這是一套關于人教版四年級數(shù)學上冊第一單元第12課時《認識算盤》的教學課件PPT模板,共計27頁。算盤是我國古代的偉大發(fā)明之一,能夠表示數(shù)和數(shù)數(shù)、計數(shù)。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標,運用幻燈片展示了本堂課的學習重難點,為認識算盤和要教會孩子們用算盤表示數(shù)。通過演示文稿所展示的內容,能夠讓孩子們感受到數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,學會如何用算盤表示數(shù)。
這是一套與用一副三角尺拼出一個鈍角人教版二年級數(shù)學上冊有關的演示文稿,包含21張幻燈片。教師鼓勵學生用三角尺來拼出鈍角,使他們通過動手實踐的過程來發(fā)揮自己的想象,并且通過組內成員的互相討論來總結出不同的拼湊方式,這不僅激發(fā)了學生們的創(chuàng)新思維,也培養(yǎng)了同學們之間的合作交流能力。因此,優(yōu)秀的教學設計應當要讓學生能夠有所思考、有所收獲,激發(fā)他們對數(shù)學學習的興趣。
這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)一次進位的筆算有關的PPT,總共26頁。通過學習兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不連續(xù)進位的筆算方法,學生能夠運用該知識進行正確計算,并且能夠理解豎式每一步的意義。教師也應當鼓勵學生積極與他人合作交流和自主探究,并經歷一系列的計算過程來使他們理解該數(shù)學知識,也提高他們的計算能力和邏輯思維能力,從而激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。
這是一套適用于進行小學六年級數(shù)學上冊第六單元第四課時主題為“求一個數(shù)比另一個數(shù)多(少)百分之幾”的課文內容教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括劃線段分析問題、掌握新課知識并解決習題、歸納總結課堂內容等,共計25頁;本課堂涉及百分數(shù)、小數(shù)和分數(shù)的轉化,以及各種數(shù)學表達方式的加減方法,是對之前知識點的綜合運用,考察學生對前文知識點的掌握程度,幫助學生系統(tǒng)的學習數(shù)學;
這是一套與億以上數(shù)的寫法和改寫有關的PPT演示文稿,總共33頁。本節(jié)課主要運用了知識遷移的方法來引導學生進行學習,讓學生在知識上有所準備,這對于培養(yǎng)他們主動遷移知識的思維習慣有所幫助。同時,通過與他人合作交流,學生們能夠更快地掌握本堂課的知識,這不僅提高了學生的溝通能力,也培養(yǎng)了他們的歸納概括能力,使他們擁有自主探索的能力。
這是一套與億以上數(shù)的讀法有關的演示文稿,包含28張幻燈片。教師在課堂上先引導學生復習億以內數(shù)的讀法,從而引出本堂課的重點內容,使他們掌握億以上數(shù)的讀法。同時,教師要注重引導學生觀察和分析,讓學生在自主探究和小組合作的過程中總結讀數(shù)的方法,之后,應當指導學生完成教材上的練習題,通過加強練習來提高學生的讀數(shù)能力,并體驗學習數(shù)學的樂趣。
這是一套有關于人教版九年級上冊語文《就英法聯(lián)軍遠征中國至巴特勒上尉的信》學習和培訓PPT課件模板,共計使用了32張幻燈片。雨果是19世紀浪漫主義文學運動的領袖人,他也是法國卓越的作家,他的作品一般都貫穿著人道主義思想,并且他十分反對暴力,他的代表作品有《巴黎圣母院》、《悲慘世界》等等。今天這節(jié)課,我們要來詳細學習和了解有關于他的作品《就英法聯(lián)軍遠征中國至巴特勒上尉的信》。
這是一套適用于進行語文統(tǒng)編版小學三年級上冊第一單元《口語交際》教學的PPT課件動態(tài)模板,主要內容包括口語交際的主題分析、口語交際的課程設計、口語交際課程教學目的等,共計17頁;漫長的暑假已經過去,在暑假生活中中發(fā)生了許多有趣或者值得紀念的事情,讓學生進行暑假生活分享,可以鍛煉學生的表達能力,提升課堂趣味性;
這是一套與數(shù)學廣角之數(shù)與形一人教版六年級數(shù)學上冊有關的演示文稿,包含25張幻燈片。通過本堂課的學習之后,學生能夠通過觀察圖形來發(fā)現(xiàn)數(shù)的規(guī)律,并且可以在與他人的合作討論之后對知識點進行歸納總結。同時,通過一系列的課堂活動后,包括觀察和探究等活動,不僅能夠培養(yǎng)學生的邏輯思維能力,還可以提高他們的合作學習能力和表達能力,從而激發(fā)學生對于數(shù)學學習的熱愛。
這是一套有關于語文人教版四年級上冊第三單元"愛護眼睛,保護視力"口語交際板塊PPT課件模板,共計使用了24張幻燈片。眼睛是我們去探尋這個世界的奧秘以及去觀察這個世界的美的"工具",因此眼睛這個器官對于我們人體來說是十分重要的,所以我們要學會保護我們的眼睛,保護視力。此PPT模板內容主要是以保護視力為主題的口語交際板塊課程。
這是一套與《分數(shù)乘法》單元復習有關的PPT,總共22頁。由于本單元的教學內容安排得較為緊密,本堂課的主要目的是為了幫助學生梳理知識,使他們建立起新舊知識之間的聯(lián)系,從而提高他們的數(shù)學素養(yǎng)和綜合能力,這也體現(xiàn)了數(shù)學學習的連貫性和系統(tǒng)性。同時,在本堂課的學習后,學生們的良好學習習慣能夠得到進一步培養(yǎng),包括仔細計算和及時驗算的習慣,而他們的運算能力也可以有所提升。
這是一套與百分數(shù)單元復習有關的演示文稿,包含20張幻燈片。由于本節(jié)課的知識內容是學生必須要掌握的,在教師的引導下,學生們能夠自主地梳理知識,并且通過解決不同數(shù)學問題來理解和掌握知識,這不僅培養(yǎng)了學生解決問題的能力,也培養(yǎng)了學生思維的多樣性。同時,在本堂課中,教師應該結合具體的實例來幫助學生理解知識的意義,掌握轉化方法,從而提高他們的領悟能力。
這是一套與兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進位的筆算人教版三年級數(shù)學上冊有關的演示文稿,包含19張幻燈片。通過讓學生們經歷兩、三位數(shù)乘一位數(shù)不進位的筆算過程,讓他們學會用乘法豎式來計算題目,并且了解每一步計算的含義。同時,學生通過掌握不進位乘法的計算方法,他們能夠了解到遷移的重要作用。此外,教師還應當為學生們創(chuàng)設更多的思考空間,使學生通過合作交流得出筆算方法,培養(yǎng)他們的合作意識。
這是一套關于人教版小學數(shù)學五年級上冊第三單元第9課時《用“進一法”和“去尾法”解決實際問題》的教學課件PPT模板,共計26頁。學生在學習的過程中要能夠在解決問題中感受數(shù)學解題策略的巧妙運用,體驗數(shù)學學習的樂趣。PowerPoint開篇介紹了本堂課的學習目標,運用幻燈片講解了課堂的教學重點與難點。通過演示文稿所展示的內容,能夠幫助學生在實際問題中合理選取方法來分析問題解決問題,培養(yǎng)學生的應用意識。
這是一套有關于人教版數(shù)學九年級數(shù)學上冊實際問題與一元二次方程第一課時課件的相關內容,共計使用了24張幻燈片。上節(jié)課我們已經了解了一元二次方程的求根公式以及詳細的了解了一元二次方程根與系數(shù)的關系,而這一節(jié)課我們將深入學習和了解有關于一元二次方程解決實際問題的具體內容。此PPT模板內容主要是有關于實際問題與一元二次方程的解答方法和技巧等內容。
這是一套有關于人教版數(shù)學九年級上冊實際問題與一元二次方程第二課時學習和教育PPT課件模板,共計使用了18張幻燈片。上一節(jié)課,我們已經學習了一元二次方程解答實際應用問題的第一課時內容,我們也已經基本掌握了一元二次方程的解答方式,而今天這一節(jié)課,我們將加強難度來用一元二次方程去解答生活中一些比較困難的問題,與此同時,提高同學們的數(shù)學應用意識。
這是一套有關于人教版數(shù)學九年級上冊實際問題與一元二次方程第三課時學習和教育PPT課件模板,共計使用了30張幻燈片。經過了第一課時和第二課時的學習,我們已經基本掌握了一元二次方程解答實際問題的方法,而今天這節(jié)課,我們將繼續(xù)用一元二次方程來解決有關于面積和幾何圖形的題型。此PPT模板內容主要是將實際問題轉化成數(shù)學問題,去提高同學們的邏輯思維能力。
這是一套與不進位加的第一課時有關的演示文稿,包含11張幻燈片。通過此堂課的學習,學生們能夠掌握100以內兩位數(shù)不進位加法筆算的方法,并且進行正確的筆算過程。同時,教師會為學生設計一系列具體的情境,讓他們在其中體會加法的意義,從而運用所學知識來解決簡單的實際問題,這不僅能夠提高學生們的計算能力,也能夠培養(yǎng)他們的觀察能力和分析能力。
這是一套與求比一個數(shù)多幾或少幾的數(shù)人教版二年級數(shù)學上冊有關的演示文稿,包含16張幻燈片。在本堂課的教學環(huán)節(jié)中,教師應當將教學內容與生活實際相聯(lián)系起來,讓學生們體會到生活中的數(shù)學知識,感受數(shù)學的重要作用,從而產生學習興趣。由于該堂課的教學內容相對枯燥,因此,教師應當通過輕松的談話導入來讓學生們在輕松、和諧的氣氛中感受知識,并且在學習過程中提出有關數(shù)學問題,運用教師所教的計算方法來解決實際問題。
這是一套與億以內數(shù)的認識第2課時有關的PPT,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共27頁。通過觀察和分析等活動,學生們能夠正確讀出億以內的數(shù)并理解數(shù)位等概念,從而培養(yǎng)他們的觀察分析能力。此外,教師組織學生進行小組合作學習,讓他們在分享和討論的環(huán)節(jié)中掌握該節(jié)課的知識,這不僅培養(yǎng)了他們的語言表達能力,也鍛煉了學生的數(shù)學思維,更加理解數(shù)的讀法及應用。