這是一套關(guān)于故事繪本《愛笑的虎鯨》的PPT模板,共計19頁?!稅坌Φ幕ⅥL》是一篇卡通兒童繪本故事,其作者是英國的蓋樂薇?;ⅥL是一種食肉動物,有時會捕食可愛的海豹,由此也留下了殘忍兇惡的刻板印象。事實上虎鯨是海豚科動物,它不僅不會主動攻擊人類,還會自發(fā)地保護人類。通過學習繪本《愛笑的虎鯨》,可以深入了解虎鯨的習性,從而打破對虎鯨的刻板印象。
這是一套腦出血護理查房的PPT模板,共計34頁。腦出血是指非創(chuàng)傷性腦實質(zhì)血管破裂引起的出血,急性死亡率在30%-40%之間。腦出血的病因主要與腦血管病有關(guān),與高脂血癥、糖尿病、高血壓、血管老化、吸煙等密切相關(guān)。腦出血患者常因情緒和壓力突發(fā),大多數(shù)幸存者有不同程度的運動障礙、認知障礙、吞咽困難等后遺癥。高血壓性腦出血主要發(fā)生在50-70歲的男性,多發(fā)生在冬季和春季。它通常發(fā)生在活動和興奮期間,出血
這是一套“校車安全講座教育課件”PPT,該PPT模板一共分為四個板塊。第一個板塊為校車會“吃”人,模板展示了許多例交通事故帶來的慘痛經(jīng)歷;第二個板塊PPT模板列舉出了乘坐校車的12個安全要點;第三個板塊模板將安全知識轉(zhuǎn)換為乘坐安全知識趣味競賽游戲,激發(fā)學生的興趣,讓同學們在游戲中理解安全知識;第四個板塊是同學們進行兒歌誦讀,談?wù)勈斋@。
這是一套關(guān)于兒童故事繪本《快樂的一天》的PPT模板,共計20頁?!犊鞓返囊惶臁肥且黄獌和L本故事,講述了小浣熊和小米卡的快樂的一天。小米卡是一只啄木鳥,繪本全文以小浣熊來小米卡家做客為主線,展示了小米卡對小浣熊全心全意的付出。同時小浣熊也接收到了這滿滿的愛,并以自己的實際行動來回饋小米卡。通過閱讀《快樂的一天》這本繪本故事,孩子們可以感受到什么是真摯的友情,體會和好朋友雙向奔赴的快樂。
這是一套“插花基礎(chǔ)培訓”PPT模板,PPT模板共分為四大板塊。第一個板塊模板介紹了花藝及花藝基本知識以及插花造型的三個基本原則,將東方花藝和西方花藝進行對比,讓初學者對花藝以及插花有一個基本的認知;第二個板塊是插花所用花材,利用圖片展示了插花常見的九種花材;第三個板塊模板講解了插花的六種不同類型;第四個板塊展示了插花所用到的工具,花器以及襯飾分類。
這是一套關(guān)于職業(yè)道德培訓的PPT模板,共計34頁。職業(yè)道德是指勞動者在職業(yè)活動過程中應(yīng)該遵守的行為準則和道德要求。良好的職業(yè)道德是一個勞動者從業(yè)的基本要求,是其完成工作任務(wù),融入工作環(huán)境所必須遵守的規(guī)則。因此,對勞動者進行職業(yè)道德培訓是至關(guān)重要的。通過PPT模板開展職業(yè)道德培訓,使勞動者理解個人職業(yè)道德與企業(yè)發(fā)展的重要聯(lián)系,學會提升自身的職業(yè)道德修養(yǎng)。
這是一套環(huán)境監(jiān)測培訓的PPT模板,共計44頁。環(huán)境監(jiān)測是指通過抽樣調(diào)查、優(yōu)化分布和數(shù)據(jù)分析,對大氣、水和土壤進行監(jiān)測和分析,確定自然環(huán)境條件。環(huán)境監(jiān)測結(jié)果可為環(huán)境治理和制度建設(shè)提供參考。環(huán)境監(jiān)測是加強環(huán)境保護的基本手段。它將在很大程度上影響環(huán)境保護的有效性,最終影響生態(tài)環(huán)境的發(fā)展和人民的健康。隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,需要解決更多的環(huán)境問題,不斷更新更多的環(huán)境保護標準和要求。因此,環(huán)境監(jiān)測可以充分
這是一套關(guān)于公司部門職場溝通技巧培訓的PPT模板,共計23頁。溝通是人與人交流的橋梁,它是雙向的互動。在職場中溝通能力是必備的能力之一,也是工作能力的重要體現(xiàn),因此進行職場溝通技巧培訓是至關(guān)重要的。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,學習職場溝通技巧,可以在很大程度上提升工作效率,促進職場中的交際關(guān)系,提升工作幸福度。
這是一套關(guān)于護士崗前培訓的PPT課件,主題是敬業(yè)奉獻積極責任,共計37頁。護士這個職業(yè)要求其實非常高,工作要細心,照顧病人要耐心,專業(yè)能力也不能差,不僅要學習專業(yè)知識,還要學心理學,與人溝通的能力等等,因為這都是必須對每一位病人負責的,有時候不僅要照顧好病人,還要照顧好病人家屬的情緒,以免產(chǎn)生醫(yī)患糾紛。
這是一套“阿爾茨海默病課件”PPT模板,該模板首先介紹了什么是阿爾茨海默病及其表現(xiàn),并展示了癡呆的三種分類:阿爾茨海默病性癡呆、血管性癡呆和混合性;隨后分析了這三種癡呆的特點,講解了阿爾茨海默病由輕度癡呆到中度癡呆再到重度癡呆的三個發(fā)展階段及其表現(xiàn);然后模板科普了阿爾茨海默病的十大征兆和預防阿爾茨海默病的十二個方法。
這是一套適用于小學二年級下冊語文教學課文《田家四季歌》的PPT課件,主要內(nèi)容有難點詞字教學、課文語句賞析、習題練習等,共計30頁;PPT的背景采用綠草地的圖片鑲邊,與課文內(nèi)容更加相襯,同時,清新的綠草地也給學生營造一種輕松愉悅的課堂氛圍,PPT內(nèi)容上采用文字和卡通人物、圖像相結(jié)合的方式呈現(xiàn),能夠提高學生的學習效率和上課的興趣。
這是一套適用于普及啤酒相關(guān)知識的PPT課件,主要內(nèi)容包括啤酒的定義和分類、啤酒的功效、飲用方法、生產(chǎn)工藝以及啤酒的質(zhì)量等,共計27頁;如今,啤酒是許多人外出就餐不可缺少的酒精飲品,有人對啤酒愛不釋手,也有人對啤酒嗤之以鼻,可大部分人對啤酒的相關(guān)知識卻并不了解,本套PPT就可以普及與啤酒相關(guān)的知識,讓人們正確認識啤酒;
這是一個關(guān)于《預防野生菌中毒》的PPT。菌菇具有大量的營養(yǎng),味道鮮美,富含脂肪、蛋白質(zhì)和多種維生素。但是菌菇的種類非常多,很容易會誤食有毒的野生菌菇,引起中毒。因此,應(yīng)當學習如何辨別有毒的野生菌菇,通過外形、氣味兒、變色試驗和牛奶試驗,能夠正確地辨別菌菇是否含有毒性。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于預防野生菌中毒的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套“家庭急救常識”PPT,該模板共分為十一個章節(jié)。第一章模板講述了溺水急救方法;第二章是關(guān)于中暑急救方法,展示了先兆中暑、輕癥中暑和重癥中暑不同特征,并列出了五點中暑急救方法;第三章是關(guān)于燒燙傷急救知識和注意事項;第四章模板講解了觸電后該如何急救;第五章科普了四肢骨折急救法,該如何固定和止血及其注意事項;第六章講解了踝部扭傷的先冷敷后熱敷的處理方法;第七章展示了鼻出血后的七個緊急處理步驟;
這是一套關(guān)于人教版語文二年級上冊《讀讀童話故事》的PPT模板,共計71頁?!蹲x讀童話故事》是“快樂讀書吧”欄目的內(nèi)容之一,其是部編教科書的一大特色,旨在引導小學生了解童話故事,從而擴大學生的閱讀量,養(yǎng)成勤于閱讀的良好習慣,使得課外閱讀與語文課程相輔相成。通過學習PPT模板介紹的內(nèi)容,可以培養(yǎng)學生的閱讀興趣,促進學生語文課程的學習。
這是一個關(guān)于《企業(yè)管理培訓課件》的PPT。企業(yè)管理培訓能夠幫助管理者能夠更好地調(diào)動員工的積極性,實現(xiàn)高效的組織和管理。學習四大常用管理方法,能夠進一步增強團隊的凝聚力、向心力,對員工進行有效的激勵,加強組織制度建設(shè),把好用人關(guān),實現(xiàn)企業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于企業(yè)管理培訓課件的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套適用于普及夏日冷飲相關(guān)知識的PPT課件,主要內(nèi)容包括對冷飲的誤區(qū)解釋、不宜吃冷飲的人群、最健康的冷飲食用方式,共計19頁;炎炎夏日,冷飲成為了許多人眼中的消暑神器,緩解一下夏天所帶來的燥熱,可是許多關(guān)于冷飲的負面消息也層出不窮,本套PPT的相關(guān)內(nèi)容可以增加學習者對冷飲的了解,更加健康和安全的食用冷飲;
這是一套關(guān)于車間生產(chǎn)安全培訓的PPT模板,共計26頁。車間生產(chǎn)工作是一項比較危險的工作,有時候會在新聞上看見,某工產(chǎn)有工人被機器壓斷了手指、手掌、腿等等,還有平常工作中的小細節(jié)也要注意,要戴好的防護用品一定要記得戴好。車間生產(chǎn)還要從三個方面特別注意,火災危險、設(shè)備的運行危險以及噪聲的危害,從這些方面做好防護,工作的時候小心謹慎注意點,就能最大程度的避免事故的發(fā)生。
這是一套部編版做手工的PPT模板,共計16頁。手工活動是探索知識和促進大腦發(fā)育的一種方式。做的越多,學到的越多。手工可以培養(yǎng)兒童良好的精細動作的能力,即思維意識和肌肉運動的統(tǒng)一與協(xié)調(diào)。從粗工藝到精細工藝的發(fā)展過程逐漸提高了兒童的實踐技能。通過手工,孩子們可以更準確地控制自己的動作。手工活動培養(yǎng)孩子的觀察力、創(chuàng)造力和想象力,孩子們學會仔細觀察周圍的事物,更準確地把握事物的特點。
這是一套關(guān)于體育知識的PPT課件,共計35頁。讀書時在家長那聽到的最多的話應(yīng)該就是要德智體美勞全面發(fā)展,但是不知道從什么時候起,體育就變成了可上可不上的課程了,很多主科老師都借來體育課補文化課,但是慢慢發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的學生素質(zhì)都不好,經(jīng)常生病,才意識到體育課的重要,所以現(xiàn)在國家對于體育課查的很嚴,也開展了各種體育活動,畢竟有一個健康的身體是正常學習的基礎(chǔ)。