二、教學背景如今的孩子很多都是獨生子女,一家人圍著,疼都疼不過來,在一些孩子的心中認為父母等對自己的關心、養(yǎng)育都是理所當然的,大多“以自我為中心”,忘記對父母的付出說一聲:“謝謝”。孩子對父母的養(yǎng)育變的冷漠,在家任性、霸道。人需要有一顆感恩的心,互相理解,世界才會充滿愛。針對當前孩子存在這方面問題,需要加強對學生進行親情教育。三、教學目標1、通過這次活動啟迪學生去體會父母對自己的付出,更重要的是引導學生學會做人做事。2、聯(lián)系實際,理解學會感恩能從多方面利于青少年成長,形成良好的道德品質。3、學會有一顆感恩的心,對于別人對自己的付出,懂得體會,感謝,學會與他人交往,為他們將來走向社會打下基礎。四、教學重點1、喚起學生的感恩情感2、做一些可及的感恩行為,學會理解父母,樹立健康心理
“正好啊,老樹根是最適合坐下來休息的。來??!孩子,坐下,快坐下來休息一下?!蹦泻⒆讼聛?。樹好快樂。她高興得留下了流下了淚水……(故事結束后,課件出示父母辛苦勞作的圖片,出示一組家庭生活圖片,學生思考感悟。)請學生談由圖片和歌曲獲得的感受和體會:“你想到了什么”?學生自由發(fā)言。甲:這就是我們的父母,他們無怨無悔,不求回報,真是可憐“天下父母心”啊!播放歌曲《天下父母心》:然而在日常生活中,我們總會與父母發(fā)生分歧甚至沖突頂撞,還常常埋怨父母的啰嗦。我們的母親因為兒子的頑皮而無奈的哭泣;我們的父親因為女兒的懶惰而嘆氣;請看小品:《丁丁在家里》(由部分學生和家長代表合演,主要凸顯月休孩子在家不聽父母教導,過于沉迷網(wǎng)絡游戲,不寫作業(yè),不能按時作息而家長無可奈何的現(xiàn)象)。
1、注重生成性,讓隊員成為活動的主人。這次活動,從確立活動主題,選擇調查對象,設計活動過程,到寫活動主持稿、準備活動道具等都是隊員自主商量決定的。在活動過程中,能夠發(fā)揮隊員的自主性,以研究性學習,走訪調查等方式開展活動,隊員活動積極性較大。在小隊展開走訪調查時,隊員們積極商量分工、設計問卷題目等活動。為了更好地采訪勞動者,各個小隊的隊員各出奇謀,有一個小隊隊員們設計了網(wǎng)上調查問卷,發(fā)動家長、輔導員、其他人員完成問卷,然后對外賣小哥進行面談訪問,再兩份調查結果進行比較分析。有一個小隊的隊員在采訪時,注重把清潔工的工作以量化的形式去問,然后用數(shù)據(jù)來說話,他們還用錄音記錄采訪的過程。有一個小隊不僅邊采訪邊拍照,還跟著保安叔叔進行站崗體驗和學習防身拳……本次活動,除了課前采訪調查和自行設計分享方式之外,其他的活動和環(huán)節(jié)都沒有預設和嘗試,而且每個小隊的匯報的排練都是對其他小隊都是保密的,因此本次活動課的內(nèi)容都是現(xiàn)場生成的。
⑦使用手機會妨礙學校的教育教學秩序。上課時有的同學手機未關機,突然來電話,影響全體同學聽課。會給整個教室?guī)聿挥淇斓那榫w。⑧手機對人有輻射。許多廣告只說手機有多少多少先進功能,卻從未提對人體傷害。對人體是否造成不利的影響,醫(yī)學界可謂眾說紛紜,最近權威醫(yī)學雜志《柳葉刀》的手機報告顯示,使用手機造成記憶力受損、睡眠紊亂、頭痛、癩癇及血壓上升的現(xiàn)象,而兒童,青少年受影響的可能更大。大部分國家通用的手機系統(tǒng)GSM頻率為900和1800MHz,其振動的電子過程有機會對人體健康造成影響,主要是對腦部及精神狀態(tài)的影響. 而且手機振動所散發(fā)出的電磁波可能會導致青少年大腦的神經(jīng)出現(xiàn)病變。青少年正處在生長發(fā)育的黃金階段,如果因為手機而對身體傷害,豈不追悔莫及。
B、鄭智化坐在輪椅上演唱自己作詞作曲的歌《水手》。[多媒體播放鄭智化唱《水手》一歌畫面和音樂]①鄭智化一上場為什么馬上會贏得掌聲?《水手》這首歌反映了鄭智化怎樣的思想境界?(引導學生談鄭智化的人生經(jīng)歷)由于鄭智化的努力,“風雨中這點痛算什么”,經(jīng)過思考斗爭,使得悲觀消極的情緒轉化為奮斗有為、爭取上進的積極情緒和心態(tài)。3、舉出名人對待挫折的事例。(學生事先搜集,這里講述梗概)司馬遷在屈辱中完成了《史記》 屈原在流放期間寫出《離騷》 曹雪芹在窮困潦倒中寫出巨著《紅樓夢》吳敬梓在貧困的寒夜寫出了《儒林外史》……4、學生結合錄相和故事,談談應該怎樣正視挫折。[多媒體顯示:怎樣正視挫折]①要明白挫折是任何人都避免不了的,具有普遍、客觀性。面對挫折時,要通過堅強的意志戰(zhàn)勝自己的消沉和軟弱,通過自己的努力,最終堅定地走向成功。[多媒體顯示:挫折不可避免,通過堅強意志戰(zhàn)勝]
(2)如何開展岸上急救 第一步:當溺水者被救上岸后,應立即將其口腔打開,清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉,要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié),并用力向前推進。同時,兩手的食指與中指向下扳頜骨,即可搬開他的牙關。 第二步:控水。救護者一腿跪地,另一腿屈膝,將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上,一手扶住他的頭部,使他的嘴向下,另一手壓他的背部,這樣即可將其腹內(nèi)水排出。 第三步:如果溺水者昏迷,呼吸微弱或停止,要立即進行人工呼吸,通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓,進行心臟復蘇。心肺復蘇的目的在于盡快挽救腦細胞,避免因缺氧引起細胞壞死。因此施救越快越好,同時注意要在急救的同時,要迅速打急救電話,或攔車送醫(yī)院。
學生欣賞。教師補充講解。談談你有什么感受。同學們,你們勤勞的雙手除了做自己的事以外,還為別人做過事嗎?師:同學們,你們的小手可真能干 ,會做這么多事情,我們來夸夸自己吧。(學生(齊):嘿嘿,我很棒?。煟何覀儾坏约旱氖虑樽约鹤?,而且還能夠別人的事情幫著做。我們的雙手會干這么多事情,我真為你們感到高興。那你們想一想,要是遇到我們不會干的事情,我們又該怎么做呢?學生交流。師:我們不會干的事情一定要學著去做。5、欣賞歌曲《我有一雙勤勞的手》6、倡議正如歌曲里的“我有一雙勤勞的手,樣樣事情都會做”下面,周老師提出7條倡議。師:全體起立,請我們班的全體同學從今天開始都能做到:(出示)跟老師一起讀。
教學目的:讓學生盡快進行自我調整,明確奮斗目標,進入最佳的學習狀態(tài)。教學內(nèi)容:重溫規(guī)章制度,擬定新學期打算。教學時間:一課時教學過程:一、常規(guī)教育1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業(yè)時間,并嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。3、集體活動:要遵守學校的規(guī)章制度。4、早讀:書本教材、按學習進度讀書、背誦。5、課前準備:按課程表準備下節(jié)課的學習用品、相關書籍齊全。6、上課聽講:坐姿端正、積極思考、發(fā)言大膽、不影響他人學習。7、下課活動:注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠,課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩,不玩危險游戲,不瘋趕打鬧,不爬欄桿、云梯,做有意義的課間活動。
活動三——讀《雷鋒日記》讓學生讀雷鋒給一位陌生老人送完手套后寫的日記。重點理解“一路上,我的手雖凍得像針扎一樣,心中卻有一種說不出的愉快。”這一句話。讓學生談談自己的感受。(此活動的目的是讓學生了解雷鋒的內(nèi)心世界,理解雷鋒精神的實質,全心合意為人民服務。)(三)討論交流新時代還需要不需要學習雷鋒?(1)小組討論雷鋒精神是不是已經(jīng)過時了?新時代還用學雷鋒嗎?通過小組的討論讓學生認識雷鋒精神的重要性,這是本次班會的重點內(nèi)容,要引導學生積極參與,達到真正的思想教育。通過辯論后利用課件為學生們出示新時代的雷鋒,《小林浩救人事跡》、感受社會的正能量。(設計本活動是讓學生在討論和辯論引起學生思想和情感的升華,更加深入理解雷鋒精神對社會的重要性。)
尊敬的老師們,親愛的同學們:大家早上好!在開始今天的講話前,先讓我為大家讀一讀這首歌謠:“五月五,是端陽。門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖。龍舟下水喜洋洋?!眱焊枥镎f到的節(jié)日就是即將來到的端午節(jié)。農(nóng)歷五月初五,是我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。端午時節(jié),千家品粽,萬戶懸囊,人們紛紛掛艾草、賽龍舟、辦詩會。關于端午節(jié)起源的傳說可多了,其中,紀念屈原的說法流傳得最廣。屈原是我國古代偉大的愛國詩人,出生在戰(zhàn)國時期的楚國。他為人正直,學識淵博,很有才干,在楚國擔任了重要職務。因為他主張堅決對抗秦國侵略,而受到打擊、排斥,還被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤極了,在流放途中寫下了許多充滿愛國精神的詩篇,最有名的是《離騷》。后來,秦國軍隊攻占了楚國都城。楚國失地千里,尸橫遍野。屈原心如刀割,他不愿意看到國破家亡的慘景,就在農(nóng)歷五月五日這一天,懷抱石塊,跳進了淚羅江。當時他62歲。百姓們愛戴屈原,當聽到他自殺的消息后,紛紛劃著船奔向江中,去打撈屈原的遺體,但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬
感恩教育在我校開展已有六個年頭了.每年,我校都會開展豐富多彩的感恩教育活動,一年級開展孝心作業(yè)大比拼,給長輩捶一次背、畫一幅畫、唱一支歌、朗誦一首詩等.二年級開展感恩卡的制作比賽,向長輩表達謝意.三年級、四年級開展體驗活動,以我當一天生活老師、保安叔叔、清潔工阿姨等方式的體驗互動活動,感恩他們?yōu)槲覀兲峁┑姆?五年級的同學會帶上學校愛心基金購買的過冬物品,前往成都市福利院看望孤寡老人,并為老人表演精心準備的節(jié)目.六年級的同學們會做全校大掃除,用實際行動踐行他們的感恩之心!除此之外,學校確定每年的11月為感恩活動月,11月的最后一周為感恩活動周.為此學校每年都要評選班級孝心孩子和孝心家庭,還要在全校范圍內(nèi)海選校級"十大孝子"和"孝心家庭",并會舉行隆重的"十大孝子"、"孝心家庭"表彰儀式,還會將為他們舉行隆重的表彰儀式,并將他們的名字鐫刻在石頭上,置放于學校的"孝園"景觀之中,永銘史冊.
說教材?!而澇矄栴}》包含著一個重要而又基本的數(shù)學原理——“鴿巢原理”,應用它可以使生活中很多有趣的,又相當復雜的問題,得以簡單的解決。我要說的是第一課時,本節(jié)教材通過幾個直觀的例子,借助實際操作,向學生介紹“鴿巢原理”,使學生在理解的基礎上,對一些簡單的實際問題加以“模型化”,會用“鴿巢原理”去解決。說學情雖然六年級學生的邏輯思維能力、小組合作能力和動手操作能力都有了較大的提高,但因為鴿巢原理的實質是揭示了一種存在性,比較抽象,因此要真正讓小學生深刻理解,還是很有挑戰(zhàn)性的。說教學目標根據(jù)《新課程標準》的要求和學生已有的知識基礎和認知能力,確定以下教學目標:經(jīng)歷“鴿巢原理”的探究過程,初步了解“鴿巢原理”。會用“鴿巢原理”解決簡單的實際問題。通過“鴿巢原理”的靈活運用,感受數(shù)學的魅力,滲透數(shù)學模型思想。
其次,教學目標的設定。1.學會本詩中的生字,能正確、流利、有感情朗讀古詩,借助教材注釋,正確理解古詩的大概意思。2.理解詩人所要表達的思想感情,讓學生從中受到教育。3.通過反復誦讀,在讀中感悟,體會詩歌中表達的思想感情。最后,教學重點、難點的確定。我將教學重點設為有感情地朗讀古詩,正確理解古詩大意,體會詩人憂國憂民的情懷。教學難點是在領悟想象中感受詩歌的意象,體會詩人抒發(fā)的情感。二、說教法按照語文新課程標準的要求,結合小學生的特點,在教學時我主要采用以下教學方法。1.朗讀法,讓學生品味詩句的韻味。2.情境教學法。創(chuàng)設情境,利用圖片等,激發(fā)學生的好奇心和求知欲望。3.啟發(fā)式教學法,合理設置問題,引導學生把握知識點。
二是以ZT教育聚力引領服務。組建“走出去”的D員先鋒隊,在集團安全生產(chǎn)、防汛搶險、防凍抗暑、為民解難等一系列急、難、險、重工作中沖在前,勇于挺身而出,敢于打硬仗,切實推動D建引領下的社會治理和為民服務工作取得實效。三、ZT教育存在的不足及下步打算盡管國企(集團)D委的2023年ZT教育取得了初步的成效,但還存在著一些不足需要加強改進。一是學習形式還不夠豐富。目前,還未全面開展D員領導干部到聯(lián)系支部講DK、“聽老D員講DK”“誦讀悟思想”等活動。二是在工作開展中缺乏特色做法。只按照﹡﹡主題辦工作任務清單開展學習教育,與集團亮點工作結合較少,缺乏特色、創(chuàng)新。接下來,國企(集團)D委將緊扣2023年ZT教育階段要求、步驟安排、規(guī)定動作,嚴把標準關、質量關,進一步加大統(tǒng)籌協(xié)調、宣傳引導,推出集團特色做法,特別是圍繞第一批ZT教育“收官階段”經(jīng)驗總結和重點難點工作突破,不斷推進2023年ZT教育取得新進展新突破。
強力調度開展專項整治。X市委主要負責同志主持召開主題教育專項整治工作會議,制定印發(fā)X個方案,組建X個工作專班,各單位共確定X個專項整治任務,以臺賬式管理、項目化推進、銷號式落實,確保專項整治見底到位。媒體廣泛報道公示接受監(jiān)督,在《X日報》顯要位置公布專項整治事項、舉報受理方式,在政務網(wǎng)站、各單位AAA公眾號增設舉報專區(qū),真正把專項整治置于社會和群眾監(jiān)督之下,避免自說自話、體內(nèi)循環(huán)。開展電視問政倒逼落實,在X電視臺《問政X》欄目分X期開展專題問政,相關專班牽頭部門主要負責同志現(xiàn)場回應熱點關切,網(wǎng)絡直播收看量超過X.X萬。直播過程中,同步收集群眾在網(wǎng)絡平臺上提出的問題和建議X個,納入市委、市政府督查重點內(nèi)容,跟進督促整改到位。舉辦擂臺比武加壓奮進,召開市級主題教育專項整治調度會,X個專班牽頭部門主要負責同志逐一述職進行“擂臺比武”,與會人員對各專班工作進行評價,現(xiàn)場公布評價結果排名。
同時,要結合整改做好“預防文章”,突出抓早抓小,完善各項規(guī)章制度,把紀律挺在前面,強化制度的剛性約束,切實把專題學習貫徹新時代中國特色社會主義思想ZT教育的成果轉化為指導工作實踐的有力武器。三是嚴守紀律規(guī)矩,保持勤政廉潔。身邊的反面典型就是最好的警示,大家要深刻汲取XX嚴重違紀違法案件教訓,深刻認識到失責必問、問責必嚴已經(jīng)成為常態(tài)。要堅決扛起全面從嚴治D的政治責任,嚴格落實“一崗雙責”,營造風清氣正的政治生態(tài)。要牢固樹立法紀意識,嚴守政治紀律和政治規(guī)矩。要樹立正確的權力觀、政績觀、事業(yè)觀,嚴把小事、守好小節(jié),管好家人、樹好家風,遠離“圈子”、防止“圍獵”,始終做到崇廉拒腐,干凈做事。最后,希望XX班子團結帶領XXD員干部群眾堅持發(fā)展為先、實干為要,緊盯目標任務,奮力比學趕超,積極爭先進位,有序推進年度各項工作,交出一份優(yōu)異的答卷。
二、活動預備 1、每組:新彩色鉛筆、畫片紙、各色正方形蠟光紙、汽水、半成品娃娃家俱若干?! ?、小工具:板手、卷筆刀、釘書機、剪刀、錘子等各若干?! ?、小工具展覽會。 三、活動進程 (一)教師由桌上的物品介紹引出,提出題目請幼兒思考解決的方法。 1、這是一只新的彩色鉛筆,想一個甚么辦法才能讓它畫出畫來呢? 2、這幾張小畫片紙要是能成為一本小畫書,大家都能夠翻著看該有多好呀,怎樣做呢?
1.數(shù)字游戲 訓練方法 家長讀一組數(shù)字,孩子在聽完后寫下自己聽到的數(shù)字序列,或讓孩子按相反的序列寫出來?! ±纾杭议L讀“78963”,孩子聽完之后在紙上寫“78963”,或者寫上“36987”?! ?.聽漢字訓練 家長給孩子讀一段短文,讓孩子仔細聽,并選擇一個漢字讓孩子記住,聽完整段短文,讓孩子指出短文中出現(xiàn)了多少次這個漢字,可以允許孩子在聽的過程中用筆記,比如下面這個段例文中的“一”字,讀完后讓孩子說說“一”字出現(xiàn)了多少次?
教學過程一、組織教學師生問好!二、導入新課1、師:我相信很多同學都看過《亮劍》這部非常經(jīng)典的電視劇,那么同學們知道它是屬于哪種題材的電視劇嗎?生:……師總結:抗日體裁,包含英雄主義、友情、愛情等等(簡單介紹電視劇及主要演員——李云龍的扮演者李幼斌)。2、接下來老師要和大家分享在電視劇中老師最喜歡的一句臺詞:“面對強大的對手,明知不敵,也要毅然亮劍,即使倒下,也要成為一座山,一道嶺!”(要求學生用堅定有力的聲音和氣勢朗讀一遍)師總結:臺詞在電視劇中能夠真實鮮活的體現(xiàn)出人物的性格特征,主人公李云龍的這種“亮劍”精神彰顯了偉大的中國軍魂。今天我們就來學習電視劇《亮劍》的主題曲《中國軍魂》。三、新課教學1、完整聆聽第一遍歌曲,有感情的朗讀歌詞,引導學生分析作品音樂情緒、風格、演唱形式。(四四拍、中速、進行曲風格、男聲合唱)2、介紹電視劇音樂相關知識。3、教師范唱。4、教唱歌曲。5、學生跟著音樂有感情的合唱歌曲.四、音樂實踐表演活動1、《亮劍》經(jīng)典片段欣賞與模仿——李云龍舍妻炸城樓。人物:李云龍、秀芹、和尚、日本軍官……地點:城樓事件:新婚期李云龍妻子秀芹被日本人抓住做人質,李云龍帶領獨立團前去營救。2、播放經(jīng)典片段視頻。3、分析四位主角當時語氣情緒變化,請四位同學進行表演模仿。(同時播放《亮劍》中突圍背景音樂)4、老師總結學生表演情況,并互相評價。
第一課時教學過程:1.播放《中學時代》歌曲視頻,讓學生感受歌曲歡快熱烈,充滿活力的情緒,進入學習的情境。2.討論:對剛剛看到聽到的歌曲進行初步的分析,如:歌曲的情緒是什么樣的?歌曲的速度為什么用“中速稍快”而不用慢速、很慢來表現(xiàn)?歌曲演唱有什么特點?等等。3.第二邊播放歌曲視頻,結合討論的問題再次聆聽,進一步感受歌曲的力度\速度\演唱情緒。4.學唱《中學時代》,邊唱邊體會歌曲的意境.注意輕聲哼唱。5.請學生仔細觀察,找一找\議一議\談一談,簡單分析歌曲的特點。6.在手風琴伴奏下,進一步練唱歌曲,直至熟練演唱。7.將學生分成兩組,比一比那個組演唱的聲音洪亮,情緒飽滿,音高、節(jié)奏準確。8.討論:這首歌曲還可以采取哪些演唱形式?(獨唱、領唱等)9.教師可以按照學生討論的意見,采用多種方法和演唱形式練唱,邊唱邊拍手打節(jié)奏.還可由自主設計其它方式進行表演。課堂練習:進一步練習準確掌握曲中節(jié)奏x xx 0 ( xxxx)演唱與間奏的銜接。作業(yè)安排:視唱歌曲前半部分。