這是一套文章《家》的PPT模板,共計(jì)18頁(yè)。《家》是由作家巴金所撰寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),于1931年首次發(fā)表在《時(shí)報(bào)》上,開明出版社于1933年5月出版了《家》的第一部成書。這部小說(shuō)描述了20世紀(jì)20年代初四川成都一個(gè)封建家庭的犯罪和衰落,批判封建制度對(duì)生活的破壞,贊揚(yáng)年輕一代的反封建斗爭(zhēng)和民主覺(jué)醒。在小說(shuō)中,道德風(fēng)貌的高下被認(rèn)為是兩代人之間差異的最大標(biāo)志。接受新思想的青年一代代表正確和良知,年長(zhǎng)一
這是一套關(guān)于《伯牙善鼓琴》的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)?!恫郎乒那佟肥且黄?jīng)典的中國(guó)古代文言文作品,其出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的著作《列子》,它的作者是道家學(xué)派的代表人物列御寇?!恫郎乒那佟芬晃闹饕獓@“伯牙善古琴,鐘子期善聽”來(lái)展開敘述,描繪了一段千古難遇的友情,同時(shí)向我們傳遞了要珍惜友情的人生道理。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分感受到《伯牙善鼓琴》的文學(xué)內(nèi)涵。
這是一套關(guān)于人教版六年級(jí)語(yǔ)文伯牙絕弦課件的PPT模板,共計(jì)26頁(yè)。此PPT模板以灰白為主色調(diào),輔以弦琴,船舶,樹葉以及伯牙畫像等元素,十分契合課文伯牙絕弦的主題,并與之相得益彰。人們常說(shuō)知音難覓,其實(shí)“知音”一詞正是源于典故伯牙絕弦,形容伯牙與鐘子期之間的情誼。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板所展示的內(nèi)容,學(xué)生將加深對(duì)課文伯牙絕弦的理解。
這是一套有關(guān)于孟浩然古詩(shī)《春曉》古詩(shī)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)PPT課件模板,共計(jì)使用了25張幻燈片。孟浩然是我國(guó)唐代著名的山水田園派詩(shī)人之一,他出生于襄州襄陽(yáng),他曾因?yàn)闆](méi)有入仕被后人稱為"孟山人",由于他的仕途比較的艱難,所以他選擇修道歸隱,他曾經(jīng)隱居于鹿門山。今天這節(jié)課,我們要來(lái)詳細(xì)學(xué)習(xí)和了解的是有關(guān)于孟浩然的山水田園詩(shī)著作之一《春曉》。
這是一套與共價(jià)鍵的極性、鍵的極性對(duì)化學(xué)性質(zhì)的影響有關(guān)的演示文稿,包含46張幻燈片。通過(guò)本堂課的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握判斷分子極性的方法,并且能夠根據(jù)分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和鍵的極性來(lái)解釋分子的性質(zhì)和應(yīng)用。同時(shí),通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生判斷和分析分子極性,引導(dǎo)他們從鍵的極性到分子的極性,再到分析物質(zhì)的性質(zhì),從而提高學(xué)生的綜合分析能力,也培養(yǎng)了他們的邏輯思維能力和想象力。
這是一套四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《我的奇思妙想》的PPT模板,共計(jì)22頁(yè)。在《我的奇思妙想》這節(jié)課中教師需要通過(guò)創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,激發(fā)學(xué)生的實(shí)踐興趣。讓學(xué)生充分利用自身的想象力,寫一些關(guān)于生活的好主意。與此同時(shí),在教學(xué)中,要盡量減少限制,努力為學(xué)生創(chuàng)造自由的環(huán)境,鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象、自由表達(dá);充分發(fā)揮小組學(xué)習(xí)的作用,互相鼓勵(lì),激發(fā)學(xué)生的寫作熱情,讓學(xué)生以極大的興趣寫作,準(zhǔn)確捕捉場(chǎng)景特點(diǎn),
這是一套關(guān)于2025年小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)品味富有表現(xiàn)力的詞語(yǔ)講練測(cè)的PPT課件,一共包括46張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)從詞性、感情色彩、修辭手法等角度、準(zhǔn)確判斷詞語(yǔ)在文中的獨(dú)特表達(dá)效果,并且能夠掌握聯(lián)系上下文、結(jié)合生活實(shí)際等品味詞語(yǔ)的方法,理解富有表現(xiàn)力詞語(yǔ)對(duì)塑造形象、表達(dá)情感、深化主題的作用,提升語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性與感染力。該套PPT從三個(gè)方面展開這一節(jié)課程。第一部分為內(nèi)容概述。第二部
這是一套關(guān)于2025年小升初語(yǔ)文復(fù)習(xí)品味富有表現(xiàn)力的句子的PPT課件,一共包括43張幻燈片。設(shè)置該節(jié)課程的目的是幫助學(xué)生掌握從修辭手法、表現(xiàn)手法、句式特點(diǎn)、關(guān)鍵詞等角度,精準(zhǔn)分析句子富有表現(xiàn)力的原因,并且學(xué)會(huì)結(jié)合文章內(nèi)容、情感主旨和寫作背景,深入理解句子在文中的深層含義與作用,提升語(yǔ)言表達(dá)的豐富性和感染力。該套PPT從三個(gè)方面展開這一節(jié)課程。第一部分為內(nèi)容概述。第二部分為解題思路,一是從修辭角度
這是一套與希臘神話奧林匹斯山上的十二主神有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共18頁(yè)。西方的文化起源于古希臘神話,而作為最重要的神祇,十二主神都有其特定的職責(zé)。宙斯是掌管天氣的天神,是最高的神祇;作為宙斯的妻子,赫拉是所有女神中最高尚的一位,她掌管著女性的婚姻和家庭;而阿波羅作為太陽(yáng)神,同時(shí)也是詩(shī)歌和寓言的神祇,是一位英俊的青年,每一位神都有其重要的職責(zé)和身份,也有其獨(dú)特的象征和意義。
這是一套三線精神的核心內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)意義PPT課件,共31頁(yè)。PPT封面以藍(lán)天白云為背景,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)、雄偉的天安門、莊嚴(yán)的華表、莊嚴(yán)的黨徽、發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)的建設(shè)者雕像等元素構(gòu)成,紅色正體字突出主題:三線精神的核心內(nèi)容以現(xiàn)實(shí)意義。PPT正文分為四部分進(jìn)行解讀:1.三線精神的形成和發(fā)展過(guò)程;2.三線精神的核心內(nèi)容是什么;3.三線精神有何時(shí)代意義;4.關(guān)于三線精神的其他論述;共四個(gè)部分組成,可用
中學(xué)生在校使用手機(jī)有利也有弊,其中PPT講述了對(duì)于利與弊的不同觀點(diǎn),其實(shí)每個(gè)人的想法和觀念都不相同,也就是說(shuō)從不同的角度看世界就有不同的人生,中學(xué)生使用手機(jī)成為現(xiàn)代社會(huì)的一種現(xiàn)象,那是隨著科技的發(fā)展,手機(jī)變得越來(lái)越普遍,故每個(gè)中學(xué)生基本上人人都有一部手機(jī),但中學(xué)生的自制能力較差,很容易沉迷于手機(jī),所以還是不建議中學(xué)生在校使用手機(jī)。
這是一套關(guān)于幼兒運(yùn)動(dòng)技能的形成規(guī)律與體育有關(guān)內(nèi)容的PPT課件模板,共計(jì)17頁(yè)。幼兒的運(yùn)動(dòng)技能從小到大逐步在發(fā)生變化。隨著年齡的增長(zhǎng),他們?cè)絹?lái)越能熟練的運(yùn)用自己的身體去進(jìn)行運(yùn)動(dòng),身體的協(xié)調(diào)性與穩(wěn)定性不斷的變得更好。重視發(fā)掘幼兒運(yùn)動(dòng)技能的形成規(guī)律,有助于促進(jìn)幼兒體格的健康發(fā)展,協(xié)調(diào)兒童的生理機(jī)能發(fā)展,促進(jìn)幼兒的心理發(fā)展。通過(guò)本PPT的學(xué)習(xí),可以了解到幼兒運(yùn)動(dòng)技能發(fā)展的規(guī)律以及如在此期間能夠采取的促進(jìn)
這是一篇關(guān)于介紹體育運(yùn)動(dòng)對(duì)呼吸功能的影響PPT課件的PowerPoint,該幻燈片共計(jì)27頁(yè)。該演示文稿詳細(xì)的講述了體育運(yùn)動(dòng)對(duì)我們的呼吸功能的影響。我們都知道體育可以強(qiáng)身健體,還可以鍛煉呼吸,在運(yùn)動(dòng)中,我們的呼吸系統(tǒng)會(huì)更加努力的工作,從而來(lái)供應(yīng)我們的身體用氧,因?yàn)轶w育運(yùn)動(dòng)需要搭配合適的呼吸,才能達(dá)到更好的效果,所以該P(yáng)PT模板詳細(xì)的闡述了這些。
這是一套關(guān)于籃球運(yùn)動(dòng)員的力量訓(xùn)練的PPT模板,共計(jì)19頁(yè)。進(jìn)行力量訓(xùn)練,能夠增強(qiáng)籃球運(yùn)動(dòng)員的協(xié)調(diào)性,提高他們?cè)谶\(yùn)球、控球方面的穩(wěn)定性。并且能提升爆發(fā)力速度和身體的控制力。PowerPoint開篇講解了力量訓(xùn)練中的練習(xí)負(fù)荷與肌肉工作方式,運(yùn)用幻燈片介紹了運(yùn)動(dòng)時(shí)的克制性收縮與退讓性收縮這兩種負(fù)重訓(xùn)練的手段和方法,分享了力量訓(xùn)練中常進(jìn)行的練習(xí)以及各類練習(xí)的不同優(yōu)勢(shì)。第二個(gè)部分對(duì)于力量訓(xùn)練的階段進(jìn)行了劃
這是一個(gè)關(guān)于《生活中的二十四節(jié)氣科普知識(shí)》的PPT。節(jié)氣指的是二十四時(shí)節(jié)和氣候,是古代訂立的一種用來(lái)指導(dǎo)農(nóng)事的補(bǔ)充方法,人們通過(guò)節(jié)氣來(lái)判斷何時(shí)應(yīng)該進(jìn)行濃重是。古代勞動(dòng)人民長(zhǎng)期積毀的積累的智慧結(jié)晶。二十四個(gè)節(jié)氣都需要注重相應(yīng)的養(yǎng)生知識(shí)。通過(guò)這個(gè)ppt,我們將共同了解關(guān)于生活中的二十四節(jié)氣科普知識(shí)的相關(guān)內(nèi)容。
這是一套與護(hù)理標(biāo)書護(hù)理科研標(biāo)書的撰寫培訓(xùn)有關(guān)的PPT演示文稿,以幻燈片的形式展現(xiàn),總共24頁(yè)。通過(guò)科學(xué)的研究方法可以在護(hù)理科研中不斷提高護(hù)理整體服務(wù)質(zhì)量和水平,其中涉及醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科的知識(shí),通過(guò)培訓(xùn),能夠進(jìn)一步探究護(hù)理服務(wù)的模式,技術(shù)的創(chuàng)新和教育的改革等多方面問(wèn)題,更進(jìn)一步地推動(dòng)護(hù)理科研的發(fā)展和進(jìn)步,為患者們提供更好的護(hù)理服務(wù)。
這是一套與中國(guó)的傳統(tǒng)農(nóng)耕文化科普有關(guān)的PPT,總共28頁(yè)。作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分之一,傳統(tǒng)農(nóng)耕文化也是我國(guó)建設(shè)農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)的寶貴財(cái)富,其中孕育了較多的農(nóng)業(yè)文化遺產(chǎn)和內(nèi)涵豐富的傳統(tǒng)智慧,在多個(gè)方面有著積極的作用,包括保護(hù)生態(tài)和就業(yè)增收等方面。同時(shí),農(nóng)耕文化也象征著中華民族的優(yōu)良品質(zhì),包括堅(jiān)韌不拔、順其自然和勇于創(chuàng)新等品質(zhì),這對(duì)于中華民族的發(fā)展壯大有著重要作用。
這是一套關(guān)于高中地理《不同等級(jí)城市的服務(wù)功能》的PPT模板,共計(jì)12頁(yè)。在同一片區(qū)域內(nèi)有著多個(gè)城市,它們代表了不同的城市等級(jí),因而在不同等級(jí)的城市中體現(xiàn)出了不同的城市服務(wù)功能和不同的城市服務(wù)范圍,因此形成了獨(dú)具特色的城市等級(jí)體系。通過(guò)學(xué)習(xí)PPT模板展示的內(nèi)容,可以立體地認(rèn)識(shí)到一個(gè)區(qū)域內(nèi)的城市等級(jí)體系的變化規(guī)律。
這是一套與哈爾的移動(dòng)城堡電影分享有關(guān)的PPT,總共19頁(yè)。在電影《哈爾的移動(dòng)城堡》中,導(dǎo)演將奇幻與愛(ài)情相結(jié)合,為觀眾帶來(lái)美好的體驗(yàn),也有利于他們樹立正確的三觀。同時(shí),電影通過(guò)愛(ài)與戰(zhàn)爭(zhēng)的主題,為觀眾們呈現(xiàn)愛(ài)的力量以及戰(zhàn)爭(zhēng)的破壞力,從而強(qiáng)調(diào)和平的重要意義,這使人們能夠了解愛(ài)的重要性,并更加勇敢的面對(duì)生活中的困難和挑戰(zhàn),成為更好的自己。這份PPT由六個(gè)部分組成。第一部分內(nèi)容是影片基本信息,此模板主要介
這是一套適用于進(jìn)行第二課時(shí)“利用化學(xué)方程式的簡(jiǎn)單計(jì)算”教學(xué)的PPT課件動(dòng)態(tài)模板,主要內(nèi)容包括化學(xué)方程式的書寫、化學(xué)方程式的配平、化學(xué)方程式的原料質(zhì)量計(jì)算方法等,共計(jì)25頁(yè);化學(xué)方程式是用來(lái)表達(dá)化學(xué)反應(yīng)過(guò)程的,一些高產(chǎn)率的化學(xué)反應(yīng),例如氧化還原反應(yīng)、中和反應(yīng),副反應(yīng)少,因此可以直接采用等于號(hào)的化學(xué)方程式來(lái)表達(dá)參與反應(yīng)的物質(zhì)和生成物,在化學(xué)計(jì)算題中,還會(huì)考察我們利用化學(xué)方程式計(jì)算產(chǎn)率與原料質(zhì)量的能力;