根據(jù)《中華人民共和國合同法》及有關(guān)法律規(guī)定,甲乙雙方經(jīng)友好協(xié)商,就乙方承包甲方 園林綠化養(yǎng)護工作,達成如下協(xié)議,供雙方共同遵守執(zhí)行。一、服務(wù)內(nèi)容1.養(yǎng)護范圍: 2.養(yǎng)護面積: 3.養(yǎng)護管理內(nèi)容:(1)修剪、澆灌:根據(jù)各類植物的生長習性、種植環(huán)境、景觀設(shè)計要求,適時進行。(2)施肥:根據(jù)各類植物的生長習性及植物對肥料的需要,要求年施肥不得少于2次以上,新種植物視生長情況,適時適量進行施肥,以保持各類植物的生長旺盛達到一定景觀效果。(3)除草:各類綠地、樹穴、綠帶要結(jié)合松土及時清理各類雜草。(4)抹芽:主要用于喬木、大型灌木,對不定芽要及時清除,以保持樹木骨架清晰,利于通行,促使生長形態(tài)美觀,營養(yǎng)集中。(5)病蟲害防治:根據(jù)各類植物的寄生對象及時做好預(yù)測預(yù)報,及時采取措施防治。(6)抗旱、抗臺、抗?jié)常汉导炯靶路N植物要及時進行灌溉,防止植物因脫水而造成枯死。臺汛期間要做好加固、排澇搶險工作,防止植物受損。(7)補栽補種:為提升綠化景觀效果,乙方應(yīng)根據(jù)甲方要求及時做好相關(guān)苗木的翻種及補種工作。、4.乙方承包方式為固定總價包干,包括但不限于包工、包料、包費(農(nóng)藥、肥料、工具費、苗木補植費、材料費、機械費、油費、設(shè)施維護費)、包質(zhì)量、包機械機具、包安全文明施工、包清潔衛(wèi)生、包稅費。二、合同期限1. 合同期限為 年,即自 年 月 日起至 年 月 日止。2.若乙方有意于合同期限屆滿后續(xù)簽的,應(yīng)于合同期限屆滿日一個月前向甲方提出書面續(xù)簽申請,經(jīng)協(xié)商一致后簽訂新的園林綠化管養(yǎng)合同。
為明確甲乙雙方的權(quán)利義務(wù), 依照《中華人民共和國合同法》、《新疆城市綠地養(yǎng)護標準》 及其他有關(guān)法律、 法規(guī)的規(guī)定, 遵循平等、 自愿、 公平和誠實信用的原則, 雙方就柯坪縣城區(qū)公共綠地承包管護事宜協(xié)商一致, 訂立本合同。第一條 項目概況 項目名稱: 項目地點: 第二條 養(yǎng)護內(nèi)容 1. 養(yǎng)護內(nèi)容( 以打√為準):□√去除枯死植株 □√ 植物補植 □√樹木扶正 □√病蟲害防治和監(jiān)測 □√ 澆灌 □√土壤施肥 □√ 花壇花境布置 □√ 地被覆蓋 □√中耕除草 □√植物( 樹木、 綠籬、 草坪等) 修剪 □√植物防護(防寒、 旱、 高溫等)□√綠地保潔 □√垃圾收集 □√ 垃圾清運 雙方對養(yǎng)護內(nèi)容有詳細約定的, 可以另附工作量清單。 2. 養(yǎng)護工作量的確認: 養(yǎng)護范圍及養(yǎng)護工作量由甲方、 乙方在訂立合同前確定。 乙方進場后, 如發(fā)現(xiàn)實際工作量與合同約定不符, 應(yīng)在進場后_5_天內(nèi), 向甲方提交養(yǎng)護工作量差異的報告。 甲方接到報告后_10_天內(nèi)對實際養(yǎng)護工作量進行確認, 并在計量前_2__小時通知乙方, 乙方為計量提供便利條件并派人參加。 乙方進場后_10_天內(nèi), 不提出養(yǎng)護工作量差異的報告, 視為合同確定的工作量無差異; 甲方收到乙方的報告后, 在約定時間內(nèi)不組織計量的, 視為認可乙方的差異報告。
(二)、自覺執(zhí)行各項規(guī)章制度(20分) 1、違反有關(guān)規(guī)章制度,經(jīng)批評態(tài)度較好的,一次扣2分; 2、違反有關(guān)規(guī)章制度,經(jīng)批評態(tài)度較差的,一次扣5分; 3、有違反行為的,一次扣15分?! 。ㄈ?、自覺執(zhí)行教育方針(15分) 1、因忽視德育,以致班風、班紀明顯不良的扣5分; 2、忽視學(xué)生(包括班集體和個別)參加文體活動扣5分;
各位同學(xué),你們好!當又一輪太陽從東方冉冉升起,當又一個充滿希望的早晨來到我們身邊時,親愛的同學(xué)們,學(xué)校的希望在學(xué)生,學(xué)生的天職是學(xué)習,面對高考的沉重壓力,掌握方法、學(xué)會學(xué)習就顯得尤為重要。當代高中生該如何高效學(xué)習呢?今天我就和同學(xué)們談?wù)剳?yīng)該怎樣學(xué)習這個問題!俗話說,“習慣成自然”,良好的學(xué)習習慣對學(xué)習有著重要的促進作用。養(yǎng)成課前預(yù)習新課的習慣,可以在老師教授新課之前大致了解課程內(nèi)容,有助于帶著問題聽課,把握課堂重點,從而提高課堂學(xué)習的效率;作業(yè)認真書寫的習慣,不僅可以保證作業(yè)的美觀整潔,提高作業(yè)的質(zhì)量,還能夠培養(yǎng)一絲不茍的嚴謹作風。反之,不良的習慣也會成為學(xué)習進步的絆腳石,不少成績落后的同學(xué),頭腦都很聰明,但往往上課心不在焉,作業(yè)馬馬虎虎、做事丟三拉四。課堂學(xué)習是學(xué)習的最主要環(huán)節(jié),四十分鐘課堂學(xué)習效率的高低,某種程度上決定著同學(xué)們學(xué)習成績的好壞。首先,要集中精力,專心聽講。只有聚精會神、專心致志才能學(xué)有所得、心有所悟;心不在焉、心猿意馬往往會兩手空、一無所獲。
不知不覺中月考又來臨了。月考測試是對我們一學(xué)期學(xué)習成果的檢驗和展示。下面是小編為您整理的關(guān)于初中月考國旗下講話稿的相關(guān)資料,歡迎閱讀!初中月考國旗下講話稿 例1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:早上好,今天,我演講的題目是——做最好的自己。國旗下講話迎接月考本周將進行月考,這不僅僅是為了檢測同學(xué)們近階段的學(xué)習成果,更是給同學(xué)們搭建一個向?qū)W校和家長展現(xiàn)自己的舞臺,怎么才能在這個考試中展現(xiàn)自己?答案就是:做最好的自己。怎么才能做到?我覺得應(yīng)該做到以下幾點:國旗下講話迎接月考第一,要敢于超越自我。在這個世界上最難戰(zhàn)勝和超越的不是別人,而是自己。要如何超越自己呢?首先要有充足的信心,堅信自己能夠做到;其次明確找出自己的不足,制定合理地計劃加以彌補;最后要有強大的意志力,將自己的計劃執(zhí)行下去。第二,充分利用時間。怎樣在短短的時間內(nèi)吸收更多的知識呢?我認為要緊緊抓住課上時間,提高學(xué)習效率。充分利用往往被忽視的小塊時間,進行復(fù)習通過自我控制,養(yǎng)成每天復(fù)習的好習慣。第三,要講究學(xué)習方法一個好的學(xué)習方法,往往事半功倍。一個好的學(xué)習方法的關(guān)鍵是課上學(xué)習效率,而課上學(xué)習效率提高起來并不難,只需要我們同學(xué)每天做好課前預(yù)習、課上認真聽課、重點內(nèi)容記錄課下多多復(fù)習就好了。
老師們,同學(xué)們:早上好,今天我演講的題目是:中考,青春永不言敗“ 十年磨一劍,只為中考戰(zhàn),志同心相連,我輩必沖天。我們要做到:不做怯懦的退縮,不做無益的彷徨,我們將喚醒所有的潛能,我們將凝聚全部的力量,將拼搏進行到底,將中考進行到底。流年似水,不應(yīng)該只將淚水鐫刻;風雨如磐,不應(yīng)該只把羽翼淬火;或許曾經(jīng)迷惘,或許曾經(jīng)哀傷,然而,沒有地獄的錘煉,哪來建造天堂的力量?沒有流血的手指,哪能彈出世間的絕唱?我們沒有理由,也沒有借口,與成功擦身而過。用我們所有的青春、熱情和義無反顧的勇氣締造中考的神話。而今的我們,每一次的昂首,都是生命中永遠的從容;每一次的微笑,都是擦干淚水后的堅定。我們滿懷憧憬!為了不負青春的理想,我們立志:我們將用嚴謹?shù)膽B(tài)度面對中考,我們將用激昂的斗志迎接中考,我們將用拼搏的精神鑄就中考的輝煌。我們要揚起希望的風帆,打造理想的海港。所剩的日子,我們從容不迫,學(xué)習的壓力,我們從容敢當。我們將做到:勇于拼搏,用不懈爭取進步,自強不息,用汗水澆灌69天后的輝煌。超越自我,用奮斗放飛希望,永不言棄,用信念實現(xiàn)夢想。初三的莘莘學(xué)子們行動起來吧,讓我們共同拼搏,實現(xiàn)我們的理想,讓青春綻放最美麗的光芒。
同學(xué)們、老師們:大家早上好!時間過得很快,開學(xué)仿佛還是昨天,轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了。本周四、周五,我們將迎來本學(xué)期的期中考試。期中考試是對我們前一階段學(xué)習的全面檢測,我們可以通過考試,對自己的學(xué)習情況有一個理性的認識,從考試結(jié)果的反饋及時獲得矯正信息,以便調(diào)整自己以后的學(xué)習;另外對于老師來說,可以更好的了解同學(xué)們掌握知識的總體情況,為以后改進教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)措施提供全面客觀的依據(jù)。期中考試是一次重要的考試,這對任何一位同學(xué)都是相同的。對于初一年級的同學(xué)來說,這次考試,是初中階段的第一次大型測試,將在很大程度上奠定每一位同學(xué)初中三年學(xué)習的基調(diào)。不僅如此,這一次測試,還可以檢測同學(xué)們對于不同于小學(xué)的初中學(xué)習方法的適應(yīng)程度,并對自己的學(xué)習方法作一些改善。對于初二年級的同學(xué)來說,這次考試,是一種跨越。初二,是初中三年的學(xué)習中承上啟下的一年。而從學(xué)習的知識上來說,又加深了一個層次。這次測試,從總的來看,又是在初中學(xué)習中踏下堅實的一步。
中考前國旗下講話稿:沖刺中考目標 造就人生精彩記得上周主任在國旗講話中提到:我們每一位同學(xué)正乘坐在一列沒有返程的列車上,是啊,花有再開時,人無再少年。如何讓人生的列車動力十足,開出更遠,不僅需要同學(xué)們的發(fā)奮讀書,更需我們老師們不斷“加油”,注入新的動力,而不是往車上不斷裝載貨物。今天我演講的題目是《沖刺中考目標 造就人生精彩》。也作為XX屆初三孩子迎接中考的動員令。同學(xué)們,今天距離XX年中考僅有5天,戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響,不管你們是滿懷憧憬和期待,還是滿心焦慮和無奈,中考總是踩著不變的步伐向我們走來。萬米長跑,我們已經(jīng)跑過最后一個彎道,離終點只有幾步之遙;這是真正考驗我們、需要我們?nèi)σ愿暗臅r候。初三的同學(xué)們,也許是強弩之末感到疲憊,也許是黎明前的黑暗讓你壓抑,也許你有著時日不多的緊張不安,也許你還有大勢已去的無奈。其實,越是硝煙彌漫的大戰(zhàn)在即,越是劍拔弩張的緊要關(guān)頭,我們更需要的是如猛虎下山般的氣勢,義無反顧地沖向目標;更需要的是以傲視群雄的信心、以百分之百的精力、以苦行僧般的信念加速沖刺,決戰(zhàn)攻關(guān)。
GuangzhouUniversity 211Market Management GPA:3.6 UNDERGRADFinancial Accounting Double DegreeHonor award::In 2015 won the school class"three good students" (# People Award) ;GPA3.5, top student, 2016;2018 English competition, won thesecond prize, ranked the first school;
1.用英語教英語(Teach English inEnglish); 英語畢竟是一門語言,訓(xùn)練的是學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯的綜合能力,在教學(xué)的過程中需要對學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯的能力進行很多的訓(xùn)練,這就要求我們用英語來教英語,在課堂上對學(xué)生進行各種能力的訓(xùn)練。
Major in:Chinese, mathematics,foreign languages, history, ideology and politics, geography, chemistry,physics, biologyEnglishmajor, undergraduate, majoring in: English intensive reading, English extensivereading, English listening, English grammar, oral English, English writingEducationmajor, graduate student, major in: introduction to education, generalpsychology, developmental psychology, educational psychology
I am of great honor to stand here and introducemyself to you. First of all ,my name is ....if you are going to have a jobinterview ,you must say much things which can show your willingness to thisjob, such as ,it is my long cherished dream to be ... And i am eager to get anopportunity to do...and then give some examples which can give evidence to.Then you can say something about your hobbies. And it is best that the hobbieshave something to do with the job.
1.知識目標:能正確讀寫本課要求掌握的生字詞;能夠正確、有感情地朗讀課文;把握文章主要內(nèi)容,抓住重點語句,品味重要詞句所包含的思想感情。2.技能目標:通過研讀課文第______段,培養(yǎng)學(xué)生敢于質(zhì)疑,解決問題、收集處理信息的能力及初步學(xué)會探究性的學(xué)習方式。3.情感目標:通過有感情朗讀課文,感受。培養(yǎng)喜愛。引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實的生活經(jīng)歷與體驗出發(fā)。為了落實本課時的教學(xué)目標,我把第課時的教學(xué)重難點確定為:緊扣課文語言文字,抓住關(guān)鍵詞,著重體會,由于(本課的一些特點),我將本課的教學(xué)重點確定為:因為(學(xué)生的一些實際),我將本課的教學(xué)難點確定為:
二、說教學(xué)目標 年級的學(xué)生初步具備自主學(xué)習能力,但對課文理解能力,品析能力還不足,仍需在教師的帶領(lǐng)下對重點詞句、寫作手法加以點播?;趯滩牡睦斫?,結(jié)合___年級學(xué)生特點,我確定了本課的三維目標:1、正確認讀并規(guī)范書寫本課 個生字,重點指導(dǎo) 等字的書寫。理解由生字組成的詞語。2、正確、流利,有感情的朗讀課文。運用 的方法概括課文的主要內(nèi)容,體會 的深刻含義。3、有感情地朗讀 段,學(xué)習 手法,并進行小練筆。其中,教學(xué)重點是:通過精讀分析課文,體會 的思想感情難點是:學(xué)會 的寫作手法。三、說教法學(xué)法在教學(xué)過程中,我將采用任務(wù)驅(qū)動、朗讀感悟為主的教學(xué)方法,同時借助多媒體輔助教學(xué),加深對文本的理解。引導(dǎo)學(xué)生使用自主、合作、探究的學(xué)習方法,把課堂的主動權(quán)真正交給學(xué)生。
一、教材分析 首先我說說教材。根據(jù)新課程標準、本組課文訓(xùn)練的主要意圖和學(xué)生的實際,我們確定了本課的教學(xué)目標?! ≈R目標:理解重點詞句,了解爬山虎的腳的特點?! ”臼履繕耍簩W(xué)習作者觀察和表達方法,培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物的習慣和本事?! ∏楦心繕耍杭ぐl(fā)學(xué)生觀察的興趣,做生活的有心人。 二、教學(xué)重點 經(jīng)過對詞句的理解,了解爬山虎腳的特點?! ∪?、教學(xué)難點 爬山虎是怎樣向上爬的 四、教具準備 課件、彩色筆、畫紙 五、教法和學(xué)法 結(jié)合本課的特點和本組課文的訓(xùn)練重點,以讀書訓(xùn)練為經(jīng),語言文字訓(xùn)練為緯,開發(fā)全腦為橋,調(diào)動學(xué)生的多種感官參與學(xué)習過程,以學(xué)生饒有興趣的說、演、畫、議,來代替教師單一的講、管形式,在藝術(shù)的熏陶下激發(fā)學(xué)生興趣,在兼容并舉中力求最大限度地發(fā)揮學(xué)生的自主性、主動性、發(fā)展性、創(chuàng)造性,從而到達激發(fā)興趣、理解感悟的境界。
一、宣傳、貫徹、落實《中華民族共和國國家通用語言文字法》,提高廣大教職員工語言文字規(guī)范化的國家意識、法律意識、現(xiàn)代意識,面向全校全面推廣國家通用的普通話(以《漢語拼音方案》為準),推行規(guī)范漢字(以《漢字簡化方案》為準)。 二、形成長效管理機制,建立學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組并使之成為常設(shè)機構(gòu),充分發(fā)揮其對學(xué)校語言文字工作的規(guī)劃指導(dǎo)和管理監(jiān)督作用,明確各自工作職責,有檢查和改進措施。 三、將語言文字工作納入學(xué)校常規(guī)工作,每學(xué)期制定語言文字工作計劃,按期檢查評估,期末寫出總結(jié),切實作到有計劃,有總結(jié)。積極派出人員參加上級語言文字相關(guān)工作培訓(xùn),并有計劃地組織教職工普通話培訓(xùn)和語言文字使用規(guī)范化競賽活動。
在本協(xié)議有效期內(nèi),乙方在上述經(jīng)銷地區(qū)所作廣告宣傳的一切費用,由乙方自理。乙方須事先向甲方提供宣傳廣告的圖案及文字說明,由甲方審閱同意。
在當時雅典的公民大會和陪審法庭上,人們常常要發(fā)表意見,要和自己的對手辯論,雅典法庭規(guī)定每個公民須替自己辯護,不許旁人代辯。所以出現(xiàn)了這樣一批專門教授人辯論、演說、修辭的技巧和參政知識的職業(yè)教師。①政治因素:雅典奴隸制民主政治發(fā)展到頂峰,成為希臘政治和文化中心。參與政治生活成為每個公民生活的重要內(nèi)容②古希臘工商業(yè)發(fā)展,奴隸制經(jīng)濟繁榮(在廣大奴隸的勞動基礎(chǔ)上,古希臘的經(jīng)濟迅速發(fā)展起來,為哲學(xué)的成長提供了物質(zhì)條件)——根本原因③人的地位的提高(民主政治制度和每個公民參與政治意識的加強,使人的中心地位日益突出)最后教師強調(diào):提示并強調(diào)學(xué)生學(xué)習時要注意理解“一定的文化是一定社會的政治和經(jīng)濟在觀念形態(tài)上的反映”。3、代表人物:普羅泰格拉4、研究領(lǐng)域:人和人類社會關(guān)注人與人之間的關(guān)系、社會組織、風俗習慣和倫理規(guī)范
三、宗教改革:1、背景:(1)文藝復(fù)興的影響。文藝復(fù)興中,人文主義學(xué)者盡管對宗教保持較為溫和的態(tài)度,但其以人為中心的思想極大地沖擊了天主教的精神獨裁,天主教的權(quán)威日益受到人們的懷疑。(2)天主教會對歐洲尤其是德意志的壓榨。中世紀的天主教會對人民進行嚴密的精神統(tǒng)治,基督教信仰的核心是“原罪”和“靈魂救贖”,即人生下來就有罪,只有信仰上帝,跟隨耶穌才能得救。就“靈魂救贖”而言,最初強調(diào)的是個人信仰的作用,后來,神學(xué)家們又加上了種種繁雜的宗教禮儀,而且必須得到神職人員的幫助,靈魂才能得救。在經(jīng)濟上,天主教會還是最大的封建主,占有大量的土地,并征收什一稅,對各國人民大肆搜刮。羅馬教廷每年從德意志搜刮的財富達30萬古爾登(貨幣單位),相當于“神圣羅馬帝國”皇帝每年稅收額的20倍。德意志也成了被教會榨取最嚴重的地區(qū),素有“教皇的乳牛”之稱。
六、學(xué)習效果評價設(shè)計1、評價方式:我對學(xué)習效果的評價,來自兩個方面。一是教師的教授是否認真、嚴肅、科學(xué);二是學(xué)生的學(xué)習成果如何,是否達成了事先預(yù)設(shè)的教學(xué)目標,是否在學(xué)習過程中有提高的過程。評價的方式有:同伴評價;教師自我評價和反思;學(xué)生反饋。2、評價量規(guī):我設(shè)置了幾個問題用于課后的教學(xué)評價:(1)教學(xué)目標是否符合課標要求,是否符合三貼近原則,是否體現(xiàn)學(xué)生學(xué)習效果的生成性和過程性。(2)學(xué)習所用資源是否來自生活實際,是否真實,是否是學(xué)生感興趣的問題。(3)教師在課堂教學(xué)過程中是否能有效的通過提問和資料的展示分析,引導(dǎo)學(xué)生自己生成思考過程,而不是“教師代替學(xué)生的思考”。(4)學(xué)生參與的廣度和態(tài)度,學(xué)生是否提出有意義的觀點和問題。學(xué)生的回答是否是實話。
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