-
大班科學(xué)課件教案：奇妙的外衣——皮膚
活動目標(biāo)1、萌發(fā)探索人體的興趣。 2、在觀察和操作中，初步了解皮膚的構(gòu)造和功能，提高觀察能力和觸覺感受力。 3、知道要注意保持皮膚的清潔，并使皮膚不受到損傷?；顒訙蕚?1 幼兒已認識過人體的某些器官 2 操作材料：冷水、熱水、夾子、羽毛、石子、玻璃球、絨毛玩具、木塊、放大鏡、印泥、白紙、記號筆。 活動過程1 幼兒互相找身上的皮膚，知道皮膚的重要性。 1）小朋友，你們覺得人體中什么器官最重要？注：在幼兒已認識了人體一些器官的基礎(chǔ)上，我請幼兒自由發(fā)表意見：人體哪種器官最重要？其目的在于復(fù)習(xí)以前學(xué)過的有關(guān)人體器官的知識，同時也促使幼兒多角度地去思考問題，促進幼兒的思維活動。 2）請小朋友互相找一找身上哪些地方有皮膚。（幼兒觀察議論，得出人的身體上每個地方都有皮膚。） 注：好奇心是幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力和學(xué)習(xí)獲得成功的先決條件。在幼兒看來，這是很好玩、有趣的一件事，它喚起了幼兒強烈的好奇心，正是在這種好奇心的驅(qū)使下，使幼兒能專心致志地去尋找、去觀察。3）皮膚是我們?nèi)梭w最大的器官，那我們?nèi)绻麤]有皮膚會怎么樣？注：如果我們沒有皮膚會怎么樣？孩子們充分發(fā)揮了他們的想象力。有的說：沒有皮膚，血都流出來了；有的說；沒有皮膚，我們會死的；有的說：沒有皮膚，人會變得很難看……他們善于思考、積極表達，這種良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)是非常難得的。小結(jié)：皮膚就象我們的外衣一樣，人身上不能沒有它。
大班科學(xué)課件教案：“讓玩具動起來”——安裝電池
活動準備：1、不同型號的電池若干； 2、鐘表、手電、電動玩具、錄音機、手機等； 3、記錄單；活動進行： 1、老師介紹活動任務(wù)要求： * 第一個任務(wù)是；用老師準備的電池，讓鐘表走起來，讓手電筒亮起來；讓玩具動起來。 * 第二個任務(wù)是：在安裝電池的過程中，讓幼兒發(fā)現(xiàn)、觀察、思考：電池上有什么小秘密？你是怎樣安裝電池的？找一找看安裝電池有沒有小竅門，好辦法。 2、介紹記錄單，鼓勵幼兒把安裝電池的方法，用自己的方式去記錄。 提示：記錄表上有個X，√？幼兒也可以自己畫笑臉、哭臉等。 3、介紹活動一共分四桌，幼兒可以選擇喜歡的物品去操作。 4、幼兒動手操作，老師觀察、指導(dǎo)幼兒活動情況。指導(dǎo)重點：（１）電池上有什么標(biāo)記？電池兩頭一樣嗎？你發(fā)現(xiàn)了什么小秘密？（２）安裝時電池鼓的一端頂在哪兒？平的一端放在哪兒？（３）小鐘表、手電筒、電動玩具等在安裝電池的地方有什么標(biāo)記？有沒有和電池一樣的標(biāo)記？（４）你為什么選擇這個電池？你知道你裝的是幾號電池嗎？（５）幼兒的記錄情況。 5、幫助幼兒總結(jié)歸納電池的一般常識和安裝電池的一些方法。（1）老師檢查幼兒第一項任務(wù)完成的情況：讓鐘表走起來，讓手電筒亮起來；讓玩具動起來。
課題：數(shù)學(xué)活動——比較輕重課件教案
2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動手能力。三、 活動準備：1、 兩個蛋殼小娃娃、一籃玩具、一桶水、一個布娃娃，蘋果、梨、柑橘各一個。2、 每個幼兒一架自制天平稱、一個小籃（內(nèi)裝玻璃珠、木珠、積塑等）、記錄紙、筆等。四、 活動過程：1、教師出示兩個蛋殼小娃娃：“今天，老師給小朋友帶來了兩個小娃娃，它們是用什么做的？（蛋）這兩個小娃娃，一個是用蛋做的，一個是用蛋殼做的。請小朋友想辦法分辨出哪一個是蛋？”請一幼兒上前分辨，并說出方法。教師小結(jié)：“剛才這方法叫惦一惦?！?/p>
大班數(shù)學(xué)活動——我們的鞋子在這里課件教案
2、操作目標(biāo)：能用棋子統(tǒng)計不同靴子的數(shù)量，并比較數(shù)目的多少。３.能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒的思維有序性?；顒訙蕚洌海?、各種鞋的標(biāo)志２、統(tǒng)計表、棋盤、棋子活動重點：學(xué)習(xí)按物品的某一特征進行分類。活動難點：學(xué)會用自己的方式統(tǒng)計鞋子的數(shù)量，進行數(shù)量的比較。
大班數(shù)學(xué)活動——月歷寶寶課件教案
二．活動目標(biāo)1．初步理解年月日的概念，感知年月日之間的關(guān)系；運用不同的數(shù)數(shù)法探究：一年有12月個月，一個月30（28、31）天，一年有365天。2．引導(dǎo)幼兒知道有記錄時間“年月日”的叫做日歷。日歷有年類之分，種類之別?；顒又攸c：運用不同的數(shù)數(shù)法探究：一年有12月個月，一個月30（28、31）天，一年有365天?；顒与y點：大小月分別是哪幾個月？頂小月又是哪個月？三．活動準備1．大字卡“年、月、日、1、4、7、12、31、30、28、365”各一張；自制外形似房子狀的2005年1月——12月的月歷（大月、小月、2月數(shù)房子大小有區(qū)分）；小字卡（年、月、日）數(shù)字卡（12、30、31、28、365）幼兒人手一份。2．各類掛歷、臺歷、月歷、日歷。
部編版語文八年級下冊《寫作：學(xué)寫游記》教案
【目標(biāo)導(dǎo)航】1.培養(yǎng)留心觀察、勤于考證的意識，能初步認識到“行萬里路”是增長人生見識和鍛煉獨立生活能力的必要途徑。2.抓住特點描寫景物，重點突出，詳略得當(dāng)。3.在寫作活動中了解祖國大好河山，增強熱愛家鄉(xiāng)和祖國的情感，學(xué)寫文情并茂的游記?！菊n時安排】2課時?！菊n時分配】建議第一課時進行作文指導(dǎo)與寫作，第二課時進行批改、評講、修改。了解作文文題，熟悉作文要求，搜集相關(guān)素材，為習(xí)作做準備。1.游記常常要對某處景物做定點觀察，以寫出景物的特點。選擇你游覽過的一個景點，圍繞其中的一處風(fēng)景，寫一個片段。200字左右。2.我們應(yīng)該都有過出游的經(jīng)歷。旅途中，我們不僅觀賞自然風(fēng)光，了解民風(fēng)民俗，同時也會有許多新奇的感受，產(chǎn)生很多思考和遐想。自擬題目，寫一篇游記。不少于600字。3.你一定看過一些展覽，參觀過一些紀念館或博物館，請選擇一次這樣的經(jīng)歷，以《參觀 》為題，寫一篇參觀記。不少于600字。
部編版語文八年級上冊《寫作：學(xué)習(xí)寫消息》教案
1．?dāng)⑹鍪剑河谜蚓C合的方法，對消息中最新鮮、最主要的事實作扼要的敘述。2．描寫式：對消息中的主要事實或某一個有意義的側(cè)面、細節(jié)，作簡潔樸素而又有特點的描寫。3．評論式：對所報道的事實，作簡潔、精辟的評論，以揭示事件的意義和目的。4．提問式：把主要事實用提問的方式寫出來，使報道的問題更為尖銳，以引起讀者的注意。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)三：展開豐實的主體主體是消息的軀干，是對導(dǎo)語內(nèi)容的展開和補充。其結(jié)構(gòu)形式有兩種：1．先后順序。即按事物發(fā)展的先后順序安排層次。2．邏輯順序。即按事物的邏輯關(guān)系(如因果、并列、主次、點面等關(guān)系)安排層次。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)四：介紹背景和結(jié)語消息的背景和結(jié)語是一篇消息中可有可無的內(nèi)容。1．背景是指消息所報道事實的歷史情況和環(huán)境條件。消息使用的背景材料一般有三類：(1)對比性的；(2)說明性的；(3)注釋性的。2．結(jié)語結(jié)語是消息的最后一句話或者一段話。有的消息已經(jīng)把事實說清楚了，就不需要結(jié)語了。常見的結(jié)語有三種形式：(1)概括小節(jié)式；(2)預(yù)測趨勢式；(3)提出問題式。
部編版語文八年級下冊《寫作：學(xué)寫讀后感》教案
【新課導(dǎo)入】唐代大詩人杜甫曾經(jīng)說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”言下之意，多讀書對寫作大有好處。書讀得越多，寫起文章來就越得心應(yīng)手。其實，讀書還能拓展視野，發(fā)展思維能力，豐富我們的精神世界，提升我們的語文素養(yǎng)……讀書的好處不勝枚舉，但如果你只是走馬觀花、囫圇吞棗地讀書，讀完后沒有任何印象，那書就白讀了。所以每讀完一本書，我們都要寫下自己讀書的感悟，才能讓每一本書真正發(fā)揮作用，成為我們成長旅途中的路燈?！緦懽饕蟆?.選定課文或名著后，再仔細讀一讀相應(yīng)的片段，能從多方面的閱讀感受中選擇一點來寫。2.能概括敘述材料內(nèi)容，寫出自己獨特、新穎的感受，要聯(lián)系個人的生活經(jīng)驗來談，避免脫離原文和生活實際任意發(fā)揮。3.回憶你看過的電影或電視劇，分析劇中人物或情節(jié)打動你的原因，可聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗來談?！炯挤c撥】
部編版語文八年級下冊《寫作：學(xué)寫故事》教案
【目標(biāo)導(dǎo)航】1．通過多個故事的學(xué)習(xí)，能夠選擇有波折的典型材料，并學(xué)會畫故事情節(jié)圖；2．交流閱讀故事的心得體會，掌握創(chuàng)寫故事的基礎(chǔ)知識，激發(fā)學(xué)生的聯(lián)想與想象，并合理的運用到寫作中；3．通過多個故事的訓(xùn)練，培養(yǎng)寫作興趣，能夠多問“為什么”“怎么樣”，寫出比較精彩的故事。在創(chuàng)編故事中學(xué)會尊重他人的愛，學(xué)會關(guān)愛他人。一、以小組為單位，圍繞一個話題，同學(xué)自由發(fā)揮想象，開展故事接龍活動。二、在你的身邊或社會上，每天都在發(fā)生著各種各樣有趣的或有意義的事。以某一件事為素材，展開合理的想象，自擬題目，寫一篇故事。不少于600字。三、我們熟悉的各種事物，都可能引發(fā)故事，比如眼睛、頭發(fā)、嘴巴，比如書包、校服、手機，又比如軍訓(xùn)、旅游、社會實踐活動，等等。這些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出人意外的富有戲劇性的故事。以《 的故事》為題，寫一篇作文。不少于600字。
幼教大班數(shù)學(xué)教案-學(xué)習(xí)2—9的相鄰數(shù)
2、讓幼兒熟練地找出2—9個數(shù)的相鄰數(shù)。3、進行朋友間團結(jié)友愛的教育?；顒訙蕚洌?、1— 10的數(shù)字頭飾一套，1—10的數(shù)字卡一套。2、已學(xué)會10以內(nèi)的數(shù)字?；顒舆^程：一、開始部分：師：小朋友，我們知道每個數(shù)子都有自己的鄰居，前面一個，后面一個，前面的比它少1，后面的比它多1。今天，我們來做個游戲，看誰能快速的找出數(shù)字的鄰居。
學(xué)校安全工作責(zé)任落實追究制度
一、把安全工作列入學(xué)校工作的重要議程，調(diào)整安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，具體落實。各學(xué)校法人要對學(xué)校的安全負直接領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任?！ 《?、各校要經(jīng)常性地向師生宣傳安全常識和法律常識，加強師生的安全教育，建立好資料。及時發(fā)現(xiàn)并處理安全問題，督查全校安全工作，排查安全隱患及時向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報，確保學(xué)校平安穩(wěn)定?！ ∪?、任何學(xué)校不得隨意組織學(xué)生外出，如需要進行社會實踐調(diào)查活動，提前向教育局申請，經(jīng)教育局批準后，學(xué)校組織統(tǒng)一安排，原則上不準學(xué)生開展外出活動。
一年級上冊科學(xué)教案《自然世界和人工世界》
把自然物改造成人造物 1.提問：請小組展示作品，并請別的同學(xué)推想這件作品是怎樣被改造出來的?我們改造后的樹葉是什么樣子的?而改造前的樹葉又是什么樣子的?（教師引導(dǎo)學(xué)生思考并說出自然物變成人造物的過程，采用倒推的方式，結(jié)合現(xiàn)實中的人造物，去推想制成它的原材料，以及這些原材料在自然界中本來的樣子。） 2.提問：生活中還有哪些物品，由自然物被制造成了人造物。（如：演示經(jīng)過加工變成了石碑或石雕；木頭經(jīng)過加工變成了木槌；獸皮經(jīng)過加工變成了皮衣等等）
各單位2024年上半年工作總結(jié)及下半年計劃
6、不斷提升經(jīng)辦服務(wù)能力。推動醫(yī)保政務(wù)服務(wù)事項網(wǎng)上辦、一次辦，進一步健全“好差評”制度，窗口辦件好評率x%，連續(xù)x個月被市政務(wù)中心評為“優(yōu)秀窗口”“優(yōu)秀首席審批員”。7、加強兩定機構(gòu)管理。一是對市域內(nèi)兩定機構(gòu)開展2022年度考評工作。二是做好日常結(jié)算審核，每月審核人員按x%的比例抽查病歷與系統(tǒng)比對審核，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋給醫(yī)院督促整改到位。三是制定細則，組織定點醫(yī)藥機構(gòu)每月進行自查自糾。四是科學(xué)編制2024年總額預(yù)算，結(jié)合我市城鄉(xiāng)居民、城鎮(zhèn)職工醫(yī)?；疬\行情況，編制了2024年醫(yī)保基金總額預(yù)算方案。三、下半年工作打算1、規(guī)范兩定機構(gòu)醫(yī)保協(xié)議管理。一是嚴格履行協(xié)議。督促各定點醫(yī)療機構(gòu)對照總額預(yù)算額度、費用指標(biāo)、協(xié)議規(guī)定的管理條款，制定醫(yī)院內(nèi)部基金管理制度、方案和管理目標(biāo)，圍繞總額費用進一步規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，合理控制住院人次和住院次均費用。
融資擔(dān)保有限公司2023年度工作總結(jié)及2024年工作打算（精修版）
二、2024年工作打算（一）推動完善公司治理和內(nèi)控體系建設(shè)結(jié)合國企改革三年行動成果，加快推進公司標(biāo)準化、合規(guī)化和現(xiàn)代化建設(shè)體系，確保各項改革舉措落地落實。（二）推動業(yè)務(wù)拓展力度持續(xù)推進X信公司與省農(nóng)擔(dān)的戰(zhàn)略合作，進一步完善業(yè)務(wù)流程和工作指引，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓好業(yè)務(wù)推介，加大擔(dān)保產(chǎn)品開發(fā)，拓寬金融機構(gòu)合作范圍。（三）推動非融資擔(dān)保業(yè)務(wù)開展積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門配合開展應(yīng)付款項、訴訟保全、工程履約及民工工資履約等擔(dān)保業(yè)務(wù)，構(gòu)建“政、銀、企、擔(dān)”全鏈條融資擔(dān)保模式，加快拓展公司非融資擔(dān)保業(yè)務(wù)。（四）推動應(yīng)急轉(zhuǎn)貸業(yè)務(wù)開展積極推進建立應(yīng)急轉(zhuǎn)貸業(yè)務(wù)資金池，完善應(yīng)急轉(zhuǎn)貸資金的管理使用辦法，切實解決縣域中小微企業(yè)和“三農(nóng)主體”“轉(zhuǎn)貸難”、“轉(zhuǎn)貸貴”的問題。（五）推動化解公司面臨困境積極爭取縣委、縣政府及縣級部門的支持，研究并制定切實可行的方案，全面解決X森公司遺留問題，做強做大X森公司，重啟與縣內(nèi)各大金融機構(gòu)的合作，充分發(fā)揮融擔(dān)功能更好服務(wù)于縣域經(jīng)濟。
北師大初中七年級數(shù)學(xué)上冊第二章復(fù)習(xí)教案
． 一個數(shù)的倒數(shù)等于它本身的數(shù)是（）A．1 B． C．±1 D．04． 下列判斷錯誤的是（）A．任何數(shù)的絕對值一定是非負數(shù)； B．一個負數(shù)的絕對值一定是正數(shù)；C．一個正數(shù)的絕對值一定是正數(shù)； D．一個數(shù)不是正數(shù)就是負數(shù)；5． 有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示則下列結(jié)論正確的是（）A．a(chǎn)＞b＞0＞c B．b＞0＞a＞cC．b＜a＜0＜ D．a(chǎn)＜b＜c＜06．兩個有理數(shù)的和是正數(shù)，積是負數(shù)，則這兩個有理數(shù)（ ）A．都是正數(shù)； B．都是負數(shù)； C．一正一負，且正數(shù)的絕對值較大； D．一正一負，且負數(shù)的絕對值較大。7．若│a│=8，│b│=5，且a + b＞0，那么a－b的值是（ ）A．3或13 B．13或－13 C．3或－3 D．－3或－138. 大于－1999而小于2000的所有整數(shù)的和是（）A．－1999 B．－1998 C．1999 D．20009． 當(dāng)n為正整數(shù)時， 的值是（）
北師大初中七年級數(shù)學(xué)上冊第四章復(fù)習(xí)教案
1、如圖，OA、OB是兩條射線，C是OA上一點，D、E是OB上兩點，則圖中共有 條錢段、它們分別是 ；圖中共有 射線，它們分別是 。2、如果線段AB=5cm，BC=3cm，那么A、C兩點間的距離是 3、（1）用度、分、秒表示48.26° （2）用度表示37°28′24″ 4、從3點到5點30分，時鐘的時針轉(zhuǎn)過了 度。5、一輪船航行到B處測得小島A的方向為北偏西30°，則從A處觀測此B處的方向為（ ） A. 南偏東30° B. 東偏北30° C. 南偏東60° D. 東偏北60°6、已知，OA⊥OC，∠AOB∶∠AOC=2∶3，則∠BOC的度數(shù)為（ ）A. 30° B. 150° C. 30°或150° D. 不同于上述答案7、如圖，AO⊥OB，直線CD過點O，且∠BOD=130°，求∠AOD的大小。8、已知：如圖，B、C兩點把線段AD分成2∶4∶3三部分，M是AD的中點，CD=6，求：線段MC的長。9、平面上有n個點（n≥2）且任意三個點不在同一直線上，經(jīng)過每兩個點畫一條直線，一共可以畫多少條直線？遷移：某足球比賽中有20個球隊進行單循環(huán)比賽（每兩隊之間必須比賽一場），那么一共要進行多少場比賽？
北師大初中七年級數(shù)學(xué)上冊第五章復(fù)習(xí)教案
16．已知甲組有28人，乙組有20人，則下列調(diào)配方法中，能使一組人數(shù)為另一組人數(shù)的一半的是（ ）．A．從甲組調(diào)12人去乙組 B．從乙組調(diào)4人去甲組C．從乙組調(diào)12人去甲組 D．從甲組調(diào)12人去乙組，或從乙組調(diào)4人去甲組17．足球比賽的規(guī)則為勝一場得3分，平一場得1分，負一場是0分，一個隊打了14場比賽，負了5場，共得19分，那么這個隊勝了（ ）場．A．3 B．4 C．5 D．618．如圖所示，在甲圖中的左盤上將2個物品取下一個，則在乙圖中右盤上取下幾個砝碼才能使天平仍然平衡？（ ）A．3個 B．4個 C．5個 D．6個三、解答題．（19，20題每題6分，21，22題每題7分，23，24題每題10分，共46分）19．解方程：2（x－3）＋3（2x－1）＝5（x＋3）20．解方程： 21．如圖所示，在一塊展示牌上整齊地貼著許多資料卡片，這些卡片的大小相同，卡片之間露出了三塊正方形的空白，在圖中用斜線標(biāo)明．已知卡片的短邊長度為10厘米，想要配三張圖片來填補空白，需要配多大尺寸的圖片．
北師大初中八年級數(shù)學(xué)下冊第五章復(fù)習(xí)教案
教學(xué)效果：部分學(xué)生能舉一反三，較好地掌握分式方程及其應(yīng)用題的有關(guān)知識與解決生活中的實際問題等基本技能．第六環(huán)節(jié) 課后練習(xí)四、教學(xué)反思數(shù)學(xué)來源于生活，并應(yīng)用于生活，讓學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察生活，除了用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決一些生活問題外，還可以從數(shù)學(xué)的角度來解釋生活中的一些現(xiàn)象，面向生活是學(xué)生發(fā)展的“源頭活水”．在解決實際生活問題的實例選擇上，我們盡量選擇學(xué)生熟悉的實例，如：學(xué)生身邊的事，購物，農(nóng)業(yè)，工業(yè)等方面，讓學(xué)生真切地理解數(shù)學(xué)來源于生活這一事實。有些學(xué)生對應(yīng)用題有一種心有余悸的感覺，其關(guān)鍵是面對應(yīng)用題不知怎樣分析、怎樣找到等量關(guān)系。在教學(xué)中，如果采用列表的方法可幫助學(xué)生審題、找到等量關(guān)系，從而學(xué)會分析問題?？赡軐W(xué)生最初并不適應(yīng)這種做法，可采用分步走的方法，首先，讓學(xué)生從一些簡單、類似的問題中模仿老師的分析方法，然后在練習(xí)中讓學(xué)生悟出解決問題的竅門，學(xué)會舉一反三，最后達到能獨立解決問題的目的。
北師大初中七年級數(shù)學(xué)上冊第六章復(fù)習(xí)教案
一、 背景與意義分析統(tǒng)計主要研究現(xiàn)實生活中的數(shù)據(jù)，它通過收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)來幫助人們對事物的發(fā)展作出合理的判斷，能夠利用數(shù)據(jù)信息和對數(shù)據(jù)進行處理已成為信息時代每一位公民必備的素質(zhì)。通過對本章全面調(diào)查和抽樣調(diào)查的學(xué)習(xí)，學(xué)生可基本掌握收集和整理數(shù)據(jù)的方法。二、 學(xué)習(xí)與導(dǎo)學(xué)目標(biāo)1 知識積累與疏導(dǎo)：通過復(fù)習(xí)小結(jié)，進一步領(lǐng)悟到現(xiàn)實生活中通過數(shù)據(jù)處理，對未知的事情作出合理的推斷的事實。2 技能掌握與指導(dǎo)：通過復(fù)習(xí)，進一步明確數(shù)據(jù)處理的一般過程。3 智能提高與訓(xùn)導(dǎo)：在與他人交流合作的過程中學(xué)會設(shè)計調(diào)查問卷。4 情感修煉與提高：積極創(chuàng)設(shè)情境，參與調(diào)查、整理數(shù)據(jù)，體會社會調(diào)查的艱辛與樂趣。5 觀念確認與引導(dǎo)：體會從實踐中來到實踐中去的辨證思想。三、 障礙與生成關(guān)注調(diào)查問卷的設(shè)計及根據(jù)調(diào)查總結(jié)的報告給出合理的預(yù)測。四、 學(xué)程與導(dǎo)程活動活動一 回顧本章內(nèi)容，繪制知識結(jié)構(gòu)圖
北師大初中七年級數(shù)學(xué)上冊第三章復(fù)習(xí)教案
一.學(xué)習(xí)目的和要求：1．對本章內(nèi)容的認識更全面、更系統(tǒng)化。2．進一步加深對本章基礎(chǔ)知識的理解以及基本技能的掌握，并能靈活運用。二.學(xué)習(xí)重點和難點：重點：本章基礎(chǔ)知識的歸納、總結(jié)；基礎(chǔ)知識的運用；整式的加減運算的靈活運用。難點：本章基礎(chǔ)知識的歸納、總結(jié)；基礎(chǔ)知識的運用；整式的加減運算的靈活運用與提高。三.學(xué)習(xí)方法：歸納，總結(jié) 交流、練習(xí) 探究 相結(jié)合 四.教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)目標(biāo)解析：教學(xué)目標(biāo)1 同類項 同類項：所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也分別相等的項，另外所有的常數(shù)項都是同類項。例如： 與 是同類項； 與 是同類項。注意：同類項與系數(shù)大小無關(guān)，與字母的排列順序無關(guān)。教學(xué)目標(biāo)2 合并同類項法則 合并同類項法則：把同類項的系數(shù)相加，所得結(jié)果作為系數(shù)，字母和字母的指數(shù)保持不變，如： 。