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幼兒園大班健康教案：綠色食品和垃圾食品
活動準備 1、一些和飲食衛(wèi)生有關(guān)的圖片若干。 2、幼兒用書人手一冊，紅色彩筆人手一支?；顒舆^程 1、幼兒進行談話活動： 1）教師：你喜歡吃什么食品？為什么？ 2）教師將幼兒說的各類食品一一貼在黑板上或快速地畫在黑板上，并進行分類。 2、通過觀察幼兒用書，了解注意飲食衛(wèi)生的重要。 1）看圖說說：圖上的小朋友在做什么？想一想這樣做對嗎？為什么？ 2）觀察畫面，說說：這些小朋友怎么啦？他們?yōu)槭裁磿。?例如：觀察拉肚子的小朋友，說說：為什么他會拉肚子？（吃蔬果不清洗，也沒有洗手。）……觀察一名肥胖兒童：他為什么會這么胖？（他吃的東西太多了、甜食吃多了、油膩的食物吃多了……）
幼兒園大班健康教案：我是廚房小幫手
活動準備： 1、各種蔬菜、肉、蝦、魚、蛋； 2、炒好的“西紅柿炒雞蛋”、“素炒西葫蘆”； 3、拼盤、一次性手套、紙折的廚師帽；（幼兒人手一份） 4、圍裙、電磁爐、炒鍋、油、鹽、醬、醋?！ ?5、做好的課件?！ ?活動流程： 1、請幼兒幫忙為客人配菜，引出課題。 2、請幼兒介紹自己吃過的菜。 3、請幼兒品嘗老師事先做好的菜?！ ?4、觀看課件：廚師做的一些菜，引起幼兒配菜的興趣?！ ?5、教師為幼兒介紹各種蔬菜、肉類、蛋、魚、蝦的名稱、營養(yǎng)價值以及簡單的搭配方法。 6、幼兒相互討論并動手配菜?！ ?7、幼兒介紹自己配好的菜并給菜起名字。 8、做游戲“找朋友”，找到誰則把誰配的菜現(xiàn)場炒熟，并請客人們品嘗?！ ?9、全體幼兒把配好的菜送到廚房，讓廚房里的阿姨做好招待客人。
幼兒園大班社會教案：消防員叔叔真勇敢
活動準備：活動前找好消防隊員訓(xùn)練和生活的錄像和各種圖片?；顒舆^程： 1、引導(dǎo)幼兒觀看消防隊員訓(xùn)練和生活的錄像，并提出觀看要求。 （1）引導(dǎo)幼兒討論，如果家里或公共場所起火了，該怎么辦？引出活動主題。 （2）交代觀看內(nèi)容，提出觀看要求。 告訴幼兒錄像里有消防隊員介紹他們消防車和他們的具體工作，還要和看他們的操練，要求幼兒把看到的、聽到的都記在心里。2、觀看錄像 （1）聽消防隊員介紹?！ ?介紹消防車的各部分及作用?！ ?介紹消防隊員所從事的工作，重點介紹他們不怕犧牲，為保護國家財產(chǎn)和人民安全，撲滅一次次的大火?！ ?介紹消防隊員的訓(xùn)練和生活情況。重點介紹他們?nèi)绾巫袷丶o律聽指揮，不怕困難，練出一身好本領(lǐng)的。
幼兒園大班健康教案：冷飲好吃我不貪
活動準備：1、活動前請家長幫助幼兒了解有關(guān)冷飲的一些小常識。如：冷飲中的多種成分，對身體有利的和無利的甚至是有害的成分┉2、自制冷飲的飲料：奶粉、不同口味的果珍、蘋果汁、蜂蜜、糖、筷子┉3、教師收集一些冷飲的外包裝?！ 』顒舆^程： 1、組織幼兒進行談話活動。建議提下列問題： ▲我知道小朋友都喜歡吃冷飲，你們都吃過哪些冷飲？ ▲你最喜歡吃哪些冷飲，它是什么味道的？ ▲你為什么喜歡吃冷飲？吃冷飲有哪些用處？ ▲吃冷飲又有哪些不好的地方？（幼兒自由討論）
幼兒園大班健康教案：小甜心和小苦惱
二、活動準備 1、多媒體《小甜心和小苦惱》 2、微笑卡，音樂磁帶，錄音機 3、準備各種味道的東西及相應(yīng)的表情圖片，布置味道王國場景。三、活動過程 1、游戲?qū)耄簬ьI(lǐng)幼兒去心情味道王國感受不同味道的心情。 師：小朋友，今天老師帶你們?nèi)ヒ粋€好玩兒的地方——心情味道王國，在那個王國里所有人的心情都是和味道相聯(lián)系的，我們一起去看一看吧。 帶領(lǐng)幼兒做《表情歌》的律動去心情味道王國。2、品嘗味道，感受心情。 師：心情味道王國到了，請小朋友自由地品嘗味道，感受心情吧。 幼兒分散自由品嘗體驗，教師提醒幼兒注意衛(wèi)生，保護口腔。 提問：你剛才品嘗的是什么味道？心情怎樣？
幼兒園大班社會活動教案：節(jié)約用水
［活動目標(biāo)］1、讓幼兒認識水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途。2、萌發(fā)幼兒節(jié)約用水、保護水資源的意識。3、發(fā)展幼兒的觀察和語言表達能力，為汶河位于家鄉(xiāng)而自豪。 ［活動準備］1、請家長配合生活中注意節(jié)約用水并有意識引導(dǎo)幼兒節(jié)約用水。2、實驗用的小瓶、杯子、顏料、可樂、醋、透明的塑料細軟管。3、（1）被污染水的掛圖?！ 。?）正在滴水的自來水管。 ?。?）河里的魚、蝦、面臨死亡的掛圖?！ 。?）課前家長同幼兒參觀汶河。
幼兒園大班社會活動教案：超市購物
活動目標(biāo)： 1、通過實踐活動，充分調(diào)動幼兒參與的積極性和探究交流的主動性。 2、使幼兒在嘗試交流、選擇購物中懂得做出決定需要考慮諸多方面問題，并在購物過程中體驗交流、選擇、合作、分享的快樂。活動準備： 1、活動前一天組織討論，選擇購物區(qū)域。 2、具體準備由幼兒與老師一起討論決定?；顒舆M程：（一）活動前的討論 1．選擇購物區(qū)域： 師：明天，我們要去大統(tǒng)華超市購物，因為地方大，而我們的時間有限，只能選擇超市中的一個區(qū)域，下面請大家講一講，超市里有哪些區(qū)域？ 幼：洗滌用品區(qū)，日常用品區(qū)，餐具區(qū)，兒童食品區(qū)，糕點區(qū)，蔬菜區(qū)…… 師：選擇那個區(qū)域呢？請小朋友決定。 （教師貼區(qū)域名稱，準備好粘貼畫“蘋果娃”，以便幼兒決定后在其名稱下貼一標(biāo)志。） 師：請小朋友說一下作出準備的理由。
幼兒園大班社會教案：假如我是爸爸媽媽
活動準備： 1、每人準備一張全家照?！ ?2、幼兒向父母了解工作。 活動過程：一、幼兒介紹自己的父母?！ ?1、提問：每個小朋友都有一個幸福的家，請你向大家介紹你的爸爸或者媽媽的姓名和他的工作，幼兒拿著照片介紹?！ ?2、談?wù)劯改冈诩抑凶鲂┦裁词?？ ?二、引導(dǎo)幼兒談?wù)勛约涸诩彝ド钪械捏w驗感受?！ ?1、你喜歡自己的家嗎？ 2、在家里，你喜歡自己的爸爸媽媽嗎？為什么？
幼兒園大班韻律活動教案：殺雞宰鴨
2、能根據(jù)歌詞創(chuàng)編找雞(鴨)、抓雞(鴨)、殺雞(鴨)、吃雞(鴨)等動作。 3、體驗生活中熱情招待客人的快樂情感。 活動準備： 1、熟悉歌詞?！ ?2、教師事先讓幼兒觀察捉雞（鴨）、殺雞（鴨）的過程豐富幼兒的感性經(jīng)驗。 3、鼓勵幼兒在爸爸媽媽殺雞（鴨）時做他們的小幫手?！ ?4、教師帶領(lǐng)幼兒一起用掛歷紙制作廚師帽?！ ?5、燉雞湯和紅燒鴨的實物，歌曲錄音帶、錄音機。 活動過程： 一、教師扮演廚師，導(dǎo)入活動 1、我是個廚師，今天我給大家做了兩道好吃的菜，你們想知道是什么菜嗎？讓我來唱給你們聽?！ ?2、教師范唱一遍歌曲，在歌曲的結(jié)尾出出示兩道菜（燉雞湯和紅燒鴨） (評：教師在開頭以廚師的身份導(dǎo)入，讓幼兒進入“廚師做菜”的情景，使幼兒在開頭就被深深的吸引住了，有利于活動的更深層的開展。)
幼兒園大班社會活動教案：祖國之最
活動準備1、幼兒、家長和老師共同收集祖國各地的照片、明信片、實物、各地特產(chǎn)等?！ ?2、學(xué)習(xí)建構(gòu)天安門廣場、長城(大雁塔、東方明珠等)各地的名勝?！ ?3、旅行帽、小旗、解說員胸牌、話筒(玩具或其他物品代替均可)等?！ ?4、中國地圖(小標(biāo)記、長江、長城、天安門、珠穆朗瑪峰)。 活動過程 1、教師扮演節(jié)目主持人，采用提問和答題的方式，引導(dǎo)幼兒了解祖國之最方面的常識。例如： ——你知道我國最長的河流叫什么?(長江) ——你知道我國最大的廣場叫什么?(天安門廣場) ——你知道我國最長的城墻叫什么?(長城) ——你知道我田最高的山峰叫什么?(珠穆朗瑪峰) ——你知道我國最大的城市叫什么?(上海) ——你知道我國最珍貴的動物是什么?(熊貓)
幼兒園大班健康教案：我是小小營養(yǎng)師
活動準備： 各種食物圖片、盤子，健康金字塔范圖、營養(yǎng)師標(biāo)志、肥胖及營養(yǎng)不良兒圖片?！ 』顒舆^程： 一、幼兒嘗試第一次挑選自助餐?！ ?1.導(dǎo)入。以營養(yǎng)師的角色將幼兒帶入游戲情境?！ ?師：小朋友，這里是哈哈餐廳，我是哈哈餐廳的營養(yǎng)師?！ ?2.談吃自助餐的經(jīng)驗：挑選食物的注意點。（教師加以總結(jié)） 3.幼兒為自己挑選一份自助餐。（把食物圖片貼在盤子里） 4.和身邊的伙伴交流所選的食物?！ ?5.挑選幾個選擇菜肴具有代表性的幼兒，請幼兒討論他們的自助餐搭配是否合理?！ ?6. 營養(yǎng)師針對幼兒挑選食物的情況進行小結(jié)。
幼兒園大班藝術(shù)教案：小小建筑設(shè)計師
活動準備 1、ppt課件，投影儀，電腦?！ ?2、設(shè)置繪畫區(qū)、拼貼區(qū)、泥工區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)，各個區(qū)提供相應(yīng)的操作材料?！ 』顒舆^程 1、欣賞建筑，感受造型的變化 （1）感受建筑物高低、方圓、形狀等外形的豐富變化 ①引入：前段時間老師去外地旅游，發(fā)現(xiàn)那里的建筑可真漂亮，你們想去看一看嗎？今天，杭老師把這些建筑的照片帶來了，想和大家一起看看，好嗎？ ②播放課件出示建筑圖片，讓幼兒初步觀察欣賞，感受建筑物的外形變化。 ③教師提問：你最喜歡哪一個建筑，它是什么樣子的？在欣賞過程中，教師根據(jù)幼兒的回答用課件放大建筑圖片，引導(dǎo)幼兒進行仔細觀察，積極表達自己的發(fā)現(xiàn)。讓幼兒發(fā)現(xiàn)建筑物有的是方方的、一層一層疊得很高；有的像一座塔，越高的地方就越細；有的是左右兩邊一樣、是對稱的；有的像一朵荷花……
幼兒園大班美術(shù)教案：創(chuàng)意拼貼（圓形貼畫）
活動準備：1、將色粉紙剪成大小不同的圓形。2、剪刀、漿糊，水彩筆若干3、范畫一張、圖示一張?；顒舆^程：1、小朋友，這是什么圖形？（圓形）圓形象什么？（1）誰來把它變成半圓形？半圓形象什么？（2）怎樣把這個圓形變成扇形呢？哪些東西是扇形的？（3）圓形還可以分割成許多大大小小的圖形（出示圖示）
幼兒園大班音樂教案：歌曲草原小牧民
教學(xué)準備 節(jié)奏譜、音樂磁帶、小手小腳標(biāo)記、樂器標(biāo)記以及雙響筒、沙球、鈴鼓。教學(xué)內(nèi)容一、欣賞樂曲，熟悉旋律 1、今天老師給你們帶來了一首歌曲，請你們來聽一聽，聽完之后，哪個小朋友來告訴老師，你聽到歌里唱了些什么？ （放磁帶2遍） 小結(jié)：這首歌是我國一個少數(shù)民族的歌曲，歌里講述的是一個生活在草原上的小朋友，他在放羊的時候看到草兒青青，牛羊肥肥，心里特別高興，真是看在眼里，喜在心里啊。 2、這首歌給你什么感覺？ 這首歡快活潑的歌名字叫做《草原小牧民》。二、識譜選擇身體動作 1、它還可以用好聽的樂器來演奏呢！看，這是它的節(jié)奏譜。 （教師出示節(jié)奏譜） ⑴瞧，你在圖譜上找到了幾種不同的顏色？ ⑵為什么是四種顏色？你們有沒有發(fā)現(xiàn)什么？（“××”用跺腳，“×× ××”用拍手，“×—”用扭一扭。分工合作）
幼兒園大班音樂教案：土耳其進行曲
2、引導(dǎo)幼兒運用身體動作和圖譜來表現(xiàn)樂曲的節(jié)奏及演奏方式，初步掌握看指揮演奏樂器的方法?！ ?3、引導(dǎo)幼兒運用身體動作的和圖譜來表現(xiàn)樂曲的節(jié)奏，初步掌握看指揮演奏的方法。 活動準備：樂器、圖譜?！ 』顒舆^程： 一、熟悉音樂 1、連續(xù)兩遍音樂入場，并做相關(guān)動作。 提問：你覺得這首音樂是怎么樣的？好像在干什么？ 2、聽音樂進一步感受樂曲性質(zhì)。 介紹：樂曲的作者、名稱及內(nèi)容。
![[幼兒園大班主題教案]蔬菜水果變干凈](http://www.17025calibrations.com/PPT_IMG/2022-11/30/202211301630542a170ff2db454f65b156823c165e0abb.png)
[幼兒園大班主題教案]蔬菜水果變干凈
2、愿意通過自己的努力，想辦法獲取知識。3、喜歡與同伴合作，共同探究，共同分享。資源準備：1、背景知識：了解有關(guān)殘留農(nóng)藥的危害，并掌握幾種祛除方法。2、物質(zhì)材料：各種水果蔬菜、兩塊展板、幼兒手頭資料。3、活動鋪墊：本活動重點讓幼兒知道幾種祛除農(nóng)藥的方法，所以把了解農(nóng)藥危害放在活動前的 鋪墊部分，請幼兒收集了農(nóng)藥危害的資料，大家一起展示交流，知道殘留農(nóng)藥會使人腹痛、 腹瀉、消化不良，引發(fā)心腦血管疾病，甚至危急生命等然后請幼兒回去后繼續(xù)收集祛除農(nóng)藥 的方法的資料。活動與指導(dǎo)：1、鞏固已有知識：請小朋友觀看上一次活動布置的展板，鞏固關(guān)于殘留農(nóng)藥危害的知識，請兩個代表解說一下小朋友的資料。2、了解幾種祛除農(nóng)藥的方法：（1）、請小朋友小組交流收集到的資料，說一說自己了解到的方法。（2）、幼兒自由展示資料，相同方法的資料同時粘貼到展板上?？偨Y(jié)出四種方法：浸泡、去皮、刷洗、加熱。（3）組討論：認為哪種方法最好。（4）組派一名代表說出自己組的想法，其他組進行評價。（例如：第一組認為去皮辦法好，農(nóng)藥祛除徹底，其他組有的幼兒持反對意見，認為用刀去皮，容易割到手；而有的幼兒持支持意見，認為桃、芒果可以直接剝皮，不存在危險等等。[關(guān)注點]A、關(guān)注幼兒能否積極參與討論 B、關(guān)注幼兒評價時是否敢于表達自己的想法
![[幼兒園大班主題教案]活動名稱：逛廟會](http://www.17025calibrations.com/PPT_IMG/2022-11/30/20221130163427951e8a1387a04bef9aa79f1188a3f803.png)
[幼兒園大班主題教案]活動名稱：逛廟會
活動目標(biāo)：1．廟會是我們的一種傳統(tǒng)習(xí)俗也是我們家鄉(xiāng)的一種節(jié)日。2．體驗和教師、朋友、家人一同逛廟會的樂趣。活動準備：1．向幼兒介紹什么是廟會。2．提出參觀前的注意事項。3．與家長聯(lián)系集合時間，出發(fā)地點。
![[幼兒園大班主題教案]我想了解蝴蝶](http://www.17025calibrations.com/PPT_IMG/2022-11/30/20221130164001fa0a34fba2534e2ca85396944ab775f8.png)
[幼兒園大班主題教案]我想了解蝴蝶
一、團體討論1．共同討論要學(xué)習(xí)的主題（回憶參觀蝴蝶管的過程）2．分享自己對方案的舊經(jīng)驗（1）介紹（2）繪畫3．教師和幼兒共同提出的問題：共收到20個左右的問題，范圍涉及生長過程、生活習(xí)性、外形特征等方面。4．讓家長了解參與5．把幼兒的問題公布在家園欄，與家長一起共同探索。
![[幼兒園大班主題教案]關(guān)心關(guān)心他們](http://www.17025calibrations.com/PPT_IMG/2022-11/30/202211301645519f7c3756957440a0821a34d071c805d6.png)
[幼兒園大班主題教案]關(guān)心關(guān)心他們
二、主題目標(biāo)：1．能夠發(fā)現(xiàn)別人明顯高興與不高興的表情，會用簡單的語言和動作去關(guān)心和幫助別人，體驗關(guān)心別人的快樂。2．繼續(xù)體驗與朋友共同游戲的快樂，知道朋友越多越好。三、活動過程：（一）引起興趣，情感體驗：1．最近，我們小一班的小朋友一直在講講好朋友，找找好朋友，那你們跟好朋友在一起開心，還是一個人孤孤單單開心？為什么？2．那你們開心的時候會做什么動作呢？（請幼兒來做做）我們一起來做做開心的樣子。3．你們看，我上一次把你們和好朋友玩的開心的樣子都拍下來了。
中班語言課件教案：大象救小兔子
教學(xué)目標(biāo)： 1、觀察圖片，講述故事中角色對話。 2、懂得同伴之間應(yīng)該相互關(guān)心、相互幫助的道理。 3、初步培養(yǎng)幼兒講故事和表演故事的能力。 準備： 背景圖一幅，小兔、大象、老虎（插入教具），頭飾若干。。 過程： 一、進入主題。（音樂響起），帶小朋友到樹林里去玩玩。出示背景圖。 二、演示教具，啟發(fā)提問，引導(dǎo)幼兒講述。 1、問：誰在小樹林里？干什么？討論后總結(jié)：小白兔、小灰兔、小黑兔在樹林里高高興興地玩著。（學(xué)習(xí)詞“高高興興”）。 2、插入老虎。哎呀！誰來了？它來干什么？小兔子們怎么辦？總結(jié)：突然，從樹林里竄出一只大老虎，它張著大大的嘴，露著尖尖的牙，要來抓小兔子，小兔子嚇得轉(zhuǎn)身就逃。（學(xué)習(xí)詞“竄”）。