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全國文明城市全區(qū)商貿(mào)流通領(lǐng)域點位達標創(chuàng)建工作匯報總結(jié)報告
二、存在的問題及下一步工作打算雖然點位創(chuàng)建工作推進有序，取得了一定的成效，但還存在以下幾個方面的問題：一是商場、超市、集貿(mào)市場、社會賓館等商流企業(yè)業(yè)主對開展創(chuàng)建全國文明城市思想認識有待進一步提高，重視不夠，宣傳不到位，存在工作思路不清、標準把握不準、統(tǒng)籌安排不細等問題；二是部分市場基礎(chǔ)設(shè)施老舊、歷史欠賬較多，服務(wù)功能不完善，改造提升難度較大；三是市場服務(wù)設(shè)施還需進一步加強，集貿(mào)市場經(jīng)營秩序還有待進一步改善；四是各點位在“精細化”創(chuàng)建上還存在一定的差距。下一步，我們將認真貫徹落實此次會議精神，把創(chuàng)建全國文明城市作為貫穿全年的重中之重工作來抓，緊盯任務(wù)抓落實、對照標準促提升，按照《x創(chuàng)建全國文明城市工作實施方案》的要求，圍繞環(huán)境衛(wèi)生、市場秩序、誠信經(jīng)營、安全生產(chǎn)等方面，扎實推進任務(wù)落實，切實增強創(chuàng)建工作的責(zé)任感、使命感、緊迫感，牢固樹立“一盤棋”思想和“主人翁”意識，全力以赴完成好年度工作任務(wù)。
國有企業(yè)2024年上半年工作匯報和下半年工作計劃集團公司總結(jié)報告
（二）強化履約保障，打造高質(zhì)量發(fā)展新引擎。一方面強化精準管控。針對年度產(chǎn)值完成壓力較大項目，認真分析重要節(jié)點和關(guān)鍵難點，統(tǒng)籌優(yōu)化勞動力及各項資源，積極協(xié)助項目“找問題、想措施、增產(chǎn)值”，實現(xiàn)“精確制導(dǎo)、精準施策”，進一步促進重點項目高效優(yōu)質(zhì)履約。另一方面加強分包管理。探索建立各企業(yè)、各地域勞務(wù)資源供應(yīng)模式，優(yōu)選勞務(wù)合作隊伍，建立戰(zhàn)略合作機制，打造“總包-分包利益共同體”。（三）提高運行質(zhì)量，占領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展新高地。一是全力壓實清收清欠責(zé)任。針對當前清欠收款難的問題，公司召開專題會議明確領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任分工和清欠收款指標，班子成員靠前指揮，力爭在四季度實現(xiàn)新突破，加速資金回籠。二是全力壓降成本費用。嚴格貫徹“方案決定成本”的理念，持續(xù)優(yōu)化施工組織設(shè)計，確保方案領(lǐng)先；有針對性的強化各項結(jié)算措施，降低已竣未結(jié)存量、降低三年以上存量、降低歷史遺留存量，在確保完成年度結(jié)算指標的基礎(chǔ)上進一步擴大結(jié)算戰(zhàn)果。
國有企業(yè)2024年上半年工作匯報和下半年工作計劃（集團公司，總結(jié)報告）
（二）強化履約保障，打造高質(zhì)量發(fā)展新引擎。一方面強化精準管控。針對年度產(chǎn)值完成壓力較大項目，認真分析重要節(jié)點和關(guān)鍵難點，統(tǒng)籌優(yōu)化勞動力及各項資源，積極協(xié)助項目“找問題、想措施、增產(chǎn)值”，實現(xiàn)“精確制導(dǎo)、精準施策”，進一步促進重點項目高效優(yōu)質(zhì)履約。另一方面加強分包管理。探索建立各企業(yè)、各地域勞務(wù)資源供應(yīng)模式，優(yōu)選勞務(wù)合作隊伍，建立戰(zhàn)略合作機制，打造“總包-分包利益共同體”。（三）提高運行質(zhì)量，占領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展新高地。一是全力壓實清收清欠責(zé)任。針對當前清欠收款難的問題，公司召開專題會議明確領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任分工和清欠收款指標，班子成員靠前指揮，力爭在四季度實現(xiàn)新突破，加速資金回籠。二是全力壓降成本費用。嚴格貫徹“方案決定成本”的理念，持續(xù)優(yōu)化施工組織設(shè)計，確保方案領(lǐng)先；有針對性的強化各項結(jié)算措施，降低已竣未結(jié)存量、降低三年以上存量、降低歷史遺留存量，在確保完成年度結(jié)算指標的基礎(chǔ)上進一步擴大結(jié)算戰(zhàn)果。三是全力提升創(chuàng)效能力。
九年級上冊道德與法治民主與法治3作業(yè)設(shè)計
(三) 學(xué)情分析初中階段的學(xué)生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成的關(guān)鍵時期， 加強對這 一年齡段學(xué)生的法治教育尤為重要。隨著學(xué)生生活范圍的延展和能力的提升， 本課程的學(xué)習(xí)逐步擴展到國家和社 會。從生活經(jīng)驗看， 大部分中學(xué)生有參與班干競選、給班級或?qū)W校提建議的經(jīng)驗。 從知識儲備看， 學(xué)生在八年級下冊已經(jīng)學(xué)習(xí)了我國的根本政治制度、基本政治制 度， 故學(xué)習(xí)本課知識已經(jīng)具備了一定的理論基礎(chǔ)。但如何理解民主， 還需要通過 不斷的學(xué)習(xí)來建立認同。另外七八年級也打下了一定的法律基礎(chǔ)， 學(xué)生已經(jīng)初步 了解個人的成長和參與社會生活必備的基本法律常識。本單元第三課通過介紹社會主義民主制度的確立過程， 中國特色社會主義民 主的本質(zhì)和實現(xiàn)方式， 引領(lǐng)學(xué)生理解社會、參與公共生活， 幫助學(xué)生認同民主的 價值，引導(dǎo)學(xué)生做負責(zé)任的公民。第四課闡釋法治是什么、回顧法治中國的歷程、 明確為什么選擇中國特色社會主義法治道路、怎樣建設(shè)法治中國及初中生在法治 中國的建設(shè)中應(yīng)扮演怎么樣的角色等問題， 幫助學(xué)生認識法治中國的進程， 引導(dǎo) 學(xué)生正確看待法治中國建設(shè)進程中出現(xiàn)或可能出現(xiàn)的問題， 進而把法治作為基本 的生活方式，在實踐中培育法治觀念。
學(xué)習(xí)規(guī)章制度心得體會范文八篇
（一）通過學(xué)習(xí)活動，使我更加認識到制度建設(shè)和制度執(zhí)行的重要性和必要性?！ ∈紫葋砜?，《XX銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》是全行員工違規(guī)行為處理的基本依據(jù)。《XX銀行銀行員工違反規(guī)章制度處理辦法》涵蓋了我行各業(yè)務(wù)條線、各業(yè)務(wù)品種的主要風(fēng)險點，逐環(huán)節(jié)、逐崗位列舉了可能發(fā)生的違規(guī)行為，明確了各種違規(guī)行為的處理方式和尺度，量化和統(tǒng)一了全行的制度執(zhí)行，這是管理工作有章可循的基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，也為管理者提供了強有力的管理手段。同時，使廣大員工熟知各自崗位的違規(guī)行為及相應(yīng)的處罰尺度，做到銘記于心，外化于行，令行禁止，遵守經(jīng)營秩序。
最新國家安全個人心得體會5篇
國家安全一切為了人民、一切依靠人民，沒有人是“局外人”和“旁觀者”，提升全民意識、動員全民力量、凝聚全民共識才是防范化解各類安全風(fēng)險的“銅墻鐵壁”。幾年來，從繁華都市到邊境村寨，從校園課堂到社區(qū)街道，從各級機關(guān)到企事業(yè)單位……各地以群眾喜聞樂見的形式開展國家安全知識普及和交流，全民國家安全教育漸入佳境，越來越多的人意識到國家安全與社會生活息息相關(guān)，全社會國家安全意識水平得到極大提升，全民國家安全責(zé)任顯著增強。下一步，還要推動國家安全教育工作向深里去、向?qū)嵗锶ィM一步筑牢國家安全的群眾基礎(chǔ)。
國家安全個人心得體會800字5篇
青年是民族的希望，是國家的棟梁?；厥淄?，第一次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，參戰(zhàn)各國于巴黎簽訂戰(zhàn)勝國條約，中國作為戰(zhàn)勝國本應(yīng)獲得權(quán)益與地位，帝國主義卻將日本非法侵占的山東領(lǐng)土轉(zhuǎn)讓給其他國家。這一消息傳入國內(nèi)后，舉國震驚，國人憤怒地控訴著一切。北京大學(xué)的青年學(xué)子義憤填膺，爭相，上街游行，高喊還我山東，廢除二十一條，拒絕在合約上簽字。廣大青年奔走城中游行，放火焚燒賣國賊曹汝霖的住宅，給北洋政府施壓，為此北洋軍閥逮捕了百余名學(xué)生，此舉更是激起全國人民的怒火，全國青年，工人罷工，在全國人民的怒火下，北洋政府不得不釋放關(guān)押的學(xué)生，并拒絕在條約上簽字，史稱五四運動。這是一次偉大的勝利，在這場運動中，進步青年的五四精神：愛國，拼搏，與反抗，都值得被永遠傳唱下去，進步青年們不畏強權(quán)的抗爭精神推動著社會變革，負擔著民族興旺的重任。
國家安全個人心得體會500字5篇
一個國家的繁榮與發(fā)展離不 開人才。人才，展開來說就是一個人的才干，一個人的才干就是這個人綜合能力的體現(xiàn)。國家的發(fā)展離不 開甘于奉獻，肯于吃苦的人才。一個國家惟獨 人才肯做 任做，一心一意的為國家做奉獻，這個人，才干有 所成就;反之，若這個國家的人才放著自己的才華不 去使用，不 為國家做奉獻，那么他又和一般人有 什么區(qū)別呢?偉大的詹天佑，在 面對外國人的置疑與譏笑，堅持自己帶領(lǐng)人去修筑鐵路。天天早起晚睡，日復(fù)一日，他都不 知道疲乏的堅持，從沒有放棄。最終，他最終修筑了 歷史上第一個由 中國人修建的鐵路，令我們十分自傲，也令外國人十分吃驚，他向外國人證明了 我們的意志和實力。
國家安全個人心得體會200字5篇
對我國政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全11個領(lǐng)域的國家安全進行了明確的規(guī)定，所保護的對象涵蓋了國家安全方方面面;既包括軍事、政治等傳統(tǒng)安全，又包括經(jīng)濟、文化、科技等非傳統(tǒng)安全。當前，我國面臨著對外維護國家主權(quán)、安全、發(fā)展利益，對內(nèi)維護政治安全和社會穩(wěn)定的雙重壓力，各種可以預(yù)見和難以預(yù)見的風(fēng)險因素明顯增多，非傳統(tǒng)領(lǐng)域安全日益凸顯。新國安法以國家生存和發(fā)展安全為最基本前提，把維護國家安全是國家的頭等大事，主動適應(yīng)了我國維護國家安全的新形勢新要求，是一部真正意義上的國家安全法。
國家安全個人心得體會1500字5篇
二、認真組織開展好安全教育活動。要確實上好“開學(xué)安全教育第一課”，要進一步推進安全教育進課堂，根據(jù)我商業(yè)幼兒園安全教育工作特點，切實將公共安全教育有關(guān)知識落實到課堂，制定安全教育計劃，精心設(shè)計安全教育方案，精選安全教育的內(nèi)容、主題和載體，落實安全教育教師、課時、教案，突出師生全員、全過程參與。三、認真開展安全隱患排查和整治。要嚴格執(zhí)行《睢縣教育系統(tǒng)安穩(wěn)工作日志》制度，按照“誰主管、誰負責(zé);誰主辦、誰負責(zé)”的原則，我商業(yè)幼兒園進行一次拉網(wǎng)式的全面大排查，排查結(jié)果是全方位、滿覆蓋，特別是對學(xué)校教室、宿舍、食堂、廁所、水電氣線路、體育活動器材等教育教學(xué)設(shè)施和生活輔助設(shè)施要進行全面細致的安全檢查，對發(fā)現(xiàn)的問題已認真整改，對發(fā)現(xiàn)的隱患已及時排除。
國家安全個人心得體會100字4篇
1、一場啟動儀式。舉行英塘小學(xué)第三個“學(xué)校交通和防溺水安全教育周”教育周啟動儀式。2、一個公益廣告。各年段各班都必須抽出時間，組織學(xué)生在班級或多媒體教室觀看防溺水的動漫電影。并可以組織學(xué)生寫好觀后感。3、一次專題教育。設(shè)置警示牌、宣傳欄和LED屏。利用在校門口顯眼位置設(shè)置警示牌和LED屏滾動交通和防溺水宣傳教育標語。4、一次學(xué)生交通安全專項整治。對學(xué)生上下學(xué)交通方式進行全面調(diào)查。
閱讀水滸傳心得體會精選八篇
《水滸傳》充滿了替天行道的豪情，是一曲忠義的悲歌。小說通過對宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當?shù)馈⒚癫涣纳纳鐣婷?，在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊戩等一群禍國殃民的高官；在政權(quán)的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官；在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會反面的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
學(xué)校音樂教學(xué)教師心得體會多篇
一、 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)音樂的興趣。 對于低年級同學(xué)來說，他們好動、注意力極易分散，但我抓住小同學(xué)愛聽故事，善表現(xiàn)的特點，我采取講故事引入課文內(nèi)容，學(xué)會歌唱后，再指導(dǎo)他們根據(jù)詞中內(nèi)容來表演。課堂上，讓學(xué)生上臺演唱，培養(yǎng)他們的參與、實踐能力，學(xué)生情緒高漲，使音樂課上得更加生動活躍。這時同學(xué)們的熱情高漲，慢慢喜歡上音樂課。這樣，每次上音樂課他們都會有一種期待，當然我也會不失時機地將教學(xué)音樂基本知識、節(jié)奏、歌曲處理（比如以什么情緒來唱好他）等講授給學(xué)生，在一定程度上和學(xué)生取得配合，收到了一些效果，教了不少兒童歌曲，為豐富兒童的音樂世界起到了一定的作用。通過豐富多彩的音樂教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和愛好，活躍空氣，在緊張的文化課學(xué)習(xí)之余可調(diào)節(jié)情緒，有利于其他課的學(xué)習(xí)。
學(xué)校體育教師教學(xué)心得體會多篇
我在教學(xué)《跳短繩》一課，采用傳授式教學(xué)法、學(xué)生創(chuàng)新方法、學(xué)生反復(fù)練習(xí)、分組比賽等方法來完成教學(xué)任務(wù)。目前，在教法上我改用激趣法和鼓勵法進行教學(xué)嘗試，取得了較好的效果。課前，激發(fā)學(xué)生模仿小兔、袋鼠等動物跳，然后，布置小動物學(xué)跳繩，比一比誰學(xué)得快的任務(wù)，讓學(xué)生自由練習(xí)。練習(xí)過程中，一些基礎(chǔ)好的學(xué)生很快就完成老師布置的任務(wù)，為了保持學(xué)生的練習(xí)興趣，一方面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)花樣跳繩，一方面，讓學(xué)生當小老師教不會的同學(xué)，每當發(fā)現(xiàn)學(xué)生微小的進步，我都會不失時機地給予表揚，有時作出驚呀的表情，有時有意輸給學(xué)生，在我的激發(fā)和鼓勵下，學(xué)生對跳繩充滿了興趣，不僅體育課上跳，回家跳，課間十分鐘也在跳，學(xué)生只要一見到我，就拿著跳繩跑到我跟前，讓我數(shù)數(shù)，面對學(xué)生的進步，我深感成功的快樂。
學(xué)校百日誓師大會心得體會多篇
也許，與長郡同步的六次月考的起起伏伏，讓一些同學(xué)懷疑自己的能力，甚至動搖最初的夢想，讓我們覺得彷徨，迷惘以及無助?？墒牵晒膩矶疾皇禽p易獲得的，輕易獲得的成功，不是有含金量的成功。在高三，每一個人都會受到挫折與磨礪，高三以一種殘酷的方式讓我們成長，有一種只屬于勇敢與堅毅的喜悅與成功。所以，請咬緊牙關(guān)，決不放棄，征服自我，成為！讓命運有理由使我們成功，讓對手有理由被我們打??！所以這一百天，不能動搖自己的目標，有膽量才有能量！能成為灌木，就絕不成為小草！能成為大樹，就絕不做灌木！能成為月亮，就絕不做星星！能成為太陽，就絕不做月亮，堅持到底，你就是王者，堅持不懈，你就是傳說中的黑馬。
閱讀水滸傳心得體會精選八篇
《水滸傳》充滿了替天行道的豪情，是一曲忠義的悲歌。小說通過對宋江領(lǐng)導(dǎo)的梁山泊農(nóng)民起義的全過程的描述，展現(xiàn)了北宋末年政治腐敗、奸臣當?shù)?、民不聊生的社會面貌，在封建專制社會具有普遍意義。作為對社會全景式的描述，在政治的上層，有高俅、蔡京、童貫、楊戩等一群禍國殃民的高官；在政權(quán)的中層，有受前者保護的梁士杰、蔡九知府、慕容知府、高廉、賀太守等一大批貪酷暴虐的地方官；在此之下，又有鄭屠、西門慶、蔣門神、毛太公一類胡作非為、欺壓良善的地方惡霸。如此廣泛的對于社會反面的揭露，是隨著長篇小說的誕生而第一次出現(xiàn)。
學(xué)校體育教師教學(xué)心得體會多篇
我在教學(xué)《跳短繩》一課，采用傳授式教學(xué)法、學(xué)生創(chuàng)新方法、學(xué)生反復(fù)練習(xí)、分組比賽等方法來完成教學(xué)任務(wù)。目前，在教法上我改用激趣法和鼓勵法進行教學(xué)嘗試，取得了較好的效果。課前，激發(fā)學(xué)生模仿小兔、袋鼠等動物跳，然后，布置小動物學(xué)跳繩，比一比誰學(xué)得快的任務(wù)，讓學(xué)生自由練習(xí)。練習(xí)過程中，一些基礎(chǔ)好的學(xué)生很快就完成老師布置的任務(wù)，為了保持學(xué)生的練習(xí)興趣，一方面，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)花樣跳繩，一方面，讓學(xué)生當小老師教不會的同學(xué)，每當發(fā)現(xiàn)學(xué)生微小的進步，我都會不失時機地給予表揚，有時作出驚呀的表情，有時有意輸給學(xué)生，在我的激發(fā)和鼓勵下，學(xué)生對跳繩充滿了興趣，不僅體育課上跳，回家跳，課間十分鐘也在跳，學(xué)生只要一見到我，就拿著跳繩跑到我跟前，讓我數(shù)數(shù)，面對學(xué)生的進步，我深感成功的快樂。
個人夏季防汛心得體會多篇
一、防洪防汛應(yīng)急救援組織機構(gòu) 1、事故現(xiàn)場總指揮由項目經(jīng)理部經(jīng)理___擔任； 2、傷員營救組由副經(jīng)理___擔任組長，施工隊各班組分別抽調(diào)作業(yè)人員組成； 3、物資搶救組由施工隊長___擔任組長，施工隊各班組分別抽調(diào)施工人員組成； 4、保衛(wèi)疏導(dǎo)組由后勤人員與施工隊各班組分別抽調(diào)施工人員組成； 5、搶險物資供應(yīng)組由物資負責(zé)人曾德與擔任組長、施工隊各班組分別抽調(diào)施工人員組成；
學(xué)校百日誓師大會心得體會多篇
也許，與長郡同步的六次月考的起起伏伏，讓一些同學(xué)懷疑自己的能力，甚至動搖最初的夢想，讓我們覺得彷徨，迷惘以及無助?？墒牵晒膩矶疾皇禽p易獲得的，輕易獲得的成功，不是有含金量的成功。在高三，每一個人都會受到挫折與磨礪，高三以一種殘酷的方式讓我們成長，有一種只屬于勇敢與堅毅的喜悅與成功。所以，請咬緊牙關(guān)，決不放棄，征服自我，成為！讓命運有理由使我們成功，讓對手有理由被我們打??！所以這一百天，不能動搖自己的目標，有膽量才有能量！能成為灌木，就絕不成為小草！能成為大樹，就絕不做灌木！能成為月亮，就絕不做星星！能成為太陽，就絕不做月亮，堅持到底，你就是王者，堅持不懈，你就是傳說中的黑馬。
學(xué)校音樂教學(xué)教師心得體會多篇
一、 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)音樂的興趣?！ τ诘湍昙壨瑢W(xué)來說，他們好動、注意力極易分散，但我抓住小同學(xué)愛聽故事，善表現(xiàn)的特點，我采取講故事引入課文內(nèi)容，學(xué)會歌唱后，再指導(dǎo)他們根據(jù)詞中內(nèi)容來表演。課堂上，讓學(xué)生上臺演唱，培養(yǎng)他們的參與、實踐能力，學(xué)生情緒高漲，使音樂課上得更加生動活躍。這時同學(xué)們的熱情高漲，慢慢喜歡上音樂課。這樣，每次上音樂課他們都會有一種期待，當然我也會不失時機地將教學(xué)音樂基本知識、節(jié)奏、歌曲處理（比如以什么情緒來唱好他）等講授給學(xué)生，在一定程度上和學(xué)生取得配合，收到了一些效果，教了不少兒童歌曲，為豐富兒童的音樂世界起到了一定的作用。通過豐富多彩的音樂教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣和愛好，活躍空氣，在緊張的文化課學(xué)習(xí)之余可調(diào)節(jié)情緒，有利于其他課的學(xué)習(xí)。