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大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動團(tuán)隊制度
2、活動開展前做好充分的理論知識準(zhǔn)備，并適當(dāng)學(xué)習(xí)涉農(nóng)的法律政策知識?！ ?、注意行路，入村安全，夜間女生上廁所要有男生護(hù)衛(wèi)，要有特別強(qiáng)的自我保護(hù)意識。 4、嚴(yán)格遵守紀(jì)律，有令必行，有禁必止，認(rèn)真執(zhí)行負(fù)責(zé)人或集體的決定，不折不扣完成任務(wù)?！ ?、各隊員必須積極向上，以認(rèn)真的態(tài)度，完成每一個項目，并積極和隊友建立友好的合作關(guān)系。 6、團(tuán)結(jié)，一切以隊伍整體利益為重?！ ?、必須保證充分的調(diào)研時間和調(diào)研方法的靈活性?！ ?、注意身體健康?！ ?、注意性情暴烈的寵物。
企業(yè)年終獎發(fā)放制度形式
年終獎的三種發(fā)放形式第一、guaranteedbonus(有保證的獎金)：如外企普遍采用的13薪或14薪或更多，只要員工在年底仍然在崗，無論他個人的表現(xiàn)如何，無論公司的業(yè)績?nèi)绾?，全員享受，屬于“普惠”，類似于福利性質(zhì)，表示公司對員工一年來“苦勞”的感謝。這里的發(fā)放規(guī)則是全員一致的，是公開的，具體數(shù)額就與每個人的基本工資水平相關(guān)了。第二、variablebonus(浮動的獎金)：如根據(jù)個人年度績效評估結(jié)果和公司業(yè)績結(jié)果，所發(fā)放的績效獎金，這時發(fā)放比例和數(shù)額的差距就體現(xiàn)出來了。通常情況下發(fā)放規(guī)則是公開的，如某某級別的目標(biāo)獎(即個人表現(xiàn)和公司表現(xiàn)均是達(dá)到目標(biāo)時對應(yīng)的獎金)相當(dāng)于多少月的基本工資(而且級別越高的人獎金占總收入的比例越高)，但對每個人具體的績效評估結(jié)果各個企業(yè)的處理方法不一樣，有的對全員公開，有的不。
班級清潔、環(huán)境保護(hù)制度
2． 同學(xué)們下課時要擺好座位?！ ?． 做清潔的同學(xué)要及時做好清潔，沒有做好清潔（包括遲到或逃跑）扣1分?！ ?． 同學(xué)們不能亂扔垃圾，如被發(fā)現(xiàn)，當(dāng)添清潔歸他（她）做，并扣1分?！ ?． 每天備帶垃圾袋，周五帶回家?！ “嗉壄h(huán)境保護(hù)制度 1．不在教室內(nèi)外隨地亂扔垃圾，垃圾要扔進(jìn)垃圾桶，如有亂扔者，扣2分?！ ?．看見垃圾就要撿，不能不管，如果看見有人亂扔垃圾，一定要制止。、 3．每堂課下后當(dāng)天的值日班長要提醒同學(xué)們撿垃圾，并且清潔組長要及時檢查同學(xué)們座位的垃圾。
教師集體備課制度
一、集體備課是各教研組的一項重要工作，每期的集體備課應(yīng)在教研組長的統(tǒng)一安排下，有計劃地開展，各教研組應(yīng)切實(shí)列入計劃，高度重視?！ 《?、集體備課將作為考核評價教研組及教研組長工作的一項重要內(nèi)容。
教師集體備課制度
一、集體備課是各教研組的一項重要工作，每期的集體備課應(yīng)在教研組長的統(tǒng)一安排下，有計劃地開展，各教研組應(yīng)切實(shí)列入計劃，高度重視?！ 《?、集體備課將作為考核評價教研組及教研組長工作的一項重要內(nèi)容。
教師專業(yè)成長制度
一、發(fā)展目標(biāo) ?。ㄒ唬I(yè)知識 1. 掌握學(xué)生發(fā)展和成長階段方面的知識以及與學(xué)生交往、互動的知識?！ ?. 具備課程內(nèi)容和資源、課程組織和類型、課程目標(biāo)和評價方面的知識。 3. 積極開展學(xué)科素養(yǎng)提升行動，以學(xué)科為單位制訂實(shí)施行動的方案，組織全體教師參與。 ?。ǘI(yè)技能 1. 信息運(yùn)用能力：嫻熟運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力，高效獲取信息，達(dá)到利用最新信息實(shí)現(xiàn)自我更新的目的?！ ?. 教育科研能力：運(yùn)用課題帶動教學(xué)的策略，把在教育教學(xué)過程中遇到的問題、困惑作為課題，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊研究?！ ?. 教學(xué)變革能力：構(gòu)建以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”為載體的“學(xué)導(dǎo)課堂”，注重從學(xué)生個性差異出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生的特長和優(yōu)勢，針對學(xué)生的不同需求，尋找不同的教育教學(xué)方法，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
教師培訓(xùn)制度及措施
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、注重宣傳 、成立以校長為組長的“校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組”，以分管校長為常務(wù)組長，負(fù)責(zé)學(xué)校校本培訓(xùn)組織、管理、服務(wù)、教學(xué)、教研、科研資料積累等項工作 2、學(xué)校教務(wù)處要把推進(jìn)課改作為中心工作，為課改服好務(wù)，負(fù)責(zé)教師學(xué)科培訓(xùn)、教研、科研組織管理工作；要搞好《課題研究》，及時搜集、總結(jié)、報道、推廣學(xué)校、教師在課改中的經(jīng)驗(yàn)，積累、整理課改相關(guān)資料?！ ?、要通過多種形式廣泛宣傳課改，讓社會、家長、學(xué)生了解課改的目的、意義和要求，努力爭取社會、家長、學(xué)生的理解、支持和配合。 4、建立充分調(diào)動教師參與校本培訓(xùn)積極性的激勵機(jī)制，對工作中涌現(xiàn)的有突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰獎勵，對課改過程中的優(yōu)秀成果進(jìn)行及時推廣?！ 《?、轉(zhuǎn)變觀念，落實(shí)措施 ?。ㄒ唬┡D(zhuǎn)變觀念樹立“五個意識” 意識決定行為，觀念指導(dǎo)課改。增強(qiáng)使命感，強(qiáng)化課改責(zé)任意識，逐步樹立“五個意識”，努力完成課改實(shí)驗(yàn)任務(wù)。 ?。?）要樹立課程意識，倡導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)。課程不僅是文本課程，更是體驗(yàn)課程；課程不再只是知識的載體，而是教師和學(xué)生共同探求新知識的過程。教師要創(chuàng)造性地變被動地使用教材為主動地挖掘教材，成為課程的開發(fā)設(shè)計者?！ 。?）要樹立開放意識，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中走進(jìn)社會，走進(jìn)生活，拉近與社會、生活的距離，讓教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)時間、空間，教學(xué)策略等呈現(xiàn)開放性，注重科學(xué)和生活的有機(jī)整合?！ 。?）要樹立綜合意識，把創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)滲透到教育教學(xué)中。要對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓科學(xué)精神與人文精神成為學(xué)生發(fā)展的雙翼，在廣泛的學(xué)科滲透、熏陶、體驗(yàn)和積累中增長知識。 ?。?）要樹立評價意識，讓每個學(xué)生能體驗(yàn)到成功和快樂。評價既要關(guān)注了學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，又發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學(xué)生的潛能；既要了解學(xué)生的需求，又要幫助學(xué)生認(rèn)識自我，建立自信。要使評價從單純的書面測驗(yàn)、考試檢查學(xué)主對知識技能掌握情況轉(zhuǎn)變?yōu)檫\(yùn)用多種方法綜合評價學(xué)生的情感、態(tài)度、價值觀，尤其是創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的變化與進(jìn)步。
學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組工作制度
第二條 xx縣xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡稱“安全領(lǐng)導(dǎo)小組”）是學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，實(shí)行校長總負(fù)責(zé)，副校長分管負(fù)責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（設(shè)在保衛(wèi)科）綜合協(xié)調(diào)、督促和檢查，各處室（部門）結(jié)合業(yè)務(wù)工作具體負(fù)責(zé)落實(shí)的管理責(zé)任體制和運(yùn)行機(jī)制，全校實(shí)行“誰主管，誰負(fù)責(zé)”、“誰批準(zhǔn)，誰負(fù)責(zé)”、“誰組織，誰負(fù)責(zé)”的原則，具體落實(shí)“管業(yè)務(wù)必須管業(yè)務(wù)范圍內(nèi)安全工作”的“一崗雙責(zé)”要求?！ 〉谌龡l 全校教職員工必須不斷強(qiáng)化安全責(zé)任意識，熟悉并掌握學(xué)校安全工作政策和安全工作知識，自覺把確保安全的要求融入教學(xué)和各項具體管理工作之中。
《花的學(xué)校》說課稿
鼓勵學(xué)生自讀課文，劃出生字詞，標(biāo)出小結(jié)，進(jìn)行質(zhì)疑。旨在引導(dǎo)學(xué)生對“課文中不理解的地方提出疑問”，引導(dǎo)學(xué)生抓住要點(diǎn)、抓住關(guān)鍵提出有價值的問題，這種質(zhì)疑能力對學(xué)生的閱讀水平的提高具有重要的作用。
《花的學(xué)?！氛f課稿
教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：會寫本課生字，正確認(rèn)讀生字。正確、流利、有感情地朗讀課文，默讀課文，能對課文中不理解的地方提出疑問。2.能力目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，體會課文富于童真童趣的語言和豐富細(xì)膩的想像，培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)疑、表達(dá)、想象能力
應(yīng)急管理工作總結(jié)范文8篇
（一）完善組織體系，健全工作機(jī)制我局制定印發(fā)了《某市**市政局搶險應(yīng)急預(yù)案》和《**市政工程管理局防汛及搶險工作預(yù)案》，明確了一把手為應(yīng)急管理工作第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為具體責(zé)任人，其他領(lǐng)導(dǎo)按分工承擔(dān)相應(yīng)的應(yīng)急管理工作責(zé)任，全面落實(shí)了應(yīng)急管理工作職責(zé)，健全和完善了組織體系和工作機(jī)構(gòu)，切實(shí)做到了“兩有一強(qiáng)化”，一是有足夠的人員，確保應(yīng)急管理工作有人抓、有人管、有人擔(dān)責(zé)；二是有必需的裝備設(shè)備，確保了應(yīng)急搶修工作迅速到位；三是強(qiáng)化了應(yīng)急管理的職能職責(zé)，制定了《市政設(shè)施搶修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，確保市政道路、排水等突發(fā)事件信息反饋及時，應(yīng)急指揮反應(yīng)快速，應(yīng)急處置運(yùn)作高效，使事態(tài)和局勢在最短時間內(nèi)得到控制。
xx區(qū)2023年上半年應(yīng)急管理工作總結(jié)
一、認(rèn)真抓好安全防范工作。一是深入開展專項整治。持續(xù)開展安全生產(chǎn)專項治理三年行動、安全生產(chǎn)隱患大起底大排查大整治行動、合用場所自建房消防安全集中整治行動，建立安全風(fēng)險分析研判制度，各鎮(zhèn)辦園區(qū)和負(fù)有安全生產(chǎn)監(jiān)管職責(zé)的區(qū)直單位向區(qū)安委辦每日報送當(dāng)日安全生產(chǎn)工作情況、每周五報送隱患排查治理情況，區(qū)安委辦收集匯總整理并對本周的問題隱患排查整治、監(jiān)管執(zhí)法、重大事故隱患等進(jìn)行分析研判，及時下發(fā)限期整改安全隱患通知，跟蹤整改到位。同時，上報市安委會辦公室。二是突出抓好重點(diǎn)時段安全監(jiān)管。元旦、“春運(yùn)”、春節(jié)、清明、兩會等重要時段、節(jié)點(diǎn)，區(qū)安委辦提前下發(fā)通知，召開專題會議，針對安全生產(chǎn)特點(diǎn)部署安全防范工作。元旦、春節(jié)、清明等假日期間，區(qū)安辦每天組織三個督導(dǎo)組，采取“四不兩直”的方式，對全區(qū)鎮(zhèn)辦園區(qū)、區(qū)直有關(guān)單位、重點(diǎn)企業(yè)假日應(yīng)急值守、安全防范措施落實(shí)情況等開展明查暗訪，對存在的隱患和問題，以安辦函交屬地和部門限期整改。三是全力做好復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)安全防范工作。區(qū)安委會辦公室印發(fā)了《關(guān)于切實(shí)做好企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全生產(chǎn)工作的通知》，轉(zhuǎn)發(fā)了《xx省安全生產(chǎn)委員會辦公室關(guān)于加強(qiáng)節(jié)后復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全生產(chǎn)工作的通知》，組織召開高危企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)專題會議，分析研判復(fù)工復(fù)產(chǎn)安全風(fēng)險，細(xì)化分解工作任務(wù)。組織各鎮(zhèn)辦園區(qū)、各有關(guān)部門對本轄區(qū)本行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)情況調(diào)查摸底，建立臺賬，全面掌握企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)情況，為企業(yè)提供安全技術(shù)指導(dǎo)服務(wù)，督促指導(dǎo)企業(yè)編制科學(xué)合理、切實(shí)可行的安全復(fù)工方案，保障復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)安全生產(chǎn)。同時，區(qū)安委辦成立三個督查組，對全區(qū)規(guī)上企業(yè)進(jìn)行安全督查檢查，指導(dǎo)督促企業(yè)發(fā)現(xiàn)、整改、治理一批安全隱患。
學(xué)校遠(yuǎn)程教育年度工作計劃3篇
一、貫徹兩個文件，實(shí)施一項制度： 新學(xué)年重點(diǎn)貫徹落實(shí)安徽省教育廳教基[20xx]8號文件《關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用與管理工作的意見》、安徽省歙縣教育局教電〔20xx〕13號文件《關(guān)于印發(fā)〈歙縣貫徹“關(guān)于全面推進(jìn)農(nóng)遠(yuǎn)工程應(yīng)用與管理工作的意見”實(shí)施意見〉的通知》精神，突出“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備的管理、增配、使用，確保設(shè)備的正常運(yùn)行，發(fā)揮設(shè)備的教學(xué)效益。努力實(shí)施《安徽省中小學(xué)?，F(xiàn)代教育裝備制度》，根據(jù)《安徽省中小學(xué)?，F(xiàn)代教育裝備制度》要求，結(jié)合我校實(shí)際，修改、補(bǔ)充、完善原訂的相關(guān)制度，重點(diǎn)是管理、應(yīng)用、培訓(xùn)、考核等制度。使遠(yuǎn)程教育體現(xiàn)出規(guī)范化、制度化、效益化。
市應(yīng)急管理局一季度應(yīng)急管理工作總結(jié)和下階段工作打算
一是抓隊伍建設(shè)，完善組織架構(gòu)。調(diào)整局領(lǐng)導(dǎo)班子，根據(jù)隊伍建設(shè)和職能劃轉(zhuǎn)實(shí)際，配備班子成員x名，進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)力量。x月xx日，召開成立揭牌大會，搬遷新辦公駐地，實(shí)現(xiàn)新領(lǐng)導(dǎo)班子運(yùn)轉(zhuǎn)、集中辦公。組織開展人員轉(zhuǎn)隸，在穩(wěn)定原安監(jiān)干部隊伍的基礎(chǔ)上，整建制接收原市防汛辦、市森林消防護(hù)林隊人員xx人；緊扣履職盡責(zé)要求，接收原專職從事森林防火、地質(zhì)災(zāi)害整治、救災(zāi)等工作的轉(zhuǎn)隸人員x名。目前，我局共有干部職工xx名。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)管理辦公室2024年一季度工作總結(jié)
三、下一步工作打算（一）產(chǎn)業(yè)招商再加力。以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園二期、“*之心”農(nóng)產(chǎn)品加工園為主推項目，拓寬渠道加強(qiáng)園區(qū)宣傳推廣、以浙、蘇為重點(diǎn)地域開展招商引資工作，盡可能引優(yōu)引強(qiáng)。一是保持與意向企業(yè)不斷聯(lián)，用心用情服務(wù)，確保在談項目留得住、能落戶；二是緊盯先進(jìn)地區(qū)優(yōu)質(zhì)龍頭企業(yè)，力爭引進(jìn)一批綜合實(shí)力強(qiáng)、科技水平高、營銷渠道廣的大企業(yè)入園發(fā)展。特別是，針對高層廠房加強(qiáng)招商，盡可能減少廠房空置率；三是大力宣傳園區(qū)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策和區(qū)位優(yōu)勢，吸引本地能人入駐園區(qū)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項目。（二）高質(zhì)高效推項目。一是嚴(yán)格按照項目計劃，依法依規(guī)做好2023年農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合示范園專項項目的實(shí)施工作，*月份完成項目方案設(shè)計、招投標(biāo)等前期工作，確保在今年*月底完成項目建設(shè)。二是加強(qiáng)智能工廠化育秧中心項目對接，*月份完成項目規(guī)劃設(shè)計及運(yùn)營主體合作簽約，爭取在*月前完成主體工程建設(shè)。
在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)管理辦公室2024年一季度工作總結(jié)
三、下一步工作打算（一）產(chǎn)業(yè)招商再加力。以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范園二期、“*之心”農(nóng)產(chǎn)品加工園為主推項目，拓寬渠道加強(qiáng)園區(qū)宣傳推廣、以浙、蘇為重點(diǎn)地域開展招商引資工作，盡可能引優(yōu)引強(qiáng)。一是保持與意向企業(yè)不斷聯(lián)，用心用情服務(wù)，確保在談項目留得住、能落戶；二是緊盯先進(jìn)地區(qū)優(yōu)質(zhì)龍頭企業(yè)，力爭引進(jìn)一批綜合實(shí)力強(qiáng)、科技水平高、營銷渠道廣的大企業(yè)入園發(fā)展。特別是，針對高層廠房加強(qiáng)招商，盡可能減少廠房空置率；三是大力宣傳園區(qū)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新政策和區(qū)位優(yōu)勢，吸引本地能人入駐園區(qū)發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)項目。（二）高質(zhì)高效推項目。一是嚴(yán)格按照項目計劃，依法依規(guī)做好2024年農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合示范園專項項目的實(shí)施工作，*月份完成項目方案設(shè)計、招投標(biāo)等前期工作，確保在今年*月底完成項目建設(shè)。
《秦朝中央集權(quán)制度的形成》說課稿
【課件展示】《秦朝中央集權(quán)制度的建立》《教材簡析》《教學(xué)目標(biāo)》《教法簡介》《教學(xué)過程設(shè)計及特色簡述》【師】本節(jié)內(nèi)容以秦代政治體制和官僚系統(tǒng)的建立為核心內(nèi)容，主要包括秦朝中央集權(quán)制的建立的背景、建立過程及影響。本節(jié)內(nèi)容在整個單元中起到承前啟后的作用，在整個模塊中也有相當(dāng)重要的地位。讓學(xué)生了解中國古代中央集權(quán)政治體制的初建對于理解我國古代政治制度的發(fā)展乃至我們今天的政治體制是十分必要的。 本堂課我采用多媒體和講授法及歷史辯論法相結(jié)合，通過巧妙設(shè)計問題情境，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，探究思考。教師引導(dǎo)和組織學(xué)生采取小組討論、情景體驗(yàn)等方式，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)。
醫(yī)院行政人員總值班制度3篇
二、值班人員必須堅守工作崗位，不得擅自離崗;不準(zhǔn)回家或到院外就餐。如因查崗暫時離開，必須在值班室門上貼有留言，告知去向，標(biāo)明聯(lián)系方式。值班期間，要認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好上情下達(dá)和下情上達(dá)工作，緊急重要事項要及時報告主管領(lǐng)導(dǎo)，并按領(lǐng)導(dǎo)的指示意見認(rèn)真辦理。要認(rèn)真規(guī)范填寫值班記錄，做到不漏項。 三、嚴(yán)格交接班制度，做到不漏崗，不脫崗，不空檔。交班時應(yīng)面對面進(jìn)行交班，當(dāng)班的事務(wù)原則上要處理完畢，做到不拖拉、不推諉;確未處理完畢的事情，要向接班的同志認(rèn)真交接，并做好交接班記錄。 四、總值班在凌晨1—4點(diǎn)必須履行夜間查崗職責(zé)，節(jié)假日、雙休日上午8：00和下午上班時間各查一次，并做好查崗記錄。除此之外，還要多次巡視辦公樓，并對非正常工作時間進(jìn)入行政樓的人員進(jìn)行登記?！ ∥?、值班人員要愛護(hù)值班室內(nèi)物品，嚴(yán)禁在值班室內(nèi)酗酒、聚餐、打牌、聊天、留宿其他人員。交接班前要徹底打掃室內(nèi)衛(wèi)生，并當(dāng)面交接室內(nèi)物品?！ ×?、對突發(fā)性、緊急性重大事項，必須立即向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，并認(rèn)真積極地協(xié)助主管領(lǐng)導(dǎo)做好各方面的工作。否則，后果自負(fù)。
勞務(wù)派遣行業(yè)稅收管理調(diào)研報告
從稅收征管角度上看，一是股東多為個人，財務(wù)制度簡易，財務(wù)核算簡單，財務(wù)資料原始憑證中多為各種類型的工資表。二是企業(yè)注銷頻繁，非正常比率高。這類公司會因?yàn)楦鲄^(qū)稅務(wù)機(jī)關(guān)稅收管理與執(zhí)行政策的松緊度不同而相應(yīng)頻繁地進(jìn)行登記注冊或注銷，移動性強(qiáng)，其目的是為了逃避納稅，這正是注銷率和非正常率持高的誘因。如果這種行為惡意持續(xù)下去，稅務(wù)機(jī)關(guān)不加以認(rèn)真管理，必將會導(dǎo)致稅收的流失，嚴(yán)重影響稅收的公平性，使稅收秩序得到破壞。
街道加強(qiáng)退役軍人服務(wù)管理調(diào)研報告
（一）夯實(shí)服務(wù)體系：建立街道、社區(qū)兩級退役軍人服務(wù)站。戰(zhàn)略落地，機(jī)構(gòu)先行。建立健全退役軍人服務(wù)保障體系“讓軍人成為全社會尊崇職業(yè)”至關(guān)重要的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而作為退伍軍人與相關(guān)職能部門之間最直接的橋梁和紐帶，退役軍人服務(wù)站的設(shè)立就是打通政策到退伍軍人之間的“最后一公里”。根據(jù)省市區(qū)有關(guān)退役軍人服務(wù)站建設(shè)的文件精神，十里河街道切實(shí)按照“有機(jī)構(gòu)、郵編之愛、有人員、有經(jīng)費(fèi)、有保障”的“五有”要求，扎實(shí)推進(jìn)退役軍人服務(wù)體系標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，建立了街道、社區(qū)兩級退役軍人常態(tài)化服務(wù)機(jī)制；