這是一套以PPT形式呈現(xiàn)的演示文稿,與部編版九年級語文下冊臨江仙·夜登小閣憶洛中舊游有關(guān),包含19頁幻燈片。此首詞是作者晚年時期所作,詞的上片是對已淪落故國與作者早年美好生活的懷念,下片回到現(xiàn)實,總結(jié)了作者的不幸生活。通過對上下詞的今夕往日的對比,驚嘆人生的巨大變化和遭遇,表達了作者對家國淪陷的悲痛以及漂泊他鄉(xiāng)的寂寞。通過學習該模板可以讓大家了解到更多有關(guān)九年級語文下冊臨江仙·
這是一套關(guān)于部編版語文教材七年級上冊古詩《夜上受降城聞笛》的演示文稿,使用PowerPoint制作,共呈現(xiàn)了13張幻燈片?!兑股鲜芙党锹劦选肥且皇资銓懯厡⑹克寄罴亦l(xiāng)的古詩。在這首詩中,作者將詩情、畫意和音樂融為一體,創(chuàng)造了幽邃的藝術(shù)境界。詩歌的尾聯(lián)點明了這首詩的主旨。學習該PPT模板有助于教師更好的分析古詩的主旨,引導學生更好的體會詩人的思想感情。
這是一套有關(guān)部編版七年級語文下冊《春夜洛城聞笛》課件PPT模板。李白被尊稱為"詩仙",他是我國唐代杰出的詩人,也是浪漫主義代表詩人之一,他與杜甫合稱"李杜",李白為唐代的詩歌發(fā)展作出了不可磨滅的貢獻,而今天我們要來一起學習的是他的作品《春夜洛城聞笛》,這首詩是李白在洛陽的一個客棧中,偶然聽到了笛聲,從而觸發(fā)了他的"故園情"。學習此PPT
這是一套七律長征教學說課課件PowerPoint人教部編版六年級語文上冊課件,共計40頁。演示文稿中,幻燈片插入《七律長征》的相關(guān)內(nèi)容,有助于學生學習到這篇詩詞的內(nèi)容,以及表達的情感。學習這個PPT,使學生深切感受到二萬五千里長征的艱難,學習到中國工農(nóng)的革命英雄主義和樂觀主義精神。這在一定程度上,有利于學生在今后的日常生活中,遇到困難要保持戰(zhàn)勝困難的勇氣。
這是一套關(guān)于部編版小學一年級上冊語文課文《影子》的教學課件PPT模板,共計22頁。PPT模板運用了很多可愛動畫的元素放在背景中,同時還設(shè)計了很多關(guān)于影子的小游戲,配合著一年級小朋友的心理特征,使教學變得生動有趣。通過對PPT模板內(nèi)容的學習,學生能夠掌握課文中的生字詞,理解影子形成的原因以及太陽的方向和影子形成方向的關(guān)聯(lián)。
這是一套關(guān)于人教部編版一年級語文上冊課文《青蛙寫詩》的教育教學課件PPT模板,共計23頁。本PPT模板采用可愛卡通的畫風,以課文主角“青蛙”和荷塘風景作為背景,呼應(yīng)主題。PPT模板根據(jù)本文教學與學習目標,設(shè)計了一套完整的小學一年級語文課??蓯劭ㄍǖ漠嬶L在一開始就能吸引學生的目光,通過對PPT模板內(nèi)容的學習,學生能夠掌握文中的生字詞,拓展字詞積累。
這是一套關(guān)于人教版一年級語文課文《小蝸牛講課》的PPT模板,共計19頁?!缎∥伵Vv課》是一篇富有童真童趣的兒童文學作品。PPT模板主要從《小蝸牛講課》的生字生詞、課文內(nèi)容兩個方面來展開教學,從而使學生清晰地認識到《小蝸牛講課》的故事內(nèi)容。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以引導學生從生動有趣的文字中感受到不同季節(jié)的特點。
這是一套有關(guān)于語文統(tǒng)編版三年級上冊語文園地PPT學習和教育課件模板,共計使用了25張幻燈片。語文園地是每一本語文教材里面都有的一個學習章節(jié),而語文園地設(shè)立的主要目的是為了拓展同學們的學習視野,因此語文園地的內(nèi)容包含了廣泛的課外知識,這樣不僅可以讓同學們鞏固課內(nèi)知識,還可以讓同學們了解到一些有關(guān)于課本以外的信息和知識。
這是一套適用于進行主題為“寫觀察日記”的小學四年級語文上冊寫作訓練教學的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括如何選取觀察日記的對象、觀察日記記錄的內(nèi)容、范文賞析等,共計17頁;觀察日記屬于記敘文的體裁,開展觀察日記寫作課,既可以鍛煉學生的寫作水平,又可以培養(yǎng)學生的觀察和探究事物的能力,對未來自然科學類學科的學習大有裨益;
這是一套適用于進行小學四年級人教版上冊第二單元課文《夜間飛行的秘密》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括課文字詞積累、閱讀策略分享、字詞書寫規(guī)范等,共計37頁;《夜間飛行的秘密》帶領(lǐng)學生探究了蝙蝠夜間也能視物的原因,解讀了大自然動物的奧秘,以及科技的發(fā)展如何同動物聯(lián)系起來,激發(fā)學生對科技和自然的學習興趣,拓展學生關(guān)于生物領(lǐng)域的視野;
這是一套小學語文人教版三年級上冊第三章《孔子拜師》教育教學的PPT模板,共計21頁?!犊鬃影輲煛肥且徊糠浅=?jīng)典的寓言故事。在這節(jié)課上需要孩子們準確、流利、富有感情地閱讀課文,以了解孔子的學習過程。準確識別和閱讀新詞,并通過將背景與生活經(jīng)驗聯(lián)系起來理解這些詞的含義。在這節(jié)課結(jié)束后,能夠明白勤奮、謙虛、永不滿足、真誠無私以及尊重老師的重要性。
這是一套小學語文人教版三年級下冊第一章《夸父追日》教育教學的PPT模板,共計18頁??涓钢鹑帐且粋€神話故事,它展示了夸父無與倫比的英雄主義和造福后代的精神,反映了古人探索和征服自然的強烈愿望和不屈不撓的意志。在做任何事情之前,每個人都必須根據(jù)自己的能力思考和行動。如果他只有毅力,但缺乏必要的水儲備,他最終會摔倒。但它的深遠意義告訴我們,只有那些關(guān)注時間和太陽賽跑的人才能走得更快。他們移動得越快,
這是一個關(guān)于《我愛這土地》的PPT?!段覑圻@土地》是初中語文人教版九年級上冊的學習內(nèi)容。通過學習《我愛這土地》這篇文章,能夠把握詩歌的意象,領(lǐng)會其象征意義,熟讀并背誦文章,把握詩歌內(nèi)在旋律和和諧的節(jié)奏,把握詩歌的主題,培養(yǎng)愛國情結(jié),學習象征的表現(xiàn)手法和詩歌描繪對象的象征意義。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《我愛這土地》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套高中語文人教版高二必修《宇宙的邊疆》教育教學的PPT模板,共計15頁?!队钪娴倪吔肥且徊侩娨暭o錄片的解說詞,本文介紹了宇宙的構(gòu)成,補充和添加了與解釋對象有關(guān)的信息,主要是知識和理性的擴展,以便讀者能夠接受圖像和對象無法傳達和表達的意義。與此同時,本文介紹了光年的基本概念,將宇宙與海洋相比較,鼓勵讀者想象宇宙。解說詞是一個整體,但每個部分又相對獨立。從整個宇宙到星系的組成,再到太陽系,每
這是一個關(guān)于《詠懷古跡·其三》的PPT?!对亼压袍E·其三》是高中語文人教版高二必修的學習內(nèi)容?!对亼压袍E·其三》是杜甫的作品,在這首詩當中描繪了王昭君的形象,詩人借詠昭君村,懷念王昭君來抒發(fā)自己的情懷。作者在感慨昭君不幸的同時,也在感慨自己的不幸。通過這個ppt,我們將共同了解關(guān)于《詠懷古跡·其三》的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套《父母與孩子間的愛》教育教學的PPT模板,共計23頁?!陡改概c孩子間的愛》摘自美國心理學家、社會學家和哲學家埃里希·弗洛姆的《愛的藝術(shù)》。愛的藝術(shù)解釋了愛不是一種與人類成熟有關(guān)的情感,而是一種能力。這是一門紀律、專注和耐心的藝術(shù)。這篇文章告訴我們,母親是孩子的“自然世界”,父親是孩子的精神世界。孩子們從以母親為中心的依戀轉(zhuǎn)變?yōu)橐愿赣H為中心的眷戀,最終與他們分離,這為健康的靈魂和
這是一套高中語文人教版高三必修《說木葉》教育教學的PPT模板,共計14頁。《說木葉》是由作家林庚所撰寫的一篇文章,文章解釋了為什么“木葉”的含義在古詩詞中被廣泛使用?!澳救~”是中國古典詩歌中常見的意象。它最早出現(xiàn)在屈原的九首歌中?!澳尽笔菢涞囊馑?,木葉就是樹葉意思,而在古典詩歌中是落葉的意思。它很有啟發(fā)性,讓人想起秋天的落葉。它給人一種荒涼的感覺,營造出一種荒蕪的藝術(shù)風格。文章以詩歌創(chuàng)作與欣賞的
這是一套高中語文人教版高三必修《談中國詩》教育教學的PPT模板,共計27頁?!墩勚袊姟肥歉鶕?jù)錢鐘書自己的演講摘錄而成的。本文主要闡述了中西詩歌形式的差異,以及對中國詩歌研究的正確態(tài)度。作者不僅批評中國人因一些幻想而對當?shù)匚幕陌谅€無情地批判了西方人因無知而對“以歐美文化為中心”的偏見,在中西文化交流中發(fā)揮了重要作用。
這是一套高中語文人教版高一必修《詩經(jīng)采薇》教育教學的PPT模板,共計17頁?!恫赊薄肥恰对娊?jīng)》中的一首詩。這首詩以一個小兵的口吻唱出了士兵們的艱苦生活和懷舊。整首詩由六章,每章八句組成。前五章重點講述了邊疆遠征的艱難生活、深深的懷舊和沒有歸家的原因,揭示了士兵們不僅有戰(zhàn)勝敵人的喜悅,也有遠征的痛苦,表達了對和平的渴望,最后一章以抒情的方式結(jié)束了整首詩,十分感人。
這是一套關(guān)于人教版高中必修三語文課文《動物游戲謎》的PPT模板,共計18頁?!秳游镉螒蛑i》是一篇優(yōu)秀的科普說明文,其作者是我國著名科普作家周立民?!秳游镉螒蛑i》通過闡述動物游戲的現(xiàn)象、特征,總結(jié)了動物游戲的原因,同時展現(xiàn)了目前關(guān)于動物游戲的研究程度。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以拓寬宣傳科普知識的渠道,激發(fā)讀者對于科學知識的興趣和好奇,同時提升人們對于科學知識的探求欲望。