這是一套適用于進行管理學基礎之激勵理論介紹等PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括激勵理論的重點內(nèi)容、激勵理論的適用范圍、激勵理論的作用和影響等,共計44頁;管理學在研究如何管理企業(yè)員工的過程中,出現(xiàn)了許多管理學相關理論,學者們發(fā)現(xiàn)僅僅憑借金錢和獎金維系的雇傭關系,并不能最大程度的發(fā)揮勞動者的工作效率和工作積極性,只有當企業(yè)與員工目標一致,并且員工對企業(yè)有著深度認同感時,才能達到目的,激勵理論也是管理
這是一套與《精神分析理論》有關的演示文稿,包含34張幻燈片。作為西方心理學的主要理論之一,精神分析理論是弗洛伊德在精神病患者的治療工作中總結(jié)出來的,通過深入的分析人們的心理想法,運用談話療法來幫助人們減輕心理壓力,這不僅為我們開創(chuàng)了新的治療視角,也促進了實驗心理學的發(fā)展。因此,精神分析理論不僅對臨床心理學領域有所貢獻,甚至影響整個心理科學領域。
這是一套與5WHY分析法培訓有關的演示文稿,包含51張幻燈片。5why分析法主要通過提問的方式來找出問題的根本原因,這可以應用到各個行業(yè)和多個領域,其步驟主要包括確定問題和尋找原因,從而制定相應措施等,這是極為簡單易行的解決方法。因此,該分析法的應用是極為廣泛的,由于其簡單方便且易于理解,還具有一定啟發(fā)性,因此廣泛用于企業(yè)管理當中。這份PowerPoint由六個部分構(gòu)成。第一部分內(nèi)容是什么是問題
這是一套適用于進行愛的教育閱讀推薦的PPT課件模板,主要內(nèi)容包括《愛的教育》內(nèi)容簡介、《愛的教育》的核心主旨、推薦《愛的教育》的理由等,共計17頁;《愛的教育》是法國作家羅曼·羅蘭所著。本書是一部關于教育哲學和教育方式的重要著作,探討了教育的目的和教育方法。提倡教育者應該從心靈深處發(fā)掘孩子的潛能,并用愛去引導他們成長。書中強調(diào)了教育中的愛與關懷對于孩子的重要性,提出要尊重孩子的個性和自
這是一套適用于進行初中九年級歷史下冊部編版第一單元“殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展”單元解讀的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元教材分析、單元學習目標、單元課時安排等,共計39頁;本課件在內(nèi)容上首先針對單元課標進行解讀,要求從時空概念、歷史解釋、家國情懷、唯物史觀等方面進行教學,幫助學生構(gòu)建歷史知識體系;接著介紹了單元階段特征,這一時期資本主力量通過殖民活動迅速擴張,為資本主義的發(fā)展奠定
這是一套適用于進行初中九年級歷史下冊部編版第一單元“殖民地人民的反抗與資本主義制度的擴展”單元復習的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括單元知識點查漏補缺、重點知識思維導圖、習題訓練鞏固提高等,共計32頁;在馬克思的《資本論》中寫到資本主義的每一個毛孔都滲透著骯臟的血液,資本主義最早的萌芽就與臭名昭著的三角貿(mào)易有關,美國的崛起也是建立在痛苦的戰(zhàn)爭之上,本節(jié)課帶領我們深入學習資本主義的本質(zhì);
這是一個關于《強國復興有我黨課》的PPT。青年人是祖國的未來,立足新時代,青年黨員要傳承紅色基因,了解中國共產(chǎn)黨史、新中國史、改革開放史等等。了解中國共產(chǎn)黨帶領人民取得革命、建設、改革的一系列成果,傳承紅色基因,不忘入黨的初心和使命。始終堅持學習,鍛煉自身的本領,提升水平和境界。通過這個ppt,我們將共同了解關于《強國復興有我黨課》的相關內(nèi)容。
這套增強四個意識黨課PPT模板分為:1、深刻理解“四個意識”的重要意義;2、充分認識增強“四個意識”的重要性;3、做合格黨員要強化“四個意識”。
這是一套與開展黨紀學習教育有關的PPT演示文稿,總共19頁。開展紀律教育是提升黨員紀律觀念的有效方式,這是我國紀律建設的基礎工程,能夠讓黨員干部們了解黨的紀律建設的重要性,并知道違反黨紀的嚴重后果。通過重點學習《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》來引導黨員遵守和維護紀律,并且不斷增強自己的規(guī)矩意識,才能讓黨的紀律成為自己的日常習慣。
建黨97周年黨課PPT模板講述了:1、浴血奮戰(zhàn),實現(xiàn)民族獨立和人民解放;2、艱難探索,社會主義建設在曲折中前進;3、改革開放,走上中國特色社會主義新道路;4、新時代新征程,為全面建成小康社會而奮斗;這個四個部分。
這一套PPT是關于亞非拉民族民主運動的高漲部編版九年級歷史下冊PPT課件,一共包括32張幻燈。亞非拉民族民主運動是亞非拉國家反對殖民統(tǒng)治、爭取民族獨立和實現(xiàn)國家的民主化與現(xiàn)代化的運動。這些運動的高漲源于一戰(zhàn)削弱了帝國主義力量、十月革命的鼓舞、亞非拉國家民族資本主義經(jīng)濟的發(fā)展以及民族民主意識的覺醒。亞非拉民族民主運動的高漲是歷史上具有重要意義的事件,它促進了亞非拉國家的獨立和發(fā)展,也對世界格局產(chǎn)生
這是一套適用于進行初中九年級歷史下冊部編版第三單元“第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界”單元復習的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括知識點總結(jié)歸納、習題訓練鞏固提高、單元主題解讀等,共計41頁;第一次世界大戰(zhàn)發(fā)生于1914-1918年,彼時在歐洲大陸,諸多國家都陷入瓜分世界和爭奪全球霸權(quán)、殖民權(quán)的利益沖突中,并對世界格局造成了重大影響,本課堂帶領我們走入那個階段;
這是一套適用于進行初中九年級歷史下冊部編版第三單元“第一次世界大戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的世界”單元解讀的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括兩次世界大戰(zhàn)的區(qū)別、第一世界大戰(zhàn)的影響、戰(zhàn)爭前后世界格局的變化等,共計40頁;本課件在內(nèi)容上首先針對三個課時進行課標解讀,并整合了單元知識,包括一戰(zhàn)一體系、社會主義革命與建設、三大民族民主運動等;接著通過時間軸整理了時空線索,從政治、思想、經(jīng)濟三個方面介紹了單元階段特征;
這是一套適用于進行初中九年級歷史下冊部編版第六單元“走向和平發(fā)展的世界”單元復習的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括考點分析、思路導學、知識結(jié)構(gòu)梳理等,共計34頁;21世紀的主題是和平與發(fā)展,這也是許多熱愛和平的國家的呼吁和努力達成的目標,因為美國的霸權(quán)主義和部分恐怖武裝組織,中東和東南亞部分國家仍然深陷水深火熱之中,本課件不僅詳細的進行了知識整理,幫助學生掌握重點取得高分,也培養(yǎng)學生的和平發(fā)展意
這是一套適用于進行初中九年級歷史下冊部編版第五單元“二戰(zhàn)后的世界變化”單元復習的PPT課件動態(tài)模板,主要內(nèi)容包括知識網(wǎng)絡梳理、考點羅列分析、習題訓練反饋等,共計48頁;第二次世界大戰(zhàn)期間,世界的戰(zhàn)爭集中在歐洲大陸和亞洲大陸,其中中國、英國等國家都為了和平付出了極大的流血與犧牲,美國在一戰(zhàn)二戰(zhàn)期間大發(fā)戰(zhàn)爭財,瘋狂積累財富,世界格局也發(fā)生翻天覆地的變化;
這是一套關于在黨紀學習教育中開展警示教育的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含10張幻燈片。在黨紀學習教育中開展警示教育,是深化黨員對黨紀國法理解的重要手段。通過剖析違紀違法案例,讓黨員們直觀感受違紀行為的嚴重性和危害性,警醒他們時刻保持清醒頭腦,筑牢思想防線。這種教育形式生動直觀,具有強烈的震懾力和教育效果,有助于黨員們更好地遵守黨紀國法,維護黨的紀律嚴明性。
這是一套與新時代黨員干部學習教育專題黨課有關的演示文稿,以PowerPoint的形式呈現(xiàn),包含21張幻燈片。面對新局勢,廣大干部要加強理論學習、學習創(chuàng)新思想來提高他們的政治素質(zhì),才能跟進時代發(fā)展,這是不斷完善黨員干部和提升他們各方面素質(zhì)的總體要求,同時他們在思想和政治上也需要與黨中央保持完全一致,才可以提高他們帶領群眾發(fā)展和推進社會改革的能力。通過學習該PPT模板可以讓我們了解到更多的相關知識。
這是一套與黨紀學習教育研討有關的演示文稿,包含13張幻燈片。加強黨紀學習教育能夠落實我國全面從嚴治黨的要求,這也是我國黨的紀律建設的基礎性工作,因此,廣大黨員干部必須要將黨紀學習教育作為自己最重要的政治任務,要不斷深化自己的思想認識,轉(zhuǎn)化為自己的內(nèi)在追求,才能夠真正地做到學有所得和學有所用,真正地將紀律規(guī)矩轉(zhuǎn)化為思想和行動上的自覺。
這是一個關于《傳承好家風筑牢廉潔墻黨風廉政教育》的PPT。家風指的是一個家族世代傳習下來的,能夠體現(xiàn)家族成員精神風貌、道德品格、審美格調(diào)、整體氣質(zhì)的一種家族文化風格的集合體。好的家風能夠讓家族的成員受到約束,能夠指引他們在生活當中遵循正確的道路和方向。通過這個ppt,我們將共同了解關于傳承好家風筑牢廉潔墻黨風廉政教育的相關內(nèi)容。
這是一套關于黨建引領激發(fā)新質(zhì)生產(chǎn)力的演示文稿,使用PowerPoint制作。這套PPT模板一共包含24張幻燈片。黨建引領激發(fā)新質(zhì)生產(chǎn)力,是指通過加強黨的組織建設、思想引領和作風建設,推動生產(chǎn)力的創(chuàng)新與發(fā)展。在黨建的強力驅(qū)動下,激發(fā)企業(yè)和社會組織的創(chuàng)新活力,培育新技術(shù)、新業(yè)態(tài)和新模式,為經(jīng)濟發(fā)展注入新動力。這一過程不僅提升了生產(chǎn)效率,也促進了產(chǎn)業(yè)升級和可持續(xù)發(fā)展,為構(gòu)建現(xiàn)代化經(jīng)濟體系奠定了堅實基礎。
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