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《十面埋伏》教案

  • 大班數(shù)學:自然測量課件教案(第二課時)

    大班數(shù)學:自然測量課件教案(第二課時)

    2、了解測量在生活中的應用,激發(fā)幼兒參與測量的興趣。3、愿意與同伴合作交流,解決問題?;顒訙蕚洌?、幼兒已有初步的測量經(jīng)驗。2、尺子、繩子、軟尺、吸管、小棒、短積木、鉛筆、筷子、紙卡段、盒子、書等物品。3、記錄表、水彩筆、磁性板。活動過程:一、引題:提出任務今天小朋友來當“小小測量員”,用三種不同的工具來測量相同的一條邊,并把測量結果記錄下來。

  • 大班數(shù)學活動:自然測量課件教案

    大班數(shù)學活動:自然測量課件教案

    2、自主選擇工具,測量物體的長短,初步認識測量工具與測量結果之間的關系,并且初步學習正確測量的方法。3、在動手動腦的活動中激發(fā)幼兒的探究精神,發(fā)展幼兒觀察、比較和判斷的能力?;顒訙蕚洌?、長短不一的測量工具、粉筆2、故事圖片3、記錄紙、筆

  • 大班數(shù)學活動:斗智旅行棋課件教案

    大班數(shù)學活動:斗智旅行棋課件教案

    2、 培養(yǎng)幼兒團結、協(xié)作、機智的品質?;顒訙蕚洌鹤灾拼笃遄V一張、骰子、操作卡、筆、投影儀等活動過程:一、引起興趣小朋友們都愛下象棋,那你們下過旅行棋嗎?我們一起來下棋,來比賽,好嗎?二、講解示范行走規(guī)則幼兒分組,為COCO隊和DUDU隊。擲骰子,按點子數(shù)前行。每過一個關口,必須答出其中的題目,答對了繼續(xù)前進,答錯了則后退。兩隊輪流進行,依次闖過各個關口??茨囊魂犗鹊侥康牡?。

  • 大班數(shù)學活動:蔬菜題庫課件教案

    大班數(shù)學活動:蔬菜題庫課件教案

    2、在游戲中進一步了解10以內三個數(shù)字之間的關系。準備:蘿卜10根(白蘿卜1根、胡蘿卜9根),茄子10根(2根粗茄子,8根細茄子),黃瓜10根(表皮光滑的短黃瓜3根,表皮有刺的長黃瓜7根),番茄10個(大番茄4個,圣女果6個),辣椒10個(黃、綠燈籠辣椒各5個);5個分類筐,記錄紙,記號筆,計時器,青菜獎勵。1、蔬菜分類 導語:我這有一些蔬菜,請你們把它送回家。(分類框放在地上,蔬菜放兩邊的矮桌子上)2、觀察不同特征,用不同的數(shù)字表示。 提問:你們把那么多的蔬菜分成了幾家?哪幾家?(開始認讀豎形表上的字,翻出數(shù)字) 蘿卜有幾個?茄子有幾個? 小結:原來按照蔬菜種類的不同分成了蘿卜、茄子、黃瓜、番茄和辣椒5種,每種蔬菜的總數(shù)都是10個。 提問:再來看看每種蔬菜中有什么不一樣的地方?(幼兒任意挑選一種蔬菜進行表述)

  • 大班數(shù)學活動:玩具超市課件教案

    大班數(shù)學活動:玩具超市課件教案

    活動目標:1、學習5的加減法,進一步理解加法交換、加減互逆的關系。2、能用較完整地語言口編應用題,會正確書寫加減法的算式,保持正確的書寫姿勢。3、能與同伴合作游戲,體驗合作完成任務的樂趣?;顒訙蕚洌?、提前告訴幼兒設立貝貝玩具超市,請幼兒和老師一起準備各種玩具。2、和幼兒一起創(chuàng)設貝貝玩具超市(共分為4塊,并貼有不同的與每組幼兒身上顏色相同的即時貼),帶有不同數(shù)字(圓點)的玩具40個,裝玩具的小盒每組5個(上面貼有數(shù)字5)。3、供幼兒記錄的記錄卡40張(田字格)。4、每人一個信封,裝有硬紙幣5個。5、教師用的大展示板2張(田字格)。

  • 大班數(shù)學活動:有趣的排序課件教案

    大班數(shù)學活動:有趣的排序課件教案

    活動目標:1、 引導幼兒學習自由排序,讓幼兒在自由的探索活動中,嘗試和發(fā)現(xiàn)不同的排序方法,并體驗排序活動的樂趣。2、 發(fā)展幼兒的發(fā)散性思維,培養(yǎng)幼兒的探索精神。3、 了解排序與我們的生活密切相關,并學習將排序的知識運用到日常生活中?;顒訙蕚洌号判虿牧希悍e木、幾何圖形、吸管、數(shù)字卡、玩具等等。日常用品:有關排序圖案的衣服、杯子、帽子、項鏈、毛巾、建筑物等等。活動過程:一、玩“給物品娃娃排隊”的游戲,讓幼兒按自己的興趣和想象來自由探索,嘗試不同的排序方法。1、 教師向 幼兒介紹各種物品娃娃,并請幼兒給物品娃娃玩排隊的游戲。2、 幼兒自己選擇物品娃娃進行排隊,自由探索排序的方法。

  • 大班數(shù)學活動——我們的鞋子在這里課件教案

    大班數(shù)學活動——我們的鞋子在這里課件教案

    2、操作目標:能用棋子統(tǒng)計不同靴子的數(shù)量,并比較數(shù)目的多少。3.能力目標:發(fā)展幼兒的思維有序性?;顒訙蕚洌海?、各種鞋的標志2、統(tǒng)計表、棋盤、棋子活動重點:學習按物品的某一特征進行分類?;顒与y點:學會用自己的方式統(tǒng)計鞋子的數(shù)量,進行數(shù)量的比較。

  • 大班數(shù)學活動:小小裁判員課件教案

    大班數(shù)學活動:小小裁判員課件教案

    一、 活動目標:1、 學習用記錄統(tǒng)計的方法比較物品的多少,感知數(shù)學在生活中的作用。2、 探索運用自己喜歡的方式進行記錄,從中比較出最快速最清楚的記錄方法。3、 嘗試商討合作式的學習,學會肯定自己和傾聽他人的意見。二、 活動準備1、 錄音機、磁帶;小貓、小狗、小兔木偶;金牌一枚;畫有小貓、小狗、小兔的記錄紙和空白表格若干,記號筆人手一支2、 大格子圖及皮球、沙包、繩子;

  • 中班社會:媽媽愛我 我愛媽媽課件教案

    中班社會:媽媽愛我 我愛媽媽課件教案

    一、活動目標能了解媽媽哺育孩子的辛苦,感受媽媽對自己的愛,懂得關心愛護媽媽二、 活動重難點重點:讓幼兒充分感受媽媽的愛。難點:讓幼兒懂得愛護媽媽。三、 活動準備1、 媽媽懷孕時的照片、各種哺育孩子的生活照以及錄像。2、 音樂《小烏鴉愛媽媽》。3、 邀請家長1—2名。

  • 大班數(shù)學活動――玩夾子課件教案

    大班數(shù)學活動――玩夾子課件教案

    2、探索有規(guī)律地排序,發(fā)展幼兒的觀察力及動手操作能力。3、通過“玩夾子”游戲,激發(fā)幼兒對感知、分類、排序活動的興趣,使幼兒能關注生活中的一些數(shù)學現(xiàn)象,感受其中的奧秘?;顒訙蕚洌焊鞣N夾子若干、直尺若干、汽車卡人手一份(汽車卡分四種顏色,上面分別貼有4-10不等的數(shù)字)、場地上貼有四種顏色的汽車標記。小鈴、教師用數(shù)字卡一套?;顒舆^程:一、觀察夾子,說說夾子的不同特征。二、玩夾夾子游戲,正確感知10以內的數(shù)量,理解數(shù)的實際意義。1、看數(shù)字,夾夾子。教師任意出示一個10以內的數(shù),幼兒按數(shù)在直尺上夾夾子。2、聽鈴聲,夾夾子。① 教師任意敲鈴,鈴聲數(shù)在10以內,幼兒按鈴聲數(shù)夾夾子。② 教師任意敲鈴,讓幼兒夾比鈴聲次數(shù)多1的夾子。

  • 中班音樂活動:會跳舞的糖課件教案

    中班音樂活動:會跳舞的糖課件教案

    2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編舞蹈的興趣及自覺遵守游戲規(guī)則的良好習慣?;顒訙蕚洌?、擬人化的跳跳糖頭飾與幼兒人數(shù)相等。2、實物跳跳糖若干,玩具電話一部。3、在活動室一端畫一張“巨人”張大的嘴巴。4、已學過歌曲《跳跳糖》?;顒舆^程:一、復習歌曲《跳跳糖》,引出主題。師:你們吃過跳跳糖嗎?(吃過)誰來說說,你吃過以后感覺怎樣?(甜甜地、酸酸地、還會跳……)。還記得咱們學過一首《跳跳糖》的歌曲嗎?我們一起來復習一下。

  • 大班數(shù)學《認識2、3的相鄰數(shù)》課件教案

    大班數(shù)學《認識2、3的相鄰數(shù)》課件教案

    活動準備: 提供三種顏色不同的瓶蓋個三個,每人一套1—4的數(shù)字卡片?;顒舆^程:1、 分別取三種顏色不同的瓶蓋個三個,一一對應排成三橫排,中間一排的瓶蓋不動,讓三排瓶蓋變得一排比一排多一個,討論如何才能做到。2、 找出相應的數(shù)字卡片擺在瓶蓋的左邊,討論:比3少1的數(shù)是幾,應排在哪里;比3多1的數(shù)是幾,應該排在哪里。

  • 中班社會:路上有個小土坑課件教案

    中班社會:路上有個小土坑課件教案

    2、培養(yǎng)幼兒分析問題、解決問題的能力。 3、理解故事主要情節(jié),學習從身邊小事做起。 重難點分析: 重點:理解故事內容,體會不同人物的心理活動。 難點:萌發(fā)幼兒的責任感,懂得做事替大家著想。 活動準備: 1、課件《路上有個小土坑》。 2、有關幼兒在園中的環(huán)境和生活照片。 3、有關的區(qū)域環(huán)境。 活動過程:1、激發(fā)幼兒聽故事的興趣。 提問:路上有個小土坑,假如你看到,會怎樣做?從幼兒回答中發(fā)現(xiàn)問題,進行有針對性地評價。

  • 中班社會:好看的花兒我不摘課件教案

    中班社會:好看的花兒我不摘課件教案

    《花兒好看我不要摘》 (一)活動目標: 1、通過本次活動,讓幼兒意識到不隨便摘花。 2節(jié)奏的朗誦兒歌。 3、喜愛春天,感受春天的美。 (二)材料及環(huán)境創(chuàng)設: 兒歌書。塑料花。 (三)重難點: 重點:節(jié)奏的朗誦兒歌,感受集體活動的快樂。 難點:能有節(jié)奏地朗誦兒歌 (三)設計思路: 本活動采用各種道具來扮演角,來提高幼兒的興趣。利用游戲游戲引入主題,提高幼兒積極性。并通過兒歌,讓幼兒養(yǎng)成不亂摘花、愛護植物的情感。

  • 中班音樂欣賞《金蛇狂舞》課件教案

    中班音樂欣賞《金蛇狂舞》課件教案

    2、能感受樂曲歡快、活潑的情緒,了解樂曲三段體曲式結構。3、能通過多種形式(語言描述、動作等)大膽的表現(xiàn)對樂曲的感知?;顒訙蕚洌轰浵?、錄音磁帶、錄音機、道具?;顒咏ㄗh:1、欣賞第一遍音樂:“你聽時有什么感覺?聽時你好像看到了什么?”

  • 中班藝術活動:歌唱《理發(fā)店》課件教案

    中班藝術活動:歌唱《理發(fā)店》課件教案

    活動準備: 1、角色表演用的自制剪刀和鏡子。 2、活動前請家長帶幼兒到理發(fā)店剪頭發(fā)、理發(fā)、體驗理發(fā)的過程?;顒舆^程: 一、以談話引題。 “夏天到了,天氣變得越來越熱,小朋友也需要經(jīng)常到理發(fā)店里去理發(fā),你們知道理發(fā)店里是誰幫我們理發(fā)的?”(叔叔阿姨) “他們用什么來理發(fā)?”(幼兒自由回答) (出示剪刀操作)“聽,見到發(fā)出什么聲音,用小嘴巴來學學!”(咔嚓咔嚓) “我們一起來說說,咔嚓咔嚓……” 二、熟悉歌詞,學說歌詞。 1、教師念歌詞,幼兒熟悉。 “現(xiàn)在就讓我來說說發(fā)生在理發(fā)店的故事吧!” “理發(fā)店的叔叔阿姨,咔擦,咔嚓,拿著剪刀剪呀剪 呀,咔擦咔擦,剪得非常認真,不一會兒,頭發(fā)剪好了,叔叔 阿姨還高興得對顧客說:‘哎,已剪好了呀!’瞧一瞧顧客的頭發(fā),頭發(fā)剪得多漂亮多漂亮!”

  • 大班健康活動:牙齒上的洞洞課件教案

    大班健康活動:牙齒上的洞洞課件教案

    2、能說出齲齒三種以上的危害;3、看動畫片,學習牙防五步曲,知道正確的護牙常識;4、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。活動準備:1、雞蛋殼、餅干、杯子、醋、鏡子2、課前兩天和幼兒一起將雞蛋殼浸在醋里;3、產生齲齒的過程圖片和牙防五步曲的圖片4、牙模型、牙刷各一5、動畫片〈〈聰聰王子牙防歷險記〉〉6、字卡若干活動過程:一、律動進場,引出情景表演; 牙寶寶在哭,原來是他的小主人喜歡吃甜食,又不刷牙,時間長了,細菌在牙寶寶的身上鉆了幾個洞洞。二、尋找齲齒產生的原因1、牙寶寶請小朋友吃餅干,然后漱口,觀察干凈的水有了什么變化?(知道人們吃完東西后會有食物殘渣留在牙縫里)出示圖片

  • 大班體育——毛南族體育活動《同頂》課件教案

    大班體育——毛南族體育活動《同頂》課件教案

    活動準備  1.“同頂”用的竹杠12根。  2.熱身運動音樂,毛南族歌舞音樂《金彩云》?! ?在場地中央用竹杠擺成梯子狀,間隔約30公分左右。 活動過程: 一 熱身運動  1聽音樂帶領幼兒做走.跑.跳等,活動四肢?! ?.利用場地上的竹杠變換形式進一步練習走.跑.跳等基本動作?! ?幼兒按六路縱隊做手腳關節(jié).頭勁部.肩部.腰部.膝部運動。

  • 大班健康活動:舌頭本領大課件教案

    大班健康活動:舌頭本領大課件教案

    2、讓幼兒在嘗試、比較、討論中了解舌頭的三大作用。3、引導幼兒認識在生活中該怎樣保護自己的舌頭。4、發(fā)展幼兒的味覺感官,培養(yǎng)探索自身奧秘的興趣。 活動準備:1、每人鏡子一面,調味品一份(包括酸、甜、苦、辣、咸),吸管一根。2、電腦、投影儀、多媒體課件。活動過程:導入,引出主題1、教師和幼兒一起玩舌發(fā)出聲音。2、提問:是誰幫助我們發(fā)出這些有趣的聲音?認識舌頭各部分的名稱及部位1、師:對了,是我們的舌頭,你有沒有仔細的觀察過它?今天老師為每個小朋友準備了一面鏡子,請你仔細地觀察一下自己的舌頭,看看它的上面、下面有什么。2、幼兒邊觀察邊發(fā)言。3、教師把自己的手當作舌頭演示,幼兒認識各部分名稱:舌頭后面連著喉嚨的部分叫“舌根”,舌根的前面部分叫“舌體”,舌體的最前面叫“舌尖”,舌體的上面叫“舌背”,舌背上有舌乳頭、舌苔,舌體的下面叫“舌腹”,舌腹上有舌系帶、血管和突起。4、師:剛才小朋友說得真好,小舌頭自己還想介紹一下自己,我們一起來聽聽它說什么。(看多媒體軟件)了解舌頭的作用1、幼兒和教師試試舌頭不動,還能不能說話。

  • 大班體育活動《數(shù)字格子跳跳樂》課件教案

    大班體育活動《數(shù)字格子跳跳樂》課件教案

    活動目標:1.探索泡沫墊的多種玩法。 2.結合數(shù)字規(guī)律練習單腳跳、雙腳跳及跨跳等多種跳的能力及動作的協(xié)調能力。 3.努力聽清教師指令,遵守游戲規(guī)則?;顒訙蕚洌喝耸忠粔K泡沫墊,1~10的數(shù)字卡片2套?;顒舆^程:一.開始部分。今天天氣真不錯,我們一起來玩玩吧!(幼兒隨鈴鼓的變化變大圓----小圓----蝸牛圓) 二.基本部分。1. 出示泡沫墊,你們知道這是什么嗎?它有什么用?泡沫墊除了可以作為墊子,還可以和我們玩游戲呢?我們一起來試試?,F(xiàn)在小朋友們分成2組游戲,可以自己玩,也可以和同組的小伙伴一起玩。(幼兒四散游戲)

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