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中班整合活動(dòng)教案歡樂(lè)的池塘
2、 遷移已有的生活經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力，使用以紙制品為主的材料進(jìn)行制作，發(fā)展動(dòng)手操作和合作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、 小池塘場(chǎng)景，以紙制品為主的制作材料及制作工具。2、 捕撈工具：釣魚桿、魚網(wǎng)等。3、 音樂(lè)磁帶、錄音機(jī)?；顒?dòng)過(guò)程1、 創(chuàng)設(shè)情境，引起興趣。（
開學(xué)第一節(jié)思政課講話稿
沒(méi)有任何困難能夠阻擾中國(guó)人前進(jìn)的步伐。面對(duì)嚴(yán)重的疫情，“沒(méi)有醫(yī)院建醫(yī)院”“沒(méi)有床位加床位”。武漢火神山醫(yī)院創(chuàng)造了速度的奇跡。有一組數(shù)據(jù)很能說(shuō)明問(wèn)題，也令人驚嘆：5小時(shí)內(nèi)拿出設(shè)計(jì)方案，不到24小時(shí)繪出設(shè)計(jì)圖，最高峰時(shí)工地上有7000多名工人，800多臺(tái)挖掘機(jī)、推土機(jī)等設(shè)備同時(shí)作業(yè)?？商峁?600張床位的雷神山醫(yī)院1月26日開工，2月8日交付使用。隨即，武漢市13家方艙醫(yī)院工程上馬，并先后投入使用。很多國(guó)家?guī)啄甓嫁k不成的事，中國(guó)人8天就辦成了，被世界稱為“中國(guó)速度”，匯聚起中國(guó)力量!
別墅私家花園綠化養(yǎng)護(hù)協(xié)議
經(jīng)甲乙雙方平等協(xié)商，就甲方位于 私家花園別墅綠化委托乙方養(yǎng)護(hù)，達(dá)成如下協(xié)議： 一、養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容 養(yǎng)護(hù)范圍：主體樓周圍柵欄之內(nèi)，庭院綠植。（不包括盆景、室內(nèi)盆栽及自行種植的兩年成活年期內(nèi)的樹木）二、養(yǎng)護(hù)期限 養(yǎng)護(hù)期限自 年 月 日至 年 月 日截止。 三、養(yǎng)護(hù)職責(zé) 1、養(yǎng)護(hù)期限內(nèi)，乙方應(yīng)按照綠化養(yǎng)護(hù)操作規(guī)程及綠化養(yǎng)護(hù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，合理組織，精心養(yǎng)護(hù)，保質(zhì)保量完成養(yǎng)護(hù)管理任務(wù)。 2、綠化設(shè)施及主要養(yǎng)護(hù)內(nèi)容 修剪：根據(jù)各類植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)、立地環(huán)境、景觀要求，按照操作規(guī)程適時(shí)進(jìn)行。 施肥：根據(jù)各類植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)及植物對(duì)肥料的需要，要求年施肥不得少于2次以上，新種植物視生長(zhǎng)情況，適時(shí)適量進(jìn)行施肥，以保持各類植物的生長(zhǎng)旺盛達(dá)到一定景觀效果。 抹芽：主要用于喬木、大型灌木，對(duì)不定芽要及時(shí)清除，以保持樹木骨架清晰，促使生長(zhǎng)形態(tài)美觀，營(yíng)養(yǎng)集中。 病蟲害防治：病蟲害防治是植物養(yǎng)護(hù)中較為重要的手段和內(nèi)容，要根據(jù)各類植物的寄生對(duì)象及時(shí)做好預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)，及時(shí)采取措施防治。
別墅私家花園綠化養(yǎng)護(hù)協(xié)議
經(jīng)甲乙雙方平等協(xié)商，就甲方位于 私家花園別墅綠化委托乙方養(yǎng)護(hù)，達(dá)成如下協(xié)議： 一、養(yǎng)護(hù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容 養(yǎng)護(hù)范圍：主體樓周圍柵欄之內(nèi)，庭院綠植。（不包括盆景、室內(nèi)盆栽及自行種植的兩年成活年期內(nèi)的樹木）二、養(yǎng)護(hù)期限 養(yǎng)護(hù)期限自 年 月 日至 年 月 日截止。 三、養(yǎng)護(hù)職責(zé) 1、養(yǎng)護(hù)期限內(nèi)，乙方應(yīng)按照綠化養(yǎng)護(hù)操作規(guī)程及綠化養(yǎng)護(hù)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，合理組織，精心養(yǎng)護(hù)，保質(zhì)保量完成養(yǎng)護(hù)管理任務(wù)。 2、綠化設(shè)施及主要養(yǎng)護(hù)內(nèi)容 修剪：根據(jù)各類植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)、立地環(huán)境、景觀要求，按照操作規(guī)程適時(shí)進(jìn)行。 施肥：根據(jù)各類植物的生長(zhǎng)特點(diǎn)及植物對(duì)肥料的需要，要求年施肥不得少于2次以上，新種植物視生長(zhǎng)情況，適時(shí)適量進(jìn)行施肥，以保持各類植物的生長(zhǎng)旺盛達(dá)到一定景觀效果。 抹芽：主要用于喬木、大型灌木，對(duì)不定芽要及時(shí)清除，以保持樹木骨架清晰，促使生長(zhǎng)形態(tài)美觀，營(yíng)養(yǎng)集中。 病蟲害防治：病蟲害防治是植物養(yǎng)護(hù)中較為重要的手段和內(nèi)容，要根據(jù)各類植物的寄生對(duì)象及時(shí)做好預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)，及時(shí)采取措施防治。 抗旱、抗臺(tái)、抗?jié)常汉导炯靶路N植物要及時(shí)進(jìn)行灌溉，防止植物因脫水而造成枯死。雨汛期間要做好加固、排澇搶險(xiǎn)工作，防止植物受損。
快遞員勞動(dòng)合同
第一條試用期及錄用(一)甲方依照合同條款聘用乙方為員工，乙方工作部門為_________職位，工種為，乙方應(yīng)經(jīng)過(guò)三至六個(gè)月的試用期，在此期間，甲乙任何一方有權(quán)終止合同，但必須提前七天通知對(duì)方或以七天的試用工資作為補(bǔ)償。(二)試用期滿，雙方無(wú)異議，乙方成為甲方的正式合同制勞務(wù)工，甲方將以書面方式給予確認(rèn)。(三)乙方試用合格后被正式錄用，其試用期應(yīng)計(jì)算在合同有效期內(nèi)。
第八周國(guó)旗下講話稿：高度的自制力是成功的基本要素
春天悄然而知，春風(fēng)輕輕地吹紅了鮮花，春雨也靜靜地潤(rùn)綠了大地，蓬勃的你們正像那紅花綠葉一樣鮮活，一樣有生命力。而在這樣一個(gè)美麗的季節(jié)里，我?guī)Ыo大家的是一句忠告：那就是高度的自制力是成功的基本要素。說(shuō)熱忱是促使你采取行動(dòng)的重要?jiǎng)恿?，而自治則是指引你行動(dòng)方向的平衡輪。有一個(gè)故事是這樣的：一個(gè)商人需要一個(gè)伙計(jì)，他便在窗戶上貼上了一張獨(dú)特的廣告：招聘一個(gè)能自我克制的男士，每星期4美元，合適者可以拿6美元?！白晕铱酥啤边@個(gè)術(shù)語(yǔ)在村子里引起了議論，自然引起了小伙子們、家長(zhǎng)們的思考，同樣也引來(lái)了眾多的求職者。而每個(gè)求職者都要經(jīng)過(guò)一個(gè)測(cè)試?！澳荛喿x嗎？”“能，先生”“你能讀一讀這一段嗎？”他把一張報(bào)紙放到小伙子的面前“可以，先生”“你能一刻不停的朗讀嗎？”“可以，先生”“很好，請(qǐng)跟我來(lái)”商人把他帶到他的私人辦公室，然后關(guān)上門，他把報(bào)紙送到小伙子手中，上面寫著他答應(yīng)一刻不停地讀完的那段話，閱讀剛開始，商人就放出六只可愛(ài)的小狗，小狗跑到男孩的腳邊，“這太過(guò)分了”男孩經(jīng)受不住誘惑，要看看美麗的小狗，由于視線離開了閱讀的材料，男孩忘記了自己的角色，讀錯(cuò)了，當(dāng)然他也就失去了這個(gè)機(jī)會(huì)。
第八周國(guó)旗下講話稿：規(guī)范自身行為 爭(zhēng)做道德標(biāo)本
第八周國(guó)旗下講話稿：規(guī)范自身行為爭(zhēng)做道德標(biāo)本記得意大利詩(shī)人但丁曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R(shí)誰(shuí)更重要，但我相信我們的國(guó)家和民族最需要的是具有道德高尚的知識(shí)者。我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想，還是以老子為代表的道家思想，無(wú)不都以高尚的道德做為他們的至高境界。道德是做人的基本準(zhǔn)則，只要我們能夠從身邊的小事做起，就會(huì)成為有道德的人。做一個(gè)道德高尚的人是需要毅力的，道德高尚的人絕對(duì)不是一朝一夕就能夠培養(yǎng)出來(lái)的。我們要想成為一名道德高尚的人，除了要積極參加學(xué)校和社區(qū)開展有意義的活動(dòng)外，還必須從小事做起。
銷售主管崗位個(gè)人求職簡(jiǎn)歷
20XX.X-20XX.X XX有限公司 銷售專員工作內(nèi)容：a) 負(fù)責(zé)廣東地區(qū)訂單,保證每月100%完成公司下達(dá)的指標(biāo),提高直供商利潤(rùn),降低成本; b) 帶領(lǐng)6個(gè)人的鋪貨團(tuán)隊(duì),負(fù)責(zé)廣東500多家店,完成鋪市率90% ,業(yè)務(wù)員覆蓋率100% ;c) 負(fù)責(zé)團(tuán)隊(duì)的銷售技巧培訓(xùn),產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)。拜訪路線安排；d) 在一星期內(nèi)整理錄入1,300多名客戶資料，與行長(zhǎng)協(xié)商對(duì)客戶進(jìn)行了更有效的分類；e) 設(shè)計(jì)制作調(diào)查問(wèn)卷和宣傳材料，對(duì)公司客戶進(jìn)行產(chǎn)品 、服務(wù)調(diào)查，提出營(yíng)銷建議；f) 公司數(shù)據(jù)庫(kù)的日常維護(hù)，數(shù)據(jù)更新和載入。
國(guó)旗下的講話：想做校園的主人
國(guó)旗下的講話：想做校園的主人同學(xué)們，我在平常的一天之中， 經(jīng)歷了這樣幾個(gè)場(chǎng)景，請(qǐng)大家與我一同看看：場(chǎng)景一：天還未亮，水聲便隨著某位同學(xué)的“勤奮”早起而響了起來(lái)。因昨晚室友的挑燈夜戰(zhàn)而未睡好的我在乒乒乓乓的聲響中無(wú)奈起身，精神不振地去教室。場(chǎng)景二：清晨的空氣格外清新，某位老師夾著課本去上課，路過(guò)教學(xué)樓時(shí)，被一杯從天而降的水澆走了好心情，無(wú)奈地轉(zhuǎn)身趕回家換衣服。場(chǎng)景三：下了早讀的同學(xué)蜂擁而出，三五成群的吃著早飯?jiān)谛?nèi)、外走動(dòng)著談笑風(fēng)生，在校外白色垃圾也隨著同學(xué)們的足跡幾乎遍地都是。在嘈雜的人群中，一個(gè)患了小兒麻痹癥的中年男人一瘸一拐的默默地?fù)熘?/p>
大班社會(huì)教案：社會(huì)化認(rèn)知：米飯和漢堡（大班）
2、嘗試用辯論的方式發(fā)展自己的見解，愿意傾聽并接納他人的意見。工具材料：課前幼兒調(diào)查了解中西餐的特點(diǎn)?；顒?dòng)設(shè)計(jì)：一、引出課題你吃過(guò)西餐嗎？味道怎么樣？你覺(jué)得中餐好還是西餐好？
中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部“五個(gè)一幫帶聯(lián)系”制度
一、“五個(gè)一幫帶聯(lián)系”的內(nèi)涵 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各處室中層干部每人聯(lián)系一個(gè)年級(jí)組，深入一個(gè)班級(jí)，指導(dǎo)一個(gè)教研組，幫扶一名青年教師，轉(zhuǎn)化一名“學(xué)困生”?！ 《?、具體工作要求 ．聯(lián)系一個(gè)年級(jí)組。聯(lián)系年級(jí)組的干部要經(jīng)常深入年級(jí)組，了解年級(jí)組工作情況，了解教師的工作情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，參加年級(jí)組全體教師大會(huì)、班主任工作會(huì)議，對(duì)年級(jí)的教育教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)。參加年級(jí)組全體學(xué)生大會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育和鼓勵(lì)。參加年級(jí)組家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見和建議，對(duì)家庭教育進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。
反壟斷自檢自查總結(jié)匯報(bào)
加強(qiáng)對(duì)市場(chǎng)信息的公開透明度，提供充分的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)信息，增強(qiáng)市場(chǎng)的公平競(jìng)爭(zhēng)性，打破信息壁壘。五、未來(lái)展望通過(guò)本次反壟斷自檢自查活動(dòng)，我公司全面認(rèn)識(shí)到了反壟斷工作的重要性和必要性。我們將繼續(xù)加強(qiáng)反壟斷宣傳教育，提高員工的反壟斷意識(shí)，建立長(zhǎng)效的反壟斷機(jī)制。同時(shí)，我們將進(jìn)一步加大對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的分析和研究，把握市場(chǎng)變化，增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力?？偨Y(jié)：反壟斷自檢自查是企業(yè)自律和合規(guī)經(jīng)營(yíng)的重要手段，能夠幫助企業(yè)發(fā)現(xiàn)和糾正存在的壟斷行為，構(gòu)建公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)環(huán)境。我公司將繼續(xù)遵守國(guó)家的反壟斷政策，以更加開放的心態(tài)迎接市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，推動(dòng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。同時(shí)，我們也將密切關(guān)注國(guó)家的反壟斷法律法規(guī)的更新和調(diào)整，不斷提升企業(yè)的反壟斷風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，確保公司的合規(guī)運(yùn)營(yíng)。
備課組長(zhǎng)在集團(tuán)教學(xué)工作推進(jìn)會(huì)上的發(fā)言范文
作為備課組長(zhǎng)，必須認(rèn)識(shí)到教師的勞動(dòng)，既是個(gè)體的創(chuàng)造性努力，需要發(fā)揮個(gè)人的才智，又要依靠集體的合作，需要群策群力。開學(xué)初始，我會(huì)早早制定切實(shí)可行的備課組活動(dòng)計(jì)劃，教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，從內(nèi)容的確定、人員的安排、活動(dòng)形式的組織等方面都進(jìn)行了詳細(xì)的安排。所有工作的安排盡量做到公平公正，如果某位老師做某項(xiàng)工作有困難，我會(huì)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃安排。在計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，我會(huì)采取隨機(jī)聽課，檢查教師批改作業(yè)情況等方式，嚴(yán)格監(jiān)督組內(nèi)成員是否按照計(jì)劃執(zhí)行。
精編提升課堂教學(xué)能力培訓(xùn)心得體會(huì)參考范文
1、認(rèn)真研究教材。吃透教材是教師進(jìn)行有效課堂教學(xué)的立足點(diǎn)。除了教學(xué)的重點(diǎn)，難點(diǎn)的把握，教師還應(yīng)該考慮到教材的重組與延伸?！ ?、仔細(xì)推敲教學(xué)方法。隨著網(wǎng)絡(luò)的的普及，教師可以利用的資源是越來(lái)越多了，教師交流教學(xué)方法的渠道也是越來(lái)越廣，我們可以發(fā)現(xiàn)相同的教學(xué)內(nèi)容往往有多種不同的教學(xué)方法，如何選擇適合自己班級(jí)學(xué)生的教學(xué)方式在教學(xué)中有著舉足輕重的地位。 3、有針對(duì)性的設(shè)計(jì)課堂練習(xí)。學(xué)生吸收知識(shí)第一印象往往十分重要，而教師在課堂上設(shè)計(jì)的聽說(shuō)讀寫各式練習(xí)情況往往往直接影響著學(xué)生課后練習(xí)的正確率。
人教版高中政治必修4唯物主義和唯心主義精品教案
一、教材分析《唯物主義和唯心主義》是人教版高中思想政治必修模塊4《生活與哲學(xué)》第一單元第二課第二框題內(nèi)容。這一框主要是通過(guò)對(duì)哲學(xué)存在和發(fā)展的具體形態(tài)的介紹，讓學(xué)生從中感受什么是哲學(xué)。圍繞著這個(gè)問(wèn)題，教材設(shè)計(jì)了兩目：第一目主要是通過(guò)對(duì)歷史上各種不同的唯物主義哲學(xué)的介紹，從中概括出唯物主義的三種基本形態(tài)；第二目主要是通過(guò)對(duì)歷史上各種不同的唯心主義哲學(xué)的介紹，從中概括出唯心主義的兩種基本形態(tài)。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)目標(biāo)什么是唯物主義，什么是唯心主義 ；理解哲學(xué)基本問(wèn)題第一方面的內(nèi)容是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標(biāo)準(zhǔn)；如何區(qū)分唯物主義的三種基本形態(tài)和唯心主義的兩種基本形態(tài)。（二）能力目標(biāo)初步具有自覺(jué)運(yùn)用唯物主義理論知識(shí)，分析和把握社會(huì)生活現(xiàn)象的 能力。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)在實(shí)踐中堅(jiān)持辨證唯物主義觀點(diǎn)，自覺(jué)反對(duì)和批判唯心主義。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1、唯物主義和唯心主義的根本觀點(diǎn)（重點(diǎn)）
教學(xué)反思數(shù)學(xué)仿編應(yīng)用題活動(dòng)《小鬼當(dāng)家》課件教案
目的：1、讓幼兒學(xué)會(huì)仿編和解答4的加減應(yīng)用題。2、在生活情景中能根據(jù)水果卡片自編4的加減應(yīng)用題。準(zhǔn)備：1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長(zhǎng)帶 幼兒去買東西，使幼兒了解一個(gè)買與賣的過(guò)程。2、物質(zhì)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備各種水果卡片，人手4個(gè)替代物作錢。過(guò)程：一、以“幫農(nóng)民伯伯摘果子”引入?！靶∨笥眩麍@里的水果都成熟了，農(nóng)民伯伯想請(qǐng)你們幫他摘水果，你們?cè)敢鈫?？”（愿意）二、游戲“摘水果”。師交代游戲玩法和?guī)則。三、分類活動(dòng)：分水果。1、引導(dǎo)幼兒將自己所摘的水果跟同伴之間進(jìn)行交流。2、交代任務(wù)：將各種水果分別放在筐里。
美術(shù)培訓(xùn)班實(shí)習(xí)心得體會(huì)
第一，學(xué)習(xí)后，我知道了新教材的特色，以便更好的把握新教材大的方向。低年級(jí)：從玩的過(guò)程中，獲得一種樂(lè)趣(玩材料)，在玩的過(guò)程中體驗(yàn)材料的特性。中年級(jí)：通過(guò)觀察思考，體驗(yàn)生活中的一種美感。高年級(jí)：通過(guò)學(xué)習(xí)美術(shù)的要素(美術(shù)語(yǔ)言)，來(lái)大膽的表現(xiàn)創(chuàng)新。
保險(xiǎn)崗前班培訓(xùn)心得體會(huì)
在收到公司發(fā)達(dá)的培訓(xùn)班開課的通知的時(shí)候，我真的是非常的開心，因?yàn)楸M管我通過(guò)了這一次的面試，但是我是中途從其它行業(yè)轉(zhuǎn)到保險(xiǎn)行業(yè)的，所以對(duì)于保險(xiǎn)銷售工作的認(rèn)識(shí)基本為零，所以公司能夠給我們開班培訓(xùn)，我真的是很感激的。所以在培訓(xùn)的第一天，我就早早地到達(dá)的指定的地點(diǎn)，拿出了自己的`本子和筆準(zhǔn)備做好培訓(xùn)的筆記（后面知道公司會(huì)發(fā)），拿是我培訓(xùn)開課前一一天晚上特地去買的，可見我對(duì)這個(gè)培訓(xùn)課的重視。
小班社會(huì)活動(dòng)教案
1．引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)班級(jí)標(biāo)志?！ 〗處煄в變簛?lái)到活動(dòng)室門口，問(wèn)：你們知道這是誰(shuí)的家嗎?引導(dǎo)幼兒觀察教室門上貼的蘋果標(biāo)記，告訴幼兒貼著蘋果標(biāo)記的就是我們班小朋友的家。 教師操縱小動(dòng)物手偶，以小動(dòng)物的口吻說(shuō)：歡迎小朋友們每天到這里和我一起做游戲，這是我們的新家，你們喜歡嗎? 2．參觀新家?！ 晌唤處熞粋€(gè)當(dāng)火車頭，一個(gè)當(dāng)火車尾，帶幼兒模仿開火車的動(dòng)作走進(jìn)活動(dòng)室?！ 〗處煄ьI(lǐng)幼兒模仿開火車圍繞各個(gè)活動(dòng)區(qū)行走，在沿途的每一個(gè)區(qū)域停留，教師介紹該區(qū)域的玩具?！ ±^續(xù)以開火車的形式參觀盥洗室、廁所、睡眠室、飲水桶等。
大班社會(huì)活動(dòng)教案
活動(dòng)目標(biāo)： 1、樂(lè)于為集體服務(wù)，萌發(fā)做值日生的自豪感。 2、了解值日生應(yīng)該做那些事情?！ ?、掌握收拾、整理的基本技能，養(yǎng)成做事細(xì)致、有條理地好習(xí)慣?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 1、搜集幼兒在一日生活中幫著收拾整理、玩具、圖書、桌椅、擺放碗筷、掃地等有關(guān)值日生工作方面的照片。