這是一套五年級(jí)下冊(cè)課文《遨游漢字王國(guó)》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)?,F(xiàn)代漢字是指包括繁體漢字和簡(jiǎn)體漢字在內(nèi)的漢字。漢字是最古老的漢字,也是古代漢字系統(tǒng)的唯一繼承者。漢字是中國(guó)歷代主要的官方文字。在古代,漢字也是東亞唯一的國(guó)際交流語(yǔ)言。漢字是記錄漢語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)符號(hào),它在維護(hù)中華民族團(tuán)結(jié)、創(chuàng)造和繁榮民族經(jīng)濟(jì)文化、鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)、向世界傳播中華傳統(tǒng)文明等方面發(fā)揮了重要的歷史作用。
這是一套適用于講解福特汽車發(fā)展史的PPT課件,主要內(nèi)容是闡述福特汽車從亨利?福特創(chuàng)始人手中最開(kāi)始的“四輪車”到1932年風(fēng)靡全球的福特A型車的發(fā)展歷程,共計(jì)16頁(yè);亨利?福特作為20世紀(jì)的“汽車大王”,正式開(kāi)辟汽車業(yè)市場(chǎng),一手打造了20世紀(jì)最大的公司,本套PPT不僅講述了福特的傳奇的人生經(jīng)歷,也結(jié)合圖片描述了逐代升級(jí)的福特汽車。
這是一套適用于教學(xué)部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)主題為“看圖畫(huà)寫(xiě)作文”的寫(xiě)作指導(dǎo)PPT課件,主要內(nèi)容包括根據(jù)圖畫(huà)內(nèi)容讀取主要信息、觀察圖畫(huà)的方法、寫(xiě)作手法的指導(dǎo)教學(xué)等,共計(jì)18頁(yè);看圖畫(huà)寫(xiě)作文是小學(xué)語(yǔ)文中常考的一道題,考查學(xué)生的想象力和敘事能力,本套PPT不僅教學(xué)看圖寫(xiě)作文的技巧方法,也注重培養(yǎng)學(xué)生寫(xiě)作文的思維方式以及寫(xiě)作文的結(jié)構(gòu)技巧等。
這是一套介紹日本文化的PPT模板,共計(jì)23頁(yè)。日本是一個(gè)島國(guó),它毗鄰中國(guó)。在一千多年前中國(guó)和日本就有文化交流的記錄,因此日本在語(yǔ)言、建筑等方面都深受中國(guó)文化的影響,其文化具有融合性。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以了解日文獨(dú)特的民族服飾、清淡的飲食習(xí)慣、豐富的建筑風(fēng)格、有趣的動(dòng)漫作品,從而促進(jìn)中日文化交流。
這是一套日語(yǔ)學(xué)習(xí)卡教育的PPT模板,共計(jì)16頁(yè)。日語(yǔ)被認(rèn)為是一種發(fā)音優(yōu)美的語(yǔ)言。日語(yǔ)中的許多漢字來(lái)自古代漢語(yǔ)。在語(yǔ)言學(xué)中,有一個(gè)公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)語(yǔ)言的發(fā)音美,即輔音數(shù)和元音數(shù)之間的關(guān)系,最好是能一對(duì)一。例如:さくら的發(fā)音“S”到“k”或“R”。元音和輔音是一對(duì)一的,這是非常標(biāo)準(zhǔn)的。在這種語(yǔ)言規(guī)則中,發(fā)音會(huì)非常好聽(tīng)。因此,在國(guó)際語(yǔ)言學(xué)界,日語(yǔ)、意大利語(yǔ)和西班牙語(yǔ)被公認(rèn)為發(fā)音最好聽(tīng)的三種語(yǔ)言,日語(yǔ)排
這是一套“兩位數(shù)加兩位數(shù)課件”P(pán)PT模板,模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板對(duì)于舊知識(shí)進(jìn)行了復(fù)習(xí),而后設(shè)置情境進(jìn)行新課導(dǎo)入;第二部分模板引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了自主探究,讓學(xué)生思考學(xué)會(huì)之前所設(shè)置的情境問(wèn)題,并進(jìn)行學(xué)以致用,練習(xí)快速口算;第三部分模板對(duì)于課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)升華,對(duì)口算兩位數(shù)加兩位數(shù)的計(jì)算方法進(jìn)行總的概述,最后布置相關(guān)作業(yè)。
這是一套五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文《我愛(ài)你,漢字》的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。漢字是記錄漢語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)符號(hào),它在維護(hù)中華民族團(tuán)結(jié)、創(chuàng)造和繁榮民族經(jīng)濟(jì)文化、鞏固和發(fā)展民族團(tuán)結(jié)、向世界傳播中華傳統(tǒng)文明等方面發(fā)揮了重要的歷史作用。漢字從誕生以來(lái),就對(duì)世界文化產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。漢字是中華文明不可或缺的一部分。它們不僅繼承了中國(guó)幾千年的歷史,而且自古以來(lái)就是人們交流的必要手段。在中國(guó),各類書(shū)法更是我們文明的精神財(cái)富。
這是一套“認(rèn)識(shí)平面圖形課件”P(pán)PT模板,該模板共分為四個(gè)部分。第一部分模板展示了三個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),并利用提問(wèn)法進(jìn)行課堂導(dǎo)入;第二部分模板簡(jiǎn)述了長(zhǎng)方形、正方形、三角形、圓形和平行四邊形的概念,并對(duì)相應(yīng)的圖片進(jìn)行記憶;第三部分模板對(duì)課堂進(jìn)行了總結(jié)升華,對(duì)于課堂上學(xué)習(xí)的四個(gè)平面圖形進(jìn)行了總結(jié),展示了它們各自的特點(diǎn);第四部分模板對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了練習(xí)。
這是一套五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作課《即景》的PPT模板,共計(jì)38頁(yè)。作文教學(xué)是提高學(xué)生思想水平的重要途徑。作文不是簡(jiǎn)單的寫(xiě)作練習(xí)。從學(xué)生的作文中,不僅可以看到他們的語(yǔ)言水平,還可以看到他們對(duì)事物的理解。習(xí)作的練習(xí)也用來(lái)表達(dá)他們對(duì)客觀事物的理解和感受,反映他們的“思想和個(gè)性”。通過(guò)作文,教師可以了解學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng),把握學(xué)生的思想脈搏,因地制宜地引導(dǎo)學(xué)生,逐步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和訓(xùn)練水平,使作文教學(xué)與學(xué)生
這是一套中國(guó)象棋教學(xué)的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。下象棋有許多益處。首先,下象棋可以提高人們的邏輯思維能力,即提出問(wèn)題、找出問(wèn)題、解析問(wèn)題并最終破解問(wèn)題的能力。其次,象棋可以培養(yǎng)人的整體意識(shí)。優(yōu)秀的玩家有時(shí)會(huì)放棄他們當(dāng)下的淺顯利益,以贏得整體勝利。最后,下棋可以提高人們的注意力。棋盤(pán)上有許多變化,要打敗對(duì)手,必須全神貫注。
這是一套心肺復(fù)蘇急診醫(yī)學(xué)的PPT模板,共計(jì)24頁(yè)。心肺復(fù)蘇的重要性在于挽救患者的生命。當(dāng)患者失去呼吸、脈搏和意識(shí)時(shí),如果能及時(shí)有效地進(jìn)行心肺復(fù)蘇,可以避免不可逆轉(zhuǎn)的腦損傷,挽救患者的生命。如果患者不及時(shí)采取心肺復(fù)蘇等搶救措施,幾分鐘內(nèi)可能發(fā)生不可逆轉(zhuǎn)的腦損傷,患者很快就會(huì)死亡。因此,平時(shí)要掌握標(biāo)準(zhǔn)的心肺復(fù)蘇技術(shù),學(xué)會(huì)判斷呼吸、意識(shí)、心跳、脈搏等重要生命體征。
這是一套“企業(yè)員工激勵(lì)培訓(xùn)課件”P(pán)PT模板,該模板共分為兩大部分。第一部分模板首先展示了兩個(gè)激勵(lì)的基本原則:公平性和因人而異,對(duì)于因人而異又展示了挽救、解雇辭退和有限作用這三點(diǎn);第二部分模板講述了激勵(lì)方法,展示了使命法中的自我激勵(lì)法、個(gè)人業(yè)務(wù)承諾計(jì)劃法和組建臨時(shí)團(tuán)隊(duì)法的方法和原理以及生存法中的生存競(jìng)爭(zhēng)法的方法、原理和范例,還有競(jìng)爭(zhēng)法中的新陳代謝機(jī)制、分組競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和在內(nèi)部引入外來(lái)競(jìng)爭(zhēng)法的方法和原理
這是一套講解七巧板的PPT模板,選自人教版部編版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教材第一單元認(rèn)識(shí)圖形,共計(jì)15頁(yè)。PPT模板少先介紹了本次學(xué)習(xí)的目標(biāo)。第一個(gè)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是復(fù)習(xí)之前所學(xué)的三角形、正方形和平行四邊形的形狀及其特征,加深對(duì)基本圖形的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)的第二個(gè)目標(biāo)是認(rèn)識(shí)七巧板,利用曾經(jīng)學(xué)過(guò)的三角形、正方形、平行四邊形等形狀知識(shí)完成七巧板拼接。
這是一套講解聲音的變化的PPT模板,選自教科版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教材第三單元聲音第三節(jié),共計(jì)18頁(yè)。PPT模板在課程導(dǎo)入環(huán)節(jié)主要以提問(wèn)的形式引入,詢問(wèn)同學(xué)們平時(shí)是否喜歡玩玩具,教師帶了一面小鼓,請(qǐng)不同的同學(xué)對(duì)小鼓進(jìn)行打擊,其他同學(xué)靜靜的聽(tīng),感受不同的同學(xué)打擊小鼓發(fā)出的不同聲音,進(jìn)而引出了本章學(xué)習(xí)內(nèi)容“聲音的變化”這一命題。
這是一套“《回憶魯迅先生》課件”P(pán)PT模板,該模板共分為五個(gè)部分。第一部分模板簡(jiǎn)述了《回憶魯迅先生》的背景資料及其文章主要內(nèi)容,而后通過(guò)回顧知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行新課導(dǎo)入,并展示了本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo);第二部分模板檢查了學(xué)生對(duì)于生字新詞和詞語(yǔ)釋義的預(yù)習(xí)情況;第三部分模板對(duì)課文進(jìn)行了講解,通過(guò)賞析句子來(lái)體會(huì)魯迅先生的形象;第四部分模板進(jìn)行了合作探究,深入探討課文內(nèi)容;第五部分是對(duì)課文的總結(jié)和拓展閱讀,并對(duì)其寫(xiě)法進(jìn)
這是一套開(kāi)學(xué)主題班會(huì)的PPT模板。主題為新學(xué)期、新氣象、新目標(biāo),共計(jì)24頁(yè)。好的開(kāi)始是成功的一半,開(kāi)學(xué)第一天我們就應(yīng)該樹(shù)立良好的目標(biāo)。PPT模板用一個(gè)小故事揭示了堅(jiān)持的可貴。要求每人把胳膊盡量往前甩,然后再盡量往后甩,并從今天開(kāi)始每人做300下。過(guò)了一個(gè)月,百分之九十的人能夠堅(jiān)持下來(lái),但是再過(guò)了一個(gè)月,就只剩下百分之八十,最后全班只有一個(gè)人堅(jiān)持了下來(lái),他就是柏拉圖。
這是一套講解語(yǔ)文課文童年的發(fā)現(xiàn)PPT模板選自人教版部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),教材共計(jì)22頁(yè)。童年的發(fā)現(xiàn)是俄國(guó)著名兒童文學(xué)作家、莫斯科國(guó)旅柯西金紡織大學(xué)使用藝術(shù)系的教授、前蘇聯(lián)美術(shù)科學(xué)院通訊院士費(fèi)奧多羅夫。1842年和1951年,費(fèi)奧多羅夫參與了日全食的觀測(cè),因此也是著名的生物學(xué)家。童年的發(fā)現(xiàn)就是他記錄的童年通過(guò)觀察自然現(xiàn)象獲得得奇妙發(fā)現(xiàn)。
這是一套適用于教學(xué)部編版語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)的課文《童年的發(fā)現(xiàn)》的PPT課件,主要內(nèi)容有字詞積累、課文賞析、課后練習(xí)、分析課文結(jié)構(gòu)等,共計(jì)34頁(yè);本套PPT在形式上采用森林中群芳爭(zhēng)艷的動(dòng)漫圖作為背景圖,PPT頁(yè)面中還附有孩子快樂(lè)玩耍的卡通形象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使得課堂更加輕松有趣,讓學(xué)生能更好的融入課文的意境之中。
這是一個(gè)關(guān)于《交通安全》的PPT。人們?cè)诔鲂羞^(guò)程中要高度重視安全問(wèn)題。目前我國(guó)道路交通安全形勢(shì)比較嚴(yán)峻,常見(jiàn)的駕駛?cè)诉`法行為,包括超載超限、超速行駛、責(zé)任心差、無(wú)職業(yè)道德、不遵法行車等等行為,都會(huì)嚴(yán)重危害行人和駕駛員自身的生命安全,人們需要高度重視交通安全。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于交通安全的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于教學(xué)部編版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)主題為“神奇的探險(xiǎn)之旅”的寫(xiě)作指導(dǎo)PPT課件,主要內(nèi)容包括分析主題的寫(xiě)作對(duì)象、構(gòu)思提綱的技巧、寫(xiě)作訓(xùn)練等,共計(jì)26頁(yè);本套PPT習(xí)作練習(xí)在于鍛煉學(xué)生的想象能力,并拓展了學(xué)生對(duì)游記題材的認(rèn)識(shí),激起學(xué)生對(duì)“探險(xiǎn)”的興趣,并且引用了《西游記》、《馬可波羅行紀(jì)》、《徐霞客游記》等名著的相關(guān)知識(shí)。
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