2、能根據(jù)動(dòng)物的外形輪廓特征添畫(huà)相應(yīng)的圖案,給動(dòng)物穿新衣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:材料:印有長(zhǎng)頸鹿、快鹿等動(dòng)物輪廓的畫(huà)紙、蠟筆 經(jīng)驗(yàn):幼兒已知道一些動(dòng)物的名稱活動(dòng)重難:知道各種動(dòng)物的皮毛圖案活動(dòng)難點(diǎn):能用蠟筆為動(dòng)物添上相應(yīng)的皮毛圖案
我想家對(duì)于每個(gè)孩子來(lái)說(shuō),都是最美麗的地方,不管孩子的情緒有多么不穩(wěn)定,不管遇到什么不開(kāi)心的事,說(shuō)到家,孩子們就會(huì)多一份溫馨與向往。對(duì)于入園不久的小班孩子來(lái)說(shuō),家是他們最熟悉的地方,濃濃的親情,會(huì)使幼兒感到安全,得到溫暖。他們喜歡玩角色游戲,家中各個(gè)成員的角色是他們最喜歡扮演模仿的角色。為了給幼兒家的感覺(jué),在情感發(fā)展上幫助他們逐漸獨(dú)立起來(lái)。為了更好地讓幼兒體驗(yàn)角色,進(jìn)入角色。我們決定開(kāi)展主題活動(dòng)《娃娃家》來(lái)豐富幼兒的角色意識(shí),讓娃娃家的開(kāi)展變得更加有序、更加有趣。同時(shí)讓孩子們學(xué)會(huì)當(dāng)娃娃家的爸爸和媽媽還有其他成員。知道一個(gè)家庭里有許多成員:爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、寶寶等。在家里要相親相愛(ài),會(huì)表達(dá)自己的情感。二、主題目標(biāo):了解自己的家和家庭成員,親近父母和長(zhǎng)輩,以各種方式表達(dá)自己的情感。三、《娃娃家》主題活動(dòng)實(shí)施的介紹 主題選自《娃娃家》主題是在3——4歲學(xué)習(xí)參考用書(shū)(P7—P20頁(yè))、有四個(gè)次級(jí)主題:爸爸媽媽好、喂娃娃吃飯、搖籃曲、我的家。爸爸媽媽好里的十個(gè)提示點(diǎn):(P8、9) l 帶一張爸爸媽媽的合影l(fā) 做相框 和媽媽一起整理物品l 花兒送給爸爸媽媽up2 兒歌“飛呀飛”l 說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽的名字up2 裝扮爸爸媽媽l 畫(huà)畫(huà)“小寶寶在長(zhǎng)大”l 歌曲“爸爸媽媽好”l 故事“雞蛋變娃娃”
二、 活動(dòng)目標(biāo):1、 通過(guò)活動(dòng)使幼兒感知夏天的特征,能夠區(qū)分夏天與春天的不同之處。2、 知道夏天熱了,要多喝水、勤洗澡,注意個(gè)人衛(wèi)生。3、 能夠知道幾種避暑的方法。三、 活動(dòng)與指導(dǎo):學(xué)習(xí)活動(dòng)方案(一)內(nèi) 容認(rèn)識(shí)夏天活動(dòng)目標(biāo)1、通過(guò)觀察夏天的景色和各種樹(shù)葉、小草的變化,初步知道夏天到了。2了解夏天的特征,萌發(fā)幼兒對(duì)大自然的熱愛(ài)之情?;顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)前讓父母帶幼兒去公園幫助觀察夏天的景色和各種樹(shù)葉、小草的變化,散步活動(dòng)時(shí)引導(dǎo)幼兒觀賞幼兒園的風(fēng)景。流 程談話活動(dòng)----欣賞圖片----布置墻面
二、講述故事1、小動(dòng)物們都來(lái)給海龜爺爺祝賀生日啦!你瞧!小刺猬來(lái)啦!它乘著樹(shù)枝編的船,背上插滿了鮮紅的果子,這是給海龜爺爺?shù)亩Y物。還有什么小動(dòng)物來(lái)了?乘的是什么船?2、幼兒發(fā)言:小灰鼠來(lái)了,乘的是西瓜船,它手里拿著一束鮮花。小貓來(lái)了,乘的是大皮靴船,船上系著一只大大的氣球。小松鼠來(lái)了,乘的是圓圓的草帽船。小花狗來(lái)了,乘的是用易拉罐船,它手里捧著一只大大的生日蛋糕。小猴子來(lái)了,乘的是用樹(shù)干船,船上放著一大筐又大又紅的桃子。
這是我們家的一件大喜事,也切實(shí)增強(qiáng)了我“為人夫、為人父”的責(zé)任感,這是我這么多年的經(jīng)歷都不曾有的感覺(jué)。我經(jīng)常想,我們的孩子是幸運(yùn)的、也是幸福的,因?yàn)橛性趫?chǎng)這么多愛(ài)著你、關(guān)心你的長(zhǎng)輩和親人,相信你一定會(huì)在在場(chǎng)所有親友們的陽(yáng)光下和歡笑中健康成長(zhǎng)。
二、課前準(zhǔn)備:1、在教師的指導(dǎo)下,讓同學(xué)們按自己的興趣,分成六個(gè)小組,參考教材提示的相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法搜集資料。分組情況:陸上交通小組(一至四組):分別查找有關(guān)路、橋、陸上交通工具(自行車(chē)組、機(jī)動(dòng)車(chē)組)發(fā)展變化的資料。水上交通小組:查找有關(guān)船的發(fā)展變化的資料??罩薪煌ㄐ〗M:查找有關(guān)熱氣球、飛艇、飛機(jī)等飛行器發(fā)展變化的資料。 2、教師準(zhǔn)備相應(yīng)課件與資料。
重點(diǎn)難點(diǎn)1.欣賞和感知理解漫畫(huà)作品.需要幼兒集中注意觀察,這也是能否達(dá)到目標(biāo)的重要條件。因此,我從活動(dòng)開(kāi)始便設(shè)置了一個(gè)個(gè)懸念,直到結(jié)尾也就是高潮部分,我沒(méi)有直接揭曉答案,而是留給幼兒一個(gè)充分的想像空間。這樣,使幼兒的注意得以長(zhǎng)久保持。2.了解漫畫(huà)特點(diǎn)對(duì)幼兒是有一定難度的,當(dāng)然也不是一次活動(dòng)所能完成的。因此,在活動(dòng)中,我們不能空洞地將一些抽象的詞匯灌輸給孩子們聽(tīng),而是通過(guò)精心設(shè)計(jì)的提問(wèn)和讓幼兒欣賞一些有代表性的漫畫(huà)作品,有機(jī)滲透在活動(dòng)中。我還設(shè)置了漫畫(huà)墻作為準(zhǔn)備和延伸活動(dòng),長(zhǎng)期貼在教室里,使幼兒自己從中慢慢體會(huì),不斷深入地了解漫畫(huà)。 活動(dòng)目標(biāo)1.理解漫畫(huà)作品內(nèi)容,嘗試運(yùn)用語(yǔ)言和圖畫(huà)刨編故事結(jié)尾。2.通過(guò)漫畫(huà)欣賞、初步了解漫畫(huà)的基本特點(diǎn),更加喜歡漫畫(huà)這一藝術(shù)形式。3.養(yǎng)成細(xì)致觀察和大膽想像的習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備1.漫畫(huà)書(shū)《父與子》一本,完整的4幅漫畫(huà)作品、不加背景的圖4一幅。2.供幼兒續(xù)編添畫(huà)的作業(yè)紙每人一張、黑色水筆每人一根。3.布置一個(gè)漫畫(huà)墻,上面貼有許多有代表性的漫畫(huà)作品(單幅的、連環(huán)的、黑白的、彩色的、有趣可笑的、充滿幻想的、諷刺褒貶的)。
2、打破班級(jí)界限,與同伴協(xié)商、分享、合作,體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣,促進(jìn)幼兒社會(huì)性的發(fā)展。3、在活動(dòng)中遵守規(guī)則,禮貌待人?;顒?dòng)準(zhǔn)備:(一) 前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:1、談話活動(dòng)《六一暢想》2、給幼兒與家長(zhǎng)的倡議書(shū)3、游戲活動(dòng):購(gòu)物4、認(rèn)識(shí)一元硬幣
一年來(lái),學(xué)校各項(xiàng)工作取得了突出成績(jī)。德育工作不斷創(chuàng)新,學(xué)校常規(guī)檢查扎實(shí)有效,規(guī)范了學(xué)生的行為,使學(xué)生行為更文明,學(xué)習(xí)更進(jìn)步,學(xué)生精神面貌煥然一新。課堂教學(xué)引入了合作教學(xué)理念和方法,合作創(chuàng)新教學(xué)初見(jiàn)成效,電化教育有了突破性進(jìn)展,學(xué)校文體教育搞得扎扎實(shí)實(shí)。學(xué)校的辦學(xué)條件得到了很大的改善,建設(shè)高檔次的學(xué)生微機(jī)室,使學(xué)生得以上網(wǎng)學(xué)習(xí),建設(shè)教育寬帶網(wǎng)工程,每個(gè)教室大屏幕彩電和視頻展示臺(tái)的廣泛使用,以及多媒體教室和校園網(wǎng)的建成,大大優(yōu)化了學(xué)習(xí)條件,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)效率
100多年前,世界上的勞動(dòng)人民飽受資產(chǎn)階級(jí)的剝削和壓迫,工人每天工作的時(shí)間長(zhǎng)達(dá)14到16個(gè)小時(shí),盡管這樣,他們還是經(jīng)常不得溫飽。1886年5月1日,在美國(guó)芝加哥,20萬(wàn)工人舉行大罷工,要求實(shí)行8小時(shí)工作制。這一斗爭(zhēng)得到世界各國(guó)人民的支持。 后來(lái),國(guó)際工人組織為了紀(jì)念這個(gè)有意義的日子,就把這天定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日。在我國(guó),各行各業(yè)的勞動(dòng)者在自己平凡的崗位上辛勤勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天這樣的幸福生活:時(shí)傳祥伯伯是一名掏糞工人,它以主人翁的精神做好清潔工作,寧可一人臟,換來(lái)萬(wàn)人凈,受到大家的尊敬;“鐵人”王進(jìn)喜不顧身體的虛弱,以“鐵人”的精神奮斗在大慶油田幾十年,為我國(guó)石油工業(yè)的發(fā)展建功立業(yè);張秉貴,一個(gè)普普通通的售貨員,幾十年如一日,以自己胸中的“一團(tuán)火”精神,為顧客熱情報(bào)務(wù),做出了不平凡的業(yè)績(jī);
同學(xué)們,每個(gè)人都是世界的一員,怎樣面對(duì)美麗的生命,幸福的生活?當(dāng)你背上書(shū)包,高高興興的上學(xué)時(shí),你是否想到了還有許多和你同齡的孩子正在為上不起學(xué)而淚水漣漣?當(dāng)你吃著可口的飯菜時(shí),你是否想起那可憐的賣(mài)火柴的小女孩和那可憐的凡卡;當(dāng)你坐在明亮的教室里上課時(shí),你是否會(huì)意識(shí)到我們今天的幸福來(lái)之不易,劉胡蘭、小蘿卜頭,多少位正值妙齡的兒童帶著對(duì)今天幸福生活的向往在昨天犧牲了!
同學(xué)們,我們每個(gè)孩子都是父母的至愛(ài),每個(gè)孩子都是家庭的未來(lái),校園安全與我們每個(gè)師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長(zhǎng),能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個(gè)寧?kù)o、安全的環(huán)境中教書(shū)育人。我國(guó)中小學(xué)生的安全狀況究竟如何呢?在這里,我給大家舉幾個(gè)案例:XX年的6月23日上午,在蘇州第四中學(xué),兩名學(xué)生因瑣事發(fā)生不愉快,一學(xué)生在廁所將同班同學(xué)刺傷,被刺學(xué)生最終因?yàn)槭а^(guò)多導(dǎo)致死亡。XX年10月16日晚,XX省XX縣雷鳴中心小學(xué)4名六年級(jí)學(xué)生駕駛一輛兩輪摩托車(chē)在途中撞到路邊路標(biāo),造成3人當(dāng)場(chǎng)死亡,1人重傷的重大交通事故。XX年10月XX省XX縣廣納鎮(zhèn)中心校的小學(xué)生在教學(xué)樓樓梯里發(fā)生擁擠踐踏大安全事故,造成7名小學(xué)生死亡,37名小學(xué)生受傷。XX年9月,XX市兩名民工子弟孩子逃學(xué)到護(hù)城河婁門(mén)橋下私自游泳,十四五歲的少年就這樣再也看不到父母、老師和同學(xué)。
各位老師、同學(xué)們:早上好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是:讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。古希臘哲學(xué)家亞里士多德說(shuō)過(guò):“我們每一個(gè)人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為,而是一種習(xí)慣?!眮喞锸慷嗟抡f(shuō)的話,告訴我們,任何一個(gè)人來(lái)到人世,除了脾氣會(huì)因?yàn)樘煨远兴煌?,其他的東西基本都是后天形成的,是家庭影響和教育的結(jié)果,是自己發(fā)展的結(jié)果。從遠(yuǎn)古的歷史走來(lái),今天我們來(lái)重溫這句話,感受這句話,仍是感慨萬(wàn)千,。這充分說(shuō)明人追求優(yōu)秀,成為優(yōu)秀,形成優(yōu)秀是各個(gè)社會(huì)所提倡的,所需要的。也是個(gè)人,集體,國(guó)家,乃至整個(gè)人類(lèi)取得更加文明,更加良好生存和健康發(fā)展的重要基礎(chǔ)。優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成需要時(shí)間和過(guò)程,我們要從每件小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從現(xiàn)在做起。習(xí)慣有很多種,有刻苦勤奮的習(xí)慣、有禮貌守紀(jì)的習(xí)慣,有負(fù)責(zé)任的習(xí)慣等等,當(dāng)然也有做事拖拉、敷衍了事的習(xí)慣,有不守時(shí)的習(xí)慣等等……而優(yōu)秀,則是要把所有美好都集中一身的好習(xí)慣。俄國(guó)著名教育學(xué)家烏申斯基說(shuō)過(guò):“你有了好的習(xí)慣,一輩子都享受不盡它的利息;你有了壞習(xí)慣,一輩子都償還不完它的債務(wù)。”
演講稿頻道《國(guó)旗下的講話演講稿:珍惜每一分鐘》,希望大家喜歡。敬愛(ài)的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!今天我國(guó)旗下講話的題目是:《珍惜每一分鐘》!首先,我想跟大家分享一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于一分鐘時(shí)間的故事。有一次,一個(gè)青年向著名教育家班杰明請(qǐng)教如何才能獲得成功,他們約好了地點(diǎn)與時(shí)間。等到時(shí)間到的那一天,青年如約而至,可是班杰明打開(kāi)門(mén)的那一瞬間卻讓這個(gè)青年驚訝不已,原來(lái)他的房間里亂七八糟,一片狼藉??粗嗄牦@訝的表情,班杰明馬上說(shuō)到:“你看我這房間,太不整潔了,請(qǐng)你在門(mén)外等一分鐘,我收拾一下你再進(jìn)來(lái)吧。”說(shuō)完,不等青年開(kāi)口,他就關(guān)上門(mén),一分鐘之后,他再次打開(kāi)門(mén),并熱情的招呼青年進(jìn)入了房間,此時(shí)青年看到的確是一切已變得井然有序。青年在心里感嘆班杰明的速度,可是,沒(méi)等青年人把問(wèn)題講出來(lái),班杰明就非常客氣地說(shuō):“好吧,你可以走了?!鼻嗄耆艘幌伦鱼蹲×耍葘擂斡址浅_z憾地說(shuō):“可是,我,我還沒(méi)向您請(qǐng)教呢。”“這些,難道還不夠嗎?”班杰明一邊掃視著自己的房間,一邊微笑地說(shuō),“你進(jìn)來(lái)已經(jīng)有一分鐘了?!?/p>
這篇《國(guó)旗下的講話演講稿:常懷一顆感恩的心》,是特地,希望對(duì)大家有所幫助!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家下午好!我演講的題目是《常懷一顆感恩的心》。親愛(ài)的同學(xué)們,我們的人生之路,到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼?有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),有人說(shuō)是給予別人幫助,而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)。有一首歌叫《感恩的心》,每次聽(tīng)到它,唱起它,我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛(ài)的洗禮和震撼,它讓我深深懂得了:人的生命是可貴的,存在就是價(jià)值,感恩才知惜福,感恩才會(huì)領(lǐng)略人生的美麗。有美麗就會(huì)有夢(mèng)想,有夢(mèng)想就會(huì)有奇跡,因?yàn)橛袎?mèng)想的人心中常存感恩的心。
再過(guò)一天,就是“六一”兒童節(jié)了,那是個(gè)充滿幻想的日子,那是個(gè)令世界少年兒童歡欣鼓舞的日子。這一天,陽(yáng)光格外艷,天空格外藍(lán),花兒格外香,笑聲格外甜,歡樂(lè)將灑滿了整個(gè)校園。因?yàn)榱乱蝗帐俏覀児餐墓?jié)日!看啊,同學(xué)們的文藝演出多精彩;聽(tīng)呀,節(jié)日的歌聲唱得多么動(dòng)人;樂(lè)吧,節(jié)日里的安排又是多么豐富多彩……又一個(gè)盼望已久的“六一”節(jié)就要到了,她象一個(gè)小姑娘,穿著五彩的霞衣,手捧著鮮花,沐浴著六月的風(fēng),踩踏著六月的雨,輕輕地,向我們走來(lái)了。我不禁陷入了美妙的遐想之中,和同學(xué)們構(gòu)思著一幅幅屬于同學(xué)們節(jié)日?qǐng)D畫(huà)?!傲弧惫?jié)那天,大家會(huì)相聚一堂,一起表演,一起欣賞節(jié)目,一起玩有趣的游戲,有說(shuō)有笑,就算是往日被風(fēng)吹散的沙子,這時(shí)也會(huì)隨著笑聲聚集起來(lái),從此大家都會(huì)和睦相處。今天的同學(xué)們多幸福呀!在父母的懷抱里一天天長(zhǎng)大,享受著親人們無(wú)微不至的關(guān)懷;在老師慈祥的目光里一天天成長(zhǎng),感受著老師們親切和藹的教誨。在愛(ài)的海洋里,同學(xué)們不要辜負(fù)祖國(guó)母親的培育,要無(wú)愧于我們偉大的時(shí)代,好好學(xué)習(xí),天天向上,做建設(shè)祖國(guó)的棟梁。
親愛(ài)的同學(xué)們,各位老師們,大家早上好,很榮幸能有機(jī)會(huì)站在國(guó)旗下與大家分享我的觀點(diǎn)。今天我演講的題目是《團(tuán)結(jié)拼搏,知行合一》。雷鋒曾說(shuō)過(guò):“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸,一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。”這句話告訴我們:個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體,而要想成為一個(gè)先進(jìn)集體,必須懂得團(tuán)結(jié);集體由個(gè)人組成,要想實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo),必須勇于拼搏。懂得團(tuán)結(jié)是一種智慧。眾志成城,萬(wàn)眾一心,眾人拾柴火焰高,十指抱拳力千鈞等這些成語(yǔ)或俗語(yǔ)無(wú)不體現(xiàn)出一種積少成多的智慧。籃球比賽中需要團(tuán)結(jié)一心,需要相互配合,然后才有華麗的搶斷,優(yōu)雅的跳投,充滿力量的灌籃,千鈞一發(fā)的絕殺。所以,懂得團(tuán)結(jié)是一種智慧。勇于拼搏是一種能力。勇于拼搏就是知道何時(shí)該拼,如何去拼,勇于拼搏就是知道何時(shí)該博,如何去博。勇于拼搏的過(guò)程體現(xiàn)的是謀略,是膽識(shí),是魄力,是抉擇,所以,勇于拼搏是一種能力。
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天,我在國(guó)旗下演講的題目是“做好準(zhǔn)備、迎接第一次月考”。在這飄散著青草芳香的陽(yáng)春三月。高三的學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們,為了心中的高考目標(biāo),又一次蓄勢(shì)待發(fā)、做足了一切準(zhǔn)備,準(zhǔn)備迎接第二次??肌8叨?、高一的同學(xué)們?cè)诮?jīng)歷了一個(gè)月,新鮮、緊張的學(xué)習(xí)后,為了證明優(yōu)秀的自己,檢驗(yàn)走班制學(xué)習(xí)的效果,也要面對(duì)新學(xué)期的第一次月考了。良好的開(kāi)端是成功的一半。如何才能做好準(zhǔn)備,在考試中展現(xiàn)自己的實(shí)力呢?第一、合理安排時(shí)間、注重學(xué)習(xí)效率。只有課堂上跟上老師的節(jié)奏,認(rèn)真聽(tīng)講。課后才能有充足的時(shí)間去復(fù)習(xí)消化。有的同學(xué)把熬夜當(dāng)成了家常便飯,不僅影響了身心健康,而且第二天上課時(shí)變成了“睡仙”、一睡不醒。這種事倍功半的學(xué)習(xí)方法、效率肯定不會(huì)高。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同仁,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好,今天我演講的題目是《擇一良言,樹(shù)立志向》。在我不到兩年的執(zhí)教生涯中,有很多可愛(ài)的學(xué)生問(wèn)我:“老師,未來(lái)的我能成為什么樣的人”,但令我些許心痛和無(wú)奈的是還有很多學(xué)生對(duì)我說(shuō):“老師,我不可能成為你說(shuō)的那種人”,這難免讓身為人師的我頓感惋惜。你們的人生才剛剛起步,才是小荷初露的尖尖角,最是人生鋒芒初露,大放異彩的時(shí)候,為何因?yàn)橐痪浜?jiǎn)單的不可能,就輕易地否定了自己未來(lái)的萬(wàn)千種可能。其實(shí),身為人師的我們比誰(shuí)都清楚的了解,每一位學(xué)生都是一顆及其優(yōu)秀的種子,只是花期與品種不同而已。所以,也請(qǐng)?jiān)趫?chǎng)的每一位學(xué)子們,都深信一點(diǎn):你想成就怎樣的自己,那就一定會(huì)成就怎樣的自己。要想成就自己就需要我們?cè)谌粘5膶W(xué)習(xí)生活中找到一個(gè)人生的方向和支撐,也就是古人常說(shuō)的“志”?!叭藷o(wú)志不立,鳥(niǎo)無(wú)翅不飛”,中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),“志”作為中華民族的精神象征,是萬(wàn)千中華兒女的傲骨。為此,高中部特別印制勵(lì)志名言,激勵(lì)廣大學(xué)子進(jìn)步。雖然這些名言大多時(shí)候不常被孩子們們掛在嘴邊,可是我們很欣慰地看到志向的種子卻在孩子們的內(nèi)心漸漸發(fā)芽生根。
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是《有一種力量叫成長(zhǎng)》。雄鷹之所以能自由翱翔,是由于它練就了健壯有力的翅膀大河之所以能奔騰浩蕩,是因?yàn)樗{了山泉小溪的力量。我們的成長(zhǎng)固然離不開(kāi)老師的教誨、家長(zhǎng)的幫忙,殊不知,我們的年輕的心房就是一股火苗,一縷陽(yáng)光。驅(qū)走寒冷壓抑、排遣孤獨(dú)彷徨,照樣把我們自己的青春照亮。有一種力量叫自信剛強(qiáng)。自卑自負(fù)之心不可有,自信自強(qiáng)之心不可無(wú)。作為一名高中生,自信自然不可缺少,面對(duì)學(xué)習(xí)中一道又一道的難題,有時(shí)我們并不缺少實(shí)力,而是少了一樣?xùn)|西--自信。自信會(huì)帶給我們成長(zhǎng),只有足夠自信,方能笑傲考場(chǎng),笑對(duì)人生。要記住,自信是朵開(kāi)不敗的花。有一種力量叫謙遜向上。低調(diào)做人,高調(diào)做事,心兒永遠(yuǎn)向著未來(lái)。謙遜因難能,所以可貴。當(dāng)我們能夠做到勝不驕,敗不餒,對(duì)我們來(lái)說(shuō)這便是一種成長(zhǎng)。正如物理學(xué)家牛頓說(shuō)過(guò):“我之所以能看得遠(yuǎn),是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏稀!敝t遜是一種能讓我們學(xué)無(wú)止境的力量。
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