2、學唱歌曲,通過姿體動作,大膽表現(xiàn)歌曲?;顒又攸c:能用自然的聲音表現(xiàn)歌曲活動難點:愿意根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編動作活動準備:歌曲錄音帶、創(chuàng)設馬路場景設計思路::《綱要》中指出:提供自由表現(xiàn)的機會,鼓勵幼兒用不同藝術形式大膽地表現(xiàn)自己的情感、理想和想象,尊重每個幼兒的想法和創(chuàng)造,肯定和接納他們獨特的審美感受的表現(xiàn)方式,分享他們創(chuàng)造的快樂。因此,通過游戲,能進一步讓幼兒在游戲中發(fā)展,在游戲中學習。本次活動表現(xiàn)了四種人物不同的趕車情景,活動內(nèi)容符合幼兒的生活經(jīng)驗,幼兒在熟悉歌詞的過程中師通過引導,激發(fā)幼兒表演的興趣。幼兒在唱唱跳跳的過程中學習歌曲。活動流程:律動導入__感知欣賞__學唱歌曲__游戲表現(xiàn)
2、探索表演各種花的造型動作,表現(xiàn)B段各句的起止和過程。 3、體驗用不同身體動作表現(xiàn)各種不同形狀的花的神奇?! 』顒訙蕚洌?音樂磁帶、錄音機 組織幼兒觀察過多種姿態(tài)的不同顏色、不用形狀的花?! ?小鴨子、鴨媽媽以及各種造型的花卉圖片或桌面教具?! ?鴨媽媽頭飾一個,小鴨子頭飾人手一個。 活動過程: 1、音樂游戲:逛公園?! ?(1)春天到了。公園正在舉辦《花卉展覽》,我們一起跟著爸爸和媽媽去逛公園看花卉好嗎? (2)幼兒圍成大圓圈,開展音樂游戲《逛公園》?! ?(3)小貓捉老鼠了,爸爸、媽媽帶著大家一起來到了公園。哇!公園里的花卉真漂亮呀!聽說公園有花卉展,許多朋友紛紛前來,快來看——誰也來公園了?
2、能合理大膽想象,并豐富詞匯:張牙舞爪、縮成一團3、能安靜傾聽同伴的發(fā)言。準備:圖片、頭飾過程:一、談話導入今天,蘇老師給大家?guī)硪粋€驚險的故事。二、觀察圖片,大膽講述A出示圖一,引導幼兒觀察,講述圖意(先遮住大灰狼)1、圖上有誰?它們在哪兒?干什么?2、瞧,樹叢中躲著一只大灰狼。它想干什么?(揭開大灰狼的遮蓋紙)3、你從哪兒看出來?4、誰能用自己的話把這張圖的內(nèi)容講出來。
2、創(chuàng)編鴿子飛翔、唱歌等模仿動作隨音樂表演。 3、了解信鴿的特點,加深愛鴿子的情感。活動準備 鈴鼓、碰鈴、圓舞板等樂器人手一件?;顒舆^程 1、復習歌曲《郵遞員叔叔》。 1)齊唱歌曲。 2)邊唱邊做即興表演。 2、談話:“會送信的鴿子”。
2、讓幼兒變出一個有趣的作品,進一步學習編構故事的方法,發(fā)展幼兒的文學藝術想象力及口語表達能力。 活動準備:幼兒用書畫面“生日禮物”。 活動過程: 1、教師廚師動物玩具:小狗、小貓、小豬、和小猴。 告訴幼兒故事的名字叫“生日禮物”。要求幼兒圍繞故事的名字來編故事要變得有趣。 2、幼兒自編故事,教師注意觀察、傾聽,給幼兒一些提示。 3、請2——3名幼兒上來講述他們編的故事,評價。 4、請其他幼兒單獨講述他們編的故事中有趣的情節(jié),即興分析,引導幼兒講出不同的情節(jié)設計。 5、要求幼兒互相講講自己所編的故事。
活動準備: 1、多媒體課件、錄音機、磁帶。 2、提前布置好春、夏、秋、冬的場景。 3、繪畫工具、布偶。 活動過程:一、教師以“故事多多姐姐”的身份出場,自我介紹。 1、“我”教師走進教室. 2、“我”教師:小朋友們好!還認識我嗎?(幼答)我是來自動畫城的多多姐姐,自從我們欄目舉辦了“幸運星旅行記”以來,收到了很多小朋友的來信與參與。今天很高興來到這里,并恭喜你們成為本周的幸運星,一起加入我們的幸運星旅行吧?。ńo幼兒佩帶幸運星飾品)我們的口號是“故事多多,樂趣多多”,那么今天我們旅行的第一站就是動 畫城,跟我出發(fā)吧?。S音樂一起入場)
1、教育幼兒要學會接受稱贊,大大方方接受后,說聲謝謝。2、豐富一些詞匯?;顒訙蕚洌簰靾D?;顒舆^程 教師講述故事:在一座美麗的森林里,有一只可愛的小黃鶯,它唱歌唱得非常好聽。有一天,森林里開音樂會,小動物們請小黃鶯去唱歌。森林音樂會開始了,大家表演的節(jié)目可真好。小青蛙拉的小提琴、小麻雀的小合唱團。最后一個節(jié)目輪到小黃鶯上臺,主持人狐貍小姐說:請咱們的歌唱家小黃鶯唱一支,它唱的歌可動聽了。動物們的目光一下子朝小黃鶯看去,小黃鶯不好意思的低下了頭,紅著臉上了臺。開始唱歌,可是歌沒唱一半,聲音就小得幾乎聽不見,。動物們說?小黃鶯的聲音太小了。聽到動物們的話,歌沒唱完就飛走了?;氐郊依铮堰@件事情告訴了媽媽,媽媽聽完,微笑著對她說……
活動目標: 1.幼兒在互相的交流中,了解老人們年紀大了,做很多事情存在著種種不便。 2.激發(fā)幼兒尊敬老人、關愛老人的情感。 前期經(jīng)驗的準備: 讓幼兒觀察和討論爺爺奶奶的日?;顒印? 物質準備: 收集有關爺爺奶奶日常生活細節(jié)的信息(圖畫、文字記錄)。 環(huán)節(jié)預設: 一.出示爺爺奶奶圖片,自然引入主題。 師:說說自己的爺爺奶奶長得什么樣子,和自己哪些地方不一樣。 幼兒自由講述。 師:我們的爺爺奶奶年齡大了,需要我們的小朋友來幫忙。
二、活動目標:1.知道自然災害對人類的危害,學習解放軍叔叔的抗洪精神。2.激發(fā)幼兒對災區(qū)人民的同情心,產(chǎn)生幫助他們的愿望?! ∪?、活動準備 錄像一:洪水情景 錄像二:解放軍抗洪救災的情景 錄像三:人們捐款、捐物獻愛心的場面。
設計思路: 孩子們對自己是怎樣出生的?又是怎樣成長充滿了好奇。我的搭班老師剛生完孩子,我們班的孩子親歷了她的懷孕過程。這是一個很好的鋪墊。于是我們便開展了“媽咪寶貝親又親“的主題活動?;顒映跗冢覀兒秃⒆右黄鹩^看了有關妊娠及嬰兒成長的一系列科教片,也很好的利用了我們的家長資源,請婦產(chǎn)科的孩子媽媽來解答孩子們的疑惑,孩子們收集了他們小時候的照片,有的孩子收集了從媽媽肚子里一直到上幼兒園的照片;也將小時候的衣物、玩具帶來幼兒園,相互比較,我們也創(chuàng)設了一系列的環(huán)境,如寶寶的家、嬰兒用品商店、工藝制作坊、休閑小站、等能讓幼兒交往與合作的場景。 今天這個活動,是盡可能地誘導幼兒產(chǎn)生移情體驗,只有像媽媽那樣去關心、照顧孩子,才會體驗和理解媽媽養(yǎng)育自己有多么辛苦,同時也增強孩子的角色意識,萌發(fā)孩子們愛玩娃娃家的情感。
活動準備 前期經(jīng)驗準備: 1、已參觀過唐裝店。 2、在收集過程中以有了粗淺的認識。活動中的相關準備 1、鑲有盤扣的各式服裝和飾品。(如唐裝、旗袍、手機袋等) 2、造型各異的盤扣實物和圖片。 3、供幼兒制作盤扣用的材料若干。(如毛根、彩帶、毛線、金線、模板等) 4、剪刀、漿糊、抹布。活動過程:一、預熱階段:教師身穿旗袍導入活動。 (1)今天老師穿了什么衣服呀?——旗袍 (2)這件旗袍有什么特別?——盤扣 (3)看看我的盤扣是怎樣的?告訴幼兒盤扣的名稱:三耳扣。 (4)每一件旗袍都有盤扣。盤扣的形狀、種類可多了,你知道哪些盤扣?
準備:幼兒用畫紙、范例、筆過程:一、談話引出課題。師:太陽每天第一個起身工作,給大家?guī)砉饷?。它辛不辛苦?。慷?、師邊說邊示范。(重點:重疊)師:太陽實在太辛苦了,地球上的朋友們商量怎么樣讓它工作得輕松點。房子說:我來背太陽吧?。ó嬌弦环孔樱墒翘柲敲创?,一幢房子背得動嗎?于是兩幢、三、一幢房子一起來背太陽。(教師邊說邊畫,并出現(xiàn)重疊現(xiàn)象)(討論一)咦,怎么這幢房子造了一半?三幢房子一起背不動太陽,第四幢房子也來了(教師示范)它和第三幢房子一樣,前面有人站著,就很有禮貌地站人家后面了。四幢房子一起還是背不動太陽,第五、第六幢房子來了,這兩幢房子站哪兒呢?能不能也有禮貌地站進去和前面得房子拉起手來?
活動準備: 人手一張彩色紙、一只黑色水彩筆,錄音機?;顒舆^程: 一、出示各色卡紙,引起幼兒興趣。 師:今天我們面前的畫紙和平時的有什么不一樣? 二、運用開飛機的形式,引導幼兒隨意畫出線條。 1、師:這么多好看的紙就好象五彩的天空,現(xiàn)在我們來做個游戲,我把畫筆當成小飛機,你們看我的小飛機起飛啦,從起點出發(fā)一會高一會低,飛機不能在空中停下,它在天空中飛的路線留下了彎彎曲曲、高高低低的痕跡。 你們想開著飛機到天空中自由飛翔嗎?好讓你的小飛機起飛吧! 2、幼兒自由想象畫線條,教師巡回指導。 三、啟發(fā)幼兒仔細觀察畫面,引導幼兒想象。 (1)師:飛機在天空飛過的路線把天空變成了不同的形狀,有的大有的小,好象藏著什么呢?添上什么就更像什么?
活動準備: 蠟筆、16K鉛畫紙人手一份,黑色顏料每組一盤 活動過程: 一、預熱階段: 提問:你們知道秋天最多的花是什么花嗎? 你見過的菊花是怎樣的? 二、圖形刺激: 1、看課件,觀察各種菊花的形態(tài)、顏色?! ?提問:這是一朵怎樣的菊花? 花瓣像什么?好像在干什么? 你會用動作來表現(xiàn)這多菊花嗎? 這朵菊花又給你怎樣的感覺? 這一群小雛菊像什么? 看著它們,你會想到哪些有趣的事? 2、教師示范三種菊花的畫法,用排筆刷黑色顏料?! ?三、創(chuàng)造表現(xiàn): 1、鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)各種菊花的形態(tài)?! ?2、提醒幼兒用排筆刷顏料時不要太多?! ?四、展示評價: 1、展示幼兒作品,布置菊花展?! ?2、請幼兒說說自己最喜歡的菊花。
活動準備1、彩筆、剪刀、白紙、紅紙、黃色小方紙、膠水。 2、活動前有過參加升國旗的經(jīng)驗,教師進行過有意識的觀察引導?;顒舆^程 1、回憶講述升國旗的經(jīng)歷。 五星紅旗是中華人民共和國的國旗,我們應該怎樣熱愛紅旗?升國旗時怎樣做?(立正,行注目禮,在一起舉行升旗儀式,對著國旗敬禮,等等。)
活動準備: 1、每位幼兒提供一張線條畫操作材料,每組的操作材料可以不一樣,例如:樹葉、花朵、茄子、菠蘿、裙子等,人手三支紅、黃、藍彩色筆?! ?2、幼兒用書人手一冊。 3、圖片:一片綠樹葉、一片橙色樹葉、一串紫色的葡萄?! 』顒舆^程: 一、師生共同閱讀圖畫故事《找朋友》,感知三原色的變化?! ?教師:紅黃朋友在一起變出了什么顏色的東西? 藍黃朋友在一起變出了什么顏色的東西? 紅藍朋友在一起變出了什么顏色的東西? 完整地講述故事。
活動準備 1.放大的連環(huán)畫《芭蕉扇》。 2.西游記主題曲的磁帶,孫悟空、鐵扇公主的圖片?! 』顒舆^程 1.展示放大的連環(huán)畫,介紹連環(huán)畫名稱,組織幼兒翻看連環(huán)畫。 2.引導幼兒就所提問題討論連環(huán)畫的特征。 提問:你從畫上看到了什么?這些人和物看上去是怎樣的?它們的顏色怎么樣?這樣的色彩、線條看上去使人覺得怎么樣? (該部分指導時應給幼兒一定的時間獨立地欣賞,教師不要操之過急或講得太多,應盡可能讓他們暢所欲言。)
2、能合理利用周圍生活中的廢舊材料來美化生活,增強環(huán)保意識?;顒訙蕚洌? 各種罐頭、飲料瓶,橡皮泥,黑豆、黃豆、綠豆、玉米、紅豆等?;顒舆^程: 1、欣賞花瓶。談話:小朋友,你們見過花瓶嗎?花瓶是什么樣子的?老師帶來了幾幅花瓶圖片我們一起來欣賞一下。 2、我們也來做小小設計師來設計花瓶上的圖案。 出示圖片,幫助幼兒歸納規(guī)律
2、培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和審美能力。教學準備: 1、各種味道的食品,如:奶塘、檸檬、苦瓜、辣味牛肉干、黃連、姜糖、穿心涼糖、話梅糖、酸梅糖、秀逗糖等等。 2、活動室布置成演播廳場景。 3、畫紙、水彩筆、油畫棒、水粉顏料、棉簽等作畫工具。 4、作畫時用的輕松的音樂磁帶和游戲結束時用的激昂的音樂磁帶各一盒。教學過程:一、幼兒進入演播廳,自由結伴分別入座紅、黃、藍隊 師:小朋友們好!歡迎你們來到“猜一猜,畫一畫”節(jié)目的演播現(xiàn)場。我是主持人小樊姐姐,首先讓我來介紹一下我們的來賓:這是紅隊,歡迎你們!這是黃隊,歡迎你們!這是藍隊,歡迎你們!下面,就讓我們進入第一個環(huán)節(jié)“我猜,我猜,我猜猜猜”(幼兒:YE!)
二、活動準備: 自制課件《我愛運動》 彩色卡紙、火柴棒、黑蠟筆三、活動過程: 1、通過談話激發(fā)熱情: 小朋友,你們喜歡運動嗎?你喜歡參加什么運動? 你們聽說過奧運會嗎?知道2008年奧運會在哪舉行嗎? 奧運會有哪些運動項目呢?我們一起來了解一下。(觀看大屏幕上的課件) 2、觀看屏幕說說學學