黨的十九屆五中全會討論了我國的一些重大時間,以及我國經(jīng)濟社會以后的發(fā)展路程,主題就是如何依法治國,畢竟國家召開的會議肯定是研究國家的發(fā)展治理問題,十四五時期我們必須堅持黨的領導,完善我國制度,提倡新的發(fā)展理念,以人民群眾的利益為中心,十四五對于我國來說是一個重要的規(guī)劃,因為只有有規(guī)劃才明白我們下一步要走的路是怎么樣的。這個PPT還講述了有關于十九屆五中全會公報有關事項。
這是一套關于法治宣傳教育的PPT,共計50張。法律,是管理國家的重要基本。中國的法律是維護絕大多數(shù)人民利益的法律,遵守法律,人人有責;每一位公民都要將法律作為自己行動的基本準則,清楚自己的權(quán)利和義務。隨著義務教育的持續(xù)推進和法律體系的不斷完善,民眾的法律意識較以往有很大的提高,但還有許多地方有待加強,普法教育仍是法治建設工作的重中之重,將普法工作落到基層,落到實處,落到每一位公民的心中。
這是一套關于學習中共中央關于制定國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的第十四個五年規(guī)劃和二0三五年愿景目標。這一次的是我黨的十九屆五中全會展望了2035年的遠景,并且做出了一個目標的建議,也為十四五做出一個完善的規(guī)劃。這個會議為了中國的經(jīng)濟的發(fā)展,指明了一個發(fā)展的方向,也勾畫出了一幅美麗的藍圖。這也為了我為即將進入的新發(fā)展階段,點亮了一盞明燈。
這是一套關于人教版數(shù)學一年級下冊第4單元100以內(nèi)的口算加減法單元復習的PPT課件,一共包括28張幻燈片。該套PPT主要是詳細介紹了口算加法、口算減法的知識點,口算加法又包括兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)加法、兩位數(shù)加整十數(shù)、兩位數(shù)加兩位數(shù)(不進位)加法、兩位數(shù)加一位數(shù)的(進位)加法這四個重要知識點;口算減法包括兩位數(shù)減一位數(shù)(不退位)減法、兩位數(shù)減整十數(shù)、兩位數(shù)減一位數(shù)(退位)減法、兩位數(shù)與兩位數(shù)(
這是一套關于人教版數(shù)學一年級下冊第5單元100以內(nèi)的筆算加減法單元復習的PPT課件,一共包括24張幻燈片。該套PPT從四個方面展開本節(jié)課程的學習。第一部分為單元知識框架,該部分主要是以思維導圖的方式引導學生對本單元的知識點進行回顧復習,同時提升學生的歸納總結(jié)能力。第二部分為知識點梳理,該部分主要是對本單元的重點知識進行了梳理,包括筆算加法、筆算減法兩個知識點,梳理知識點后,又通過分析實例,幫助學
這是一個關于《契約化管理關于經(jīng)理層成員任期制和契約化管理問題的思考和建議》的PPT。在契約化管理的過程當中,應當注意避免兩種傾向,要嚴格把握兩層關系,一是契約化管理與現(xiàn)行經(jīng)營業(yè)績考核之間的關系,二是員工綜合評價框架與契約化管理的關系。通過這個ppt,我們將共同了解關于契約化管理關于經(jīng)理層成員任期制和契約化管理問題的思考和建議的相關內(nèi)容。
這是一套關于教科版四年級科學上冊第三單元第六課《我們是怎樣聽到聲音的》的PPT模板,共計13頁?!段覀兪窃鯓勇牭铰曇舻摹方榻B了人耳的構(gòu)造以及他們的作用,闡述了聲音從產(chǎn)生到傳遞至我們耳朵中的全過程,同時探究了部分動物的長耳廓的作用。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以知道我們是怎樣聽見聲音的,從而豐富自身的生理知識和科學知識。
這是一個關于《我們周圍的物體-認識一袋空氣》的PPT?!段覀冎車奈矬w-認識一袋空氣》是教科版一年級科學下冊第一單元的內(nèi)容。通過學習這部分內(nèi)容,可以通過實驗探究的方法,了解木塊、水以及空氣的基本情況,了解空氣具有什么樣的特征,學習觀察事物的方法,提高觀察能力、表達能力、寫作能力。通過這個ppt,我們將共同了解關于《我們周圍的物體-認識一袋空氣》的相關內(nèi)容。
這是一套講解地球內(nèi)部運動引起的地形變化的PPT模板,選自科教版五年級科學上冊教材第三單元地球表面及其變化,第二章地球內(nèi)部運動引起的地形變化,共計32頁?!盎鹕狡綍r靜悄悄,一旦發(fā)怒,又噴火又咆哮。”PPT模板用擬人化的語言形容了火山噴發(fā)的形態(tài),引導學生通過思考火山爆發(fā)的原因。而引入了本次教學探討的主要內(nèi)容,地殼運動引起的變化。
這是一套關于教科版五年級上冊科學《減少對土地的侵蝕》的PPT模板,共計27頁?!稖p少對土地的侵蝕》是第三單元地球表面及其變化中的第八課。本節(jié)課開篇闡述了我們目前面臨著土地減少和流失的問題,同時從兩個方面引導學生探究如何減少土地侵蝕。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,鍛煉學生的自主探究能力,同時提升學生的生態(tài)保護意識。
這是一套“教科版一年級科學下冊第一單元《我們周圍的物體—觀察一瓶水》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板利用多媒體導入法進行新課導入;第二部分模板引導學生進行探究思考水有什么特征,探索描述物體的特征,觀察水的特征,并將水和洗發(fā)液進行對比觀察,將木塊、水、空氣進行對比,記錄各個特征,描述其不同點;第三部分模板進行了拓展活動。
這是一個關于《地球表面及其變化-雨水對土地的侵蝕》的PPT?!兜厍虮砻婕捌渥兓肥墙炭瓢嫖迥昙壙茖W上冊的一篇內(nèi)容。通過學習這部分內(nèi)容,能夠了解雨水對土地的侵蝕作用,學習雨水是如何影響土地侵蝕土地的,以及影響侵蝕的相關因素有哪些,通過做實驗的方式繼續(xù)探究侵蝕因素。通過這個ppt,我們將共同了解關于《地球表面及其變化-雨水對土地的侵蝕》的相關內(nèi)容。
這是一套適用于教學教科版科學一年級下冊第一單元第六課時《我們周圍的物體》的PPT課件,主要內(nèi)容包括溶解的概念、觀察并記錄溶解現(xiàn)象等,共計19頁;溶解現(xiàn)象在生活中十分常見,例如糖溶解在水中、鹽溶解在水中等,其本質(zhì)是分子的運動,本套PPT結(jié)合圖片與文字進行教學,詳細展示了溶解現(xiàn)象的全過程,有助于學生理解溶解現(xiàn)象的相關知識,拓展學生的視野;
這是一套“教科版五年級科學下冊第四單元《地球的運動—為什么一年有四季》”PPT模板,該模板共分為四個部分。第一部分模板講述了古人研究四季的方法進行新課導入;第二部分模板展示了古人的觀測記錄,并對判斷季節(jié)進行了模擬實驗,展示了地球公轉(zhuǎn)示意圖以及實驗觀察記錄,通過實驗發(fā)現(xiàn)得出四季的成因;第三部分模板通過示意圖展示了地球被陽光照射發(fā)生的變化,得出對于四季的解釋;第四部分模板進行了課堂小結(jié)和練習。
這是一套“教科版二年級科學上冊第一單元《我們的地球家園—地球家園中有什么》課件”PPT模板,該模板共分為四個部分,第一部分模板利用猜謎語的方法進行新課導入,引入地球這一討論中心;第二部分模板介紹了地球家園中的東西,包括草地、森林、山脈、巖石、沙漠、海洋、大象、蝸牛、大雁。樓房等等;第三部分模板引導學生動手畫畫,而后再發(fā)現(xiàn)補充;第四部分模板利用學生活動第一頁進行補充完善,并進行整理拓展。
這是一套“教科版五年級科學上冊第三單元《地球表面及其變化—探索土地被侵蝕的因素》課件”PPT模板,該模板共分為五個部分。第一部分模板通過探索土地被侵蝕的因素進行新課導入;第二部分模板進行了坡度大小對侵蝕的影響實驗、有無植物覆蓋對侵蝕的影響實驗和雨量的大小對侵蝕的影響實驗;第三部分展示了土地被侵蝕的程度和哪些因素有關,并對實驗進行了總結(jié);第四部分模板對黃河水為什么這么黃、洪水爆發(fā)進行了探究,講解了
這是一套“教科版一年級科學下冊第一單元《我們周圍的物體—給物體分類》課件”PPT模板,該模板共分為三個部分。第一部分模板提出問題引起學生思考從而進行新課導入;第二部分模板引導學生描述物體特征,并按照特征分類,讓學生分小組討論交流,展示記錄成果,引導學生細化分類;第三部分模板進行課外拓展,利用小游戲進行知識鞏固。
這是一套《用數(shù)對表示具體情境中物體的位置》小學數(shù)學五年級上冊的PPT模板,共計26頁。數(shù)學是自然科學的基礎,已被廣泛認可。事實上,數(shù)學也廣泛應用于人文社會科學。例如,著名畫家達芬奇使用了許多數(shù)學和幾何原理來繪制不朽的繪畫,如《最后的晚餐》和《蒙娜麗莎》。巴赫是古典音樂大師,也會用巧妙的想法和計算來演奏移動的動作。因此,學習數(shù)學的意義和重要性不言而喻。
這是一套關于人教版小學數(shù)學四年級下冊《從不同位置觀察同一物體的形狀》的PPT模板,共計23頁。《從不同位置觀察同一物體的形狀》是本教材中第二單元中的第一節(jié)的內(nèi)容。PPT模板著重引導學生從左面、上面、前面三個方向來觀察同一物體,并得到了三個方面所觀察到的圖形是不一樣的結(jié)論。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以充分提升學生的空間思維能力,同時激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。
這是一套關于人教版小學數(shù)學四年級下冊《從同一位置觀察不同物體的形狀》的PPT模板,共計26頁。本節(jié)課是關于四年級下冊數(shù)學教材中第二單元第一節(jié)《從同一位置觀察不同物體的形狀》的第二課時內(nèi)容。PPT模板展示了三個不同形狀的立體圖形,并組織學生總結(jié)它們從前面、上面、左面三個方向所觀察到的形狀的共同點。通過學習PPT模板展示的內(nèi)容,可以有效促進學生的總結(jié)分析能力的發(fā)展。