的一件事嗎？打示幼兒園園景的圖片，小朋友游戲的圖片等提示幼兒可以說一說
畢業(yè)生代表國旗下講話
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：日月如梭、光陰似箭，時間如風(fēng)一般從指間溜走。一轉(zhuǎn)眼六年過去了。六年，過的太快了。剛?cè)雽W(xué)時的情景還歷歷在目，可我早以從那天真無邪、無憂無慮的孩子成長為一個面臨畢業(yè)的少女?；叵肫鹆陙砦宜?jīng)歷的酸甜苦辣.......我心中充滿了不舍。畢竟在這里，我留下了我最寶貴的童年，最珍貴的回憶。在六年中，我們一起在操場上玩耍，一起上學(xué)，一起讀書，一起分享快樂，一起互相安慰......還記得第一次見面時那害羞的我嗎？我總是不太愛說話。
畢業(yè)國旗下講話:宣誓
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好：時值寒風(fēng)隱退，東風(fēng)漸強的時節(jié)：金蛇狂舞，舊歲如期已飛去；駿馬奔馳，新春有約正駛來。此刻，美麗的XX年的活力的春天，又回到了白山黑水這塊富饒的土地上。在這桃花欲紅，李花欲綻，春色滿園即將關(guān)不住的時候，我很榮幸代表三年級全體同學(xué)在國旗下講話。今天講話的題目是：“青春有景常相憶，前途無量任我行?！蓖瑢W(xué)們,二月的初春，春寒料峭；憧憬火熱的六月，我們神采飛揚。初三的同學(xué)們，決戰(zhàn)的號角已經(jīng)響起，歷史的車輪又一次駛到了人生奮戰(zhàn)的十字路上。三年前，我們的臉上寫滿笑意，懷揣著七色夢想跨進一中的大門。轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)走過爛漫如花的初一，歡樂如歌的初二，如今已來到了激情似火，奮勇欲前的初三。放眼未來，我們志在必得；著手現(xiàn)實，我們信心百倍。我堅信機會一定會偏愛那些有準備的人。老師們用生命做筆，用熱血為墨，幫我們書寫輝煌的人生樂章；我們要以理想做船，用汗水做漿，最終揚起追求的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，抵達理想的彼岸。
競業(yè)限制協(xié)議（補償金）
1、從乙方離職后開始計算競業(yè)禁止時起，甲方應(yīng)當(dāng)按照競業(yè)禁止期限向乙方支付一定數(shù)額的競業(yè)禁止補償費。競業(yè)限制補償金從甲乙雙方解除或終止勞動關(guān)系后的次日起開始支付。首月的競業(yè)限制補償金支付時間為雙方辦理完工作交接手續(xù)之日；以后各月的競業(yè)限制補償金，甲方應(yīng)于當(dāng)月__日前劃入乙方在職時的工資賬戶，直至滿兩年。2、如乙方拒收競業(yè)限制補償金，甲方可以向公證機關(guān)提存，由此產(chǎn)生的費用由乙方自負。3、雙方解除或者終止勞動關(guān)系時甲方明確表示不支付競業(yè)限制補償金的，或者不按照本條第1款按時支付競業(yè)限制補償金的，乙方可以不再履行競業(yè)限制義務(wù)。三、違約責(zé)任1、若乙方違反競業(yè)限制約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任，除應(yīng)全部退還甲方已支付的競業(yè)限制補償金外，還要一次性向甲方支付相應(yīng)違約金，違約金額為人民幣___________元。
主播競業(yè)限制協(xié)議
鑒于乙方是甲方簽約的主播，熟悉并知曉甲方的運作模式、人員組成、技術(shù)專利、知識產(chǎn)權(quán)、薪資分配、人才培養(yǎng)計劃等，使其必然接觸到甲方商業(yè)秘密，為保護甲方的合法權(quán)益及乙方合理流動的權(quán)利，雙方就乙方在簽約期間及解約后競業(yè)限制等事項，簽訂本協(xié)議：一、乙方在與甲方《獨家主播經(jīng)紀合同》存續(xù)期間，非經(jīng)甲方事先同意，不得在與甲方經(jīng)營同類服務(wù)或有競爭、關(guān)聯(lián)及其他利益關(guān)系企業(yè)、事業(yè)單位、社會團體、網(wǎng)絡(luò)平臺、公會、自創(chuàng)品牌等單位或者平臺內(nèi)擔(dān)任何職務(wù)，包括股東、合伙人、董事、監(jiān)視、經(jīng)理、職員、代理人、主播、經(jīng)紀人、顧問等；不得在親前述單位或者機構(gòu)擁有利益；不得自營或者為他人經(jīng)營與甲方有競爭、關(guān)聯(lián)或者其他利益關(guān)系業(yè)務(wù)。二、 競爭公司（團體）指與甲方行業(yè)類似、經(jīng)營范圍類似或有類似商業(yè)培訓(xùn)的企業(yè)。行業(yè)類似、經(jīng)營類似企業(yè)、團體、自營組織。 競爭職位指與現(xiàn)有職位相同或類似、相近的職位。
前期物業(yè)服務(wù)合同
第一條 本物業(yè)項目（以下簡稱“本物業(yè)”）基本情況物業(yè)名稱： 物業(yè)類型：□多層住宅 □高層住宅 □獨立式住宅 □辦公樓□廠房 □其他 座落位置： 市 區(qū)/縣 鄉(xiāng)/鎮(zhèn) 路 號四至范圍（物業(yè)規(guī)劃總平面圖）占地面積： 平方米總建筑面積： 平方米 其中：多層住宅面積 平方米高層住宅面積 平方米獨立式住宅（別墅）面積 平方米其他 平方米（物業(yè)規(guī)劃總平面圖見附件一，物業(yè)構(gòu)成細目見附件二）。第二條 物業(yè)服務(wù)用房物業(yè)服務(wù)用房建筑面積為 平方米，其中業(yè)主大會及業(yè)主委員會辦公用房建筑面積為 平方米，位于本物業(yè) 。物業(yè)服務(wù)用房屬全體業(yè)主所有，乙方在本合同期限內(nèi)無償使用并負責(zé)維護管理，但不得改變其用途。（物業(yè)服務(wù)用房明細表及測繪圖見附件三）
物業(yè)管理服務(wù)合同
第一條 本合同當(dāng)事人委托方（以下簡稱甲方）：組織名稱： 代表人： 地址： 聯(lián)系電話： 受委托方（以下簡稱乙方）：企業(yè)名稱： 法定代表人： 注冊地址： 聯(lián)系電話： 根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、在自愿、平等、協(xié)商一玫的基礎(chǔ)上，甲方將 （牧業(yè)名稱）委托乙方實和行物業(yè)管理，訂立本合同。第二條 物業(yè)基本情況物業(yè)類型： 座落位置： 市 區(qū) 路（街道） 號四至： 占地面積： 平方米建筑面積： 平方米（委托管理的物業(yè)構(gòu)成細目見附件）第三條 乙方提供服務(wù)的受益人為本物業(yè)的全體業(yè)主和物業(yè)使用人，本物業(yè)全體業(yè)主和物業(yè)使用人均應(yīng)履行本合同，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第二章 委托管理事項第四條 房屋建筑共用部位的維修、養(yǎng)護和管理，包括：樓蓋、屋頂、外墻、承重墻體、樓梯間、走廊通道、門廳、庭院 。第五條 共用設(shè)施、設(shè)備的維修、養(yǎng)護、運行和管理，包括：共用的上下水道、落水管、污水管、共用照明、中央空調(diào)、供暖鍋爐房、樓內(nèi)消防設(shè)施設(shè)備、電梯、 、 、 。第六條 公共設(shè)施和附屬建筑物、構(gòu)筑物的維修、養(yǎng)護和管理、包括道路、外上下水管道、化糞池、泵房、自持車棚、停車場、 、 、 、 。第七條 公共綠地的養(yǎng)護與管理。第八條 附屬配套建筑和設(shè)施的維修、養(yǎng)護和管理，包括商業(yè)網(wǎng)點、文化體場所 、 、 。第九條 公共環(huán)境衛(wèi)生，包括房屋共用部位的清潔衛(wèi)生，公共場所的清潔衛(wèi)、垃圾的收集、 、 、 。
物業(yè)委托管理合同
為加強 住宅區(qū)牧業(yè)管理，保障區(qū)內(nèi)房屋和公用設(shè)施的正常使用權(quán)用，為業(yè)主創(chuàng)造優(yōu)美、整潔、安全、方便、舒適、文明的居住環(huán)境，根據(jù)《深圳經(jīng)濟特區(qū)住宅區(qū)物業(yè)管理條例》（以下簡稱住宅區(qū)條例）及其配套實施細則（以下簡稱住宅區(qū)細則）和市政府有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方充分協(xié)商，同意簽訂本招手管理合同，以便共同遵守。合同書面如下：一、招手管理范圍及內(nèi)容（一）甲方將位于 區(qū) 路的 住宅區(qū)范圍內(nèi)的物業(yè)托給乙方實行統(tǒng)一管理，綜合服務(wù)，承包經(jīng)營，自負盈虧。（二）管理事項包括：1.房屋的使用、維修、養(yǎng)護；2.區(qū)內(nèi)公用設(shè)施、設(shè)備及場所（地）[消防、電梯、機電設(shè)備、路燈、連、自行車房（棚）、園林綠化地、溝、渠、池、井、道路、停車場等]的使用、維、養(yǎng)護和管理；3.清潔衛(wèi)生（不含垃圾運到中轉(zhuǎn)站后的工作）；4.公共生活秩序；5.文娛活動場所；6.便民服務(wù)網(wǎng)點及住宅區(qū)內(nèi)所有營業(yè)場所（不含肉菜市場）；7.車輛行駛及停泊；8.住宅區(qū)檔案管理；9.政策規(guī)定由物業(yè)管理公司管理的其他事項。二、委托管理原則以社會效益、環(huán)境效益為主，經(jīng)濟效益為輔，相互促進，體現(xiàn)為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一原則。
物業(yè)管理服務(wù)合同
根據(jù)有關(guān)法律、法規(guī)、在自愿、平等、協(xié)商一玫的基礎(chǔ)上，甲方將 （牧業(yè)名稱）委托乙方實和行物業(yè)管理，訂立本合同。第二條 物業(yè)基本情況物業(yè)類型： 座落位置： 市 區(qū) 路（街道） 號四至： 占地面積： 平方米建筑面積： 平方米（委托管理的物業(yè)構(gòu)成細目見附件）第三條 乙方提供服務(wù)的受益人為本物業(yè)的全體業(yè)主和物業(yè)使用人，本物業(yè)全體業(yè)主和物業(yè)使用人均應(yīng)履行本合同，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。第二章 委托管理事項第四條 房屋建筑共用部位的維修、養(yǎng)護和管理，包括：樓蓋、屋頂、外墻、承重墻體、樓梯間、走廊通道、門廳、庭院 。第五條 共用設(shè)施、設(shè)備的維修、養(yǎng)護、運行和管理，包括：共用的上下水道、落水管、污水管、共用照明、中央空調(diào)、供暖鍋爐房、樓內(nèi)消防設(shè)施設(shè)備、電梯、 、 、 。第六條 公共設(shè)施和附屬建筑物、構(gòu)筑物的維修、養(yǎng)護和管理、包括道路、外上下水管道、化糞池、泵房、自持車棚、停車場、 、 、 、 。第七條 公共綠地的養(yǎng)護與管理。第八條 附屬配套建筑和設(shè)施的維修、養(yǎng)護和管理，包括商業(yè)網(wǎng)點、文化體場所 、 、 。第九條 公共環(huán)境衛(wèi)生，包括房屋共用部位的清潔衛(wèi)生，公共場所的清潔衛(wèi)、垃圾的收集、 、 、 。
物業(yè)委托管理合同
為加強 住宅區(qū)牧業(yè)管理，保障區(qū)內(nèi)房屋和公用設(shè)施的正常使用權(quán)用，為業(yè)主創(chuàng)造優(yōu)美、整潔、安全、方便、舒適、文明的居住環(huán)境，根據(jù)《深圳經(jīng)濟特區(qū)住宅區(qū)物業(yè)管理條例》（以下簡稱住宅區(qū)條例）及其配套實施細則（以下簡稱住宅區(qū)細則）和市政府有關(guān)規(guī)定，經(jīng)雙方充分協(xié)商，同意簽訂本招手管理合同，以便共同遵守。合同書面如下：一、招手管理范圍及內(nèi)容（一）甲方將位于 區(qū) 路的 住宅區(qū)范圍內(nèi)的物業(yè)托給乙方實行統(tǒng)一管理，綜合服務(wù)，承包經(jīng)營，自負盈虧。（二）管理事項包括：1.房屋的使用、維修、養(yǎng)護；2.區(qū)內(nèi)公用設(shè)施、設(shè)備及場所（地）[消防、電梯、機電設(shè)備、路燈、連、自行車房（棚）、園林綠化地、溝、渠、池、井、道路、停車場等]的使用、維、養(yǎng)護和管理；3.清潔衛(wèi)生（不含垃圾運到中轉(zhuǎn)站后的工作）；4.公共生活秩序；5.文娛活動場所；6.便民服務(wù)網(wǎng)點及住宅區(qū)內(nèi)所有營業(yè)場所（不含肉菜市場）；7.車輛行駛及停泊；8.住宅區(qū)檔案管理；9.政策規(guī)定由物業(yè)管理公司管理的其他事項。二、委托管理原則以社會效益、環(huán)境效益為主，經(jīng)濟效益為輔，相互促進，體現(xiàn)為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一原則。三、委托管理期限確定管理目標(biāo)、經(jīng)濟指示，實行風(fēng)險抵押經(jīng)濟承包責(zé)任。四、委托管理期限委托管理期限為 年，自 年 月 日起至 年 月 日止。