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關(guān)于珍惜青春光陰的國(guó)旗下的講話(huà)

  • 關(guān)于勤讀書(shū)的國(guó)旗下的講話(huà)

    關(guān)于勤讀書(shū)的國(guó)旗下的講話(huà)

    國(guó)旗下的講話(huà)稿勤讀書(shū),愛(ài)讀書(shū)親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:早上好!非常高興我們又相聚在這美好的早晨。今天我講話(huà)的題目是《勤讀書(shū),愛(ài)讀書(shū)》。 自學(xué)校讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕以來(lái),我們已經(jīng)聞到了散發(fā)在校園里的淡淡書(shū)香,感受到了彌漫在我們周?chē)絹?lái)越濃厚的讀書(shū)氛圍。瞧!各班的主題板報(bào)墻上,“快樂(lè)讀書(shū)”的字幅赫然醒目,關(guān)于讀書(shū)的“名人名言”句句入眼。兒童文學(xué)作家梅子涵的一席話(huà)更給我們的讀書(shū)節(jié)注入了一股鮮活的清泉:“讓經(jīng)典兒童文學(xué)走進(jìn)我們的生活——因?yàn)閮和峭?huà),兒童是閱讀”……期中考試剛剛結(jié)束,但我們的閱讀從未停止。同學(xué)們,你可曾想到,當(dāng)你每天捧起書(shū)籍閱讀時(shí),你已經(jīng)撿起了一顆顆寶石。別看它現(xiàn)在似乎很不起眼,但是,它是支撐你未來(lái)人生的基石,你撿拾的石子越多,你的基礎(chǔ)就越鞏固,你的明天就越輝煌!“讓讀書(shū)成為習(xí)慣”,愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū),成本的書(shū)。這樣,當(dāng)你長(zhǎng)大成人后,你就可以自豪地告訴大家,我不后悔,我撿起了很多很多的寶石,我是知識(shí)的富翁!

  • 關(guān)于家的溫馨國(guó)旗下的講話(huà)

    關(guān)于家的溫馨國(guó)旗下的講話(huà)

    家的溫馨多少作家、詩(shī)人,在他們的筆下,描繪、謳歌了多少個(gè)溫暖的家,充滿(mǎn)希望的家。曾記得有一個(gè)老人說(shuō)過(guò):“回首當(dāng)年離家,心中多少豪情壯志,覺(jué)得男兒志在四方,待到流滿(mǎn)臉的淚要自己擦拭時(shí),才懂得親情的可貴。”家是什么?在我眼里,家是以愛(ài)為圓心,幸福為半徑的一個(gè)圓。這里有母親溫馨的關(guān)照,父親嚴(yán)肅的教育,有兄弟姐妹的歡笑。當(dāng)然也少不了矛盾和摩擦,但卻能擦出愛(ài)的火花。父母對(duì)我們的教訓(xùn),是希望我們健康成長(zhǎng),是對(duì)我們愛(ài)的期望。兄弟姐妹的爭(zhēng)吵,或許是為了一件小東西的爭(zhēng)奪,或許是口角。但不管是什么,當(dāng)矛盾化開(kāi)的時(shí)候,剩下的是寬容和諒解。吵也吵出感情,當(dāng)有一天他們離我們很遠(yuǎn)的時(shí)候,剩下的是些許的想念。

  • 關(guān)于六月的國(guó)旗下的講話(huà)

    關(guān)于六月的國(guó)旗下的講話(huà)

    六月---多彩的季節(jié)尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!很榮幸能代表257班作國(guó)旗下的講話(huà),今天我演講的題目是《六月----多彩的季節(jié)》。四月的雨淅淅瀝瀝地下著,預(yù)示著六月即將來(lái)臨。六月到底是什么樣子呢?有人說(shuō),六月是黑色的,六月是高考的代名詞。六月,是人生路上重要的轉(zhuǎn)折,六月,預(yù)示著你要去和千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)擠這座狹小的獨(dú)木橋。對(duì)他們來(lái)說(shuō),六月,寫(xiě)滿(mǎn)了惆悵,寫(xiě)滿(mǎn)了失落。六月的酒杯,盛滿(mǎn)了難咽的苦酒。六月的面容,掛滿(mǎn)了酸澀的淚光。于是,六月的日記里,寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)愁。有人說(shuō),六月是魄的。三年的高中生活如水一般,平淡無(wú)奇,在他們身邊沒(méi)有鮮花和掌聲,沒(méi)有獎(jiǎng)杯,沒(méi)有父母喋喋不休的嘮叨,沒(méi)有前進(jìn)路上的驚險(xiǎn)。一顆平常心,承載了所有的希望,化解了無(wú)形的重壓。別人所擔(dān)心的前途問(wèn)題,對(duì)他們來(lái)說(shuō),就像順?biāo)械拇鞫?,順其自然?/p>

  • 關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)旗下的講話(huà)

    關(guān)于競(jìng)爭(zhēng)的國(guó)旗下的講話(huà)

    競(jìng)爭(zhēng)“物競(jìng)天擇,適者生存”,這不僅是自然界的規(guī)律,也是經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的一條法則。敢于面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),才能充分展示實(shí)力,展示勝利的希望。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,優(yōu)勝劣汰是惟一的標(biāo)準(zhǔn),“成者王侯,敗者寇”是競(jìng)爭(zhēng)時(shí)常上演的一幕。有這樣一則故事,兩個(gè)人結(jié)伴去森林探險(xiǎn),一天,他們遇見(jiàn)一只老虎,甲趕緊從背包里取出一雙輕便的鞋準(zhǔn)備換上逃跑,乙則在一旁干著急,他看到同伴的行為不解地說(shuō):“別費(fèi)力氣了,換了運(yùn)動(dòng)鞋也跑不過(guò)老虎啊”!甲回答道:“我只要跑在你面前就行了”。這就是所謂的競(jìng)爭(zhēng),要相獲取生命,沒(méi)有思考是不行的。就象我們學(xué)習(xí)一樣,難道你會(huì)對(duì)考得差的同學(xué)說(shuō):“別灰心,別自卑,下回考試我讓你,誰(shuí)叫你是我的好朋友呢”。

  • 關(guān)于理想的國(guó)旗下的講話(huà)

    關(guān)于理想的國(guó)旗下的講話(huà)

    理想——為之而奮斗尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天我演講的題目是:理想——為之而奮斗。首先給大家講一個(gè)故事:曾經(jīng)在非洲的森林里,有四個(gè)探險(xiǎn)員來(lái)探險(xiǎn),他們接拖著一只學(xué)生的箱子,在森林里踉蹌地前進(jìn)著,眼看他們即將完成任務(wù),就在這時(shí),隊(duì)長(zhǎng)突然病倒了,只能永遠(yuǎn)地呆在森林里,在隊(duì)員們離開(kāi)他之前,隊(duì)長(zhǎng)把箱子交給他們,告訴他們說(shuō):請(qǐng)他們出森林后,把箱子交給一位朋友,他們會(huì)得到比黃金更重要的東西。三名隊(duì)員答應(yīng)了請(qǐng)求,扛著箱子上路了,前面的路很泥濘,很難走,他們有很多次想放棄,但為了得到比黃金更重要的東西,便拼命走著,終于有一天,他們走出了無(wú)邊的綠色,把這只沉重的箱子拿給了隊(duì)長(zhǎng)的那位朋友,可那位朋友便于工作表示一無(wú)所知,他們打開(kāi)箱子,里面全是木頭,根本沒(méi)有比黃金更重要的東西,也許那些木頭一文不值,難道他們真的什么也沒(méi)得到嗎?不!他們得到了一個(gè)比金子更貴重的東西——生命。如果沒(méi)有隊(duì)長(zhǎng)的鼓勵(lì),他們就沒(méi)有了目標(biāo),他們就不會(huì)為之奮斗。

  • 關(guān)于考試的國(guó)旗下的講話(huà)

    關(guān)于考試的國(guó)旗下的講話(huà)

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我演講的題目是《考試來(lái)了,你們準(zhǔn)備好了嗎?》。同學(xué)們,現(xiàn)在又進(jìn)入期末緊張的復(fù)習(xí)階段了,有的同學(xué)或許正為即將到來(lái)的期末考試而緊張,怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?據(jù)說(shuō)有一個(gè)叫小機(jī)靈的小朋友,遇見(jiàn)了一個(gè)智慧大師,問(wèn):大師,怎樣使我明天比今天更聰明呢?智慧大師說(shuō):“給頭腦充電,明天你就會(huì)更聰明!”可是怎么充電呢?大師說(shuō)了:一要多運(yùn)動(dòng)。二要增加營(yíng)養(yǎng)。三要注意休息。四要手腦并用。所以說(shuō)你要更更聰明的話(huà),一定不要忘記給大腦充電,不要忘記運(yùn)動(dòng),一定不要忘記給大腦充電,不要忘記運(yùn)動(dòng)、營(yíng)養(yǎng)、休息呀!期末考試馬上就要到了,你們準(zhǔn)備好了嗎?其實(shí)考試對(duì)于我們并不陌生,經(jīng)歷了考試,我們有了千般經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);經(jīng)歷了考試,我們獲得了更多的知識(shí)。期末檢測(cè)是對(duì)自己一學(xué)期學(xué)習(xí)情況的一次檢驗(yàn)。我們作為新世紀(jì)的一代,更應(yīng)該樹(shù)立為中華崛起而讀書(shū)的目標(biāo),明確規(guī)定歷史賦予我們神圣的職責(zé),為了達(dá)到這一目標(biāo),我們要一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),認(rèn)真做好期末考試的復(fù)習(xí),在掌握基本知識(shí)的基礎(chǔ)上溫故知新,拾遺補(bǔ)缸,注意復(fù)習(xí)注意方法,提高學(xué)習(xí)效率,爭(zhēng)取取得優(yōu)秀成績(jī)。

  • 關(guān)于彩虹的國(guó)旗下的講話(huà)

    關(guān)于彩虹的國(guó)旗下的講話(huà)

    當(dāng)你看到彩虹曾幾何時(shí),我們被挫折的灰蒙蔽了明亮的雙眼;曾幾何時(shí),我們被失敗的污泥迷糊了美好的志向;又是曾幾何時(shí),我們被災(zāi)難的鐵墻堵住了前進(jìn)的道路。有這樣一則故事:一位因車(chē)禍?zhǔn)ヒ粭l腿的小女孩與她的媽媽進(jìn)行了一段對(duì)話(huà),對(duì)話(huà)不長(zhǎng),卻發(fā)人深省。“媽媽?zhuān)?,彩虹!”“美嗎?”“美!”“寶貝,你知道嗎?彩虹其?shí)就是陽(yáng)光?!薄瓣?yáng)光?我們平時(shí)見(jiàn)到的陽(yáng)光,為什么沒(méi)有這樣美呢?”“因?yàn)樵谟旰螅罩辛舸娴挠觎F把陽(yáng)光折射了,從而產(chǎn)生七彩的光芒。這陽(yáng)光的折射就像人生中的挫折和磨難,折射陽(yáng)光美麗起來(lái),挫折和磨難會(huì)使人美麗起來(lái)?!薄皨寢?zhuān)抑懒?,彩虹就是受了挫折的?yáng)光?!标?yáng)光,這個(gè)詞該屬于所有的孩子??赡且粓?chǎng)突如其來(lái)的地震,剝奪了多少孩子的陽(yáng)光!但是,陰霾中,仍有遮擋不住的陽(yáng)光,給我們信心,讓我們感動(dòng),讓我們相信,生活中永遠(yuǎn)不會(huì)缺少關(guān)愛(ài)與歡笑。在汶川地震中,一個(gè)被掩埋14個(gè)小時(shí)的男孩被解放軍營(yíng)救出來(lái)后,他沒(méi)有哭,地幽默地說(shuō):“叔叔給我瓶可樂(lè),要冰的!”被截去了右臂的他告訴記者:“我要考大學(xué)!”一個(gè)曾經(jīng)有過(guò)頎長(zhǎng)秀美雙腿,心懷芭蕾夢(mèng)想的漂亮女孩,因被砸斷了左腿,不得不選擇了截肢,但她的夢(mèng)想沒(méi)有破滅,她說(shuō)將來(lái)還要學(xué)芭蕾!一個(gè)被砸傷了左臂的三歲男孩,被搶救出來(lái)躺在擔(dān)架上,他知道是解放軍救了他,于是他舉起右手,給解放軍一個(gè)感激的敬禮……

  • 關(guān)于成功的國(guó)旗下的講話(huà)

    關(guān)于成功的國(guó)旗下的講話(huà)

    成功離我們不遠(yuǎn)老師、同學(xué)們:早上好!德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò):春天不播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng),秋天就不會(huì)有收獲,冬天就不能有品嘗。而每個(gè)同學(xué)都希望自己學(xué)業(yè)有成,成為祖國(guó)的棟梁之才。今天,我講的題目是:成功離我們并不遙遠(yuǎn)。學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)!那么怎樣才能使自己的學(xué)習(xí)走向成功呢?首先,我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。為什么有些人就是比其他的人更容易成功?其實(shí),人與人之間并沒(méi)有多大的區(qū)別。但為什么有許多人能夠獲得成功,而有些人卻不行呢?不少心理學(xué)專(zhuān)家發(fā)現(xiàn),這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說(shuō): “你的心態(tài)就是你真正的主人?!币晃粋ト苏f(shuō):“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎,誰(shuí)是騎師?!庇绊懳覀?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)、成就和動(dòng)力。

  • 關(guān)于讀書(shū)的國(guó)旗下的講話(huà)

    關(guān)于讀書(shū)的國(guó)旗下的講話(huà)

    與書(shū)籍相約尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家早上好!今天,我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《與書(shū)籍相約》。讀書(shū)是成長(zhǎng)在基石,讀書(shū)是精彩人生的開(kāi)始。古今中外多少志士偉人都是勤奮讀書(shū)的楷模。周恩來(lái)為中華崛起而讀書(shū)。毛澤東一生愛(ài)讀書(shū),無(wú)論是戰(zhàn)爭(zhēng)年代還是和平時(shí)期,只要一有閑暇時(shí)間他就讀書(shū)。魯迅少年時(shí),冬天晚上讀書(shū)冷,就把辣椒放在口中嚼,用辣椒驅(qū)寒,堅(jiān)持讀書(shū)。世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”。讀一本好書(shū),可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書(shū),在樓頂讀書(shū),在老板的皮鞭下讀書(shū)。對(duì)讀書(shū)的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說(shuō):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人”。

  • 關(guān)于“元旦”的國(guó)旗下的講話(huà)

    關(guān)于“元旦”的國(guó)旗下的講話(huà)

    話(huà)說(shuō)“元旦”尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:上午好!寒風(fēng)料峭,冬意濃濃,圣誕老人還沒(méi)來(lái)得及把他的長(zhǎng)祙收起,我們的耳畔又即將傳來(lái)元旦的聲聲腳步。今天迎著明媚的陽(yáng)光,我們匯聚在國(guó)旗下,整理即將走過(guò)的20xx年,祈盼新年的到來(lái)。在此,向全體老師和同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂(lè)中啟航。每年的1月1日為元旦,是新年的開(kāi)始?!霸?,按單個(gè)字來(lái)講,“元”是第一或開(kāi)始的意思,“旦”字的原意是天亮或早晨。我國(guó)在發(fā)掘大汶口文化遺物中,發(fā)現(xiàn)一幅太陽(yáng)從山顛升起,中間云煙繚繞的圖畫(huà)。經(jīng)考證,這是我國(guó)最古老的“旦”字寫(xiě)法。后來(lái),在殷商的青銅器鑄銘上,又出現(xiàn)了被簡(jiǎn)化的“旦”字?!暗弊质且詧A圓的太陽(yáng)來(lái)表示的?!叭铡毕旅娴摹耙弧弊直硎镜仄骄€(xiàn),意為太陽(yáng)從地平線(xiàn)上冉冉升起。但是,我國(guó)古人說(shuō)的元旦,卻并不是公歷的1月1日,而是正月初一,又稱(chēng)元日。辛亥革命后,我國(guó)把正月初一稱(chēng)作春節(jié),公歷1月1日叫新年,不稱(chēng)元旦。直到1949年9月27日,中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議第一屆全體會(huì)議通過(guò)使用公元紀(jì)年法,才又將公歷1月1日正式定為元旦,農(nóng)歷正月初一定為春節(jié)。

  • 關(guān)于彩虹的國(guó)旗下的講話(huà)

    關(guān)于彩虹的國(guó)旗下的講話(huà)

    當(dāng)你看到彩虹曾幾何時(shí),我們被挫折的灰蒙蔽了明亮的雙眼;曾幾何時(shí),我們被失敗的污泥迷糊了美好的志向;又是曾幾何時(shí),我們被災(zāi)難的鐵墻堵住了前進(jìn)的道路。有這樣一則故事:一位因車(chē)禍?zhǔn)ヒ粭l腿的小女孩與她的媽媽進(jìn)行了一段對(duì)話(huà),對(duì)話(huà)不長(zhǎng),卻發(fā)人深省?!皨寢?zhuān)矗屎?!”“美嗎?”“美!”“寶貝,你知道嗎?彩虹其?shí)就是陽(yáng)光?!薄瓣?yáng)光?我們平時(shí)見(jiàn)到的陽(yáng)光,為什么沒(méi)有這樣美呢?”“因?yàn)樵谟旰?,空中留存的雨霧把陽(yáng)光折射了,從而產(chǎn)生七彩的光芒。這陽(yáng)光的折射就像人生中的挫折和磨難,折射陽(yáng)光美麗起來(lái),挫折和磨難會(huì)使人美麗起來(lái)。”“媽媽?zhuān)抑懒?,彩虹就是受了挫折的?yáng)光。”陽(yáng)光,這個(gè)詞該屬于所有的孩子??赡且粓?chǎng)突如其來(lái)的地震,剝奪了多少孩子的陽(yáng)光!但是,陰霾中,仍有遮擋不住的陽(yáng)光,給我們信心,讓我們感動(dòng),讓我們相信,生活中永遠(yuǎn)不會(huì)缺少關(guān)愛(ài)與歡笑。在汶川地震中,一個(gè)被掩埋14個(gè)小時(shí)的男孩被解放軍營(yíng)救出來(lái)后,他沒(méi)有哭,地幽默地說(shuō):“叔叔給我瓶可樂(lè),要冰的!”被截去了右臂的他告訴記者:“我要考大學(xué)!”一個(gè)曾經(jīng)有過(guò)頎長(zhǎng)秀美雙腿,心懷芭蕾夢(mèng)想的漂亮女孩,因被砸斷了左腿,不得不選擇了截肢,但她的夢(mèng)想沒(méi)有破滅,她說(shuō)將來(lái)還要學(xué)芭蕾!一個(gè)被砸傷了左臂的三歲男孩,被搶救出來(lái)躺在擔(dān)架上,他知道是解放軍救了他,于是他舉起右手,給解放軍一個(gè)感激的敬禮……

  • 關(guān)于成功的國(guó)旗下的講話(huà)

    關(guān)于成功的國(guó)旗下的講話(huà)

    成功離我們不遠(yuǎn)老師、同學(xué)們:早上好!德國(guó)哲學(xué)家海德說(shuō)過(guò):春天不播種,夏天就不會(huì)生長(zhǎng),秋天就不會(huì)有收獲,冬天就不能有品嘗。而每個(gè)同學(xué)都希望自己學(xué)業(yè)有成,成為祖國(guó)的棟梁之才。今天,我講的題目是:成功離我們并不遙遠(yuǎn)。學(xué)生的根本任務(wù)是學(xué)習(xí)!那么怎樣才能使自己的學(xué)習(xí)走向成功呢?首先,我們要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)是走向成功的重要準(zhǔn)備。為什么有些人就是比其他的人更容易成功?其實(shí),人與人之間并沒(méi)有多大的區(qū)別。但為什么有許多人能夠獲得成功,而有些人卻不行呢?不少心理學(xué)專(zhuān)家發(fā)現(xiàn),這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說(shuō): “你的心態(tài)就是你真正的主人?!币晃粋ト苏f(shuō):“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎,誰(shuí)是騎師?!庇绊懳覀?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境,心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)、成就和動(dòng)力。

  • 國(guó)旗下的講話(huà):陽(yáng)光下的心靈之舞

    國(guó)旗下的講話(huà):陽(yáng)光下的心靈之舞

    親愛(ài)的xx、xx:上周因五一小長(zhǎng)假,我們只在陽(yáng)光園里度過(guò)了3天,但這三天仍然讓我們過(guò)得充實(shí)有意義。5月1日是勞動(dòng)節(jié),我與xx企業(yè)培訓(xùn)師xx先生共同為5月13日母親節(jié)做賀卡的策劃設(shè)計(jì)。我應(yīng)xx的邀請(qǐng),在賀卡上創(chuàng)作了一首獻(xiàn)給媽媽的詩(shī)歌《反義同義話(huà)媽媽》。在創(chuàng)作中,我猛然發(fā)現(xiàn)了一條規(guī)律:只要能在《新華字典》里找到的反義詞,用在母親身上,全能變成同義詞,如大與小,多與少。在詩(shī)歌中有這樣兩句為例:把孩子需要放大,把自己需要縮小的人是媽媽?zhuān)粸楹⒆酉氲枚啵瑸樽约合氲缴俚娜耸菋寢?。這批賀卡有老鬼文化餐飲公司制作,并發(fā)往射洪、三臺(tái)的各個(gè)小學(xué)。應(yīng)我的申請(qǐng),xx決定為xx贈(zèng)送五百余張賀卡,并為留守孩子提供信封與郵票,以便孩子們將賀卡寄給外地工作的媽媽。上周在升國(guó)旗儀式上,我為創(chuàng)造陽(yáng)光紀(jì)錄的xx頒發(fā)了笑臉牌。一(一)班的xx為全校師生展示了高難度的體操動(dòng)作。六(二)班的xx為xx一周歲生日制作生日賀卡,表達(dá)對(duì)母校的熱愛(ài)之情。上周三,xx正式啟動(dòng)學(xué)習(xí)第九套廣播體操活動(dòng)。全校師生精神抖擻的學(xué)習(xí)新的廣播體操。當(dāng)天,全體xx頭戴小黃帽,身著黃色T恤衫,站在塑膠操場(chǎng)上做廣播體操。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,xx方陣仿佛金燦燦的油菜田,隨風(fēng)擺動(dòng),蔚為壯觀。

  • 關(guān)心下一代,國(guó)旗下的講話(huà)

    關(guān)心下一代,國(guó)旗下的講話(huà)

    節(jié)日教育:中秋節(jié)一、 升旗儀式:教師:good morning children!幼兒:(good morning teacher)。教師:今天是星期一,又到了我們升國(guó)旗的時(shí)候。大家挺起精神來(lái)attention!。幼兒:(1!2!),請(qǐng)小旗手護(hù)送國(guó)旗到升旗臺(tái),全體肅立,升國(guó)旗,唱國(guó)歌,行注目禮。教師:現(xiàn)在升旗臺(tái)上又站了許多小旗手,讓我來(lái)問(wèn)一問(wèn),他們?yōu)槭裁茨墚?dāng)小旗手?(請(qǐng)大班、中班、小班、各一個(gè)幼兒回答問(wèn)題。)請(qǐng)小旗手說(shuō)說(shuō):自己的名字、班名,說(shuō)說(shuō)自己為什么當(dāng)上小旗手。最后請(qǐng)全體小旗手說(shuō)說(shuō)自己的名字和自己是那個(gè)班的小朋友。幼兒:“大家好!我是xx班的小朋友,我的名字叫xxx,因?yàn)槲?,所以 ?!苯處煟捍蠹以俅伪?yè)P(yáng)他們。二、教育內(nèi)容1、《八月十五是中秋》音樂(lè)引入,幼兒唱歌。教師:小朋友這是什么歌曲呢?你會(huì)唱嗎?教師:大家都會(huì)唱啦,真棒!

  • 國(guó)旗下的講話(huà):誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)

    國(guó)旗下的講話(huà):誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)

    國(guó)旗下的講話(huà):誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)同學(xué)們、老師們,早上好!今天,老師先給大家講一個(gè)故事,故事的名字叫《國(guó)王的花種和誠(chéng)實(shí)的孩子》,是說(shuō)中國(guó)古代一個(gè)皇帝要選一個(gè)繼承人,他發(fā)給王國(guó)內(nèi)每個(gè)孩子一?;ǚN,并承諾說(shuō)誰(shuí)能種出最美麗的花,就選誰(shuí)當(dāng)國(guó)王。 評(píng)選時(shí)間到了,絕大多數(shù)的孩子都端著漂亮的鮮花前來(lái)參選,只有一個(gè)叫楊平的男孩端著空無(wú)一物的花盆前來(lái)。最后,他被選中了。因?yàn)?,孩子們得到的花種其實(shí)都已被蒸過(guò),根本不可能發(fā)芽。這次測(cè)試不是為了發(fā)現(xiàn)的花匠,而是要選出最誠(chéng)實(shí)的孩子。 這個(gè)故事告訴我們,誠(chéng)實(shí)是非常高尚的品質(zhì),所以今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目就是〈誠(chéng)信——珍貴的品質(zhì)〉。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信,是人類(lèi)的美德,無(wú)論哪個(gè)國(guó)家它都是一種重視和最值得珍視的品德。誠(chéng)信,是一粒種子,只要辛勤耕耘,就能綻放美麗的花朵。誠(chéng)信,是一股清泉,只要奔流不息,就能滋潤(rùn)干渴的心田。擁有誠(chéng)信,我們就擁有了廣闊的天地;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了精彩的世界;擁有誠(chéng)信,我們就擁有了美好的明天。

  • 國(guó)旗下的講話(huà):祖國(guó),您好

    國(guó)旗下的講話(huà):祖國(guó),您好

    各位老師、同學(xué):大家好!我今天國(guó)旗下講話(huà)的題目是《祖國(guó),您好》金風(fēng)送爽,天高云淡,在這個(gè)花果飄香的美好季節(jié)里,在迎接改革開(kāi)放三十周年的時(shí)刻,祖國(guó)剛剛渡過(guò)了她五十九歲華誕,今天讓我們?cè)趪?guó)旗下為美麗而富饒,古老而年輕的祖國(guó)送上我們最深情的祝福。在爬滿(mǎn)甲骨文的鐘鼎上,我們以《詩(shī)經(jīng)》關(guān)睢的歌喉;以屈原《橘頌》的音韻;以古詩(shī)、樂(lè)府、散曲、京劇、秦腔,唱祖國(guó)歷史歲月的輝煌,唱祖國(guó)山河亮麗的風(fēng)景。我們以岳飛的一闋《滿(mǎn)江紅》,以文天祥的一腔《正氣歌》,以魯迅的一聲《吶喊》,以朱自清的一道《背影》,唱祖國(guó)不屈的尊嚴(yán)與神圣。我們以瞿秋白手中的那束野花;以方志敏身上的那份清貧;以楊靖宇腹中的那些草根;以焦裕祿窗前的那盞油燈;以孔繁森雪原上留下的那串腳印,唱祖國(guó)的堅(jiān)韌與頑強(qiáng),唱祖國(guó)的靈魂與精神。悠悠五千年,泱泱大中華。仰望長(zhǎng)空,歷史的星光依然閃爍!刀光劍影下的祖國(guó)有幾多屈辱,幾多苦難。忘不了,當(dāng)年日本人將中國(guó)人綁在柱子上練習(xí)刺殺技術(shù);忘不了,劊子手在南京城中獰笑著舉起鋼刀的那一刻,血流成河的那三十萬(wàn)條生命啊?!捌鄾鲎x盡支那史,幾個(gè)男兒非馬牛?”

  • 關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的國(guó)旗下講話(huà)

    關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的國(guó)旗下講話(huà)

    關(guān)于中國(guó)夢(mèng)的國(guó)旗下講話(huà)尊敬的學(xué)校老師們,親愛(ài)的同學(xué)們,上午好!今天我宣講的題目是:《中國(guó)夢(mèng)·我的夢(mèng)》夢(mèng),是對(duì)理想的追求;夢(mèng),是對(duì)事業(yè)的奮斗;夢(mèng),是對(duì)幸福的渴望;夢(mèng),是對(duì)未來(lái)的暢想。夸父追日,是追求光明的夢(mèng);嫦娥奔月,是為圓飛天的夢(mèng);愚公移山,是改天換地的夢(mèng);而民族復(fù)興,實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福,則是中國(guó)人民最偉大的夢(mèng),這就是中國(guó)夢(mèng)。中國(guó)夢(mèng)涵蓋著我的夢(mèng),你的夢(mèng),他的夢(mèng),十三億人民的夢(mèng)。憶往昔,“雄關(guān)漫道真如鐵”。十九世紀(jì),帝國(guó)主義列強(qiáng)的槍炮打碎了天朝上國(guó)的夢(mèng),中國(guó)人民開(kāi)始了百余年的長(zhǎng)夜噩夢(mèng)。從此,神州大地孫中山等無(wú)數(shù)志士仁人做起了振興中華的夢(mèng),可是,這個(gè)夢(mèng),那個(gè)夢(mèng),都被列強(qiáng)扼殺在搖籃中。1921年,南湖紅船起航了歷史上全新的中國(guó)夢(mèng)。為了這個(gè)夢(mèng),革命前輩爬雪山,過(guò)草地,拋頭顱,灑熱血……終于在1949年10月1日?qǐng)A了解放夢(mèng),翻身夢(mèng)。新中國(guó)的成立,讓中華兒女開(kāi)始了新的征程,做起了建設(shè)之夢(mèng)、改革之夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)里有我們的爺爺奶奶;這個(gè)夢(mèng)里有我們的父親母親;這個(gè)夢(mèng)里有我們的兄弟姐妹。

  •  國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)

    國(guó)慶節(jié)國(guó)旗下的講話(huà)

    同學(xué)們,當(dāng)我站在這里,唱著雄壯激昂的國(guó)歌,目睹著五星紅旗冉冉升起,不禁感到身為中華兒女的自豪。59年前的10月1日,也就是1949年10月1日是一個(gè)永載歷史的日子。一片五星紅霞,在天安門(mén)城樓上高高飄起。這是五星紅旗在祖國(guó)遼闊的土地上第一次升起。在這面國(guó)旗上,凝聚了千千萬(wàn)萬(wàn)革命者的愿望、信仰和追求,傾注了中國(guó)億萬(wàn)人民對(duì)祖國(guó)、對(duì)民族的深情摯愛(ài)。那你們可知道是誰(shuí)將五星紅旗升上了祖國(guó)的藍(lán)天?對(duì)了,是我們敬愛(ài)的毛主席。他向全世界莊嚴(yán)宣告:中華人民共和國(guó)成立了!古老的中國(guó)獲得了新生。在這59年里,我們以五星紅旗的名義向全世界證實(shí)了我們的力量。用我們的忠誠(chéng)、智慧和勤勞,創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)輝煌的時(shí)刻。改革開(kāi)放,帶來(lái)了春風(fēng),工業(yè)發(fā)展,上海、深圳等沿海城市迅速崛起;科技發(fā)達(dá),人才輩出,神舟五號(hào)勝利升空,向世人顯示中國(guó)人的聰明和信心;

  • 國(guó)旗下的講話(huà)元旦演講稿

    國(guó)旗下的講話(huà)元旦演講稿

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:早上好!光陰似箭,歲月如歌。轉(zhuǎn)眼間,我們即將揮別難忘而輝煌的20xx年,邁進(jìn)更加令我們期待和憧憬的20xx年。在新的一年開(kāi)始之際,回望20xx,我們每個(gè)人心里充滿(mǎn)的是激情,是自豪,是刻骨銘心的記憶和留戀。在這一年里,我們勤勞的中國(guó)人民迎來(lái)了親愛(ài)的祖國(guó)媽媽6x歲的生日,舉國(guó)上下一片歡騰。在盛大的閱兵慶典中,我們看到了我們的人民軍隊(duì)以堅(jiān)定豪邁的步伐、排山倒海的氣勢(shì)、巨龍臨空的雄姿,展示了我軍捍衛(wèi)國(guó)家安全與發(fā)展利益、維護(hù)世界和平的強(qiáng)大力量。我們看到了祖國(guó)的繁榮昌盛,國(guó)防力量的日益強(qiáng)大,我們?yōu)樽鎳?guó)媽媽喝彩!在這一年里,經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力,我們學(xué)校的各項(xiàng)工作也取得了巨大成就,同學(xué)們?cè)趨⒓痈骷?jí)各類(lèi)的比賽均獲得了好成績(jī),產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響,贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。學(xué)校還成功迎接了市縣有關(guān)部門(mén)的檢查,并深受好評(píng)。

  • 關(guān)于國(guó)旗下講話(huà)的演講稿

    關(guān)于國(guó)旗下講話(huà)的演講稿

    敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):大家早上好!我是五四班的 xxx今天趁這個(gè)機(jī)會(huì),我們來(lái)談一個(gè)話(huà)題,那就是《遵守交通規(guī)則,珍惜自己的生命》。同學(xué)們,我們生活在一個(gè)交通便利的社會(huì),每天來(lái)往于學(xué)校、家庭和其他場(chǎng)所之間,在那行人車(chē)輛擁擠的街道上,你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線(xiàn)上的危險(xiǎn)呢?因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī),我們看到了血的事實(shí),經(jīng)受了血的教訓(xùn),那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫(huà)面,那一個(gè)個(gè)因搶救無(wú)效而離我們遠(yuǎn)去的人們,最后留給我們的都是心靈上的創(chuàng)傷和對(duì)離去者無(wú)盡的痛惜。我們?cè)谕聪麄兊耐瑫r(shí),更應(yīng)該清醒地認(rèn)識(shí)到:遵守交通法規(guī),就是珍生命!俗話(huà)說(shuō)得好:"沒(méi)有規(guī)矩不成方圓"。因此,凡是在馬路上進(jìn)行與交通有關(guān)的活動(dòng)的人都不能隨心所欲,都必須嚴(yán)守規(guī)矩,即交通法規(guī)。它是保證我們社會(huì)井然有序,健康迅速發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

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