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幼兒園大班數(shù)學(xué)教案:認識多邊形

  • 小班德育活動教案《互幫互助》

    小班德育活動教案《互幫互助》

    二、師生共同討論:  1、師:小螞蟻和蒲公英為什么會成為好朋友?  2、師:當(dāng)你遇到困難的時候,是誰幫助了你?你得到別人幫助高興不高興?  3、師:你幫助過別人嗎?你幫助別人后心里感覺怎么樣?  三、引導(dǎo)幼兒表演互相幫助的場景。  師:你能把互相幫助的場景表演一下嗎?

  • 中班音樂教案:好爸爸、壞爸爸

    中班音樂教案:好爸爸、壞爸爸

    2、 幼兒能運用動作、表情根據(jù)旋律基本合拍地表演爸爸。3、 通過表演更能激發(fā)幼兒“愛爸爸”的情感?;顒訙?zhǔn)備:1、 幼兒已經(jīng)調(diào)查過爸爸,并談?wù)撨^爸爸的本領(lǐng)和特征。2、 幼兒已基本會唱歌曲,并能為歌曲打節(jié)奏。3、 準(zhǔn)備一副帶有胡子的眼鏡。4、 半圓形的座位。

  • 中班音樂教案:迷路的小花鴨

    中班音樂教案:迷路的小花鴨

    人們常說“老的東西不能丟”,是啊,“老的東西”之所以經(jīng)久不衰,它往往蘊含著許多的價值,我們應(yīng)用發(fā)展的眼光來看待和利用。因此我組織幼兒開展了歌唱教學(xué)“迷路的小花鴨”,嘗試用制作圖譜的方法引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編學(xué)習(xí)歌詞,讓幼兒在操作的過程中愉快、主動地學(xué)習(xí)唱歌,并從歌曲中感受到人與動物間的美好情感。 二、過程實錄:(一)活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒理解兩段歌詞及表達的不同情感,在學(xué)會唱歌的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用輕柔、跳躍的歌聲加以表現(xiàn)。2、嘗試創(chuàng)編歌詞及制作圖譜,體驗歌唱活動的樂趣。3、引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)歌詞內(nèi)容,發(fā)展想象力。4、感受人與動物間和諧美好的關(guān)系,培養(yǎng)幼兒關(guān)心、愛護小動物的情感。

  • 中班音樂教案:藍天藍天真美麗

    中班音樂教案:藍天藍天真美麗

    2、大膽想象,按自己的意愿自由創(chuàng)編情景動作;3、感受音樂活動帶來的樂趣;活動準(zhǔn)備:1、幼兒對藍天已有一定認識;2、藍天布景圖,幼兒事先制作好的藍天中的物體;3、磁帶,錄音機?;顒幽繕?biāo):

  • 中班音樂教案:老公公—歌表演

    中班音樂教案:老公公—歌表演

    二、活動準(zhǔn)備 錄音機、磁帶、電鋼琴;白胡子、白眉毛每人一套;拐杖一根。三、活動過程 1、幼兒聽音樂做韻律進活動室。 2、練聲曲《唱歌》、《叫聲》。 3、熟悉歌曲內(nèi)容 教師范唱歌曲,請一名教師扮演老公公,幼兒邊聽邊觀看表演。

  • 中班音樂教案:快樂的小樂隊

    中班音樂教案:快樂的小樂隊

    二、 重點與難點   生活中的聲音有很多,要感受音的高低,區(qū)分出音的強弱,這首先應(yīng)該引導(dǎo)幼兒在生活中尋找,本教材的重點就是引導(dǎo)幼兒在感受樂曲、熟悉樂曲的基礎(chǔ)上區(qū)分音的高低和強弱,難點是區(qū)分音的高低、強弱后學(xué)習(xí)用樂器等表現(xiàn)出音樂的高低、強弱。   三、 準(zhǔn)備   1. 小鋼琴若干架讓幼兒感受音的高低。   2. 三角鐵和小鼓各一件。   3. 音樂磁帶《快樂之歌》。   4. 分類圖片讓幼兒感受音的強弱。   5. 提供各種各樣的樂器,數(shù)量多一些。   注:《快樂之歌》的旋律應(yīng)在高音區(qū),低音區(qū)分別出現(xiàn)而且有強弱之分。

  • 中班音樂教案:快樂頌(音樂欣賞)

    中班音樂教案:快樂頌(音樂欣賞)

    2.通過模仿?lián)u滾樂手的演唱,動作及歌手的呼應(yīng),表達對歌曲的感受。 3.能積極參與活動,大膽表現(xiàn)?;顒訙?zhǔn)備 1.話筒架,話筒各一只,觀察有關(guān)搖滾樂的圖片或者錄相 2.錄音機,有關(guān)音樂教學(xué)流程 1.播放搖滾樂,幼兒自由表現(xiàn)后師問:你們快樂嗎?

  • 中班音樂教案:快樂的小音符

    中班音樂教案:快樂的小音符

    活動目標(biāo):1、引導(dǎo)幼兒通過身體動作來表現(xiàn)音符的高低,培養(yǎng)幼兒聽辯不同音高的能力和動作表征能力。2、嘗試學(xué)習(xí)互相合作編樂曲、分享合作的快樂。3、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)音符的興趣,尋找音符5在五線譜上的位置,體驗聽音辯音活動的樂趣。 活動準(zhǔn)備:1、知識準(zhǔn)備:認識五線譜表、高音譜號及音符1、2、3在五線譜表上的位置。2、情景設(shè)置—音樂王國。3、教具準(zhǔn)備:掛圖一張,高音譜表、人手一個小音符的掛飾、錄音機、磁帶、地譜(在地板上畫五線譜)若干個。 活動過程:一、感受音符不同的音高1、隨著《哆來咪》音樂歡快地進場,參觀音樂王國。2、引導(dǎo)幼兒用身體動作向音樂王國里的小音符問好。1雙手在腳踝處,2在小肚腿處,3在膝蓋處,4雙手叉腰,5雙手交叉抱手臂,6雙手指肩,7雙手抱頭,1雙手斜上舉。二、辨別音符不同的位置:游戲《朋友在那里》啟發(fā)幼兒說說音樂王國里有什么?(音符、五線譜等)并找個音符做朋友。幼兒根據(jù)自己身上掛的音符在五線譜上的位置,邊表演邊找到跟自己身上掛一樣的音符的小朋友。三、認識5在五線譜上的位置。1.出示掛圖以講故事的形式,復(fù)習(xí)音符1、2、3在五線譜表上的位置并引導(dǎo)探索音符5在五線譜上的位置。整體認識:在音樂王國里有許多會唱歌的房子,房子里住著高音譜表,高音譜表有幾條線?(請小朋友拿出手指數(shù)一數(shù))還有什么譜號?(高音譜號)這時候,來了許多音符豆豆,它滾呀滾,滾到了下加一線,唱歌的房子就唱起來了:“1——”,它又滾呀滾,滾到了第一線,唱歌的房子又唱起來了:“3——”,(可以提問幼兒唱什么音)它又滾呀滾,滾到了下加一間,唱歌的房子就唱起來了:“2——”,(可以提問幼兒唱什么音)它又滾呀滾,滾到了第二線,唱歌的房子就唱起來了:“5——”,音符豆豆都滾到了唱歌的房子里,它們唱啊,跳啊,高興極了。2.老師變換音符的位置,幼兒聽琴唱一唱。四、聽音辨音游戲:1、《音符找家》游戲:聽琴聲辨別是那個音符,跳到這個音符在地譜上的相應(yīng)位置,并隨著音樂的節(jié)奏學(xué)著各種動物唱出這個音符。音符找到家后,聽老師所彈的是自己的音符就跟著節(jié)奏在地譜上跳一跳。2、《錘子、剪刀、布》游戲:小朋友自由結(jié)伴一起玩錘子、剪刀、布的游戲,贏的小朋友唱音符,輸?shù)男∨笥丫驮谖寰€譜上跳出這個音符的位置。五、聽音樂自由表演“哆來咪”結(jié)束。

  • 中班音樂教案:唐老鴨減肥記

    中班音樂教案:唐老鴨減肥記

    活動目標(biāo):1、通過故事情節(jié),幫助幼兒感受理解音樂三段體的變化過程。2、初步學(xué)習(xí)合拍地做胖鴨走、瘦鴨走以及做運動的動作。3、能根據(jù)音樂的節(jié)奏及樂句變化創(chuàng)編健身動作及圖譜。4、感受音樂活動帶來的快樂,知道肥胖會給人的活動帶來不方便,我們應(yīng)提倡合理飲食,運動健身。 活動準(zhǔn)備:音樂《瑞典狂想曲》片段(前半段)、圖片(胖鴨、瘦鴨)、小圖譜紙人手一份,繪畫筆人手一支活動過程:

  • 中班音樂教案:勤勞的兔寶寶

    中班音樂教案:勤勞的兔寶寶

    3.能在活動中體驗幫助他人的快樂?! 。刍顒訙?zhǔn)備]  音樂兔子頭飾筆紙人手一份各種小道具。 ?。刍顒舆^程]  一、律動入場  教師領(lǐng)者幼兒到草地上做運動?! 《A聽音樂,導(dǎo)入主題1.教師帶領(lǐng)幼兒跟著音樂去兔奶奶家?! 煟和脤殞殏?,告訴你們一件不好的消息,我們的兔奶奶生病了,我們應(yīng)該怎么辦昵?(去看望奶奶)現(xiàn)在我們一起跟著音樂出發(fā)吧。

  • 中班音樂教案:會跳舞的跳跳糖

    中班音樂教案:會跳舞的跳跳糖

    1、通過游戲使幼兒熟練掌握雙腳蹦跳步、單腳蹦跳步、踵趾小跑步(以下簡稱“三個舞步”)。2、培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編舞蹈的興趣及自覺遵守游戲規(guī)則的良好習(xí)慣?;顒訙?zhǔn)備:1、擬人化的跳跳糖頭飾與幼兒人數(shù)相等。2、實物跳跳糖若干,玩具電話一部。3、在活動室一端畫一張“巨人”張大的嘴巴。4、已學(xué)過歌曲《跳跳糖》。

  • 中班安全教案:會說話的安全標(biāo)志

    中班安全教案:會說話的安全標(biāo)志

    活動目標(biāo): 1、鼓勵幼兒探索學(xué)習(xí),使幼兒認清安全標(biāo)志,教育幼兒不要玩火、電等危險物品,遵守交通規(guī)則。 2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)嘗試,讓幼兒知道應(yīng)該按照安全標(biāo)志的要求行動,才能既方便自己又不影響集體,培養(yǎng)自我保護意識和能力。 3、通過幼兒自己動手制作安全標(biāo)志,發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動手制作的能力。 活動準(zhǔn)備: 1、多媒體課件:交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事,并配有關(guān)的安全標(biāo)志。 2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。 3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種:注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。 4、畫紙、水彩筆、剪刀等工具材料。

  • 中班健康教案:做個講衛(wèi)生的好孩子

    中班健康教案:做個講衛(wèi)生的好孩子

    2、通過討論及知識競賽的形式、知道如何做一名將衛(wèi)生的孩子?! ?3、知道講衛(wèi)生可以給自己和他人帶來愉快的情緒、同時也會受到大家的歡迎的?! 』顒訙?zhǔn)備: 1、有關(guān)個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的知識競賽題、   2、教師演唱歌曲《豬小弟》   3、五角星貼花若干?! 』顒舆^程:  一、教師講述故事,引出主題  今天老師帶來了一個故事《小豬變干凈》   師講述故事后提問:豬小弟為什么找不到朋友玩游戲?為什么它身上臟,大家就不愿意和它玩呢?最后,它為什么能找到朋友玩?

  • 中班社會教案:愛開玩笑的納納

    中班社會教案:愛開玩笑的納納

    準(zhǔn)備1、老虎、豹、猩猩、大象的毛絨玩具或自制指偶。2、繪畫材料和工具。 過程1、愛開玩笑的納納?!罾匣⒓{納愛開玩笑?! ∫惶煲估?,它趁豹子熟睡,在豹子身上涂滿了黃顏色,你們猜會發(fā)生什么事?☆一天,他邀請猩猩來吃那些用橡膠做的香蕉,你們猜猩猩會怎么想?☆還有一回,他把大象的鼻子系成了一個結(jié),你們猜后來怎么辦?☆你們覺得納納這樣做好不好?為什么? 2、不受歡迎的納納?!罴{納開的玩笑雖不傷人,但動物們都覺得不安寧。有一天,大伙兒決定想一個辦法讓納納改正缺點。☆你們能猜出動物們想出來的辦法嗎?☆教師講述故事第二部分,引導(dǎo)幼兒說說納納遇到了什么事?!畲蠡飪憾疾焕聿羌{納,納納心里怎么想?☆后來納納是怎么做的?小動物原諒他了嗎? 3、我也曾開過玩笑?!钔暾苈牴适乱槐椤!钅阆矚g納納嗎?為什么?☆你有沒有做過像納納那樣的事情?結(jié)果怎么樣?☆你覺得怎樣開玩笑才不會讓朋友生氣?☆引導(dǎo)幼兒畫一張畫送給好朋友,對自己以前的過錯表示歉意。

  • 小班音樂游戲教案:小鴨和小雞

    小班音樂游戲教案:小鴨和小雞

    2、通過手偶表演,感知歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏;   3、喜歡手指游戲歌,能與琴聲協(xié)調(diào)一致地唱歌。   活動準(zhǔn)備:   小雞和小鴨手偶各一個   幼兒用書熱人手一本,實物投影儀   活動過程:   一、音樂模仿游戲《動物在農(nóng)場》導(dǎo)入,激發(fā)幼兒模仿動物叫聲的興趣   (1)依次以小牛、小貓、小狗、小豬、小雞、小鴨的叫聲進行游戲   (2)小鴨和小雞在農(nóng)場里見面了,它們會怎么做呢?   鼓勵幼兒大膽猜測后觀看幼兒用書   二、觀察圖書內(nèi)容,理解歌詞   (1)看,書上有誰呀?(小鴨和小雞)   (2)它們在干什么呀?(唱歌,做游戲)   (3)你知道它們是怎么唱歌的嗎?(呷呷呷,唧唧唧,呷呷呷,唧唧唧)

  • 小班音樂教案 老花貓和小花貓

    小班音樂教案 老花貓和小花貓

    2、了解貓的一些特征 ?。场?fù)習(xí)游戲“小魚,小魚哪里游” 活動準(zhǔn)備:貓的頭飾、地毯、課前幼兒學(xué)會歌曲“老花貓和小花貓” 活動過程: ?。?、律動:“豬八戒" ?。病⒔處煟航裉炖蠋熃o小朋友準(zhǔn)備了一樣?xùn)|西(閉上你們的小眼睛,聽——喵喵喵)小朋友,這是什么動物的聲音呀?對了,這是貓叫的聲音出示頭飾“貓”,老師要請我們班的小朋友學(xué)學(xué)“它”的叫聲,我們一起來學(xué)學(xué)小貓叫好嗎?幼兒學(xué)會叫了以后,教師可引導(dǎo)幼兒在地毯上做貓的一些動作,如:爬、伸懶腰、滾、玩皮球等。幼兒可以地毯上充分的發(fā)揮。 ?。?、復(fù)習(xí)歌曲:幼兒與教師一起邊唱邊跳“老花貓和小花貓”

  • 小班體育教案  小企鵝運冰塊

    小班體育教案 小企鵝運冰塊

    活動目標(biāo):1、探索多種運球的方法,練習(xí)運球的動作; 2、體驗運球的方法和動作的內(nèi)在聯(lián)系; 3、喜歡參與活動,能遵守游戲的規(guī)則?;顒訙?zhǔn)備:在場地上表示起始線、終線;每位小朋友一個球; 活動過程:1、準(zhǔn)備活動:《小企鵝做運動》模仿小企鵝的動作做搖手腕、腳腕、身體搖擺等動作;

  • 小班體育教案 動一動真有趣

    小班體育教案 動一動真有趣

    一、活動目標(biāo): 1、模仿幾種有趣的運動,體驗運動的快樂。 2、能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動作。3、知道運動能使人快樂。 二、活動準(zhǔn)備:教學(xué)課件 三、活動重點:能根據(jù)兒歌內(nèi)容快速反應(yīng)做動作。

  • 中班音樂教案:小老鼠上樓梯

    中班音樂教案:小老鼠上樓梯

    2、鞏固小老鼠、小雄、大象的步法。3、復(fù)習(xí)音階的唱法。準(zhǔn)備活動:小老鼠、小雄、大象布偶活動過程:一、進場活動:《小老鼠和小花貓》二、引起興趣1、故事引出:一只老鼠到森林里玩,看到一幢房子。小老鼠輕輕的推開門,看到房子中間有著很漂亮的樓梯。走一格樓梯,樓梯就會發(fā)出好聽的聲音do、 re、 mi ……

  • 中班體育教案:宇航員練本領(lǐng)

    中班體育教案:宇航員練本領(lǐng)

    2.能勇于嘗試,學(xué)習(xí)宇航員敢于克服困難的精神。活動準(zhǔn)備:  小河、山洞 活動過程:一、激發(fā)興趣,活動身體1、師:你們知道神州七號嗎?神州七號發(fā)射成功是我們中國人的驕傲,神州七號發(fā)射最辛苦的是宇航員叔叔,我們一起夸夸宇航員叔叔:宇航員叔叔本領(lǐng)大,宇航員叔叔了不起。小朋友你們長大了想做宇航員嗎?宇航員必須有一個健康的身體,今天就讓我們鍛煉起來。2、活動身體:宇航員模仿操。(踏步、跑步、跳、轉(zhuǎn))

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