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學習優(yōu)秀十佳教師事跡心得體會八篇

  • 小班數(shù)學教案  學習2的加法

    小班數(shù)學教案 學習2的加法

    活動目標:1、創(chuàng)設(shè)情境,讓幼兒在操作過程中嘗試列出得數(shù)是2的加法算式,理解加號、等于號的含義。2、感知加法算式所表達的數(shù)量關(guān)系。3、在活動中體驗游戲的愉悅,提高幼兒學習數(shù)學的興趣。 活動準備:  物質(zhì)準備:1、城堡圖一幅(三層)第一層:魚塘第二層:花園第三層:水果店 (1條熱帶魚+1條金魚=1條熱帶魚1條金魚)圖一幅 2、幼兒操作材料(+、=40個,數(shù)字1、1、2各40張)、水果用具若干(每名幼兒兩種)、水果購物券84張  知識準備:幼兒會以游戲的方式進行2的組成

  • 中班數(shù)學:學習“6的組成”課件教案

    中班數(shù)學:學習“6的組成”課件教案

    2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。準備:背景圖一張,貼絨教具:小鴨子6個,數(shù)字卡:“1——6”若干,一袋糖果,玩具熊一個。學具:糖果與盤子,數(shù)字卡“1——5”每人一套,操作卡每人一套?;顒舆^程:在音樂的伴奏下,老師抱著小熊開著汽車進課室。師:(出示小熊)小朋友們下午好,小熊聽說我們班的小朋友可聽話了,而且還特別的聰明能干,于是,小熊特意開著汽車給小朋友送來了一袋好東西,你們想不想知道小熊帶的是什么東西呢? 請一位小朋友來摸摸,不要出聲,讓他悄悄告訴下一個小朋友,依次類推,最后,請最后一個小朋友來告訴大家。

  • 大班數(shù)學:學習9的組成課件教案

    大班數(shù)學:學習9的組成課件教案

    2、在探索操作活動中,知道按序分合不易漏掉數(shù)字,在觀察中發(fā)現(xiàn)兩部分數(shù)之間的增1減1的關(guān)系。3、會用較完整的語言講述操作過程?;顒訙蕚洌?、教具: 放大的操作材料。2、學具: 購物券、水果卡片,記錄卡?;顒舆^程:一、復習8以內(nèi)的加減

  • 《把握時代機遇做新時代優(yōu)秀的共青團員》國旗下的講話范文

    《把握時代機遇做新時代優(yōu)秀的共青團員》國旗下的講話范文

    時光的沙漏里,細沙流走的是光陰;淡淡檀香里,裊裊燃盡的也是光陰。中國共產(chǎn)主義青年團走過了一百年的光輝歲月,譜寫了一段又一段可歌可泣的壯麗篇章?;赝麃頃r路,有風雨,有坎坷,有苦難;環(huán)看現(xiàn)在時,有機遇,有挑戰(zhàn),有昂揚;展望未來夢,有光明,有希望,有期許。能成為一名共青團員,加入團組織的大家庭,對我來說,是莫大的光榮,也是滿滿的自豪。生命如歌,或抑揚頓挫,或婉轉(zhuǎn)悠揚。三年過去,忙碌而充實,付出著,收獲著。如果說高中是本人生的教科書,如今我有幸讀了這本書,并已進入書的完結(jié)篇,也或許只是其中一篇的尾聲,但三年前“為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗”的慷慨誓言,仍在我耳邊不斷回響。作為共青團員的每寸光陰,都讓我于心銘記。

  • 實習師范教師簡歷

    實習師范教師簡歷

    XXX軟件有限公司 / 教研組201x.09 - 202x.06實習老師1. 協(xié)助班主任管理班級,組織班級活動(組織班會及課外活動);2. 出現(xiàn)問題時,及時與學生任課老師,班主任及家長溝通解決問題3. 擔任學生班主任,負責五年級xx余名學生的生活與學習4. 擔任「公司/組織」實驗班班實習班主任,在實習中深入了解高中生的學習情況和生活狀態(tài);5. 擔任實習班主任具有良好的組織能力和領(lǐng)導能力,組織了班級的秋冬季運動會入場等相關(guān)活動。6. 作為藝考生的班主任在「日期/時間」工作中與他們一起學習并檢查他們播音發(fā)聲以及xx背誦在「日期/時間」會教他們播音的基礎(chǔ)發(fā)聲以及練習有著比較豐富的工作經(jīng)驗

  • 教師教育實習工作計劃

    教師教育實習工作計劃

    知識與技能:  1、讓學生聯(lián)系已有的知識經(jīng)驗,經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程;經(jīng)歷探索和理解分數(shù)的意義、性質(zhì)和分數(shù)加、減法計算方法的過程,形成必要的計算技能。  2、讓學生在用數(shù)對確定位置,認識圓的特征以及探索和掌握圓的周長、面積公式的過程中,獲得有關(guān)的基礎(chǔ)知識和相應(yīng)的基本技能。  3、經(jīng)歷用復式折線統(tǒng)計圖表示相關(guān)數(shù)據(jù)的過程,能進行簡單的分析和交流;能按要求完成相關(guān)的折線統(tǒng)計圖。

  • 中心校教師獎懲制度

    中心校教師獎懲制度

    一、人數(shù)加、減分  人數(shù)加、減分這項政策的制定,決策人考慮的是教師的工作量問題,我們認為工作量的大小不能把教的學生的多少作為考核依據(jù)之一?! 〉谝?、人數(shù)的多少不是教師甚至學校能控制的,我們也很不愿意自己的學校、自己的班級人數(shù)少。而教的人數(shù)多只不過是僅在作業(yè)批改,課業(yè)輔導上增加點量而已。

  • 教師集體備課制度

    教師集體備課制度

    一、集體備課是各教研組的一項重要工作,每期的集體備課應(yīng)在教研組長的統(tǒng)一安排下,有計劃地開展,各教研組應(yīng)切實列入計劃,高度重視?! 《⒓w備課將作為考核評價教研組及教研組長工作的一項重要內(nèi)容。

  • 教師集體備課制度

    教師集體備課制度

    一、集體備課是各教研組的一項重要工作,每期的集體備課應(yīng)在教研組長的統(tǒng)一安排下,有計劃地開展,各教研組應(yīng)切實列入計劃,高度重視?! 《⒓w備課將作為考核評價教研組及教研組長工作的一項重要內(nèi)容。

  • 教師年度工作計劃五篇

    教師年度工作計劃五篇

    1、要繼續(xù)教育教學理論的學習,系統(tǒng)學習一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學改革的經(jīng)驗文章,探尋以先進的、正確的教育教學思想,切切實實地改革課堂教學,提高教學效益的途徑和方法,將素質(zhì)教育的要求真正落實到學科教學中?! ?、要繼續(xù)認真學習《英語課程標準》,明確小學階段英語課程的目的是激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)他們英語學習的積極態(tài)度,建立初步的學習英語的自信心,培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ);形成初步用英語進行簡單日常交流的能力,為學生終身發(fā)展服務(wù)。

  • 8篇《教師家訪活動總結(jié)》

    8篇《教師家訪活動總結(jié)》

    篇1:教師家訪活動總結(jié)根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署,我校從x月中旬開始,開展了“萬名教師訪萬家”活動。在活動中,我們圍繞“送溫暖、傳愛心、促和諧”的主題開展了多種形式的家訪活動,促進家校聯(lián)系,搭建愛心橋梁,形成教育合力,讓學生在寬松、和諧的環(huán)境中健康、自主發(fā)展。在前期學校組織的家訪活動中,學校教師通過上門走訪的家訪率達到近x%,電話家訪約x%,短信及其它方式家訪率約x%,共收到家訪記錄表x余份,x余份家長意見反饋表,教師上交家訪手記征文x篇并評出優(yōu)秀稿件x篇,達到了一定的預(yù)期的效果?,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:一、精心部署,領(lǐng)導重視,多措并舉。1、擬定方案,開好三個動員會。按照市教育局相關(guān)文件精神,我們結(jié)合實情,認真分析我校形勢,我們有針對性的擬定了學校家訪活動計劃,并即時召開了三個動員會。一是召開校委會領(lǐng)導動員會,強調(diào)領(lǐng)導帶頭,學習了《xxxx學?!叭f名教師訪萬家”活動方案》。二是召開好全體教師“愛心家訪”動員,統(tǒng)一思想。會上校長以“孩子是花朵,是幼苗,是未來”為主題作了動員發(fā)言。組織全體教職員工認真學習上級有關(guān)文件,統(tǒng)一思想,提高認識,為活動的順利開展奠定了良好的思想基礎(chǔ)。三是召開好學生動員會。x月x日,學校各班利用晨會時間,由班主任主持副班主任參與共同召開了“家校攜手,愛心家訪”為主題的班隊會,向?qū)W生講明家訪的目的,并告訴學生,此次家不告狀不揭短,讓學生正確認識家訪,歡迎教師去家訪。2、成立小組,落實四項措施。為保證活動的有效進行,學校成立了以校長為組長、以副校長為副組長、以校委會成員為成員的領(lǐng)導小組,負責各班活動的計劃擬定、組織、協(xié)調(diào)、指導、檢查等具體工作,使活動得以更廣泛、更持久的開展。為了讓活動即時有效的開展,我們主要落實了四項措施以保證活動的開展:一是領(lǐng)導帶頭,以身垂范;二是班主任攜手科任教師,讓家訪常態(tài)化;三是要求教師用“手記”記錄家訪案例與心得。四是自今年起,我校決定把“萬名教師訪萬家”活動,作為學校的常規(guī)工作進行開展,統(tǒng)籌安排,使之成為一種經(jīng)?;⒅贫然幕顒訖C制,正是因為前面三項措施的落實,杜絕了“走過場”現(xiàn)象的產(chǎn)生。二、愛心走訪,抓住關(guān)鍵,分步實施?!叭f名教師訪萬家”活動開始了,教師既有常規(guī)的教學工作,又要精心的實施家訪,弄不好會讓家訪工作流于形式。因此,在活動中,我們引導教師認識家訪的教育作用不要一揮,不要為家訪而家訪,更不要忙而無效。我們要讓家訪常態(tài)化,讓家訪有必要、有實效。而且,在活動的推進中,我們主要抓住了以下關(guān)鍵,突出亮點,做到了分步實施。1、用實心擬計劃抓“四定”。x月x日,我校以年級組為單位,由年級組長牽頭制定家訪計劃,實事求是,切實做到“四定”:一是定數(shù)量,做到重點對象全覆蓋;二是定重點,列出“六類學生”名單重點家訪;三是定形式,以主動上門為主,電子郵件、手機短信、信函為輔;四是定內(nèi)容,利用《家訪情況登記表》為每一個學生建立詳細檔案。

  • 教師代表大會講話發(fā)言稿

    教師代表大會講話發(fā)言稿

    第一,多理解。讓我們在選擇后多理解。~~年前,我和現(xiàn)在許多剛畢業(yè)的年輕同事一樣,帶著各種情緒選擇了教育這個行業(yè),也帶著憧憬和激情來到這里。彈指一揮間,我已跨入中年的行列,變成了傳說中的老教師,經(jīng)歷了和大家一樣的酸甜苦辣后,我慢慢理解了教師這份職業(yè)的意義之所在。由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與尊重,理解與關(guān)懷的目光投向了我們,使我們和學生一起渡過的每一個平凡的日日夜夜有了更加不尋常的意義。身為教師,我們也曾有年輕氣盛的躁動和桃李滿園的欣喜;也曾有屢遭誤解的痛楚和不眠不休的焦慮。但,從把教師作為一種職業(yè),到把教師當作一種理想與事業(yè)的追求,一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式,其間的過程,苦樂自知。

  • 學校教師教研工作計劃

    學校教師教研工作計劃

    一、指導思想  素質(zhì)教育的發(fā)展,其根本目的是培養(yǎng)學生的全面發(fā)展,提高學生的創(chuàng)新思維及創(chuàng)造能力。其核心就是創(chuàng)新能力、實際的動手能力和觀察能力等科學素質(zhì)的培養(yǎng)。由于科學課程承擔著培養(yǎng)小學生科學素養(yǎng)的重任,科學課程的內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)都與學生的生活和經(jīng)驗緊密結(jié)合,為學生的終身發(fā)展提供必備的基礎(chǔ)知識、基本技能和良好的情感發(fā)展與價值觀。科學課程以創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,重視發(fā)展學生搜集處理信息的能力、自主獲取新知識的能力、分析解決問題的能力、交流與合作的能力,其地位在整個小學教育中是越來越重要。因而,學好科學這一課程也顯得越來越重要。

  • 教師教學工作考核制度

    教師教學工作考核制度

    1、教案檢查制度:  為了消除無教案上課現(xiàn)象,年級部每月進行一次教案檢查登記,根據(jù)教案數(shù)量考核課時津貼,根據(jù)備課數(shù)量和質(zhì)量考核當月教案得分。平時考核按10分制。根據(jù)備課格式的規(guī)范性,備課內(nèi)容、板面及書寫綜合評分,上等記為9-10分,中等記為5-8分,下等在5分以下,上等人數(shù)不得超過30%。教務(wù)處或教研室開學和期末要對教師教案進行檢查,并評選出本期優(yōu)秀教案?! 。?、作業(yè)檢查制度:  年級部每月對任課教師的作業(yè)布置和批改情況作檢查登記,并評定當月得分,按10分制記錄。作業(yè)率在10%以下記1分,作業(yè)率在10%至20%記2分依此類推。但批改不認真的要在基本分上酌情扣分,作業(yè)率=作文一次按兩次統(tǒng)計。體育音樂課允許無作業(yè),此項評分將根據(jù)兩操一課活動的開展情況,平時的各種活動開展情況和成績記錄、資料收集等項目進行考核,學期末由年級部和教務(wù)處考核評分。

  • 化學教師工作計劃

    化學教師工作計劃

    1.新學期前,用專家講學、研究課、專家、教師和學生共同評課等多種形式,進行初中化學新課程的新一輪培訓工作?! ?.繼續(xù)進行初中化學新課程的實施與評價試驗?! 嵤┓矫?,繼續(xù)加強教材教法和課堂教學研究,總結(jié)一年來新課程實施的經(jīng)驗與成績,把教師的研究成果匯編成專著。

  • 學校教師管理制度

    學校教師管理制度

    二、校級骨干教師崗位要求  、愛崗敬業(yè),熱愛學生,富有奉獻意識和合作精神,高質(zhì)量做好教育教學工作。  2、加強自身學習和修養(yǎng)。每年研讀一本教育專著,并研讀1-2種相應(yīng)專業(yè)的教學期刊,并做好學習筆記或撰寫好學習體會?! ?、積極發(fā)揮示范和帶頭作用。骨干教師指導青年教師1~2名或帶好一個興趣組,并有具體指導方案和過程安排,每學期本校上公開課1~2次。

  • 學校教師進修工作計劃

    學校教師進修工作計劃

    二、研修目標  1、轉(zhuǎn)變固有的教育觀念,與新時期的教育觀念保持一致?! ?、提高自己對信息技術(shù)應(yīng)用在生物教學中應(yīng)用的理解能力和操作能力?! ?、能結(jié)合有關(guān)信息技術(shù)應(yīng)用能力,針對生物教學不斷反思和總結(jié),提高自身的專業(yè)發(fā)展能力。

  • 中學XX年教師坐班制度

    中學XX年教師坐班制度

    一、每天學校上班時間,全體教職員工均應(yīng)堅持坐班工作制。具體為工作日上午一至三節(jié),下午五至八節(jié)。教職工必須嚴格遵守坐班時間?! 《⒚刻熳嗲闆r由各年級值班人員記錄,當天值班人員在每節(jié)課上課鈴響后十分鐘內(nèi)進行記錄,以每節(jié)課在辦公室辦公半小時以上認定為坐班,值班人員必須認真負責,不循私情,確保公平公正。  三、全體教職員工不得隨意更改坐班記錄情況,有特殊情況的,須即時向值班人員解釋清楚,如果記錄確實有誤,可由值班人員更改記錄。

  • 學校教師宿舍管理制度

    學校教師宿舍管理制度

    2、教師不得隨意讓自己的朋友等校外人員在校住宿,也不得帶學生在校住宿。  3、教師宿舍必須經(jīng)常保持衛(wèi)生干凈、擺放整齊,門窗干凈,宿舍周圍(走廊衛(wèi)生干凈).  4、教師宿舍必須注意節(jié)約水電,愛護好公共財物,堅決杜絕“長流水”,“長明燈”現(xiàn)象?! ?、教師將自己的衣服晾在走廊時,請及時將地板上的滴水托干,防止摔跤。

  • 學校教師家訪工作制度

    學校教師家訪工作制度

    二、組織機構(gòu):  為了加強對學校開展“千名教師訪萬家”活動的領(lǐng)導,學校成立活動領(lǐng)導小組?!    〗M長:駱XX     副組長:楊XX、陳XX  成員:全校教師  三、家訪內(nèi)容:  、積極向?qū)W生家長宣傳《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和教育部新頒布的《中小學生守則》及《中小學生日常行為規(guī)范》及其它教育法律、法規(guī)和各項政策?! ?、向家長全面客觀地反映學生在校的表現(xiàn),了解學生家庭教育情況,介紹正確的教育子女方法,配合家長有針對性地進行教育,并聽取家長對學校教育的意見和建議,增強家長配合學校共同教育子女的責任感?! ?、指導家長合理安排孩子的節(jié)、假日生活,加強對孩子的管理,教育孩子不進入網(wǎng)吧等未成年人不宜入內(nèi)的場所,注意防火災(zāi)、防溺水、防觸電、防盜竊、防中毒,確保孩子身心健康和生命安全。

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