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關(guān)于消費環(huán)境建設(shè)的調(diào)研報告
（一）加強組織協(xié)調(diào)，推行信用監(jiān)管機制在縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，努力建立消費環(huán)境建設(shè)組織協(xié)調(diào)機制，穩(wěn)步推進放心消費環(huán)境創(chuàng)建活動的開展，積極完善投訴舉報處理機制，實現(xiàn)原工商12315、質(zhì)檢12365、食藥12331、價監(jiān)12358、知識產(chǎn)權(quán)12330五線合一，消費者投訴舉報統(tǒng)一使用12315投訴平臺和熱線號碼。五線合一后，消費者不僅可以通過網(wǎng)上、線下、電話、網(wǎng)站、微信等多渠道進行投訴舉報，而且所有投訴舉報信息均實行大數(shù)據(jù)監(jiān)控和動態(tài)適時監(jiān)管。統(tǒng)一高效的12315消費投訴舉報渠道的開通，形成了科學有效的消保維權(quán)和行政執(zhí)法體系，為推進12315五進工作，為更好的維護消費者權(quán)益、營造良好消費環(huán)境奠定了堅實的基礎(chǔ)，發(fā)揮了積極的作用，提供有力的保障。在此基礎(chǔ)上，我們探索消費投訴與企業(yè)信用信息掛鉤，建立信用約束和失信懲戒機制，對企業(yè)的經(jīng)營信息進行歸集整理，并通過國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)進行公開披露，將侵害消費者合法權(quán)益的經(jīng)營主體列入經(jīng)營異常名錄或嚴重違法失信企業(yè)名單，形成“一處失信、處處受限”的監(jiān)督機制。
中班安全教案：會說話的安全標志
活動目標： 1、鼓勵幼兒探索學習，使幼兒認清安全標志，教育幼兒不要玩火、電等危險物品，遵守交通規(guī)則。 2、引導幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試，讓幼兒知道應該按照安全標志的要求行動，才能既方便自己又不影響集體，培養(yǎng)自我保護意識和能力。 3、通過幼兒自己動手制作安全標志，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動手制作的能力。 活動準備： 1、多媒體課件：交通安全、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的安全標志。 2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標志。 3、每幼兒一套安全標志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴禁煙火、當心觸電、禁止觸摸。 4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。
中班主題課件教案：《會說話的符號》
一、活動目的：1、讓幼兒認識掌握生活中常見的符號，并說說符號的作用，掌握一定的規(guī)律。2、知道公共場所中符號標志的重要性，養(yǎng)成自覺按符號標志行事的好習慣。二、活動準備： 1、禁止駛?cè)?、禁止行人通過、火警電話、滅火器、人行橫道標志、禁止燃放煙火等各種常見的信號標志；錄音機、磁帶、掛圖及場景布置。2、事先帶領(lǐng)幼兒認識幾種常見的符號標志。
中班主題課件教案：鈴兒會說話
活動準備：1、摸箱一只2、門鈴，車鈴，電話鈴，鬧鐘等物若干3、有關(guān)各種鈴的圖片活動過程：一.幼兒自由探索1、請幼兒每人選一樣東西玩?？纯茨闶欠裾J識這個玩具而且你玩過后還會發(fā)現(xiàn)什么?2、幼兒自由探索3、集中交流問：（1）誰來告訴大家，剛才你在玩什么？（同時出示并介紹玩具的名稱） （2）在玩的時候你發(fā)現(xiàn)了什么？ （3）它是怎么說話的？（幼兒一起學）
《說文明話， 做文明人》主題班會教案
2、文明禮貌用語我知道。學生二：“三文明”教育活動已經(jīng)轟轟烈烈的展開了。在學習三文明教材中，我們有一項特殊的作業(yè)——收集文明禮貌用語，現(xiàn)在我們就八仙過海，各顯神通，看誰語言美。(開火車）學生發(fā)言。學生一：聽同學們的發(fā)言，我已經(jīng)感受到了我們的語言的確很美，希望在以后的生活中，我們能經(jīng)常用優(yōu)美的語言與人交流。3、讀書筆記展覽。學生二：“文明”教育活動已經(jīng)滲透到每個同學的心里，我們班同學寫了讀書筆記。請按順序依次參觀。4、文明手抄報展覽。5、為獲獎同學頒發(fā)獎狀。（自制獎狀）學生一：我們學了那么多，最終目的就是讓我們“說文明話，行文明舉，做文明人”。請欣賞〈文明禮儀歌謠〉
《粽葉飄香話端午》主題班會教案
一、活動背景：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，傳統(tǒng)節(jié)日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養(yǎng)民族精神的有效途徑，因此圍繞“走進端午”這個話題，設(shè)計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中了解端午節(jié)的來歷、習俗等，感受端午節(jié)的文化內(nèi)涵，親身體驗我國傳統(tǒng)佳節(jié)的獨特魅力，激發(fā)學生的民族自豪感和愛國熱情。二、活動目標：1、通過活動，讓學生了解端午節(jié)的來歷和風俗習慣，同時鍛煉學生通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)、他人經(jīng)驗等)獲取信息的能力，培養(yǎng)學生的好奇心和求知欲。2、學習端午節(jié)文化，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感。三、活動地點：三二教室。四、活動時間：端午節(jié)。五、活動前準備：上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。
后進生培訓工作計劃
一、基本情況分析 1、學生情況分析 我任教兩個班，二(3)班有46人，二(2)班有46人，從學習情況、知識技能掌握情況以及日常行為規(guī)范情況來看，大部分同學學習積極性高，學習目的明確，上課認真，數(shù)學課興趣濃厚、動手能力強，作業(yè)能按時按量完成，且質(zhì)量較好，自我要求嚴格，特別是班干部能起到較好的模范作用。但同時，仍然極個別部分學生學習不夠認真主要是那20%的后進生，其主要形成的原因有以下幾點： 1.由于紀律較差，很多問題老師講數(shù)遍，他們照樣記不住。 2.缺乏自覺學習的積極性，懶惰貪玩，上課不注意聽講。
超市培訓工作計劃范本
1、可以提高員工整體素質(zhì)?！ ?、可以提高銷售額和為企業(yè)創(chuàng)新的能力?！ ?、可以降低損耗?！ ?、可以改善工作質(zhì)量。 5、可以減少事故的發(fā)生?！ ?、可以改善管理內(nèi)容?！ ?、增強就業(yè)能力。 8、獲得除收入以外的其它報酬。 9、增強職業(yè)的穩(wěn)定性。
培訓機構(gòu)年度工作計劃
一、指導思想 立足校園實際，以市、區(qū)有關(guān)部門的工作要求為指導，以安全工作為基礎(chǔ)，以進一步落實規(guī)范管理為重點，以師資隊伍建設(shè)為突破口，以提高教育質(zhì)量為目標，全面提升校園各項工作的水平?！ 《?、工作目標 1、有針對性地開展工作，有效改善薄弱環(huán)節(jié)，爭取在年檢中有好的表現(xiàn)?！ ?、抓實校園的各項管理，讓學生的行為規(guī)范、學業(yè)成績等方面有整體性的提高。
軍訓教官發(fā)言稿簡短
大家好！在這花團錦簇、綠意正濃的美好時節(jié)，我們的人民軍隊也歷經(jīng)了__年風雨洗禮，一路屹立不倒，鋒芒永存，在這歷史性的光輝時刻，我們非常高興的迎來了___中學20**年的新生軍訓。能夠承擔___中學20__級高一新生軍訓任務，我們感到非常的自豪！在接下來的幾天里我們將與學校的老師、同學們共同度過一段充實、而有意義的軍訓生活。在此，我代表全體教官，向參訓的全體同學們表示熱烈的祝賀！祝賀你們即將開始進入人生的第一次跨越！
小學校本培訓規(guī)章制度
二、教師學習制度 ?。ㄟ^有效的理論學習，促進教師向?qū)I(yè)化發(fā)展，將教師面向新的境界?！ ?．每周一下午，學校統(tǒng)一安排組織教師政治、業(yè)務學習時間。 3．每周有具體教研組教研活動安排?！ ?．教師培訓學習的形式有： （1）專家指導。教育科研和教改專家、有成就的同行來校組織培訓，開設(shè)講座、開展咨詢。 ?。?）外出取經(jīng)。帶著問題到先進兄弟學校學習取經(jīng)，加強兄弟學校的聯(lián)系。形成經(jīng)常性的工作考察和交流研討制度?！ 。?）師資培訓。學校根據(jù)制定的培訓計劃，有計劃地開展專題研討活動。
中學校本培訓規(guī)章制度
2、教研組每兩周組織一次集中培訓活動，學校每學期至少組織二次大型教研活動?！ ?、開展分層次培訓，骨干教師、新教師要參加學校和上級組織的專項培訓?！ ?、教師參加培訓時，要認真記錄，并做到及時消化，應運于教學研究。 5、教師必須按時完成自修內(nèi)容，及時整理自己的校本培訓檔案袋，每學期期末上交?！ ?、每位教師每學期必須講公開課一節(jié)、寫課后反思10則篇，上交最佳教案一篇、聽課20節(jié)以上。
教師培訓制度及措施
一、加強領(lǐng)導、注重宣傳 、成立以校長為組長的“校本培訓領(lǐng)導小組”，以分管校長為常務組長，負責學校校本培訓組織、管理、服務、教學、教研、科研資料積累等項工作 2、學校教務處要把推進課改作為中心工作，為課改服好務，負責教師學科培訓、教研、科研組織管理工作；要搞好《課題研究》，及時搜集、總結(jié)、報道、推廣學校、教師在課改中的經(jīng)驗，積累、整理課改相關(guān)資料?！ ?、要通過多種形式廣泛宣傳課改，讓社會、家長、學生了解課改的目的、意義和要求，努力爭取社會、家長、學生的理解、支持和配合?！ ?、建立充分調(diào)動教師參與校本培訓積極性的激勵機制，對工作中涌現(xiàn)的有突出貢獻的先進集體和個人進行表彰獎勵，對課改過程中的優(yōu)秀成果進行及時推廣?！ 《?、轉(zhuǎn)變觀念，落實措施 ?。ㄒ唬┡D(zhuǎn)變觀念樹立“五個意識” 意識決定行為，觀念指導課改。增強使命感，強化課改責任意識，逐步樹立“五個意識”，努力完成課改實驗任務?！ 。?）要樹立課程意識，倡導學生自主、合作、探究學習。課程不僅是文本課程，更是體驗課程；課程不再只是知識的載體，而是教師和學生共同探求新知識的過程。教師要創(chuàng)造性地變被動地使用教材為主動地挖掘教材，成為課程的開發(fā)設(shè)計者。 ?。?）要樹立開放意識，讓學生在學習過程中走進社會，走進生活，拉近與社會、生活的距離，讓教學內(nèi)容，教學時間、空間，教學策略等呈現(xiàn)開放性，注重科學和生活的有機整合?！ 。?）要樹立綜合意識，把創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng)滲透到教育教學中。要對學生進行綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，讓科學精神與人文精神成為學生發(fā)展的雙翼，在廣泛的學科滲透、熏陶、體驗和積累中增長知識?！ 。?）要樹立評價意識，讓每個學生能體驗到成功和快樂。評價既要關(guān)注了學生的學業(yè)成績，又發(fā)現(xiàn)和發(fā)展了學生的潛能；既要了解學生的需求，又要幫助學生認識自我，建立自信。要使評價從單純的書面測驗、考試檢查學主對知識技能掌握情況轉(zhuǎn)變?yōu)檫\用多種方法綜合評價學生的情感、態(tài)度、價值觀，尤其是創(chuàng)新精神與實踐能力的變化與進步。
小學教師校本培訓制度
校本培訓由學校教務處組織展開。 2、教師業(yè)務學習每周三、四各開展一次，由教研組長組織，全體教師參與，一般情況下不得請假，學習時間內(nèi)不得做與業(yè)務學習無關(guān)的其它工作?！ ?、教師業(yè)務學習內(nèi)容以基礎(chǔ)教育改革為基本內(nèi)容，包括各學科新課程標準、新課程倡導的教育教學方式方法、新課程倡導的學生評價方式為主要內(nèi)容，同時兼顧現(xiàn)代化教育手段的應用及市教育局、教研室每學期規(guī)定的其它有關(guān)教育教學理論的學習內(nèi)容?！ ?、教師業(yè)務集中學習時間不得少于1個小時?！ ?、教師業(yè)務學習必須有計劃地安排組織，各教研組長在開學初制定的教研工作計劃中，要有專門的教師業(yè)務學習的計劃安排，計劃安排中要有明確的學習內(nèi)容，具體的學習時間及相關(guān)的責任人。
培訓服務合同范本
一、總則1、甲方自愿接受乙方的培訓服務，參加_________________項目（課程）的培訓。2、乙方是經(jīng)過_________（國家機關(guān)）批準設(shè)立的合法的培訓機構(gòu)，具備甲方要求提供的培訓項目（課程）的辦學資質(zhì)。3、甲方已經(jīng)對乙方提供的課程、師資、教材、學習時間、學習形式、結(jié)業(yè)成果形式、收費、退費等有關(guān)事項進行詳細咨詢，并表示認可；乙方也了解甲方參加培訓的目的和要求。4、甲方繳費注冊時，由甲、乙雙方共同簽訂培訓合同，作為雙方今后解決爭議糾紛的依據(jù)。二、甲方權(quán)利及義務1、甲方繳費項目及繳費金額（分項目填寫，并注明是否包括考試費、證書成本費）：_________元（大寫__________________），繳費方式：__________________。2、自覺遵守學校規(guī)章制度，尊重學校教師和管理人員，對同學團結(jié)友愛，互相幫助。3、根據(jù)課程安排按時認真參加培訓，因故不能參加培訓提前請假。4、愛護學校物品，使用教學儀器設(shè)備應嚴格遵守操作規(guī)程。5、未經(jīng)乙方同意，甲方不得復制、傳播乙方提供的自編教材、講義等學習資料，也不得在授課過程中擅自使用任何錄音、錄影設(shè)備。
人音版小學音樂二年級下冊中國少年先鋒隊隊歌說課稿
（四）、學唱歌曲，升華體驗我先進行范唱，讓學生尋找最能體現(xiàn)少先隊員“不怕困難，奮發(fā)向上”精神的句段，反復學唱。然后，我彈奏鋼琴，學生跟著琴聲演唱歌曲。之后我引導學生聽辨歌譜中“不怕困難???”這一句中的休止符唱法，感受這個干脆利落的音樂符號所表現(xiàn)出隊員的堅定信心，英勇果斷，不畏一切艱難險阻的品質(zhì)。學生輕松地學會了歌曲第一段，并較好地突破了感受樂曲情緒的教學難點。（五）、了解歷史，內(nèi)化情感這一環(huán)節(jié)采用了互動交流的方式讓學生觀看兒童電影《英雄小八路》的精彩片段，了解《中國少年先鋒隊隊歌》的歷史背景，激發(fā)自己是一名光榮的少先隊員的自豪感。在《中國少年先鋒隊隊歌》音樂聲中，學生自豪地踏著堅定有力的步伐離開教室，結(jié)束本課的教學。
大班詩歌《大自然的話》說課稿
我選擇的說課的科目是語言，課題內(nèi)容是詩歌《大自然的話》，教材選自江蘇幼兒園綜合活動教師指導用書。這首詩歌科學知識趣味性很強，可以借機培養(yǎng)幼兒觀察大自然的興趣，進而培養(yǎng)幼兒熱愛大自然的美好情感。要想讓幼兒理解和體會到詩歌中的內(nèi)容，感受詩歌的美，就必須對詩歌中提到的大自然的景象有所了解，這是理解這首詩歌的知識基礎(chǔ)也是本次活動的知識點。我在課前利用了散步活動、談話活動引導幼兒觀察認識大自然有規(guī)律的變化，讓幼兒了解四季的變化特征，動植物的變化，讓幼兒親身感受生活中大自然的美，為詩歌教學的開展奠定了情感基礎(chǔ)。根據(jù)大班幼兒的年齡及心理特點，從情感教育、能力培養(yǎng)、知識三個方面認真制定了本次活動的教學目標。具體是：1、欣賞詩歌，初步感知詩歌的語言和結(jié)構(gòu)等藝術(shù)特點。2、在理解詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上嘗試仿編。3、有欣賞、了解大自然的濃厚興趣，體驗人和大自然的親情。
人教版高中歷史必修2近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動說課稿2篇
1842年鴉片戰(zhàn)爭清政府戰(zhàn)敗，簽訂《南京條約》，以英國為首的外國資本主義開始入侵，五口通商，協(xié)議關(guān)稅，西方商品輸入與日俱增，機器化大生產(chǎn)速度快，用政治經(jīng)濟學的觀點就是社會必要勞動時間少，成本低，價格更加便宜，所謂物美價廉，市場競爭力強，材料：1845年，福州官員奏稱：洋貨“充積于廈口”。洋布、洋棉“其質(zhì)既美、其價復廉，民間之買洋布、洋棉者，十室而九?！币虼?，“江浙之棉布不復暢銷”。生：洋貨的輸入，土布土紗的銷售陷入困境，賣不出去，依靠它生活的手工業(yè)者就活不下去了，一部分棉紡織業(yè)手工者破產(chǎn)失業(yè)，為了維持生計，流入城市工廠，替別人打工，成為自由勞動力；以前吃穿自己生產(chǎn)，現(xiàn)在吃穿要買，于是這部分手工業(yè)者從生產(chǎn)者變成了消費者，有了消費就有了市場。
人教版高中歷史必修2近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動教案
★本課小結(jié)：通過學習，我們可以看出鴉片戰(zhàn)爭后，隨著外國資本主義經(jīng)濟的入侵，中國近代經(jīng)濟結(jié)構(gòu)發(fā)生了重大變動：自然經(jīng)濟逐漸瓦解，商品經(jīng)濟日益發(fā)展，中國民族資本主義產(chǎn)生，中國社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)正經(jīng)歷著一場史無前例的大轉(zhuǎn)型。清政府內(nèi)部的洋務派為了維護封建統(tǒng)治，掀起了洋務運動。這次運動在促使本國封建經(jīng)濟瓦解的同時，對民族資本主義的產(chǎn)生起了誘導作用。受外商企業(yè)和洋務運動的誘導，十九世紀六七十年代民族資本主義在中國產(chǎn)生，由于受外國資本與本國封建勢力的壓制，舉步維艱；下節(jié)課，我們將關(guān)注中國資本主義的曲折發(fā)展?！飭栴}解答⊙【學思之窗】你認為鄭觀應的批評是否有道理？為什么？參考答案：（1）有道理。（2）原因：①鄭觀應認識到了社會制度層面的“體”與科學技術(shù)層面的“用”之間不是等同的關(guān)系。
警務保障隊伍建設(shè)調(diào)研報告
(一)落實學習制度，強化業(yè)務素質(zhì)。一是學習要有計劃性，要有學習制度，對業(yè)務學習的內(nèi)容、要求、組織方法等進行統(tǒng)籌安排，確保學習按計劃有步驟地進行。二是落實學習日制度，每周固定相對集中時間對上級一些重要文件、方案組織學習;落實檢查講評制度，定期進行檢查、講評，督促大家學習;落實學習交流制度，對警保民警的工作總結(jié)、經(jīng)驗做法評審，組織一些好工作方法交流學習，組織大家進行評議，使大家互相學習，共同提高。