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在迎接省委組織部人才工作調(diào)研匯報(bào)會上的發(fā)言
一、強(qiáng)化引才育才、鼓勵引導(dǎo)人才向基層一線流動（一）具體做法一是剛性引才方面：從X年起，我市就啟動了剛性引才項(xiàng)目，就是每年從全市自然減員的事業(yè)編制中拿出X個用于剛性引進(jìn)高層次緊缺人才，五年來，通過面試的形式，為全市引進(jìn)碩士或副高以上人才X人，其中市級層面引進(jìn)X人，縣鄉(xiāng)X人。其中有X人入選省“千人計(jì)劃”，X人入選省“特支計(jì)劃”。我們還同步實(shí)施了“企業(yè)白領(lǐng)計(jì)劃”，五年來，通過筆試的方式，共選派X名優(yōu)秀高校畢業(yè)生到民營企業(yè)工作，其中為縣級民營企業(yè)輸送優(yōu)秀高校畢業(yè)生X人。二是柔性引才方面：我們通過搭建平臺，以不求所有，但求所用，不求所在、但求所為的柔性引才思路，充分發(fā)揮柔性引才針對性強(qiáng)，層次高，受益面廣的特點(diǎn)，依托已建成的X個院士專家工作站，X個博士后工作站，X個市專家工作站，X個流動專家工作站，共柔性引才X名。其中：在縣級層面上建立院士工作站X個、市專家工作站X個，流動專家工作站X個，柔性引才X人。通過這些措施，讓我市群眾在家門口享受到了國內(nèi)一流的醫(yī)療、教育和農(nóng)技服務(wù)。
XX區(qū)管委會2023年上半年工作總結(jié)及下半年工作安排
（一）規(guī)劃編制情況。我們不斷深化對XXX區(qū)發(fā)展的認(rèn)識和再認(rèn)識，經(jīng)過反復(fù)討論研究，進(jìn)一步明確了XXX區(qū)的發(fā)展思路，即：堅(jiān)持一個目標(biāo)：建設(shè)全國一流空港經(jīng)濟(jì)示范區(qū)；實(shí)施兩大戰(zhàn)略：基礎(chǔ)設(shè)施提升戰(zhàn)略和產(chǎn)業(yè)集聚戰(zhàn)略；推進(jìn)三區(qū)建設(shè)：空港型國家物流樞紐承載區(qū)、XXX跨境電商綜合試驗(yàn)區(qū)、XXX自貿(mào)區(qū)聯(lián)動發(fā)展區(qū)；發(fā)展四大產(chǎn)業(yè)：航空物流、高端制造、航空服務(wù)、數(shù)字經(jīng)濟(jì)。我們積極配合市資源規(guī)劃局完成《XXX區(qū)總體規(guī)劃》編制，結(jié)合正在編制的《XXX市國土空間總體規(guī)劃（2023—2035年）》要求，已將XXX區(qū)規(guī)劃的有關(guān)修改意見反饋給市資源規(guī)劃局。在新版總體規(guī)劃尚未確定的情況下，經(jīng)XXX區(qū)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組同意，確定緊鄰機(jī)場南側(cè)的4.9平方公里作為起步區(qū)，并具體規(guī)劃了航空制造、航空物流、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、商務(wù)服務(wù)4個產(chǎn)業(yè)分區(qū)。編制完成《起步區(qū)產(chǎn)業(yè)規(guī)劃》和《起步區(qū)城市設(shè)計(jì)和設(shè)計(jì)導(dǎo)則》。會同市直相關(guān)部門完善起步區(qū)道路豎向規(guī)劃，供水、排水、供電、燃?xì)?、供熱專?xiàng)規(guī)劃以及管線綜合規(guī)劃。完成航空制造產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)，定位測量、控詳規(guī)劃、五線圖、規(guī)劃條件核發(fā)，出讓宗地平面圖及豎向圖測設(shè)，地價(jià)評估，修詳方案設(shè)計(jì)、規(guī)劃報(bào)批的總平、單體工程平立剖面圖的編繪工作。完成XXX區(qū)雙創(chuàng)加速器、口岸物流產(chǎn)業(yè)園、XXX區(qū)數(shù)據(jù)湖產(chǎn)業(yè)園建設(shè)項(xiàng)目的控詳圖及修詳方案編制工作。配合市發(fā)改委完成國家物流樞紐規(guī)劃編制工作，完成對俄出口跨境電商物流園區(qū)建設(shè)方案。
初中歷史與社會人教版九年級下冊《地球一小時(shí) 活動》教材教案
地球一小時(shí)（Earth Hour）是世界自然基金會（WWF）應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，希望家庭及商界用戶關(guān)上不必要的電燈及耗電產(chǎn)品一小時(shí)。來表明他們對應(yīng)對氣候變化行動的支持。過量二氧化碳排放導(dǎo)致的氣候變化目前已經(jīng)極大地威脅到地球上人類的生存。公眾只有通過改變?nèi)蛎癖妼τ诙趸寂欧诺膽B(tài)度，才能減輕這一威脅對世界造成的影響。地球一小時(shí)在3月的最后一個星期六20:30~21:30期間熄燈?；顒佑蓙恚骸暗厍?小時(shí)”也稱“關(guān)燈一小時(shí)”，是世界自然基金會在2007年向全球發(fā)出的一項(xiàng)倡議：呼吁個人、社區(qū)、企業(yè)和政府在每年三月最后一個星期六20：30~21：30期間熄燈1小時(shí)，以此來激發(fā)人們對保護(hù)地球的責(zé)任感，以及對氣候變化等環(huán)境問題的思考，表明對全球共同抵御氣候變暖行動的支持。這是一項(xiàng)全球性的活動，世界自然基金會于2007年首次在悉尼倡導(dǎo)之后，以驚人的速度席卷全球，大家都來參加這個活動。[1] “地球1小時(shí)”活動首次于2007年3月31日在澳大利亞的悉尼展開，一下子吸引了超過220萬悉尼家庭和企業(yè)參加；隨后，該活動以驚人的速度迅速席卷全球。在2008年，WWF（中國）對外聯(lián)絡(luò)處透露，全球已經(jīng)有超過80個國家、大約1000座城市加入活動。2013年，包括悉尼歌劇院、帝國大廈、東京塔、迪拜塔、白金漢宮在內(nèi)的各國標(biāo)志性建筑也在當(dāng)?shù)貢r(shí)間晚八點(diǎn)半熄燈一小時(shí)。[2] ，其中包括巴勒斯坦、法屬圭亞那、加拉帕戈斯群島、盧旺達(dá)、圣赫勒那島、蘇里南、突尼斯等首次參與“地球一小時(shí)”的國家和地區(qū)。在中國，北京鳥巢、水立方、世貿(mào)天階等標(biāo)志性建筑同時(shí)熄燈，同一時(shí)段，從上海東方明珠到武漢黃鶴樓，從臺北101到香港天際100觀景臺，中國各地多個標(biāo)志性建筑均熄燈一小時(shí)，全國共有127個城市加入“地球一小時(shí)”活動。
教師代表在2023屆高三一輪復(fù)習(xí)動員大會上的講話范文
大家上午好！今天我們在這里舉行2023屆高三一輪復(fù)習(xí)動員大會，首先向任勞任怨、扎實(shí)工作的老師們表示真誠的感謝，向勤奮學(xué)習(xí)、努力拼搏的同學(xué)們致以親切的問候！此時(shí)此刻我們相聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)。經(jīng)過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗的決斷。那么，高三的勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎?
領(lǐng)導(dǎo)干部在2023年全市河長制督查動員會上的講話范文
為推進(jìn)河長制各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，扎實(shí)推進(jìn)河長制工作順利開展，按照市委的統(tǒng)一安排，由市人大常委會組織相關(guān)部門成立*個督查組，對全市“河長制”工作開展專項(xiàng)督查，目的就是為了全面掌握當(dāng)前河長制工作開展情況和存在的突出問題，促進(jìn)“河長制”全覆蓋、常態(tài)化管理工作有序推進(jìn)，今天，我們在這里召開動員會，就是對這項(xiàng)工作進(jìn)行再動員、再安排、再部署，確保市委總體安排部署落到實(shí)處。一、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排，明確督查的方法步驟本次督查按照市委統(tǒng)一安排部署，由市人大常委會*位副主任帶隊(duì)分三個組，*相關(guān)人員為成員，集中利用一周左右的時(shí)間，采用查閱資料、實(shí)地檢查、聽取匯報(bào)、召開座談會等方式進(jìn)行。一要深入現(xiàn)場，全面了解實(shí)際情況。督查組要按照《*市*實(shí)施方案》中確定的河流，從源頭開始，沿河查看是否存在非法采石（砂）、是否存在亂搭亂建侵占河道、是否存在垃圾傾倒河道和污水直排河道污染水體等現(xiàn)象，全面了解河道生態(tài)環(huán)境保護(hù)現(xiàn)狀。
防災(zāi)減災(zāi)日國旗下講話稿：增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，學(xué)會自我保護(hù)
林宇軒尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好!今天我國旗下講話的主題是“增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識，學(xué)會自我保護(hù)”。今天是5月12日，也是我國的第8個防災(zāi)減災(zāi)日。今年的主題是：城鎮(zhèn)化與減災(zāi)。在XX年3月2日，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，把每年的5月12日定為全國的防災(zāi)減災(zāi)日。這既體現(xiàn)了國家對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，也是構(gòu)建和諧社會的重要舉措。通過設(shè)立“防災(zāi)減災(zāi)日”，定期舉辦全國性的防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動，有利于進(jìn)一步喚起社會各界對防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，增強(qiáng)全社會防災(zāi)減災(zāi)意識，普及推廣全民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能，提高各級綜合減災(zāi)能力，最大限度地減輕自然災(zāi)害的損失。雖然災(zāi)難看似離我們很遙遠(yuǎn)，但是如果沒有樹立起正確的安全防范意識，即使在我們的校園中，也會容易出現(xiàn)安全事故。舉一個簡單的例子，籃球可能是男同學(xué)們最喜愛的課余活動之一，然而就是在這一片不大的場地中，倘若輕視了自我保護(hù)，也會給自己帶來慘痛的教訓(xùn)。很可能就在一次碰撞中，因?yàn)闆]有做好自我保護(hù)，就因此受到傷害，出現(xiàn)骨折等現(xiàn)象。因此，上體育課、體鍛課前要做好準(zhǔn)備活動，運(yùn)動時(shí)注意不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷；活動時(shí)，要在體育老師的正確指導(dǎo)下，使用體育器材或參加運(yùn)動，課余時(shí)間活動要注意安全。
第九周國旗下講話稿：學(xué)會自我保護(hù)，安全與我同行
尊敬的老師們，同學(xué)們：Dearteachersandclassmats,大家早上好!我是二（1）班的張xx。今天我演講的主題是《學(xué)會自我保護(hù)，安全與我同行》。Goodmorning!Iam______fromclass1Grade2.mytopicis“Tolearnhowtoprotectmyself,tobesafeeverytime”.校園是我們共同學(xué)習(xí)的地方，這里有老師，有同學(xué)，在這個大家庭里，我們快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長。但是，在這個大家庭里，也很容易發(fā)生意外。campusisaplacewestudytogether.Thereareteachersandstudentshere,westudyhappilyandgrowhealthily.However,wemeetaccidentsometimes,too.午覺過后，有同學(xué)奔跑著回到教室；課間十分，有同學(xué)在教室走廊里追逐打鬧……像這樣不看路，快速奔跑都是非常危險(xiǎn)的，嚴(yán)重的還會骨折。我曾經(jīng)看到一位高年級的大哥哥，下課鈴一響，他就飛快地從教室沖出來，快到直飲水機(jī)旁邊時(shí)，因?yàn)榕艿锰?，他沒看到腳下有東西，摔倒在地上，送到醫(yī)院一看，已經(jīng)骨折了，好多天都沒來上學(xué)，不光耽誤了功課，還受了許多罪。
第九周國旗下講話稿：增強(qiáng)安全意識，學(xué)會自我保護(hù)
同學(xué)們，老師們：大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《增強(qiáng)安全意識，學(xué)會自我保護(hù)》。同學(xué)們，安全無小事，事事須小心。增強(qiáng)安全意識，學(xué)會自我保護(hù)，是杜絕安全事故發(fā)生的最好法寶。然而，我們許多同學(xué)思想上、心理上和行為上都忽視了安全工作的重要性。據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因，并有逐年增加的趨勢;全國每年約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學(xué)生從我們這個世界“消失”!一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇叫人扼腕嘆息、心有余悸，更對我們敲響了安全的警鐘。安全關(guān)系著我們的生命與健康，切不可麻痹大意。因此，我們一定要增強(qiáng)安全防范意識，提高自我保護(hù)能力。首先，要充分認(rèn)識安全的重要性，樹立高度的安全意識。在對待安全問題的態(tài)度上，有一種思想特別要不得!那就是認(rèn)為提高安全意識，實(shí)施安全行為，是膽小怕事;而膽大妄為，敢于冒險(xiǎn)是勇敢!這種思想是完全錯誤的!存在這種思想的人往往好出風(fēng)頭，不聽教導(dǎo)，也最容易發(fā)生安全事故。比如，在公路上飛車的大多會發(fā)生交通事故，手持鞭炮燃放的大多會被炸傷，喜歡追逐打鬧的大多會發(fā)生碰撞事故，喜歡舞刀弄槍的往往會造成傷害……
垃圾分類劇本第一幕人物：大媽，大爺，中年婦女（一個垃圾桶散發(fā)著陣陣惡臭，垃圾滿溢出來，路人無不捂住口鼻加快步伐走過）下樓扔垃圾的大媽：（用南京話，如果不妥可以改成普通話）媽哎，這個垃圾桶，幾天么得清啦？乖乖，真是臭死得了。一旁路過的老大爺：（用南京話，如果不妥可以改成普通話）是哎，上次街道派人來換了新垃圾桶，大家都蠻高興滴，你看看這才幾天啊，就這個樣子了。我看啊，那個新搞的什么紅黃藍(lán)綠的垃圾桶，就是圖個好看。下樓扔垃圾的大媽：（用南京話，如果不妥可以改成普通話）街道不是說要搞什么垃圾分類嘛，我看一得兒作用都么得，垃圾照樣亂摔。你看看那個垃圾桶，前幾天還新嶄嶄的怪好看，現(xiàn)在都成什么樣子啦？一位中年婦女：垃圾分類的話，就太麻煩了吧。像我們這群人，平時(shí)要工作，回到家要帶孩子，還有一堆家務(wù)要干再做這樣細(xì)瑣耗時(shí)的分類，誰還有時(shí)間休息啊？一旁路過的老大爺：（用南京話，如果不妥可以改成普通話）我們老年人倒是有空，就是不知道怎么分類。再說這垃圾桶上的標(biāo)志也不清楚，走遠(yuǎn)一得兒就看不見，欺負(fù)老年人視力不好還是??？
春季運(yùn)動會國旗下講話稿：我運(yùn)動，我陽光，我健康，我快樂
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是五年級三班的張xx。今天，我演講的題目是《我運(yùn)動，我陽光，我健康，我快樂》。“生命在于運(yùn)動”這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻?。生命對于我們每個人而言既是寶貴的，也是脆弱的。人生苦短，猶如白駒過隙。珍惜生命，自然離不開運(yùn)動。而運(yùn)動本身，讓我們預(yù)防疾病、消除疲勞，獲取生活的幸福，還能讓我們健康長壽。然而，由于現(xiàn)在我國的青少年普遍缺少鍛煉，健康狀況出現(xiàn)了危險(xiǎn)的信號。據(jù)調(diào)查，近年來，我國學(xué)生體能素質(zhì)連續(xù)下降十年，學(xué)生耐力持續(xù)下降二十年，肥胖比例明顯上升，近視不良率居高不下，“三人行，必有眼鏡”，比比皆是，嚴(yán)重影響了青少年的成長。身心健康是我們成長成材的基礎(chǔ)，正如教育部長周濟(jì)伯伯所說：“沒有健康的體魄，即使品質(zhì)再好，本事再大，也不能大有作為，更談不上自己的幸福生活”。
XX-XX學(xué)年度第一學(xué)期國旗下講話稿：讓我們在學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會堅(jiān)持
尊敬的老師們、敬愛的同學(xué)們：王國維提到過做學(xué)問有三重境界，其中第二重“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，談的是做學(xué)問需要執(zhí)著追求。今天我在國旗下講話的內(nèi)容便是“讓我們學(xué)習(xí)和生活中學(xué)會堅(jiān)持”。我經(jīng)常問自己：什么叫堅(jiān)持，為誰堅(jiān)持，堅(jiān)持又能帶給我什么？為此我先講一個故事：古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底在開學(xué)第一天對他的學(xué)生們說：“今天你們只學(xué)一件最簡單，也是最容易的事兒:每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩?！闭f著，蘇格拉底示范做了一遍：“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎?”學(xué)生們都笑了：“這么簡單的事,有什么做不到的！”過了一個月，蘇格拉底問學(xué)生：“每天甩手300下，哪個同學(xué)堅(jiān)持了？”有90%的學(xué)生驕傲地舉起了手。又過了一個月，蘇格拉底又問。這回，堅(jiān)持下來的學(xué)生只剩下了8成。一年過后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運(yùn)動，還有哪幾個同學(xué)堅(jiān)持了？”這時(shí)，整個教室里只有一個人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。
2023在“招商引資突破年”“重大項(xiàng)目推進(jìn)年”誓師大會上的講話稿
同志們：把今天的“招商引資突破年”和“重大項(xiàng)目推進(jìn)年”會議名稱確定為誓師大會，意味著戰(zhàn)前動員，昭示著縣委、縣政府舉全縣之力抓招商、抓項(xiàng)目的決心不改變、信心不動搖、力度不減弱，主要目的在于部署任務(wù)、傳導(dǎo)壓力、壓實(shí)責(zé)任，以“開局就是決戰(zhàn)、起步就是沖刺”的緊迫感，點(diǎn)燃干事的激情、激發(fā)工作的斗志，動員全縣上下擼起袖子加油干、全力以赴向前沖，吹響招商引資工作沖鋒號，奏響重大項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行曲，奮力譜寫*轉(zhuǎn)型跨越壯美樂章。這個會議，既是落實(shí)縣委十三屆三次全會明確的深入開展“四個年”活動中兩個“首戰(zhàn)年”任務(wù)，也是貫徹年初的市委經(jīng)濟(jì)工作會議精神。為了開好這個會議，我們從*年第四季度工作匯報(bào)會后就開始籌備，重點(diǎn)在于制定這“兩個年”的活動方案，今天一起隨會議匯編印發(fā)給大家，共涉及10余個政策措施文件?！皟蓚€年”的活動方案，縣級分管領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任部門做了大量的調(diào)查研究工作，也借鑒了外地一些成功做法和經(jīng)驗(yàn)，春節(jié)前我和縣長就專題聽過一次匯報(bào)，春節(jié)后又分別經(jīng)過縣政府常務(wù)會和縣委常委會研究。應(yīng)該說，出臺的政策科學(xué)規(guī)范，制定的措施務(wù)實(shí)創(chuàng)新，劃定的責(zé)任清晰明了，是指導(dǎo)全縣上下抓好“兩個年”活動的行動指南。剛才，*副縣長和*副縣長分別就“招商引資突破年”和“重大項(xiàng)目推進(jìn)年”活動作了安排部署；縣長與4家責(zé)任單位代表簽訂了年度工作目標(biāo)責(zé)任書，*分別作了誓師發(fā)言，誓言鏗鏘有力、擲地有聲，希望忠實(shí)踐諾、真抓實(shí)干，確保年底一一兌現(xiàn)。與會的各位同志要認(rèn)真研究“兩個年”活動的相關(guān)要求，深刻領(lǐng)會今天會議的精神，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。下面，我再強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見。一、把握大勢、凝聚共識，堅(jiān)定開展“招商引資突破年”
2023年XX區(qū)委農(nóng)村工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會議上的講話
同志們：剛才，會議審議了《XXXX》等重要文件，今年“三農(nóng)”工作目標(biāo)任務(wù)已明確（一產(chǎn)增加值增速XX％、農(nóng)民人均可支配收入增速XX％），要細(xì)化制定我區(qū)年度鄉(xiāng)村振興工作方案，按照“清單制＋責(zé)任制＋時(shí)限制”將任務(wù)分解到鎮(zhèn)（街）、細(xì)化到部門?；厥?022年，面對疫情沖擊、高溫干旱等多重考驗(yàn)，全區(qū)上下堅(jiān)持把“三農(nóng)”工作作為全區(qū)工作的重中之重，以愿拼敢拼能拼會拼的精氣神，牢牢守住“三農(nóng)”基本盤，全力以赴抓產(chǎn)業(yè)、攻項(xiàng)目、促振興，順利抱回幾個沉甸甸的牌子，成績來之不易，這是市委、市政府堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果，也是全區(qū)“三農(nóng)”干部埋頭苦干、拼搏實(shí)干的成果。在此，我代表區(qū)委、區(qū)政府向大家的辛勤付出，表示衷心的感謝！在肯定成績的同時(shí)，我們也要清醒地認(rèn)識到“三農(nóng)”工作的短板和差距，例如，糧食單產(chǎn)較低、產(chǎn)業(yè)鏈條不長、農(nóng)產(chǎn)品品牌較少、部分涉農(nóng)項(xiàng)目推進(jìn)緩慢。針對問題，區(qū)級各部門、各鎮(zhèn)（街道）要堅(jiān)持“缺什么補(bǔ)什么、什么問題突出就解決什么問題”，把該謀的大事謀在前，把該做的工作做到位，認(rèn)真落實(shí)中央和省委、市委農(nóng)村工作會議決策部署，落實(shí)落細(xì)中央和省市1號文件各項(xiàng)措施，全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化步伐。下面，我再強(qiáng)調(diào)5點(diǎn)意見。
總經(jīng)理在公司四月份安全辦公視頻會議上的講話（集團(tuán)公司）
本次會議的主要目的和任務(wù)就是：通報(bào)3月份相關(guān)工作的開展情況，部署落實(shí)四月份的各項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)公司全年工作目標(biāo)，落實(shí)好各項(xiàng)工作。剛才，*總通報(bào)了復(fù)工復(fù)產(chǎn)及二月份安全生產(chǎn)工作開展情況?？偟目磥?，各單位認(rèn)真落實(shí)上級文件要求，并結(jié)合自身實(shí)際，精心部署，細(xì)化責(zé)任，以踏實(shí)的工作態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，突出抓實(shí)節(jié)日期間的安全防范工作，確保企業(yè)安全穩(wěn)定。二月中旬以來，生產(chǎn)單位相繼恢復(fù)工復(fù)產(chǎn)，并較好的完成了月份生產(chǎn)計(jì)劃，為全年工作開好頭、起好步打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。四月份我重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)要求：一要制定好年度安全管理工作實(shí)施方案。二月份，*區(qū)域既*公司制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)2023年安全管理工作的通知》，通知要求我們，要牢固樹立紅線意識和底線思維，堅(jiān)持以安全工作為中心，以安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化為重點(diǎn)，以隱患排查治理、風(fēng)險(xiǎn)分級管控為主線，堅(jiān)決遏制各類事故，切實(shí)提高安全管理水平。各分（子）公司要按照上述要求，結(jié)合本單位實(shí)際，認(rèn)真制定具體實(shí)施方案，精心部署好2023年的安全總體工作，全力推進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)，確保公司安全生產(chǎn)穩(wěn)定健康發(fā)展。
《拒絕校園暴力 構(gòu)建和諧校園》主題班會活動說課稿
4月19日，湖北紅安00后為爭女朋友斗毆，操板磚砸人手段兇殘。 4月30日，福建南安一初一男生被同校學(xué)生及社會青年追打，捅傷。 5月12日，福建晉江學(xué)生校外打架一死兩傷。 5月19日，遼寧沈陽寧官實(shí)驗(yàn)學(xué)?；@球暴力事件。 6月16日，山東濟(jì)南一中學(xué)多名學(xué)生暴力毆打同校學(xué)生。 6月21日，湖南懷化一女生在校園遭8名學(xué)姐群毆致耳膜穿孔。 6月26日，河南信陽數(shù)百中學(xué)生赤膊群毆。(二)抵制校園暴力此環(huán)節(jié)設(shè)置三個問題，這三個問題分別是：1、同學(xué)間發(fā)生矛盾時(shí)，作為當(dāng)事人，我們應(yīng)該如何解決？2、矛盾一時(shí)難以解開，如何有效扼制校園暴力的發(fā)生？3、一旦發(fā)生校園暴力事件，如何應(yīng)對？這三個問題，分別是從學(xué)生間出現(xiàn)矛盾時(shí)、校園暴力發(fā)生前、校園暴力發(fā)生中三個不同階段提出的，能夠讓學(xué)生思考在不同情況下如何處理矛盾，并盡可能的避免校園暴力的發(fā)生，一旦發(fā)生校園暴力，也能夠及時(shí)采取措施避免傷害。最后師生共同總結(jié)出避免校園暴力的做法： 從受害者的角度想：不理睬；找老師；懂自救。 從施暴者的角度想：想后果；勿沖動；換位思考。
北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級上冊《動物聚會》說課稿
三、教法和學(xué)法要實(shí)現(xiàn)上述教學(xué)目標(biāo)，必須考慮教法和學(xué)法。課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“有效的教學(xué)活動是學(xué)生學(xué)與教師教的統(tǒng)一，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，教師是學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者與合作者?！北局耙詫W(xué)定教”的理念，我先來說說本節(jié)課的學(xué)法。1、學(xué)法本節(jié)課的內(nèi)容是掌握乘法解決實(shí)際問題的方法，為了讓學(xué)生能夠較好地理解知識點(diǎn)，掌握方法，我在教學(xué)中安排了（動手操作、自主探索、合作交流、創(chuàng)新學(xué)習(xí)等交給學(xué)生觀察的方法，目的是為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高自信心。2、教法數(shù)學(xué)是一門培養(yǎng)人的思維，發(fā)展人的思維的重要學(xué)科，因此，在教學(xué)中，不僅要使學(xué)生“知其然”而且要使學(xué)生“知其所以然”，因此在教學(xué)中我力求展現(xiàn)獲取知識和方法的思維過程。最后我來說一說這一堂課的教學(xué)過程：
人教版高中政治必修1科學(xué)發(fā)展觀和小康社會的經(jīng)濟(jì)建設(shè)說課稿
一、對教材分析1、地位和作用課程標(biāo)準(zhǔn)對本課的基本要求是：闡明科學(xué)發(fā)展觀的涵義和說明全面建設(shè)小康社會的經(jīng)濟(jì)目標(biāo)，最根本的是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，不斷解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力。這一課在新教材中有著重要地位，且對我們的經(jīng)濟(jì)生活具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義和教育意義。同時(shí)對學(xué)生樹立科學(xué)發(fā)展觀有著重要的導(dǎo)向作用，對學(xué)生樹立共同理想和遠(yuǎn)大理想有著重大的影響作用。因此，本課書是新教材的教育目的和歸宿。2、教學(xué)目標(biāo)（1）知識目標(biāo)：了解總體小康水平的特征和全面建設(shè)小康社會的要求；理解科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵；運(yùn)用促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的措施的基本要求。（2）能力目標(biāo) ：能準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀科學(xué)內(nèi)涵的理解能力；可以運(yùn)用所學(xué)知識解決現(xiàn)實(shí)問題、參與經(jīng)濟(jì)生活的能力。（3）情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過總體小康社會的建設(shè)增強(qiáng)民族自豪感；牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀；增強(qiáng)節(jié)約意識；增強(qiáng)參與經(jīng)濟(jì)生活的自覺性。
人教版高中政治必修1走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)說課稿
四、教學(xué)過程：（一）、課題引入：教師創(chuàng)設(shè)問題情景（創(chuàng)設(shè)情景：使用多媒體模擬一些比較有趣、與生活實(shí)踐比較有關(guān)的事，并提出問題。）激發(fā)學(xué)生的探究欲望，引導(dǎo)學(xué)生提出接下去要研究的問題。（二）、新課教學(xué)：1、針對上面提出的問題，安排學(xué)生分組討論，讓學(xué)生通合作學(xué)習(xí)探索有關(guān)的知識，并進(jìn)一步引出下面要解決的問題。2、組織學(xué)生進(jìn)行新問題的探究學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)上最好是有對比性、通過多媒體的輔助，由學(xué)生分析比較，歸納總結(jié)出知識的結(jié)構(gòu)。（三）、實(shí)施反饋：1、設(shè)計(jì)相關(guān)習(xí)題達(dá)到對學(xué)過的知識的檢測和鞏固；2、課堂反饋，遷移知識（最好遷移到與生活有關(guān)的例子）。讓學(xué)生分析有關(guān)的問題，實(shí)現(xiàn)知識的升華、實(shí)現(xiàn)學(xué)生的再次創(chuàng)新。五、板書設(shè)計(jì)：在教學(xué)中我把黑板分為兩大部分，左邊是第一部分，各知識點(diǎn)羅列其下，第二部分寫在右邊，各知識點(diǎn)羅列其下。
人教版高中政治必修3建設(shè)社會主義精神文明說課稿
最后，教師對這節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容做回顧總結(jié)，并讓學(xué)生做幾道練習(xí)題鞏固一下新知識。依據(jù)：本節(jié)課主要是通過學(xué)生對關(guān)中文化的了解來學(xué)習(xí)我國的傳統(tǒng)文化。所以我計(jì)劃通過3-5分鐘的設(shè)問導(dǎo)課讓學(xué)生把注意力轉(zhuǎn)變集中到課堂中，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注課堂。整體時(shí)間安排符合教育學(xué)中的最佳時(shí)間分配原理和反饋原理。這樣做也有利于優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、提高教學(xué)效率、把主要時(shí)間留給學(xué)生，把主動權(quán)還給學(xué)生。針對高三年級學(xué)生的層次差異，我進(jìn)行了分層設(shè)置，設(shè)置有基礎(chǔ)題和拔高題。這樣做既可以使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，又可以使學(xué)有余力的學(xué)生有所提高，從而達(dá)到拔尖和“減負(fù)”的目的。板書設(shè)計(jì)板書就是微型教案，板書集中體現(xiàn)教學(xué)的三維目標(biāo)、重難點(diǎn)、教學(xué)過程，體現(xiàn)教學(xué)的特色與特性。
人教版高中政治必修2人民代表大會制度-我國的根本政治制度說課稿
材料四：兩會結(jié)束后，全國人大常委會辦公廳將召開代表建議交辦會，將這些建議統(tǒng)一交由國務(wù)院有關(guān)部委、最高人民法院、最高人民檢察院等180個機(jī)關(guān)、單位辦理?！客ㄟ^分組討論，請學(xué)生回答問題，我將做相應(yīng)的點(diǎn)撥和補(bǔ)充：在人民代表大會與人民的關(guān)系上，從產(chǎn)生看，人民代表大會的代表由民主選舉產(chǎn)生，對人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督；從過程看，在人民代表大會的活動中，法律的制定和重大問題的決策，由人民代表充分討論，實(shí)行少數(shù)服從多數(shù)原則，民主決定；在人民代表大會與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系上，人大是國家權(quán)力機(jī)關(guān)，國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。人大統(tǒng)一行使國家權(quán)力，它所決定的事情不是自己直接去辦，是由國家行政和司法等機(jī)關(guān)去貫徹執(zhí)行。請同學(xué)們根據(jù)剛所學(xué)的知識，將民主集中制原則的具體體現(xiàn)，用表格形式進(jìn)行歸納總結(jié)，培養(yǎng)了學(xué)生歸納分析能了和獨(dú)立思考的能力。